總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇一

本學(xué)期所輔導(dǎo)的足球隊員主要是由各個年級的部分對足球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的課余運動訓(xùn)練,，隊員的運動水平不斷提高,。

二、取得的成績及做法：

1,、加強對隊員的組織紀律管理工作,，搞好訓(xùn)練首先要加強組織紀律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,，每次活動后及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓(xùn)練時間：每星期一放學(xué)后,、星期七,。訓(xùn)練紀律：教練員,、學(xué)生都能嚴格遵守訓(xùn)練紀律,，不遲到,，不早退。

大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練,。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能,，光靠體育課是不夠的,，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上,，不僅要鍛煉身體,，還要對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、組織紀律性教育等,，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力,。

2、加強對足球特長生的重點培養(yǎng)工作,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對體育特長生的培養(yǎng),，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,，對體育特長生進行有目的,、有計劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長,，提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，通過1個學(xué)期的努力,，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才,。

3,、比賽方面工作,，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進行獎勵,，增強了學(xué)生的學(xué)習積極性,。

三,、存在的問題：

1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,，不能夠堅持鍛煉;

2,、個別學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓(xùn)練,，遲到早退現(xiàn)象較多;

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇二

通過本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)的學(xué)習,，同學(xué)們對美術(shù)的學(xué)習興趣十分濃厚，而且在這些興趣者的帶動下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時間學(xué)習美術(shù),，通過本學(xué)期的學(xué)習活動,，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動開展的必要性,，下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

一,、提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣：

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，但通過本次學(xué)習他們意識到藝術(shù)的美,，不再是被動學(xué)習而變?yōu)橹鲃訉W(xué)習，他們的繪畫水平有明顯提高了,，學(xué)習興趣就更加濃厚了,，部分同學(xué)還利用課余時間來學(xué)習繪畫。

二,、美術(shù)水平得到了提高了：

在這次的興趣小組活動中,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍,，課堂語言簡潔明了,，作業(yè)少而精，不給學(xué)生增加負擔,。不但繪畫的基本知識得到了普及,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫基本技法和基本技巧，使他們的知識面得到很大的拓展,，繪畫的水平有了明顯的提高,。

三、增加了實踐的機會：

由于興趣小組以實踐活動為主,，給很多同學(xué)以動手繪畫書寫的機會,，懂得了“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處,，當然也更增加他們的學(xué)習興趣。

四,、提高了學(xué)生的素質(zhì),。

通過本學(xué)期的興趣小組活動，豐富了學(xué)生的學(xué)習課余生活,，充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力,，當然,，這學(xué)期的工作還存在一些不足之處，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提高,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇三

一年來,，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線,，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,，加強隊伍建設(shè),，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面,、協(xié)調(diào)地發(fā)展。學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體組織開展日常工作,。進一步規(guī)范了管理,，健全了工作機制，落實工作人員及職責;加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn),，提升人才培育水準;努力改善辦宮條件,，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一,、主要工作

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心，共同努力,，面對實際,，動腦筋、想辦法,、挖潛力,，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動開展秩序井然。

1,、創(chuàng)設(shè)整潔,、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，積極開展綠化,、美化、凈化工作,。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來,，努力創(chuàng)建整潔、文明,、美觀,、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,，堅持做好了每周大掃除,、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會,、周會,、班會等時間，通過宣傳教育,、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化,、經(jīng)常化;三是加強了校園文化建設(shè)，栽植了校內(nèi)綠化帶,，裝飾校園文化墻,，辦文化宣傳墻報10余期,，各班級開辟學(xué)習園地,，完善了相關(guān)的標牌。

2,、加大投入,，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的添置投入,，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展,。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合,，現(xiàn)已有籃球場1個,、乒乓球臺6個等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材;有圖書室,、閱覽室;有多媒體室,、電腦教室1間,，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育。

強化師資隊伍素質(zhì),，進一步提高人才培養(yǎng)能力,。扎實抓好了師資隊伍建設(shè),、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心,、活得充實,，讓少兒的家長放心。今年來,，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員,，包含音樂,、體育、書法,、繪畫,、舞蹈、法制,、微機等方面。做到了

每個學(xué)科,、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責,、督促、指導(dǎo),。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化,、學(xué)科化，努力實現(xiàn)活動過程化,、有效化,。

4、陣地服務(wù)時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來,，保障少年兒童學(xué)習活動時間,。空間上通過兼用場地開展活動,，做到一室多用,、一地多用，充分利用可用空間(墻壁,、長廊,、櫥窗)，作為少年宮活動,、作品的展示陣地,，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地,。

二、取得的成績

一分耕耘,，一分收獲,。我校“鄉(xiāng)村少年宮”,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量,、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績,。少年兒童在知識技能,、道德情感,、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習生活得到了充實,。

三,、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方,，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏,，也局限了活動項目的開展,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇四

一、基本情況：

本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊員主要是由各個年級的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成,。通過本學(xué)期的課余運動訓(xùn)練,，隊員的運動水平不斷提高。

二,、取得的成績及做法：

1,、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強組織紀律性的教育,，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,，每次活動后及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。訓(xùn)練時間：每周一放學(xué)后,、周日。訓(xùn)練紀律：教練員,、學(xué)生都能嚴格遵守訓(xùn)練紀律,，不遲到，不早退,。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練,。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的,，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,，體育課上，不僅要鍛煉身體,，還要對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,、組織紀律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合,，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。

2,、加強對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,，對體育特長生進行有目的,、有計劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長,，提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,，通過一個學(xué)期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才

3,、比賽方面工作,，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進行獎勵，增強了學(xué)生的學(xué)習積極性,。

三、存在的問題：

1,、學(xué)生身體素質(zhì)較差,，不能夠堅持鍛煉;

2、個別學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正,，不能做到堅持訓(xùn)練,，遲到早退現(xiàn)象較多;

3、學(xué)校硬件設(shè)備較少,，學(xué)生訓(xùn)練時間較少;

4,、部分學(xué)生學(xué)習不夠扎實。

5,、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強度上還不夠,，這主要因為學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練，怕吃苦而造成的,。

四,、改進和措施：

1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,，查找訓(xùn)練的不足,，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量,。

2,、積極和學(xué)校、班主任配合,，取得家長的理解支持,，實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題,，免除學(xué)生的后顧之憂,，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去,。

3、在訓(xùn)練中,，教練員要做到區(qū)別對待,，對癥下藥，發(fā)揮他們的潛力,，力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績,。

4、教練員加強學(xué)習掌握先進的體育訓(xùn)練理論,，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐,。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量。

5,、加強梯隊建設(shè),，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展,。

6,、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生以及社會積極投身到這項運動中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化,，弘揚國球精神,，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇五

一,、指導(dǎo)思想:

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容,。發(fā)展學(xué)生的個性特長，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì),。為終身體育奠定基礎(chǔ)，使身心全面發(fā)展,，增強學(xué)生的競爭意識,，創(chuàng)新意識，以及堅毅勇敢,，開拓進取的精神,。學(xué)校少年宮體育小組在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立,。

二,、基本情況:

學(xué)校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓(xùn)練時間少,因而面臨重重困難,，在小學(xué)階段,，又由于學(xué)校沒有六年級,，學(xué)生的運動水平還相對比較低，還不能進行一些大強度的訓(xùn)練,，其次就是學(xué)校場地條件限制,，不能廣泛開展各項體育鍛煉，通過學(xué)校研究,，開設(shè)田徑,，籃球兩個體育興趣小組。其優(yōu)點是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞,、組織紀律觀念較強,。

三、活動參加人員

每班每項每次推薦2名同學(xué)參加,。

四,、活動時間

每周三下午放學(xué)后：15:40-16:30

五、活動組織：

田徑活動小組由彭艷老師和劉從俊老師負責

籃球活動小組由姜興旺老師負責

六,、訓(xùn)練要求:

1,、學(xué)生活動小組活動的內(nèi)容、形式,、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣。

2,、在活動中可以進行適當?shù)睦碚撝R的訓(xùn)練,。

3、各種練習中,要合理訓(xùn)練,，講究方法,，要能促進學(xué)生的正常生長發(fā)育等。

七,、注意事項

1,、穿合適的衣服，不能裝帶,、各類堅硬的鋒利的物品,。

2、在指定的位置進行規(guī)定項目的活動,，不能亂串亂跑,。

3、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適應(yīng)及時報告老師,。

4、活動時學(xué)生間要相互協(xié)作,，謙讓,，互相幫助共同做好保護工作,，不能打架，不能吵鬧,，爭執(zhí)甚至打架,。

5、如遇下雨天氣,，活動安排在多媒體教室,，進行理論課的教學(xué)或觀看教學(xué)視頻。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇六

一學(xué)期即將結(jié)束,，一年的經(jīng)典誦讀活動也落下了帷幕,，在這一學(xué)期的學(xué)習當中，我們始終按照本學(xué)期總體目標和具體目標執(zhí)行少年宮的教育教學(xué)活動,，開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動,。達到了一定的效果，也呈現(xiàn)出了一定的失誤?，F(xiàn)在就目標和內(nèi)容,，方法和實施情況以及得與失分析如下：

一、總體目標和具體目標

1,、總體目標

通過學(xué)校組織的小學(xué)生誦讀,、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力的時候,，以便捷的方式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促迚小學(xué)生健康和諧發(fā)展,。

2,、具體目標

(1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

(2)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,，知書達禮,，心地向善，修養(yǎng)提高,，身心健康和諧發(fā)展,。

(3)提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),。

二,、經(jīng)典誦讀內(nèi)容

主要誦讀內(nèi)容以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《千字文》《論語》、《孟子》及《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等,。同時,，精選中外現(xiàn)、當代詩文,。

三,、活動方法

(1)“人人是老師，處處是教室”,。只要有熱情,，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師,。

(2)“同學(xué)們,，跟我念”——誦讀的六字真言。課堂上引讀一遍,，再一遍,，然后鼓勵全班齊讀;分組讀、個別讀,、接龍讀,、默讀，想方法多聽多讀,。幵非完全不要理解,，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀,，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感,。

四、經(jīng)典誦讀活動的實施情況

1,、活動由經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)教師實施。

2,、每周的活動時間為周三和周八下午第三節(jié)課,，有一定的教育的內(nèi)容，同時播放國學(xué)經(jīng)典的cd朗讀碟或者是古典音樂,。

3,、充分發(fā)揮語文、音樂,、美術(shù),、品德、社會課,，以及其他學(xué)科的課堂滲透作用,。

4、創(chuàng)新誦讀形式，不斷開展誦讀比賽,，“情景劇表演”等,。將經(jīng)典誦讀活動科學(xué)的融入廣播操、游戲,、節(jié)目表演,、書法、繪畫等學(xué)生喜聞樂見的活動之中,。善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié),，把一些好的、快樂的學(xué)習方法推廣應(yīng)用,。如：表演背誦法,、熟讀成誦法、吟唱結(jié)合法等等,。

5,、經(jīng)典誦讀活動，采用教師帶讀,、學(xué)生齊讀,、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式,，可表演,，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀,，學(xué)生自主選擇,。學(xué)生堅持每周吟誦，根據(jù)實際情況制定恰當?shù)谋痴b量目標,。

6,、校內(nèi)向校外延伸，激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇七

本學(xué)期少年宮棋藝室,，通過對棋類知識的學(xué)習，在老師的指導(dǎo)下,，開展了豐富多彩的棋類活動,。棋類作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性,、哲理性,，深受師生喜愛，根據(jù)學(xué)校實際,，教師教授下棋技藝,。在周一至周四開展少年宮棋類興趣小組活動，努力提升學(xué)生的棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情,。為提升學(xué)生棋藝,，開設(shè)了多媒體教學(xué)。對涌現(xiàn)出的棋類苗子進行重點培養(yǎng),，并在周一至周四的活動時間進行象棋訓(xùn)練,。

一,、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學(xué)會下棋,，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,，本學(xué)期，我們運用第一節(jié)興趣小組課,，就向孩子們介紹了圍棋,、象棋,、跳棋,、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史,，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史,，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習棋藝的興趣,。

二,、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中,，我們不是一味的講解棋藝的理論知識,，而是根據(jù)學(xué)生的實際情況，少講多練,，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣,，他們可以邊學(xué)理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處,。另外,，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解,、指導(dǎo)。

三,、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人,，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì),，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中,，有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣,，針對這種情況,，我們及時教育，讓學(xué)生明白了其中的道理,，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍,。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行,，對局勢多分析、深思量,，做到知己知彼,，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

四,、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習

興趣小組建立之后,，我及時了解孩子們下棋的情況,，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋,，針對這種情況,，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組,，使其能棋逢對手,，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習、提高,，使他們樂于其中,。

五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能

在整個興趣小組活動過程中,，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽,，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志,，挖掘了孩子們的潛能,，培養(yǎng)了孩子們的智力。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇八

蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受,，在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它,。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理,。當然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色,，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進一步的發(fā)展,，所以本小組在進行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時也加入了蠟筆技法教學(xué)。具體總結(jié)如下：

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習環(huán)境,，通過思考、討論,、對話,、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習，發(fā)展自己獨特的見解,。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,，通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。

從單純的技能、技巧學(xué)習層提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。

加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

教師鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習,。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習方法,，進行自主學(xué)習與合作交流,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇九

一、指導(dǎo)思想:

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容,。發(fā)展學(xué)生的個性特長,，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì),。為終身體育奠定基礎(chǔ),，使身心全面發(fā)展，增強學(xué)生的競爭意識,，創(chuàng)新意識,，以及堅毅勇敢，開拓進取的精神,。學(xué)校少年宮體育小組在校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。

二,、基本情況:

學(xué)校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技水平,、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓(xùn)練時間少,因而面臨重重困難,，在小學(xué)階段，又由于學(xué)校沒有六年級,，學(xué)生的運動水平還相對比較低,，還不能進行一些大強度的訓(xùn)練，其次就是學(xué)校場地條件限制,，不能廣泛開展各項體育鍛煉,，通過學(xué)校研究，開設(shè)田徑,，籃球兩個體育興趣小組,。其優(yōu)點是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀律觀念較強,。

三,、活動參加人員

每班每項每次推薦2名同學(xué)參加。

四,、活動時間

每周三下午放學(xué)后：15:40-16:30

五：活動組織：

田徑活動小組由彭艷老師和劉從俊老師負責

籃球活動小組由姜興旺老師負責

六,、訓(xùn)練要求:

1、學(xué)生活動小組活動的內(nèi)容,、形式,、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣。

2,、在活動中可以進行適當?shù)睦碚撝R的訓(xùn)練,。

3,、各種練習中,要合理訓(xùn)練,，講究方法，要能促進學(xué)生的正常生長發(fā)育等,。

七,、注意事項

1、穿合適的衣服,，不能裝帶,、各類堅硬的鋒利的物品。

2,、在指定的位置進行規(guī)定項目的活動,，不能亂串亂跑。

3,、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適應(yīng)及時報告老師。

4,、活動時學(xué)生間要相互協(xié)作,，謙讓，互相幫助共同做好保護工作，不能打架,，不能吵鬧,，爭執(zhí)甚至打架。

5,、如遇下雨天氣,，活動安排在多媒體教室，進行理論課的教學(xué)或觀看教學(xué)視頻,。

實驗小學(xué)少年宮體育小組

20__年_月

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇十

在美術(shù)興趣小組畫展順利開放的同時,，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育的原則,，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力,，形成個性品德的目的,，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標就是對學(xué)生進行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會人才,。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式,，家長們滿意這種教育方法,。

本學(xué)期參加的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加,，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心、興趣來學(xué),，其基本功并沒有得到鍛煉,。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識,，又要滿足其他學(xué)生,，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法,。

蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它,。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn),。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色,，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義,，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進一步的發(fā)展，所以本小組在進行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時也加入了蠟筆技法教學(xué),。

具體總結(jié)如下：

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習環(huán)境，通過思考,、討論,、對話、等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習,，發(fā)展自己獨特的見解,。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。

從單純的技能,、技巧學(xué)習層提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認識,、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神。

加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié) 特色篇十一

通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習,，同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習中參加了小組學(xué)習,。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習,，他們的學(xué)習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是一,、二,、四、五年級尤為突出,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

三、增加了實踐的機會：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習而且還參與了實踐,，給很多同學(xué)以動手的機會,，特別是在今年的瓊海市現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評,。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣,。

四,、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習的樂趣,，更有興趣學(xué)習了。

當然,，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。