總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇一

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是一,、二,、四、五年級尤為突出,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,，特別是在今年的瓊海市現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評,。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇二

一,、指導(dǎo)思想:

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容,。發(fā)展學(xué)生的個性特長，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì)。為終身體育奠定基礎(chǔ),，使身心全面發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識,，創(chuàng)新意識，以及堅(jiān)毅勇敢,，開拓進(jìn)取的精神,。學(xué)校少年宮體育小組在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立,。

二,、基本情況:

學(xué)校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓(xùn)練時間少,因而面臨重重困難,，在小學(xué)階段,，又由于學(xué)校沒有六年級，學(xué)生的運(yùn)動水平還相對比較低,，還不能進(jìn)行一些大強(qiáng)度的訓(xùn)練,，其次就是學(xué)校場地條件限制，不能廣泛開展各項(xiàng)體育鍛煉,，通過學(xué)校研究,，開設(shè)田徑，籃球兩個體育興趣小組,。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞,、組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)。

三,、活動參加人員

每班每項(xiàng)每次推薦2名同學(xué)參加,。

四、活動時間

每周三下午放學(xué)后：15:40-16:30

五：活動組織：

田徑活動小組由彭艷老師和劉從俊老師負(fù)責(zé)

籃球活動小組由姜興旺老師負(fù)責(zé)

六,、訓(xùn)練要求:

1,、學(xué)生活動小組活動的內(nèi)容、形式,、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運(yùn)動的愛好與興趣,。

2、在活動中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碚撝R的訓(xùn)練,。

3,、各種練習(xí)中,要合理訓(xùn)練，講究方法,，要能促進(jìn)學(xué)生的正常生長發(fā)育等,。

七、注意事項(xiàng)

1,、穿合適的衣服,，不能裝帶、各類堅(jiān)硬的鋒利的物品,。

2,、在指定的位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目的活動,，不能亂串亂跑。

3,、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適應(yīng)及時報告老師。

4,、活動時學(xué)生間要相互協(xié)作,，謙讓，互相幫助共同做好保護(hù)工作,，不能打架,，不能吵鬧，爭執(zhí)甚至打架,。

5,、如遇下雨天氣，活動安排在多媒體教室,，進(jìn)行理論課的教學(xué)或觀看教學(xué)視頻,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年宮體育小組

20__年_月

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇三

一、指導(dǎo)思想:

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容,。發(fā)展學(xué)生的個性特長,，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì),。為終身體育奠定基礎(chǔ),，使身心全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識,，創(chuàng)新意識,，以及堅(jiān)毅勇敢，開拓進(jìn)取的精神,。學(xué)校少年宮體育小組在校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。

二,、基本情況:

學(xué)校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技水平,、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓(xùn)練時間少,因而面臨重重困難，在小學(xué)階段,，又由于學(xué)校沒有六年級,，學(xué)生的運(yùn)動水平還相對比較低，還不能進(jìn)行一些大強(qiáng)度的訓(xùn)練,，其次就是學(xué)校場地條件限制,，不能廣泛開展各項(xiàng)體育鍛煉，通過學(xué)校研究，開設(shè)田徑,，籃球兩個體育興趣小組,。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀(jì)律觀念較強(qiáng),。

三、活動參加人員

每班每項(xiàng)每次推薦2名同學(xué)參加,。

四,、活動時間

每周三下午放學(xué)后：15:40-16:30

五、活動組織：

田徑活動小組由彭艷老師和劉從俊老師負(fù)責(zé)

籃球活動小組由姜興旺老師負(fù)責(zé)

六,、訓(xùn)練要求:

1,、學(xué)生活動小組活動的內(nèi)容、形式,、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運(yùn)動的愛好與興趣,。

2、在活動中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碚撝R的訓(xùn)練,。

3,、各種練習(xí)中,要合理訓(xùn)練，講究方法,，要能促進(jìn)學(xué)生的正常生長發(fā)育等,。

七、注意事項(xiàng)

1,、穿合適的衣服,，不能裝帶、各類堅(jiān)硬的鋒利的物品,。

2,、在指定的位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目的活動，不能亂串亂跑,。

3,、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適應(yīng)及時報告老師,。

4,、活動時學(xué)生間要相互協(xié)作，謙讓,，互相幫助共同做好保護(hù)工作,，不能打架，不能吵鬧,，爭執(zhí)甚至打架,。

5、如遇下雨天氣,，活動安排在多媒體教室,，進(jìn)行理論課的教學(xué)或觀看教學(xué)視頻,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇四

一、基本情況：

本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由各個年級的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成,。通過本學(xué)期的課余運(yùn)動訓(xùn)練,，隊(duì)員的運(yùn)動水平不斷提高。

二,、取得的成績及做法：

1,、加強(qiáng)對隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育,，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,，每次活動后及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。訓(xùn)練時間：每周一放學(xué)后,、周日。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員,、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，不遲到，不早退,。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練,。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的,，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,，體育課上，不僅要鍛煉身體,，還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、組織紀(jì)律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合,，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。

2,、加強(qiáng)對乒乓球特長生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對體育特長生的培養(yǎng),，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,，對體育特長生進(jìn)行有目的、有計劃的輔導(dǎo),，發(fā)揮他們的特長,，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，通過一個學(xué)期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才

3,、比賽方面工作,，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

三,、存在的問題：

1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,，不能夠堅(jiān)持鍛煉;

2,、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練,，遲到早退現(xiàn)象較多;

3、學(xué)校硬件設(shè)備較少,，學(xué)生訓(xùn)練時間較少;

4,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。

5,、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠,，這主要因?yàn)閷W(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練，怕吃苦而造成的,。

四,、改進(jìn)和措施：

1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,，查找訓(xùn)練的不足,，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量,。

2,、積極和學(xué)校、班主任配合,，取得家長的理解支持,，實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問題,，免除學(xué)生的后顧之憂,，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。

3,、在訓(xùn)練中,，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥,，發(fā)揮他們的潛力,，力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。

4、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論,，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實(shí)踐,。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量。

5,、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運(yùn)動有長足發(fā)展,。

6,、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生以及社會積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化,，弘揚(yáng)國球精神,，使乒乓球運(yùn)動有效推動我校各項(xiàng)工作的順利開展。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇五

蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受,，在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它,。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理,。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色,，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展,，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時也加入了蠟筆技法教學(xué),。具體總結(jié)如下：

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論、對話,、等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神。

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇六

一、基本情況：

本學(xué)期所輔導(dǎo)的足球隊(duì)員主要是由各個年級的部分對足球感興趣的學(xué)生組成,。通過本學(xué)期的課余運(yùn)動訓(xùn)練,，隊(duì)員的運(yùn)動水平不斷提高。

二,、取得的成績及做法：

1,、加強(qiáng)對隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作,，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,，每次活動后及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓(xùn)練時間：每星期一放學(xué)后,、星期七,。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，不遲到,，不早退。

大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練,。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能,，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,，體育課上,，不僅要鍛煉身體，還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、組織紀(jì)律性教育等,，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力,。

2、加強(qiáng)對足球特長生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,，對體育特長生進(jìn)行有目的,、有計劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長,，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平,，通過1個學(xué)期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才,。

3,、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵,，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

三、存在的問題：

1,、學(xué)生身體素質(zhì)較差,，不能夠堅(jiān)持鍛煉;

2,、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練,，遲到早退現(xiàn)象較多;

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇七

一學(xué)期即將結(jié)束,，一年的經(jīng)典誦讀活動也落下了帷幕，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我們始終按照本學(xué)期總體目標(biāo)和具體目標(biāo)執(zhí)行少年宮的教育教學(xué)活動,，開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動。達(dá)到了一定的效果,，也呈現(xiàn)出了一定的失誤?，F(xiàn)在就目標(biāo)和內(nèi)容，方法和實(shí)施情況以及得與失分析如下：

一,、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)

1,、總體目標(biāo)

通過學(xué)校組織的小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典,，讓他們在一生記憶力的時候,，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，促迚小學(xué)生健康和諧發(fā)展,。

2、具體目標(biāo)

(1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力,。

(2)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，知書達(dá)禮，心地向善,，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展,。

(3)提升學(xué)生語文水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

二,、經(jīng)典誦讀內(nèi)容

主要誦讀內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目,、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《千字文》《論語》,、《孟子》及《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等,。同時,，精選中外現(xiàn)、當(dāng)代詩文,。

三,、活動方法

(1)“人人是老師,，處處是教室”。只要有熱情,，能讀拼音,，就能成為一個誦讀老師。

(2)“同學(xué)們,，跟我念”——誦讀的六字真言,。課堂上引讀一遍，再一遍,，然后鼓勵全班齊讀;分組讀,、個別讀、接龍讀,、默讀,，想方法多聽多讀。幵非完全不要理解,，了解內(nèi)容大概即可,。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感,。

四,、經(jīng)典誦讀活動的實(shí)施情況

1、活動由經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)教師實(shí)施,。

2,、每周的活動時間為周三和周八下午第三節(jié)課，有一定的教育的內(nèi)容,，同時播放國學(xué)經(jīng)典的cd朗讀碟或者是古典音樂,。

3、充分發(fā)揮語文,、音樂,、美術(shù)、品德,、社會課,，以及其他學(xué)科的課堂滲透作用。

4,、創(chuàng)新誦讀形式,，不斷開展誦讀比賽，“情景劇表演”等,。將經(jīng)典誦讀活動科學(xué)的融入廣播操,、游戲、節(jié)目表演,、書法,、繪畫等學(xué)生喜聞樂見的活動之中,。善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的,、快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用,。如：表演背誦法、熟讀成誦法,、吟唱結(jié)合法等等,。

5、經(jīng)典誦讀活動,，采用教師帶讀,、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀,、學(xué)生自由誦背等多種形式,，可表演，可吟誦,，可配經(jīng)典音樂讀,，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅(jiān)持每周吟誦,，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo),。

6、校內(nèi)向校外延伸,，激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動,。