確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇一

(1)為媽媽洗一次腳

20xx年3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊(duì)親情日活動(dòng)的序幕。沒想到這項(xiàng)親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果,。每個(gè)孩子完成得都那么盡心,，每位家長(zhǎng)都深受感動(dòng)。為積極營(yíng)造和諧的校園氛圍,，少先隊(duì)大隊(duì)部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”,。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動(dòng)，深受學(xué)生,、家長(zhǎng)和老師的歡迎,。

(2)幫家長(zhǎng)買一次菜

4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個(gè)孩子陪家長(zhǎng)或幫家長(zhǎng)買一次菜。星期六,，很多孩子或與家長(zhǎng),、或自己一人來到了平時(shí)難得一去的菜場(chǎng),。翻開同學(xué)們的一篇篇周記,，我們欣喜地看到了孩子們長(zhǎng)大了。

(3)做“家長(zhǎng)的貼心襖”

5月8號(hào)這一天,，全校同學(xué)又做了“家長(zhǎng)的貼心襖”,，給家人捶捶背、捏捏肩,、剪剪指甲,、梳梳頭。小小的親情作業(yè),，又一次拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離,，使學(xué)校內(nèi)外處處呈現(xiàn)

出一派和諧的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。

(4)做“愛牙小衛(wèi)士”

今年10月8日,，隊(duì)員們回家很認(rèn)真地幫父母擠牙膏,，并積極在“關(guān)愛行動(dòng)卡”上制定關(guān)愛父母口腔健康的計(jì)劃，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。在很大程度上,，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子真正得到健康成長(zhǎng),。

“以我為主,，漠視他人”是現(xiàn)在隊(duì)員的普遍心理缺陷。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事,、最親近的人,，并讓他們從中體悟出心靈的感動(dòng)，也許是填補(bǔ)那份缺陷的好辦法,?；顒?dòng)的獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)，巧妙地帶著學(xué)生們進(jìn)入生活,，用“無意識(shí)”導(dǎo)引“有意識(shí)”,，用情感伴隨理性，充分激活了學(xué)生的情緒,，加深了對(duì)父母之愛的體驗(yàn),。

2、開展親情游戲活動(dòng),，感受家庭生活的情趣,。

(1)做“家里的大力士”

去年的9月8日，大隊(duì)部布置親情作業(yè),，比一比,，賽一賽，爭(zhēng)做“家里的大力士”,，隊(duì)員們紛紛回家與父母扳起了手腕,。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長(zhǎng)允許兩個(gè)手臂的情況下贏了,。不管輸贏,，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長(zhǎng)心中的竊喜,。孩子有勁了,，真的長(zhǎng)大了。

(2)和父母分享食品

20xx年9月8日,，親情日活動(dòng)的主題是“和父母分享一樣食品”,，隊(duì)員們回家紛紛削起了蘋果,，掰開了巧克力。你一口,，我一片,，邊說邊交流，這樣幸福溫馨的時(shí)刻定格在孩子的記憶里,。

(3)邀父母齊唱童謠

結(jié)合學(xué)校體育大課間跳皮筋活動(dòng),，11月8日隊(duì)員們?cè)谟H情日里邀父母跳皮筋，唱童謠,。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的,，會(huì)跳很多花樣，唱的童謠真好聽”,。家長(zhǎng)們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時(shí)”,。

(4)親子接力賽

記得12月8日， 一,、二年級(jí)的“背子”接力比賽,。平日里忙于工作的家長(zhǎng)們，特地?fù)Q上便裝與自己的孩子同場(chǎng)競(jìng)技,。只聽一聲哨響,，背子活動(dòng)接力賽正式開始，家長(zhǎng)們背著孩子毫不示弱奮起直追,，在一旁觀看的家長(zhǎng)和學(xué)生都在為自己的團(tuán)隊(duì)加油助威,。比賽結(jié)束，家長(zhǎng)和學(xué)生都為自己的勝利歡欣鼓舞,?；顒?dòng)深受家長(zhǎng)好評(píng)。一位家長(zhǎng)這樣說道：“比賽結(jié)果在這時(shí)候并不重要,，通過這次活動(dòng),，增進(jìn)了與孩子的交流和互相信任，這比平時(shí)在家苦口婆心說教的效果要好許多,?！?還有一位家長(zhǎng)說：“參加這樣的活動(dòng)，我們非常歡迎,，不僅可以和學(xué)校進(jìn)行交流,，同時(shí)也可通過我們家長(zhǎng)的參與,，給孩子一個(gè)積極向上,，勇奪第一的良好形象。這次活動(dòng)大大拉近了孩子與父母的距離,，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學(xué)校和老師們最大的收獲,。

做為少先隊(duì)員的組織者，引領(lǐng)者，要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵,，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心的善良和真愛,，促進(jìn)兩代人的交流，更好發(fā)揮親情教育的重要作用,，推動(dòng)了隊(duì)員們思想道德教育的不斷深入,。親情游戲就可以使全家人在快樂、有趣的游戲中,，增進(jìn)感情,。大人們?cè)诨顒?dòng)中享受為人父母的喜悅，孩子們也在活動(dòng)中感受到成長(zhǎng)的快樂,。親子互動(dòng)交流活動(dòng)使親情教育有了載體,，能夠讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校一起參與和體驗(yàn)教育過程,。在情感的互動(dòng)中,，孩子、家長(zhǎng)包括老師都在感動(dòng)中成長(zhǎng)!

3,、開展親情表白活動(dòng),，感動(dòng)孩子的心靈。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇二

一,、活動(dòng)主題：感恩從小開始,，讓愛溫暖彼此

二、活動(dòng)目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,。“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩。

三,、活動(dòng)時(shí)間：11月27日

四,、活動(dòng)過程

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),，渲染氣氛

通過國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),，以“感恩”為主題,，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以班級(jí)為主體,，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì),。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng),。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗,、洗衣服,、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了,，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來,。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,，聲音宏亮,。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心,、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上,。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛我

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》,、《春暖》,、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》,、《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》、《小鞋》,、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課,、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》,、《母親》,、《說句心里話》、《為了誰》,、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》、《童年的小搖車》,、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇三

一,、親情日活動(dòng)的背景

現(xiàn)代家庭大多是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴保患胰讼癖娦枪霸乱粯?，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng),，親情觀念淡漠,。他們大多以自我為中心，父母對(duì)他們的疼愛被他們視為理所當(dāng)然,，他們只在意別人是否關(guān)心自己,，對(duì)別人卻缺乏關(guān)心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘,，親情教育已迫在眉睫,。

親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉,。孝順父母,，不僅僅要在物質(zhì)生活上贍養(yǎng)父母，還有情感關(guān)懷的含義,。社會(huì)心理學(xué)的研究認(rèn)為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式,。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護(hù)和服從長(zhǎng)輩的主體地位,子女處于被動(dòng)的地位,長(zhǎng)此以往,養(yǎng)成了表達(dá)親情關(guān)懷的被動(dòng)性,子女不懂得在親情付出中,，對(duì)孩子的愛是原始的愛,，對(duì)父母、老人的愛是愛的輪回,。

親情教育是對(duì)人的基礎(chǔ)教育,，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。

二,、親情日活動(dòng)的目的

通過親情日活動(dòng),，培養(yǎng)隔代人的親情，架起父母與孩子之間的通心橋,，提高孩子的全面素質(zhì),，使他們能夠圓滿實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)化，完成社會(huì)的角色變化,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和自律意識(shí),為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過探索開展親情教育的方法,、途徑,，不斷提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，牢固樹立“育人為本”的理念,，從而形成學(xué)校和家庭互動(dòng)的良好育人氛圍。并通過親情日讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,，善于與家人溝通;學(xué)會(huì)感恩,，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

三,、親情日活動(dòng)的過程

為了培養(yǎng)少先隊(duì)員具有真摯的,、健康的情感，我校大隊(duì)部通過系列少先隊(duì)親情日活動(dòng),，依靠親情和愛的動(dòng)力營(yíng)造了良好的家庭氛圍,，構(gòu)建和諧校園，為我校少先隊(duì)活動(dòng)增添一道亮麗的風(fēng)景線,。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇四

感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”,，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫,，文明古國(guó),，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“誰言撣心,、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母,、感恩老師,、感恩同學(xué)、感恩大自然,、感恩社會(huì),，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,，在全校師生中開展“心存感恩，從‘謝謝’開始”十個(gè)一系列活動(dòng),。

1,、召開一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。

以班級(jí)為單位,，圍繞感恩主題,，以親情、友情,、師生情等為切入點(diǎn),，采取討論、演講,、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),，表達(dá)對(duì)父母、親人,、老師,、同學(xué)、朋友的感激之情,。

2,、相互說一聲“謝謝”,。

和家人、老師,、同學(xué),、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體,，表達(dá)的感情要真摯,。

3、唱一首感恩的歌曲,。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),，要了解歌曲的來歷，要體會(huì)作者的感情,，要用真情唱出來,，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

4,、寫一封感恩的信

給自己的父母,、親人、老師,、同學(xué),、朋友寫一封感恩之信。

5,、制作一張感恩祝?？ā⑺徒o有恩于自己的人,。

6,、撰寫一句(段)感恩箴言。

自擬一句簡(jiǎn)潔,、明了富有文采的語句,，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校,。

7,、舉行一次感恩故事會(huì)。

針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷,，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事,。

8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào),、黑板報(bào)),。

9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)家園,。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗,，讓我們的家園更美麗,。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

10,、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)。

家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流,，增進(jìn)了解,，互相配合,，共同發(fā)展,。

活動(dòng)組長(zhǎng)：

活動(dòng)副組長(zhǎng)：

活動(dòng)組織人員：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日——11月xx日

活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過系列活動(dòng),，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德,，是一種文明。

2,、通過系列活動(dòng),，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué),，學(xué)會(huì)說聲“謝謝”;

能自覺地去感謝父母,、老師、他人,、祖國(guó),。

3、通過系列活動(dòng),，人人心中激起一種感恩的情感,，感恩父母老師同學(xué)。

活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主,，師生互動(dòng),。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇五

活 動(dòng) 時(shí) 間：20xx年11月24日星期六18：30——20：30

前 言：人生最大的愛好不是別的，是活著,，而如何過好自己的人生,，我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會(huì);還是以積極的向上的心態(tài)來感謝生活,，適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)?!

活 動(dòng) 目 的：位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來的12.5活動(dòng),，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問題，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好 ,，“感恩”的心態(tài)的重要,，特組織開展這次活動(dòng)。

活 動(dòng) 主 題：“感恩生活”演講比賽

活 動(dòng) 對(duì) 象：南通大學(xué)理學(xué)院師生

活 動(dòng) 地 點(diǎn)：暫定于主教學(xué)摟323

宣 傳 方 案： 主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳,。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來,，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：

1,、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門同學(xué)共同參考,、監(jiān)督、修改,，提出好的意見共同完善

2,、現(xiàn)場(chǎng)布置(由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé))。16：30開始布置會(huì)場(chǎng),，18：30正式開始

3,、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持(由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé))。安排好活動(dòng)開始到結(jié)束時(shí)的秩序

4,、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé),，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督

5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé),，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作,，不得托詞。

6,、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則,，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)(由策劃部負(fù)責(zé))

7、邀請(qǐng)南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)(由主席團(tuán)負(fù)責(zé))

8,、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地(由組織部負(fù)責(zé))

9,、宣傳海報(bào)(由宣傳部負(fù)責(zé))

10、活動(dòng)的總結(jié)(由活動(dòng)部負(fù)責(zé))

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇六

一.活動(dòng)主題

美食美刻,，感恩一路有你!

二.活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月—xx日

三.活動(dòng)氛圍

1.為配合感恩節(jié)的氣氛,，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻,，感恩一路有你!”的主題橫幅,。

2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米,。

3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗,。

4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象,，供人欣賞。

四.活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一

感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品,，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：1,、開胃酒;2、玉米面包;3,、火雞色拉;4,、番茄濃湯;5、主食(烤火雞配南瓜派);6,、甜點(diǎn)(巧克力慕斯),。會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。

活動(dòng)二

1,、通過積分兌換方式,，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度;

2,、通過感恩節(jié)布置,，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費(fèi)欲;

3,、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒;

4,、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。

注：只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取,，同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào),，讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性

活動(dòng)三

舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人),，額滿為止。席間,，有游戲等表演助興,。

玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的,。游戲時(shí),。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找,，找到玉米的五個(gè)人參加比賽,，其他人在一旁觀看。比賽開始,，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里,，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花,。

南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了,。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng),。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思,。

活動(dòng)四

“感恩節(jié)”特價(jià)酬賓

1,、消費(fèi)量排名20%客戶，活動(dòng)期間上門回訪,，征詢意見,，贈(zèng)送有價(jià)值禮品。做好客戶互動(dòng)加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系;

2,、活動(dòng)期間入住2天以上者,，贈(zèng)送spa水療一張;

3、活動(dòng)期間入住時(shí),，身份證最后一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí),，贈(zèng)送spa水療一張;

活動(dòng)五

感恩辦理有禮

活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品。

五.宣傳計(jì)劃

1,、硬廣：晚報(bào)周三10半彩,，快報(bào)周四半版彩

2、軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與,，發(fā)布軟文

六,、其他事項(xiàng)：

1、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡,，可憑本人身份證,、優(yōu)惠價(jià)18或(26)元辦理補(bǔ)卡，并贈(zèng)送精美禮品一份;

2,、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡,，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。

特別提示：

1,、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺積分的物有所值及重要性,，重視積分管理，形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣,。

2,、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài),。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí),，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用,。

3,、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空,，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡,，他們才離開那可愛的餐桌,。

4、感恩節(jié)宴會(huì)后,，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲,。比如經(jīng)典的蔓越桔競(jìng)賽，是

把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,，他們先穿針線,，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘一到;誰串得最長(zhǎng),，誰就得獎(jiǎng),。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng),。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、室內(nèi)：親子制作海報(bào)

二、室外：閉幕式

1,、主持人宣布活動(dòng)開始,。

團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友,、愛自己,、愛生活；讓愛心在我們之中傳遞,；感恩你我，真情成長(zhǎng),！

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4,、全場(chǎng)“愛的傳遞”

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞

小班活動(dòng)時(shí)間：號(hào)下午

活動(dòng)流程：

一、室內(nèi)：幼兒,、家長(zhǎng)用特殊的方式互表愛意

二,、室外：

1,、兒歌表演《我愛家人》。

2,、愛的宣言,，心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。

3,、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》,。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。

5,、歌曲表演《讓愛住我家》。

6,、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。

7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇八

一,、活動(dòng)背景：

正如一代偉人恩格斯所說的＂尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)＂如果沒有老師對(duì)文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材,，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場(chǎng),，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際,，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物,，讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作。

二,、活動(dòng)目的：

通過此次活動(dòng),，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩,，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí),、生活。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日中午12：20--13：10

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院行政樓所有辦公室

五、活動(dòng)主辦組織：xx大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

六,、活動(dòng)承辦組織：xx大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門

七,、活動(dòng)參加人員：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)所有人員

八、活動(dòng)內(nèi)容

1,、所有參加活動(dòng)的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到,。（自帶活動(dòng)清潔工具）

2,、每五人一組，有秩序的到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生,。

3,、13：10活動(dòng)結(jié)束。

九,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、參加活動(dòng)的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)徽章

2、志愿者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧,、大聲喧嘩

3,、志愿者與老師交流時(shí)要要注意禮貌、言辭

4,、志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品

5,、志愿者在活動(dòng)過程中必須嚴(yán)格要求自己，遵守秩序,，服從分工,，保持常州紡院的良好志愿者的風(fēng)采。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母,、老師,、朋友、還有我們周圍的一切,。因此,，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩,，關(guān)注感恩,，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化,。

活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的企業(yè)、發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

一,、活動(dòng)主辦單位:x公司

二,、活動(dòng)參與對(duì)象：企業(yè)全體員工

三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓

四,、活動(dòng)名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”

五,、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí),，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè),。

六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日中午

七,、活動(dòng)開展：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念,。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選擇,，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察。

1,、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)1人;

橫幅1人負(fù)責(zé);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);

材料準(zhǔn)備4人(組織部);

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;

簽到人員;

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

后勤負(fù)責(zé)人員;

攝影負(fù)責(zé)人員,。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動(dòng)材料：課桌,，椅子,，宣傳單，海報(bào),，照相機(jī),，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水，橫幅,，

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元,，膠水10,，、元共合計(jì),。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

活動(dòng)正式實(shí)施

11月25日,中午在綜合樓門口集合

2,、活動(dòng)內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九,、活動(dòng)中存在問題：天氣情況,，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

十一,、活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng),，收拾材料器具

十二,、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

企業(yè)感恩專場(chǎng)演講活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,，它凝聚著愛,、責(zé)任、奉獻(xiàn)等意義,，不僅具有強(qiáng)大的精神影響力和行為塑造力,，更是推動(dòng)一切事物和諧化的力量。一個(gè)能永葆青春的企業(yè)需要我們有顆感恩的心,，學(xué)會(huì)感恩,，做一個(gè)懂得感恩的人。

通過深入開展感恩教育系列活動(dòng),，構(gòu)建和諧企業(yè),，讓企業(yè)員工學(xué)會(huì)感恩，形成共同的價(jià)值觀,。讓企業(yè)愿景不僅僅是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的愿景,，而且成為企業(yè)員工的共同愿景，不僅要依靠領(lǐng)導(dǎo)描述,、開展溝通,、教育培訓(xùn)、有關(guān)部門配合工作，還要求員工進(jìn)行自我修煉,，自我超越,，改變思維模式，對(duì)公司要學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)做事要學(xué)會(huì)盡心，對(duì)自己要學(xué)會(huì)克制,，實(shí)現(xiàn)公司和個(gè)人的“雙贏”,。

二、活動(dòng)主題

《構(gòu)建和諧企業(yè)提升職業(yè)素質(zhì)》企業(yè)感恩專場(chǎng)演講

《帶著感恩的心工作》主題演講

《感恩素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)》《企業(yè)感恩特訓(xùn)營(yíng)》

三,、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：

1,、感恩父母,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩;

2,、感恩社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí);

3,、感恩企業(yè)，把每個(gè)員工的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值,，增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神;

4,、感恩員工，懂得珍惜在一起工作的同事,，互敬友愛,，為同事和科室提供力所能及的幫助;

5、感恩客戶,，讓每一位客戶成為我們持久合作伙伴,，為客戶創(chuàng)造更多價(jià)值;

四、演講活動(dòng)具體安排

(一)準(zhǔn)備階段

1,、在企業(yè)發(fā)出“懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩”的倡議，開展“感恩父母感恩企業(yè)感恩客戶感恩社會(huì)”簽字活動(dòng)

2,、邀請(qǐng)專家講師到企業(yè)展開以感恩為主題的專題演講,，促進(jìn)和諧，增強(qiáng)企業(yè)感恩意識(shí);

3,、貴單位邀請(qǐng)《帶著感恩的心工作》演講小組老師到貴單位開展主題演講,。

4、公司領(lǐng)導(dǎo)需全程參與，相關(guān)課程內(nèi)容可以在老師到達(dá)貴單位后再進(jìn)行溝通補(bǔ)充;培訓(xùn)結(jié)束公司領(lǐng)導(dǎo)和老師可以進(jìn)一步溝通,，以便加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果和更好的服務(wù);

5,、為達(dá)到培訓(xùn)效果，聽課人數(shù)在30人—80人之間;

6,、請(qǐng)準(zhǔn)備好：白板(最小1.5m×1m),、兩支白板筆(黑紅兩種顏色)、投影儀和音響,、麥克風(fēng)等;

7,、貴單位負(fù)責(zé)老師及助理來回差旅費(fèi)及食宿，到當(dāng)?shù)匦枧蓪＼嚱铀椭v師到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn);

8,、在收到確認(rèn)函后,，核對(duì)無誤，三日內(nèi)需將課酬以轉(zhuǎn)賬或者現(xiàn)金方式支付,。

匯款后即確認(rèn)雙方之培訓(xùn)課程,，貴單位及我公司對(duì)本課程時(shí)間給予保證;

9、制作歡迎橫幅：(紅底白字或紅底黃字)(注：條幅能體現(xiàn)企業(yè)的精神)

(二)全面實(shí)施階段

1,、演講后寫總結(jié),，匯總后再學(xué)習(xí);

2、每周推出先進(jìn)感恩事跡報(bào)告,，讓每一位員工創(chuàng)造和諧工作環(huán)境,。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓全校學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2,、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感思,。

二、活動(dòng)組織者：

學(xué)生勤工助學(xué)勵(lì)志中心

三,、時(shí)間安排：

20xx年11月19日一11月22日

四,、參加活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.做好前期宣傳11月19日（周一）前完完成7張宣傳海報(bào),，分別貼于于各樓棟,，制作一條橫幟（約6米長(zhǎng)，“學(xué)會(huì)感恩,，從我做起”）,。

2.制作并打印言傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事歌曲征集等。

六,、活動(dòng)實(shí)施具體步驟：

第一段階：傳發(fā)動(dòng),，渲氣氛。

1,、通過周一國(guó)旗下演講,，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動(dòng)。

以“感恩”為主題布置宣傳板,，校課間廣播播放感恩歌曲,，利用課余時(shí)間，學(xué)唱《感恩的心》,，做到人人會(huì)唱,。

2、通過廣播站對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議,，進(jìn)行感恩父母的專題教育,，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心,。

第二段階：認(rèn)識(shí)感思,，選知恩代表

1、各班級(jí)召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì),。

2,、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀,，幫助學(xué)生感受親情的溫暖,，母愛和父愛的偉大。

3,、記錄感人事例

給學(xué)生一周的時(shí)間,，去了解自己的父母,，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件,，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談,，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，邀請(qǐng)部分有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)在臨班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例,。

4、落實(shí)到實(shí)際,，對(duì)自己想感恩的人說聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們。舉行對(duì)老師的感恩之心,。

5,、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心,。

七,、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十一

一,、活動(dòng)主題：感恩從小開始,，讓愛溫暖彼此

二、活動(dòng)目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,。“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩。

三,、活動(dòng)時(shí)間：11月27日

四,、活動(dòng)過程

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),，渲染氣氛

通過國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),，以“感恩”為主題,，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以班級(jí)為主體,，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì),。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng),。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣服,、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道,，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來,。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”，聲音宏亮,。遇到年長(zhǎng)者,，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”,。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛心小卡片,、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上,。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛我

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng),。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》,、《春暖》、《華羅庚》,、《國(guó)慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》,、《和你在一起》,、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》,、《小鞋》,、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。

2.各班利用音樂課,、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》,、《母親》、《說句心里話》,、《為了誰》,、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》,、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十二

感恩節(jié)雖是一個(gè)＂洋節(jié)＂,，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó),，自古就有＂滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)＂,、＂誰言撣心、報(bào)得三春暉＂的傳統(tǒng)美德,，為此,，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展＂心存感恩,，從＇謝謝＇開始＂十個(gè)一系列活動(dòng),。

1、召開一次＂心存感恩＂主題班隊(duì)會(huì),。

以班級(jí)為單位,，圍繞感恩主題，以親情,、友情,、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論,、演講,、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母,、親人,、老師、同學(xué),、朋友的感激之情,。

2、相互說一聲＂謝謝＂,。

和家人、老師,、同學(xué),、朋友見面說一句＂謝謝＂的話語，感謝的內(nèi)容要具體,，表達(dá)的感情要真摯,。

3、唱一首感恩的歌曲,。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),，要了解歌曲的來歷，要體會(huì)作者的感情,，要用真情唱出來,，傳唱出去。（還可選擇其他歌曲）

4,、寫一封感恩的信

給自己的父母,、親人,、老師、同學(xué),、朋友寫一封感恩之信,。

5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。

6,、撰寫一句（段）感恩箴言,。

自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語句,，張貼在班級(jí)顯著位置,。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

7,、舉行一次感恩故事會(huì),。

針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事,。

8,、制作一份感恩手抄報(bào)（或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào)）,。

9,、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)家園,。讓我們的教室（學(xué)校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗,，讓我們的家園更美麗,。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

10,、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)。

家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流,，增進(jìn)了解,，互相配合，共同發(fā)展。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十三

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月第四周

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi),。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2.校園環(huán)境布置：黑板,、海報(bào)等

3.大隊(duì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí),，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

活動(dòng)過程

在11月份第四周周一的升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕,。

展開活動(dòng)。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。

因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),。

2.讀一篇《感恩的心》故事,。

有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分,，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家,。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。

有一天，下著很大的雨,，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到媽媽的身影,。天，越來越黑,，雨,，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊,，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體,，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,，睡著了,。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn),。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃,，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚,，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然,，象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方,，我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認(rèn)輸

感恩的心,，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心,，感謝命運(yùn)

花開花落

——我一樣會(huì)珍惜

4.寫一段祝福，將感激銘記心中,。

寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十四

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓全校學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。

2,、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任,。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

3,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感思,。

二、活動(dòng)組織者：

學(xué)生勤工助學(xué)勵(lì)志中心

三、時(shí)間安排：

20xx年11月19日一11月22日

四,、參加活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.做好前期宣傳11月19日（周一）前完完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于于各樓棟,，制作一條橫幟（約6米長(zhǎng),，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”）,。

2.制作并打印言傳單子,，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事歌曲征集等,。

六,、活動(dòng)實(shí)施具體步驟：

第一段階：傳發(fā)動(dòng)，渲氣氛,。

1,、通過周一國(guó)旗下演講，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動(dòng),。

以“感恩”為主題布置宣傳板,，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課余時(shí)間,，學(xué)唱《感恩的心》,，做到人人會(huì)唱。

2,、通過廣播站對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議,，進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心,。

第二段階：認(rèn)識(shí)感思，選知恩代表

1,、各班級(jí)召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì),。

2、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿,，通過集中閱讀,，幫助學(xué)生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大,。

3,、記錄感人事例

給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母,，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血,，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件,，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，邀請(qǐng)部分有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)在臨班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。

4,、落實(shí)到實(shí)際,，對(duì)自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們,。舉行對(duì)老師的感恩之心,。

5、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》,，以便喚起同學(xué)們的感恩之心,。

七、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十五

一,、感恩節(jié)活動(dòng)主題

“傾情答謝新老顧客，西餐廳感恩月優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓”

二,、感恩節(jié)活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月xx日至20xx年11月xx日

三,、感恩節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)

西餐廳

四、感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

1,、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動(dòng)

西餐廳為了答謝廣大新老顧客對(duì)本店的支持,，特將11月定為西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動(dòng)：

1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐,，各類西式炒飯及沙拉奉送,，營(yíng)養(yǎng)搭配合理，美味可口,。同時(shí)大廳將每天推出4到5款特價(jià)菜成本銷售,。

2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚，西餐廳對(duì)生日聚會(huì)與結(jié)婚紀(jì)念日等特殊意義的日子進(jìn)行了精心設(shè)計(jì),，過生日者將可以參與現(xiàn)場(chǎng)制作生日蛋糕并獲贈(zèng)此款蛋糕,，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預(yù)定,，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!

3)在感恩節(jié)當(dāng)天(11月xx日)推出特價(jià)感恩節(jié)晚宴套餐,，在當(dāng)晚7時(shí)至10時(shí)30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國(guó)人憑護(hù)照可享受8折優(yōu)惠)。

2,、感恩節(jié)當(dāng)天游戲活動(dòng)

1)蔓越桔競(jìng)賽,，

蔓越桔競(jìng)賽是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份,。比賽一開始,，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來,，3分鐘一到;誰串得最長(zhǎng)，誰就得獎(jiǎng),。至于串得最慢的人,，將會(huì)收到一個(gè)特別的最差獎(jiǎng)。

2)玉米游戲

游戲時(shí),，把五個(gè)玉米藏在餐廳的某個(gè)地方,，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽,，其他人在一旁觀看,。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里,，誰先剝完誰得獎(jiǎng),，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花,。

3)南瓜賽跑

比賽者用一把小勺推著南瓜跑,，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng),。比賽用的勺子越小,，游戲就越有意思。

五,、感恩節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、策劃部

全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng)的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督,，設(shè)計(jì)宣傳單;

2,、客服部

編寫手機(jī)短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號(hào)碼統(tǒng)計(jì)后交策劃部;

3,、營(yíng)業(yè)部

進(jìn)行電話,、短信宣傳，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺(tái)位;

4,、保安部

安排人手,，負(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)各類裝飾物品的監(jiān)管保護(hù)工作，直至活動(dòng)結(jié)束到物品回收入庫,。

5,、餐廳全體員工

餐廳所有人員加強(qiáng)對(duì)外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng);感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假,。

六、感恩節(jié)活動(dòng)宣傳推廣

1,、宣傳單印刷：5000份(夾報(bào)派發(fā));

2,、發(fā)送手機(jī)短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng);

3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳,。