方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

端午節(jié)活動方案幼兒園篇1

一、活動分析

農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),，為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng),，異常舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動,，借此活動到達“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,，期望能提高商場知名度，吸引人潮,，為顧客供給一個溫馨的購物場所,，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié),。

二,、活動時間

千里聞艾香“明珠”禮尤多

三、活動資料

(一)“包粽子,、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包粽子比賽,，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者經(jīng)過本次活動,，促進家庭成員之間的感情,。在活動結(jié)束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心,。

活動對象：現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民

活動方式：

1,、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好,。

2,、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”,。

3,、得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

4,、凡參加比賽者都送一份紀念品,。

5、比賽結(jié)束后,，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院,、育幼院等社會福利中心。

注：此活動需控制時間和參與人數(shù)(具體細節(jié)等方案確認后再定)

(二)端午飄香,、釣香粽比賽

活動時間：_月_日

活動地點：商場西門

活動資料：端午節(jié)到了,，想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎那就快來參加我們的比賽吧!

凡當日在購物累計滿___元可參加“釣香粽比賽”，滿___元釣一次(1分鐘),，滿___元釣2次,，以此類推，多買多釣,。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,，禮品數(shù)量有限，先到先釣,，釣完為止,。

道具：竹桿若干根,、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”,。

(三)“頂天立地”立蛋大賽

活動資料：活動當天凡購物滿___元均可參加,，參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間，不借助任何外力的情景下讓雞蛋自然立起來,，成功者將獲得禮品一份,，非成功者獲紀念品一份。

活動時間：_分鐘,，每人限玩一次,。

活動地點：商場西門

活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加

預期效果：經(jīng)過這個“新式”的玩法,，讓大家購物從樂,。

四、活動宣傳計劃

1,、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣傳,。(1輛停于購物中心,，2輛自行安排)

2,、會員手機信息、商場每隔5分鐘經(jīng)過播系統(tǒng)提醒,、門口_展架,、橫副等!

五、各部門協(xié)調(diào)工作

1,、企劃部負責活動的pop書寫,，宣傳;

2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作;

3,、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作,。

端午節(jié)活動方案幼兒園篇2

活動目標：

1、來了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關(guān)習俗,，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2,、嘗試包粽子,，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,，感受中國的社會文化,。

3、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動準備：

幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習俗》

邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉,、大米、紅豆沙,、蛋黃,、線、剪刀等,。

活動過程：

1,、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié),。

"今天是什么節(jié)日?"幼兒和同伴交流,。

請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間,。

師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五,。

2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷,、風俗習慣,。

"端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流,。

組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習俗》

"在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動,，為什么進行這樣的活動?"幼兒分組交流,。

請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行許多活動,，如吃粽子,、賽龍舟、掛菖蒲,、佩香囊等,。

3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗,。

"你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴交流,。

教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

4,、幼兒和家長志愿者共同包粽子,。

"小朋友們粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧!"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,，引導幼兒為家長志愿者拿,、放材料，邊看邊交流,。

"包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?"

5,、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

教學反思：

在這個有意義的活動中,，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子,，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺,。

端午節(jié)活動方案幼兒園篇3

活動目標

1.了解端午的名稱，來歷及習俗,，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2.能夠自己動手做粽子，喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷,。

3.萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情,。

4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

活動重難點

重點：自己動手做粽子,。

難點：萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

活動準備：

物質(zhì)準備:《認識端午》多媒體課件;超輕黏土及制作工具;做好的粽子樣品,。

活動過程：

一,、開始部分

(一)用兒歌導入，引出主題,，激發(fā)幼兒學習興趣,。

教師:小朋友們，老師這里有一首兒歌,，你們要仔細聽,，"五月五，是端午;插艾葉,，掛香囊,，;五彩線，手腕綁;吃粽子,，小白糖;龍舟下水喜洋洋"小朋友們,，你們知道這首兒歌說的是哪個節(jié)日嗎?

二,、基本部分

(一)介紹端午的來歷和習俗。

1.教師提問:小朋友們,，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?

幼兒:五月初五,。

教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

幼兒:不知道。

2.教師講述屈原的故事,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來,。

3.教師引導幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。

4.教師小結(jié):過端午節(jié)的時候都要吃粽子,，戴五彩繩,，賽龍舟，采艾草,。

(二)引導幼兒深入了解粽子,。

1.教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子，讓幼兒相互交流,。

2.教室出示各種種類粽子的圖片,，引導幼兒觀察粽子的形狀的種類。

(三)引導幼兒自己動手做粽子,。

1.教師:我們看到這么多的粽子,，接下來就去做一個自己喜歡的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧!

2.教師引導幼兒自己動手做粽子,，感受自己做粽子的樂趣,。

三、結(jié)束部分,。

1.幼兒做完粽子后,，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。

2.教師對幼兒的表現(xiàn)進行表揚,。

教師:老師在繪畫區(qū)準備了很多的畫紙和畫筆,，小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧!

活動延伸：

1.藝術(shù)領(lǐng)域：畫龍舟。

2.語言領(lǐng)域：講述屈原的故事,。

3.手工活動：做五彩繩,。

端午節(jié)活動方案幼兒園篇4

一、活動時間

20__年_月_日午時3點整,。

二,、活動地點

__酒店__路店。

三,、參與人員

__公司全體員工,。

四、游戲規(guī)則

將__公司全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等,，拿到A的為該組組長,，站到對尾，負責游戲最終猜詞語,，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃,、紅桃,、梅花、方片的順序進行,，游戲期間由___負責對每一組進行計時,。當對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞,，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時,。

表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會;給一分鐘準備

五,、游戲方式

每一組排成一排,，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身,，向前走兩步進行表演,，表演結(jié)束后回歸隊伍，表演時采用上述的游戲規(guī)則進行,，依此類推,，直到游戲做完為止，每一組10分鐘,。

六,、獲勝條件

當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時,，則使用時間最短者為獲勝,。

七、違規(guī)判定

1,、兩位表演者之間不可說話，不可對口型,，只允許使用形表演;

2,、在表演人員進行表演的過程中，隊內(nèi)其他人員不能夠回頭,，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,，不可再次參加與到表演中;

3、如若出現(xiàn)上述情景，視為犯規(guī),。

八,、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語，重新開始,，不停止計時,，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加,。

端午節(jié)活動方案幼兒園篇5

一,、活動主題

粽葉飄香，自包米粽,，共度端午,，互贈祝福。

二,、活動目的

經(jīng)過親自動手包粽子,，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝,，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,，以簡便的方式進一步鍛煉全體員工的動手本事和學習本事。

在端午節(jié)來臨之際,，讓全體員工一齊過節(jié),，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在團體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,。

三、活動時間

_月_日午時,。

四,、活動地點

公司食堂。

五,、活動流程

1,、購買材料花生米、葡萄干,、紅豆,、紅棗、蜜棗,、咸菜,、白糖、醬油,、糯米;肉;(具體購買資料由___負責);粽葉(由食堂購買),。

2,、器具準備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂供給);棉線：剪成若干條,，每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買),。

3、處理材料

糯米：溫水浸泡必須時間,，濾干水分,。

粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端剩余后濾干,。

粽餡：由各種已購材料搭配,，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

4,、包粽子

(1)集合：全體員工集合到食堂(_月_日14：00),。

(2)開始制作：鑒于員工對包粽子或明白或不熟練，請教了相關(guān)的人員,，總結(jié)包粽子方法如下：

取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全),，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字,，放入1,、2匙自我喜歡的'粽餡材料，再填一些米蓋住,。

右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去,，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形,，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水),，以輕扯不移動即可

在了解有關(guān)粽子的包法后，大家便可自我動手包粽子,，期間能夠相互學習相關(guān)細節(jié),，以便大家都能更好地完成。

(3)制作結(jié)束

由負責人員將大家包好的粽子集中放置,，然后將剩余材料整理,，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。

5,、煮粽子,、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節(jié)日問候,。

六,、注意事項

1、全體員工按時到既定地點,，應(yīng)預先了解包粽子的有關(guān)方法,。

2、不要隨意放置器具或是材料,，以至于現(xiàn)場凌亂,。

3、注意個人和食材衛(wèi)生,，不應(yīng)弄混弄亂,。