演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

師德師風(fēng)教師演講稿獲獎(jiǎng)篇一

著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說過：“沒有也不可能有抽象的學(xué)生,，每個(gè)孩子都是一個(gè)世界――完全特殊的,，獨(dú)一無二的世界?！痹诠ぷ髦形抑饾u領(lǐng)悟到這句話的深刻含義,。孩子之間是有差異的，他們性格,、氣質(zhì)不同,，特長(zhǎng)、愛好不同,，在各方面的能力不同,，因此，對(duì)孩子的教育方法也不同,。

一年級(jí)的孩子自我意識(shí)不成熟的孩子,，自我行為的調(diào)控能力還較弱，更需要?jiǎng)e人的理解和尊重,，需要不斷地變換教育方式加以指導(dǎo),，使學(xué)生樂于接受，那么作為一名一年級(jí)的班主任必須具有一顆愛心,。愛學(xué)生就要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子要從點(diǎn)滴小事入手關(guān)心他們,。一年級(jí)孩子年齡較小，有時(shí)課間貪玩忘記喝水,、上廁所,。下課時(shí)我總是提醒他們先上廁所，洗手后回來喝點(diǎn)水準(zhǔn)備好下節(jié)課用具再出去玩,。漸漸的學(xué)生們養(yǎng)成了習(xí)慣,，不但自己注意，還經(jīng)常提醒自己的小同伴,。天氣漸涼,，室內(nèi)外溫差大，上操時(shí)我不忘提醒學(xué)生穿上外衣,。有時(shí)同學(xué)之間還互相提醒：外邊涼,，穿上外衣，要不該感冒了,。讓每個(gè)孩子都感受到來自老師的愛,，孩子們也就學(xué)會(huì)了去傳遞愛。剛開學(xué)，我班的的孟璐同學(xué)就因?yàn)檐嚨渼?chuàng)傷了腿,，當(dāng)她來到班內(nèi),，下課的時(shí)候，同學(xué)們主動(dòng)到她的桌前交談,，在她上廁所時(shí),，孩子們也主動(dòng)攙扶著她。孩子是一棵棵幼苗,，有了愛的雨露的滋潤(rùn)他們會(huì)更加茁壯地成長(zhǎng),。

以愛為開端，為建立良好的師生關(guān)系提供了基礎(chǔ),。有了對(duì)學(xué)生的愛,，才有了對(duì)學(xué)生的尊重與理解，教師和學(xué)生在人格上才是平等的,。尊重學(xué)生,，是打開學(xué)生心扉的鑰匙，是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,。尊重學(xué)生,，最重要的即是尊重他們的人格。

班里有個(gè)小姑娘,，叫楚凡慧,，一次在語文課上,，我和孩子們聊到了自己的家,，很多同學(xué)都說自己的家是個(gè)溫暖的幸福的家?？墒?，楚凡慧卻哭了，原來是父母長(zhǎng)期不在家,，所以她覺得她的家不幸福,。聽了她的話看到孩子的眼淚我心里酸溜溜的，不禁為她擔(dān)憂起來,，這么小的孩子心理怎么承受得了這樣的壓力呢,？隨后我又為前幾天因?yàn)樗险n沒注意聽講草率地批評(píng)了她而感到慚愧和后悔。想到這里,，我急忙對(duì)她說：“我愿意做你的知心朋友,，如果你有了困難，我一定會(huì)盡力幫助你,，你在心里可以把我當(dāng)作你的媽媽”此后,，我經(jīng)常和她交流。終于在課堂上，她不再心不在焉,，不再因?yàn)楦改傅氖露绊憣W(xué)習(xí),。

缺乏理解的愛是一種盲目的愛，缺乏理解的教育是一種盲目的教育,。蘇霍姆林斯基說過,，“不理解孩子的內(nèi)心世界便沒有教育文明?！痹诩w中,，學(xué)生有了錯(cuò)誤是難免的，就要看教師怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。

班里有一個(gè)男同學(xué)叫平文超,，他年齡比別人都大，個(gè)子比別人都高,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),，但總是不把其他同學(xué)放在眼里，經(jīng)常欺負(fù)人,，很多同學(xué)對(duì)他意見很大,，卻又因?yàn)榕滤桓艺f什么。針對(duì)他的問題,，我多次找他談心,，但效果不佳。偶然中,，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡看課外書,，我就在課下和他說書中有意思的事，并適時(shí)的因式利導(dǎo),。他一再向我表示一定為集體爭(zhēng)光,。積極的幫助小同學(xué)，我真為他的轉(zhuǎn)變而高興,。也更強(qiáng)了,。師生關(guān)系在更深刻的意義上是師生間思想交流、情感溝通,、人格碰撞的社會(huì)互動(dòng)關(guān)系,。

小學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀,、價(jià)值觀正在形成的尚未定型的時(shí)期,，他們?cè)谶@一時(shí)期有著豐富、復(fù)雜,、易變的精神世界,，因而渴望了解他人，也渴望他人能了解自己、幫助自己,。因此,，我在工作中親近學(xué)生、傾聽學(xué)生,、細(xì)心觀察,，深入地了解學(xué)生的內(nèi)心世界，用理解在師生之間架起一座心靈的橋梁,，成為學(xué)生的知心朋友,。

著名學(xué)者克里斯托弗？霍金森認(rèn)為：“管理是行動(dòng)的哲學(xué),?！边@表示在班級(jí)管理工作上也要運(yùn)用哲學(xué)的方法和思想。十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)日常工作,，包括文明禮貌,、升旗等十項(xiàng)內(nèi)容，雖然這些都是細(xì)微的小事,，但每一項(xiàng)都是在培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。我結(jié)合低年級(jí)的年齡特點(diǎn)和本班的具體情況，給同學(xué)們提出了明確的要求,，并制定了互相監(jiān)督的措施,，每周還要進(jìn)行總結(jié)、表彰,。在這些日常工作中,，我以身作則，要求學(xué)生做到的,，自己一定做到,。升旗過程中我嚴(yán)肅認(rèn)真,，聲音洪亮地唱好國(guó)歌,、校歌，同學(xué)們自然也就不會(huì)放松對(duì)自己的要求,?？吹浇淌业厣嫌屑埩耍抑鲃?dòng)撿起來扔在紙簍里,，久而久之,，不等我彎腰，只要看到教室里有廢棄物,，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)撿起來,。

行動(dòng)是無聲的語言，無聲的語言往往卻達(dá)到了有聲的要求無法比擬的效果。不知不覺中,，我和同學(xué)們已經(jīng)有了一種默契,。

動(dòng)情的教育才能打動(dòng)人心，打開心靈溝通的渠道,，愛學(xué)生是教育獲得成功的基礎(chǔ)要使學(xué)生懂得主動(dòng)給予愛,，教師就首先要善于發(fā)現(xiàn)、利用,、創(chuàng)設(shè)良機(jī),，做學(xué)生的知心朋友。

師德師風(fēng)教師演講稿獲獎(jiǎng)篇二

親愛的各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

我是一名普普通通的幼兒園教師,，年復(fù)一年，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣子,，我由衷的喜愛,，記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí)，每當(dāng)孩子入園,，哭鬧不止,，父母焦急萬分時(shí)，我總是手忙腳亂的,，孩子哭,，家長(zhǎng)急，我更急,，而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn),，用心去感悟，用心去思考,，從容的去面對(duì)一切!

我一直努力的工作,，積極投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集,、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)心得，在教育的園地里奉獻(xiàn)著自己的真心,、自己的真誠(chéng),，五年中我也在不斷的成長(zhǎng)起來，使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展,。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中,，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修,，為工作更好的開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過程中,，我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們,，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是每次的經(jīng)驗(yàn)交流，讓我深深感到教師工作的重要,。是工作,，是實(shí)踐，給我提供了研究的生命土壤!我會(huì)在不斷的總結(jié),，探索,，嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)。

我欣喜整天徜徉于幼兒中間,，望著一張張童稚的笑臉,，聽著一句句真誠(chéng)的話語，感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂,，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻,。曾經(jīng)聽一位學(xué)者說過：“教師的職業(yè)是太陽底下越、最光榮的”,。

帶著對(duì)這一理念的憧憬,，寒來暑往送走了一批又一批的孩子，我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德,，有一種人生最為美麗，那就是教師,，有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂，不要說我們一無所有,，我們擁有同一顆火熱的太陽,，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下,，我們用愛撒播著希望……”“用愛撒播希望,，用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒”便成了我無言的承諾,。

彈指一揮,，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻(xiàn)著,，本著對(duì)事業(yè)的衷心,，對(duì)幼兒的愛心,，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來的信心,，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻(xiàn)，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨,、共兼程,，共成長(zhǎng)!我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”,。

謝謝大家!

師德師風(fēng)教師演講稿獲獎(jiǎng)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

從走出大學(xué)校門的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,，這兩年來也一向?yàn)橹剿髋χ?。什么樣的教師才是?yōu)秀的教師呢有人會(huì)說，優(yōu)秀教師就是有淵博的知識(shí),，端莊的儀表,，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄,?？晌艺J(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀教師,，首先要有愛心,，不熱愛學(xué)生的教師，決不是好教師,，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他,。

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W(xué)生,，不僅僅是一名教師人品、學(xué)識(shí),、情感與親和力的展現(xiàn),，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類,、對(duì)未來的熱愛,。因?yàn)橛袗郏覀儾庞心托?因?yàn)橛袗?，我們才?huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?，我們才和同學(xué)貼心。愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,，實(shí)際上是我們教師最大的樂趣,。

可是教師的愛也不是盲目的,，愛是一門藝術(shù)，我們不僅僅要能愛,，并且要善愛,。“愛”要一視同仁,。學(xué)生沒有貧富貴賤之分,，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利,，我們應(yīng)當(dāng)用一樣的心去關(guān)愛他們,。“愛”要以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向,。她們疼自我的學(xué)生嗎疼,。有的教師帶生病的學(xué)生回自我家照顧;有的教師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物;有的教師甚至為同學(xué)擠大便。她們都在學(xué)生身上傾注了愛心,，可是她們對(duì)學(xué)生的要求也是十分嚴(yán)格的,，不放過一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育,，以促其不斷提高,，這才是善愛?！皭邸币岳斫?，尊重，信任為基礎(chǔ),。平等,，民主，理解,，尊重,，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫忙他們提高,。

付出愛的過程是甜美的,，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚,。我猶豫過,，消沉過，有時(shí)候問自我,，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來,，自我是不是太累了,?？墒钱?dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到教師的苦心奮起直追,，成績(jī)提高時(shí);當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時(shí);當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老班”時(shí);當(dāng)經(jīng)過自我和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生,，原先付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報(bào),。這時(shí)我又燃起了工作的熱情,，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈,，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著期望,，決定著未來,，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛心耕耘終生,。

在座的各位都是教育工作者,，讓我們大家一齊努力，都用自我的愛心來創(chuàng)造完美的未來,。謝謝大家!

師德師風(fēng)教師演講稿獲獎(jiǎng)篇四

愛的,，都是倫納德老師那八個(gè)字的耳畔輕語：“我希望你是我的女兒?！比〉男@里有不少隨班就讀的孩子,，下課時(shí)，操場(chǎng)上老師關(guān)注的目光緊緊追隨著他們,，老師手里暖暖地握著的是他們的小手,，沒有嫌棄，沒有異樣,，眼中有的是鼓勵(lì)和期待,，老師們都說，身體的不幸已經(jīng)讓他們的人生充滿缺憾,，我們能給予他們的是比同齡孩子更多的屬于童年的快樂與溫暖,。愛是美的，也是善良的,，因?yàn)閻畚覀冏兊纳屏?，因?yàn)樯屏迹覀兊纳S盈而飽滿,，因?yàn)槲覀儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)才能傳承合學(xué)生以善良的品格,。因?yàn)樯屏忌拍荛_出絢麗的花,，結(jié)出豐碩的果。

師德是榜樣,。

學(xué)高為師,，身正為范。教師的言行對(duì)學(xué)生影響不言而喻,。沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。提起三小的錢江霞老師,，人們腦海中浮現(xiàn)的就是她手不釋卷的溫雅形象,，一位年過半百的女教師，在孩子們眼中總是一絲不茍,，輕聲慢語,，循循善誘，無論接手什么樣的班級(jí),，不用一個(gè)學(xué)期,，孩子們都變得彬彬有禮，喜歡讀書論著,。老師,，要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光,。

師德是責(zé)任,。

一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天,、明天,。昨天叫無奈，今天叫無畏,，明天叫無悔,。”小學(xué)教師陪伴的就是孩子人生旅程的第一段,，為了不讓孩子將來為今天無奈,，教師所肩負(fù)的就不僅僅是“傳到、授業(yè),、解惑”,。三小的葉敬蘇老師還有3個(gè)月就退休了，仍然向?qū)W校請(qǐng)求繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,，她說,，做了一輩子的教師，就喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄穑词挂虿÷曇羲粏?，卻從未耽誤過一節(jié)課,；楊宇老師懷揣著醫(yī)院的住院通知，卻每天堅(jiān)持上完課,，批改訂正完學(xué)生的作業(yè),，再去醫(yī)院輸液，家人扶著累得直不起腰來的楊老師想責(zé)備卻又心疼不已,；趙霞老師的愛人闌尾炎發(fā)作,，醫(yī)院手術(shù)要親屬簽字,，13個(gè)電話都未能將她從課堂上喚出來……她們深知在學(xué)校的每一門功課,，課堂上的每一分鐘,，作業(yè)里的每一個(gè)答案都是學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，老師的責(zé)任。

師德是渾然無我的默默奉獻(xiàn),。

晨曦初露，霞光里操場(chǎng)上匆匆走過的是誰的身影,？月光下,，披著冰冷的青輝，走廊邊拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的身影又是誰,？那是我們的劉海莉校長(zhǎng),，因?yàn)榉判牟幌氯∫磺Ф辔粠熒刻烨宄繌募依锎掖亿s來,，暮色籠罩校園時(shí)緩緩地離開,。“辛苦并快樂著”是她的口頭禪,，做老師,，就是要有奉獻(xiàn)精神，老師的工作是全天候的,，上班,，下班，甚至節(jié)假日都以學(xué)生,、學(xué)校的工作為首要任務(wù),。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”正是對(duì)教師的最好寫照,。我們的隊(duì)伍里有以“張開雙臂互助學(xué)生”為生命雕塑像的譚千秋老師，有殷雪梅老師譜寫的“推開學(xué)生迎向危險(xiǎn)”生命壯歌,，我們的教學(xué)生活并不是天天面臨這樣的生死考驗(yàn),，更多的是不計(jì)時(shí)間、精力，不計(jì)報(bào)酬地提優(yōu)補(bǔ)差,，堅(jiān)決徹底,、不折不扣地完成各項(xiàng)任務(wù)。

師德是人梯,，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助,；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放,；師德是渡船,，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹,，是驛站,，是理想之火，生命之光,，是教師的人格魅力,，是教育的全部生命。

然而,，百無聊賴何為教,，一事無成怎做授？

師德,，不應(yīng)該只是一個(gè)詞,，不是一個(gè)空泛的說教，“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求,。師德是對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)業(yè)務(wù)的精通,。作為教師,，應(yīng)具備起碼的道德水準(zhǔn)，有辨別是非,、善惡的能力,，有自尊和尊重社會(huì)、尊重他人的觀念,，有個(gè)人行為約束力,，嚴(yán)于律己，從善如流,。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真,，創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福，讓自己有價(jià)值,、有尊嚴(yán)地活著,，只有這樣,，我們?cè)谛鷩痰幕ɑㄊ澜绮挪恢劣谳p易迷失自己。

教師,，要具有豐厚的文化底蘊(yùn),，精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，孜孜不倦,，不斷學(xué)習(xí)提升,，更新教育理念，在知識(shí)的海洋中贏取心靈的海闊天空,。在物欲橫飛的年代,，守住一方凈土，安于三尺講臺(tái),，敢于遠(yuǎn)離喧囂人群,，甘于一燈如豆，四壁青輝,；享受寂寞,，筆耕不輟,，書寫“師德”,。

如果說人格是最高的學(xué)位，那么師德是最美的樂章,！教書育人是教師的事業(yè),，師者，捧一顆心來,，不帶半根草去,。教育需要用我們?nèi)康臒崆楹蜕肀В煹率菍?duì)教師職責(zé)的理解,，對(duì)學(xué)生過失的寬容,，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的期望，對(duì)學(xué)生探索精神的尊重,。精誠(chéng)所致,，金石為開。三尺講臺(tái)這絢麗的舞臺(tái)讓我們思緒縱橫,，成就桃李滿天下,；明凈課堂揮舞的是我們燈火闌珊里徹悟的境界，就為寫滿學(xué)生成長(zhǎng)印記,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

冰心說：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真,；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈,；用希冀放飛理想,，共同托起明天的太陽！

師德師風(fēng)教師演講稿獲獎(jiǎng)篇五

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教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目,，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔,，與世無爭(zhēng),，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱,。以下是留學(xué)網(wǎng)為您整理的師風(fēng)師德優(yōu)秀演講稿范文,，供您參考!

很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想今天,，人類仍無翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p,，便有好多好多離奇的思緒,，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想年輕的翅膀好絢麗,，年輕的翅膀想飛翔,。

我要飛向先進(jìn)的行列在這里，我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說：初進(jìn)講壇,，我后悔過,，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之,，則安之我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵”既然在這片教育的土地上耕耘,，就一定要有收獲永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師可以說這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔今天,，雖然,，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),，但只要心中的燈亮著，就有希望,。

我要飛向課改的前沿勤奮好學(xué),，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天,，特別又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師,，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云,、無源之水,、無光之燈我時(shí)常擔(dān)心將來某一天，我會(huì)成為一個(gè)無源之水的教師,，所以我如一只口渴的烏鴉,，四處找水喝，在2001—2003年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水,，自己掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水,。

其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前,，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中,，我是“寧為玉碎，不為瓦全”,，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中得到快樂,。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,，這是我想的無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁自從當(dāng)上教師,，我就想當(dāng)一位新型的教師,，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止,，我沒有做到,，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng),，在開展活動(dòng)前,，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味,。

盡管274份問卷,，對(duì)我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意,，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：老師應(yīng)用尊重,、真誠(chéng),、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光,，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符“走進(jìn)學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”。

飛向先進(jìn)的行列,、飛向課改的前沿,、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,，不飛，翅膀就會(huì)退化,，不飛,，生命就會(huì)枯萎。

翅膀不能停止飛翔,，生命更不能停止飛翔教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木,，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂,，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來時(shí)也有耐心期待天光,。

美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,，在那兒出生的孩子,，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí),，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說："你將來是紐約州的州長(zhǎng),，羅爾斯聽了這話，相信了它,，并且,，從那天起,，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年間,，他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己,，51歲那年，他真得成了紐約州長(zhǎng),，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功,。

在我上學(xué)讀書的時(shí)候起，看見老師站在講臺(tái)上給我們講課,，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因,，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,，曾一度后悔過，可后來,，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái),，我難得的機(jī)會(huì)啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛,，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的`信念在這個(gè)信念的支持下,，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底我參加了學(xué)歷培訓(xùn),，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專文憑為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件,，以備必要時(shí)所用在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),，接受新的教育理念,，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列,。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心作為老師,，在學(xué)校的身份是多重的,，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友,，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣在他們生病的時(shí)候,。

我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí),，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理,，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤,，走向成功在我這顆愛心的澆灌下,，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的"最滿意教師"的評(píng)比活動(dòng)中,，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票這使我倍感欣慰,。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑,，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮,。教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目,，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔,，與世無爭(zhēng),，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱,。