心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,，通過思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇一
作為一名護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生,，寫下自己的畢業(yè)心得體會(huì)是非常必要的,。通過對(duì)自己這幾年學(xué)習(xí)、實(shí)踐的總結(jié),，不僅可以讓自己更好地回顧自己所學(xué)所得,，還可以分享給其他同學(xué)和后來(lái)的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，起到相互鼓勵(lì)和提高的作用,。
第二段：護(hù)理專業(yè)的本質(zhì)
護(hù)理專業(yè)的本質(zhì)在于為患者提供全面,、恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理服務(wù)。而這樣的高品質(zhì)的服務(wù)需要護(hù)士有穩(wěn)定的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),。因此,，在專業(yè)上，我們應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能，提高自己的醫(yī)療救治水平,，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),。
第三段：人性化的護(hù)理服務(wù)
護(hù)理專業(yè)之所以可以獲得廣泛的認(rèn)可和尊重，其中最重要的一點(diǎn)就是人性化的護(hù)理服務(wù),。在工作中,，我們不僅要照顧患者的身體健康，更要注意患者的心理健康,。在護(hù)理過程中,，我們要心懷仁慈、細(xì)心溫暖,，以真心真意的態(tài)度對(duì)待患者,，讓他們感覺到我們的關(guān)懷和愛心。
第四段：溝通的重要性
溝通作為一種重要的護(hù)理技能,，對(duì)于護(hù)理工作的順利進(jìn)行來(lái)說,，非常重要。在工作中,，我們和患者及其家人,、同事、醫(yī)生等都要保持良好的溝通,，理解患者和他們的家人所面臨的情況和需求,，并及時(shí)解決問題。通過有效的溝通,，我們可以有效地降低醫(yī)療糾紛和護(hù)理問題,。
第五段：總結(jié)
通過這幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們逐漸認(rèn)識(shí)到,，護(hù)理專業(yè)需要不斷提高自己的技術(shù)水平,，讓自己成為一名更好的護(hù)士。同時(shí),，我們也應(yīng)該注意到,，護(hù)理工作還需要更多的人性化、溝通等方面的素質(zhì)和技巧,，這些,，需要我們持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高，為提高逐步提高我們的護(hù)理服務(wù)水平,，為患者提供更優(yōu)質(zhì)和全面的護(hù)理服務(wù),。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇二
我在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的潛力,，不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。
在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，透過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高,，在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自我,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施,，有記錄,，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心,，細(xì)心,，耐心”為基本，努力做到”眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄,，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行。
時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi),、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),，回顧這些日子,，是苦是樂，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自我的味道,，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了,，卻有好多的`不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的教師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在此,，對(duì)各位教師表示衷心的感激。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇三
終于習(xí)慣于有條不紊地處理問題,，穿梭于病房間時(shí),，漸漸習(xí)慣于不慌亂。自己常常會(huì)得到患者及其家屬的夸獎(jiǎng),，一句“姑娘,，你真是一個(gè)好護(hù)士，不亂”的話是對(duì)自己最大的鼓勵(lì),。在科室,，不太忙時(shí)會(huì)和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時(shí),，由于自己學(xué)過保健按摩的相關(guān)知識(shí),，也會(huì)指導(dǎo)他們?cè)鯓拥氖址ê筒襟E按摩能最好的緩解疲勞，促進(jìn)血液循環(huán),。實(shí)習(xí)生活,，樂在其中，適得放松,。
生活總會(huì)在你得意時(shí)給你一巴掌,，告訴你必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎，謙虛,。實(shí)習(xí)生活也是如此,。在你想要放松時(shí)出現(xiàn)的加錯(cuò)藥情況、在你忙碌于換液體時(shí)由于忘記核對(duì)而險(xiǎn)些出錯(cuò)而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)警醒自己時(shí)刻不能懈怠,。
當(dāng)然也會(huì)有累的時(shí)候,，當(dāng)你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會(huì)隱
約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度,。身體上的勞累并不可怕,，怕的是心也跟著累了。當(dāng)你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時(shí),，當(dāng)你盡職盡責(zé)的實(shí)習(xí)而讓帶教老師因誤會(huì)而批評(píng)你時(shí),，真的會(huì)感覺累了。
會(huì)時(shí)不時(shí)的意志消沉,，但并不會(huì)一蹶不振,，就像一個(gè)慢撒氣的輪胎，需要定時(shí)充氣,。如此循環(huán),，如此反復(fù)。這就是實(shí)習(xí)過程中的我們,。會(huì)時(shí)不時(shí)感覺累,，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來(lái)適應(yīng)實(shí)習(xí)。終于,，不再只是忙碌的只記得換液體,，實(shí)習(xí)過程最重要的是學(xué)習(xí)又重新拾得。和患者和家屬聊聊病情及治療,。那些記了又忘,，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識(shí)記,?？傊灾t卑的姿態(tài)來(lái)學(xué)習(xí),。
細(xì)數(shù),，幾個(gè)月的進(jìn)步真的很大。都說,，萬(wàn)事開頭難,，但是我會(huì)說，我們這一組的實(shí)習(xí)有一個(gè)好的開始,。泌尿科是我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，十多天的實(shí)習(xí)是一個(gè)熟悉科室工作，也是適應(yīng)科室工作的過程,，依稀記得那時(shí)第一天進(jìn)入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩(wěn),、踏實(shí)。確實(shí),，十多天的實(shí)習(xí)也讓自己更喜歡這個(gè)老師,。而她給我們這些初入醫(yī)院的實(shí)習(xí)生的教導(dǎo)相信會(huì)受益著我們一直以來(lái)的實(shí)習(xí)乃至日后工作,。手術(shù)室的實(shí)習(xí)讓我們見證了手術(shù)的過程，其中無(wú)菌觀念深入到日后的護(hù)理操作中,。學(xué)習(xí)穿手術(shù)衣,、戴無(wú)菌手套、手術(shù)前的洗手,、刷手,，也真正體驗(yàn)怎樣做一個(gè)合格的器械護(hù)士。婦科的實(shí)習(xí)使自己又一次學(xué)習(xí)婦科相關(guān)的疾病的護(hù)理,，岳玲老師的嚴(yán)格要求使自己在工作中更加細(xì)心認(rèn)真,，她一直來(lái)的認(rèn)可使自己在實(shí)習(xí)過程中更加自信。急診科的實(shí)習(xí)讓自己真正臨近急救,，感受院前急救的緊迫,。學(xué)習(xí)了徒手心肺復(fù)蘇及心臟電除顫儀的使用。而現(xiàn)在的介入科更是給自己更大的進(jìn)步,，介入科是一個(gè)很有特色的科室，在這里,，不僅了解有外周血管疾病,、神經(jīng)介入、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關(guān)護(hù)理,，還有很多護(hù)理操作的機(jī)會(huì),，其中，留置針的使用讓自己更加熟悉,，給危重患者吸痰又得到鍛煉,。
同學(xué)會(huì)有戲語(yǔ)，“本以為學(xué)了護(hù)理能成為天使,，一不小心,、變成了女漢子”。當(dāng)然,，這句玩笑話真的道出護(hù)理人員內(nèi)心的強(qiáng)悍,，女子也好，女漢子也罷,，總歸,，歲月的沖刷會(huì)讓我們明白且具備慎獨(dú)。
那日歷上落下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)終歸入回憶,，此刻的我們,，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)，依然前行,。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇四
隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,，醫(yī)療服務(wù)的需求也日益增加。護(hù)理專業(yè)作為醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)具備專業(yè)知識(shí)和技能的優(yōu)秀護(hù)理人才顯得格外重要,。作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)學(xué)生,，我深感自己在專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的不斷成長(zhǎng)與蛻變，積累了豐富的護(hù)理知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),，也體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛與責(zé)任,。在這篇論文中，我將分享我畢業(yè)心得體會(huì)的五個(gè)方面,。
首先,，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用是護(hù)理畢業(yè)生最重要的任務(wù)之一。在校期間,，我深入學(xué)習(xí)了解了人體結(jié)構(gòu),、生理、藥理學(xué)等相關(guān)知識(shí),，掌握了護(hù)理基本操作和護(hù)理技術(shù)的應(yīng)用,。同時(shí)，我也在臨床實(shí)踐中將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,，提高了專業(yè)技能水平,。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，我逐漸形成了對(duì)病情的判斷和處理能力,，能夠與醫(yī)生和患者有效溝通,，并正確地執(zhí)行醫(yī)囑，確?；颊叩陌踩褪孢m,。
其次，人文關(guān)懷與情感支持是護(hù)理工作中不可或缺的一部分,。作為護(hù)理人員,，我們不僅要對(duì)患者的身體狀況進(jìn)行全面關(guān)注，還要了解他們的心理和社會(huì)需求,。在實(shí)踐中,，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)懷患者，為他們提供情感支持,。我在面對(duì)病人的抱怨和不滿時(shí),，學(xué)會(huì)耐心傾聽，并以溫暖的話語(yǔ)和關(guān)心的態(tài)度去回應(yīng),。通過人文關(guān)懷,，患者能夠感受到我們的關(guān)心和愛護(hù)，增強(qiáng)他們與我們的信任感,，從而積極配合治療,。
第三,，團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)理工作中的重要素質(zhì)之一。護(hù)理工作需要與醫(yī)生,、其他護(hù)理人員和患者家屬等多方面合作,。在我的實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作,，相互配合,，共同完成工作任務(wù)。例如,，在緊急情況下,，我會(huì)及時(shí)找到醫(yī)生和其他護(hù)理人員，共同制定處置方案,，并迅速采取措施以保證患者的安全,。通過團(tuán)隊(duì)合作，我提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力,，也學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn),，為團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)。
第四,，職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范是護(hù)理工作的基本要求,。護(hù)理人員必須具備高尚的職業(yè)道德和職業(yè)精神，始終維護(hù)患者的權(quán)益和隱私,，恪守職業(yè)行為準(zhǔn)則。在我的實(shí)踐過程中,，我積極遵守相關(guān)規(guī)定,，保護(hù)患者隱私，不泄露患者的個(gè)人信息,。在面對(duì)患者和家屬的質(zhì)疑和不滿時(shí),，我能夠耐心解釋和回應(yīng)，保持良好的溝通和關(guān)系,。通過遵守職業(yè)道德和規(guī)范,，我樹立了良好的職業(yè)形象，贏得了患者和家屬的信任和尊重,。
最后,，專業(yè)發(fā)展與自我提升是護(hù)理畢業(yè)生的必經(jīng)之路。護(hù)理領(lǐng)域是一個(gè)不斷更新知識(shí)和提升技能的行業(yè),，隨著醫(yī)療的不斷進(jìn)步,，相關(guān)理論和技術(shù)也在不斷更新和發(fā)展。在面對(duì)這種情況下,，我意識(shí)到只有不斷自我學(xué)習(xí)和提升,，才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和要求,。因此，我計(jì)劃參加進(jìn)修班和學(xué)術(shù)會(huì)議,，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí),，并通過參與學(xué)術(shù)討論和交流，提高自己的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)水平,。只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展,，才能在護(hù)理領(lǐng)域中立足并取得更大的成就。
綜上所述,，作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)學(xué)生,，我深感護(hù)理是一項(xiàng)良心活計(jì)，需要不斷學(xué)習(xí)和提高,。通過學(xué)校的教育和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了人文關(guān)懷,、團(tuán)隊(duì)合作,、職業(yè)道德和自我提升的素質(zhì)。我將以積極的態(tài)度和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇五
護(hù)理是一門特殊的職業(yè),，需要不斷學(xué)習(xí)與探索,。而護(hù)理畢業(yè)教育作為護(hù)理學(xué)生職業(yè)生涯中非常重要的一個(gè)階段，是為了培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。通過自身的經(jīng)歷,，在護(hù)理畢業(yè)教育過程中,，我有許多深刻的體會(huì)與心得,，下面將就此進(jìn)行探討。
首先,，護(hù)理畢業(yè)教育是一次對(duì)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與整合,。在護(hù)理畢業(yè)教育中,，我曾接受了嚴(yán)格且全面的教育，包括臨床實(shí)踐技能,、護(hù)理學(xué)理論知識(shí),、職業(yè)道德規(guī)范等多個(gè)方面。在理論課中,，我對(duì)護(hù)理學(xué)的基本理論如生理學(xué),、解剖學(xué)等有了更深入的了解和掌握；在臨床教學(xué)中,，我通過參與真實(shí)患者的護(hù)理實(shí)踐,，鍛煉了自己的觀察力和實(shí)踐操作能力,。這種系統(tǒng)學(xué)習(xí)與整合的過程，使我對(duì)護(hù)理專業(yè)具備了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能,。
其次,，護(hù)理畢業(yè)教育是一次對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的全面培養(yǎng)。護(hù)理所需要的不僅僅是扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，更需要一種職業(yè)精神和道德倫理的培養(yǎng),。在護(hù)理畢業(yè)教育中，我通過參與各類實(shí)踐活動(dòng)和模擬病例討論,，鍛煉了自己的抗壓能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)護(hù)理倫理與法律知識(shí),，我對(duì)護(hù)理工作的職業(yè)道德要求有了更加清晰的認(rèn)識(shí),。這種全面的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，使我在未來(lái)的護(hù)理工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,。
再次,，護(hù)理畢業(yè)教育是一次對(duì)職業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)與挑戰(zhàn)。在護(hù)理畢業(yè)教育中,，我們學(xué)會(huì)了如何自我定位和規(guī)劃職業(yè)發(fā)展,。通過職業(yè)咨詢與指導(dǎo)，我對(duì)自己的職業(yè)興趣,、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),。同時(shí)，護(hù)理畢業(yè)教育也提供了一些邁入職場(chǎng)的機(jī)會(huì),，如實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn),，這為我們展示自己、積累經(jīng)驗(yàn)提供了平臺(tái),。同時(shí)，護(hù)理畢業(yè)教育還給予了我們重要的挑戰(zhàn),，如畢業(yè)論文和實(shí)踐能力考核等,，這要求我們?nèi)嬲故咀约涸趯I(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力上的水平。
最后,，護(hù)理畢業(yè)教育是一次對(duì)自身成長(zhǎng)的反思與總結(jié),。在護(hù)理畢業(yè)教育中，我們不僅僅是受到知識(shí)和技能的輸送,，更是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行了反思和總結(jié),。通過對(duì)自己在臨床實(shí)踐、理論學(xué)習(xí)以及團(tuán)隊(duì)合作等方面的表現(xiàn)進(jìn)行分析和評(píng)估,，我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有了更清晰的認(rèn)識(shí),，以便今后的學(xué)習(xí)和工作更加有針對(duì)性,。
綜上所述，護(hù)理畢業(yè)教育對(duì)我來(lái)說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)遇,。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與整合專業(yè)知識(shí),、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、引導(dǎo)職業(yè)發(fā)展以及進(jìn)行自省與總結(jié),，我在護(hù)理畢業(yè)教育中不斷積累,、進(jìn)步和成長(zhǎng)。我相信這次護(hù)理畢業(yè)教育經(jīng)歷定會(huì)在我未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用,，使我成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇六
一開始，我們進(jìn)入了__醫(yī)院,，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段,。在這里我要感謝__醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),。
二、實(shí)習(xí)過程
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排,，我們分別手術(shù)室、外科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí),。
我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室,，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，對(duì)此充滿了好奇與期待,。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白,，一切看來(lái)都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì),。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對(duì),，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好,，什么事情都為我們講解,，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里,，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí),，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,，掌握其基本的操作方法,。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套,、穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫,，對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐,，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格,，并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室,，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的,。對(duì)病房的陌生,。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣,，在這里接觸最多的是病人及其家屬,，所以對(duì)我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心,，回答患者的問題要求更是甚嚴(yán),，真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)習(xí),，由于是學(xué)生,，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累。
剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是,，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作,。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。
隨著時(shí)間的腳步,，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作,。
實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿、插胃管,、床上插浴,、口腔護(hù)理，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，讓我知道，作為一名護(hù)士,，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿,，灌腸,，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西,。
三,、實(shí)習(xí)總結(jié)
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多,，又多了一些新的想法與感受,。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，要耐心，細(xì)心,，膽大,。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),，也會(huì)時(shí)常受氣，受累,，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說,，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),，就算你再累，再氣,，也要臉上充滿笑容,。剛開始，我對(duì)這句話很不在意,，甚至有些反感,，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽說都是很忙和很累,。但是心里還是很期待,，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的,。在之后的科室,，感覺就是不一樣，忙了,，充實(shí)了,，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí),，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我,。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累,，有時(shí)候家屬的工作也很難做,。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背,，吸痰,。這9個(gè)月里我感覺我成長(zhǎng)了很多，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了,，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的,。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇七
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，護(hù)理是一個(gè)不可或缺的重要環(huán)節(jié),。作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生,，我深知進(jìn)入護(hù)理行業(yè)需要具備強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和收獲,，積累了寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。在本文中，我將就我的護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)進(jìn)行闡述,。
首先,，從專業(yè)知識(shí)方面來(lái)說，護(hù)理是一個(gè)廣泛而復(fù)雜的學(xué)科,。在大學(xué)期間,，我學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的基本理論和醫(yī)學(xué)常識(shí)，如解剖學(xué),、生理學(xué),、病理學(xué)等，為我今后的臨床實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。此外,，我還參與了各種實(shí)踐課程和模擬實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)際操作來(lái)鞏固所學(xué)的理論知識(shí),。通過這些實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了如何合理地進(jìn)行護(hù)理計(jì)劃、如何運(yùn)用各種護(hù)理技術(shù),，這些將對(duì)我未來(lái)的工作起到至關(guān)重要的作用,。
其次，接觸患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)是我在大學(xué)四年中的一大收獲,。通過在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我有機(jī)會(huì)與患者進(jìn)行面對(duì)面的接觸，了解他們的需要和病情,，從而提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù),。與此同時(shí)，我也接觸到了各種各樣的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員,，如醫(yī)生,、護(hù)士、社工等,，與他們合作共事,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這種合作和交流,，不僅豐富了我的護(hù)理知識(shí),，更讓我意識(shí)到在護(hù)理工作中團(tuán)隊(duì)的重要性，只有與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)密切合作,，才能為患者提供更全面,、有效的護(hù)理服務(wù)。
第三,，患者教育是我意識(shí)到的另一個(gè)重要方面,。護(hù)理工作不僅僅是治療病情,，更重要的是幫助患者更好地理解和管理他們的疾病。在與患者交流的過程中,，我學(xué)會(huì)了如何以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言解釋他們的病情,，如何提供有用的健康教育資料，以促進(jìn)患者的自我管理和康復(fù),?；颊呓逃粌H需要專業(yè)的知識(shí)，更需要良好的溝通技巧和耐心,。通過患者教育，我看到了患者的進(jìn)步和成長(zhǎng),，這也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)護(hù)理工作的熱情,。
第四，人文關(guān)懷是護(hù)理工作的核心,。盡管護(hù)理工作繁忙而細(xì)致,，但我們不能忽視對(duì)患者的關(guān)懷和尊重。每個(gè)患者都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,，他們不僅需要醫(yī)學(xué)上的治療和護(hù)理,，更需要我們對(duì)他們的情感支持和理解。因此,，在我的護(hù)理工作中,，我盡力提供溫暖和關(guān)愛，盡量減少患者的痛苦和壓力,。我相信通過我的努力,，能夠給予患者力量和希望，讓他們感受到我們的關(guān)懷,。
最后,，回顧四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我從中體會(huì)到了護(hù)理的重要性和奉獻(xiàn)精神,。護(hù)理不僅僅是一份職業(yè),，更是一種責(zé)任和使命。作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生,，我意識(shí)到在日后的護(hù)理工作中,，我將面臨更多的挑戰(zhàn)和困難。然而,，我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我將成長(zhǎng)為一名出色的護(hù)士，并為患者的健康和幸福做出自己的貢獻(xiàn),。
總之,，護(hù)理是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科,。通過四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在專業(yè)知識(shí),、團(tuán)隊(duì)合作,、患者教育和人文關(guān)懷等方面獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。即將步入護(hù)理職業(yè)的我,，將充滿激情和信心,，為患者的健康和幸福而努力。我相信通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí),，我將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇八
通過這一年的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),，我個(gè)人收獲頗豐,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的。第一次在公司認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，剛?cè)サ焦镜臅r(shí)候覺得很陌生,，不知道怎樣去觀察和記錄。經(jīng)過一段時(shí)間的工作實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn),，實(shí)習(xí)并不難,。因?yàn)楫?dāng)我遇到不明白的地方時(shí)，我就可以多問,，在問的同時(shí),，就增添了我和工程師交流的機(jī)會(huì)，這樣,，不僅問題解決,，也很快融入集體氛圍當(dāng)中。
這次的期末認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更是我人生的一筆財(cái)富,。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識(shí)了一些工程師和施工員，他們給予我不少的幫助,，讓我的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)更加的有意義,。俗語(yǔ)說：紙上得來(lái)終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的,。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，在大三的時(shí)候就能有機(jī)會(huì)走進(jìn)實(shí)習(xí)單位認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說是受益非淺的,。我們還要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),，還要學(xué)很多理論知識(shí)，相信這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有很大的幫助,。
通過這次實(shí)習(xí),，在自己熱愛的專業(yè)知識(shí)方面我感覺有了一定的收獲,。實(shí)習(xí)對(duì)我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的在工作上的競(jìng)爭(zhēng)力,，為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)下立足增添了一塊基石,。實(shí)習(xí)單位的工程師也給了我很多機(jī)會(huì)參觀他們的設(shè)計(jì)，使我懂得了很多以前不會(huì)解決的問題和將來(lái)從事建筑電氣設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題,。
這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這一年的工作實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和在以后的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。我相信通過這一年時(shí)間的工作實(shí)習(xí)，在工作的過程中所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,。
在今后，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作去,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。當(dāng)我們背著行囊來(lái)到萬(wàn)安水電站的時(shí)候,。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了5個(gè)老大的發(fā)電機(jī)整齊的橫排在在贛江上做起來(lái)的一個(gè)大壩上,，聽著隆隆的水聲。
(一)真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣,，它不是一件容易的事,。
(四)要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快,。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則,。
總得來(lái)說這次到供熱公司實(shí)習(xí),，我不敢說我懂了電氣控制的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富,。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇九
護(hù)理畢業(yè)教育是護(hù)理專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間接受的培訓(xùn),，為他們進(jìn)入護(hù)理職業(yè)做好準(zhǔn)備。在這段時(shí)間里,，學(xué)生們接受了豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)際護(hù)理技能的訓(xùn)練,。我在護(hù)理畢業(yè)教育中度過了四年的寶貴時(shí)光,，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,，我將分享我在護(hù)理畢業(yè)教育中的心得和體會(huì),。
第二段：理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性
在護(hù)理畢業(yè)教育中，理論和實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的,。理論教學(xué)提供了護(hù)理知識(shí)和專業(yè)技能的基礎(chǔ),，而實(shí)踐教學(xué)則通過實(shí)際操作和臨床實(shí)習(xí)，將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合,。我發(fā)現(xiàn),，只有將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正理解和掌握它們,。在我的臨床實(shí)習(xí)中,，我有機(jī)會(huì)和實(shí)際病人接觸并實(shí)施護(hù)理操作，這使我更加深入地了解了各種疾病和護(hù)理技術(shù),。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅加深了我的理論知識(shí),，還提高了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三段：關(guān)注患者的個(gè)性化護(hù)理
在護(hù)理畢業(yè)教育中,，我學(xué)到了關(guān)注患者的個(gè)性化護(hù)理的重要性,。每個(gè)患者都是獨(dú)特的個(gè)體，需要個(gè)性化的護(hù)理方案,。護(hù)理師應(yīng)該根據(jù)患者的需求和疾病特點(diǎn),，制定適當(dāng)?shù)淖o(hù)理計(jì)劃，并提供個(gè)性化的服務(wù),。在我的實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)與患者建立良好的關(guān)系是實(shí)現(xiàn)個(gè)性化護(hù)理的關(guān)鍵。通過認(rèn)真傾聽患者的需求和關(guān)注他們的感受,，我能夠提供更好的護(hù)理服務(wù),，幫助他們更快地康復(fù)。
第四段：重視團(tuán)隊(duì)合作
護(hù)理畢業(yè)教育還教會(huì)了我重視團(tuán)隊(duì)合作,。在醫(yī)療環(huán)境中,，護(hù)理師與其他醫(yī)療人員密切合作，為患者提供全面的護(hù)理,。團(tuán)隊(duì)合作涉及了良好的溝通和協(xié)作能力,。在我的實(shí)踐中，我學(xué)到了如何與醫(yī)生,、藥劑師和其他護(hù)理師合作,，以確保患者得到最佳的護(hù)理結(jié)果。通過團(tuán)隊(duì)合作,，我們能夠協(xié)調(diào)工作,，提高工作效率，并最大限度地滿足患者的需求,。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提高
護(hù)理畢業(yè)教育并不是學(xué)習(xí)結(jié)束的終點(diǎn),，而是作為一個(gè)護(hù)士繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高的起點(diǎn)。護(hù)理領(lǐng)域的知識(shí)和技能不斷發(fā)展和創(chuàng)新,，護(hù)士需要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)以跟上最新的進(jìn)展,。在我的護(hù)理畢業(yè)教育中，我養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并意識(shí)到自己需要不斷發(fā)展自己的專業(yè)知識(shí)和技能,。我計(jì)劃參加各種繼續(xù)教育和培訓(xùn)活動(dòng)，以提高自己的護(hù)理能力,，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾：
通過護(hù)理畢業(yè)教育,，我不僅獲得了扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能,，還培養(yǎng)了良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí),。這些都是我作為一名護(hù)士所必備的品質(zhì),。我將始終牢記在護(hù)理過程中關(guān)注患者的個(gè)性化需求，并保持與其他醫(yī)療人員的良好合作,。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，為患者的健康和福祉做出積極貢獻(xiàn),。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)的發(fā)展，護(hù)理專業(yè)也逐漸成為了一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)選擇,。從年輕時(shí)的迷茫到?jīng)Q定成為一名護(hù)士,，再到如今的護(hù)理本科畢業(yè)，這一路上,，我經(jīng)歷了不少的挫折和成長(zhǎng),。在準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)的這個(gè)時(shí)刻，我深深地感悟到,，護(hù)理專業(yè)不僅是一個(gè)職業(yè),，更是一種使命和責(zé)任。
第一段：變化的成長(zhǎng)
回憶起剛開始進(jìn)入護(hù)理專業(yè)的時(shí)候,，我是那么的懵懂無(wú)知,。看到患者哭泣,，我感到心痛卻不知道如何應(yīng)對(duì),；面對(duì)難題,，我常常退縮，不愿意去面對(duì),。經(jīng)過了這幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我已跨越了那個(gè)懵懂的時(shí)期，開始嘗試去主動(dòng)思考,、解決問題,。我可以給予患者安慰和支持，可以獨(dú)立分析病情,，合理安排護(hù)理方案,。比起以前，我已成為了一位更成熟和有責(zé)任感的畢業(yè)生,。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作
護(hù)理工作注重的就是團(tuán)隊(duì)合作,，我在這個(gè)方面也有了很大的提高。在專業(yè)知識(shí),、技能上,，我們可以互相學(xué)習(xí)，這樣我們就可以更好地配合工作,，相互促進(jìn),。在人際交往上，我們要投入關(guān)愛,，協(xié)助病人,、家屬應(yīng)對(duì)病情和生活，因此相互間也變的頗具親情,，我們就好像成為了一個(gè)大家庭,，一起奮斗著。
第三段：不停止的學(xué)習(xí)
這個(gè)世界變化太快,，新的疾病和新的治療技術(shù)不斷出現(xiàn),，作為護(hù)士，我們需要不停的學(xué)習(xí),，才能跟上時(shí)代的步伐,。畢業(yè)不是終點(diǎn)，只是開始,。在我看來(lái),，持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并不來(lái)自任何人，而是來(lái)自于自身內(nèi)在的追求,，就像一股不斷提升自我,、不斷完善自我、追求職業(yè)高峰的力量。
第四段：強(qiáng)化自我素質(zhì)
作為一名醫(yī)生,，素質(zhì)絕對(duì)是不容忽視的,。我注意到，眼界寬度,、情商高,、身體素質(zhì)好、批判思維和溝通解決問題能力都是一名優(yōu)秀的護(hù)士應(yīng)該具備的素質(zhì),。坦率地說,，護(hù)士的美德是血管中流淌的，需要日復(fù)一日的積累,。我相信,，隨著時(shí)間的推移，我們的素質(zhì)將會(huì)越來(lái)越好,，越來(lái)越符合我們職業(yè)的特點(diǎn),。
第五段：肩負(fù)責(zé)任的使命
護(hù)理本科畢業(yè)并不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn),。我們離開學(xué)校醫(yī)院,，進(jìn)入到各個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，需要面對(duì)更為復(fù)雜和嚴(yán)酷的護(hù)理工作,。我們深知,，作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們肩負(fù)著使命和責(zé)任,，我們需要時(shí)刻保持身體和精神上的良好狀態(tài),，不斷提升自己的素質(zhì)和專業(yè)技能，提供更好的服務(wù),，取得患者和同事的信賴和認(rèn)可,。
在人類生命和健康的寶貴領(lǐng)域里，護(hù)士們辛勤工作,，默默付出,，在我們的城市和社區(qū)中發(fā)揮了重要的作用,。經(jīng)過四年的護(hù)理本科學(xué)習(xí),，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心、感恩,、愛港人民的群體精神,。作為一名護(hù)士，我深深地感受到了醫(yī)療事業(yè)的偉大,，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，每一個(gè)無(wú)聲的呼吸都在訴說我們的使命。回顧過去,，展望未來(lái),，我難掩激動(dòng)情緒，我將在以后的日子里,，繼續(xù)堅(jiān)定自己的職業(yè)信仰,，為了人類的健康和生命，勇往直前,，不斷成長(zhǎng)和奮斗,。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十一
隨著醫(yī)療水平的提高和人口老齡化的加劇，護(hù)理職業(yè)正變得日益重要和受人尊敬,。作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理生,，我對(duì)護(hù)理畢業(yè)教育的體會(huì)與心得深感珍貴。
首先,，護(hù)理畢業(yè)教育強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合,。在護(hù)理學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中，我們不僅學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的相關(guān)理論知識(shí),，還有大量的臨床實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教育模式能夠幫助護(hù)理學(xué)生更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。在臨床實(shí)習(xí)中,，我們能夠親身接觸到各類病人,，了解他們的需求，并學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行有效的護(hù)理操作和溝通技巧,。通過實(shí)踐,，我們不僅增加了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的觀察力和應(yīng)變能力,。
其次,，護(hù)理畢業(yè)教育注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。作為護(hù)士,，我們往往需要與醫(yī)生,、病人及其家屬以及其他醫(yī)護(hù)人員保持良好的溝通。在護(hù)理學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和實(shí)踐,。這樣的學(xué)習(xí)形式使我們學(xué)會(huì)了與他人合作，并鍛煉了我們的溝通能力,。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要,，只有團(tuán)隊(duì)成員之間的良好配合才能夠保證病人的安全和舒適。
此外,，護(hù)理畢業(yè)教育倡導(dǎo)人文關(guān)懷和職業(yè)道德,。作為一名護(hù)士,，我們與病人之間建立了特殊的信任關(guān)系。我們需要關(guān)心病人的身體健康狀況,，同時(shí)還要關(guān)注他們的心理健康,。在護(hù)理學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常進(jìn)行課程和實(shí)踐活動(dòng),，以培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷和職業(yè)道德,。我們學(xué)會(huì)了如何用耐心和關(guān)懷對(duì)待病人，如何尊重他們的意愿和隱私,。這種人文關(guān)懷和職業(yè)道德的培養(yǎng)不僅是護(hù)理學(xué)生的基本素養(yǎng),，更是一名合格護(hù)士的必備品質(zhì)。
最后,，護(hù)理畢業(yè)教育強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展,。護(hù)理學(xué)科是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新知識(shí)和新技術(shù)層出不窮,。作為一名護(hù)士,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)不斷變化的臨床需求,。在護(hù)理學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我們學(xué)會(huì)了如何獲取信息和進(jìn)行研究，并了解了護(hù)理學(xué)科的最新進(jìn)展,。同時(shí),，學(xué)校還組織了一些繼續(xù)教育課程，以幫助我們進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平,。這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)使我們能夠不斷進(jìn)步,，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
綜上所述,，護(hù)理畢業(yè)教育在提高我們的理論知識(shí)和實(shí)踐技能的同時(shí),，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、人文關(guān)懷和職業(yè)道德,。同時(shí),，它也為我們提供了持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。作為一名即將步入社會(huì)的護(hù)理人員,，我將會(huì)積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能,，并不斷努力提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，為病人的健康做出更大的貢獻(xiàn),。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十二
在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不遲到不早退，踏實(shí)工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施有記錄,，。實(shí)習(xí)期間始終以“愛心,，細(xì)心,，耐心”為基本，努力做到“眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤”,，想病人之所想,，急別病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。
在科室實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守科室制度,，按時(shí)參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問,，規(guī)范熟悉進(jìn)行各項(xiàng)?？撇僮骷盎A(chǔ)操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì),，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時(shí)解決,，在搶救工作中一絲不勾，有條不紊，得到老師的認(rèn)可患者的信賴和好評(píng),。
同時(shí)本人還參加了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動(dòng)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),。通過實(shí)習(xí)本人理論和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。在這里我忠心的感謝每位老師對(duì)我的支持,，使我圓滿地完成我的實(shí)習(xí)計(jì)劃,。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十三
20xx年x月是我實(shí)習(xí)生涯的開始。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院,，心情是多么的激動(dòng),，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。實(shí)習(xí)是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是對(duì)我們就業(yè)前的最佳訓(xùn)練,。
實(shí)習(xí)生活的開始,，總是感覺茫然與無(wú)助，對(duì)于護(hù)理工作的`實(shí)踐也感覺比較陌生,，時(shí)光流逝,，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容,，學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存，這是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲;護(hù)士接觸最多的是病人,，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)和病人溝通,，這樣才會(huì)在理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上做得更好，這是實(shí)習(xí)階段第二個(gè)收獲,。實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,，也是我最大的收獲：護(hù)理操作技能的提高，對(duì)于各種病原生理疾病認(rèn)識(shí)水平的上升,，在不斷地實(shí)踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考，舉一反三,，并不斷通過實(shí)踐提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。實(shí)習(xí)生活的實(shí)踐，讓我明白,，要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,，爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)做人,，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人,，身為護(hù)士,，保護(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé),。我們的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),，不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。
實(shí)習(xí)生活的收獲中,，我體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，我相信只要有吃苦耐勞,、堅(jiān)持不懈的精神就會(huì)發(fā)揮出不平凡的成績(jī)，因此我會(huì)在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,，堅(jiān)持到底!
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十四
在實(shí)習(xí)的旅途中,，我來(lái)到了消化科，剛來(lái)科室的那天我就感覺到一種忙碌,、緊張的氣息,，果不其然，事實(shí)證明我的預(yù)想是正確的,，所以在這個(gè)科室,，我比以往更謹(jǐn)慎，對(duì)于查對(duì)制度和無(wú)菌觀念更是嚴(yán)格要求自己,，不能因?yàn)槊β刀鋈魏尾铄e(cuò)事故,。
消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便,，反酸噯氣而入院,，以肝硬化，消化性潰瘍,，胰腺炎,，潰瘍性結(jié)腸炎，急慢性胃炎,，消化道腫瘤為主,。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后,，必須判斷病人的出血情況,，絕對(duì)臥床休息，監(jiān)測(cè)生命體征,，急查血生化,，血常規(guī)血型，凝血功能,。根據(jù)情況吸氧,，止血補(bǔ)液治療,，然后根據(jù)血常規(guī)，血生化結(jié)果再調(diào)整治療,。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣,，同時(shí)應(yīng)排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必須的`,，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,，并盡量避免使用解痙藥物。通過兩次的教學(xué)查房,，對(duì)于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理,，了解得更多，也學(xué)到很多的相關(guān)知識(shí),。
總的來(lái)說,，我的實(shí)習(xí)過程還是順利的。通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野,、了解社會(huì),、深入生活。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十五
護(hù)理專業(yè)是一個(gè)高度實(shí)踐型的學(xué)科,，它不僅要求學(xué)生掌握大量的理論知識(shí),，還需要在實(shí)踐中不斷地磨練技能，并逐漸培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),。作為一名護(hù)理本科畢業(yè)生,，我深刻地認(rèn)識(shí)到，這種綜合能力的培養(yǎng)對(duì)于專業(yè)人才的成長(zhǎng)非常重要,，也是我在大學(xué)四年里最寶貴的收獲,。
第二段：學(xué)術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們不僅需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí),，還需要掌握疾病的預(yù)防,、診斷、治療,、康復(fù)等方面的理論知識(shí),。在大學(xué)中，我們有機(jī)會(huì)系統(tǒng),、全面地學(xué)習(xí)這些知識(shí),，并通過各種教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)加深對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。畢業(yè)前，我對(duì)于常見的病癥和護(hù)理操作等方面的知識(shí)都有了很好的掌握,，這為我未來(lái)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第三段：臨床實(shí)踐的錘煉
除了理論知識(shí)的積累，護(hù)理專業(yè)還要求我們常年進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)以磨練專業(yè)技能,。在實(shí)習(xí)中,，我們學(xué)習(xí)的是實(shí)踐操作技能、聆聽患者訴求,、溝通病情,、管理護(hù)理計(jì)劃等綜合素質(zhì)。在這個(gè)過程中,，我不僅學(xué)會(huì)了操作常規(guī)的醫(yī)療設(shè)備,，還學(xué)會(huì)了在關(guān)鍵時(shí)刻的應(yīng)對(duì)方法,，健全了職業(yè)素養(yǎng),，讓我成為了一名有決策能力和執(zhí)行能力的護(hù)士。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
作為一名護(hù)士,，我們不僅要在工作中做好自己的職責(zé),，還要在團(tuán)隊(duì)合作中完成更高水平的護(hù)理工作。在大學(xué)四年中,，我參加了不少課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文等團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,，也參加了各種實(shí)踐項(xiàng)目、競(jìng)賽等,，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和協(xié)調(diào)能力,。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是保證護(hù)理工作質(zhì)量和效率的重要途徑,，是一個(gè)更大護(hù)理團(tuán)隊(duì)中的一分子進(jìn)行合作的必要條件,。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
護(hù)理專業(yè)是一個(gè)新時(shí)代需要的高素質(zhì)人才。在即將踏入職業(yè)崗位的關(guān)鍵時(shí)刻,，我深信,，經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐磨礪，我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受職業(yè)生涯的挑戰(zhàn),。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí),，不斷完善職業(yè)技能，全心全意為患者著想,，不斷為護(hù)理事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)和努力,。
綜上所述，護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)堆積和技能訓(xùn)練,，更是對(duì)我們身為專業(yè)人才的態(tài)度,、精神和使命的考驗(yàn)。而我在這個(gè)過程中所獲得的鍛煉和成長(zhǎng)，將成為我未來(lái)職業(yè)道路上的支撐,，為人類的健康事業(yè)獻(xiàn)出力量,。
護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十六
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用4篇】,，供你選擇借鑒,。
實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士,。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,，要提供的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心,，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見，取眾之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃,。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí),，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能,。
熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn)、快、準(zhǔn),、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)守工作崗位,，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認(rèn)真做好查對(duì)制度,，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力,，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理,。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人,，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同,，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔、舒適,、安全,、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。
護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè),，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人,，關(guān)系到人的生命,，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體,，精力的充沛才能保證順利地工作,。
隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求,，對(duì)我們的要求也不斷提高,，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取,，提高自身的修養(yǎng),，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,，意味著我們即將踏上工作崗位,，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重,，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任,，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心,、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù),。
時(shí)光飛速,，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì),，走進(jìn)醫(yī)院,，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自__年進(jìn)入__職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái),，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn),，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作,，還要有愛傷觀點(diǎn)等等,。在工作中,，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過去理論的缺憾,。
在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。
在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信,，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的閱歷,。
從我選擇護(hù)理事業(yè),，我就有一句格言——用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中,。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定,，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,，以便能更好的服務(wù)于患者,。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里,，學(xué)習(xí)的大多是理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn),，但卻沒有到臨床真正的實(shí)踐過?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”,，為了檢驗(yàn)一下自己的功底,，也為了鞏固一下自己的理論知識(shí)，20__年寒假我到__醫(yī)院進(jìn)行了兩個(gè)星期的見習(xí),。這所醫(yī)院是一所集醫(yī)療,，預(yù)防，保健,，康復(fù),，教學(xué)，科研等為一體的綜合性醫(yī)院,。臨床見習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。這段時(shí)間很短,，對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們很珍惜這段時(shí)間，并深深的意識(shí)到護(hù)理專業(yè)理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性,，鞏固和加強(qiáng)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。
在見習(xí)過程中完成了在護(hù)理道路上的第一次,。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次面對(duì)孩子哭鬧的無(wú)助：第一次……總之,，很多的第一次讓我在見習(xí)過程中不斷成長(zhǎng),，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我,。
初進(jìn)病房時(shí),，總有一種手足無(wú)措的的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握,，懷疑自己的能力，害怕遇到突發(fā)事件,。慶幸的是,，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教老師們經(jīng)驗(yàn)豐富,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院見習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。
以前只聽老師說過護(hù)士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心,。盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很卑微,，可是通過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的見習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。
在見習(xí)期間,，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔，行為端莊,，面帶微笑,，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力?？墒呛髞?lái)發(fā)現(xiàn)繁重的護(hù)理工作迫使我們不得不放下架子,，最后只有身手敏捷了。護(hù)理工作細(xì)致瑣碎,，從帶病人進(jìn)病房到監(jiān)督病人按時(shí)服藥，確認(rèn)病人吃完藥才能離開,，耗時(shí)費(fèi)力有時(shí)又得不到理解,，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)摹Ｎ覀儼凑蔗t(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象,，約束和規(guī)范自己的行為,，塑造和完善自我形象,。不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)工作責(zé)任感,，提高護(hù)理質(zhì)量,，把好每一關(guān)，把每一個(gè)護(hù)理措施落實(shí)到實(shí)處,。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程,，認(rèn)真觀察病情，觀察不同疾病的重要點(diǎn),，做到自己心中有數(shù),。“小事不小”,，把小事做好,，小事就變成了大事。比如給病人扎針,，肥胖患者的皮膚脂肪較多,，下針的時(shí)候角度應(yīng)該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少,，下針的時(shí)候角度應(yīng)該小一些,，這樣才能“一針見血”。如果是小兒患者,，扎針時(shí)適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作會(huì)取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份,、年齡,、職業(yè)、職稱選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，交流溝通時(shí)態(tài)度和藹,、熱情，交談時(shí)作到語(yǔ)言準(zhǔn)確優(yōu)美,，語(yǔ)流連貫通暢,，語(yǔ)態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手,，更好多與患者交流,，建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),?？梢姡痪鋬?yōu)質(zhì)護(hù)理不是空話,，把維護(hù)病人利益放在第一位,，站在病人的角度思考問題才能收到良好的效果,。
為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間,，自主安排時(shí)間,，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鍛煉能力,，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ),。
懷揣著對(duì)“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)的神往,，20__年_月__號(hào)，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院,，開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多,。剛進(jìn)醫(yī)院,，著實(shí)很興奮，激動(dòng),，新鮮感很強(qiáng),，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心,，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流,。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。
護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái),，以前進(jìn)醫(yī)院,，一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢,。面對(duì)病人流動(dòng)量大,，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變,，合理安排的能力,，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù),，護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致,，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象,。
護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境,，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序,，了解病人情況,，護(hù)士工作無(wú)非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候,，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房,，總有一種枉然不知所措的感覺,，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影,，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力,，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè),，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未來(lái)之前也有所了解解,，但在觀察病房之后，感觸又更深了,，的確,，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。
顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說了,，鋪床一定要平整,，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換,，但每天都會(huì)清掃,。
這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身,，護(hù)士也要盡力讓其翻身,，為其打掃床鋪;量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認(rèn)真,，護(hù)士長(zhǎng)還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法,，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖,，雖方法簡(jiǎn)單,，但易出問題，比如,，指尖消毒,，測(cè)血糖時(shí)一針見血，干脆利落,，否則病人很痛苦,。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲,，指尖全是針孔,，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè),，這就無(wú)疑增加病人痛苦,，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管,，口腔護(hù)理,，靜脈輸液各種灌腸法等等。
護(hù)士不僅要把病人照顧好,，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù),，一門學(xué)問，病人就是上帝,，無(wú)論怎么樣,，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想,。有時(shí)候,，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾,，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來(lái),，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果,，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭(zhēng)吵,，選擇沉默,。家屬吼罵護(hù)士忽視病人,，而護(hù)士長(zhǎng)卻什么也不說,，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>
護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們,，手術(shù)室是最注重干凈,，整潔，無(wú)菌,，穿手術(shù)衣,，戴帽子，口罩,，頭發(fā),，衣袖，褲腳都不能漏在外面,。手機(jī)也要放靜音,，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械,，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械,，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法,。
一周過去了,，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生,。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí),，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格,，作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)說,，一天三班倒，熬夜在正常不過,，有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸,。晚班，早班,，夜班,，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
從這次觀察中,，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性,，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程,，我們只有不斷學(xué)習(xí),，思考，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能,，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境,，其實(shí)不用多說,，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,，不斷探索的過程,，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會(huì),，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí),，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì),，我們必須去適應(yīng),，去融入，那么怎么做呢,，怎么樣才能學(xué)以致用呢,，就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,，以知識(shí)為后盾,，以不變應(yīng)萬(wàn)變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的,。等到大三,，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間,，但確是為步入社會(huì),，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
所以,，我們必須在校期間盡可能多的學(xué),，只有這樣,，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn),，不被淘汰,。
