人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

有關(guān)數(shù)學(xué)周記的手抄報(bào)篇一

21—12=9,，43—34=9，65—56=9,，76—67=9,，87—78=9……

32l一123=198，432—234=198,，543—345=198,，654—456=198……

4321—1234=3087， 5432—2345=3087,， 6543—3456=3087……

54321－12345=41976,， 65432－23456=41976,，76543－34567=41976…

通過觀察發(fā)現(xiàn)：幾個連續(xù)的自然數(shù)組成一個整數(shù)，按從大到小的順序排列組成的數(shù)減去這幾個數(shù)字按從小到大的順序排列組成的數(shù),，如果組數(shù)的數(shù)字的個數(shù)一定,，所得到的差就相等。你說數(shù)學(xué)奇妙不奇妙?通過研究,，我知道了：只要你樂于探索,，你就會有很多奇妙的發(fā)現(xiàn)，這時(shí),，你也就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是多么的有趣,。

有關(guān)數(shù)學(xué)周記的手抄報(bào)篇二

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)周末作業(yè),。寫著寫著,，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然,，這道題是這樣的：

五個裁判員給一名體操運(yùn)動員評分，去掉一個最高分一個最低分,，平均分是9·58分,；去掉一個最低分平均分是9·66分；去掉一個最高分平均分是9·46分,。這個運(yùn)動員的最高分與最低分相差多少,？

我見了，心想：這道題還真是難??！最高分和最低分怎么求呢？

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,，我爸爸打電話來了,，我對他說了這到題，他說：“先求出去掉最高分總分是多少,，減去最高分和最低分的總分,。算式：9·46x4-9·58x3＝9·1（分）。再求出去掉最低分的總分,，減去最高分和最低分的總分,。算式：9·66x4-9·58x3＝9·9（分）最后用9·9-9·1＝0·8（分）”聽了爸爸的解法后，我還真覺得這道題變簡單了,，做出來后,，我想：做題要講技巧，不能死記硬背,，要不然做任何題都會覺得難,！正如斯蒂恩說的：“在數(shù)學(xué)定理的評價(jià)中,，審美標(biāo)準(zhǔn)既重于邏輯的標(biāo)準(zhǔn)，也重于實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)：在對數(shù)學(xué)思想的評價(jià)時(shí),，美與優(yōu)雅比是否嚴(yán)密,、正確，比是否有用都重要得多,?！?/p>

后來，我又用我5年級下冊學(xué)過的知識——分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題,，結(jié)果一模一樣,。

解出這道題后，我心里比誰都高興,。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘,，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

有關(guān)數(shù)學(xué)周記的手抄報(bào)篇三

今天，我學(xué)會了怎樣用方程解應(yīng)用題,。

首先,，我給大家講講解方程的要點(diǎn)：做方程先要解：設(shè)·····，再寫方程,，方程的等于號要對齊,，最后幾步算式開頭的數(shù)字要和“解”對齊。

既然講了要點(diǎn),，咱們做一道題吧!

例1.四一班有60名同學(xué),，其中男生是女生人數(shù)的3倍，這個班有多少男生,，多少個女生?

解：設(shè)女生有x人,。

x+3x=60

4x=60

x=15

15×3=45(人)

答：有15個女生，45個男生,。