心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇一

作為一名護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生,，寫下自己的畢業(yè)心得體會(huì)是非常必要的。通過對(duì)自己這幾年學(xué)習(xí),、實(shí)踐的總結(jié),，不僅可以讓自己更好地回顧自己所學(xué)所得，還可以分享給其他同學(xué)和后來的護(hù)理專業(yè)學(xué)生,，起到相互鼓勵(lì)和提高的作用,。

第二段：護(hù)理專業(yè)的本質(zhì)。

護(hù)理專業(yè)的本質(zhì)在于為患者提供全面,、恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理服務(wù),。而這樣的高品質(zhì)的服務(wù)需要護(hù)士有穩(wěn)定的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。因此,，在專業(yè)上,，我們應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能,，提高自己的醫(yī)療救治水平，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),。

第三段：人性化的護(hù)理服務(wù),。

護(hù)理專業(yè)之所以可以獲得廣泛的認(rèn)可和尊重，其中最重要的一點(diǎn)就是人性化的護(hù)理服務(wù),。在工作中,，我們不僅要照顧患者的身體健康，更要注意患者的心理健康,。在護(hù)理過程中,，我們要心懷仁慈、細(xì)心溫暖,，以真心真意的態(tài)度對(duì)待患者,，讓他們感覺到我們的關(guān)懷和愛心。

第四段：溝通的重要性,。

溝通作為一種重要的護(hù)理技能,，對(duì)于護(hù)理工作的順利進(jìn)行來說，非常重要,。在工作中,，我們和患者及其家人、同事、醫(yī)生等都要保持良好的溝通,，理解患者和他們的家人所面臨的情況和需求，并及時(shí)解決問題,。通過有效的溝通,，我們可以有效地降低醫(yī)療糾紛和護(hù)理問題。

第五段：總結(jié),。

通過這幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們逐漸認(rèn)識(shí)到，護(hù)理專業(yè)需要不斷提高自己的技術(shù)水平,，讓自己成為一名更好的護(hù)士,。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意到,，護(hù)理工作還需要更多的人性化,、溝通等方面的素質(zhì)和技巧，這些,，需要我們持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高,，為提高逐步提高我們的護(hù)理服務(wù)水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)和全面的護(hù)理服務(wù),。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇二

隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步,，人們的物質(zhì)生活水平有了顯著的提高，人類對(duì)健康的需求也在日益增加,，這就推動(dòng)了醫(yī)療衛(wèi)生體系的改革步伐,。醫(yī)院正逐步向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展，護(hù)理也有臨床擴(kuò)展到社區(qū)和家庭,。作為一名大專護(hù)士,，我感覺雖然就業(yè)環(huán)境寬松了許多，但是文憑低,，知識(shí)匱乏,，壓力仍然很大。

21世紀(jì)發(fā)展要求的專業(yè)人才,。護(hù)士,，是一份神圣的職業(yè)。

作為一名合格的護(hù)士,，我熱愛祖國,，忠于自己的事業(yè)；具有高度的責(zé)任心和同情心,；擁有健康的身體和心理素質(zhì),；時(shí)刻不忘自己的職責(zé)和使命；全心全意為人類健康服務(wù)。每當(dāng)我穿上護(hù)士服,，心中就無比的自豪,，也深知自己肩上的責(zé)任重大。我希望,，在今后的工作中,，繼續(xù)努力，不懈奮斗,，做一名優(yōu)秀的白衣天使,，為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇三

5月14日,，我們班,，進(jìn)行了一次臨床護(hù)理模擬，帶著彷徨與緊張的心情,，開始了臨床護(hù)理心得體會(huì),。時(shí)至模擬結(jié)束了，原本迷茫與體會(huì),，現(xiàn)在卻讓我感到受益匪淺,。因而十分感謝學(xué)校老師給我們提供了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫哪M實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

臨床的模擬實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一分鐘的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入模擬場(chǎng)景的病房,，總有一種護(hù)士的感覺，在帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)中,，我們更又了打定良好的基礎(chǔ)前提,，這應(yīng)該算的上是實(shí)踐中的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)護(hù)士心得體會(huì)，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境中處理護(hù)患關(guān)系,。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人，心得的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,，尤其該注意患者心理變化,，作為護(hù)士的我們應(yīng)該及時(shí)與患者進(jìn)行溝通。通過實(shí)踐，還豐富了我們對(duì)臨床理論知識(shí)的了解,，這就要求了我們必須積極主動(dòng)地思考各類問題,，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，并做好知識(shí)筆記,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。在實(shí)踐結(jié)束后，老師針對(duì)我們的模擬演習(xí)中存在的問題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，她讓我們知道在加強(qiáng)病情觀察時(shí)，我們?cè)撛鲞M(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了這次模擬臨床護(hù)理工作,。整體上說,，實(shí)踐學(xué)習(xí)中的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，如何與患者換位思考的技能有所提高了，在如何培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考,，舉一反三。

在這期間中,，我們了解我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們應(yīng)該理解病人患病的這種心理,，多與其進(jìn)行溝通,。因?yàn)闇贤ㄊ侵鹦撵`交流的橋梁。

總而言之,，在這段短暫的實(shí)踐時(shí)間里,，我們的收獲真的很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有第四、第五點(diǎn),，甚至更多,，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹W(xué)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,，用特殊代表個(gè)別。總之在感謝學(xué)校培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),！

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護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇四

從學(xué)生到成為一名護(hù)士,，人們?cè)谇髮W(xué)生涯中經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn),。然而，畢業(yè)并不是終點(diǎn),，而是開始,。兩年的護(hù)理課程讓我受益匪淺，獲得了寶貴的知識(shí)和技能,，以及獨(dú)立思考和解決問題的能力,。在這篇文章中，我想分享我的畢業(yè)心得和體會(huì),，進(jìn)而讓其他護(hù)士了解如何為照顧他們的患者做好準(zhǔn)備,。

第二段：聆聽與溝通。

聆聽和溝通是護(hù)理領(lǐng)域中最重要的部分,。作為一位護(hù)士,，必須傾聽患者的問題和關(guān)切。通過仔細(xì)聆聽和理解,，我們可以為患者提供更好的照顧和治療,。在我的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了如何建立信任關(guān)系,，提供支持和關(guān)愛,，同時(shí)一邊進(jìn)行有效的說話。

第三段：藥物管理,。

管理藥物是一項(xiàng)非常重要的工作,，需要一定的專業(yè)知識(shí)和技能。在我的學(xué)習(xí)中,，我了解了不同藥物的類型和用途,，了解了正確的藥物劑量和如何解釋和記錄藥物。這確保了藥物有效并且減少了意外事故,。

第四段：注意和預(yù)防感染,。

注意和預(yù)防感染也是靈敏和有技巧的過程,。我學(xué)會(huì)了如何利用個(gè)人防護(hù)裝備，并將其應(yīng)用于不同的情況,，例如接觸患者,、清潔滅菌工具、處置廢棄物等等,。我還學(xué)會(huì)了觀察和監(jiān)測(cè)患者癥狀,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。

第五段：結(jié)論,。

護(hù)理工作需要極大的責(zé)任心和耐心,。畢業(yè)的護(hù)生要不斷學(xué)習(xí)、練習(xí)和提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能,，為患者提供最好的照顧,，提高患者的生活質(zhì)量。在我的學(xué)習(xí)中,，我學(xué)到了如何在較短時(shí)間內(nèi)提供一流的護(hù)理服務(wù)，如何面對(duì)各種突發(fā)事件和挑戰(zhàn),，并成功地克服這些問題,。

在學(xué)習(xí)結(jié)束之際，我保持我的熱情和對(duì)工作的熱愛,。我相信,，從畢業(yè)生到成功的護(hù)士，我將在未來通過不斷的努力和改進(jìn)為我的患者提供最佳的護(hù)理服務(wù),。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇五

我是xx級(jí)護(hù)理系普班學(xué)生xxx,。通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期10個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí),。

我們于20xx年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍251醫(yī)院，進(jìn)行為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別外科.內(nèi)科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí),。

我實(shí)習(xí)的第一站是心內(nèi)一科,，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間是兩個(gè)月,，因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待,。第一次走進(jìn)病房的時(shí)候,，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解科室各項(xiàng)規(guī)章制度,。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對(duì),，坐也不是,。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解,，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,，慢慢的我們也熟悉了這里的`程序。在這兩月里,，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識(shí),，了解科室的工作性質(zhì)，熟悉每位病人的病理情況,。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，我已基本能夠獨(dú)自進(jìn)行靜脈輸液。各種注射等基本護(hù)理操作,。并學(xué)會(huì)了心電圖的使用,。

第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，在這里實(shí)習(xí),，由于是學(xué)生,，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累,。

剛進(jìn)入外科病房,，總有一種茫然的感覺但隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量,。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作,。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，讓我知道,，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會(huì)例如,，導(dǎo)尿，灌腸,，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西。

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,，使我又明白了很多,，又多了一些新的想法與感受。我覺得,，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心,，細(xì)心,，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),，也會(huì)時(shí)常受氣,，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人,。護(hù)士長常教導(dǎo)我說,，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累,，再氣,，也要臉上充滿笑容。剛開始,，我對(duì)這句話很不在意,，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里,，聽說都是很忙和很累,。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西,，這才是我的目的,。在之后的科室，感覺就是不一樣,，忙了,，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西,。帶教老師和護(hù)士長都很耐心的傳授給我知識(shí),，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我,。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累,，有時(shí)候家屬的工作也很難做,。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背,，吸痰,。這10個(gè)月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了,，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的,。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇六

第一段：引言（約200字）。

在四年的大學(xué)生涯中,，我選擇了護(hù)理專業(yè),，從最初對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的陌生到如今的畢業(yè)離校，我不禁想起自己在護(hù)理學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的經(jīng)歷與感悟,。在這個(gè)過程中,，我通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)了專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),，更重要的是,，收獲了成長和思考。在護(hù)理畢業(yè)之際,，我愿意分享我的心得體會(huì),，希望能為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和成長提供一點(diǎn)啟示和鼓勵(lì)。

第二段：學(xué)業(yè)成績(jī)與專業(yè)技能（約250字）,。

在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中,，學(xué)術(shù)成績(jī)是硬實(shí)力的體現(xiàn)。通過四年的努力和付出,，我取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，其中不僅有自己的努力,，更有老師們無私的指導(dǎo)和支持,。而除了學(xué)術(shù)成績(jī)，專業(yè)技能的培養(yǎng)也是護(hù)理學(xué)習(xí)的重要部分,。通過實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我掌握了基本的護(hù)理操作技能，如靜脈輸液,、創(chuàng)面敷料等,。在實(shí)習(xí)中，我積極參與醫(yī)患溝通,、病情觀察與評(píng)估等工作,，提高了自己的實(shí)際操作能力,。

第三段：人文關(guān)懷與職業(yè)素養(yǎng)（約350字）。

除了專業(yè)技能,，作為護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生,，人文關(guān)懷和職業(yè)素養(yǎng)同樣至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我深刻認(rèn)識(shí)到人文關(guān)懷與職業(yè)素養(yǎng)是護(hù)理工作成功的關(guān)鍵,。人文關(guān)懷是指對(duì)患者進(jìn)行全面、全心的關(guān)心和照顧,，尊重他們的人格,、隱私以及文化背景。在實(shí)踐中,，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通,，尊重患者的選擇和意見，以及用真心關(guān)懷患者的身心健康,。職業(yè)素養(yǎng)則包括自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守,，如保密患者信息、尊重職業(yè)規(guī)范等,。通過四年的學(xué)習(xí),，我明白了職業(yè)道德對(duì)于護(hù)士的重要性，努力注重個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)操守,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新思維（約300字）,。

作為護(hù)理畢業(yè)生，團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維也是必不可少的能力,。在四年的大學(xué)生涯中,，我不僅通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目學(xué)會(huì)了合作與溝通，還通過各類實(shí)踐鍛煉了解決問題的能力,。在多次實(shí)習(xí)中,，我和其他同學(xué)們緊密合作,，互相幫助，在臨床操作和護(hù)理方案上共同協(xié)作。而創(chuàng)新思維則讓我在解決問題時(shí)更加靈活與創(chuàng)新,，通過多種途徑尋求最佳解決方案,，提高了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,。這些團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)為我今后的護(hù)理工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

第五段：未來展望與感悟（約200字）。

作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生,，我充滿希望和憧憬地迎接未來的職業(yè)生涯,。我將秉持著人文關(guān)懷和職業(yè)素養(yǎng)，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐中的技能相結(jié)合，持續(xù)努力提升自己,。同時(shí),，我也希望將自己的經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們分享，激勵(lì)他們?cè)谖磥淼淖o(hù)理道路上不斷前行,。在學(xué)習(xí)和成長的過程中,，我深刻感悟到了護(hù)理事業(yè)的重要性和意義，將全力以赴地為每一位需要幫助的患者提供優(yōu)質(zhì),、專業(yè)的護(hù)理服務(wù),。我相信，通過我們的共同努力,，護(hù)理事業(yè)將會(huì)不斷發(fā)展,，為人類的健康與幸福作出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我在護(hù)理畢業(yè)之際回望自己的成長和蛻變,。在學(xué)術(shù)成績(jī)與專業(yè)技能、人文關(guān)懷與職業(yè)素養(yǎng),、團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新思維等方面都有了明顯的提升,。對(duì)于未來，我充滿希望和憧憬,，愿為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,，為每一位患者帶來溫暖和關(guān)懷。在此,，我也衷心祝愿同樣即將畢業(yè)的同學(xué)們能夠堅(jiān)定信心,，邁向更加輝煌的職業(yè)生涯。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇七

回顧過去的一年,，護(hù)士姐妹們忙碌的身影不時(shí)地在眼前晃動(dòng),，想說的話太多太多。寫總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅,，將個(gè)人感情參雜在里面不合適我知道,，但此時(shí)此刻，我還是想把這一年來大家的真實(shí)表現(xiàn),、特別是年輕護(hù)士的成長歷程展現(xiàn)給各位領(lǐng)導(dǎo),。

1、工作態(tài)度方面：我們科的護(hù)士,，倒班護(hù)士平均年齡23-25歲，工作時(shí)間基本,，年齡小,，資歷淺。白班護(hù)士最大的張姐50歲了，只有一名主管護(hù)師,，缺少中間力量,，梯隊(duì)建設(shè)跟不上。以老帶新的任務(wù)只好由唯一的一名主管護(hù)師和我這個(gè)護(hù)士長來承擔(dān)了,。護(hù)士長在香港被稱作經(jīng)理,，在內(nèi)地是管家婆的角色，每天呼來喚去,，就連門鎖壞了,，廁所堵了也要喊護(hù)士長來解決的，這些事務(wù)性工作就占了一大半時(shí)間,，再加上科里和院里的質(zhì)控工作,，真的沒有太多的時(shí)間帶新人了，多數(shù)是利用床頭交接班時(shí)間,、查房時(shí)間對(duì)新護(hù)士進(jìn)行有針對(duì)性的提問,，然后就著問題進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)耐卣梗v解一些?？浦R(shí),，作為培訓(xùn)的一種手段。其他的分層次培訓(xùn)和護(hù)理教學(xué)工作,，我們的主管護(hù)師是功不可沒的,。好在護(hù)士們工作態(tài)度積極，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,，而且從不計(jì)較個(gè)人得失,，小姐妹們配合默契，只要工作需要,，沒有講條件的,，無論是科里的還是院里的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證接到通知就到,。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指正,，都能夠正確理解，虛心接受,。

護(hù)士們的工作態(tài)度,，還體現(xiàn)在服從分配方面。今年四月份,，全國百日安全大檢查期間,，我科重患是最多的時(shí)候，為了支援icu工作,，將我科最優(yōu)秀的護(hù)士借調(diào)至icu支持兄弟科室的工作;甲流病房成立,，一個(gè)月內(nèi)，我們科去了兩名護(hù)士，同時(shí)期,，另一名主力護(hù)士又調(diào)到骨外科工作,，給我科分配一名新人，不能獨(dú)立值班!人員的短缺程度可想而知了,，但我們的護(hù)士們毫無怨言,，將上級(jí)的人員調(diào)動(dòng)當(dāng)作一種使命來完成，做到了：大敵當(dāng)前,，大局為重!所有人員都放棄了休息時(shí)間,，加班加點(diǎn)的才能完成本班次的工作任務(wù)。這期間,，甲流病房最重的患者排除甲流后轉(zhuǎn)至我們病房,，重患一個(gè)接一個(gè)的到來，天使們因?yàn)槠v,，面容憔悴,，有時(shí)候夜班護(hù)士工作16個(gè)小時(shí)才能放心的下班回家!我更是時(shí)刻準(zhǔn)備著：每當(dāng)年輕護(hù)士遇到技術(shù)性問題的時(shí)候，無論幾點(diǎn),，接到求援電話,，即刻前往科室。

今年,，我院落實(shí)了帶薪休假制度,，這對(duì)職工是個(gè)好消息，而對(duì)科室管理者是個(gè)難題,。我們科除了年薪假,，今年還有三位休婚假的，再加上病事假及借調(diào)人員,、不能獨(dú)立值班的新人,，我初略統(tǒng)計(jì)一下：相當(dāng)于一年內(nèi)，始終有一個(gè)半人在休息,，而我們的病人數(shù)，卻比去年增加了300多人,，工作負(fù)荷可以想象的出!今年下半年,，我科新病房裝修、搬遷期間,，正值主任外出,，我真的怕非常時(shí)期,，科里出錯(cuò)怎么搬這個(gè)家，大動(dòng)了一番腦筋啊!那些日子天天失眠,，睡了也象睜只眼睛似的,。我們的護(hù)士真的好可愛呀，搬家那兩天,，全都到科室：看東西的,，搬東西的,、跟車的,、擺放物品的，值班的,，就像自己家搬遷一樣,，病了也不和我請(qǐng)假，堅(jiān)持上班,，怕我著急上火,使我們的患者個(gè)個(gè)安全到達(dá)新病室,。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇八

護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用4篇】,，供你選擇借鑒,。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士,。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,，要提供的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心,，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見,，取眾之長，補(bǔ)己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn),。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護(hù)理要點(diǎn),，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí),，了解最新的護(hù)理理論和信息,，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。

熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外,，對(duì)現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn),、快、準(zhǔn),、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)守工作崗位,，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認(rèn)真做好查對(duì)制度,，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力,，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人,，護(hù)士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體,，只是社會(huì)分工的不同,，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔,、舒適,、安全、有序的診療環(huán)境,，及時(shí)熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè),，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作,，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命,，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命,，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體,，精力的充沛才能保證順利地工作,。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求,，對(duì)我們的要求也不斷提高,，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取,，提高自身的修養(yǎng),，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，意味著我們即將踏上工作崗位,，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重,，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任,，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心,、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù),。

時(shí)光飛速,，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì),，走進(jìn)醫(yī)院,，成為一名救死扶傷的護(hù)士,。自__年進(jìn)入__職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,。在實(shí)習(xí)的過程中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸,，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定,。

在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹校刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,，但當(dāng)真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,，自己不僅有扎實(shí)的理論,，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等,。在工作中,，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過去理論的缺憾,。

在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠實(shí)守信,，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

從我選擇護(hù)理事業(yè),，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。這是我的大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定，以后的工作中我將更加努力,，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!

在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里,，學(xué)習(xí)的大多是理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)，但卻沒有到臨床真正的實(shí)踐過,?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，為了檢驗(yàn)一下自己的功底,，也為了鞏固一下自己的理論知識(shí)，20__年寒假我到__醫(yī)院進(jìn)行了兩個(gè)星期的見習(xí),。這所醫(yī)院是一所集醫(yī)療,，預(yù)防，保健,，康復(fù),，教學(xué)，科研等為一體的綜合性醫(yī)院,。臨床見習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。這段時(shí)間很短,，對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們很珍惜這段時(shí)間，并深深的意識(shí)到護(hù)理專業(yè)理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性,，鞏固和加強(qiáng)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

在見習(xí)過程中完成了在護(hù)理道路上的第一次,。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次面對(duì)孩子哭鬧的無助：第一次……總之,，很多的第一次讓我在見習(xí)過程中不斷成長,，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我,。

初進(jìn)病房時(shí),，總有一種手足無措的的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握,，懷疑自己的能力,，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是,，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗(yàn)豐富,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

以前只聽老師說過護(hù)士的工作很瑣碎,，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很卑微,，可是通過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的見習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

在見習(xí)期間,，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔,，行為端莊，面帶微笑,，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力,。可是后來發(fā)現(xiàn)繁重的護(hù)理工作迫使我們不得不放下架子,，最后只有身手敏捷了,。護(hù)理工作細(xì)致瑣碎，從帶病人進(jìn)病房到監(jiān)督病人按時(shí)服藥,，確認(rèn)病人吃完藥才能離開,，耗時(shí)費(fèi)力有時(shí)又得不到理解，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)?。我們按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象,，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象,。不斷充實(shí)自己,，加強(qiáng)工作責(zé)任感，提高護(hù)理質(zhì)量,，把好每一關(guān),，把每一個(gè)護(hù)理措施落實(shí)到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程,，認(rèn)真觀察病情,，觀察不同疾病的重要點(diǎn),，做到自己心中有數(shù),。“小事不小”,，把小事做好,，小事就變成了大事。比如給病人扎針,，肥胖患者的皮膚脂肪較多,，下針的時(shí)候角度應(yīng)該大一些，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少,，下針的時(shí)候角度應(yīng)該小一些,，這樣才能“一針見血”。如果是小兒患者,，扎針時(shí)適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力,，爭(zhēng)取家長的合作會(huì)取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份、年齡,、職業(yè),、職稱選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑涣鳒贤〞r(shí)態(tài)度和藹,、熱情,，交談時(shí)作到語言準(zhǔn)確優(yōu)美，語流連貫通暢,，語態(tài)得體自如,。從患者易接受的角度入手，更好多與患者交流,，建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?？梢?，一句優(yōu)質(zhì)護(hù)理不是空話，把維護(hù)病人利益放在第一位,，站在病人的角度思考問題才能收到良好的效果,。

為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間,，自主安排時(shí)間,，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鍛煉能力,，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ),。

懷揣著對(duì)“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)的神往,，20__年_月__號(hào)，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院,，開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多,。剛進(jìn)醫(yī)院,，著實(shí)很興奮，激動(dòng),，新鮮感很強(qiáng),，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣,，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流,。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn),。

護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院,，一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流動(dòng)量大,，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力,，在最短的時(shí)間內(nèi),，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致,，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。

護(hù)士長給我們介紹環(huán)境,，護(hù)理任務(wù),，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況,，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕,。

剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺,，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力,，我才更全面地了解護(hù)理工作,，更具體的了解這個(gè)行業(yè),，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未來之前也有所了解解,，但在觀察病房之后，感觸又更深了,，的確,，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。因此,，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。

顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,，如：鋪床，老師說了,，鋪床一定要平整,，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換,，但每天都會(huì)清掃,。

這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無法翻身,，護(hù)士也要盡力讓其翻身,，為其打掃床鋪;量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認(rèn)真,，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法,，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖,，雖方法簡(jiǎn)單,，但易出問題，比如,，指尖消毒,，測(cè)血糖時(shí)一針見血，干脆利落,，否則病人很痛苦,。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲,，指尖全是針孔,，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人痛苦,，還有什么導(dǎo)尿術(shù),，插胃管，口腔護(hù)理,，靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護(hù)士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù),，一門學(xué)問,，病人就是上帝，無論怎么樣,，我么都不可以與病人吵架,，我們的多多站在病人角度想想。有時(shí)候,，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾,，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來,，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果,，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭(zhēng)吵,，選擇沉默,。家屬吼罵護(hù)士忽視病人，而護(hù)士長卻什么也不說,，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>

護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室,，護(hù)士長告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈,，整潔,，無菌，穿手術(shù)衣,，戴帽子,，口罩，頭發(fā),，衣袖,，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音,，進(jìn)了手術(shù)室,，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械,，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械,，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖,，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。

一周過去了,，我去了幾個(gè)科室,，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí),，我體會(huì)到了健康是多么重要,。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來說,，一天三班倒,，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸,。晚班,，早班，夜班,，日夜顛倒時(shí)如此艱辛,。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。

從這次觀察中,，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性,，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程,，我們只有不斷學(xué)習(xí),，思考，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能,，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境,，其實(shí)不用多說,，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長期堅(jiān)持,，不斷探索的過程,，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會(huì),，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí),，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì),，我們必須去適應(yīng),，去融入,，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢,，就顯得極其重要,。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾,，以不變應(yīng)萬變,，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。等到大三,，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí),，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社會(huì),，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ),。

所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué),，只有這樣,，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn),，不被淘汰,。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇九

護(hù)理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，我作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生,，不禁對(duì)自己的成長做出了總結(jié)和回顧,。通過四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了護(hù)理的意義和價(jià)值,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要進(jìn)一步提升的地方,。以下是我對(duì)護(hù)理畢業(yè)心得的體會(huì)和反思。

2.個(gè)人成長,。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我逐漸明白護(hù)理職業(yè)的真正意義。除了具備專業(yè)知識(shí)和操作技能外,，護(hù)理更注重的是細(xì)心,、耐心和愛心。通過與患者的交流和照顧,，我深切感受到了患者對(duì)于護(hù)理的需求和依賴,。護(hù)理不僅是一種技能，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn),，對(duì)于患者的健康和生活質(zhì)量具有重要影響,。通過這些經(jīng)歷，我逐漸成長為一個(gè)更懂得關(guān)愛他人的人。

3.團(tuán)隊(duì)合作,。

在護(hù)理實(shí)踐中,，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。很多時(shí)候,，護(hù)理工作需要組織多個(gè)護(hù)理人員協(xié)同工作,，以提供更好的護(hù)理服務(wù),。我曾經(jīng)有幸參與了一次多學(xué)科團(tuán)隊(duì)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐,，通過與醫(yī)生、藥師,、康復(fù)師等專業(yè)人員的合作,，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量的重要性。在團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人有自己的責(zé)任和角色,，只有相互配合、協(xié)作才能取得最佳的護(hù)理效果,。因此,，團(tuán)隊(duì)合作能力是我在護(hù)理學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到的一個(gè)重要方面。

4.自我反思和進(jìn)步,。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我也逐漸意識(shí)到自己的不足之處。護(hù)理是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的職業(yè),，只有保持與時(shí)俱進(jìn),，才能提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此,，我一直努力學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,，參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷提高自己的專業(yè)水平,。另外,，我也對(duì)自己的態(tài)度和行為進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方,。例如，有時(shí)候我可能會(huì)缺乏耐心和理解,，對(duì)患者的問題和需求沒有及時(shí)回應(yīng)。通過反思和改進(jìn),，我愿意成為一個(gè)更好的護(hù)理專業(yè)人員。

5.展望未來,。

護(hù)理專業(yè)是非常有前途和發(fā)展空間的職業(yè),，我對(duì)未來充滿了期待,。作為一名護(hù)士，我希望能夠繼續(xù)提高自己的專業(yè)水平,，為患者提供更全面、更溫暖的護(hù)理服務(wù),。我希望能夠參與護(hù)理研究和實(shí)踐的創(chuàng)新,，為改善患者的健康狀況做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),，我也希望能夠提高自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，擔(dān)任更高級(jí)別的護(hù)理職位,，為護(hù)理團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來,，護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)是一個(gè)良好的規(guī)劃和反思自己的過程。通過對(duì)個(gè)人成長,、團(tuán)隊(duì)合作、自我反思和進(jìn)步的總結(jié),，以及對(duì)未來的展望,，我對(duì)自己的護(hù)理職業(yè)充滿了信心和期待。我相信,，在未來的工作和實(shí)踐中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十

我們于20xx年x月份進(jìn)入x醫(yī)院進(jìn)行了為期1年的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉的機(jī)會(huì),。實(shí)習(xí)快接近尾聲,，原來的我迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。在這里我們要感謝海安人民醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進(jìn)行了熟悉,。也要感謝所有的帶教老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教,，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

對(duì)于護(hù)理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài),。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作，能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這也算是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

隨著時(shí)間的腳步,，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作,。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理的工作能力,。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如口腔護(hù)理,、靜脈輸液、鼻飼,、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我們知道護(hù)士的工作是非常繁重與復(fù)雜的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸有更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，醫(yī)院不可以沒有護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士，這說明了護(hù)士的重要性,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全呀!也正因如此,，才能發(fā)揮其不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面、深刻地了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度,。

在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的無菌技術(shù),、配藥液技術(shù)、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍,，掌握了其技術(shù)的要領(lǐng)，知道如何做好一個(gè)操作,。

通過實(shí)習(xí),，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個(gè)好的護(hù)士一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，每做一件事都要帶著心做,，因?yàn)槊恳粋€(gè)動(dòng)作、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命,。在工作中我們時(shí)常受氣，受累,，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)主動(dòng)和病人溝通,，使病人得到滿意的護(hù)理服務(wù),，并能大膽的提出自己的想法。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十一

隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,，醫(yī)療服務(wù)的需求也日益增加。護(hù)理專業(yè)作為醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分,，對(duì)于培養(yǎng)具備專業(yè)知識(shí)和技能的優(yōu)秀護(hù)理人才顯得格外重要。作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)學(xué)生,，我深感自己在專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的不斷成長與蛻變，積累了豐富的護(hù)理知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),，也體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛與責(zé)任,。在這篇論文中，我將分享我畢業(yè)心得體會(huì)的五個(gè)方面,。

首先,，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用是護(hù)理畢業(yè)生最重要的任務(wù)之一,。在校期間,，我深入學(xué)習(xí)了解了人體結(jié)構(gòu)、生理,、藥理學(xué)等相關(guān)知識(shí),，掌握了護(hù)理基本操作和護(hù)理技術(shù)的應(yīng)用。同時(shí),，我也在臨床實(shí)踐中將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高了專業(yè)技能水平,。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，我逐漸形成了對(duì)病情的判斷和處理能力,，能夠與醫(yī)生和患者有效溝通，并正確地執(zhí)行醫(yī)囑,，確保患者的安全和舒適。

其次,，人文關(guān)懷與情感支持是護(hù)理工作中不可或缺的一部分。作為護(hù)理人員,，我們不僅要對(duì)患者的身體狀況進(jìn)行全面關(guān)注，還要了解他們的心理和社會(huì)需求,。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)懷患者,，為他們提供情感支持,。我在面對(duì)病人的抱怨和不滿時(shí),，學(xué)會(huì)耐心傾聽，并以溫暖的話語和關(guān)心的態(tài)度去回應(yīng),。通過人文關(guān)懷，患者能夠感受到我們的關(guān)心和愛護(hù),，增強(qiáng)他們與我們的信任感，從而積極配合治療,。

第三，團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)理工作中的重要素質(zhì)之一,。護(hù)理工作需要與醫(yī)生、其他護(hù)理人員和患者家屬等多方面合作,。在我的實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作,，相互配合，共同完成工作任務(wù),。例如，在緊急情況下,，我會(huì)及時(shí)找到醫(yī)生和其他護(hù)理人員,，共同制定處置方案，并迅速采取措施以保證患者的安全,。通過團(tuán)隊(duì)合作,，我提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力,，也學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn),，為團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)。

第四，職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范是護(hù)理工作的基本要求,。護(hù)理人員必須具備高尚的職業(yè)道德和職業(yè)精神，始終維護(hù)患者的權(quán)益和隱私,，恪守職業(yè)行為準(zhǔn)則。在我的實(shí)踐過程中,，我積極遵守相關(guān)規(guī)定,，保護(hù)患者隱私,，不泄露患者的個(gè)人信息,。在面對(duì)患者和家屬的質(zhì)疑和不滿時(shí),，我能夠耐心解釋和回應(yīng),，保持良好的溝通和關(guān)系。通過遵守職業(yè)道德和規(guī)范,，我樹立了良好的職業(yè)形象,，贏得了患者和家屬的信任和尊重,。

最后,，專業(yè)發(fā)展與自我提升是護(hù)理畢業(yè)生的必經(jīng)之路。護(hù)理領(lǐng)域是一個(gè)不斷更新知識(shí)和提升技能的行業(yè),，隨著醫(yī)療的不斷進(jìn)步,，相關(guān)理論和技術(shù)也在不斷更新和發(fā)展,。在面對(duì)這種情況下,，我意識(shí)到只有不斷自我學(xué)習(xí)和提升，才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和要求,。因此，我計(jì)劃參加進(jìn)修班和學(xué)術(shù)會(huì)議,，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)，并通過參與學(xué)術(shù)討論和交流,，提高自己的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)水平。只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展,，才能在護(hù)理領(lǐng)域中立足并取得更大的成就。

綜上所述,，作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，我深感護(hù)理是一項(xiàng)良心活計(jì),，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。通過學(xué)校的教育和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了人文關(guān)懷,、團(tuán)隊(duì)合作,、職業(yè)道德和自我提升的素質(zhì)。我將以積極的態(tài)度和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十二

我是xx級(jí)護(hù)理系普護(hù)x班學(xué)生xxx。通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期10個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

我們于20xx年x月份進(jìn)入了xxx醫(yī)院,，進(jìn)行為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝xxx醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排,，我們分別外科。內(nèi)科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí),。

第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，在這里實(shí)習(xí),，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累,。

剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時(shí)間的腳步,，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作,。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿,。插胃管。床上插浴,。口腔護(hù)理,，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，讓我知道，作為一名護(hù)士,，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如,，導(dǎo)尿，灌腸,，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西,。

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多,，又多了一些新的想法與感受。我覺得,，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),，要耐心，細(xì)心,，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),，也會(huì)時(shí)常受氣,，受累,，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人,。護(hù)士長常教導(dǎo)我說,，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),，就算你再累，再氣,，也要臉上充滿笑容。剛開始,，我對(duì)這句話很不在意,，甚至有些反感,，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里,，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待,，畢竟能學(xué)到東西,，這才是我的目的。在之后的科室,，感覺就是不一樣，忙了,，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西,。帶教老師和護(hù)士長都很耐心的傳授給我知識(shí),，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我,。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的,，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做,。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背,，吸痰。這10個(gè)月里我感覺我成長了很多,，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的,。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十三

我進(jìn)入第一個(gè)寒假，美麗的,，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到x醫(yī)院實(shí)習(xí),。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí),。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房,，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測(cè)(測(cè)血壓,、測(cè)體溫,、測(cè)脈搏、測(cè)體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查,、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名,、對(duì)藥名,、對(duì)濃度,、對(duì)劑量,、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,，并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布、碘付的器皿,，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中,。看見管中有回血,，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到,，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易,。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十四

護(hù)理是一門特殊的職業(yè),，需要不斷學(xué)習(xí)與探索,。而護(hù)理畢業(yè)教育作為護(hù)理學(xué)生職業(yè)生涯中非常重要的一個(gè)階段，是為了培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。通過自身的經(jīng)歷，在護(hù)理畢業(yè)教育過程中，我有許多深刻的體會(huì)與心得,，下面將就此進(jìn)行探討。

首先,，護(hù)理畢業(yè)教育是一次對(duì)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與整合。在護(hù)理畢業(yè)教育中,，我曾接受了嚴(yán)格且全面的教育，包括臨床實(shí)踐技能,、護(hù)理學(xué)理論知識(shí)、職業(yè)道德規(guī)范等多個(gè)方面,。在理論課中，我對(duì)護(hù)理學(xué)的基本理論如生理學(xué),、解剖學(xué)等有了更深入的了解和掌握；在臨床教學(xué)中,，我通過參與真實(shí)患者的護(hù)理實(shí)踐，鍛煉了自己的觀察力和實(shí)踐操作能力,。這種系統(tǒng)學(xué)習(xí)與整合的過程，使我對(duì)護(hù)理專業(yè)具備了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能,。

其次，護(hù)理畢業(yè)教育是一次對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的全面培養(yǎng),。護(hù)理所需要的不僅僅是扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要一種職業(yè)精神和道德倫理的培養(yǎng),。在護(hù)理畢業(yè)教育中，我通過參與各類實(shí)踐活動(dòng)和模擬病例討論,，鍛煉了自己的抗壓能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),，通過學(xué)習(xí)護(hù)理倫理與法律知識(shí)，我對(duì)護(hù)理工作的職業(yè)道德要求有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這種全面的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),，使我在未來的護(hù)理工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。

再次,，護(hù)理畢業(yè)教育是一次對(duì)職業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)與挑戰(zhàn)。在護(hù)理畢業(yè)教育中,，我們學(xué)會(huì)了如何自我定位和規(guī)劃職業(yè)發(fā)展。通過職業(yè)咨詢與指導(dǎo),，我對(duì)自己的職業(yè)興趣、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),。同時(shí)，護(hù)理畢業(yè)教育也提供了一些邁入職場(chǎng)的機(jī)會(huì),，如實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn),，這為我們展示自己,、積累經(jīng)驗(yàn)提供了平臺(tái),。同時(shí)，護(hù)理畢業(yè)教育還給予了我們重要的挑戰(zhàn),，如畢業(yè)論文和實(shí)踐能力考核等，這要求我們?nèi)嬲故咀约涸趯I(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力上的水平,。

最后，護(hù)理畢業(yè)教育是一次對(duì)自身成長的反思與總結(jié),。在護(hù)理畢業(yè)教育中，我們不僅僅是受到知識(shí)和技能的輸送,，更是對(duì)自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行了反思和總結(jié)。通過對(duì)自己在臨床實(shí)踐,、理論學(xué)習(xí)以及團(tuán)隊(duì)合作等方面的表現(xiàn)進(jìn)行分析和評(píng)估，我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有了更清晰的認(rèn)識(shí)，以便今后的學(xué)習(xí)和工作更加有針對(duì)性,。

綜上所述，護(hù)理畢業(yè)教育對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)遇,。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與整合專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),、引導(dǎo)職業(yè)發(fā)展以及進(jìn)行自省與總結(jié),，我在護(hù)理畢業(yè)教育中不斷積累,、進(jìn)步和成長。我相信這次護(hù)理畢業(yè)教育經(jīng)歷定會(huì)在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用,，使我成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十五

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中,，護(hù)理是一個(gè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生,，我深知進(jìn)入護(hù)理行業(yè)需要具備強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,，我經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和收獲,，積累了寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。在本文中，我將就我的護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)進(jìn)行闡述,。

首先，從專業(yè)知識(shí)方面來說,，護(hù)理是一個(gè)廣泛而復(fù)雜的學(xué)科,。在大學(xué)期間,，我學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的基本理論和醫(yī)學(xué)常識(shí)，如解剖學(xué),、生理學(xué),、病理學(xué)等,，為我今后的臨床實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,，我還參與了各種實(shí)踐課程和模擬實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)際操作來鞏固所學(xué)的理論知識(shí),。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何合理地進(jìn)行護(hù)理計(jì)劃,、如何運(yùn)用各種護(hù)理技術(shù)，這些將對(duì)我未來的工作起到至關(guān)重要的作用,。

其次，接觸患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)是我在大學(xué)四年中的一大收獲,。通過在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我有機(jī)會(huì)與患者進(jìn)行面對(duì)面的接觸,，了解他們的需要和病情,，從而提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。與此同時(shí),，我也接觸到了各種各樣的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員，如醫(yī)生,、護(hù)士、社工等,，與他們合作共事,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧,。這種合作和交流,，不僅豐富了我的護(hù)理知識(shí),，更讓我意識(shí)到在護(hù)理工作中團(tuán)隊(duì)的重要性，只有與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)密切合作,，才能為患者提供更全面、有效的護(hù)理服務(wù),。

第三，患者教育是我意識(shí)到的另一個(gè)重要方面,。護(hù)理工作不僅僅是治療病情，更重要的是幫助患者更好地理解和管理他們的疾病,。在與患者交流的過程中,，我學(xué)會(huì)了如何以簡(jiǎn)潔明了的語言解釋他們的病情,，如何提供有用的健康教育資料，以促進(jìn)患者的自我管理和康復(fù),。患者教育不僅需要專業(yè)的知識(shí),，更需要良好的溝通技巧和耐心。通過患者教育,，我看到了患者的進(jìn)步和成長，這也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)護(hù)理工作的熱情,。

第四，人文關(guān)懷是護(hù)理工作的核心,。盡管護(hù)理工作繁忙而細(xì)致，但我們不能忽視對(duì)患者的關(guān)懷和尊重,。每個(gè)患者都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,，他們不僅需要醫(yī)學(xué)上的治療和護(hù)理,，更需要我們對(duì)他們的情感支持和理解。因此,，在我的護(hù)理工作中，我盡力提供溫暖和關(guān)愛,，盡量減少患者的痛苦和壓力,。我相信通過我的努力,，能夠給予患者力量和希望，讓他們感受到我們的關(guān)懷,。

最后,，回顧四年的大學(xué)學(xué)習(xí),，我從中體會(huì)到了護(hù)理的重要性和奉獻(xiàn)精神。護(hù)理不僅僅是一份職業(yè),，更是一種責(zé)任和使命。作為一名即將畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生,，我意識(shí)到在日后的護(hù)理工作中,，我將面臨更多的挑戰(zhàn)和困難,。然而，我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我將成長為一名出色的護(hù)士，并為患者的健康和幸福做出自己的貢獻(xiàn),。

總之,，護(hù)理是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科,。通過四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在專業(yè)知識(shí),、團(tuán)隊(duì)合作,、患者教育和人文關(guān)懷等方面獲得了成長和進(jìn)步,。即將步入護(hù)理職業(yè)的我，將充滿激情和信心,，為患者的健康和幸福而努力,。我相信通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí),，我將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十六

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼20__年畢業(yè)實(shí)習(xí)已結(jié)束，大學(xué)畢業(yè)在即,。經(jīng)過x個(gè)月的實(shí)習(xí)，想想自己也從一名懵懂的大學(xué)生,，走上社會(huì),，走進(jìn)醫(yī)院,，成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間,，我深知理論知識(shí)的重要性,，認(rèn)真對(duì)待每門課程,，也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過程中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸,，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定,。

在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。

還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院,。帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期x個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,，自己不僅有扎實(shí)的理論,，熟練的操作,，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。在工作中,，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié),，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過去理論的缺憾,。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。所以我深刻體會(huì)到臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉,。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺,?？粗崆斑M(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后,，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣啊!那時(shí),，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念,。

慶幸的是,，老師為我們介紹病房環(huán)境,，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護(hù),，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎獨(dú)精神。

回想當(dāng)初醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天,，也是我實(shí)習(xí)的第一站，供應(yīng)室,。對(duì)我來說,，在這里我們實(shí)習(xí)的時(shí)間是兩周,，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待,。第一次走進(jìn)供應(yīng)室,，雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西,。但不只這么簡(jiǎn)單?？吹侥切┬滦蜋C(jī)器,，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮,。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯(cuò)開關(guān)就壞了,，價(jià)值可都是上萬的。不知從何入手,，什么都不懂,，心想,，這份實(shí)習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始,，相信自己,，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”,。

終于，在老師們的教導(dǎo)下,，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題,，無需再每件事都去請(qǐng)教老師,，麻煩老師,，因?yàn)槲乙仓溃蠋焸冇兴麄冏约阂龅氖?，有他們自己要完成的任?wù)。漸漸地,，我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問題,，在每次幫助病人解決問題之后，內(nèi)心真的很愉快,，很舒服，那種感覺不知從何談起,，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定,，希望這笑容一直笑下去,，笑得更甜,，更美。隨著時(shí)間的累積,，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”,，成為這個(gè)大家庭的一份子,，真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心,，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。

護(hù)理畢業(yè)心得體會(huì)篇十七

體會(huì)時(shí)間飛逝,，內(nèi)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在老師的辛勤指導(dǎo)下,，經(jīng)過不斷實(shí)踐，我受益頗多,。回顧這些日子,，是苦是樂,，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了,，卻有好多的不舍,。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來,。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個(gè)很忙的科室,，但每次我們做護(hù)理操作時(shí),，老師都會(huì)陪在一旁，為我們的成功高興,，我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們,。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),，像朋友般的和我們交流，讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中度過了這段時(shí)光,。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,，讓我們形象深刻的.記住所學(xué)的東西,。

經(jīng)過這近二個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，使我對(duì)內(nèi)科常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,，在突發(fā)病方面,，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧?？傊趦?nèi)科實(shí)習(xí)的日子里,，我受益匪淺,，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限,，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖病人心田,，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

在實(shí)習(xí)過程中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作,，關(guān)心病人。不遲到,，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施,、有記錄,。