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暑期社會實踐策劃書封面篇一

關(guān)愛生命,，遠離地貧

二.活動負責(zé)人：

__

三、活動時間：

__年7月13日至17日

四,、活動地點：

__市翠園高中,，__市__區(qū)__花園城購物中心，__市第二人民醫(yī)院

五,、活動對象：

__市市民,，在校師生，“地貧之家”的地貧患兒

六,、活動目的：

1. 宣傳防治地中海貧血癥,，增強市民對地中海貧血癥的認識，提高社會對地中海貧血癥的關(guān)注,。

2. 通過宣傳,，使已婚市民了解婚檢和孕檢的重要性。

3. 探望地貧患兒,，為他們帶去社會的一份關(guān)懷,。

七、活動形式：

1. 由生命啟航青年會組織青年志愿者到高中開辦講座,，向?qū)W生及老師,、家長宣傳地中海貧血癥相關(guān)知識

2.志愿者到__地區(qū)購物廣場進行宣傳活動,，派發(fā)宣傳資料，現(xiàn)場講解地貧知識

3. 到地貧之家探望地貧患兒,，以表演,、游戲、贈送禮物的形式為他們帶去一份關(guān)懷,。

八,、主辦單位：

南方醫(yī)科大學(xué)團委

__地中海貧血防治協(xié)會

九、承辦單位：

__省地中海貧血防治協(xié)會南方醫(yī)科大學(xué)青年志愿者分會

十,、協(xié)辦單位：

南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生管理大隊團委青年志愿服務(wù)隊

十一,、參加人員：

南方醫(yī)科大學(xué)青年志愿者

十二、活動內(nèi)容：

1. 到__市翠園高中開辦講座宣傳地中海貧血的知識,，派發(fā)宣傳資料,，并邀請師生在書簽上為地貧患兒寫下祝福。

2. 與__市__花園城購物中心聯(lián)系,，協(xié)商宣傳地點,，以現(xiàn)場宣傳的形式向來往市民講解地貧相關(guān)知識，派發(fā)宣傳資料(三折頁等),，并邀請市民在書簽上為地貧患兒寫下祝福,。配合__電視臺等媒體會對宣傳活動進行報道。

3. 對“地貧之家”的地貧患兒進行探望慰問,。

活動前期準(zhǔn)備工作：

一,、 志愿者報名

總?cè)藬?shù)：10 –15人(其中男生不少于3人)

要求：

1. 有愛心，清楚認知志愿者的職責(zé),。

2. 對宣傳活動有自己想法,，應(yīng)變能力強，適應(yīng)能力強,。

3. 口才佳,，耐性好，善于與人溝通,。

4. 服從指揮,，有團隊精神，能吃苦耐勞,，有工作熱情,。

5. 愿意自費食宿、車費等非宣傳費用,。

特殊要求：

1. 能熟練制作視屏(1-2人),。

2. 有才藝者(4人以上，在手工、歌舞表演和其他表演上有特長),。

3. 有聯(lián)系媒體及贊助人的渠道及能力者優(yōu)先,。

4. 有聯(lián)系宣傳場地(醫(yī)院、學(xué)校,、購物中心)渠道及能力者優(yōu)先,。

二、確定此次活動參與人員,，制作聯(lián)系表

三,、志愿者培訓(xùn)：

在活動開始前對志愿者進行地中海貧血防治相關(guān)知識的培訓(xùn)。包括;

1,、知識講座：聯(lián)系南方醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進行知識的系統(tǒng)培訓(xùn)

2,、下放相關(guān)資料，包括地中海貧血知識資料,，在活動中派發(fā)的傳單內(nèi)容以及相關(guān)知識,，通過全面的學(xué)習(xí)，為活動做好準(zhǔn)備

3,、通過考核的形式檢查培訓(xùn)情況、準(zhǔn)備相關(guān)文件,，

四,、活動所需物資及相關(guān)物品(見附表)

五、活動前和協(xié)會理事取得聯(lián)系,，爭取得到理事的協(xié)助

六,、本次參與人員參加活動布置會議，商討活動具體事項,，發(fā)放計劃書,，告知相關(guān)事項。

七,、參加協(xié)會實踐活動大會,，明確活動大體框架，領(lǐng)取相關(guān)物品,，明確活動具體事項

八,、確定活動地點選取及地點活動順序

活動流程：

1. __年6月20日前 確定人員分組及活動詳情，與翠園高中,、花園城購物中心,、__市第二人民醫(yī)院地貧之家聯(lián)系協(xié)商活動事宜，獲取相關(guān)活動證明,。

負責(zé)人：黃詩瑩,、趙夢藍、張億歡

2. __年7月13日 翠園高中進行宣傳

3. __年7月15日 花園城購物中心進行宣傳

4. __年7月17日 到地貧之家探望患兒

具體活動流程：

1月20日以前

活動內(nèi)容：攜帶相關(guān)文件向相關(guān)行政部門或其他單位進行活動的審批

參加人員：3人(暫定)

活動對象：翠園高中、花園城購物中心,、__市第二人民醫(yī)院

活動目的：獲得相關(guān)部門對活動的支持,，申請相關(guān)審批并獲取相關(guān)文件證明，接洽活動具體事宜.

宣傳活動階段

活動一,、__市翠園高中地貧宣傳

總負責(zé)人：黃詩瑩

參與者：待定

活動時間：7月13號下午14：00到16：30

活動地點：多媒體教室

活動形式：講座

活動流程:

14:：00 統(tǒng)一著裝,，到達翠園高中部門口，清點人數(shù),。

14：00 -14：30 各個成員按分配進行準(zhǔn)備工作,。

14：30 –15：10 舉行講座。

15：10-16：00 志愿者現(xiàn)場答疑,，與同學(xué)交談,。

16：00-16：30 結(jié)束宣傳活動，合影,，總結(jié),，收拾物品，清點人數(shù),。

18：30 通訊員確定組員是否全部安全抵達家中,。

具體工作：14：00準(zhǔn)時到達指定地點集合，明確工作;14：30開始講座：具體人數(shù)與分工待定,。攝影與拍照1人

所需物品：傳單200,，橫幅1，綬帶約15(按人數(shù)定),，徽章約15(按人數(shù)定)

活動二,、花園城購物中心現(xiàn)場地貧知識宣傳活動

總負責(zé)人：趙夢藍

參與者： 待定

活動時間：__年7月15號

活動地點：__市__花園城購物中心

活動形式：現(xiàn)場咨詢，宣傳資料派發(fā)

活動流程：

14：00 統(tǒng)一著裝,，到達__區(qū)__沃爾瑪購物中心,，清點人數(shù)。

14：00 -14：30 按照事前分工布置場地(桌子,、帳篷,、海報、橫幅),，分配宣傳資料(三折頁,、書簽)，宣傳人員各自就位,，準(zhǔn)備開展宣傳活動,。

14：30 -17：30 開始宣傳。分成兩組,，一組在場地處專門負責(zé)接待前來咨詢的市民;二組主要負責(zé)給路過的市民進行講解,，并派發(fā)三折頁;三組協(xié)助二組人員進行地貧知識講解，邀請市民為地貧患兒在書簽上寫下祝福語。

17：30 結(jié)束宣傳活動,，合影,，收拾物品，清點人數(shù),。

20：00 通訊員確定組員是否全部安全抵達家中,。

注：具體分工與人員安排待定

所需物品：海報2張，傳單200,，橫幅1,，綬帶約15，徽章約15,、書簽35

活動三,、“地貧之家”探望地貧患兒

總負責(zé)人：張億歡

參與者：待定

活動時間：7月17號下午14：00到17：30

活動地點：__市第二人民醫(yī)院地貧之家

活動形式：贈送禮物、表演,、游戲

活動流程:

14：00 統(tǒng)一著裝,，到達醫(yī)院“地貧之家”，清點人數(shù),，準(zhǔn)備活動所需用具,。

14：00 –15：00 與“地貧之家”的負責(zé)人了解患兒的情況。與此同時,，由其余成員組成的慰問團到各個病房分發(fā)禮物,、進行慰問。

15：00 -15：30 人員集中,，準(zhǔn)備表演、游戲活動的場地及用品,，等待患兒及其家長的到來,。

15：30 -17：30 登臺簡單表示對患兒的慰問，并由成員合唱一首歌,。組織患兒進行集體游戲(游戲過程中,，向登臺表演的患兒派發(fā)小禮物作為獎品)。

17：30 結(jié)束活動,，與患兒及工作人員合影,，收拾物品，清點人員,。

20：00 通訊員確定組員是否全部安全抵達家中,。

所需物品：書本65，書簽65,，糖果若干,，氣球若干，橫幅1，綬帶約15,，徽章約15

答謝階段

活動內(nèi)容：進行答謝活動 「1」 「2」 「3」

暑期社會實踐策劃書封面篇二

一,、活動主題

牽手農(nóng)心，展望未來

二,、活動背景

大學(xué)生是我國的寶貴資源,，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展,，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置,。近幾年來，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀,。當(dāng)前,，隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長,，額市場需求沒有明顯增加,，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大,，就業(yè)難,。

三、活動目的

讓隊員對于飼料的生產(chǎn),、加工,、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論,，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補,，讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用,，學(xué)有所得,。進一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求,，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí),，加強自己的重點學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標(biāo),。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人,，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心,。

四,、主辦單位

__醫(yī)學(xué)院團總支

五、承辦單位

__“牽手農(nóng)心,，展望未來”實踐小分隊

六,、活動時間

20__年__月__號——20__年__月__號

七,、活動地點：

__市__區(qū)__有限公司

八、活動形式

參觀訪問,、工作實習(xí)

九,、活動流程

1、前期準(zhǔn)備,。

__月__日—__月__日

完善活動策劃書,，聯(lián)系__有限公司。

招募隊員,。

采購團隊所需物品,。

2、活動安排,。

__月__號：從__乘車到達__,，__有限公司經(jīng)理__熱情的接待了我們，替我們安排住宿,。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境,。

__月__號：公司總經(jīng)理__在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的,，認真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排,，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐,。

__月__號：分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學(xué)習(xí),，并與公司員工交流心得.

__月__號：公司總經(jīng)理__為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理,、農(nóng)心公司用料模式以及一些動保方面的知識.

__月__號----__月__號：隊員們前往__市__鎮(zhèn)跟隨公司銷售員__一起做飼料銷售.

3,、活動后期。

積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞,。

活動后及時總結(jié),，并及時上報相關(guān)資料。

十,、經(jīng)費預(yù)算

車費：__元/人共計__元。

團隊申報材料制作__元,。

共計__元.

十一,、注意事項

1、自覺遵守國家法律,、校紀(jì)校規(guī),、交通規(guī)則，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,，注重禮儀禮節(jié),，禮貌待人,，著裝正式、整潔,，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,。

2、加強安全教育,。

3,、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽從指導(dǎo)老師安排,，服從隊長指揮,。

4、實踐中不擅自離隊,，有事事先向隊長請假,。

5、決不私自下河游泳,、酗酒,、賭博和進入營業(yè)性歌舞廳。

6,、堅決遠離黃,、賭、毒,、險,，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考,，不與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件,。

7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛,。

8,、認真宣傳，及時總結(jié),，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農(nóng)大精神”,。

暑期社會實踐策劃書封面篇三

一、活動背景

20__多年前,，孔子提出大同理想,，設(shè)計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋,，賦予新的時代內(nèi)容,，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo),，從政治,、經(jīng)濟,、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.，孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會,，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比,、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等),。

二、活動目的,、意義和目標(biāo)

活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌,。

活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料,。

活動目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析,，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。

三,、資源需要

人力資源：

1,、在__需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù),，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜,。

2、主管宣傳方面的人員,，把照片,，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度,。

物力資源：需要調(diào)查問卷,、旗子、帽子,、衣服,。

四、活動開展

目的地：__省__縣.

時間：為期三天,，一天在碭城敬老院,，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭.

1調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù),。

2典型事例個別采訪的形式,。

3給老人送去生活所需。

4帶去精神方面的文藝等娛樂,。

5跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào),。

6加工成文字材料,，做好最后的總結(jié),。

五、經(jīng)費預(yù)算

1,、來回路費,，每人次__元，預(yù)計__元,。

2,、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,，預(yù)計__元,。

3、__頂帽子__元左右,。

4,、吃飯、住宿__左右,。

5,、調(diào)查問卷__份左右，一面旗子,，衣服3套(由學(xué)院提供),。

6、總計__元左右,。

7,、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出,。

六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

1,、安全問題,。

2、注意大學(xué)生自身形象,。

七,、活動負責(zé)人及主要參與者

組織策劃：__

參與者：__

宣傳等將會責(zé)任到人。

暑期社會實踐策劃書封面篇四

一.活動背景

(一),、山區(qū)“空巢老人”產(chǎn)生的背景

隨著農(nóng)村經(jīng)濟制度改革的不斷推進和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷成化,這幾年農(nóng)村外出務(wù)工人員逐年增加,，我市四明山、大嵐,、鹿亭,、梁弄等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的青壯年紛紛下山進城，尋找新的增收致富門路,。與此同時,，隨著家政服務(wù)業(yè)的發(fā)展和山區(qū)學(xué)校的撤并,，婦女和兒童也下了山，由此也帶來了一個新的社會問題,，這就是山村“空巢老人”不斷增多,，絕大多數(shù)的山村出現(xiàn)了“老人留守，老屋為家,，老鼠做伴”的“三老”現(xiàn)象,。因為年齡等關(guān)系，這些“空巢老人”由于已經(jīng)沒有了生產(chǎn)能力,，生活能力又普遍較弱,，當(dāng)子女由于工作、學(xué)習(xí)等原因而離家后,，獨守“空巢”的老年人因此而產(chǎn)生了一系列的生存問題,。

(二)、山區(qū)“空巢老人”的現(xiàn)狀

“空巢老人”一般指的是空巢家庭指無子女或雖有子女,，但子女長大成人后離開老人另立門戶,，剩下老人獨自居住的老年家庭。在家庭生命周期理論中,，空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個階段,。而山區(qū)產(chǎn)生“空巢老人”最大的原因就是因為外出務(wù)工人員的增加。以鹿亭鄉(xiāng)為例,，由于地處四明山麓,交通不便,，全鄉(xiāng)人口19000人，有近8000多人長年外出務(wù)工經(jīng)商,，農(nóng)民實現(xiàn)了異地脫貧致富,。但與此同時也加快了鹿亭鄉(xiāng)內(nèi)人口老化的步伐，目前全鄉(xiāng)有老年人2649個,，其中“空巢老人”1394個,，占全鄉(xiāng)老年人的52.6%，成為名副其實的“老齡之鄉(xiāng)”,。

沒有子女陪伴在身邊,，“空巢老人”在生產(chǎn)、生活上面臨著諸多困難,。首先是經(jīng)濟收入低,，生活質(zhì)量差。山區(qū)農(nóng)民的主要收入來源依靠毛竹,、茶葉,，并且普遍缺乏養(yǎng)老保障，他們的經(jīng)濟收入來源主要是自己勞動所得和子女的貼補，但仍無法保證日常生活所需,，生活質(zhì)量較低,。其次是生活缺乏照顧，安全隱患多,。由于子女長期在外，“空巢老人”年老體邁,，平時生活無人照料,，日常生活中的一些小事在山區(qū)“空巢老人”中卻成為了難題，比如燈泡壞了要換一下就束手無策,。同時,，由于醫(yī)療保障水平低，部分“空巢老人”健康狀況堪憂,，生活不能自理,。第三是生活無聊，缺乏精神慰藉,。每一位老人都渴望子女和親人精神上的撫慰,，希望在親情、溫情中安度晚年,。但由于“空巢老人”精神文化生活比較單調(diào),，長期沒有子女陪伴，老人的生活往往是“出門一把鎖,，進門一盞燈”,，缺乏交流溝通的對象，容易產(chǎn)生孤獨感,。而隨著人們生活水平的提高,，人口老齡化的趨勢將會越來越明顯。

二活動目的及意義:

當(dāng)我們在關(guān)注農(nóng)民工問題,，關(guān)注“80后”成長歷程,，關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展、城市變革時,，我們的目光是否錯過了他們?他們是外出打工子女的父母,，是在城市中打拼的“70后”、“80后”的雙親,，是數(shù)目不斷增長的龐大群體;他們在城鄉(xiāng)各處靜靜地生活,，數(shù)著日子盼兒女回家，守著電話等兒女的問候;因為孤單,，面臨著很多問題:生活無人照料,、病痛不能及時妥善治療、抑郁煩悶的情緒無法排遣……空巢老人生存現(xiàn)狀已成為我們無法避開的社會命題。

我國已經(jīng)進入人口老齡化快速發(fā)展時期,，已有老齡人口1.69億,，占總?cè)丝跀?shù)的12%，據(jù)全國老齡辦統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭,。據(jù)北京老齡辦目前公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，北京老年人口明年將達到250萬人,，占全市場住人口的15.2%,，而空巢老人則會超過100萬，占老年人口總數(shù)的40%,。寧波老齡辦調(diào)查表明,，寧波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%，預(yù)計到2025年將達到80%以上,。不久的將來,，隨著獨生子女逐漸進入中年，他們的父母進入老年,，空巢家庭將越來越多,。可以預(yù)料,，空巢家庭將是今后我市老年人家庭的主要模式,，空巢也由此會成為一個社會問題。如何解決空巢老人的生活問題,，如何豐富他們的精神生活,，成為新課題。

山區(qū)“空巢老人”的晚年生活是否幸福,，不僅僅是家庭問題,，更是一個需要社會關(guān)注的問題，是具有廣泛意義的社會,、經(jīng)濟問題,，它關(guān)系著現(xiàn)代化的進程、人們的生活質(zhì)量,、社會和諧和安定,，是全面實現(xiàn)小康社會的一個重要因素而關(guān)注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義,。為了讓這些老人的生活空間更大,，精神世界更精彩，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)竭盡自己所能,，為山區(qū)的空巢老人盡一份孝心,，帶去愛和溫暖,，并配合人相關(guān)部門想方設(shè)法解決山區(qū)“空巢老人”的實際困難，讓一只只“空巢”變成“暖巢”,，力爭做到讓“空巢老人”生活有照料,、寂寞能排遣、生病得醫(yī)治,、困難有幫助,。同時有助于弘揚“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感,。

三、活動主題:

牽手夕陽紅溫暖老人心

四,、活動日期:

7月23日---7月29日

五,、活動地點:

浙江省寧波市四明山鹿亭鄉(xiāng)、柿林村

六,、主辦單位:

共青團浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院外國語分院外國語分院委員會

七,、承辦單位:

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院外國語分院英語084班

八、活動人員:

a)活動負責(zé)人:朱穎

b)活動人員名單:浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院10---12名同學(xué)

九,、活動的具體安排:

(1)活動前期準(zhǔn)備:

1.設(shè)備:筆記電腦本二臺,、數(shù)碼相機三個、u盤數(shù)個,、簡單常用的醫(yī)療器械(自費或隊員提供)

2.人員招聘:

a.主要的標(biāo)準(zhǔn):1對志愿者工作充滿熱情,，踏實肯干，態(tài)度認真端正;

2能吃苦,，有耐心,，有較強的表達能力和人際交往能力，

3富有團隊精神,，聽從組織安排,，工作負責(zé)心強;

4有一定特長，如攝影,、寫作,、能歌舞的優(yōu)先;

5身體健康，性格開朗健談,，樂觀積極,，平易近人;

6寧波人優(yōu)先(3-4人)。

b.報名方式:填寫表格,。

c.選拔方式:進行面試,。

3.6月21日---6月25日與當(dāng)?shù)卮逦瘯蜇撠?zé)人取得聯(lián)系,，并就各項事宜進行協(xié)商(食宿問題、當(dāng)?shù)乜粘怖先烁艣r),。

4.6月26---6月27日在學(xué)校及天一宣傳空巢老人生活狀況,，呼吁社會上的人都能來關(guān)注關(guān)愛空巢老人，隨后進行愛心募捐,，募捐資金將用于購買老人的慰問品,。

5.7月4日召開前期會議，介紹本次活動的目的,、內(nèi)容,、行程安排、注意事項等,，明確活動紀(jì)律,。

6.7月11---7月12日在生活園區(qū)收集易拉罐、可樂瓶等廢品,，轉(zhuǎn)換為活動資金,。

7.7月13日---7月16日對實踐隊員集中培訓(xùn)，提高隊員的綜合心理素質(zhì),，使其掌握處理各種特殊情況的應(yīng)對措施;召集隊員進行學(xué)習(xí),，詳細了解空巢老人的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)一些健康保健,、安全知識,、生活小竅門，學(xué)會如何量血壓,、按摩等;搜集宣傳(報道)資料,、夏日健康保健知識等養(yǎng)生資料、基本護理知識等等,。

8.7月17日---7月21日分組,，3---4人為一組(包括一位寧波人、一位宣傳員),，實踐中每組每天一起將“一對一”對老人進行志愿服務(wù);采購活動物資,，制作送給老人的禮物，排練文藝節(jié)目(合唱,、朗誦,、舞蹈等)

9.7月22日確定出發(fā)時間、路線,、車次,，需攜帶物品，統(tǒng)一服裝,。

(2)活動具體安排:

1..具體時間安排:

每天:上午8:30出門,，11:00結(jié)束上午工作;下午1:30開始工作,，4:30結(jié)束工作。

2,、活動跟蹤與宣傳:

每天及時做好攝影,，拍攝和寫報道等文字工作，做好每日的實踐日志,。

3,、食宿安排:租用當(dāng)?shù)胤孔?自己動手買菜、做飯,。

十,、活動宣傳:

(1)前期宣傳:1.建立專門的博客和qq群，在博客上發(fā)表前期準(zhǔn)備情況,。

(2)實踐期間:1.每天晚上,，每組志愿者至少發(fā)一篇文章到博客上;

2.聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，對活動進行報道,。

(3)后期:整理相關(guān)視頻,、文章和圖片，放到博客上,，并制作一本紀(jì)念圖冊。

十一,、活動總結(jié)

1),、每日總結(jié):每晚開小會總結(jié)當(dāng)天工作;晚上把一天的`見聞以及感悟以博客的形式發(fā)到網(wǎng)上。

3),、30日交實踐總結(jié),，主要是對總體工作的總結(jié)。

4),、9月開學(xué)最終總結(jié)

敬老院社會實踐活動策劃書

活動目的:展現(xiàn)陶子良好精神風(fēng)貌以及博愛心

活動意義:

1.發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證,，將在校學(xué)習(xí)的理論知識，運用到社會實踐的實證,，在服務(wù)中,，宣揚了行知精神。

2.傳承陶欣伯陶爺爺?shù)牟劬?，發(fā)揚陶子風(fēng)采,。

3.傳遞愛心，構(gòu)建和諧社會氛圍,。

4.鍛煉學(xué)生能力,，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學(xué)基金會的感恩。

5.發(fā)揚曉莊學(xué)院學(xué)子風(fēng)采,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生人文精神以及傳揚慈善精神,，加強大學(xué)生社會責(zé)任,，讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會,，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力,，通過社會實踐鍛煉同學(xué)們的實踐能力。

活動目標(biāo)(地點):社會兒童福利院,，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院,。

活動時間

__年07月03日—__年07月10日

活動宣傳

做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板,、橫幅,、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴大宣傳,。在福利院,，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要，進行講解宣傳,。

活動開展及注意事項

(一)策劃準(zhǔn)備階段:

1.召開小組會議,，討論注意事項。

2.熟悉乘車路線,，及活動地點周邊環(huán)境,。

3.各種物品準(zhǔn)備工作，責(zé)任到人,，明確分工,。

4.活動前安排工作，熟悉活動內(nèi)容,。

5.各種活動所需物品提前準(zhǔn)備,，列好詳單。

6.分組工作,，后勤工作,，通訊工作，服務(wù)設(shè)施預(yù)備,，秘書記錄,，等詳細分工協(xié)作。

(二)開展階段

1.人參安全措施要求每人熟悉,，牢記于心,。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理,。

2.財務(wù)管理,，交通安全，意外傷害處理,，飲食安全等詳細周全,。

3.活動時言行個人素質(zhì)嚴格要求,，有持續(xù)進行，樹立良好風(fēng)范,。

4.遇到困難及時反映,，禮貌待客，不卑不亢,，團結(jié)互助,，拍照等協(xié)作進行。

5.杜絕浪費,，就餐就近解決,，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。

(三)總結(jié)工作

1.當(dāng)天每人一篇小酷,。

2.照片及書面材料整理歸一,，總結(jié)當(dāng)天工作，詳談接下來注意事項,。

3.工作上報等,。

活動人員及分工

1.指導(dǎo)老師：張穎

2.宣傳部:張會會(組長)、黃新妹,、李慧

3.后勤部：吳學(xué)芳(組長),、李進芳、劉江慧

4.組織部：張會會(組長),、劉瑋博,、朱春桃、汪臘梅

5.團長：呂常明

6.秘書部：楊威峰(組長),、張春玉、陸佩佩

7.通訊員：吳學(xué)芳

暑期社會實踐策劃書封面篇五

活動名稱：

泉之心關(guān)注農(nóng)村暑期活動

活動主題：

資助愛心,，關(guān)注農(nóng)村

活動簡要描述：

__

活動背景：

農(nóng)村留守學(xué)生問題,，引起了我們下鄉(xiāng)志愿者的注意，由鄧瑞發(fā)起的泉之心愛心團,，由此而生,，我們要資助愛心，聯(lián)合廣大的愛心社團,、愛心個人通過我們走進孩子,，走進農(nóng)村，然后讓外面了解我們的農(nóng)村,，從而關(guān)注農(nóng)村,。農(nóng)村是一片廣闊的空間，需要熱血和激情,，需要我們共同為農(nóng)村做出一份責(zé)任,，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌,，飛揚青春的激情。

活動事項：

活動過程中,，為了不產(chǎn)生不必要的麻煩,，嚴格實行aa制，買所必須的,，可賣可不賣一律不買,，可要求可不要求的不要求，團結(jié)一心,，不搞情緒,，有疑問，有建議,，協(xié)商解決,。

支教事項：

桐子營中學(xué)暑期對活動的大力支持，借出教師,、學(xué)生宿舍,、廚房、校園為這次活動提供了場所,。曉關(guān)鄉(xiāng)鄉(xiāng)團委會給活動提供支持和幫助,。

活動人員：本地志愿者，桐子營資教教師：鄧瑞(男),。武漢大學(xué)20名支教大學(xué)生,，負責(zé)人：張學(xué)榮(男)。湖北大學(xué)4名支教大學(xué)生,，負責(zé)人：王磊(男),。

課程安排：語文、數(shù)學(xué),、英語,、體育

學(xué)生學(xué)習(xí)時間：

20__—7—17 ——20__—7—26早：8：30——12：00，午：3：00——5：00,，晚上：學(xué)習(xí)或活動

工作分配：到達桐子營中學(xué)后,，由武漢大學(xué)和湖北大學(xué)負責(zé)人召開會議，安排課表,、值日表以及各項工作,。

政教管理：

1、安全管理

(1)學(xué)生不得私自結(jié)伴外出,，必須履行請假制度,，除非生病，家庭變故，一概不得請假;

(2)嚴防學(xué)生下河洗澡和外出,。

(3)對學(xué)生打架事件嚴肅處理,，要分班進行評比，實行扣分制度,。

(4)不允許學(xué)生亂吃東西,，一旦發(fā)生事情，冷處理,，在一名教師的護送下去桐子營醫(yī)院,，或者能在學(xué)校內(nèi)，一率自行解決,。

2,、衛(wèi)生管理

(1)校園衛(wèi)生，教室衛(wèi)生,，住宿衛(wèi)生,，要進行評比，實行加分制度,。

(2)學(xué)生個人衛(wèi)生,，洗澡問題，在新廁所內(nèi)進行,。

(3)志愿者衛(wèi)生,，統(tǒng)一到鄧老師處或者安排男老師到河里洗澡，不允許長時間游泳,，學(xué)生不允許外出,。女志愿者到鄧老師家里或者到女生廁所里的洗澡區(qū)進行(條件有限，希望女志愿者原諒),。

3,、住宿管理

統(tǒng)一到學(xué)生宿舍，男教師在外面宿舍,，男學(xué)生在里面,，女生同樣。

或者安排值日,，其他人員到辦公室電扇下睡覺,。女生可把辦公室玻璃補糊上紙,。身體不適者,，可到鄧老師家里住。

4,、學(xué)校財產(chǎn)管理和賠償

對學(xué)生加強財產(chǎn)的認識,，并對財產(chǎn)損壞進行清算，并負責(zé)修復(fù)或者賠償,，不允許現(xiàn)金,，只需修理好,。

后勤管理：

1、食品衛(wèi)生

2,、學(xué)生,，支教教師伙食的安排

3、值日的方式進行,，確保正常時間開飯,。

4、保證作息時間,。

教務(wù)管理

1,、學(xué)生出勤和支教教師出勤

2、學(xué)生作業(yè),，課堂紀(jì)律和教學(xué)效果

3,、不要給學(xué)生產(chǎn)生對本地區(qū)教學(xué)的誤導(dǎo)。要讓學(xué)生理解本地區(qū)教師的一些土方法,，而不是在學(xué)生面前指責(zé)本地教師,，否則，對今后本地區(qū)教學(xué)帶來不利影響,。

走訪事項

1 ,、走訪期間每個自愿者必須遵循安全第一，服從安排,，團結(jié)協(xié)作,，相互照顧的原則。凡報名人員視同默認戶外活動規(guī)則,，杜絕出現(xiàn)任何安全事故,。(因個人原因發(fā)生意外，組織者不承擔(dān)任何法律責(zé)任;建議在出發(fā)前為每位自愿者購買短期保險,，多買多保),。

2、走訪時時小組嚴格遵守規(guī)定,。由鄧老師帶路,，走訪學(xué)生時，志愿者要認真填寫走訪記錄表,，家庭基本情況最好以戶口簿為準(zhǔn),，每個學(xué)生至少需要拍五張照片，學(xué)生本人單人照,，家庭成員合影,，房屋外觀，廚房，臥室,。比較特殊的情況文字資料盡量詳細,。晚上回到住處，把當(dāng)日走訪的資料和照片進行歸類整理,。

3,、暑假天氣十分炎熱，如果身體不適炎熱天氣外界者請慎行,。宣恩地處山區(qū)早晚溫差較大,，需備外套一件，請一定要準(zhǔn)備運動鞋及背包,，備好換洗衣褲及襪子,、毛巾、牙刷,、牙膏,、洗發(fā)水、沐浴露,、防曬霜,、太陽鏡、太陽帽等個人用品,，最好隨身攜帶飲用水及少量干糧,，天氣變化較大，請備好雨具,。有習(xí)慣性感冒,，胃痛,，水土不服的志愿者不宜參與走訪工作。組長須提前備好相關(guān)藥品，可帶適量創(chuàng)可貼,，消炎藥,，清火藥及隨身用品以及證件等,。家訪路上防蛇,，請每位志愿者每人必須要有一件以上通信設(shè)備，并保證能及時聯(lián)絡(luò)到,。(藥品統(tǒng)一買)

4,、報名參加走訪的志愿者必須認真學(xué)習(xí)走訪事項。

走訪成員需注意的事項：

一,、準(zhǔn)備工作：

1,、穿著注意防寒。建議帶上帽子,，杯子,。

2、需攜帶的物品：最好有筆記本電腦(用于走訪當(dāng)晚整理資料,，一臺即可),，u盤。洗漱用品,，手機(本地卡要先開通漫游),，充電器，相機(有數(shù)碼相機的盡量自行準(zhǔn)備,，最少保證一半人數(shù)有,。請?zhí)崆白孕邢蚩傌撠?zé)人確認)，dv,，電池,，記錄走訪的筆，本子,，常用藥(感冒藥,，腹泄藥等，或者部分麥民自己需要的藥品),，雨傘,，手電筒(盡可能晚上不外出，以免意外)

3,、如不到當(dāng)?shù)乩习傩占页燥?，自備的食品，水,、干糧,。走訪一般早上出發(fā)，中午可能沒有地方吃飯,，需準(zhǔn)備一點干糧做午餐,，也可補充體力。

4,、分組(由總負責(zé)人根據(jù)需要走訪的點的多少和參加人員的多少分組,，一部分分管教學(xué)極其管理)，另外一人負責(zé)填寫走訪登記表,，一人負責(zé)拍照,。分組按男女搭配的原則，身體強壯的分配路途遠的地點,，不能長途跋涉的分配路途近的地點后者做教學(xué),。每組安排一個負責(zé)人。

5,、準(zhǔn)備走訪記錄表(總負責(zé)人安排),。第一次走訪前,，根據(jù)學(xué)校提供的名單人數(shù)復(fù)印走訪記錄表。走訪前,，由活動負責(zé)人做好安排和說明注意事項,。

6、建議準(zhǔn)備給學(xué)生和帶隊孩子或當(dāng)?shù)匕傩盏亩Y物,。給每個走訪的孩子一份小禮物,。比如兩支筆，一個本子,。給每個帶隊的老師一份禮物,，價格適中。(一起購買)

二,、走訪：本次走訪地點為西部山區(qū),，貧富差距大，情況很復(fù)雜,，請大家做好準(zhǔn)備,。走訪對象基本為家庭變故或其他特殊情況致貧的學(xué)生。對父母健在,、有外出務(wù)工的家庭一般不做考慮(提供的資料已做初步篩選)請走訪人員務(wù)必仔細調(diào)查,，多角度多側(cè)面(例如鄰居等)了解分析具體情況。走訪過程為：

1,、早晨在預(yù)定時間內(nèi)集合出發(fā),。

2、到達學(xué)校后,，跟鄧老師及帶隊隊長溝通,，確定每一組由哪一位負責(zé)人帶隊，由鄧老師安排走訪,。

3,、走訪學(xué)生時，認真填寫走訪記錄表,，走訪的過程中大家務(wù)必要謹慎判斷,，不要完全按照家長所表述的那樣，要結(jié)合各方信息,，根據(jù)實際情況分析,。對于有些家長所說與判斷不符而家長又在旁側(cè)時，建議空出,，等下自己再補上,。

4、拍照,，每個學(xué)生需要拍五張照片,。學(xué)生本人單人照,，家庭成員合影，房屋外觀,，廚房,，臥室。拍照時盡量使用大像素,。因為照片很可能會用于制作麥田計劃圖片展。,，拍照之前要征詢家庭意見,，在未得別人同意的情況下不得私自拍照(如何拍照準(zhǔn)備到時提醒)。

5,、走訪盡量細致,，做到每一份資料都詳實可靠。不貪圖走訪數(shù)量,。一定要做好詳實記載,，以便對學(xué)生有更多的了解，對今后的工作做好鋪墊,。

6,、注意在走訪中發(fā)現(xiàn)特例。遇到時盡量多拍照片,，文字資料盡量詳細,。

7、計算回程所需要時間,，在約定時間內(nèi)回到學(xué)校,，不得因為個人原因拖延，在每到達一個地方需和負責(zé)人保持聯(lián)系,，對于信息不便利的地方,，務(wù)必找到“133”cdma型號手機進行聯(lián)系。

8,、走訪中,，如果遇到學(xué)生家長留我們吃飯，而又是中午,，不能推脫的,，飯費按一定的標(biāo)準(zhǔn)付費(一般不少于5元)。要注意給錢的方式,，飯局要盡量提醒節(jié)約,，并按一定的比例折算。對于是農(nóng)家,，切記注意方式,，可以放在一個顯眼的但是一時不容易發(fā)覺的地點,，不要直接給。

9,、調(diào)查如發(fā)現(xiàn)有公務(wù)員家庭或者富裕家庭,，建議不要走訪，已經(jīng)走訪要明確說明具體情況,。

10,、注意走訪調(diào)查的語言方式，請保持低調(diào),。調(diào)查的目的僅僅是了解學(xué)生的實際情況,，是一種溝通，語言上一定要尊重別人,。

11,、如有個別情況十分貧困，也是很值得同情,，最好不要私下捐助,，但請寫進走訪記錄中，同時請務(wù)必不要輕易許諾,，更不要私下預(yù)定資助走訪的孩子,。

三、整理,。

1,、晚上回到住處，需要把當(dāng)日走訪的資料進行初步整理,，學(xué)生照片加上名字,，照片和文字資料存入以孩子名字命名的文件夾;各組負責(zé)人對走訪表進行完善，整理,。對于沒有填寫完整的負責(zé)人要及時補充,。

2、走訪活動全程結(jié)束后,，所有資料交給活動總負責(zé)人,，給鄧老師留一份，做今后的宣傳,。

3,、活動總負責(zé)人擬一份建議資助的孩子的名單，連同走訪資料一起傳給助學(xué)部,。名單包括：孩子的姓名,，年齡，性別,，所在學(xué)校,。

4,、建議每天回來后由每一個走訪組對走訪情況做說明，大家討論表決,。

5,、做活動總結(jié)。

未及事項,，由三個部門共同協(xié)商解決,。

泉之心負責(zé)人：鄧瑞