總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

崗位練兵活動總結反思篇一

1,、通過開展教師崗位大練兵活動,，進一步提高自己適應新課程要求的專業(yè)能力，掌握教學設計,、課堂教學,、說課及反思、聽課議課,、課件制作,、班級管理等崗位技能,。

2、通過開展教師崗位大練兵活動,，全面提高自我對細化課程標準,、優(yōu)化課堂教學、優(yōu)化課內(nèi)外練習等方面的設計能力,，切實提高課堂教學的有效性,。

3、通過開展教師崗位大練兵活動,，立足校本研修,，依據(jù)《貴陽市中小學教師綜合素質提升實施細則》中“貴陽市教師課堂教育教學能力評定標準”開展系列活動和特色活動，進一步提高教育教學質量,。

1,、細化課程標準，深刻把握教材內(nèi)容,，理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，科學合理的處理教材，明確教學重點,、難點,，分析學段內(nèi)教學內(nèi)容和目標。

2,、建設學科教學資源庫,，建立自己的數(shù)字化教學資源庫，每學期至少選擇最好的5份教學設計共享給組內(nèi)教師充實教學資源庫,，精選出優(yōu)秀的教學設計,，形成資源包（冊）提供教師在教學中使用。

3,、優(yōu)化課內(nèi)外練習,，對任教課程的1-2個章節(jié)設計針對本班學生使用的課堂練習和課后練習，設計1份學期考試試卷,，經(jīng)組內(nèi)討論修訂后,，共享給組內(nèi)教師充實教學資源庫。

4,、利用校本研修,，做到以下“五個一”活動內(nèi)容：

①公開談1次課標研讀體會；

②設計1個教材小專題的教學方案,；

③完成1節(jié)公開課,；

④聽1節(jié)其他教師上的課，并進行書面說課與反思；

⑤向組內(nèi)教師推薦1本好書,，并書面闡述推薦理由,。

5、通過認真練習必練和選練模塊內(nèi)容,，提高以下能力

（1）教師必練模塊

①表達書寫與集體備課能力：包括“三字一話”,、“經(jīng)典吟誦”、參與集體備課等方面的能力,。

②教學設計能力：包括教材分析,、學情（學生）分析、教學目標的確定,、教學重難點和關鍵點的把握,、教學方法選擇與應用，以及教學過程的設計,，多媒體教學課件的制作和應用等,。

③教學實施能力：包括按照教學設計和教學基本規(guī)范，組織實施課堂教學,，實現(xiàn)教學目標等,。

④教學評價能力：包括聽課說課（從理論和實踐層面，闡述教學設計的基本依據(jù)和實

施過程）,；評課議課（運用課堂教學評價的原則,、方法和標準，對不同類型的課作出評析,，并提出合理化建議等）。

⑤教學研究能力：包括教學反思,，以及結合課改實驗和教學實踐,，發(fā)現(xiàn)和提出問題，應用恰當?shù)难芯糠椒?，開展教育教學研究,，并撰寫論文、研究報告或經(jīng)驗總結等,。

（2）教師選練模塊

①教育信息技術應用,、英特爾未來教育應用能力 ②考試命題的能力

崗位練兵活動總結反思篇二

從20xx年起我校開展了教師崗位大練兵活動，旨在提高教師的教育教學水平,。這也是時代發(fā)展的需要,，教師只有不斷地學習才能適應當今的教學工作，我作為一名中青年歷史教師,，我當然不能錯過這個難得的機會,，希望通過此活動來完善自我。同時學校也努力營造良好的競賽氛圍，組織教師全員參加活動,。通過這一階段的練兵活動我感覺在新課標理論的把握和新課程理論的應用和課堂教學上有明顯進步,。

現(xiàn)將對崗位練兵的認識，目標進行一下介紹

一,、指導思想

著力提高教書育人的能力與水平,，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務,。

二,、具體目標

1、通過崗位大練兵活動,，希望自己在新課程要求的專業(yè)能力方面有進一步提高,。能更好的適應當今的歷史教學。

2,、通過參與崗位大練兵活動,，我希望能夠更好的提高了課程實踐能力，成功構建了有效課堂教學的行為模式,，切實提高了課堂教學的有效性,。真正的形成自己的教學風格。

3,、通過參與教師崗位大練兵活動,，希望自己的教育教學質量進一步提高，促進了個人教育水平的更持續(xù),、更穩(wěn)步方向發(fā)展,。

三、階段性總結

去年寒假學校教研室布置了假期自學《新課標》,，并做了5000字的學習筆記,，我假期認真地對《新課標》理論進行了認真地研讀，并包子保量的完成理論的學習,，并順利的通過了課標考試,。使自己對課標的學習提升到了新的一個新的水平。

在學習課標理論的同時學校經(jīng)常組織教師分析教材,，提高教師對教材重難點的把握和駕馭教材的能力,，深度的挖掘三維目標，為教師的今后的教育教學能力的提高打下了基礎,。

立足課堂,、研究教學，我積極參加了學校開展的說課,、聽課,、評課活動,，加強與其他教師的交流，使自己的素質得到了不斷地提高,。今年暑假學校派我去哈爾濱進行崗位培訓,，我感覺收益很大，開闊了自己的視野,，同時也了解了當今個學校的歷史教學現(xiàn)狀,，豐富了自己的經(jīng)歷，為我的今后的歷史教學起到了促進作用,。

充分利用網(wǎng)絡進行課件制作,，上網(wǎng)查找歷史資料，豐富了教學內(nèi)容,。對自己的教學是一個很大的補充,，同時也課堂增加了一些新的亮點，激發(fā)了學生學習歷史的興趣,。

堅持每周寫兩次教學反思,，積累每次課堂上的成功與失敗的經(jīng)驗和教訓，為今后的有效課堂的實施打下了堅實的基礎,。認真書寫教案和板書提高自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和實用性,。為提高課堂效率打下基礎。

這是20xx年以來在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗和小結,，崗位練兵是一個長期而不斷內(nèi)練的過程,，只有自己的教育教學水平提高了才能更好的適應當今的歷史教學，作為一名中青年教師我還有很長的路要走,，還要不斷的學習,。

崗位練兵活動總結反思篇三

文化稽查隊伍擔負著打擊違法經(jīng)營、保護合法權益,、規(guī)范文化市場秩序的職責,，這既是黨和國家給我們的重托，也是維護人民群眾利益的需要,。執(zhí)法人員的綜合素質直接關系到文化市場稽查工作的能力和水平，文化市場迅猛發(fā)展,，新鮮事物層出不窮,，研究新情況，探索新辦法,，總結新經(jīng)驗,，解決新問題，對執(zhí)法人員的思想意識,、政策水平,、業(yè)務技能提出了更高的要求。我們只有通過多種形式、多種方法,、多種途徑有針對性地,、有組織地對稽查人員進行培訓，才能在長期的執(zhí)法工作中立于不敗之地,。為此我隊以“崗位練兵”為抓手開展了一系列業(yè)務練兵活動,，收到了較好的效果：

為扎實開展崗位練兵活動，我們進行了廣泛的動員教育,，使全體稽查隊員進一步統(tǒng)一思想,，提高認識，從以下3個方面充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性,，并以積極主動的態(tài)度投入到崗位練兵活動中去：

1,、從文化市場的發(fā)展特點來充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性。特點一,，市場經(jīng)濟的發(fā)展和人民群眾文化需求的增長,，促使文化市場門類日益增多，經(jīng)營規(guī)模不斷擴大,，使稽查管理的范圍越來越廣,；特點二，文化市場行政審批制度的改革放寬了相當一部分經(jīng)營活動的市場準入條件,，有的甚至取消了經(jīng)營許可審批,，使稽查的難度越來越大；特點三,，城市文明程度的提高,、文化市場的繁榮發(fā)展同樣促使著經(jīng)營者法制觀念的提高，對稽查工作的要求越來越高,；特點四,，科學技術日新月異，在社會生活各個領域的結合越來越緊密,，應用越來越迅速,。在文化市場領域，高新技術與文化產(chǎn)業(yè)的結合更加是勢不可擋,，給稽查工作帶來更多的挑戰(zhàn)與壓力,。

2、從文化市場管理法規(guī)的變化來充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性,。為適應文化市場的發(fā)展變化,，國家先后制定、修改了音像,、演出,、娛樂,、電影、網(wǎng)絡市場等行政法規(guī)及相應部門規(guī)章,，發(fā)布了《文化市場稽查暫行辦法》,、《文化部文化行政處罰程序規(guī)定》、《文化市場行政執(zhí)法錯案責任追究暫行辦法》等三個專項執(zhí)法規(guī)章,，使各市場門類實體,、程序法規(guī)基本齊備。我們只有廣泛開展崗位練兵,，及時學習新變化的法規(guī)和規(guī)章,，才能更好的依法稽查、依法辦案,，才能保障執(zhí)法工作及時,、準確、公正,、高效,。

3、從稽查人員業(yè)務現(xiàn)狀存在的差距來充分認識開展崗位練兵的重要性和必要性,。差距一,，加入世界貿(mào)易組織后，文化市場對外開放的程度越來越高,，外國文化產(chǎn)品和服務將更多地進入國內(nèi)文化市場,，中外兩種價值觀念和經(jīng)營方式的碰撞和沖擊將會進一步加劇，也對市場監(jiān)管理念和方式提出了嚴峻挑戰(zhàn),。而我們的隊伍整體素質相對仍然不高,，監(jiān)督檢查工作應當具備的法律知識、業(yè)務技能掌握不夠,；差距二,，文化市場門類日益增多，逐漸形成了包括演出,、娛樂,、音像、電影,、文物,、藝術品、書報刊,、網(wǎng)絡等文化市常這些市場的執(zhí)法工作大都由文化稽查隊承擔,，同時文化稽查隊還承擔著出版物市場的“掃黃打非”工作,，而我們的稽查隊伍建設相對滯后,，行政執(zhí)法力量相對薄弱,；差距三，文化市場難點問題不斷產(chǎn)生,，一直是社會各界關注的焦點,、熱點，文化法規(guī)條例也隨之在不斷修改完善,，我們之所以能從較為被動到較為主動,，從相對無序到規(guī)范有序，主要得益于法規(guī)制度建設,。而我們的稽查隊伍法規(guī) 制度掌握相對不夠完善,，應用相對不夠靈活。

我們覺得,，崗位練兵不能是形式上走過場,，而是要利用各種行之有效的方式和載體，促使和引導每個隊員積極參與投入到崗位練兵中,，通過崗位練兵真正達到提高和完善業(yè)務素質的目的,。

1、搞好一次法律法規(guī)系統(tǒng)學習：每年我們都會利用一至兩個雙休日集中組織隊員學習文化法規(guī)條例,，如去年我們集中學習了《音像制品管理條例》,、《出版物市場管理條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》,、《演出場所管理條例》,、《印刷業(yè)管理條例》等新修訂頒布的法規(guī)和條例，今年我們學習了《行政訴訟法》,、《行政許可法》等,，并針對法規(guī)的難點、疑點,、新舊法規(guī)的區(qū)別以及實際工作中碰到的新情況新問題進行討論,，及時解決在執(zhí)法過程中碰到的困難，使隊員全面掌握有關法規(guī)和條例,，進一步提高執(zhí)法水平,。法規(guī)學習培訓我們采取條線分管隊員主講、集體討論的形式,，促使分管隊員對自己分管條線的法規(guī)條例全面的掌握和了解,，提高了隊員熟悉并靈活運用條例的能力。同時我們對個別案件中碰到的特殊情況及時進行討論和研究,，以提高隊員在執(zhí)法過程中應對突發(fā)事件的能力,，從而不斷完善執(zhí)法程序。

2,、搞好一次法律法規(guī)知識競賽：今年上半年我隊開展了法規(guī)知識競賽,，題目來自執(zhí)法中涉及常用的法規(guī)條例：《娛樂場所管理條例》,、《演出市場管理條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營業(yè)場所管理條例》,、《出版物市場管理條例》,、《音像制品管理條例》以及行政執(zhí)法基本法規(guī)。題型有填充,、單項選擇,、多項選擇和判斷，考卷題目雖然不多,，但涉及的法規(guī)卻不少,，這就要求隊員每種條例法規(guī)都要認真學習并掌握。我們要求隊員平時自己安排時間復習,，然后進行閉卷考試,。做完試卷后當場把試卷封好交由總隊領導批卷。這種做法使隊員自覺端正了學習態(tài)度,，認真投入到活動中,，使活動不走形式主義而落到實處，起到實效,，并體現(xiàn)了嚴格公平的原則,。通過競賽，隊員們進一步認識到了自己在法律法規(guī)方面的不足并不斷完善,，從而不斷提高執(zhí)法水平,。

3、搞好一次非法出版物鑒別培訓：隨著社會的進步,、物質生活水平的提高,，出版物市場越來越繁榮，非法出版物的類型也是越來越多,，盜版的層次,、質量也越來越高，我們需要不斷學習才能正確區(qū)分非法出版物,，從而提高工作效率,。去年和今年上半年我隊都請來了市新聞出版署的老師來為隊員們講課：如何區(qū)分非法音像制品和如何區(qū)分非法出版物。老師的講課使我們對非法出版物的鑒別有了新的認識,，走出了原本以為紙張差,、印刷差的就是非法出版物的誤區(qū)，對出版物市場和非法出版物的理解有了新的提高,，并學習到如何在檢查過程中發(fā)現(xiàn)線索,、提高辦案質量的許多經(jīng)驗。通過培訓，我們明顯感到在非法出版物的檢查中少走了許多彎路,、提高了工作效率,。 4、搞好一次法律文書制作比賽：今年上半年我隊請來市文化稽查

總隊的領導來主持我們的法律文書制作比賽,。題目由總隊出，每個隊員都參加了比賽,。因為法律文書是我們辦每個案子的重中之重,，它直接反映出我們辦的每個案子是否有法可依、辦案的程序是否符合法規(guī)條例的規(guī)定等等,。這就要求我們必須不斷完善執(zhí)法程序和法律文書的制作,，其中最關鍵的是現(xiàn)場檢查筆錄和調(diào)查詢問筆錄。為了使每個隊員都意識到執(zhí)法程序和法律文書的重要性,，進一步完善執(zhí)法程序和法律文書制作,，我隊首先認真學習了總隊關于執(zhí)法程序和法律文書制作的有關要求，開展討論并尋找差距,，在此基礎上自己隊里進行法律文書制作模擬比賽,，并為此進行了充分的準備。因為準備的過程就是提高的過程,，而比賽的目的就是為了提高,。法律文書制作完畢后，總隊領導當場批閱并進行講解,，使隊員們對自身存在的問題有了更深刻的認識和體會,，提高了對法律文書制作的重視程度，使法律文書的制作質量有了質的提高,，使隊員的辦案質量有新的突破,。

通過開展崗位練兵活動，我們收到了較好的效果,，做到了一個進一步熟悉,，三個進一步提高：

1、進一步熟悉了文化稽查的法律法規(guī),。規(guī)章制度都是死的,，要想真正發(fā)揮他們的作用，還得靠人來執(zhí)行,。崗位練兵活動使我們進一步熟悉并掌握了文化稽查的法律法規(guī),，從而真正保障了法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，使執(zhí)法工作有法可依,。

2,、進一步提高了依法稽查的水平。文化稽查隊伍的執(zhí)法形象某種程度上也代表著一個地區(qū)或城市的法制建設和文明程度,，依法稽查是對我們最基本也是最嚴格的要求,，通過崗位練兵活動,，隊員進一步加強了依法稽查的意識，增加了依法稽查的水平,。

3,、進一步提高了非法出版物的鑒別能力。通過崗位練兵活動,，現(xiàn)在我們每個隊員都能正確鑒別非法出版物,，使有限的稽查隊伍資源得到充分發(fā)揮和利用，從而提高了稽查工作質量,，增加了工作效率,。

4、進一步提高了稽查工作的質量,。首先在現(xiàn)場檢查中,，我們進一步加強了發(fā)現(xiàn)問題、把握問題的能力,，提高了現(xiàn)場檢查筆錄的質量,，為辦案提供了可靠證據(jù)；其次在辦案過程中,，我們進一步提高了調(diào)查詢問的技巧,，使調(diào)查詢問證據(jù)落實，有法可依,；最后在法律文書制作方面,，我們進一步減少了差錯，規(guī)范了法律文書制作程序,。 文化市場稽查工作要再上新臺階,，開創(chuàng)新局面，還需靠提高隊伍素質來推動,。所以我們要在隊伍建設上再接再厲,，繼續(xù)狠抓崗位練兵，不斷加強業(yè)務素質,，與時俱進,，不斷開創(chuàng)文化稽查工作的新局面。

崗位練兵活動總結反思篇四

醫(yī)療技術是保障醫(yī)療安全的前提,，沒有高素質的醫(yī)療技術隊伍,，就沒有高質量的醫(yī)療技術。為提高我院職工的整體素質,，我院于20xx年6月份全面啟動了醫(yī)療技術崗位大練兵活動,，現(xiàn)就工作開展情況匯報如下：

為崗位練兵提供保障以提高醫(yī)務人員技術能力為主線，以“提素質、比技能,、講奉獻,、樹形象”為主題，以醫(yī)院專業(yè)技術人員為主體,，以臨床醫(yī)技組,、護理專業(yè)組、急救專業(yè)組為基本單位,，開展基于崗位性質,、基于存在問題、基于人員技術發(fā)展需求的技術練兵活動,。

1、依據(jù)省,、市《關于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展全員崗位大練兵大比武活動》的文件精神,，結合我院實際情況制定崗位大練兵實施方案，成立領導小組,，制定年度崗位練兵工作計劃,，做到計劃周密，安排得當,。

2,、加強理論學習，領會精神實質 組織醫(yī)院職工深入學習文件精神,，部署本院崗位大練兵活動,，領會精神實質，明確目標與任務,，為我院開展全員崗位大練兵做好準備,。

3、加大崗位練兵工作力度,，力爭突出成效 醫(yī)療技術崗位大練兵是“三基三嚴”考核的延續(xù)和深化,，是加強醫(yī)療技術隊伍建設和提高專業(yè)技術水平的重要途徑，為此,，全院職工人人參與,，低年資醫(yī)師側重中醫(yī)基本技能、基礎知識的訓練,，具有一定資質和臨床實踐經(jīng)驗的醫(yī)師側重

中醫(yī)理論專題講座和臨床代教,，學科名優(yōu)骨干醫(yī)師側重職工思想教育、醫(yī)德醫(yī)風教育及中醫(yī)臨床實踐知識培訓,，使不同層次的醫(yī)務工作者都有不同程度的提高,，促進我院專業(yè)技術水平的提高。

依據(jù)上級衛(wèi)生行政部門的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多種形式開展練兵活動,。 1,、強化基本技能訓練，讓醫(yī)務人員練就扎實基本功 醫(yī)務人員的一般基本功訓練,，包括中醫(yī)基礎知識,、基本技能基本理論等。這些主要采取自學自練的形式反復練習,，養(yǎng)成習慣,。為切實提高醫(yī)務人員的基本功，使其具有過硬的基本技能,，組織開展了讀經(jīng)典,、背方劑、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本知識問答,、搶答活動及心肺復蘇競賽活動,、院外急救演練活動和基本技術操作講座活動，結合臨床練兵考核等,，真正做到了時時練兵,、處處練兵，讓醫(yī)務人員練就扎實基本功,。 2,、以臨床實際工作為突破口，提高臨床實踐 臨床實際工作是崗位兵練兵活動的重點,，醫(yī)院始終以醫(yī)療質量,、醫(yī)療安全為重點，要求醫(yī)務工作者在臨床實際工作中有過硬的本領,，和較高的安全警覺意識,，始終將技術大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查,、治療等均按照技術練兵的標準去要求和考核,，并與績效工資相掛鉤，確保了該項工作的落實,。3,、開展各項練兵活動，豐滿醫(yī)務人員的羽翼,，我們在20xx度相繼開展了系列練兵競賽活動,，讓醫(yī)務工作者在活動中提升素質，以競賽促

進練兵活動的開展7月份組織了3次院前急救演練活動,；特色中醫(yī)操作方面如：推拿,、拔罐,、刮痧等，進行了3次操作演練,；組織理論考試1次,，通過競賽考核等活動，評出一,、二等獎,，并給予一定的物質獎勵，做到了讓全員都有參加競賽的機會,，為他們搭建鍛煉的平臺,，讓練兵成為推進醫(yī)療技術能力的催化劑。通過參加活動為自己定位,，總結不足,。

總之，練兵強技,，比武選優(yōu),。通過練兵比武活動，提升了廣大醫(yī)務人員的業(yè)務操作水平和技術能力,，提升了醫(yī)務人員技術專長,。在以后的工作中,，我們要不斷的在探索和實踐中創(chuàng)建特色,，形成機制，為打造一支專業(yè)技術過硬,，服務水平一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力,！

崗位練兵活動總結反思篇五

教師崗位大練兵的落實是不斷提升教師的整體素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路,，從現(xiàn)實來看為優(yōu)化每一個孩子的成長奠定了更為堅實的基礎,。依據(jù)總局、分局教育局的文件精神,，我校將教師崗位大練兵活動,，提高教師綜合素質作為學校工作的重中之重的工作。啟動崗位大練兵前,，

我們?nèi)娣治隽四壳拔倚Ｖ行W教師在教育教學中的優(yōu)勢和不足,，面對教師專業(yè)素質“高低差距”的現(xiàn)實和課堂教學中出現(xiàn)的“耗時低效”現(xiàn)象，明確提出了“依托教師崗位大練兵,，縮小差距,、提優(yōu)補差”的目標；把“優(yōu)化‘自主合作探究’,，開展有效課堂教學”作為落實教師崗位大練兵的工作重點,；以提高教師“解讀課標,、解析教材” 的能力作為突破口；以“教師集體培訓和個體指導” 為崗位大練兵的實施策略,；達到“以賽促練,，以評促學，以比促思” 快速提高,、均衡發(fā)展的效果,，從而使全體教師練就扎實的基本功，使部分教師快速成長為骨干教師,。

一,、領導重視、組建機構,、落實責任

接到上級文件后,，校長親自召開了領導會議，組建了崗位練兵組織機構,，研究出臺了方案,、計劃、制度,、措施,，并召開全校教師大會，明確了大練兵的重要性,，宣讀了練兵的具體方案和措施,，落實責任，做到領導主抓有的放矢,、教師訓練有章可循,。做到團隊核力全面開展工作。校長抓全面,，做到檢查指導,；副校長抓思想，做到認識到位,；教研室抓落實,，做到培訓考核；中小學教導主任抓實施,，做到周周訓練,；教研組長抓學科，做到專業(yè)研討,，美術老師抓板畫,、板書，做到講評結合,；微機老師抓信息技術,、做到培訓評價,，形成層層落實、層層聯(lián)動的大練兵組織,、評價,、考核團隊。

二,、依托校情,、建章立制、措施保障

我們依據(jù)教師的專業(yè)技能,，堅持“全員性,、校本性、層次性,、過程性,、常態(tài)性、豐富性”的原則,，制定了崗位大練兵的團隊學習制,、校本培訓制、過程管理制,、考核評估制,、科研課題制，校長負責制,，做到人人見行動,，人人有收獲。為切實達到大練兵的實效性,，做到“四保證,、五落實”,。

四保證：保證提供必要的物質條件和經(jīng)費,，確保此項工作不走過程，抓出成效,；保證領導隨時進行督促檢查,、指導評估，對工作敷衍塞責,，對弄虛作假的相關人員進行批評教育,，必要時予以通報并處分；保證領導率先垂范,、模范履行,，黨員要爭先創(chuàng)優(yōu)、甘當先鋒,；保證搭建教師展示自我的平臺,，確保教師崗位大練兵的各項活動全面開展,。

五落實：在實施“崗位大練兵”活動中，以中小學教導處為核心落實

學校各項練兵活動,；以教研組為單位落實說,、講、評集體備課,、研討,、學習等常態(tài)工作，以學年組為單位落實學情分析,、考試評價等具體工作,；以領導小組為核心落實練兵考核制，以教師本學科教學為核心落實教師的崗位練兵的考核工作,。

三,、研究途徑、突出重點,，抓住主題

我校在深入研究的基礎上,，認定總體目標和教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定是前提，這是教師成長的方向,； 此外以教學的應用實效為重點,，如課標的解讀能力和教材的解析能力，學情分析能力,，聽評課能力,，班主任的工作能力；練兵的關鍵是教師的薄弱環(huán)節(jié),。主要有幾下幾點做法：

1,、以解讀課標、解析教材為突破口,，提高學科專業(yè)能力,。

就教材和課標，我校從以下五個方面深入研究：一是在開學初以教研組為單位研討學習,，做到課標與教材結合分析,；二是對各學科教師進行課標考試，使老師掌握課標,；三是在試卷分析中明確課標中各章節(jié)的比例,，讓課標在教師的心中扎根，真正提高教師學科的專業(yè)能力,，在教學中應用自如,。

2、以課堂教學為突破口,，進行日常練兵,，提高教學技能水平

課堂教學是教師崗位練兵活動主陣地,，學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結合幾年來一直堅持的觀摩課,、示范課,、引領課、一對一互聽互評課等有效形式,，組織全體教師每學期人人要上一節(jié)公開課,，由學校領導、教研組長及組員給予公正,、公平,、客觀的評價。青年教師每年一節(jié)成長匯報課,，學校領導,、教研組長及組員要從備課、上課,、說課反思及現(xiàn)場教育教學相關問題等方面問答對青年教師給予評價指導,。針對課堂中發(fā)現(xiàn)的教學問題延續(xù)教研活動中研討，讓理論與實際的有機結合,，突出崗位練兵為教學服務這一宗旨,，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。學校還對每位教師聽課節(jié)數(shù)進行了量化考核,。像這樣日常的練兵,，讓教師的教學技能水平又上了一個臺階。

3,、抓基本功訓練,，進行技能練兵，促教師專業(yè)化成長

教師的基本功必須是過硬的才行,，這樣才能讓學生信服,。在學校下發(fā)的必練模塊學習中，我校要求教師每周進行一次粉筆字評比,，每月進行一

次學科技能展示(如理化生教師的實驗操作,，英語教師的口語對話,，數(shù)學教師的解題能力與技巧,，文科教師的朗誦演講，音體美教師的特長展示等),，每學期寫一本硬筆書法,，每學期最少制作3個教學課件，每學期至少參加一次說講評活動,，每學期開展一次教師論壇活動,。目前我校的教師多數(shù)能靈活制作使用教學課件,，多數(shù)的教師做到自我學習充電；鋼筆字,、簡筆畫,、普通話、口語表達方面教師做到用時即是練習,，常練常抓,；做到課后反思、每周學習,、月月比武,、學期看成績，對教師做到培優(yōu)補差,，使教師練就了比較扎實的基本功,。

4、依網(wǎng)絡載體,、發(fā)揮信息技術功能,，促教學教研成長。

崗位練兵離不開網(wǎng)絡這一信息化手段,。網(wǎng)絡教研這個永遠新生事物,，為教師搭建了開放、平等,、交互的學習研討平臺,。幾年來，我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡教研現(xiàn)已成為我校特色活動,。網(wǎng)上聽名師講座,、講課，互動交流研討,，教育論壇中發(fā)帖子——及時將自己優(yōu)秀案例,、優(yōu)秀教學設計、教學隨筆和教學論文上傳在論壇中,，或將自己在教學中遇到的問題發(fā)出去探討,，已經(jīng)是我校教師的一種自覺行為。大家在這個平臺上學習了很多東西,，從心靈到教研水平都得到了很大的鍛煉,，在這個平臺上讓我們的資源得到了交流與共享，互相學習,、交流,、共同提高的目的。

5、依練兵手冊,、教師時時自我充電,，主動提高專業(yè)素養(yǎng)

教師練兵手冊以電子稿形式在教務處專用機上，教師通常自主學習,，根據(jù)自身需要尋找材料,，學校則指導教師重點學習的內(nèi)容，不同程度的教師個人根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，確定自己的教學能力訓練目標,，通過理論學習、自我訓練,，課堂實踐,，撰寫教育敘事，開展反思性教學,，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越,，學校為每位教師建立了崗位大練兵手冊，即便于教師學習,、積累,，也便于學校檢查、評價,。

四,、崗位練兵、團隊成長,、突顯實效

一年來,，在崗位練兵活動的引領下，教師思想更新,，理念提升,，能力提高，信心增強,，專業(yè)化水平呈上升趨勢,，這為教育的大發(fā)展、快發(fā)展夯實了基礎,，無論學校還是教師個人突顯實效,。大練兵活動使我校的教師成長了，說課能力與反思能力提高了,、講的基本功增強了,，練的形式多樣化，

與家長,、學生溝通更加理性和智慧了,。

崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓練活動，是提升教師專長的有效方式,。讓我們在不斷的探索和實踐中創(chuàng)建特色,，形成機制，為打造一支具有專業(yè)能力,、全面發(fā)展的教師群體而不懈努力,，我們深信大練兵一定能為孩子們健康成長創(chuàng)造良好的人文、物質,、心理環(huán)境,，一定能讓我們學校教育教學質量得到飛躍。

崗位練兵活動總結反思篇六

1,、設立練兵活動小組

為加強對崗位練兵競賽活動的領導,，確保練兵活動的順利進行,，以及考評工作的公平,、公正，各單位負責人為成員的崗位練兵活動領導小組,，領導小組下設辦公室,，由人力資源科負責落實此項活動的安排部署以及整理材料和報送信息等工作,。各基層單位也相應成立了由隊干、隊辦事員組成的練兵活動協(xié)管小組,，明確了責任分工,，從而為崗位練兵活動的順利開展提供了堅強的組織保證。

2,、制定練兵活動計劃

自練兵活動開展以來,，活動辦公室緊密結合工作實際，科學部署,，精心組織,，把崗位練兵作為當前培訓工作的一項重要內(nèi)容來抓，明確了活動的指導思想,、主要內(nèi)容和方式方法,，分四個季度分別對宣傳組織動員、崗位練兵競賽和總結表彰評比三個階段的任務進行了具體部署,，切實做到了學有計劃,、練有安排，有力保證了此項活動整體推進,、扎實有效,、不走過場。

3,、進行練兵活動總結

在每季度崗位練兵活動完結之后開始總結,，從中找準存在的問題和不足之處進行整改提高，確保實效，從長遠和根本上解決存在的突出問題,，用扎實的工作和創(chuàng)新的工作思路,，推動崗位練兵活動的長期深入開展。

1,、目標明確,，思想統(tǒng)一

自每季度練兵活動開始后，練兵活動小組和活動辦公室都給予高度重視,，從抓思想認識入手,，結合相關單位召開練兵動員大會，深入學習崗位練兵有關精神,，使各單位領導和職工真正了解練兵活動的深遠意義,，明確練兵活動是提高職工工作效率的動力，是加強職工隊伍建設的重大舉措,，是落實企業(yè)各項規(guī)章政策的具體體現(xiàn),，是全面推進我礦生產(chǎn)建設的重要途徑，進一步加深職工練兵活動積極意識,，增強崗位練兵的緊迫感,，使廣大職工從思想上認識到參加練兵活動不僅僅是提高業(yè)務能力，更要認識到是適應崗位發(fā)展形勢的需要,，是對自己負責,、對企業(yè)負責、對未來負責的需要,。

2,、擴大宣傳，營造氛圍

為使職工真正了解到練兵活動的重要性,，使各考核單位從思想上重視此項活動,，在每季度練兵活動開始之初，礦活動辦公室以抓好宣傳和動員工作為中心,，對練兵活動實行全程指導,、報道，做到亮點突出,，全方位,、多角度反映活動開展情況、活動特色,、活動成效等,，具體做法有：一、印發(fā)活動簡報,，對各階段活動提出具體要求,，指導練兵活動的開展,；二、編排崗位練兵活動板報,，及時將活動開展情況進行通報,，達到相互交流、相互促進的目的,；三,、加強對先進典型的宣傳力度,，注重發(fā)掘和培植先進典型,，發(fā)揮典型示范和引領作用，鼓舞士氣,、激發(fā)熱情,、樹立形象、擴大戰(zhàn)果,。

3,、認真組織，合理安排

為了使崗位練兵活動切實提高職工的整體素質,，真正取得鍛煉技能,、展示才能的效果，活動辦公室以提高職工職責能力為出發(fā)點,，圍繞職工隊伍建設整體推進,，堅持理論與實際并重，培訓與考核并重,，組織與監(jiān)督并重,，從實戰(zhàn)出發(fā)，立足本職崗位,，創(chuàng)新練兵方式,。本年度崗位練兵分為四季度四個階段實施，每季度還制定了具體的練兵計劃和考核方案,，逐步加強練兵深度和力度,，使崗位練兵成為塑合格隊伍的有效途徑。

4,、加強領導,，健全機制

在練兵活動中，一要不斷加大組織領導力度,，各練兵單位要積極配合,，切實發(fā)揮職能作用，及時解決在培訓,、練兵中存在的突出問題,；要統(tǒng)籌安排,，注重與其他各項相關工作結合，做到活動扎實有效,，其他工作有質有量,，要切實解決學練矛盾，科學規(guī)劃,，合理部署,，確保活動期間的正常生產(chǎn),、休息等安排到位,。二要建立健全各項練兵工作機制，從完善機制上跟上職工隊伍建設需要,。要堅持“以培訓育人,、制度管人、監(jiān)督塑人為目的,，在全面,、準確了解崗位練兵活動進度的基礎上，針對薄弱環(huán)節(jié)及時制定整改措施,，查缺補漏,，并制定“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一考核,、統(tǒng)一評比”的練兵考評工作機制,，做到調(diào)動積極性與鞭策后進相結合，真正把在崗位練兵和平時工作中涌現(xiàn)出的適應工作需要,、崗位要求,、埋頭苦干的好職工選拔出來，進一步促進職工的成長,，調(diào)動廣大職工工作發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性,。

5、強化學習,，理論奠基

自崗位練兵活動開始以來,，為使職工能從根本上意識到學習的重要性，活動辦公室以加強崗位練兵學習培訓為主題,，訂立明確的學習目標和奮斗目標,，并采取了多種有效措施。一,、在每季度活動始初,，要求各考核單位對各工種、各崗位安全生產(chǎn)知識,、應知應會的專業(yè)知識和企業(yè)文化知識等各方面知識進行學習培訓,，并印發(fā)了學習資料,，供職工業(yè)余時間自學；二,、在每班進班會上,、每周學習會上組織安全知識和業(yè)務技能知識培訓，將“每日一題”做到位,；三,、對于在每季度練兵活動中成績過差、技術不過硬的職工,，要求各單位采取多種幫扶措施,，有針對性地補學、補練,，加大培訓力度,；四,、結合每季度練兵活動,，對其中存在的問題即行指正，在工作缺憾,、薄弱環(huán)節(jié)上下工夫,，做文章，使廣大職工均能自覺做到集中培訓與自主學習相結合,，并能彼此進行學習心得和技術經(jīng)驗交流,，實現(xiàn)資源共享，為練兵活動的深入開展,，奠定堅實的理論基礎,。

6、精心設計,，科學調(diào)整

為保證練兵質量,，結合各單位工作實際和各工種工作性質，制定考試考核方案,，建立考試題庫,，并科學合理調(diào)整練兵內(nèi)容，實現(xiàn)由單純的技能訓練向綜合的崗位演練的過渡,。其中實際操作的評分標準,，突出專業(yè)特點，在注重基本功的基礎上,，加強了對動手能力的檢驗,，并針對每季度練兵活動中存在的問題，及時有效進行總結和整改,，積極創(chuàng)新和探索新的練兵思路和方法,，切實做到以練促學,，學以致用。

7,、立足崗位,，重抓實效

我們要以“立足崗位、切合實際,、因崗施教,、注重實效”為基本要求，使練兵活動與工作實際緊密結合,，通過練兵促進工作效率,，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓練,，在實干中提高,，結合現(xiàn)實需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，積極補正,，注重成果轉化，提高練兵質量,；要嚴格遵循各階段練兵活動規(guī)定的步驟和時間安排,，步步推進，要在全面抓好理論學習,、培訓的基礎上,，突出重點，體現(xiàn)特點,，要做到“個個學習,，人人練兵”，切實提高全體職工的業(yè)務能力和綜合素養(yǎng),。

崗位練兵活動總結反思篇七

醫(yī)療技術是保障醫(yī)療安全的前提,，沒有高素質的醫(yī)療技術隊伍，就沒有高質量的醫(yī)療技術,。為提高我院職工的整體素質,，我院于20xx年6月份全面啟動了醫(yī)療技術崗位大練兵活動，現(xiàn)就工作開展情況匯報如下：

一,、突出重點,，抓住主題，為崗位練兵提供保障以提高醫(yī)務人員技術能力為主線,，以“提素質,、比技能、講奉獻,、樹形象”為主題,，以醫(yī)院專業(yè)技術人員為主體,，以臨床醫(yī)技組、護理專業(yè)組,、急救專業(yè)組為基本單位,，開展基于崗位性質、基于存在問題,、基于人員技術發(fā)展需求的技術練兵活動,。

二、注重理論學習,，加大工作力度,，使崗位練兵穩(wěn)步推進

1、依據(jù)省,、市《關于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展全員崗位大練兵大比武活動》的文件精神,，結合我院實際情況制定崗位大練兵實施方案，成立領導小組,，制定年度崗位練兵工作計劃,，做到計劃周密，安排得當,。

2,、加強理論學習，領會精神實質 組織醫(yī)院職工深入學習文件精神,，部署本院崗位大練兵活動，領會精神實質,，明確目標與任務,，為我院開展全員崗位大練兵做好準備。

3,、加大崗位練兵工作力度,，力爭突出成效 醫(yī)療技術崗位大練兵是“三基三嚴”考核的延續(xù)和深化，是加強醫(yī)療技術隊伍建設和提高專業(yè)技術水平的重要途徑,，為此,，全院職工人人參與，低年資醫(yī)師側重中醫(yī)基本技能,、基礎知識的訓練,，具有一定資質和臨床實踐經(jīng)驗的醫(yī)師側重

中醫(yī)理論專題講座和臨床代教，學科名優(yōu)骨干醫(yī)師側重職工思想教育,、醫(yī)德醫(yī)風教育及中醫(yī)臨床實踐知識培訓,，使不同層次的醫(yī)務工作者都有不同程度的提高，促進我院專業(yè)技術水平的提高,。

三,、圍繞練兵目標,，采取多種形式，使崗位練兵突出實效 依據(jù)上級衛(wèi)生行政部門的文件精神及我院制定的“方案”,，我院利用多種形式開展練兵活動,。

1、強化基本技能訓練,，讓醫(yī)務人員練就扎實基本功 醫(yī)務人員的一般基本功訓練,，包括中醫(yī)基礎知識、基本技能基本理論等,。這些主要采取自學自練的形式反復練習,，養(yǎng)成習慣。為切實提高醫(yī)務人員的基本功,，使其具有過硬的基本技能,，組織開展了讀經(jīng)典、背方劑,、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本知識問答,、搶答活動及心肺復蘇競賽活動、院外急救演練活動和基本技術操作講座活動,，結合臨床練兵考核等,，真正做到了時時練兵、處處練兵,，讓醫(yī)務人員練就扎實基本功,。

2、以臨床實際工作為突破口,，提高臨床實踐 臨床實際工作是崗位兵練兵活動的重點,，醫(yī)院始終以醫(yī)療質量、醫(yī)療安全為重點,，要求醫(yī)務工作者在臨床實際工作中有過硬的本領,，和較高的安全警覺意識，始終將技術大練兵放在工作的首位,，臨床工作中的檢查,、治療等均按照技術練兵的標準去要求和考核，并與績效工資相掛鉤,，確保了該項工作的落實,。

3、開展各項練兵活動,，豐滿醫(yī)務人員的羽翼,，我們在20xx度相繼開展了系列練兵競賽活動，讓醫(yī)務工作者在活動中提升素質，以競賽促

進練兵活動的開展7月份組織了3次院前急救演練活動,；特色中醫(yī)操作方面如：推拿,、拔罐、刮痧等,，進行了3次操作演練,；組織理論考試1次，通過競賽考核等活動,，評出一,、二、等獎,，并給予一定的物質獎勵,，做到了讓全員都有參加競賽的機會，為他們搭建鍛煉的平臺,，讓練兵成為推進醫(yī)療技術能力的催化劑,。通過參加活動為自己定位，總結不足,。

總之,，練兵強技，比武選優(yōu),。通過練兵比武活動,，提升了廣大醫(yī)務人員的業(yè)務操作水平和技術能力，提升了醫(yī)務人員技術專長,。在以后的工作中,，我們要不斷的在探索和實踐中創(chuàng)建特色，形成機制,，為打造一支專業(yè)技術過硬,，服務水平一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力！