為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

督導(dǎo)方案設(shè)計(jì)篇一

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx xxx

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自明確責(zé)任,，逐條對(duì)照存在的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí),。

（一）根據(jù)存在的問(wèn)題第一條“學(xué)校占地面積、教學(xué)輔助用房不足,，活動(dòng)場(chǎng)地不平整”和今后工作建議“盡力配合鄉(xiāng)中心校促進(jìn)校園整體搬遷,，改善辦學(xué)條件。”

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校與七月份完成校園整體搬遷,，遷至原一中校園。八月份進(jìn)行了一系列的校園整修,，包括硬化校園地面,，教學(xué)樓和原一中學(xué)生宿舍樓進(jìn)行里外粉刷，以塑鋼窗代替原來(lái)的鐵窗,，更換照明設(shè)施,，疏通下水道，修剪草坪樹(shù)木,，美化校園,，使校園面貌煥然一新。有了綜合實(shí)驗(yàn)樓,，內(nèi)設(shè)微機(jī)室,、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室,、音樂(lè)

教室,、美術(shù)教室、會(huì)議室等,。不論是學(xué)校占地面積,，還是教學(xué)輔助用房均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。在今后的學(xué)校發(fā)展中,，將進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。

（二）根據(jù)存在的問(wèn)題第二條“校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課節(jié)數(shù)不多且評(píng)課意見(jiàn)記錄過(guò)于簡(jiǎn)單”和今后工作建議第二條“校領(lǐng)導(dǎo)班子要強(qiáng)化突出以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)測(cè)及指導(dǎo),。”

在今后的工作中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不但要在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行聽(tīng)課,，還要進(jìn)行預(yù)約聽(tīng)課和“推門(mén)聽(tīng)課”，對(duì)于教師在課堂教學(xué)上的成績(jī)和不足予以肯定和指導(dǎo),，評(píng)課意見(jiàn)應(yīng)全面,，以鼓勵(lì)性為主，要中肯地指出不足,，使課堂教學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化,，以求課堂高效扎實(shí)，教師自身也得到一定的成長(zhǎng),。

（三）根據(jù)存在的問(wèn)題第三條“教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段整體水平偏低,，部分教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材把握不準(zhǔn)確”和今后工作建議第三條“加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)手段現(xiàn)代化水平,，加大對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材的研究力度，提高課堂效益,?！?/p>

在提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段水平方面,，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師電教化教學(xué)手段的培訓(xùn),，堅(jiān)持上教研課與校公開(kāi)課必須運(yùn)用多媒體教學(xué),，鼓勵(lì)教師在多媒體教室上課，并做好記錄,，寫(xiě)好反思。同時(shí),，對(duì)于制作的課件是否對(duì)學(xué)習(xí)有效,，是否符合學(xué)生實(shí)際，也讓教師們充分重視,，真正使現(xiàn)代化教學(xué)手段起到非常好的效果,。

今年秋期，我校將語(yǔ)數(shù)教研組進(jìn)行了拆分,，語(yǔ)文教研組分為高語(yǔ)組,、低語(yǔ)組，數(shù)學(xué)教研組分為高數(shù)組,、低數(shù)組,。這樣便于結(jié)合各組實(shí)際把教研工作做扎實(shí)，一小教研組為單位,，靈活機(jī)動(dòng),，各組制定各 組的教研計(jì)劃。在上教研課的前一,、二天,，進(jìn)行組內(nèi)說(shuō)課，供聽(tīng)課教師提意見(jiàn),，在聽(tīng)課后進(jìn)行及時(shí)評(píng)課,，直言不諱。在扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課的同時(shí),，加強(qiáng)教師對(duì)素質(zhì)教育理論和新客場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)理念的學(xué)習(xí),，努力將理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。認(rèn)真?zhèn)湔n,，吃透教材,，掌握本年級(jí)段課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，積極參加各類教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽，發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

（四）根據(jù)存在的問(wèn)題第四條“學(xué)生身體健康指標(biāo)測(cè)試、參加科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)不夠”和今后工作建議第四條“努力提升學(xué)校管理水平,，增強(qiáng)教育教學(xué)資料的規(guī)范性,、過(guò)程性、原始性,。使學(xué)校管理向科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化,、深化細(xì)化的方面發(fā)展,。”

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的兩操一活動(dòng),，保障學(xué)生每天中不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。在學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試方面，教師要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的健康觀,，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。教給學(xué)生自我測(cè)試方法,，如測(cè)身高,、測(cè)體重、測(cè)跳遠(yuǎn)的遠(yuǎn)度等,。學(xué)校采取不同形式對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行定期測(cè)試,，并將測(cè)試結(jié)果分班整理成冊(cè)，以便查看對(duì)比學(xué)生健康指標(biāo)的變化,。同時(shí)注重搞好校園衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,，每天早晨校園各個(gè)角落打掃干凈，每天下午放學(xué)掃地后班主任用消毒液對(duì)教室桌凳,、地面進(jìn)行消毒,，每周要對(duì)衛(wèi)生死角及廁所進(jìn)行多次消毒，開(kāi)展衛(wèi)生晨檢,、午檢活動(dòng),，學(xué)生做到手臉干凈、服裝整潔,。制訂了常見(jiàn)病,、多發(fā)病傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,，嚴(yán)防各類疾病的'流行蔓延。

進(jìn)一步重視科學(xué)課的上課質(zhì)量,，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑討論,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想和創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明,、小制作,，積極參加市青少年科技創(chuàng)新比賽。為了加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的溝通,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任感和開(kāi)放視角，引領(lǐng)學(xué)生走出校園,，到廣闊天地中去,，去參觀新農(nóng)村建設(shè)情況，去工廠里身臨其境地感受,，積極去參加社會(huì)公益活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐水平和社會(huì)責(zé)任感,。

最后,，感謝市督導(dǎo)評(píng)估組為我校教育管理工作提出的寶貴意見(jiàn)和建議，我們將認(rèn)真整改,，查漏補(bǔ)缺,，讓以后的工作做得更好。

督導(dǎo)方案設(shè)計(jì)篇二

為積極做好學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作,，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的良好局面,，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，特制定春季開(kāi)學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)方案,。

1高峰警務(wù),、護(hù)學(xué)崗、值日人員值班情況,；

2學(xué)生上學(xué)使用的交通工具的安全狀況,、進(jìn)校秩序；

學(xué)校門(mén)口道路警示牌,、減速帶的設(shè)置情況,。

1安保工具的配備、使用情況,；

2視頻監(jiān)控的配備,、運(yùn)行情況，調(diào)取前一,、兩天晚放學(xué)時(shí)校門(mén)口高峰警務(wù),、護(hù)學(xué)崗,、值日人員值班情況；

人訪登記表,、學(xué)生外出登記表,、值班、晚巡邏記錄,、監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行記錄等表冊(cè)的登記情況,；

4訪談保安，了解安全保衛(wèi)培訓(xùn),、警校聯(lián)動(dòng),、校園周邊環(huán)境治理、安全演練開(kāi)展情況,。

1《中小學(xué)生守則》上墻,、入屏情況；

2宣傳欄內(nèi)安全,、法治,、衛(wèi)生防疫教育情況；

建筑物,、室外體育器材是否存在安全隱患,；

4巡視堂教學(xué)，檢查各樓層消防設(shè)施配備,、運(yùn)行情況，飲用水供應(yīng)情況,，觀察師生的堂精神狀態(tài),，是否有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；

專用教室管理情況,。

（1）責(zé)任人,、規(guī)制度是否完備,、上墻；

（2）消防設(shè)施配備及運(yùn)行情況,；

（）實(shí)驗(yàn)器材配備及使用情況,；

（）危化品是否實(shí)行“五雙”管理,。

1學(xué)生上下樓梯安全情況,；

2學(xué)生間紀(jì)律情況；

值日人員間值守情況,。

1推門(mén)聽(tīng),、評(píng)；

2檢查被聽(tīng)教師的備聽(tīng)筆記,、作業(yè)布置和批改情況,，了解后輔導(dǎo)情況；

了解多媒體設(shè)備及其他教學(xué)設(shè)備的使用,、維護(hù)情況,。

1食堂。

（1）食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生狀況,；

（2）工作人員著裝上崗（工作服,、工作帽、口罩）,、按規(guī)范操作情況,；

（）食品留樣、餐具和備餐間消毒情況,；

（4）原材料采購(gòu),、出入庫(kù)登記、索證情況,；

（）原材料,、半成品,、成品存放情況,。

2商店。

（1）商店內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生狀況,；

（2）有無(wú)超范圍經(jīng)營(yíng)情況,；

（）有無(wú)過(guò)期、變質(zhì),、“三無(wú)”食品,。

1消防設(shè)備、疏散通道,、應(yīng)急照明,、水電等安全管理情況；

2出入登記,、就寢點(diǎn)名情況,；

宿舍管理員任職情況。

（八）14：00～14：40查閱臺(tái)帳資料,，校園網(wǎng)站信息,。

（九）14：0～1：0學(xué)生問(wèn)卷,，師生、家長(zhǎng)訪談,。

（十）1：40～16：10匯總信息,，填寫(xiě)工作手冊(cè)、督導(dǎo)反饋表,。

（十一）16：20～16：40向?qū)W校行政反饋督導(dǎo)情況,，下發(fā)督導(dǎo)反饋表。

督導(dǎo)方案設(shè)計(jì)篇三

按照中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)骨干教師工作督導(dǎo)方案要求,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，特制訂明德心天中學(xué)骨干教師督導(dǎo)方案如下:

督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：zz

副組長(zhǎng)：zz

執(zhí)行組長(zhǎng)：zz

成員：zz

教育局認(rèn)定的市級(jí)、區(qū)級(jí)骨干教師20xx—20xx學(xué)年在校教育教學(xué)工作情況,。

（一）師德表現(xiàn)

模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德,，全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育,。學(xué)生喜歡,，教師認(rèn)同度高。

（二）繼續(xù)教育

注重學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,、規(guī)律和方法,，熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技能。自覺(jué)學(xué)習(xí)進(jìn)修,，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,。

（三）崗位履職

高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，出色完成本職工作,。教學(xué)效果顯著,，教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)居領(lǐng)先水平。

（四）教育科研

推動(dòng)本學(xué)科教學(xué)的改革和發(fā)展,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升,。參加教學(xué)改革、課題研究,、教學(xué)研究,，有成果。

（五）示范引領(lǐng)

積極承擔(dān)示范課,、觀摩課,、競(jìng)賽課、研究課,、展示課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù),，在對(duì)口支援學(xué)校或本單位示范作用好,。

（六）帶動(dòng)輻射

指導(dǎo)本校本區(qū)青年教師,，所輔導(dǎo)的教師成長(zhǎng)迅速,。積極承擔(dān)支教講學(xué)、示范導(dǎo)學(xué),、教師培訓(xùn)等工作任務(wù),。

（一）成立骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組

督導(dǎo)室制定明德心天中學(xué)教師督導(dǎo)方案交校領(lǐng)導(dǎo)審核

（二）分層實(shí)施

1.骨干教師

如實(shí)填寫(xiě)《心天區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師履職自評(píng)表》，并向?qū)W校提供相關(guān)證明材料,。5月27日前完成,。

2.學(xué)校督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組

1）組織骨干教師的自評(píng)并審核（陳正明）

2）組織學(xué)生對(duì)骨干教師進(jìn)行評(píng)議（袁繼紅）

3）組織教師對(duì)骨干教師進(jìn)行評(píng)議（田征）

4）骨干教師管理工作總結(jié)（許堅(jiān)）

5）形成學(xué)校考核意見(jiàn)（在“自評(píng)表”上）,，6月3日前完成,。

督導(dǎo)室

督導(dǎo)方案設(shè)計(jì)篇四

依據(jù)市教育局《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)防溺水宣傳教育工作的通知》（教秘〔20xx〕號(hào)）精神，第二督學(xué)責(zé)任區(qū)計(jì)劃在責(zé)任區(qū)內(nèi)開(kāi)展防溺水專項(xiàng)督導(dǎo),。

20xx年月24日至1日

第二督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)相關(guān)學(xué)校

xxxxxxxxxxxx

1,、學(xué)校防溺水知識(shí)宣傳及普及；

2,、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》發(fā)放及“回執(zhí)”收存,；

3、學(xué)校有無(wú)防溺水方案,。

專兼職督學(xué),，自主安排到掛牌聯(lián)系學(xué)校自行開(kāi)展。

1,、各專兼職督學(xué)于月24日下午接受任務(wù),，認(rèn)真研讀《致家長(zhǎng)一封信》內(nèi)容，并于月1日前完成,；

2,、各專兼職督學(xué)要深入校園，掛牌督導(dǎo),，認(rèn)真記錄,，及時(shí)撰寫(xiě)督導(dǎo)小結(jié)及時(shí)上報(bào),；第二督學(xué)責(zé)任區(qū)將安排專人匯總撰寫(xiě)本次專題督導(dǎo)報(bào)告上報(bào)縣教育督導(dǎo)室,；

3、督導(dǎo)過(guò)程要留下圖片和字資料,，隨督導(dǎo)小結(jié)一并報(bào)給責(zé)任區(qū)第二組組長(zhǎng),；

4、督導(dǎo)學(xué)校接到通知后,，要根據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容準(zhǔn)備好書(shū)面材料（《防溺水方案》等）,。

xx督學(xué)責(zé)任區(qū)

20xx年月2日

督導(dǎo)方案設(shè)計(jì)篇五

我園于20xx年9月10日接受了靈璧縣教育局成教科各位領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)評(píng)估，分別在園舍設(shè)備,、教工隊(duì)伍,、園務(wù)管理,、保教水平四大方面接受上級(jí)部門(mén)的評(píng)估，通過(guò)資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的觀摩,，各位領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項(xiàng)工作給與了充分的肯定,。同時(shí)對(duì)于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

一年來(lái)中心園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，我們 的工作可以歸納為一個(gè)調(diào)整、兩個(gè)轉(zhuǎn)變,、三個(gè)規(guī)范,。由于我們的工作從大處著眼，細(xì)處著手,，各項(xiàng)工作有條不紊,，大家相互配合，互相協(xié)作,，使各個(gè)崗位人員能有效發(fā)揮其職能,，各項(xiàng)工作在短時(shí)間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團(tuán)結(jié),、競(jìng)爭(zhēng),、向上的工作氛圍正在逐步形成。另外通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),，有效地提高了教師的素質(zhì),，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量,，辦學(xué)水平得到社會(huì)各界的認(rèn)可,。

一年來(lái)我們的工作取得了一些成績(jī)，但在許多方面與城鎮(zhèn)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距,，通過(guò)督導(dǎo)反饋,，我園將在今年對(duì)自己的不足做出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求,，最大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松,、和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境,。 1.教師隊(duì)伍方面的問(wèn)題：由于我園所處農(nóng)村且建園時(shí)間較短,，幼教老師不愿下鄉(xiāng)或最多呆一個(gè)學(xué)期，把我園當(dāng)做跳板等學(xué)期結(jié)束便離園而去,，導(dǎo)致教師不穩(wěn)定,！ 對(duì)此我園已采取針對(duì)性的措施：首先我園高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀教師，并實(shí)行績(jī)效考核制度，從而極大限度地調(diào)動(dòng)了每位教師的工作積極性,。使每位教師都能夠盡心盡責(zé)的完成我園所需要完成的任務(wù),。以及我園還需加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使教師們感覺(jué)在我園有東西教且有東西不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),！從而提高教師的整體素質(zhì)，教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提,。盡大可能地留住每位優(yōu)秀教師是我園現(xiàn)在的關(guān)鍵任務(wù),！

2.我園教學(xué)用房的問(wèn)題：由于我園現(xiàn)有教學(xué)用房屬商住樓房，不符合《安徽省民辦班幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我們已經(jīng)開(kāi)始購(gòu)買五畝地皮,，將在下一年開(kāi)始進(jìn)行新校舍的建造，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們一定的時(shí)間進(jìn)行校園整改,！ 3.家長(zhǎng)觀念方面的問(wèn)題：家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué),，對(duì)幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵,。

困難雖有,，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們正在籌措,；作為幼兒園,，我們只能強(qiáng)化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動(dòng),，不斷提高保教質(zhì)量,；教師和家長(zhǎng)方面我們園委會(huì)正在研究制定切實(shí)可行的操作方案，努力探索提高教師和家長(zhǎng)素質(zhì)的新路子,。

1.強(qiáng)化管理責(zé)任,，提高日常工作效能

樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì),。以“人性管理,、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學(xué)合理的工資獎(jiǎng)勵(lì)制度及各類獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度,，激發(fā)教職園工的工作熱情,。另一方面重視教師自我實(shí)現(xiàn),、自我發(fā)展等精神方面的需要,，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)職工個(gè)人成長(zhǎng)和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一,。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)

扎實(shí)開(kāi)展以新理念,、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念,；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷

提高,。將實(shí)施 “教,、研、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式,，并認(rèn)真落實(shí)分層培養(yǎng)目標(biāo),，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。

3.加大教科研力度,，推進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高

以課題研究為導(dǎo)向,，營(yíng)造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量,。圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個(gè)性化特色，為每個(gè)幼兒的充分,、自主,、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機(jī)會(huì)與條件,。首先強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，更新教育理念。另外立足園本教研,，開(kāi)展各類活動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

4.引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)家園共育

樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),，開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。將成立家長(zhǎng)委員會(huì),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長(zhǎng),、社區(qū)及周邊的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野,，如開(kāi)展“客座教師”活動(dòng)，嘗試開(kāi)展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如秋游,、走進(jìn)敬老院等活動(dòng)，以推進(jìn)家園,、社區(qū)合作共育,，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

本年度的綜合督導(dǎo)評(píng)估工作雖然結(jié)束了,，但我們的幼教工作還在繼續(xù),，我園將在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)我們的不足,，更好地為幼兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。