總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇一

一,、精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,，提高培訓(xùn)實際效果

xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校總結(jié)了前兩屆的培訓(xùn)經(jīng)驗,，并根據(jù)本次學(xué)員的具體情況,，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合,、課堂講授與企業(yè)實踐相結(jié)合,、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結(jié)合的培訓(xùn)教學(xué)計劃,。從計劃中我們可以看到學(xué)校的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計培訓(xùn)課程，精選培訓(xùn)內(nèi)容,，開發(fā)培訓(xùn)資源,，重在教師實際教育教學(xué)能力的提升。

二,、進一步更新教育理念

通過講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導(dǎo)思想,、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況，現(xiàn)代教育理論,、國外教育理論發(fā)展與改革,，以及就如何結(jié)合教學(xué)實際進行專業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨到的、科學(xué)的指導(dǎo),，使我們的教育教學(xué)理念進一步得到了更新,，真的是受益非淺。

三,、了解和掌握了一些先進的焊接專業(yè)技術(shù)

多位焊接專家,、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法、新技術(shù),、新工藝,，他們精彩的講座，為我們打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗,，使我們這些已經(jīng)習(xí)慣了“只顧埋頭拉車,，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺階上來了解我們曾經(jīng)走過的路和將要走的路，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,、看清目標(biāo),，認清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距，以便為自己,、為學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個人能力提高目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的計劃,，腳踏實地的、一步一個腳印的去實現(xiàn),。

各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同,，受訓(xùn)教師的專業(yè)知識水平和教學(xué)能力參差不齊，培訓(xùn)難度確實比較大,。學(xué)校在完成國家教育部下達的培訓(xùn)計劃的前提下,，力爭限度地滿足不同層次和不同學(xué)科類型教師的實際需要，使受訓(xùn)教師都能在培訓(xùn)過程中學(xué)有所獲,，學(xué)有所用,。

因此，在專業(yè)知識的培訓(xùn)教學(xué)中,，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，把枯燥,、抽象的基本理論講解得生動、形象,。特別是如何運用有關(guān)物理、化學(xué),、金屬材料與熱處理,、力學(xué)原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識來分析焊接中的現(xiàn)象和問題，授課教師們起到了穿針引線的作用,，使復(fù)雜問題簡單化,，教師講得精煉，我們學(xué)得清晰,、明白,。

四、明確焊接專業(yè)的教學(xué)方向

在培訓(xùn)期間,，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化,，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，體驗了企業(yè)管理,。通過這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求,，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結(jié)合,，加強校企聯(lián)合,，做到資源共享，校企雙贏,。我們深刻地認識到：作為職業(yè)教師,，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能真實的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力,。

既要給學(xué)生專業(yè)知識,、專業(yè)技能，更要教學(xué)生如何做人,，教學(xué)生腳踏實地做事,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團隊合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識和技術(shù)水平,，但是需要更多的有學(xué)習(xí)能力的一線操作者,，需要他們能夠根據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展和設(shè)備的更新?lián)Q代，自覺地學(xué)習(xí),，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要,。這些常常是傳統(tǒng)教學(xué)中容易忽略的問題。為了達到這樣的要求,，必須對傳統(tǒng)的教育教學(xué)進行改革,，學(xué)習(xí)和建立新的觀念,。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”。

五,、孜孜不倦地吸取知識,，“累”并快樂著

一年的培訓(xùn)，重新又習(xí)慣了每天的早起,，習(xí)慣奔走于宿舍,、課堂、食堂的三點一線,，習(xí)慣了同學(xué)之間的相互幫助,，習(xí)慣了院領(lǐng)導(dǎo)與老師的叮囑與呵護。每天都有新的感受,，每天的感覺都是幸福而充實的,。

我想所有這些不是因為規(guī)定而是因為需要，是我們渴望講臺上的聲音,，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入,，辛苦卻特別的滿足，辛苦卻如此的快樂,，其原因就是因為我們親身參與著,、思考著、并不斷成功著,，一句話“累”并快樂著,。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇二

在近一年時間內(nèi)，我們集中學(xué)習(xí)了職業(yè)教育教學(xué)理論,，專業(yè)技術(shù)理論與操作技能,，了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求,；學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)過程中進行教學(xué)科研與研究,，以提高教師個人專業(yè)能力為切入點，來改變整個專業(yè)群體的專業(yè)能力,，不斷提升學(xué)校,、專業(yè)的核心競爭力。現(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作做一個總結(jié),。

一,、精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)實際效果

xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)了前兩屆的培訓(xùn)經(jīng)驗,，并根據(jù)本次學(xué)員的具體情況，制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合,，焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合,、課堂講授與企業(yè)實踐相結(jié)合,、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結(jié)合的培訓(xùn)教學(xué)計劃。從計劃中我們可以看到學(xué)校的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計培訓(xùn)課程,，精選培訓(xùn)內(nèi)容,，開發(fā)培訓(xùn)資源，重在教師實際教育教學(xué)能力的提升,。

二,、進一步更新教育理念

通過講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導(dǎo)思想、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況,，現(xiàn)代教育理論、國外教育理論發(fā)展與改革,，以及就如何結(jié)合教學(xué)實際進行專業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨到的,、科學(xué)的指導(dǎo)，使我們的教育教學(xué)理念進一步得到了更新,，真的是受益非淺,。

三、了解和掌握了一些先進的焊接專業(yè)技術(shù)

多位焊接專家,、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法,、新技術(shù)、新工藝,，他們精彩的講座,，為我們打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗，使我們這些已經(jīng)習(xí)慣了“只顧埋頭拉車,，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺階上來了解我們曾經(jīng)走過的路和將要走的路,，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、看清目標(biāo),，認清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距,，以便為自己、為學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個人能力提高目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的計劃,，腳踏實地的,、一步一個腳印的去實現(xiàn)。

各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同,，受訓(xùn)教師的專業(yè)知識水平和教學(xué)能力參差不齊,，培訓(xùn)難度確實比較大。學(xué)校在完成國家教育部下達的培訓(xùn)計劃的前提下,，力爭限度地滿足不同層次和不同學(xué)科類型教師的實際需要,，使受訓(xùn)教師都能在培訓(xùn)過程中學(xué)有所獲，學(xué)有所用,。

因此,，在專業(yè)知識的培訓(xùn)教學(xué)中,，授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把枯燥,、抽象的基本理論講解得生動,、形象。特別是如何運用有關(guān)物理,、化學(xué),、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識來分析焊接中的現(xiàn)象和問題,，授課教師們起到了穿針引線的作用,，使復(fù)雜問題簡單化，教師講得精煉,，我們學(xué)得清晰,、明白。

四,、明確焊接專業(yè)的教學(xué)方向

在培訓(xùn)期間,，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展,，體驗了企業(yè)管理,。通過這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展,，就要與企業(yè)緊密結(jié)合,，加強校企聯(lián)合，做到資源共享,，校企雙贏,。我們深刻地認識到：作為職業(yè)教師，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能真實的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力,。

既要給學(xué)生專業(yè)知識、專業(yè)技能,，更要教學(xué)生如何做人,，教學(xué)生腳踏實地做事，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團隊合作精神等,。有的崗位不一定需要高深的理論知識和技術(shù)水平,，但是需要更多的有學(xué)習(xí)能力的一線操作者，需要他們能夠根據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展和設(shè)備的更新?lián)Q代,，自覺地學(xué)習(xí),，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。這些常常是傳統(tǒng)教學(xué)中容易忽略的問題。為了達到這樣的要求,，必須對傳統(tǒng)的教育教學(xué)進行改革,，學(xué)習(xí)和建立新的觀念。改“教學(xué)生學(xué)”為“教學(xué)生如何學(xué)”,。

五,、孜孜不倦地吸取知識，“累”并快樂著

一年的培訓(xùn),，重新又習(xí)慣了每天的早起,，習(xí)慣奔走于宿舍、課堂,、食堂的三點一線,，習(xí)慣了同學(xué)之間的相互幫助，習(xí)慣了院領(lǐng)導(dǎo)與老師的叮囑與呵護,。每天都有新的感受,，每天的感覺都是幸福而充實的。

我想所有這些不是因為規(guī)定而是因為需要,，是我們渴望講臺上的聲音，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入,，辛苦卻特別的滿足,，辛苦卻如此的快樂，其原因就是因為我們親身參與著,、思考著,、并不斷成功著，一句話“累”并快樂著,。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇三

學(xué)校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)下,，認真貫徹執(zhí)行相關(guān)辦學(xué)條例，以提高教學(xué)質(zhì)量為理念,，大力開展教學(xué)研究活動,。回顧過去一年,，我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,，教育質(zhì)量明顯提高，具體職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下,。

一,、辦學(xué)規(guī)模

服裝培訓(xùn)比上年又有新的發(fā)展，共開設(shè)5門專業(yè),，服裝設(shè)計班,；紅幫裁縫班；樣板設(shè)計專業(yè),；下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班,；高速電動車班,。合計招生人數(shù)x名；培訓(xùn)失業(yè),、失地人員合計x余名,。由于開設(shè)專業(yè)比較齊全，適應(yīng)了各類人員學(xué)習(xí)服裝專業(yè)知識的需要,。

二,、教育科研面向企業(yè)

本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè),，使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步,。加強專業(yè)建設(shè)：引進教材，聘請專家,，邀請專家來校講課,，開設(shè)高層次專業(yè)。優(yōu)化師資隊伍：提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗的教師,，本校教師大學(xué)資質(zhì),，有新思路的年輕教師與實踐經(jīng)驗豐富的老教師，也有的服裝教授,，服裝設(shè)計師,，高級技師，雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同,，但善于保持輕松的教學(xué)氣氛,，努力調(diào)動學(xué)生積極性，許多教師都擔(dān)任過本市服裝企業(yè)設(shè)計師與打板師實踐經(jīng)驗豐富,。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校研討,，了解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌，立足課堂,，走出校外為學(xué)生省去許多實習(xí)期,。

三、堅持培訓(xùn)貼近實踐,，開展校企掛鉤

校企掛鉤一直都比較重視,，而我校開展校企掛鉤，不是為了分配方便,，也不想企業(yè)資助什么,，而是為了貼近企業(yè)實際，提高教師的實踐教育水平,。我們掛鉤企業(yè),，不是生產(chǎn)設(shè)備先進，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時裝,、休閑裝的中,、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快,，批量少,，技術(shù)科、質(zhì)監(jiān)科人員配備多,，技術(shù)力量相對雄厚,，符合我們的特色教育和學(xué)員實踐。

提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單,，生產(chǎn)工藝單的要求,，打好完整的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離,。學(xué)校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校指導(dǎo)授課,，了解企業(yè)需要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)員的色彩效果圖,，1：1的工業(yè)樣板，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致,，克服以往實踐動手能力差的弊端,。

四、培訓(xùn)工作要堅持誠信,，服務(wù)工作要點滴做起

培訓(xùn)本身是一項技術(shù)服務(wù)工作,，參加培訓(xùn)的學(xué)員,，急需要求學(xué)到一技之長的技術(shù),，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟，有一席之地,，對學(xué)校,、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓(xùn)中心,，開展失業(yè)人員,、失地人員服裝縫紉工技能培訓(xùn)，共開班xx余班次,，培訓(xùn)x余人,。

下崗再就業(yè)人員習(xí)慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長期來固定作業(yè),，現(xiàn)在要重新培訓(xùn),，自尋崗位，任人挑選，心里十分不平衡,。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動,，過慣悠悠自得的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自在,，這些我們應(yīng)該理解,。所以，我們反負責(zé)培訓(xùn)的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務(wù)上來,，我們開設(shè)了三個報名處,，都安裝了空調(diào)和飲水機。挑選秀,、最耐心的教師負責(zé)培訓(xùn)教育,。教師堅持不放松，不斷提高自身實際知識和工作能力,。教學(xué)內(nèi)容有章可循,，教學(xué)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容及時修改不斷補充，嚴(yán)格按學(xué)習(xí)和管理程序辦事,。

五,、教學(xué)成就

本校致力與兩方面人才培養(yǎng)，培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計,、打樣人員,，教學(xué)更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術(shù)部門,，成為企業(yè)的技術(shù)骨干,。培養(yǎng)有一定開拓水平的服裝設(shè)計人員，如開設(shè)女裝設(shè)計中心,、時裝廠,，這些人員能起到一定的引導(dǎo)市場潮流作用,，本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達到98%,，優(yōu)職率在60%以上,，有近40%以上學(xué)員進入企業(yè)白領(lǐng)階層，10%人員開設(shè)了自己的服裝設(shè)計中心,、服裝加工點及時裝廠,。

六、完善嚴(yán)格的管理

學(xué)校的各項制度嚴(yán)謹齊全,，從政教處,、教務(wù)處、生輔處,、班主任到各任課教師對學(xué)生嚴(yán)格要求認真教學(xué),，學(xué)生會,、班委配合學(xué)校共同促進提高，去年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上參照各大服裝院校結(jié)合本校實際,，制訂了學(xué)生守則,，教師崗位職責(zé)，學(xué)員考核制度,，學(xué)校防火,、防盜安全制度，住宿生衛(wèi)生,、安全管理制度,。教師的待遇也作相應(yīng)的提高，教師都有三保,，責(zé)任明確,、獎懲分明，調(diào)動了教職員工的積極性,，促進了學(xué)校的管理,，提高了教育質(zhì)量。

七,、存在問題

培訓(xùn)部學(xué)生由于年齡,、經(jīng)歷與個人素質(zhì)差異，對教育與管理造成一定難度,，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不清,，學(xué)習(xí)毅力不夠，有中途輟學(xué)現(xiàn)象,，特別是晚間學(xué)習(xí)的學(xué)生,，由于夜間學(xué)習(xí)時間短，相應(yīng)學(xué)期增強,，個別學(xué)生堅持不到學(xué)期結(jié)束,。學(xué)校針對這類學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)課程調(diào)整，開設(shè)晚間速成班,，特出重點,、強化訓(xùn)練,、減少輟學(xué),。加強住宿生管理，住宿學(xué)生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象,，應(yīng)增強防盜設(shè)施與安全教育,。

在新一年里，我們要發(fā)揚成績,，積極相應(yīng)相關(guān)指示,，加強學(xué)生的安全教育,，共創(chuàng)文明建設(shè)。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇四

20xx年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，嚴(yán)格遵守了國家的各種法律，認真貫徹黨和國家的各項政策,，不斷創(chuàng)新管理機制,，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革,，加強安全衛(wèi)生管理工作,，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻與成績,。在過去的一年中一路探索、一路艱辛,、一路欣喜,、一路收獲。

本學(xué)年中每個帶班的英語教師,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃有組織有步驟地開展。

立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷改進不斷進步,。對照工作計劃，現(xiàn)將20xx年的工作匯報如下：

一,、突出特色教育,，提升品牌影響力

20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度，我校努力與國際英語教育接軌,，創(chuàng)新適合本地區(qū)英

1.認真學(xué)習(xí),，深化改革，與時俱進

結(jié)合我校工作計劃,，20xx年年度工作主要以教育改革,，思路創(chuàng)新為主,。積極參與全國社會各界組織的教育研討會，教育理念座談會,，各種先進教育理念,，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等，并與書院,，xx大學(xué)商學(xué)院等多家全國知名教育機構(gòu)達成合作伙伴關(guān)系,，共同推進全國英語教育的發(fā)展。

2.創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念,，形成特色教育 “以特色教育為重心,，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營方針之一。

學(xué)校自創(chuàng)辦以來,，一直十分重視校園特語教育的特色教育,，提升我校品牌教育影響力。 色的特色教育,。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會及座談會,。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí),，總結(jié),，創(chuàng)新，實踐力求探索出最佳的教育方式,。

3.發(fā)揚素質(zhì)教育精神,，提升全面教育品質(zhì)

為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)員綜合能力,。通過舉辦各種拓展訓(xùn)練活動,，知識競賽等活動，從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì),，形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化,。在20xx年中我校先后開展了學(xué)員集體感恩生日會、母情節(jié)感恩活動,、暑期英語知識競賽,、英語書寫與手抄報比賽、萬圣節(jié)派對,、圣誕節(jié)游園活動等集體活動,。

二、緊抓細化教育,，提升教育實力

學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個科學(xué)的系統(tǒng)及方法,，需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對象的完美結(jié)合,。20xx年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及計劃,，針對不同年齡學(xué)員進行調(diào)研,，研究，分析,。針對這些細節(jié)工作,，20xx年中我們積極組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細化教育理念，整體教育理論,，互動式教育法等專業(yè)知識,，制定了《班級管理制度與手冊》、《教學(xué)細節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項涉及教育細節(jié)工作的要求,、規(guī)定和制度,。從細節(jié)，帶整體,，促進我校整體的教育實力的提升,。針對我校的實際情況，我們主要做了以下工作：

1.每周一次教研活動,。主要進行集體備課,、評課、課題研討,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動,。

2.組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課，和全體教師的公開課,、新進教師的匯報課活動,，并及時評課。

3.積極進行課堂教學(xué)方法研究,。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念與方法后,，各自進行了課堂教學(xué)研究，重點突出了“自學(xué)研討”,、“成果展示”,、“鞏固練習(xí)”三個主要環(huán)節(jié)，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強,，逐步向“樂學(xué),、會學(xué)”邁進。

4.在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，除了組織集體學(xué)習(xí),，進行“案例”交流外，每個教師還加入學(xué)校辦公qq群,，記敘反思性教育教學(xué)故事,，大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí)。

5.為達到最佳教學(xué)效果,，全面實行小班化教學(xué),，所有在讀班級學(xué)員不超過20人,。

6.落實會議學(xué)習(xí)制度，每周二次集體會,，每周工作計劃于總結(jié)會,，英語教研教學(xué)研討會。落實推門聽課制度,，校長,、教學(xué)主管不定期不打招呼，推門聽課,。

7.各項檢查制度化

(1).考勤與抽查相結(jié)合,，確保正常出勤。實行上班簽名制,，中間進行抽查,，以防出現(xiàn)個別失控現(xiàn)象。

(2).每月一次考核檢查,。作業(yè),、教案情況月底檢查，并將其它檢查結(jié)果匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時在教師會上預(yù)警,。

(3).從辦公紀(jì)律、教案書寫,、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定,，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。

(4).加強檢查,，及時反饋,。每周對各班的教室衛(wèi)生，學(xué)生儀表,，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,、勤反饋，及時公布結(jié)果,，督促整改,。

(5).組織提倡任課教師撰寫德育論文，推動帶班教師努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認識上升為理性思考,，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。

三,、做好家長服務(wù),，促進家校交流

1.帶班老師定時給所帶班級學(xué)生進行電話家訪及時反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。

2.跟隨社會發(fā)展潮流,，開設(shè)學(xué)校qq群,，公眾微信平臺等，將學(xué)校最新資訊告知家長,，鼓勵家長和學(xué)生參加更多的社會活動鍛煉自己,。同時詢問家長孩子最近在家的狀態(tài),，若有異常,，指導(dǎo)家長如何找到原因并給予一些可行性的建議，及時給家長一些兒童教育方面的知識和案例,，引導(dǎo)家長正確地認識孩子的學(xué)習(xí)和生活等,。

3.多與性格怪異、孤僻,、自私等的孩子溝通,，了解其家庭情況，再用一定的方式去影響家長去重視引導(dǎo)自己的孩子,，改變不好的習(xí)慣,。對于因某些原因造成的學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，給與更多的關(guān)愛,，不僅從學(xué)習(xí)上,，還要從生活上、精神上關(guān)心他們,，能成為朋友;

4. 根據(jù)每個學(xué)生的情況,，老師安排家訪，親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài);

5.根據(jù)學(xué)生實際情況,，老師會不定時地安排補課,，為了讓學(xué)生更好地理解，緊跟班級步伐,，不致造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,，導(dǎo)致不再堅持的后果。

四,、緊抓安全防衛(wèi)工作,，創(chuàng)建平安校園

我校積極防范，從細節(jié)出發(fā),，減少各種事故的隱患,，杜絕事故的發(fā)生。加強責(zé)任人制度,，確保全方位管理,，落實安全防衛(wèi)措施，確保校區(qū)安全工作。

1.學(xué)校從建校開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，領(lǐng)導(dǎo)副組長，組員,，全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作,。進一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，具體的有學(xué)校防火,、防震,、交通監(jiān)督、家長接送聽課制度等各項制度,，分工到人,，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書,，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強化管理,。

2.配備安保人員,，安裝監(jiān)控設(shè)備，做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督,。

3.加強校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修,，設(shè)備不全及時補充。

4.加強安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識的培訓(xùn),。

學(xué)校各項工作都做到自檢自查,，自我修正。以實現(xiàn)科學(xué)預(yù)防,，遏制突發(fā)事件的爆發(fā),，切實維護師生生命安全和學(xué)校正常秩序。到目前為止,，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故,。

五、勵精圖治,，碩果累累

1.在20xx年劍橋少兒英語等級考試中參考的8名學(xué)員全部通過,，其中4人獲得滿分，滿分通過率達50%,，滿分通過率位列全市同類學(xué)校第一,。

2.在20xx年全國少兒英語知識技能大賽中e2班xx同學(xué)榮獲全國一等獎，全國僅15名,。

3.劍橋少兒英語在讀學(xué)員在20xx年秋季期末考試中平均成績高于學(xué)校平均成績13分,。

六、深入反省，不斷進步

清潔內(nèi)務(wù),、授課教學(xué),、招生咨詢、活動策劃與執(zhí)行,、家校交流等,，弗朗的老師們分配了學(xué)校各項工作?；仡欉@一年來學(xué)校大大小小的常規(guī)工作,，老師們做每一件事都明確自己作為教育工作者的職責(zé)與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足,，通過開展自我反省與批評,，總結(jié)經(jīng)驗不斷改進,。

以下是存在的問題與不足：

1.關(guān)于教學(xué)與服務(wù)

(1)個別班級為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度，個別成績優(yōu)秀的同學(xué)認為課堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲,。

(2)個別前衛(wèi)的家長認為英語重要是應(yīng)用,，如：英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應(yīng)用方面能有提高,，而在高年級的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力而忽略了英語日常應(yīng)用,。

(3)劍橋一級的教材較于六年級升學(xué)考試內(nèi)容簡單而同步提高教材知識點較難且層次較亂，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不能取得最好的效果,。

(4)個別老師沒有按時按質(zhì)做好家長回訪工作,，對學(xué)校活動通知沒有及時傳達造成誤會,。

2.關(guān)于活動開展

(1)節(jié)目準(zhǔn)備

開展的集體生日會和圣誕節(jié)游園活動由于時間緊迫,，節(jié)目資源不足，沒有注意節(jié)目的質(zhì)量把關(guān)也沒有做好彩排工作出現(xiàn)同學(xué)們在表演時沒有伴奏音樂等情況,。在以后的工作中要做到充分準(zhǔn)備,，把好節(jié)目質(zhì)量關(guān)。

(2)缺乏溝通,。和主持人的溝通不夠,，導(dǎo)致細節(jié)問題沒有落實好。在以后的工作中要提前相關(guān)人員做好溝通,。

(3)統(tǒng)籌工作

在準(zhǔn)備期間,，統(tǒng)籌工作不夠仔細，沒有考慮周全,，容易改變決策,，導(dǎo)致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認真統(tǒng)籌。

教育是一個民族最根本的事業(yè),，任重而道遠;弗朗教育要走的路還有很長,，希望通過開展自我反省與批評，總結(jié)經(jīng)驗不斷改進,，精益求精力求更好!弗朗教育的成長離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持,，離不開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，離不開兄弟學(xué)校對我們的關(guān)心和幫助,，離不開學(xué)校全體師生員工的努力,。

在接下來的工作中我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規(guī)律，使特長培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達到一個更高要求,，爭取為xx地區(qū)教育貢獻自己的力量,。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇五

一學(xué)期的工作已經(jīng)基本結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的齊心努力下，藝術(shù)學(xué)校的各項工作均取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一,、 塑師德 鑄師魂 黨支部發(fā)揮龍頭作用

師德建設(shè)是我們本學(xué)期的重點工作之一，因為他是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,，是以德治國方針的需要,，是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的需要,。所以我校在本學(xué)期一直把師德建設(shè)工作視為各項工作之首,，在黨支部的龍頭作用下扎實開展工作。

(一)鑄師魂 黨員,、干部做到四種能力具備

黨員,、干部是一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心力量，道德素質(zhì)的高低將反映在工作作風(fēng)之中,，對師生的影響,，對學(xué)校發(fā)展前途的影響將起到舉足輕重的作用。為此開學(xué)初我校在黨支部的主持下多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員會議,，研究黨員干部的思想道德建設(shè)方案,，制定學(xué)校道德建設(shè)目標(biāo)。經(jīng)過已經(jīng)研究討論大家一致認為黨員干部的思想道德建設(shè),，必須在上學(xué)期的基礎(chǔ)上達到四個具備：1.具備堅定正確的政治立場,，自覺同黨中央保持一致，特別是黨員干部;2.具備科學(xué)的管理能力,，能夠設(shè)計,、謀劃,、指導(dǎo)課改工作，熟悉班主任工作,，重視德育工作;3.具備清政廉潔的好作風(fēng),，認真作到為政廉潔，警鐘長鳴,，艱苦樸素,、勤儉持校，遵紀(jì)守法服務(wù)大局,，無私奉獻;4.具有開拓創(chuàng)新精神,，轉(zhuǎn)變教育理念，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng),、善于用新的思維觀察問題,，從新的角度提出問題，用新的方法解決問題,。自我意識超前,，決策民-主科學(xué)。除此之外,，我們還要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到以下幾點：(1)認真遵守教育局提出的“七大禁令”,，全體班子成員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下認真進行政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)，保持領(lǐng)導(dǎo)班子良好形象,。(2)關(guān)心教師的工作和生活情況,，及時幫助教師解決工作和生活中的困難。把工作做到教師的心坎上,，使教師感到領(lǐng)導(dǎo)的可親,、可信、集體的溫暖,。(3)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要率先垂范,，做教師的表率。要求教師做的,，領(lǐng)導(dǎo)做在前面;禁止教師做的,，領(lǐng)導(dǎo)堅決不做，很好地樹立了班子形象,。如本學(xué)期的出勤,、病事假都同工資掛鉤，請假扣工資,，校長孫亞清,、副書記王筱玲,，副校長劉丕云等領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭執(zhí)行這一規(guī)章制度，病事假都自覺交付所扣工資款,，得到了老師們的稱贊,。

(二)塑師德 教師隊伍重在五種精神培養(yǎng)

教師是學(xué)生的楷模，俗話說“學(xué)高為師,，身正為范”,，教師品德的優(yōu)劣、形象的高低,，將直接影響著學(xué)生正確的世界觀,、人生觀、價值觀的形成,，影響著學(xué)生的健康發(fā)展,，影響著學(xué)校的健康發(fā)展。因此,，我們在塑師德工作中,，重教師五種精神的培養(yǎng)。即“敬業(yè)奉獻精神,，樂業(yè)愛生精神,，勤業(yè)愛崗精神，精業(yè)鉆研精神,，創(chuàng)業(yè)開拓精神”,。

1.發(fā)揮群眾黨員骨干作用，定期組織教師中的黨員和入黨積極分子上黨課,，召開黨小組會,、民-主生活會，為干群,、黨群的交流與溝通搭建平臺,。通過交流溝通掌握教師的思想狀態(tài)，便于有針對性地做好教師的思想工作,。增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

2.充分利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師認真學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)先進人物事跡,，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),。堅定了教師政治立場，事業(yè)心和責(zé)任感,，提高了依法執(zhí)教,、廉潔執(zhí)教的意識。廣大教師能夠自覺遵守教師職業(yè)道德,，嚴(yán)于律已,，為人師表,。

3.開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)教師的敬業(yè),、樂業(yè),、勤業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)精神,。如“五一”市團委組織的環(huán)城火炬接力賽，改善辦學(xué)環(huán)境的勞動,，督導(dǎo)評估自評,，家長、學(xué)生對教師的評價打分,，家?；ピL(教師家訪、家長到校座談)等,。

4.《公民道德建設(shè)實施綱要》落在實處,。我們要求老師不僅在學(xué)校講師德做好老師，更要求教師在社會講公德,，做好公民,，在家庭講美德，做好兒媳(好女兒),、好妻子(好丈夫),、好爸爸(好媽媽)。處理好師生關(guān)系,、同事關(guān)系,、婆媳關(guān)系、鄰里關(guān)系,。教育教師以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格遵守“教師七大禁令”做好教師,、好公民,。④加強校本培訓(xùn)培養(yǎng)教師的精業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,。本學(xué)期我們針對教師的具體情況,，將校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，通過理論學(xué)習(xí),、外出培訓(xùn),，骨干教師引領(lǐng)，校本教研課,、最佳課評癬教學(xué)反思,、小主題研究等培訓(xùn)方式,，促使了教師專業(yè)技術(shù)水平的提高，激發(fā)了教師精業(yè)鉆研精神,。培養(yǎng)了教師的自我研修能力,。⑤開展讀書活動。本學(xué)期我們開展了“讀名著,，寫梗概,，談心得”活動，鼓勵教師每人讀一本好書,，如《名師教學(xué)風(fēng)格》等,。都有效的提高了教師的文化品位，豐富了文化底蘊,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，一支具有高尚道德情操和精通業(yè)務(wù)的師資隊伍已經(jīng)形成，為學(xué)生樹立了良好的榜樣,，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基矗

二,、育生德 強能力少先隊發(fā)揮主體作用

培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，幫助學(xué)生在人生的旅途上健康,、快樂地發(fā)展成長,，是學(xué)校、教師的責(zé)任,，是學(xué)校發(fā)展的重要途徑,。為此一學(xué)期來我們以少先隊為德育主陣地，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”而開展工作，使德育工作與大隊建設(shè),、中隊建設(shè)緊密結(jié)合,，調(diào)動全體班主任、任課教師的積極性,，充分參與到學(xué)生德育建設(shè)中來,，工作中充分體現(xiàn)人文精神，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，變過去的教師說教,、命令、學(xué)生的被動接受,，為學(xué)生主動參與,，自主教育,，提高了德育效果。

1.強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,，對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育。⑴組織學(xué)生反復(fù)地學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》,，使學(xué)生明確什么事可以做,，可以怎樣做;什么事不可以做，為什么不可以做;號召學(xué)生認真遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做一個守紀(jì)律,、懂禮貌的小學(xué)生,。⑵學(xué)校健全規(guī)章制度，認真執(zhí)行規(guī)章制度,。對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)校隨時對學(xué)生的行為進行督導(dǎo)檢查，并通過廣播及時將檢查結(jié)果進行通報,。對好人好事大力表揚宣傳,，樹立典型。對落后違規(guī)現(xiàn)象批評教育,，在教育過程中注意更多的人文關(guān)懷,，以正面教育為主，讓學(xué)生在接受教育的過程中明白做人的道理,。

2.學(xué)校教育同家庭教育,、社會教育緊密結(jié)合，形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),。我們的具體做法是每學(xué)期發(fā)征求家長意見涵兩次(期中,、期末各一次)及時了解家長對學(xué)校工作的意見和建議，每月發(fā)一次家校聯(lián)系卡,，定期召開家長座談會，及時向家長反饋學(xué)生的在校情況,，向家長推薦好的家庭教育方法,，為家庭教育出謀劃策，加強了與家長的聯(lián)系和溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育互相配合,，互相促進,。定期組織學(xué)生參加社區(qū)活動，提高學(xué)生的社會服務(wù)意識,，收到了良好的教育效果,。各項活動由學(xué)生來主持，如每周的升旗儀式,，國旗下講話,。

3.加強少先隊陣地建設(shè)，活動育德,。⑴辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,，開設(shè)了“古詩吟誦、作文擂臺,、校園新聞,、安全小常識”等欄目，有隊員們自己投稿,、采編,，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活,，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍,。⑵充分發(fā)揮大隊委、值勤隊長的功能和作用,，使之成為輔導(dǎo)員的得力助手,，共同抓好大、中隊建設(shè),。⑶校園綠化,、美化由學(xué)生出謀劃策，制定方案并具體實施,。采取這種方式,，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和主人翁責(zé)任感,，使德育不再是學(xué)生厭煩的說教,，而是學(xué)生自律的過程，學(xué)生在自律過程中思想得到陶冶,，良好品德逐漸形成,。⑷開展傳統(tǒng)活動，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,。如每周的升旗儀式,，三月份的學(xué)雷鋒活動，清明節(jié)的祭掃烈士墓活動等。通過這樣的活動培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神,。并以"雛鷹行動"為載體,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì),。

三,、抓常規(guī) 促教學(xué)質(zhì)量提高

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)的重點是提質(zhì),。本學(xué)期我們從抓常規(guī)教學(xué)切入,，以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高,。

㈠立足課堂向40分鐘要質(zhì)量,。1.認真鉆研教材，精心備課在學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué),，會學(xué)上下功夫;2領(lǐng)導(dǎo)跟班聽課(規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課不少于60節(jié))，隨時了解教師的常規(guī)教學(xué)情況,，對教師在課堂上出現(xiàn)的問題及時解決,，有效調(diào)控教學(xué)，以收到良好的教學(xué),、學(xué)習(xí)效果,。

㈡重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為其終身發(fā)展奠定基矗我們要求教師備課不僅要背教材,、背學(xué)生,，要緊的是背學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)能力上下功夫。教會學(xué)生學(xué)習(xí),，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，鼓勵學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),，逐步實現(xiàn)教是為了不教的宗旨,，為學(xué)生的終身發(fā)展打好堅實。

㈢繼續(xù)加強校本課程開發(fā),，進行特色辦學(xué),。本學(xué)期在全面實施義務(wù)教育，全部免除學(xué)生學(xué)雜費的前提下,，我們?nèi)匀徊煌k學(xué)宗旨,，免費為學(xué)生提供專業(yè)課教學(xué),。在原來所開課程的基礎(chǔ)上又新開設(shè)了語文綜合藝術(shù)課,。全校學(xué)生根據(jù)自己的自身條件和愛好,，任選擇一項專業(yè)學(xué)習(xí)，充分挖掘?qū)W生潛力,，發(fā)揮了學(xué)生的特長,，張揚了學(xué)生的個性，為其成為全面發(fā)展的人才奠定基矗與此同時我們還通過口算訓(xùn)練,，朗讀訓(xùn)練,，寫字訓(xùn)練等活動提高了學(xué)生的口算速度，口語表達能力和寫字能力提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。在英語教學(xué)中我們發(fā)揮班主任的作用,，要求班主任跟班聽課每周要抽出兩個早自習(xí)的時間進行英語單詞測試，提高了學(xué)生對英語課的重視程度,，有效地推動了英語教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期學(xué)生平時的口語測驗和期末考試成績較去年均有了明顯的提高。

㈣通過課題實驗促進教學(xué)質(zhì)量提高,。20xx年末我校申請立項的課題《校本文化開發(fā)與打造文化名校的策略與途徑》被牡丹江市批準(zhǔn)為“”重點實驗課題,。本學(xué)期90%以上的教師都參加了此課題的實驗。我們要求教師將實驗與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,，提倡課堂就是實驗室,，教學(xué)過程就是實驗過程。有效地促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

㈤多方運作擴大辦學(xué)規(guī)模促進教學(xué)質(zhì)量提高提高教學(xué)質(zhì)量擴大辦學(xué)規(guī)模,，提高社會影響力，為社會,、家長提供優(yōu)質(zhì)教育,，一直是藝校人的奮斗宗旨。今年初在我校地極力爭取下,，市政府和市教育局批準(zhǔn)了我們辦高中特長班的請求,，這令全校教師歡欣鼓舞，同時我們也感到擔(dān)子的沉重,。但是壓力就是動力,，壓力讓我們看到了希望，看到了未來,。全體藝校人更加刻苦努力進行工作,，從3月份就開始著手籌備，制定各類計劃,，進行招生,、考試。高中特長班的承辦，也從另一側(cè)面鼓舞了士氣推動了教學(xué),，為我校下一步的發(fā)展奠定了基矗

㈥改革評價方式,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。新課程評價的理念是“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,。把評價看作是課程,、教學(xué)的有機組成部分。它關(guān)注給師生更多的策略,，表現(xiàn)自己的機會,，形成自我認識、自我教育,、自我進步的能力,。我校從20xx年起嘗試改革過去一張試卷定結(jié)論的單一評價方式，充分發(fā)揮評價的多種功能,，從多角度,、全方位地評價學(xué)生：a、建立學(xué)生成長檔案,，及時記錄學(xué)生的成長過程,，使學(xué)生看到自己的成長足跡，體驗成長快樂;b,、充分發(fā)揮評價的激勵作用,，堅持正面評價，使用具有啟發(fā)性,、激勵性的語言評價學(xué)生,，使之始終保護奮發(fā)向上的情緒，努力學(xué)習(xí);c,、多方面考查學(xué)生的能力,，注意學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，知識積累和實踐創(chuàng)新能力,。a.通過背誦測試檢查學(xué)生的課內(nèi)外閱讀和語言的積累情況,，本學(xué)期共開展了四次背誦測試，b.百字競賽,，口算測試,、朗讀測試等，考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識與基本技能,，考查中不只注重結(jié)果,，更注重知識形成的過程，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

四,、抓服務(wù) 后勤工作取得新成果

我校的后勤工作一直堅持服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)生的宗旨克服一切困難作好后勤工作。

㈠作好市場調(diào)查,，采買貨比三家,，精打細算搞好學(xué)生飲食。今年市場物價飛漲,，而我校學(xué)生的伙食費卻一分未增,。在這種情況下不但要保證學(xué)生吃飽，還要保證學(xué)生吃好,，滿足身體成長的營養(yǎng)需求談何容易。每次采購,，食堂管-理-員都是不辭辛勞,，走邊市場，打聽價錢,，貨比三家,，花最低的價錢買最好的商品，作到少花錢多辦事辦好事,。保證了食堂在不增加學(xué)生伙食費的前提下正常運轉(zhuǎn),。

㈡加大投入改善辦學(xué)環(huán)境。建校以來因資金短缺,，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境一直沒有得到改善,。門窗破損外墻皮脫落，內(nèi)墻多年沒有粉刷,。環(huán)境的低劣影響了學(xué)校的形象,。為了改善條件，改變環(huán)境,，校長多次向有關(guān)部門匯報請示,，爭取資金。20xx年末上級撥款10多萬元作為改善辦學(xué)環(huán)境的專用資金,。我們利用這筆資金更換了門窗,，粉刷了墻壁，進行了部分維修,，使學(xué)校面貌有了較大的改觀,。

五、工青婦同心協(xié)力共創(chuàng)新業(yè)績

我校年輕教師多,，女教師多,，共青團工作和婦女工作就顯得尤為重要。團支部根據(jù)青年教師精力充沛,，上進心強的特點認真開展工作,。如參加五四環(huán)城火炬接力賽,，演講等活動，為青年教師搭建了展示的平臺,，培養(yǎng)了青年教師敢拼敢上的精神,。工會更是把女教師的事情放在心上，如婦女保艦計劃生育等工作做得及時到位,，受到廣大女教師的好評,。

六、 抓督導(dǎo)自評促學(xué)校發(fā)展

督導(dǎo)評估工作是我校自查自省,，自我調(diào)控工作的主要手段,。被全校師生所重視。我們將工作與自評緊密結(jié)合,，邊工作邊評價解決了評做兩層皮現(xiàn)象,，使自評做得扎實;在自評過程中，我們將學(xué)生評價,，教師評價,，家長評價，社會評價緊密結(jié)合,，大家都是評價者,，又是被評價者，調(diào)動了大家參與評價的積極性,，使評價更全面,，更科學(xué)，評價結(jié)果更有說服力,。在自我評估過程中邊評邊改,，做,，評,，改互相促進,，推動了學(xué)校的發(fā)展。

七,、存在問題

1.加強教師隊伍建設(shè),，提高師資水平是我們的永久話題。

2.加強英語教學(xué),，加強特色教學(xué),，提高特色辦學(xué)質(zhì)量是我們追求的目標(biāo)。

3.辦學(xué)條件急需改善,，教學(xué)設(shè)備,、電教器材急需更新和增添。

4.安全隱患比較嚴(yán)重：供暖管道陳舊,，跑水現(xiàn)象時有發(fā)生,，威脅著師生的生活和工作安全,。

七、 今后努力方向

1.加大教師培訓(xùn)力度,，提高教師素質(zhì),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、知識化學(xué)校,。

2.加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立行業(yè)窗口形象,，努力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化,、和-諧型學(xué)校.

3.實施希望、成功教育,，促進學(xué)生發(fā)展,。

4.多方籌集資金，建設(shè)多功能電化教育,，實現(xiàn)現(xiàn)代化辦公，改善辦學(xué)條件,，擴大學(xué)校規(guī)模,。

5.努力辦好高中特長班，為穆棱特色教育貢獻力量,。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇六

20xx年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結(jié),。總體上20xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的,，學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績，這些也得到了家長的肯定,。

一：加強教育隊伍建設(shè)

各行政管理人員與教師加強學(xué)習(xí)交流,，塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教,、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出,、教改先進、有影響的教師,。

二：學(xué)生隊伍建設(shè)

我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué),，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展,。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,，認真執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上,，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上,，放在培優(yōu)補差上，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),。平時鼓勵學(xué)生多看課外書,。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。

三：教育均衡發(fā)展情況

為確保我校工作均衡發(fā)展,，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件,。為每位教師配備電腦4臺，打印,、復(fù)印機3臺,。20xx年由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家長的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加,，我校因此先后購進課桌,、凳子200余套、黑板15塊,、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料,、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室,。

四：教育民生工作進展

1,、 我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費,。

2,、學(xué)生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則,，在20xx年里堅持天天強調(diào)安全,，時時強調(diào)安全。

五：總結(jié)

20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,，教職工敬業(yè),，顧全大局，無私奉獻,，使學(xué)校事業(yè)有了進一步發(fā)展,。與此同時,，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求,，我們要有憂患意識,。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱苦的,，課改的壓力,，生源的壓力，質(zhì)量的壓力,，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,，去開拓。我們深信只有我們堅定信心,，齊心協(xié)力,，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新,，以團結(jié),、務(wù)實、敬業(yè)奉獻的精神,，瞄準(zhǔn)新目標(biāo),，再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個更輝煌的臺階!

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇七

今年,，計算機職業(yè)技術(shù)學(xué)院在市委、市政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的鼎力支持下,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心,，以爭創(chuàng)品牌為動力,，以辦出特色促發(fā)展。不斷強化管理,，優(yōu)化環(huán)境,，改善設(shè)施，擴大規(guī)模,，在教育教學(xué)管理,、后勤保障、勞動力轉(zhuǎn)移,、招生就業(yè)等方面都取得了良好成績,。今年，學(xué)校新建成的占地萬平方米的北校區(qū)已投入使用,，200*級新生已全部入住北校區(qū),。今年,，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達到%，位居全省同類院校第**名,，得到了上級教育部門的好評?，F(xiàn)將學(xué)院20xx年以來的工作總結(jié)如下。

一,、創(chuàng)新學(xué)院素質(zhì)教學(xué)模式

學(xué)院為了確立“以市場需求為導(dǎo)向,以學(xué)生就業(yè)為目的”培養(yǎng)社會需要的各類人才為辦學(xué)宗旨,在今年,，積極穩(wěn)步推進學(xué)院的各項工作,大力加強學(xué)校的制度建設(shè)和師資隊伍建設(shè),全面推進素質(zhì)教育,在教育、教學(xué),、管理改革等方面取得了一定的成績,。學(xué)院采用了國際化的培訓(xùn)模式，采用人才培養(yǎng)“做中學(xué)”,，實習(xí)就業(yè)“走出去”的方式,，除軟件技術(shù)(程序開發(fā)與設(shè)計)專業(yè)外，其他專業(yè)均實施2+1學(xué)制,，即兩年校內(nèi)培養(yǎng);一年企業(yè)實習(xí),。學(xué)生在校期間，采用1422培養(yǎng)模式：一年分成四學(xué)期,，教學(xué)實訓(xùn)交替進行,。經(jīng)過實訓(xùn)訓(xùn)練的學(xué)生，工作能力明顯進步,，就業(yè)競爭力明顯提高,。

1、今年,，學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向,，按照市場崗位需求整合了專業(yè)知識、技術(shù)應(yīng)用能力,、工作經(jīng)驗,、職業(yè)素質(zhì)與一般能力，崗位中需要什么,，學(xué)院就教什么,。面向?qū)W生未來進入的工作崗位需求，學(xué)院為廣大學(xué)生開設(shè)了實用性較強的專業(yè)課程,。各專業(yè)的課程不僅實用性強,，而且課程門數(shù)多，是許多?？圃盒Ｍ悓I(yè)的1.5-2倍,。針對當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)壓力大的情況，學(xué)院及時調(diào)整，以使各專業(yè)對未來就業(yè)的崗位方向的針對性更強,，使學(xué)生在面對社會時能有較強實力,。

2、注重課題實訓(xùn),。學(xué)院在省內(nèi)率先引入德國“雙元制”教育教學(xué)模式,，理論教學(xué)學(xué)期和實訓(xùn)(實習(xí))學(xué)期交替安排，使各專業(yè)學(xué)生有四次三個月的實訓(xùn),，一次半年以上的實習(xí),，并打破了傳統(tǒng)的從課本到習(xí)題，再由習(xí)題到試題的教學(xué)訓(xùn)練模式,，為學(xué)生營造了模擬工程實踐環(huán)境,，并提供了模擬仿真課題和真課題讓學(xué)生完成，充分訓(xùn)練學(xué)生立項,、調(diào)研,、開發(fā)、總結(jié),、答辯等各種工作能力,，從“學(xué)過什么”到“會干什么”的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生就業(yè)能力取得實質(zhì)性突破,。

3,、校企合作，訂單式培養(yǎng),。從200*年起,，學(xué)院與聯(lián)想、浪潮等1816家知名企業(yè)建立了聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的校企合作關(guān)系,，各專業(yè)學(xué)生均有至少半年的實習(xí)機會,。到北京、上海,、深圳、哈爾濱的合作單位實習(xí),，接受最前沿的專業(yè)訓(xùn)練,，使學(xué)生積累豐富的工作經(jīng)驗。充分的專業(yè)知識傳授,、熟練的工作能力訓(xùn)練,、一定的工作經(jīng)驗積累，使我院畢業(yè)生成長為市場需要的“成手”型人才,，獲得了就業(yè)本領(lǐng),，踏上成功的職業(yè)生涯。今年，學(xué)院與多家企業(yè)積極開展訂單式培養(yǎng),，將只有在實際工作中才會有企業(yè)培訓(xùn)課程引入到教學(xué)中,，教學(xué)內(nèi)容是企業(yè)按照實際需求規(guī)定的，企業(yè)派專業(yè)的工程技術(shù)人員給學(xué)生進行培訓(xùn),，使學(xué)生提前感受自己的技術(shù)能力與公司要求之間的差距,，提高了學(xué)習(xí)的興趣，也極大的提高了對企業(yè)的適應(yīng)能力,。企業(yè)也提前獨得了具備相應(yīng)工作能力的準(zhǔn)員工,。

4、職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技術(shù)并重,。學(xué)院將“輔導(dǎo)員”提升到職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)師的高度,，高薪聘入的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)師們有著十年以上的工作閱歷和市場經(jīng)驗，大多擔(dān)當(dāng)過企業(yè)的部門經(jīng)理或人力資源部主管,。以課程教學(xué),、管理育人和養(yǎng)成教育構(gòu)成職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的體系，開設(shè)成功學(xué),、演講與溝通,、公關(guān)禮儀等課程，實行公司管理實戰(zhàn)訓(xùn)練;針對心態(tài),、合作,、文明、精益求精等品質(zhì)從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè),，自始至終進行養(yǎng)成教育,。職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能培養(yǎng)并重，使學(xué)生成長為比較豐滿和可持續(xù)發(fā)展的人才,。

二,、加強學(xué)生實習(xí)工作

1、為了使我院學(xué)生在嚴(yán)峻的社會竟?fàn)幹姓加幸幌?，今年,，學(xué)校在、又新建了兩座實訓(xùn)基地,，使我院學(xué)生實訓(xùn)基地由從前的**個,，增加到**個，為我院學(xué)生提供了平均每天4學(xué)時的實踐學(xué)習(xí)條件,。我院是“國家級技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,，學(xué)院實踐教學(xué)時數(shù)已達到教學(xué)總時數(shù)的53%，超過國家對“緊缺型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地實踐教學(xué)時數(shù)”的要求,。為保證學(xué)生的實訓(xùn)時間和實訓(xùn)條件,，學(xué)院在今年加大投資力度建成了網(wǎng)絡(luò)工程,、軟件技術(shù)等六個實訓(xùn)中心，28個專項實訓(xùn)室,，如cisco實訓(xùn)室,、組網(wǎng)建網(wǎng)實訓(xùn)室。又投入242萬元建成了省內(nèi)一流的專業(yè)多媒體實驗室,、動畫設(shè)計實驗室等,，成立了數(shù)碼系實訓(xùn)中心。

2,、學(xué)院設(shè)立專門的培訓(xùn)中心,，舉辦不同專業(yè)考取職業(yè)資格證書的培訓(xùn)班。今年,，學(xué)院每一個專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時,，除獲取高職(專科)畢業(yè)證書之外,，在校期間還可自由考取國家人事部和國家信息產(chǎn)業(yè)部共同認證的各類資格(水平)證書,。同時學(xué)院還與microsoft、cisco,、adobe,、macromedia、sun等公司合作,，在我院設(shè)立認證考評站,，將各種認證考試納入教學(xué)計劃，保證每個學(xué)生畢業(yè)時都有能力獲得全球范圍最廣的技術(shù)認證,。

在今年的省高職高專就業(yè)總結(jié)會上,，省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心公布我院一次就業(yè)率為97.38%，全省排名第一,。20xx級畢業(yè)生總數(shù)的80%以上就業(yè)于北京,、深圳等經(jīng)濟發(fā)達城市，平均待遇達到2097元/月,。高就業(yè)率和就業(yè)高質(zhì)量得益于學(xué)院一直以來在就業(yè)方面采取的一系列有效措施,。

3、學(xué)院設(shè)立專門機構(gòu)負責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作,。學(xué)院設(shè)置專門的畢業(yè)生就業(yè)安置辦公室,，選拔最優(yōu)秀、最有能力的教師專門負責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作,。并根據(jù)《省普通高等學(xué)校就業(yè)工作評估方案》規(guī)定，畢業(yè)安置專職工作人員與畢業(yè)生的比例為1：500,，我院負責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作的專職工作人員數(shù)是評估要求的4倍,。除了畢業(yè)安置辦專職工作人員外，學(xué)院還規(guī)定各系主任、專業(yè)主任必須參與畢業(yè)生的就業(yè)安置工作,，及時反饋就業(yè)信息,，感知單位的要求，促進教學(xué)改革,，使教學(xué)與就業(yè)良性循環(huán)發(fā)展,。

4、建立優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)保障體系,。學(xué)院強調(diào)畢業(yè)生就業(yè)安置工作要做到象家長一樣負責(zé),，不但要把學(xué)生扶上馬，還要再送一程,。畢業(yè)安置辦一直沿用建校以來“全程跟蹤式”的就業(yè)服務(wù)模式,，無論把學(xué)生分到哪一個城市，都能做到有老師帶隊,，全程跟蹤,，直到學(xué)生工作和生活都安置穩(wěn)妥，老師才撤回來,。在安頓學(xué)生生活的同時,，教師還幫助將要應(yīng)聘的學(xué)生制定應(yīng)聘計劃、提供應(yīng)試心理培訓(xùn),、廣泛聯(lián)系用人單位,，這樣的服務(wù)措施，使學(xué)生安心,、家長放心,。

三、做好學(xué)院各項工作

今年學(xué)院共招收全日制職校學(xué)生*人,。其中,，網(wǎng)絡(luò)系專業(yè)學(xué)制為2年，人數(shù)*人;其他專業(yè)學(xué)制人數(shù)為110人,。學(xué)院在招生工作中堅持公平,、公正、公開,，擇優(yōu)錄取的原則,。

1、開展構(gòu)建“和諧校園”活動

學(xué)院積極構(gòu)建安全,、穩(wěn)定,、平安的校園，營造良好的育人氛圍;做好干部隊伍建設(shè),、教師隊伍建設(shè),、學(xué)生隊伍建設(shè),。打造一支廉潔、務(wù)實,、創(chuàng)新,、團結(jié)、奮進的干部隊伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，高素質(zhì)，責(zé)任感,、事業(yè)心強的教師隊伍;培養(yǎng)一個誠實守信,、文明守紀(jì)、勤學(xué)進取的學(xué)生集體,。利用學(xué)校開展“講和諧,，創(chuàng)平安”的活動，積極構(gòu)建和諧校園活動,，鑄造學(xué)校品牌,。

學(xué)院組織定期開展全校思想政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動。堅持學(xué)院每月一次的的教職工大會和政治學(xué)習(xí),從提高教職工思想政治素質(zhì)入手,結(jié)合國內(nèi)外時事,組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動法》《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》《公民道德建設(shè)實施綱要》《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》等法律法規(guī)和重要文件精神,。樹立依法治校,，依法施教的理念。廣大教職工愛崗敬業(yè),，努力認真,，工作作風(fēng)優(yōu)良。全校職工戮力同心,、開拓進取,，都有做大做強，打造品牌的意識,，開創(chuàng)了一個良好的工作局面,。

2、建立健全規(guī)章制度

自今年初以來,，學(xué)院各科室從實際出發(fā),，建立了教育教學(xué)、德育,、文體衛(wèi)生,、工會團委、學(xué)生宿舍管理,、學(xué)校安全工作等方面的各項規(guī)章制度,，并不斷健全完善，使學(xué)校的管理工作有章可依,、有章可循,，各項工作順利開展,。廣大教職工工作積極性和工作效率明顯提高,精神面貌煥然一新。為了建立和實施有效的激勵機制,并把其作為一項經(jīng)常性的工作來抓,學(xué)校加大了對教職工的考核力度,對工作成績突出,工作表現(xiàn)優(yōu)秀的及時給予相應(yīng)的獎勵,。

四、加強學(xué)院管理工作

1,、引入企業(yè)管理理念,，實行誠信分值管理制度

樹立正確的學(xué)生觀和就業(yè)觀，積極引導(dǎo)學(xué)生加強自身建設(shè),，增強自信,、自立意識。把企業(yè)管理中的時間,、制度,、責(zé)任、獎懲,、誠信等內(nèi)容引人到學(xué)生管理中,。引導(dǎo)學(xué)生為就業(yè)做好各方面的準(zhǔn)備。為了樹立先進典型,帶動后進,真正做到獎懲分明,學(xué)院推行操行評定的誠信分值管理制度,。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,生活作風(fēng),遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)情況通過量化的操行分體現(xiàn)出來,。違紀(jì),遲到,曠課,不文明行為,晚歸或不歸,根據(jù)情節(jié)輕重給予不同的扣分。好人好事,擔(dān)任學(xué)生干部,參加義務(wù)勞動,敢于檢舉揭發(fā)不良行為,積極起模范帶頭作用,被評為校級優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團員,團干等,也通過加分的形式予以表彰,。操行的得分直接與評獎,評優(yōu)掛鉤,。受處分,被扣分的同學(xué)也可以通過做好事,爭取積極表現(xiàn)為學(xué)校排憂解難加分得以將功補過。該制度為學(xué)生改正錯誤,爭取進步提供了量化的途徑,，有利于學(xué)生自主自律,。

2、深化教育教學(xué)改革,推進教育工作發(fā)展

(一)教學(xué)上堅持“三近”

(1)課程開設(shè)貼近企業(yè)需求

我院根椐企業(yè)需求設(shè)置專業(yè),，專業(yè)貼近就業(yè),。面向崗前教育和用人單位考核面試教育，我們開設(shè)了文化課,、專業(yè)課,、實踐課、就業(yè)指導(dǎo)課等四類課型,。

(2)教學(xué)過程貼近學(xué)生實際

教學(xué)過程中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，注重教育方法，克服滿堂灌,，充分調(diào)動課堂,，強調(diào)課堂的互動和趣味和知識性三結(jié)合，真正將學(xué)生的心能留在課堂,，教風(fēng)促學(xué)風(fēng),，效果良好,。

(3)教研教改貼近學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要

學(xué)院成立了兩個教研組：文科組、理科組,，每組每月開展一次教研教改活動,，每期寫一篇教研論文，各專業(yè)教師取長補短,，統(tǒng)一了教學(xué)思想,，突出了課程教學(xué)發(fā)展方向。文科組制定了以應(yīng)用文撰寫為主攻,，以日常表達為主導(dǎo),，充分強調(diào)實際應(yīng)用為教改目標(biāo)。理科組充分聯(lián)系學(xué)科在實際生活中的作用為導(dǎo)向,，側(cè)重于提高學(xué)生的動手實踐能力為教改目標(biāo),，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)等。

學(xué)院及時根據(jù)國家對教育觀念,教育體制,教育結(jié)構(gòu),人材培養(yǎng)模式,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法所提出的新要求,組織教師學(xué)習(xí)貫徹新計劃,新大綱,加強對教學(xué)計劃,課程設(shè)置,教學(xué)方法的研究,并著手重新制定實施性教學(xué)計劃,。與此同時,教學(xué)中積極引進先進的教學(xué)手段,鼓勵教師改進教學(xué)方法,。學(xué)校組織全校性教育教學(xué)公開課2次,聽課30人次,并及時組織評課活動,將收集到的意見和建議反饋給授課教師,取得了良好的教學(xué)促進效果.

4、全員參與管理,，抓實學(xué)校德育工作

學(xué)校堅持“德育為先”的原則,。樹立“成才先成人,，德育為先首”的觀念,。學(xué)校建立并健全了以校長為首，政教牽頭,，班主任為先鋒,，全體教師共同參與的德育領(lǐng)導(dǎo)班子。定期開展德育工作研討,，經(jīng)過半年時間，逐步形成了學(xué)校的德育工作思路,，并制定了瀘水縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校德育工作的相關(guān)制度,，以及學(xué)校安全工作的總綱等,，使學(xué)校德育工作系統(tǒng)化,，科學(xué)化。與時俱進開展德育活動,。全體教師面對新形勢新情況,，德育工作能與時俱進。學(xué)校能準(zhǔn)確把握德育工作內(nèi)容,，把思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、養(yǎng)成教育,、法制教育作為學(xué)校德育工作長期堅持并作為重點，遵循由淺入深,，循序漸進的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求,。加強學(xué)校德育課程建設(shè),，從實際出發(fā)，深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點,，進一步充實和完善教學(xué)內(nèi)容,。全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》及《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，積極培養(yǎng)未來社會的合格公民,。

5,、積極灌輸服務(wù)理念，有效增強教職工服務(wù)意識

在辦學(xué)實踐中,，學(xué)院反復(fù)向全校教職工灌輸“服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)企業(yè)”的理論，并以此作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點,，端正我們的教學(xué)思想，樹立科學(xué)的符合時代要求教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀和就業(yè)觀,。在實踐中學(xué)校對教職工提出了四點要求：一是要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),，在學(xué)校管理實踐中始終堅持教學(xué)第一的原則。教師授課要結(jié)合學(xué)生實際,，做到教師講的學(xué)生都懂都會,，動手動腦動口與實踐緊密結(jié)合加以鞏固。二是要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,不斷改善辦學(xué)條件,美化校園環(huán)境,。學(xué)校屬重建學(xué)校,，雖然困難重重,，資金短缺，但學(xué)校開源節(jié)流,，勤儉辦學(xué),，為學(xué)生置辦窗簾、把電視安裝到教室,、購置了一些必要的教學(xué)用品和設(shè)備,、新建了彩鋼瓦大棚近100㎡、新修球場近400㎡,、添置師生活動場所三間等,。三是要為學(xué)生營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動和社會實踐,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。四是要為學(xué)生指引光明的成長之路,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和就業(yè)觀,。

6,、重視黨風(fēng)廉政建設(shè),，抓好校務(wù)公開工作

學(xué)院制定并公布了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任范圍及主要任務(wù)分工》，進一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),，強化了責(zé)任,。為了加強學(xué)校內(nèi)的管理與監(jiān)督,進一步完善各項制度,規(guī)范運作行為,，促進我校黨風(fēng)廉政建設(shè)。開學(xué)后專門組織了一次全校性的自查整改工作，對學(xué)校半年來在招生,，收費,，用人，資金運作，大宗物資采購等方面的情況作了全面細致的檢查,，了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題，找出薄弱環(huán)節(jié)并及時加以整改,。我校將繼續(xù)推進校務(wù)公開工作,進一步增加了學(xué)校財務(wù)收支狀況,資金管理使用,大宗儀器設(shè)備采購,招生工作,學(xué)生管理,人員招聘,職稱評定,資金分配等重大事項的透明度.

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇八

20xx年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守了國家的各種法律,，認真貫徹黨和國家的各項政策,，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革,，加強安全衛(wèi)生管理工作，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑,。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻與成績,。在過去的一年中一路探索、一路艱辛,、一路欣喜、一路收獲,。本學(xué)年中每個帶班的英語教師,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃有組織有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷改進不斷進步。對照工作計劃,，現(xiàn)將20xx年的工作匯報如下：

一,、突出特色教育，提升品牌影響力

20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度,，我校努力與國際英語教育接軌,，創(chuàng)新適合本地區(qū)英

1.認真學(xué)習(xí)，深化改革，與時俱進

結(jié)合我校工作計劃,，20xx年年度工作主要以教育改革,，思路創(chuàng)新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會,，教育理念座談會,，各種先進教育理念，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等,，并與上海君學(xué)書院,，湖南大學(xué)嘉奇商學(xué)院等多家全國知名教育機構(gòu)達成合作伙伴關(guān)系，共同推進全國英語教育的發(fā)展,。

2.創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念,，形成特色教育 “以特色教育為重心，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營方針之一,。學(xué)校自創(chuàng)辦以來,，一直十分重視校園特語教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力,。 色的特色教育,。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會及座談會。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法,。不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)，創(chuàng)新,，實踐力求探索出最佳的教育方式,。

3.發(fā)揚素質(zhì)教育精神，提升全面教育品質(zhì)

為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì),，鍛煉學(xué)員綜合能力,。通過舉辦各種拓展訓(xùn)練活動，知識競賽等活動,，從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì),，形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。在20xx年中我校先后開展了學(xué)員集體感恩生日會,、母情節(jié)感恩活動,、暑期英語知識競賽、英語書寫與手抄報比賽,、萬圣節(jié)派對,、圣誕節(jié)游園活動等集體活動。

二,、緊抓細化教育,，提升教育實力

學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個科學(xué)的系統(tǒng)及方法,，需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對象的完美結(jié)合。20xx年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及計劃,，針對不同年齡學(xué)員進行調(diào)研,，研究，分析,。針對這些細節(jié)工作,，20xx年中我們積極組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細化教育理念，整體教育理論,，互動式教育法等專業(yè)知識,，制定了《班級管理制度與手冊》、《教學(xué)細節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項涉及教育細節(jié)工作的要求,、規(guī)定和制度,。從細節(jié)，帶整體,，促進我校整體的教育實力的提升,。針對我校的實際情況，我們主要做了以下工作：

1.每周一次教研活動,。主要進行集體備課,、評課、課題研討,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動,。

2.組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課，和全體教師的公開課,、新進教師的匯報課活動，并及時評課,。

3.積極進行課堂教學(xué)方法研究,。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念與方法后，各自進行了課堂教學(xué)研究,，重點突出了“自學(xué)研討”,、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個主要環(huán)節(jié),，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強,，逐步向“樂學(xué)、會學(xué)”邁進,。

4.在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，除了組織集體學(xué)習(xí)，進行“案例”交流外,，每個教師還加入學(xué)校辦公qq群,，記敘反思性教育教學(xué)故事,，大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí)。

5.為達到最佳教學(xué)效果,，全面實行小班化教學(xué),，所有在讀班級學(xué)員不超過20人。

6.落實會議學(xué)習(xí)制度,，每周二次集體會,，每周工作計劃于總結(jié)會，英語教研教學(xué)研討會,。落實推門聽課制度,，校長、教學(xué)主管不定期不打招呼,，推門聽課,。

7.各項檢查制度化

(1).考勤與抽查相結(jié)合，確保正常出勤,。實行上班簽名制,，中間進行抽查，以防出現(xiàn)個別失控現(xiàn)象,。

(2).每月一次考核檢查,。作業(yè)、教案情況月底檢查,，并將其它檢查結(jié)果匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時在教師會上預(yù)警。

(3).從辦公紀(jì)律,、教案書寫,、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度,。

(4).加強檢查,，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,、勤反饋,，及時公布結(jié)果，督促整改,。

(5).組織提倡任課教師撰寫德育論文,，推動帶班教師努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考,，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格,。

三、做好家長服務(wù),，促進家校交流

1.帶班老師定時給所帶班級學(xué)生進行電話家訪及時反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,，每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次,。

2.跟隨社會發(fā)展潮流，開設(shè)學(xué)校qq群,，公眾微信平臺等,，將學(xué)校最新資訊告知家長，鼓勵家長和學(xué)生參加更多的社會活動鍛煉自己,。同時詢問家長孩子最近在家的狀態(tài),，若有異常，指導(dǎo)家長如何找到原因并給予一些可行性的建議,，及時給家長一些兒童教育方面的知識和案例,，引導(dǎo)家長正確地認識孩子的學(xué)習(xí)和生活等。

3.多與性格怪異,、孤僻,、自私等的孩子溝通，了解其家庭情況,，再用一定的方式去影響家長去重視引導(dǎo)自己的孩子,，改變不好的習(xí)慣。對于因某些原因造成的學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生,，給與更多的關(guān)愛,，不僅從學(xué)習(xí)上，還要從生活上,、精神上關(guān)心他們,，能成為朋友;

4. 根據(jù)每個學(xué)生的情況，老師安排家訪,，親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài);

5.根據(jù)學(xué)生實際情況,，老師會不定時地安排補課，為了讓學(xué)生更好地理解,，緊跟班級步伐,，不致造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，導(dǎo)致不再堅持的后果,。

四,、緊抓安全防衛(wèi)工作,，創(chuàng)建平安校園

我校積極防范,，從細節(jié)出發(fā)，減少各種事故的隱患,，杜絕事故的發(fā)生,。加強責(zé)任人制度，確保全方位管理,，落實安全防衛(wèi)措施,，確保校區(qū)安全工作,。

1.學(xué)校從建校開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長鄧麗彬任組長,，領(lǐng)導(dǎo)副組長,，組員，全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作,。進一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度,，具體的有學(xué)校防火、防震,、交通監(jiān)督,、家長接送聽課制度等各項制度，分工到人,，責(zé)任到人,，簽定了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^,，強化管理。

2.配備安保人員,，安裝監(jiān)控設(shè)備,，做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督。

3.加強校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修,，設(shè)備不全及時補充,。

4.加強安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識的培訓(xùn)。

學(xué)校各項工作都做到自檢自查,，自我修正,。以實現(xiàn)科學(xué)預(yù)防，遏制突發(fā)事件的爆發(fā),，切實維護師生生命安全和學(xué)校正常秩序,。到目前為止，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故,。

五,、勵精圖治，碩果累累

1.在20xx年劍橋少兒英語等級考試中參考的8名學(xué)員全部通過,，其中4人獲得滿分,，滿分通過率達50%，滿分通過率位列全市同類學(xué)校第一,。

2.在20xx年全國少兒英語知識技能大賽中e2班李言昕同學(xué)榮獲全國一等獎,，全國僅15名。

3.劍橋少兒英語在讀學(xué)員在20xx年秋季期末考試中平均成績高于學(xué)校平均成績13分,。

六,、深入反省,，不斷進步

清潔內(nèi)務(wù)、授課教學(xué),、招生咨詢,、活動策劃與執(zhí)行、家校交流等,，弗朗的老師們分配了學(xué)校各項工作,。回顧這一年來學(xué)校大大小小的常規(guī)工作,，老師們做每一件事都明確自己作為教育工作者的職責(zé)與榮耀,。但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我反省與批評,，總結(jié)經(jīng)驗不斷改進,。以下是存在的問題與不足：

1.關(guān)于教學(xué)與服務(wù)

(1).個別班級為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度，個別成績優(yōu)秀的同學(xué)認為課堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲,。

(2).個別前衛(wèi)的家長認為英語重要是應(yīng)用,，如：英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應(yīng)用方面能有提高,，而在高年級的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力而忽略了英語日常應(yīng)用,。

(3).劍橋一級的教材較于六年級升學(xué)考試內(nèi)容簡單而同步提高教材知識點較難且層次較亂，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不能取得最好的效果,。

(4).個別老師沒有按時按質(zhì)做好家長回訪工作,，對學(xué)校活動通知沒有及時傳達造成誤會,。

2.關(guān)于活動開展

(1).節(jié)目準(zhǔn)備

開展的集體生日會和圣誕節(jié)游園活動由于時間緊迫,，節(jié)目資源不足，沒有注意節(jié)目的質(zhì)量把關(guān)也沒有做好彩排工作出現(xiàn)同學(xué)們在表演時沒有伴奏音樂等情況,。在以后的工作中要做到充分準(zhǔn)備,，把好節(jié)目質(zhì)量關(guān)。

(2).缺乏溝通,。和主持人的溝通不夠,，導(dǎo)致細節(jié)問題沒有落實好。在以后的工作中要提前相關(guān)人員做好溝通,。

(3).統(tǒng)籌工作

在準(zhǔn)備期間,，統(tǒng)籌工作不夠仔細，沒有考慮周全,，容易改變決策,，導(dǎo)致安排稍顯混亂,。在以后的工作中要認真統(tǒng)籌,。

教育是一個民族最根本的事業(yè),，任重而道遠;弗朗教育要走的路還有很長，希望通過開展自我反省與批評,，總結(jié)經(jīng)驗不斷改進,，精益求精力求更好!弗朗教育的成長離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持，離不開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合,，離不開兄弟學(xué)校對我們的關(guān)心和幫助,，離不開學(xué)校全體師生員工的努力。在接下來的工作中我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規(guī)律,，使弗朗特長培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達到一個更高要求,，爭取為北川地區(qū)舞蹈教育貢獻自己的力量。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇九

根據(jù)今年職業(yè)培訓(xùn)工作的一些情況,，我校對20xx年度技能培訓(xùn)工作的情況進行了全面檢查,，并進行了認真總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)整理如下：

一,、堅持了現(xiàn)代化辦學(xué)方向

一年來,，xx職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”的辦學(xué)方針,，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”,，嚴(yán)格要求,，規(guī)范管理，以教學(xué)為中心,，以技能培訓(xùn)為重點,，為企業(yè)培養(yǎng)了合格人才，在社會上享有一定的聲譽,。

二,、加大了教學(xué)投入，強化了硬件建設(shè)

為了擴大辦學(xué)規(guī)模,，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，學(xué)校開辟了可容納x人的培訓(xùn)基地，標(biāo)準(zhǔn)教室x間,，有良好的照明,、桌椅、講臺和黑板,。學(xué)生宿舍間,，住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的電氣化實訓(xùn)場地和鉗工實習(xí)場，實習(xí),、實訓(xùn)場所均有安全操作規(guī)程要求,。

三、本年度技能培訓(xùn)情況

我校根據(jù)社會市場和用工要求,，共招生xx人,，安排就業(yè)xx人。在培訓(xùn)過程中,，我所認真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求,，培訓(xùn)內(nèi)容完成后，及時組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定,，鑒定合格后,，按時頒發(fā)了結(jié)業(yè)證和職業(yè)資格證書。

四,、較好的抓了管理,、教學(xué)及學(xué)生教育工作

為了培養(yǎng)“思想過硬、作風(fēng)過硬,、技術(shù)過硬,、適應(yīng)能力過硬”的人才，規(guī)范了學(xué)校管理,，比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高,，認真抓了對學(xué)生的教育和管理。

在規(guī)范管理方面,，我們重點做了兩項工作,。一是建立了完整合理的管理機構(gòu)，在校長負責(zé)制的基礎(chǔ)上,，成立了教學(xué),、學(xué)生管理、總務(wù)等組織,。二是建立完善了各項管理制度和崗位責(zé)任制,。

按照國家要求，學(xué)校制訂了實施性教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,，選用了主管部門指定的教材,，配備了實力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,，特別是在技能培訓(xùn)方面,，我們進一步完善了實習(xí)設(shè)施、設(shè)備建設(shè),，并注重了對學(xué)生操作能力的訓(xùn)練,，力求使學(xué)生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標(biāo)準(zhǔn)。

我校在學(xué)生管理上實行了半軍事化管理,。在教育環(huán)節(jié)上,，我們通過思想教育、法制教育,、紀(jì)律教育、禮儀教育,、職業(yè)道德教育,，教會學(xué)生如何做人做事。在管理方面,，我們堅持了“高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求”的原則，培養(yǎng)學(xué)生“聽從命令,，遵章守紀(jì),，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng),。

五,、誠信機制建設(shè)情況

在招生工作中，學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置,，精心設(shè)計招生簡章,，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣,、市,、省電視臺、都市報等進行招生宣傳,。并做到了專業(yè)設(shè)置,、開設(shè)課程、收費標(biāo)準(zhǔn)三公開,。

六,、校務(wù)公開情況

學(xué)校設(shè)立了公開欄，第一欄公開了校長,、鑒定所,、招就辦以及教務(wù)、學(xué)生,、財務(wù),、后勤等負責(zé)人姓名及職務(wù)；第二欄公開了我校收費許可證,、職業(yè)技能鑒定考核收費標(biāo)準(zhǔn),、招生簡章，并在簡章內(nèi)明確了招生專業(yè)、學(xué)制以及各專業(yè)收費等情況,；第三欄公開了食堂一周學(xué)生飯菜花樣品種,。

七、收費及財務(wù)管理情況

學(xué)校建立了財務(wù),、會計制度和資產(chǎn)管理制度,，并按照規(guī)定設(shè)置會計賬簿。根據(jù)物價部門制定的收費標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進行收費,，并在校務(wù)公開欄設(shè)有收費標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校收取的費用主要用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問題,，比如教學(xué)硬件建設(shè)方面還不太完善,，個別專業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善,。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十

20xx年是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點,，這一年可謂崎嶇坎坷。從年初過完年時就開始迷茫徘徊,，壓力也是一點點漸長,，沒有方向。后來硬著頭皮去武漢找工作,，在教育機構(gòu)干了一段時間,，最終，由于不能適應(yīng)公司的種種制度,，難以處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系而主動辭職,。后來嘗試過考公務(wù)員，考教師編制,，考事業(yè)單位,，但由于能力不足和心態(tài)起伏問題，均已失利告終,。這其中來來去去好多地方,。七月開始在家賦閑，這期間認真分析和思考了自己這一路找工作的經(jīng)歷,。最終得出的結(jié)論是：自己總試圖在踏上社會的時候?qū)ふ医輳?，尋找一個待遇好壓力小安逸的工作，總是試圖逃避社會的磨練,。于是在八月中旬決定來北京闖蕩,，歷練自己,。苦苦尋覓了一個半月之久,，最終在十一之后到到星尊,。

走進星尊的那一刻一種親切感便油然而生。杜總富于經(jīng)驗和閱歷的話語令我受益匪淺,，梁經(jīng)理務(wù)實真誠的工作和處事態(tài)度讓我深受感動,。在這里我要特別感激杜總和梁經(jīng)理給了我這樣一個提升自我的機會。我所能做的只是勤懇的工作,，不辜負你們的信任和期望,。

下面談一談我這段時間的工作內(nèi)容和體會吧。

剛來的時候,，我主要是做前臺咨詢,，日常工作內(nèi)容就是熟悉學(xué)校的課程安排和學(xué)費形成機制,，打接電話邀約學(xué)生試聽,。說實話，我從candy和shelly身上學(xué)到很多為人處世接人待物的技巧,，特別是打電話和接待客戶時的靈活應(yīng)變的能力,，我也非常感謝她們耐心的指導(dǎo)。這段時間我學(xué)會了最重要的一點就是自信大方的表現(xiàn)自己,，這也算是直面自己性格的缺陷吧,。

現(xiàn)在說一說我這段時間的主要工作內(nèi)容上課吧,。首先,，我想說一說我對教育行業(yè)和教師工作崗位的一些理解,。我一直很欣賞一句話：教育是一項良心工程,。家長愿意花錢交換無形的知識,，將心比心,，我們何以取信于家長取信于社會?我們只能用良知和責(zé)任向家長和學(xué)生許下承諾,，耐心地給學(xué)生上好每一堂課講好每一個知識點,。這就要求我們教育者必須是一個有良知有責(zé)任心的人,。從古代的“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也?！钡浆F(xiàn)代的“教師是人類靈魂的工程師”都說明了教師職業(yè)的重要性和地位的崇高性,。作為老師，不僅僅應(yīng)該是知識的傳授者,，更應(yīng)該不但完善自己的人格豐富拓展自己的閱歷,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，進而讓他們感受到知識的魅力形成興趣,。從我第一次走上講臺的時候就一直奉行一點：方法比知識重要,，做人比學(xué)習(xí)重要,。這才是教書育人的本質(zhì)吧。從一開始來到星尊到現(xiàn)在我一共帶了六個學(xué)生的課,，四個一對一,，兩個自習(xí)輔導(dǎo)。其中,，只有林夢晨和林迪組成的自習(xí)班我?guī)У臅r間最長,，本來按要求我只需要每天晚上輔導(dǎo)他們寫完檢查完作業(yè)就可以了，但是我都會針對他們比較薄弱的科目和內(nèi)容做一些特別輔導(dǎo),，基本上每晚都是三個多小時,，其實犧牲一點兒自己的時間沒什么，看著他們好習(xí)慣一天天養(yǎng)成,，成績進步了,，我會覺得特別欣慰。四個一對一中,，楊磊和曹敦信是小學(xué)六年級孩子,，他們倆都補習(xí)作文和閱讀，這倆孩子都特別踏實認真,，能認真完成每次布置的作業(yè),，但是上課比較安靜，目前激發(fā)他們的語言學(xué)習(xí)興趣是最需要思考的問題,，當(dāng)然語言學(xué)習(xí)是一個長期積累和感知的過程,，它不像數(shù)學(xué)條理清晰多練習(xí)就可以，這也就決定了只能給他們更多方法上的指導(dǎo),。而曹敦信每周三次,，語文數(shù)學(xué)都有，數(shù)學(xué)明顯有進步,，而且上課氣氛特別活躍特別配合,，這也說明了興趣的重要性。李洋是這些孩子中最特殊的一個,，他目前是五年級的學(xué)生,，他注意力很難集中，基本上三分鐘左右就會走神兒一次,，理解能力比較差,，反應(yīng)速度自然比較慢,，所以我花在他身上的時間自然比較多一點兒,，有意識的去鍛煉他的理解能力，給他出的題目都是針對基礎(chǔ)的,，只能這樣一步一個腳印慢慢來,。其實給他代課最能磨練教師的耐心,，也最能鍛煉自己,，積累教學(xué)經(jīng)驗,。楊景寒是初二的孩子,，基礎(chǔ)比較好，目前上的也是閱讀和作文,，他是實驗班的學(xué)生,，因此他壓力特別大。他們學(xué)校為了中考趕進度,，初二知識已經(jīng)上完了，所以我給他上課就是采取的中考復(fù)習(xí)模式,，也就是考點分析+例題+練習(xí)模式,，作文采用的仍然是寫作要領(lǐng)規(guī)范+范文+習(xí)作模式,，每種?？嫉奈捏w閱讀和作文配套訓(xùn)練，目前閱讀模式效果挺好,，作文效果不是太好,。

撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,經(jīng)過了幾年的時間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個學(xué)校特色專業(yè),，擁有教師15人,，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國,、省,、市級藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),，這是一場教育改革,。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會自我管理,，加強教育專業(yè)化,，提高“求實、求真,、求新”的教學(xué)研究能力,。所以今年以來，學(xué)校在教育,、教學(xué)管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段,，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，加強教育,、教學(xué)的過程管理，重視評價手段的探究,。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十一

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼我在x美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作已經(jīng)有段時間了，在此我也有了不少個人的工作感觸,，現(xiàn)在我將這段時間的工作做個總結(jié),。

一、準(zhǔn)確把握課改理念,，創(chuàng)設(shè)機會,，聚焦課堂熱點

1、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí),。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進行自主式,，能動式的學(xué)習(xí)過程,。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動,，在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識,。總之,，學(xué)校改革的中心課題--課堂改革,。

2,、聚焦課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式,，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛,。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學(xué)生開放身心,，“傾聽”他人聲音,，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構(gòu)筑仔細地回應(yīng)他人投射過來話語,，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生,。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。

課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題,，以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來量化做出評價，以學(xué)習(xí)的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)--成就--評價”的模式,，構(gòu)建成為“主題--探究--表達”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式,、探究式的學(xué)習(xí)過程,，借助文字來表達學(xué)習(xí)的各種價值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，強化學(xué)生個體體驗和簽賞,，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念,，創(chuàng)立一個全方位的評價體系,。

二、完善制度建設(shè),，強化三類課程管理,，凸現(xiàn)學(xué)校科學(xué)教育辦學(xué)特色

1,、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度,。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動,，組織教師間相互聽課,、評課。在他們管理下,，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤,，及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率,。

2,、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會,。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況,，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋,，彌補學(xué)校管理上的疏漏,。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作,。

3,、從制度上、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時間,，上課教師集體討論,，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,，又深入第一線共同參與研究,、探索，收效甚大,。充分調(diào)動了教師,、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度,，對課程的開設(shè),、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程監(jiān)控管理,，完善課程評價機制,，有效提升課程質(zhì)量。

學(xué)校堅持全面的教育觀,，堅持“以人為本,，以德興校、尚藝崇文,、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實在、突破,、深入”的教學(xué)主線,，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績顯著,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。以老帶新,，加強青年教師的培養(yǎng),，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進行課堂教學(xué)的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,，是我校現(xiàn)在進行教學(xué)模式改革的突破口,。

x年8月5日至17日,，我有幸參加了x區(qū)90學(xué)時美術(shù)培訓(xùn)，雖然天氣炎熱,，但也沒有阻擋我們學(xué)習(xí)的熱情,，第一天看到培訓(xùn)安排，我就感覺這次培訓(xùn)非常具有實效性,，非常注重我們美術(shù)教師的專業(yè)技能成長,，安排了很多實踐學(xué)習(xí)的時間，也感覺到領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)的重視,，不但課程安排上合理有序，更重要的是采用了與湖州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院合作的形式,，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)場地和優(yōu)良的師資,。總之，能有這樣一次學(xué)習(xí)的機會,，內(nèi)心感到無比的幸福,。

在幾天的學(xué)習(xí)時間里，有幸聆聽了導(dǎo)師的新的教育教學(xué)信息,，以及國畫專業(yè)上導(dǎo)師的示范指導(dǎo),，受益匪淺，開闊了眼界,，也結(jié)識了很多良師益友,。其中x市美術(shù)教研員，李芳老師的講座,，講到了學(xué)校特色教育的打造和新材料在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用,。用她身邊活生生的案例，向我們展示了x地區(qū)一些具有特色的美術(shù)教學(xué)研究案例,。確實給了我很多的啟發(fā),，也感受到，要打造學(xué)校的特色教育,，需要我們教師潛心去研究,，用心去打造，像培養(yǎng)自己的孩子一樣,，從點滴做起,。她還在如何撰寫教學(xué)研究課題方面給了我們很多的指導(dǎo)，用通俗的言語,，典型的案例,，講解了課題研究方面要注意的方面，她教導(dǎo)我們在教學(xué)中,，要多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和表現(xiàn),，真正關(guān)愛學(xué)生，用情感傾注于教學(xué)中,。而不能以自己的教為中心去撰寫文章,。湖州師范學(xué)院姚起老師，給我們講授了新材料的應(yīng)用,，也通過了一些例子,，在材料表現(xiàn)方面給了我們很多啟發(fā)。特別是他的一些創(chuàng)造性的理念,，給我無盡的想象空間,，體會到了藝術(shù)創(chuàng)造的魅力和價值。

這次培訓(xùn)我們分了三個班級,，我選擇了國畫班,，但其實我在國畫方面的學(xué)習(xí)是很薄弱的,。平時拿筆的時間也比較少，對筆墨的運用是很生疏的,。但我內(nèi)心卻對國畫藝術(shù)十分喜愛,，所以作此選擇。比較幸運的是,，我們國畫班有一位十分優(yōu)秀的導(dǎo)師,，鐘安老師，初見時就被他儒雅的氣質(zhì),，和謙遜的言語所感染,。期間，他給我們在國畫學(xué)習(xí)上提了寶貴的意見和建議,，特別時在學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),，給我指明了學(xué)習(xí)的方向。他提到藝術(shù)創(chuàng)作時,，要保持良好的心態(tài),，切忌帶有功利性的因素。以輕松愉快的心境去創(chuàng)作,，讓我感受到老師的人格魅力,，感觸頗深。幾天里,，導(dǎo)師十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，經(jīng)常給我們示范指導(dǎo)，看到鐘老師嫻熟的繪畫技巧,，水墨的情趣躍然紙上,，讓人贊嘆不已。也讓我對國畫更加增添了幾分喜愛,。與此同時,，從國畫班的同學(xué)身上也學(xué)到了很多，其中沈建林老師的山水畫線條流暢有力,。燕青老師的寫意花鳥,，構(gòu)圖優(yōu)美，筆墨富有情趣,。潘寧老師更是給我提了寶貴的意見,。在此，十分感謝這些老師,。

培訓(xùn)即將結(jié)束,，但對我來說也許更是一個新的起點。雖然在專業(yè)上的提升十分有限,，但通過培訓(xùn),，在認識上有了較大的提高,。深深的感受到,，傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深,，專業(yè)成長對教師成長的重要意義，學(xué)習(xí)中的遇到的良師益友更是人生最寶貴的財富,。今后,，將以此為勉勵，不斷地鉆研,，苦苦地探索,，爭取更大的進步。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十二

撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,經(jīng)過了幾年的時間我校在市,、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)員300多人,，開設(shè)專6個學(xué)校特色專業(yè),，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上,，畢業(yè)學(xué)員考入全國,、省、市級藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中,。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革,。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,，其次要求教師學(xué)會自我管理，加強教育專業(yè)化,，提高“求實,、求真、求新”的教學(xué)研究能力,。所以今年以來,，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校,，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，加強教育、教學(xué)的過程管理,，重視評價手段的探究,。

由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,，家庭環(huán)境的影響,，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,，少一點說教，多一點行動的精神,，創(chuàng)設(shè)德育的載體,，設(shè)計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法,。 每周一舉行教師工作例會,，布置交流、商討,、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計劃,、有步驟,、有落實、有總結(jié),、有督查的開展,，取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

一,、準(zhǔn)確把握課改理念,，創(chuàng)設(shè)機會，聚焦課堂熱點

1 ,、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式,、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進行自主式,，能動式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動,，在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識,。總之,，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。

2 、聚焦課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的,。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛,。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系,。課堂上學(xué)生開放身心，“傾聽”他人聲音,，覺察他人的思考和感悟的細微差別,，構(gòu)筑仔細地回應(yīng)他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生,。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn),。 3 、科學(xué)評價

課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題,，以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標(biāo),。最后用考查來量化做出評價，以學(xué)習(xí)的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就 ——評價”的模式,，構(gòu)建成為“主題——探究——表達”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式,、探究式的學(xué)習(xí)過程,，借助文字來表達學(xué)習(xí)的各種價值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，強化學(xué)生個體體驗和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個性,。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系,。

二,、完善制度建設(shè)，強化三類課程管理,，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色

1 ,、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法,，強化中層核心管理的力度,。 學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課,、評課,。在他們管理下，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤,，及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,，大大提高教學(xué)管理的效率。

2 ,、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制,。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況,，家委會進行有效的監(jiān)督,，及時反饋，彌補學(xué)校管理上的疏漏,。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進行講座,，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。

3 ,、從制度上,、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。兩類課在課表上排定,，確保教學(xué)時間，上課教師集體討論,，分頭操作,，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究,、探索,，收效甚大。充分調(diào)動了教師,、學(xué)生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力,。制定了拓展型課程管理制度,，對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定,，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制,，有效提升課程質(zhì)量,。

學(xué)校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本,，以德興校,、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實在,、突破、深入”的教學(xué)主線,，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績顯著,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。 以老帶新,，加強青年教師的培養(yǎng),，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進行課堂教學(xué)的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,，是我校現(xiàn)在進行教學(xué)模式改革的突破口,。

三,、找準(zhǔn)切入點，有針對性地開展工作,。

把握學(xué)校重點工作,，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強學(xué)校德育工作作為重要工作,，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點工作,，把認真履行崗位職責(zé)，真抓實干,、務(wù)實工作,、團結(jié)奮進作為學(xué)校第一要務(wù),。

四、教師隊伍精干,，凝聚力強,。

1、有一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點之一,。

2,、“關(guān)愛學(xué)員，讓每一個學(xué)員都得到成功;善待教師,，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過硬,、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下,、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計劃,。全體教師一起積極探索、求真,、發(fā)展,，大力推進教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度,，加快教育改革步伐,，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強的老師,。他們從不計較個人得失，愛校如家,，把整顆心都撲在學(xué)員身上,，早出晚歸，從學(xué)習(xí),，生活,，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)員的成長,。學(xué)校需要這樣的好老師,，學(xué)校感謝這樣的好老師!

五、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校

1,、為使學(xué)校管理走向制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，一年來,，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度,，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化,，全面營造

第2 / 3頁

“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂,，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。

2,、學(xué)校以“面向市場，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點,，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,，進一步加強了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評價機制，樹立全局意識,、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責(zé)任感和使命感,，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,，大膽開拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新,，做了大量工作,，取得了可喜成績,。開學(xué)至今,，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面,，干在前面,，深受全體教職員工好評。

六,、辦學(xué)個性鮮明,，教育效果顯著

1,、民辦學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學(xué)為窗口,，擴大學(xué)校的社會影響。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,，并取得了社會的認可,，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐,，對新課程的進行學(xué)習(xí),、對新觀念進行滲透,、對新方法的進行運用。

七,、活動豐富多彩,，開發(fā)學(xué)生潛能

1、 學(xué)校通過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學(xué)員的潛能,、發(fā)展個性特長，促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講座,、報告會等形式,，深入進行法制教育和行規(guī)教育;運用學(xué)科活動、組織學(xué)員自我宣傳,、自我教育,，為特長學(xué)員提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,，體現(xiàn)成功的喜悅,。

2、 學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,，對學(xué)員進行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學(xué)校教育,、社會教育的統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境。

八,、存在問題

我校在教研上個別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上,，還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,，

當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結(jié)果,，尋找差距,，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計劃中,，重點對以上問題進行解決,，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階!

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十三

為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強農(nóng)民的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,。20xx年，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“市場需求”為導(dǎo)向,，結(jié)合具體實際，重點培訓(xùn)電腦制版專業(yè),，培訓(xùn)取得了良好的成效?，F(xiàn)將職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一,、加大宣傳工作力度

為了加強對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的宣傳力度,，讓農(nóng)民能夠充分認識到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場引導(dǎo),、利益驅(qū)動等手段,，通過廣播、電視,、宣傳橫幅等形式,，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施,、先進經(jīng)驗,、優(yōu)秀典型夯實效果，鼓勵,、動員農(nóng)村勞動參加培訓(xùn)，營造良好的社會氛圍,，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的積極性。

二,、加強培訓(xùn)管理,，提高培訓(xùn)質(zhì)量

在培訓(xùn)過程中，我們堅持自愿選擇,，定向培養(yǎng),，分類指導(dǎo)，整體推進,，全面提高的原則,。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實訓(xùn)技能專業(yè)化,，學(xué)員管理制度化,。對培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織，周密安排,，認真設(shè)計專業(yè)學(xué)計劃,，精心編寫教案，潛心組織課堂教學(xué),，耐心指導(dǎo)實踐操作,，強化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核,，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

始終堅持“實際、實用,、實效”原則,，以市場為導(dǎo)向，充分調(diào)研，對培訓(xùn)內(nèi)容,、方式,、規(guī)模及時間作了深入調(diào)查分析，進而確定了培訓(xùn)目標(biāo),，制定了培訓(xùn)計劃,，切實增強了培訓(xùn)的針對性和實效性，最達限度減少盲目性和隨意性,。在培訓(xùn)方法上,，堅持以專業(yè)知識為基礎(chǔ)，專業(yè)技能為重點,，提高操作能力為目標(biāo),，對輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡、因材施教,、突出實際,、實用、實效的原則,，分類指導(dǎo),、多層次推進、全面提高,、保證學(xué)員記得住,、學(xué)的牢、用得上,。

在培訓(xùn)形式上,，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣,，力求做到“四個結(jié)合”,，即集中輔導(dǎo)與分散實訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式,，都必須保證培訓(xùn)時間和培訓(xùn)效果,，完成培訓(xùn)計劃，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè),。

三、廣開門路,，拓寬就業(yè)渠道

搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證,，在實際操作過程中，中心結(jié)合實際不斷充實完善,，每個月都進行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇,，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息,，提供就業(yè)服務(wù),，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿足了學(xué)員要求,，逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓(xùn),、轉(zhuǎn)移、考證,、輸出產(chǎn)業(yè)化,，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員，我們通過協(xié)會提供政策咨詢,、資金申請,、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。

四,、存在的問題

在開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作中,，我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，學(xué)校規(guī)模需擴大;轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難;部分農(nóng)民的思想認識不足,，有待進一步深化,。

五、下一步打算

在20xx年收尾階段,，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機遇,，不斷整合資源，集思廣進,，探索培訓(xùn)的新路子,、新方法，講求實效,，提高發(fā)證率和就業(yè)率,，擴大宣傳力度，增強農(nóng)村勞動力素質(zhì)的吸引力,，把農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好,、更扎實，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十四

20xx年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結(jié),?？傮w上20xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績,，這些也得到了家長的肯定,。

一：加強教育隊伍建設(shè)

各行政管理人員與教師加強學(xué)習(xí)交流，塑造良好教師形象,。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教、科學(xué)施教的意識,，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為,，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出、教改先進,、有影響的教師,。

二：學(xué)生隊伍建設(shè)

我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中,。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,，認真執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定,，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上,，放在培優(yōu)補差上,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。平時鼓勵學(xué)生多看課外書,。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝,。

三：教育均衡發(fā)展情況

為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件,。為每位教師配備電腦4臺,，打印、復(fù)印機3臺,。20xx年由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家長的肯定,，學(xué)生人數(shù)大量增加，我校因此先后購進課桌,、凳子200余套,、黑板15塊、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料,、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班,，于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。

四：教育民生工作進展

1,、 我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué),，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響,。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費,。

2、學(xué)生安全工作一直作為最重點對待,，堅持“一切以安全為前提”的原則,，在20xx年里堅持天天強調(diào)安全，時時強調(diào)安全,。

五：總結(jié)

20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,，教職工敬業(yè)，顧全大局,，無私奉獻,，使學(xué)校事業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時,，我們也清醒的認識,，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識,。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的,，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力,，生源的壓力,，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工

作中不斷地去拼搏,，去開拓。我們深信只有我們堅定信心,，齊心協(xié)力,，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新,，以團結(jié),、務(wù)實、敬業(yè)奉獻的精神,，瞄準(zhǔn)新目標(biāo),，再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個更輝煌的臺階!

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十五

教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn),，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)校實施模式化管理，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,，師資力量雄厚,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

20xx年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，認真落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制,，加強教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革，加強衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑,，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn)，第二學(xué)年求發(fā)展,，第三學(xué)年出成績,。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,，我們始終想著以德為先,，以學(xué)為主，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進,。

一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

(一)教學(xué)工作

對于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo),。如何保證教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1. 有針對性地進行課程設(shè)計,。

2. 聘有豐富專業(yè)知識,、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3. 有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,，及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量,。

4. 采取課堂授課、課堂實習(xí)相結(jié)合形式,，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5. 充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,，以改進教學(xué)效果,。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進行座談,，開展家長會,，及時了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚優(yōu)點,、改進不足之處,。

(二)教研工作

在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理,，提前對教學(xué)工作進行規(guī)劃安排,，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,。語文,、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議,，在課間休息時間,、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議,。

(三)教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,，教室管理制度,，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實行,，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用,。

二、管理工作

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,，提高管理能力和辦學(xué)水平,。

1、建立并完善學(xué)校工作機制,，促進學(xué)校規(guī)范化管理,。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累,。

2,、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān),。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文憑,，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗,，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

3,、管理人員深入一線,，聽課、代課,、維護學(xué)校正常秩序,。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決,，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué),、家長思想變化及時了解和調(diào)整,，幫助他們解決問題和困難，讓學(xué)生和老師無后顧之憂,。

4,、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量,、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,。

5、加強對財務(wù)工作的管理,，合理規(guī)劃開支,，積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會計每周對賬,、每月報表,，保證學(xué)校工作順利進行。

(二)學(xué)校每周固定開展例會制度,。

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行,。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排,、每周工作小結(jié),，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,，推動學(xué)校工作高效,、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ),。

(三)開展學(xué)校對外交流工作,，提高學(xué)校知名度。

1,、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,，互相交流，取長補短,。

2,、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會,，拓展辦學(xué)空間,。

3、每年進行戶外展示活動,，宣傳學(xué)校,。

(四)管理工作存在的不足

1、在對外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,，缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施,。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案,，以便變化之余,。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重,，應(yīng)當(dāng)加強廣告的宣傳力度,，進一步提高學(xué)校知名度。

2,、在人事管理方面,，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,，而且更應(yīng)該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊,。

三,、后勤工作

后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

準(zhǔn)備書籍教材，配備教具,，印發(fā)講義,。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料,，學(xué)校都及時采購,。寬大、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水,，以備師生之需。

2,、良好衛(wèi)生條件的保障,。

我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進行搬家式大掃除,，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡,，每個角落做好消毒工作,，責(zé)任細化到個人。

3,、維護,、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行,。

4,、良好的安全保障。

學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認學(xué)生已安全到家,。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系,。

校長時常跟家長聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時,，提供了空教室給家長休息座談,，事無巨細，全體工作人員參與座談,，及時了解家長反饋的信息,，為后期工作做好準(zhǔn)備。

6,、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路。

我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四,、取得的成效

我校學(xué)員曾多次在走進數(shù)學(xué)王國,、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點中學(xué)提前錄取或成為簽約生。

總之,，在過去的一年中,，教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,，感謝給位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作,，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持,、指導(dǎo)和監(jiān)督。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè),。

2、加強學(xué)校宣傳力度,，擴大學(xué)校聲譽和知名度,。

3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4、強化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量,。

20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

雄關(guān)漫漫真如鐵,，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育!同時,，我真誠地希望，在以后的辦學(xué)過程中,，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助,。

謝謝!

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十六

學(xué)校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹執(zhí)行國務(wù)院社會力量辦學(xué)條例,，以提高教學(xué)質(zhì)量為理念,，大力開展教學(xué)研究活動,。回顧過去一年,，我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,，教育質(zhì)量明顯提高，具體總結(jié)

一,、辦學(xué)規(guī)模

服裝培訓(xùn)比上年又有新的發(fā)展，共開設(shè)5門專業(yè),，1,、服裝設(shè)計班(包括設(shè)計、打板);2,、紅幫裁縫班;3,、樣板設(shè)計專業(yè);4、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班;5,、高速電動車班,。合計招生人數(shù)261名;培訓(xùn)失業(yè)、失地人員合計1600余名,。由于開設(shè)專業(yè)比較齊全,，適應(yīng)了各類人員學(xué)習(xí)服裝專業(yè)知識的需要。

二,、教育科研面向企業(yè)

隨著全球經(jīng)濟一體化,，wto的加入與xx市“十五”規(guī)劃對建設(shè)服裝大市的要求，本校依託高等服裝院校,，聯(lián)合服裝企業(yè),，使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步。1,、加強專業(yè)建設(shè)：我們與上海服飾學(xué)會進一步掛勾,，引進教材，聘請專家,，連續(xù)叁年來我們邀請華東大學(xué)(塬中紡大)服裝學(xué)院許樹文,、王建萍教授等叁位專家來校講課，開設(shè)高層次專業(yè),。2,、最佳化師資隊伍：提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗的教師，本校教師大學(xué)資質(zhì),，有新思路的年輕教師與實踐經(jīng)驗豐富的老教師,，也有著名的服裝教授，服裝設(shè)計師,，高級技師,，雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同,，但善于保持輕鬆的教學(xué)氣氛，努力調(diào)動學(xué)生積極性,，許多教師都擔(dān)任過本市著名服裝企業(yè)設(shè)計師與打板師實踐經(jīng)驗豐富,。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校研討，了解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌,，立足課堂,，走出校外為學(xué)生省去許多實習(xí)期。

三,、堅持培訓(xùn)貼近實踐,，開展校企掛鉤

校企掛鈎一直都比較重視，而我校開展校企掛鈎,，不是為了分配方便,，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實際,，提高教師的實踐教育水平,。我們掛鉤企業(yè)，不是生產(chǎn)設(shè)備先進,，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè),，而是掛鉤時裝、休閑裝的中,、小企業(yè),。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快,，批量少,，技術(shù)科,、質(zhì)監(jiān)科人員配備多，技術(shù)力量相對雄厚,。符合我們的特色教育和學(xué)員實踐,，提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單，生產(chǎn)工藝單的要求,，打好完整的工業(yè)樣板,，儘量保證與企業(yè)的零距離。學(xué)校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校指導(dǎo)授課,，了解企業(yè)需要,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員的色彩效果圖,，1：1的工業(yè)樣板,，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致，克服以往實踐動手能力差的弊端,。

四,、培訓(xùn)工作要堅持誠信,，服務(wù)工作要點滴做起

培訓(xùn)本身是一項技術(shù)服務(wù)工作，參加培訓(xùn)的學(xué)員,，急需要求學(xué)到一技之長的技術(shù),，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟，有一席之地,，對學(xué)校,、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓(xùn)中心,，開展失業(yè)人員,、失地人員服裝縫紉工技能培訓(xùn)，共開班20余班次,，培訓(xùn)1600余人。下崗再就業(yè)人員都有一肚子冤氣,，有的40多歲,。甚至50多歲，他們習(xí)慣兢兢業(yè)業(yè),，按部就班做些長期來固定作業(yè),，現(xiàn)在要重新培訓(xùn)，自尋崗位,，任人挑選,，心裡十分不平衡。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動,，過慣悠悠自得的田園生活,，要他們改行換業(yè)心中不自在，這些我們應(yīng)該理解,。所以,，我們反負責(zé)培訓(xùn)的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務(wù)上來，我們開設(shè)了叁個報名處,，都安裝了空調(diào)和飲水機,。挑選最優(yōu)秀、最耐心的教師負責(zé)培訓(xùn)教育,。教師堅持不放松,，不斷提高自身實際知識和工作能力。教學(xué)內(nèi)容有章可循,，教學(xué)計畫和培訓(xùn)內(nèi)容及時修改不斷補充,，嚴(yán)格按學(xué)習(xí)和管理程式辦事。

五,、教學(xué)成就

本校致力與兩方面人才培養(yǎng),，1,、培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計、打樣人員,，教學(xué)更貼近企業(yè)需要,，畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術(shù)部門，成為企業(yè)的技術(shù)骨干,。2,、培養(yǎng)有一定開拓水平的服裝設(shè)計人員，如開設(shè)女裝設(shè)計中心,、時裝廠,，這些人員能起到一定的引導(dǎo)市場潮流作用，本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達到98%,，優(yōu)職率在60%以上,，有近40%以上學(xué)員進入企業(yè)白領(lǐng)階層，10%人員開設(shè)了自己的服裝設(shè)計中心,、服裝加工點及時裝廠,，有一定知名度的霓裳設(shè)計中心、依依服飾中心等都是本校學(xué)生創(chuàng)辦,，xx大型服裝企業(yè)雅戈爾,、杉杉、羅蒙,、培羅成等都有本校學(xué)生擔(dān)任電腦設(shè)計,、打板等重任，中小型服裝企業(yè),、外貿(mào)公司紛紛來人來電招聘打板,、試樣、跟單等技術(shù)人員,。

六,、完善嚴(yán)格的管理

學(xué)校的各項制度嚴(yán)謹齊全，從政教處,、教務(wù)處,、生輔處、班主任到各任課教師對學(xué)生嚴(yán)格要求認真教學(xué),，學(xué)生會,、班委配合學(xué)校共同促進提高，去年學(xué)校在塬有基礎(chǔ)上參照各大服裝院校結(jié)合本校實際,，制訂了學(xué)生守則,，教師崗位職責(zé)，學(xué)員考核制度,，學(xué)校防火,、防盜安全制度,，住宿生衛(wèi)生、安全管理制度,。教師的待遇也作相應(yīng)的提高,，教師都有參保，責(zé)任明確,、獎懲分明,，調(diào)動了教職員工的積極性，促進了學(xué)校的管理,，提高了教育質(zhì)量,。

七、存在問題

培訓(xùn)部學(xué)生由于年齡,、經(jīng)歷與個人素質(zhì)差異,，對教育與管理造成一定難度，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不清,，學(xué)習(xí)毅力不夠,，有中途學(xué)現(xiàn)象，特別是晚間學(xué)習(xí)學(xué)生,，由于夜間學(xué)習(xí)時間短,，相應(yīng)學(xué)期增強,，個別學(xué)生堅持不到學(xué)期結(jié)束,。學(xué)校針對這類學(xué)生應(yīng)採取相應(yīng)課程調(diào)整，開設(shè)晚間速成班,，特出重點,、強化訓(xùn)練、減少輟學(xué),。加強住宿生管理,，住宿學(xué)生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象，應(yīng)增強防盜設(shè)施與安全教育,。

在新一年裡,，我們要發(fā)揚成績，積極相應(yīng)民政局與勞動局指示,，加強學(xué)生的安全教育,，與社區(qū)、民警配合共創(chuàng)文明建設(shè),。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)篇十七

x年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結(jié),。總體上x年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的,，學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績,，這些也得到了家長的肯定。

一：加強教育隊伍建設(shè)

各行政管理人員與教師加強學(xué)習(xí)交流,，塑造良好教師形象,。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教,、科學(xué)施教的意識,，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展,。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出,、教改先進,、有影響的教師。

二：學(xué)生隊伍建設(shè)

我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué),，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展,。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,，認真執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上,，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上,，放在培優(yōu)補差上，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),。平時鼓勵學(xué)生多看課外書,，空余時間參加下象棋等活動。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝,，其外學(xué)校在六一兒童節(jié),、圣誕節(jié)等節(jié)日時也組織學(xué)生排練節(jié)目，此大大豐富的學(xué)生課余生活,。

三：教育均衡發(fā)展情況

為確保我校工作均衡發(fā)展,，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦臺,，打印,、復(fù)印機臺。x年由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家長的肯定,，學(xué)生人數(shù)大量增加,，我校因此先后購進課桌、凳子x余套、黑板塊,、學(xué)生午休折疊床張,、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套;為每間教室配上空調(diào)臺;各教室也重新粉刷過一次;在x年上半年我校新開設(shè)書法班,，于是重新裝修了一間專用書法室,，先后為我校三化建設(shè)投入資金x元。 四：教育民生工作進展

1,、 我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué),，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響,。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費，并對學(xué)習(xí)優(yōu)異的拔尖生贈予天免費的奧數(shù)學(xué)習(xí);

2,、學(xué)生安全工作一直作為最重點對待,，堅持“一切以安全為前提”的原則，在x年里堅持天天強調(diào)安全,，時時強調(diào)安全,。并應(yīng)上級規(guī)定安排老師參加為期天的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試。 五：所獲成績(根據(jù)各校實際情況而定)

x年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,，教職工敬業(yè),，顧全大局，無私奉獻,，使學(xué)校事業(yè)有了進一步發(fā)展,。與此同時，我們也清醒的認識,，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求,，我們要有憂患意識,。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的,，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力,，生源的壓力,，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,，去開拓,。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力,，迎接挑戰(zhàn),，開拓創(chuàng)新，以團結(jié)、務(wù)實,、敬業(yè)奉獻的精神,，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新佳績,，就一定能讓我們的辦學(xué)走上一個更輝煌的臺階!