報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師工作個人述職報告篇1

歲末年初,，又一個學期過去了,?；仡欉@學期,，不能用碌碌無為總結,，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結如下：

一、思想品德

本人始終以中小學職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，加強>政治學習、參加園內各項活動及教研活動,，遵守紀律，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作努力求真、求實,、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、本學期取得的成績

1、在教育教學活動中,，力求為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。后學期,，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,，對孩子們進行一一了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的時間內能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，充分調動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,，認真領會了新《綱要》精神。

三,、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,。

2,、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，給予及時的制止，并進行隨機教育,。

四,、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全,，是我們的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認真填寫班務日志內容。

五,、家長工作

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育,。

3,、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法,，進一步加強學習教學經驗,。對幼兒加強>德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

教師工作個人述職報告篇2

在緊張與忙碌之中,，又一個學期過去了，回顧整個學期,，我們班老師都能認真遵守本園的規(guī)章制度,，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作,。該學期,，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展,。家長工作開展得較順利,，家長積極支持各配合，在家園共育下,，幼兒在體,、智、德,、美等諸方面得到和諧發(fā)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣,，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人,，初步會遵守本班的常規(guī)紀律,，特別是在繪畫、音樂,、英語等方面,，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯有進步,，個別幼兒太任性,、蠻不講理也有所改善。現(xiàn)從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況,。

一學期來,，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況,，并做好記錄,，積極開展各項戶外活動，提高幼兒身體的抵抗能力,，增強幼兒的體質,。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服,、鞋襪，自己整理床鋪,，并通過輪流當“值日生”的形式,，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等,。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識,，我與本班老師一起，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動,，使幼兒掌握更多的安全知識,，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍,。還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點,，教育幼兒一些玩水的安全知識。

1,、加強常規(guī)教育,，建立良好的班級常規(guī)習

幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中,，幼兒一天生活是否能有序進行,，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,，作為班主任,，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位,，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律,、學習習慣,、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風,。

2,、認真按計劃組織活動，保證教學質量,。

在教學上,，我能認真制定各項教學計劃，并按計劃準備教玩具,，認真實施計劃,，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動,，使幼兒每天都過得愉快而充實,。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發(fā)式教學,，引導幼兒多看,、多想、多說,、多動手,，調動幼兒的多種感觀參與活動，從而調動幼兒的參與積極性,。因此,，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋,，積極發(fā)言,，思維特別活躍，智力水平明顯提高,。

3,、注重加強個別教育，做好培優(yōu)轉差工作,。我班的幼兒特別活潑好動,，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴,、不守紀律,、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象,，我加強幼兒的個別教育,。

4、積極參加教研活動,，提高教研能力,。本學期，我園進行了月末展示,，老師之間互相學習,，吸收好的經驗，通過童話劇的形式,，讓孩子門對英語更加感興趣,。

在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長,，主動與家長聯(lián)系,，通過多種途徑開展家長工作。由于春季各種傳染病電熱的到來,，我園采取了家長送幼兒入園時不能入園措施,，因此,，老師與家長直接接觸的機會減少，我們便抓住晚接的時間,，多與家長勾通，還常常通過電話進行聯(lián)系,。本學期,，我們進行了一次家長會，一次家長學校上課,，向家長們傳授了一些育兒理論及知識,，并結合我班實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內容,、方法,。每次活動我都能有計劃、有組織地進行,，在我與本班老師的發(fā)動下,，家長非常重視，參與的積極性高,，每次出勤率都在90%以上,。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園,、了解教師,、了解自己孩子在園的學習、生活,，進而更支持,、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的,。

本學期,，在老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成,，幼兒在體,、智、德,、美,、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結協(xié)作,，爭取把本班的工作做得更好,，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長

教師工作個人述職報告篇3

本人至今工作有6個年頭了,，其中5年擔任大班教師工作?，F(xiàn)今繼續(xù)勝任于大班教學工作,。我很榮幸的被大家選舉為團支書，以后更要嚴格要求自己,，為大家提供優(yōu)質的服務,。在此作以下幾方面總結：

一、 政治思想方面:

忠誠于黨的教育事業(yè),，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，“干一行,，愛一行”嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)對工作認真負責,積極接受各級領導分配的各項任務,，對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份來嚴格要求自己,。

二、 保教結合方面：

保育之重,，重在之重,。孩子們只有身體健康，才能在園愉快的學習和生活,，為孩子們提供溫馨的生活環(huán)境,，需要我們在保育工作上下大力度，指導并配合保育工作,，管理好本班幼兒衛(wèi)生健康,，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力,。本學期并配合保健醫(yī)為幼兒做了詳細的體檢工作,。身高、體重,、視力為每位幼兒記錄在冊,。根據大班幼兒的年齡特點，也是大班幼兒換牙季,，并為幼兒做了護齒——氟透,。

三、 教育教學方面：

開學初,，我們大班組教師共同商討并制定了教學計劃,，尤其在特色教學上,，分工合作，相互學習,，取長補短,，很順利的實施了各項教學計劃。圍繞著教學活動,，結合本班情況劃分了三個區(qū)域：讀書角,、手工區(qū)、自然角,，還合理的布置了教室環(huán)境，讓幼兒也參與其中,，同時還發(fā)動了家長資源,，一起創(chuàng)設了環(huán)境布置。

在書寫方面,，由于有二人初步接觸書寫內容,，對其進行常規(guī)訓練：如訓練幼兒坐姿、握筆姿勢,、整理學習用品,、用筆安全等。我們通過一日各個環(huán)節(jié),，及時糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢,，在日常活動中及時提醒指導幼兒用完活動用品及時整理放到指定地方,，并請家長在家中加強督促,，配合教師共同指導幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

在英語方面,，這學期換用了新教材《loveenglish》,，本教材運用多媒體教學mpc―――魔法筆，rap版的節(jié)奏兒歌,，還有tpr的配合,，很受幼兒的喜歡，通俗易懂,。每次教學活動時,，幼兒興趣極高。幼兒在認讀單詞方面較強,，首先傾聽,、模仿發(fā)音，然后反復練習,，讀準音,。最后加入句型,，能夠簡單地說出幾組句型。利用實物,、肢體,、表情、語氣,、圖片等方法直接教授幼兒英語,，歌曲表演上我們進行了排練，展示幼兒的個人風采,，但需要我們滲透于日常生活中一些英文,，效果甚佳，還有自身英語口語水平要不斷地學習,。

在手腦算方面,，在中班學習了1-100的出指和認讀及20以內的運算的基礎之上，本學期著重學習1-100以內的加法運算,，幼兒學習“直加法,、逐加法、口訣法”等能夠靈活地掌握計算,，在這一過程中,，幼兒剛開始時，不能很好的區(qū)分左右手,，時常算錯題,，我們從興趣入手，通過家園配合,，反復練習,，至今，幼兒能很快地計算出結果,，很有成就感,。

在識方面，幼兒結合圖片來認讀詞,，在此基礎上進行組詞,、造句。擴大了組詞量和語言表達能力,。能力強的幼兒可以獨立認,，并能自由的看報紙、讀書,，大部分幼兒的詞匯量豐富,，易掌握。但個別幼兒出現(xiàn)了造句環(huán)節(jié)很厲害,，可是單獨拿出一個詞不認識,。

為了做好幼小銜接工作,，我們對幼兒做了各種訓練如：遵守時間的訓練：訓練幼兒在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的準備;獨立性的訓練：通過談話、故事培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;規(guī)則意識的訓練：要求幼兒做好上課之前的準備活動，活動結束后再去小便,、喝水,、自由活動等，在日常生活中,，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則,，學習紀律這些訓練都做到了很好的效果。

四,、 在家園共育方面：

家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心共同分擔教育責任,。《寶貝之家》經常更換教育信息版塊,，它分為周計劃,、月計劃、家園育兒信息,、《我進步了》等,，隨時隨地與家長、幼兒成為心系橋梁,，我們利用接送幼兒的空閑時間,，校訓通——這一通訊手段，用信息,、圖片的形式,，為每位家長服務。如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,，我們會及時與家長進行更細致的交流,，最終使問題得到很好的解決。

五,、 其他方面：

在競爭激烈的時代,，飛速發(fā)展，需要我們更大的努力,，我于10月份報考了河北師大本科的進修考試,，還有在園領導的關懷下，實施了集中管理制——10姐妹在一起居住,，互幫互助,，和睦相處,，擁有了一個溫馨的家，在此謝謝園領導的關心,，我們會用實際行動報答您,。

教師工作個人述職報告篇4

一、政治思想方面

本人能用心參加政治學習,，關心國家大事,，熱愛人民，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事,，注重政治理論的學習,。

二、教學方面

在教學上,，針對小班幼兒心理狀況,，我們開展了主題教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課,，運用多種教學方法，制作精美的自制玩教具,。我們從幼兒的實際出發(fā),，注意調動幼兒學習的用心性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結合用心更換主題墻的資料,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū),、,、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。事實證明，善于總結才會不斷提高,。因此我做到每節(jié)課后寫評析,，對自己的每一節(jié)課進行總結。

三,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，如：幫忙幼兒認識自己的毛巾、杯子,，培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予個性照顧。我們每一天都認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，，做好預防幼兒常見疾病的工作,。

四、家長工作方面

我深知,，幼兒的進步離不開家長的支持,。設立家園聯(lián)系窗，進行家園共育,。讓家長及時了解本學期的教學計劃,、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等,。

當幼兒教師是很累,，個性是小班的教師事情更多，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的,，但是，當你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成的朋友,，當家長打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是著裝還是言談,，都會對幼兒產生很大的影響。

但是,，這一切都很值得,，因為，我的付出,，得到的將是一個個美麗的童心世界!

教師工作個人述職報告篇5

我們都有一種感覺,，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快,，而當你等待時間的時候,，你就會覺得時間很漫長。x年確實是一個讓我倍感短暫的年份,。但是,，在我感嘆時間之倏忽而逝的同時，我也看到了自己也正在這個飛逝的瞬間成長了,。為了能使新一年的工作有所進步,，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學期里的工作總結一下：

本學期我仍要求自己具備良好的政治思想素質,，積極向黨組織靠攏,，認真學習貫徹黨的“x”思想，積極參加幼兒園組織的各項政治學習,，認真做好學習記錄,，利用各種渠道如電視、網絡等,，了解國家大事,，提高自身的思想政治素質。平時團結同事,，樂意幫助身邊的同事和朋友,，遵守園內各項規(guī)章制度,。工作一年多來，面對純真的孩子,，我最愿意把熱愛和尊重放在首位,。我十分注重自己的工作，注重以兒童發(fā)展為本,，希望在讓孩子獲得全面,、和諧、充分發(fā)展的同時,，自己也能在教育實踐中以創(chuàng)新,、主動的精神與幼兒共同成長。我發(fā)現(xiàn),，通過平時的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn),，然后自我觀察、自我體驗和自我評價,，我就能獲得正確的自我認知,，進行自我批評、自我調整,，用更高的標準去設計和要求自己,，不斷思考、不斷學習,、不斷嘗試,、不斷進取，不斷地投入,，從中積累經驗,，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題,，雖然工作中也會出現(xiàn)迷茫的時期,，但我相信通過自我調整就是一個新臺階的跨越。本學期一開學,，園領導就任命我為小小班的班主任,，一下子從帶大班過度到帶小小班,，對于一個缺乏時間經驗的新教師來說,，的確是一個挑戰(zhàn)。當身邊的老師向我訴說,，帶小小班是如何的困難,，如何的辛苦時，我真的不知道如何是好,，這時園長建議我翻閱一些有關托班幼兒年齡特征的書籍,，并向我傳授了相關的帶班經驗及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時迎刃而解了。在開學前的幾天里,，我與搭班老師對本班幼兒進行了家訪,，得到了幼兒進園前的第一手資料。

對于剛入園的幼兒來說,，最困難的是第一個月,，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經歷投入到迎接新生的到來,。就在我覺得已經掌握了一定的帶班經驗時,，我又被困住了，原來,，帶這些剛跨出家門的幼兒來說,，是如此的困難。每天我們只能抱著他們,，聽他們歇斯底里的哭泣,，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經是件很了不得的事,，更何況開展正常的活動,。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現(xiàn)在回頭看看,，也真捏一把汗,，我覺得自己一直努力著，看著孩子們在小小(1)班度過了一個愉快而充實的學習生活,，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長足的進步,。在帶領這幫可愛孩子的同時，我盡自己的能力管理好班級的各項事物,，我自認為有了一定的班主任經驗,，一學期來，認真制定班級計劃,、周計劃等等,，認真進行教學活動，帶領孩子們開心的游戲,。在期間,，在班中開展較多的活動，如“迎元旦,，慶圣誕”親子活動,，中秋月餅品嘗會等等,，每一個活動，我都精心計劃準備,，都取得了較好的效果,。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時做好家園交流工作,，認真制作幼兒成長檔案,，與家長建立起良好的交流平臺，得到了家長的好評,，在幼兒園組織的家長調查中,，我有幸得到了家長評定第一名。除了做好班級工作之外,，本學期我又很榮幸擔任了小小班年級組的年級組長,，毫無經驗的我，在同事和園領導的幫助下,，我認真制定年級組計劃,，定時開展年級組研討活動，并做好摘記,。每個月都認真對本年級組的老師進行資料檢查,，與各老師進行教學等方面的切磋。一學期來,，年級組工作也較順利地結束了,。