范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寧靜致遠作文題目 靜作文初中篇一

來到教室,，被一種莫名其妙的氣氛給鎮(zhèn)壓住了，心情再也好不起來,。平時,，課前的教室總是亂哄哄的一片，可是,，今天,，這種氣氛使教室出奇地靜，就連一根細小細小的針掉下在地上,，也能發(fā)出巨大的聲響,。

我來到座位,，向同桌詢問原因后,，才知道，這個六班,，即將分班,。我吃驚極了，心情從那一瞬間墜入深谷,。我望向各位,，只見有的正在思考著什么；有的正看著全班的同學,；而有的,，正奮筆疾書地寫著別的同學的同學錄······在這時，外面一片喧鬧,，教室里卻鴉崔無聲,。

班上的同學們個個強顏歡笑：瞧，愛笑的她,，失去原本真摯的笑容,，取而代之的是假笑；還有,，那愛說話的同學們,，也改變了往常的作風，靜靜地坐著反思,，因為,，這消息，來得突然,，來的兇猛,，令人心痛，心累，心流血,。大家都將淚忍住,。

當蔡老師，也就是數學老師來的時候,，全班人都相互擁抱一起,，傾訴這不舍，眼角的淚,，就再也忍不住,，悄悄地滑落下來，像歡騰的精靈一樣,，在每位同學的眼眶里滾動,，滾動，那眼眶,，紅紅的,，好紅。在講臺的蔡老師,，似乎被這悲傷的氣氛渲染了,，也無聲地流下淚，“滴答滴答”,，眼淚滴在講臺,，聲音異常的響，竟讓平日冷酷無情的班長也流下淚,，想必,，他也舍不得班上的同學們。

教室里,，依舊悄無聲息,，因為，大家都在靜靜地反思,，反思,，悄悄地流淚，流淚······靜,，太靜,，連別人也不禁被這氣氛渲染，感染,，不禁,，有了同樣的感覺；不禁,，有了更多的悲傷···········

寧靜致遠作文題目 靜作文初中篇二

我是一個好動的人,，不信,，你瞧！上課時,，我老是發(fā)言是情不自禁的站起來,，老師哭笑不得，只好請我發(fā)言,；當上的是我不愛上的課時,，我又情不自禁的跟前后左右的同學講起了小聲話來，忍無可忍的老師剛把我叫起來,，我又開始唧唧喳喳的講起小聲話來,；體育時，我再次情不自禁的做起小動作,，因此,，紀律評分本上經常出現了我的大名。老師說我是一只永遠也停不下來的小鳥,。幼兒園老師也叫媽媽帶我去看看有沒有“多動癥”,，值得慶興的是：我并沒有多動癥，而且健康的很,，這讓我更愛動了,。

這天,，媽媽叫來了我,，我不知要干嗎，就疑惑地問媽媽：“您叫我來要干嗎,？”邊說著,，邊不耐煩的拿起一個蘋果來玩，媽媽心平氣和的對我說：“今天,，我們來做個小游戲,！”“什么小游戲啊,？”我用牙簽把蘋果插成一個洞,，一個洞的“我可不想玩那種無聊的游戲?！?/p>

“這個小游戲就是我們眼睛看著對方,，看誰先動。來玩三盤,，你贏了今天我?guī)闳コ喳湲攧?，如果你輸了的話，你就去背寫《窮人》一遍,?！薄皝砭蛠怼！边@游戲似乎很好玩似的,，我就把被我插的遍體獰傷的蘋果放在一邊,。

第一局，一開始我就輸了,，一開始我就信心十足,，可才開始不久，我的手就不由自主的去捎后腦勺,。嗨,，只好看第二局的了。

第二局,，我那不安分的手又想干“壞”事了,，在我的強制下，它終于屈服于我,。時間一秒秒的過去了,，突然，媽媽手在大腿上抓了幾下,。這局我贏了,。

第三局，媽媽一開始就用手抓了臉幾下,，說道：“腳太癢了,。”雖然,，我知道媽媽是故意輸給我的……可是,，我并沒有揭發(fā)。媽媽立刻就帶我去吃麥當勞,。

從此,，我知道了，世上無難事,，只怕有心人,！

寧靜致遠作文題目 靜作文初中篇三

古代中國武術，講究“坐如鐘,，站如松”,，也就是一個“靜”字，而所謂的武術,，是一種動的藝術,。這就需要武者把“靜”與“動”有機的結合起來，做到靜中有動,，動中有靜,。所以說,，中國武術給動與靜做出了完美的詮釋。

其實,，人生亦何嘗不是這樣呢,。人生就像一條小溪，在源頭靜靜的流淌,，會聚在一起,，時而激進，時而平緩,，一靜一動,，使人們感受到了蓬勃生機。試想,，如果小溪一直靜靜的流淌,，又或者一直波濤洶涌，那么這便不是一種生命的意義,，只是一條平凡的小溪而已,。而人生的路上決不是一路平靜的，沿途的風景總會引起你的興趣,，也許是一棵千年古樹,，也許是一朵美麗的花，又或許只是一株普普通通的,。但這已足夠讓你的人生路上充滿樂趣,，你的人生從來不在孤單，成長的路上有陽光為你照明,，痛苦的時候有花兒為你分擔,。

可說到底,，人生之路也不可能是一路坎坷,，雖然也有疼痛，雖然椰油彷徨,，但人生之路椰油平心靜氣的時候,。一個人輕輕的走在這一片靜悄悄的森林中，這一片靜謐使你感受到前所未有的溫暖,，沒有太多的打擾,，沒有過多的色彩，眼前呈現的是滿眼的綠色,，偶爾有零星的鳥鳴聲,，“蟬躁林愈靜，鳥鳴山更幽”,。這時候,，不妨停下腳步,，感受一下“采菊東籬下，悠然見南山”的那一份愜意,，讓“靜”包圍你,，浸透你的皮膚，慢慢融進心里,。

靜,，是春日里的陽光，使人的心平和而安詳,，而動便是陽光照耀下的花朵,，生機盎然。

靜,，是樹枝上的一片片樹葉,，而動便是微風，樹葉在陣陣微風下,，時而搖擺,，時而安靜，給人以一種動靜結合的美的感受,。

靜是花朵,，而動便是綠葉，誰都不能失去誰,。

人生需要隨動而靜,。

寧靜致遠作文題目 靜作文初中篇四

又是一個秋天。

不知道為什么,，秋季給我的感覺,，是那么憂傷。初秋來臨,，自己就多了一份傷感,。打開窗戶，一陣秋風撲面而來,，侵透了皮膚,，感覺很是涼快。靜靜地閉上眼睛,，享受著秋風帶來的清涼,，心情一下子就放松了不少。

忽然感覺鼻尖輕微感覺癢癢的,，睜開雙眼，瞬間為眼前的景象驚呆了,。眼前,，就是一片楓葉的天地……不知道是從哪飄來的,，火紅的楓葉就像秋天的精靈，在空中自由地舞動著,，飛舞著,。它們，無憂無慮地飛著,，飄帶著,，似乎在尋找著什么……

一時，看呆了,。

轉回視線,，瞄了眼桌上的電腦，慢慢走近,。手指開始靈巧地在鍵盤上敲打著,，看著電腦里的qq不住地“滴滴”響著，在安靜的客廳里來回響著,。漸漸地,，聲音又安靜下來了，整個客廳,，被安靜覆蓋了,。靜得可怕。

關掉qq下了電腦,，一時的安靜讓我透不過氣來,。靜、還是靜,。害怕這種的安靜,，緩緩走到鋼琴旁，慢慢打開琴蓋,。深深吸了一口氣,，撫摸著琴鍵。接著,，寧靜的客廳,，又響起聲音了。十指不斷地在琴上跳躍著,，不愿停下來，更不想打破這種有聲的寧靜,。琴聲,，漸漸地從指尖流動了出來，飄散著各處,，是悲傷的,？還是愉快的……

一曲過后,，緩緩關上琴蓋。累了,，不想彈了,。倒了杯水，打開電腦,，打開了音樂,。動聽的音樂在客廳里縈繞。剛剛琴聲過后的安靜,，又再次響起了歌聲……溫柔的歌聲,，動聽的聲音，久久環(huán)繞在我耳邊,。靜靜地,、漸漸地，什么都聽不到了,，什么都看不見了……

醒來時,，已經很晚了，窗外的天空暗淡了,。黑得看不見,，今晚，沒有一顆星星,。電腦已經自動關機了,。一醒來，觸碰的是安靜,，害怕,，這種安靜。自己一直不讓周圍安靜下來,，可是,，安靜，依然改變不了,。

打開電腦,，再次，讓歌聲響了起來……

寧靜致遠作文題目 靜作文初中篇五

爸爸在客廳里玩象棋,，媽媽在房間里看電視劇,，而我則捂著耳朵在寫作業(yè)。我家總是特別的熱鬧,，缺少一些安靜,。

有時候這種熱鬧是非常可怕的,，讓人覺得十分煩躁,，我每次都想跳起來制止這過度的熱鬧,，可無論如何都是克制不了。

在幾個月前,，媽媽網購了一臺洗塵機器人,，自從機器人一到，家里就開始用機器人清潔了,，這個機器人移動的時候,，會發(fā)生巨大的噪音，正在專心做事的我,，常被這突如其來的噪音給打斷了思路,，此時在一旁的我，腦子里早已一片空白,，之前想到的東西一下子就不見了蹤影,，我為此對機器人心生一股厭惡之情，將那個“礙事”的家伙給轟出了房間,，我才得以重新進入思考之中,，過了一會兒機器人又闖了進來，我一怒之下把機器人關機了,，又引來了母親的抗議,，之后母親將機器人再次開機，我用紙巾揉成團塞進耳朵里,，皺著眉在心里低聲抗議著,。

家里如此的吵鬧，我只好把自己一個人關在書房里,，關上了房門,，放起了音樂，在音樂的撫慰下,，我的煩惱心情有些改善,，可是好景不長，母親一下子將門推開,，把我的音樂給關了,，將我教訓了一頓：“寫作業(yè)，聽什么音樂,，會分心的,。”說完,，便將門哐當一下給關上了,，我心中強忍著那把火，畢竟她不理解我的這么做的原因,。

為了不再讓家里有那么多的干擾,，我就打算去想辦法去減少噪音，我會經常提醒家人們保持安靜,，但我的“提醒”不但沒起作用,，還起了反作用，母親總會說：“作業(yè)不做,，還在這兒站著干什么,。”我沒有辦法,，只能重新安靜下來,。我每次提建議，遭到的都只是父母的訓斥,，我也曾向家人提過家里太吵鬧了,，需要靜下來的建議，也許他們天生就喜歡一個熱鬧的環(huán)境,，但我并不喜歡這樣的環(huán)境,，我喜歡一個安靜的家，尤其在學習時,，我更需要安靜,！

寧靜致遠作文題目 靜作文初中篇六

噓，安靜,，同學們一個個都比著手勢,，迫使我把差點喊出喉嚨的那句話給吞了回去。高老師睡著啦,！易潤像一個看門神似的,，守在門口，對進門的每一個人傳遞著規(guī)矩,，我把目光眺向高老師平時批改作業(yè)的地方,，果然，她靠在家校聯系本上,，胸口有節(jié)奏地一上一下,，臉上露出幸福的笑容，像花兒一樣美麗,！高老師那時心里肯定在想：我就瞇一小會兒,，不會睡著的，還有小山似的作業(yè)等著我批改呢,！以前都是高老師細心呵護著我們,，這次，讓我來守護您吧！我小聲嘀咕著,。

知道老師睡著了,，同學們馬上停下手前的一切行動，躡手躡腳地前進著,，就像身經百戰(zhàn)的盜賊,，生怕老師驚醒。大家紛紛付出了實際行動,，有人加入了易潤的行業(yè),，一起提醒還不知情的同學，告訴他做事小心,，不要發(fā)出噪音,，別吵醒疲倦的高老師，有人還關上了課鈴,，怕清脆而又響亮的鈴聲把正在夢周公的老師叫醒,，有人拿出課本當扇子替高老師扇風，趕走討厭的蟲蠅,，還有人大家是那么細致,，又是那么小心。為了高老師能安穩(wěn)度過課間的十分鐘,。他們使出渾身解數,，拼盡全力，一改從前,。

這讓我不由得想到了以前的體育課課間,，憋了一節(jié)課，大家把所有的話都留到了課間,，一時間教室就像農貿市場,。男生們似乎有說不完的話，一會兒聊聊游戲,，一會兒你追我打,。女生們三五成群，談著各自感興趣的事,。

今天,，教室出奇地靜，連一根針落到地上的聲音都能聽得見,。大家只用眼神手勢交流,，都在心里祈禱：時間呀，你過得慢一點兒吧,，讓高老師多休息一會兒吧,，讓她補回元氣,！

噓，安靜,，這句話像是成了我們今天的口頭禪,，一次又一次地重復著！

寧靜致遠作文題目 靜作文初中篇七

伴著鉆子時有時無的嗞嗞聲,，我憤怒地爬上樓,，把書包猛得向地上一砸,。這么吵,，我怎么寫作業(yè)。我一邊用一只手捂著耳朵一邊把作業(yè)本翻得嘩嘩作響,。我浮躁地寫著作業(yè),，嘴上卻沒有停止過對樓上的抱怨。

天全黑了,，裝修聲也沒了,，我的作業(yè)卻只動了草草幾筆，廚房的油煙機卻還在轟鳴,，我狠狠關上房門,，卻根本擋不住那神似引擎的聲音。我同樣阻止不了這聲音,，心里好像百爪撓心,，火氣越來越大。作業(yè)完全吸引不了我的注意,，我無奈地祈求,，這噪音趕快停止，好讓我靜下來寫作業(yè),。

飯后,，家里仍缺少我所需要的安靜，門外父母和妹妹的交談和笑聲,，還是讓我滿心煩悶,，完全靜不下心來。

終于,，到了夜深人靜的時刻,，我的作業(yè)僅完成了兩科，大家都睡下了,，我安慰自己終于安靜了,。窗外是濃得化不開的夜，我以為一切都沉默了的時候,，我卻聽到了不合時宜的聲音,。嘀嗒嘀嗒嘀嗒,。又是什么玩意兒啊,？我氣憤地抓起噪聲源竟然是我的手表,！它不停的不分場合的響著，把我的怒氣推向了頂端,。我隨手將它扔進了一堆沒用的本子中,，但竟還能聽到嘀嗒聲。

我拼命克制住大叫的欲望,，深深地吸氣吐氣,，把無名之火壓住了?？蛇€是不怎么冷靜,，在心中吶喊：安靜怎么就這么難？

無奈,，作業(yè)還是要完成的,，我望著作業(yè)本，發(fā)了一會兒呆,，反倒把腦袋放空了,，手表的聲音不知怎的消失了，我埋下頭,，奮筆疾書,，終在第二天前一會兒趕完了作業(yè)。

我這才想起我的手表怎么聽不見響了,？仔細聽辨了一會兒才終于有了嘀嗒聲,，而且極細微。

下次,，當我們再尋找安靜時,，該先想想，那噪聲是否就來自我們自己的心里,？

寧靜致遠作文題目 靜作文初中篇八

如果你的心浮躁不定,，那么你攤開書吧，只有把攤開的書看完了,，你才能學會安靜,，才能將浮躁的心沉靜下來。這是每一個愛讀書的人都知道的秘密,，希望你也了解,。

我也是一個從不懂安靜的人變成一個安靜的人的，這過程中,，是我的媽媽帶我走進了書的世界,。我的媽媽是一個愛讀書的人,，她受了我外婆的影響，從小就愛看書,，所以她從小就比我安靜很多,。在媽媽發(fā)現我這個小孩特別好動，無法安靜下來時,，她帶我走進了我們這里的圖書館,。這個圖書館小小的，但里面的藏書足以讓我學會安靜了,。

站在圖書館的書架前,，媽媽讓我聽從自己的內心，去取下書架上任何一本我想看的書,，就這樣,，我開始了我學會安靜的旅途。我翻看的第一本書,，是三毛寫的《我的寶貝》，那本書里的三毛,，不就是我嘛,？一個愛“拾荒”的小孩，什么東西到了我的手里都成了我的寶貝,，三毛寫的不就是我嗎,？這一本書成功將我固定在了書桌前，一看就看了一下午,，連媽媽提醒我,，圖書館要下班了，我還舍不得離開書桌,。

我學會安靜的旅途之所以如此順利,，或許是因為那本書正契合了我的內心吧！三毛用她的感受表達了我的感受,，她用她的語言說出了我的心聲,。從那之后，我便愛上了看書,，我也改變了浮躁好動的習慣,，變成了一個安安靜靜宅家看書的人。

如果你也想學會安靜,，那么你也去讀書吧,！讀書能夠使人沉靜下來，讀書可以給你一個內在的世界,，讓你不再吵吵嚷嚷去尋求外在世界的依靠,。你會發(fā)現安靜也是一種力量,，可以讓你有勇氣面對喧囂的世界和喧囂的孤獨。

寧靜致遠作文題目 靜作文初中篇九

“哐當,！哐當,！”在小區(qū)里收廢品的正在猛勁地敲打廢鐵，把我剛剛涌現的那個好詞震得無影無蹤,。我氣得扔掉手中的筆,，忍不住吼了一句：“天天敲。天天敲,！能敲出金子還是銀子,？”沒辦法，我只好找來兩團棉花塞住耳朵,，一邊抱怨一邊苦思冥想,。

天已經黑了，敲廢鐵的嘈雜聲終于結束,，隨著“收廢品了,！”那吆喝聲的漸漸遠去，四周總算恢復了安靜,?？晌业淖鳂I(yè)才動了幾筆呢。

正當我理清思路準備奮筆疾書時,，隔壁低年級同學的圓號曲《金蛇狂舞》驚天動地,，響徹云霄地出現了。也真奇怪,，原本應該圓潤迷人的圓號在這位老弟手里怎么就搖身一變,，成了嗩吶？,！我狠狠地關緊門窗,，任憑那狼嚎豹叫、龍吟虎哮般的號聲從門縫里擠進來,。

真想過去把他那把號奪下來扔進廁所里,！蒼天啊，愿這綿延不絕的“鬼叫”快快消失吧,。

終于,，夜深人靜了，我才心煩意亂地完成了兩張試卷,。此刻周圍很安靜,，我長長吁了一口氣，準備靜心完成那一大堆作業(yè),。

突然,，一輛汽車不小心在小區(qū)路邊的墻上重重地劃了一下,，又“咚”的一聲碰在了大樹上，立即,，車底下噴出了一連串火舌,，緊接著一陣巨響，汽車油箱被引爆,，頓時火光一片,。一時間，驚呼聲,、爆炸聲響成了一片,。我可憐的耳朵里剎那間充滿各種可怕的聲音，頭也隱隱作痛,?！鞍?！”我大吼了一聲,。

消防隊員很快趕到了，“嘩,！”水洶涌噴出,，“噼里啪啦——”破碎聲、喊叫聲,、汽油臭、皮革臭一起彌漫在空氣里,，又從窗縫里擠了進來,。

火還在燒，嘈雜聲還在繼續(xù),，我卻突然安靜下來了,，靜靜地做我的作業(yè)。突然發(fā)現,，不知不覺中,，我找到了安靜。

心靜,，自然一切都靜,。