隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇一

身為一名幼兒園教師，我熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒,。在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心關(guān)照下,，心中一直銘記：“和諧東杰團(tuán)隊，樹立良好形象,?！币杂變簽橹饕匚唬鹬赜變?，關(guān)心幼兒,，不斷更新教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法,，建立良好的教師職業(yè)道德形象,。在園積極參加園組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，從而提高自身的素質(zhì)水平,。在團(tuán)結(jié)合作的同時，還要遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,。

江東中心幼兒園是我園教師學(xué)習(xí)的地點,，每次江東中心幼兒園組織重要大小的活動，本園領(lǐng)導(dǎo)就會帶上我們?nèi)⒓訉W(xué)習(xí),，看看她們的教師是如何組織半日生活活動和教研活動的,，大家一起進(jìn)行交流與分享，通過一次次不斷地自我學(xué)習(xí)與總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的水平有了一定地提高,，在這要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我們這么好的機(jī)會,，學(xué)習(xí)更多我們從未接觸過的東西。

在園內(nèi)每周二我們還會組織教研活動,，針對平日在教學(xué)常態(tài)課中遇到的一些困難和主題區(qū)域環(huán)境中的創(chuàng)設(shè),，我們會以小組的方式進(jìn)行討論，把班內(nèi)的情況向大家反饋,，大家一起集體商量好后把完美地答案總結(jié)出來,；對于班內(nèi)遇到的一些比較難相處的家長和幼兒，我們會尋求有經(jīng)驗的老教師的幫助,，從而解決類似地困惑,。這樣的活動對我們的幫助非常大，不僅提高了我們的業(yè)務(wù)水平,，而且也減輕了我們?nèi)粘Ｉ钪械膲毫Α?/p>

我班是一個新的班級,，第一次接手這個班級的時候，我非常地?fù)?dān)心,，因為第一次從副班跳到主班這個職務(wù),，頂著較大地壓力來管理班級。雖說有一千個一萬個擔(dān)心,，但是還得面對這群孩子,。

記得剛?cè)雸@的時候，這群小可愛個個都哭鬧地要回家要媽媽抱,；當(dāng)時我們既當(dāng)媽又當(dāng)爸,，左抱一個右抱一個，每天都不能照常上課,；經(jīng)過半個月的相處,，孩子們慢慢對我們熟悉了，開始依賴我們了,，把我們當(dāng)做好朋友一起來交流,，一起做游戲，真開心,！從不會念三字經(jīng)不會拍皮球等到現(xiàn)在一學(xué)年的相處學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的孩子們個個都非常乖巧、懂事,，會大膽地在同伴們面前唱歌跳舞,、念兒歌背古詩，每天來園離園都那么地有禮貌,；看著孩子們個個都長大地許多,，心里還是比較高興的。

雖然在這漫長地一年相處中，發(fā)現(xiàn)有個別的家長比較難相處,，部分的幼兒比較調(diào)皮搗蛋之外,，還是有大部分的家長和幼兒都比較平易近人的，能理解我們教師工作的艱辛,，對于平日中請家長需帶的物品都能積極配合,，在這非常感謝家長的配合！

我們的家長委員會起到非常重要的作用,，每次幼兒園組織的各種活動時,，她們都相當(dāng)?shù)責(zé)崆椋鲃犹岢鼋o我們?nèi)ベI材料,，不求還報地幫助我們這群孩子,；孩子有表演了，就會過來給孩子們拍照,、化妝,，還會貢獻(xiàn)她們家中的化妝品、材料等,，在這我要謝謝你們這一幫熱情的家委會成員,，你們辛苦了！

班內(nèi)我們以網(wǎng)絡(luò)的方式開通了小四班群,，方便家長與我們地聯(lián)系,，很多家長在群內(nèi)都會發(fā)動各種娛樂活動，組織這群家長朋友們帶上孩子去燒烤,、野營,，也會把自己的育兒經(jīng)驗與大家一起分享,；我們教師也會把孩子在幼兒園內(nèi)參加的活動一一以照片的形式上傳到群空間,，讓家長能第一時間看到孩子在園的表現(xiàn)，讓家長們能放心,、滿意,。

本學(xué)年獲得園內(nèi)《最佳合作伙伴》；區(qū)內(nèi)青年教師彈唱比賽獲得二等獎

在這幼兒園工作的二年時間內(nèi),，我學(xué)習(xí)到了很多的知識,，讓我知道了怎樣管理好班級，怎樣與家長幼兒較好地溝通,、交流,；在這較長地工作生涯中我也取得了一定地成績，對于常態(tài)課的正確開展,，月考核的認(rèn)真完成都有較大地提高,；于此同時我也有許多不足之處。在以后的工作中我會更加努力，認(rèn)真做好自己的工作,，更加愛護(hù),、關(guān)心每一位幼兒，讓幼兒在園的每一天都能健康地成長,。在業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取,，提高自身的業(yè)務(wù)水平，多向那些有經(jīng)驗的老教師探討幼教工作情況,，從中獲得更多的專業(yè)知識,。

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇二

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭,，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了,。回想一學(xué)年的工作,，真是思緒萬千?，F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

本人在政治思想上，堅持四項基本原則,，堅持黨的路線和方針政策,，用心參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。關(guān)心時事,，熱愛祖國，具備強烈的民族自尊心,。20x年7月1日,，在全體黨員的見證下應(yīng)對黨旗光榮宣誓。用心參加學(xué)校組織的各項活動,，如美化校園,，捐款等。認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。言傳身教,，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，用心向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑,。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標(biāo)，而且“不奢求改造好每一個孩子,，但是決不放下對每一個孩子的改造”,，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學(xué)生做到的,，自己首先就要做到。在和學(xué)生的交流中,，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，用心參加學(xué)校組織的各項活動,，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,，不落下每一天的本職工作,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

我認(rèn)真鉆研課標(biāo),、教材，研究教法,、學(xué)法，用心參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,，精心設(shè)計每一節(jié)課,，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)研究中，堅持使用《潛力培養(yǎng)》,。不僅僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛力,，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高,，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂,。

（一）教學(xué)上有了進(jìn)步

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”的活動中,，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個學(xué)期中,，進(jìn)步不少,，為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的用心性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，作業(yè)豐富多彩。

上課的時候,，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個人“讀”,，小組“讀”，帶“讀”,，搶“讀”,，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了,。具體操作是這樣的,，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位,，然后進(jìn)行朗讀比賽,。由于有這么一個強有力的競爭機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,，他們大多能把別人讀錯的字找出來,，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真。事實證明,，這種“讀”的效果是不錯的,。

時光如水,，歲月如歌。一個學(xué)年即將過去,，回顧過去的一個學(xué)年,，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作,，現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，述職如下：

一,、思想政治方面：

作為一名老師,，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一年以來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進(jìn)步,。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師,。

二,、教學(xué)工作方面：

在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。

三,、本學(xué)期的主要成績：

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我武術(shù)隊參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績,，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動,，獲得了各位老師和學(xué)生的好評,，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎,，同時也讓他們體驗到了運動的快樂,。

回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,，值得可喜可賀。但體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心,、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師,。

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇三

寵辱不驚，閑看庭前花開花落,；去留無意,，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開頭,，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,，客觀的、真實的向大家匯報一年來我的工作情況,，在忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,， 下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報自己這一學(xué)年的工作情況：

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實才能真正有所收獲,。平時在學(xué)校能與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。

作為一名教師,，堅持高出勤,，以校為家是教師工作態(tài)度的一種實際體現(xiàn),，在這點上，我力爭做到小事不請假,，大事不誤課，往往都是加班加點,，本學(xué)期沒遲到過一次，更無早退現(xiàn)象,。

本學(xué)期，本人擔(dān)任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員,、四年級二班班主任工作和數(shù)學(xué)課教學(xué)5節(jié)，活動課2節(jié),，每周二四課外活動課2節(jié)。工作量飽滿,，工作任勞任怨,，從不計較個人得失,。

1、能認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)生進(jìn)入四年級后學(xué)生的的空間概念加強了，動手實踐的內(nèi)容增多了,，教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當(dāng)今教師能力的體現(xiàn)。和三年級相比每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加,。數(shù)學(xué)活動課后也有一定量的練習(xí)，同時學(xué)生還要面對課外活動學(xué)習(xí)的壓力,。所以備課時不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，在充分了解學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，不能存在任何死角,。特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時先想到他們,。如何設(shè)計課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂,、聽的高興。就可以保證全班學(xué)生都能獲取新知,。

2、提高課堂學(xué)習(xí)效率,。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，精講要針對每一節(jié)課的教學(xué)重點和難點，所采用的方式不一定是教師講授,。可以采用“小組合作”,，“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行。精練指的是在課堂上老師講得盡量少,，選用的習(xí)題必須是符合學(xué)生的特點的,。學(xué)生容易接受的,、有趣的。用少題精題使全班學(xué)生動口動手動腦盡量多,；達(dá)到舉一反三,、甚至達(dá)到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習(xí),、也可以進(jìn)行提高練習(xí),。此時的練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少,。即達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。達(dá)到對知識能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運用,。

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇四

時光如梭,，在忙忙碌碌中，學(xué)期已經(jīng)過完了,。的確，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時也收獲著,，新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

在過去的一年里,，我始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)守工作紀(jì)律，時刻記得關(guān)心集體,，以校為家,。

為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。一方面，我不斷地自學(xué)專業(yè)知識,，使自己能更好地組織教學(xué)，教給學(xué)生更多的知識,；另一方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。三,、工作態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我對后進(jìn)學(xué)生的補課,，（難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊,！弒師案充分已經(jīng)說明了）更是不遺余力,。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實,，更牢固。我在教學(xué)過程中,，能夠敏銳地觀察學(xué)

生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面,，因勢利導(dǎo)，因材施教,，不循規(guī)蹈矩,，墨守成規(guī)。同時,，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,，有時達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言,，盡管如此,，我并不因此而放松對他們的要求,，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣,，絞盡腦汁，想盡了一切辦法,。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學(xué)生,，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求,，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料,。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn),。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的。班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本,；對待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),；對待學(xué)生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇五

作為一名中學(xué)生物教師,，我自參加工作以來，辛勤耕耘,，不求回報的奉獻(xiàn)，矢志教學(xué)改革,，用強烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度去履行一個人民教師的職責(zé),，在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了突出的成績,。

從教以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,，通過自身的努力，較好地完成了各項任務(wù),。同時,，在原來的基礎(chǔ)上又有了較大的進(jìn)步，也取得了一些成績,，現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下:

“作為一名教育工作者,，如何以身正教，以行立教?”這始終是我思考的問題,。這幾年來，自己堅持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的重要理論,，堅持四項基本原則,。擁護(hù)黨的基本路線,、方針和政策,。遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德,；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。常年滿“負(fù)荷”工作,，愛生敬業(yè),，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn),；對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從，不計較個人得失,，滿腔熱度地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線,。與同事之間:相互尊重,、互幫互助、共同提高,；教育學(xué)生時,，做到以身作則,，為人師表,，嚴(yán)出于愛,；注意用自己的模范行動來感染學(xué)生,、影響學(xué)生。我時候以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn),，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，做到吃苦在前,，享樂在后。用實際行動驗證“言傳身教,、身行一例、勝似千言”的至理名言,。自己無論教哪個年級、怎樣的班,，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、父母滿意,、學(xué)生歡迎,。

我深化教育,、教學(xué)改革，主動推進(jìn)素質(zhì)教育,，在從事生物教育的過程中,，我始終明確中學(xué)生物教學(xué)大綱的要求，熟悉中學(xué)生物教材,，敏感性強,，能勝任中學(xué)生物教學(xué)任務(wù),。講課思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確,，流暢，教學(xué)效果好。并多次承擔(dān)上畢業(yè)復(fù)習(xí)觀摩課的任務(wù),。所帶教室學(xué)生考試成績優(yōu)秀,，多次獲得獎勵,；。同時,，我還主動參加教育培訓(xùn)活動。每學(xué)期均承擔(dān)各種教學(xué)公開課,。作為教室領(lǐng)導(dǎo)我主動與同仁探討中考和統(tǒng)考的備考研究，關(guān)注考試動態(tài),，潛心研究各種題型的應(yīng)考策略，積累了豐富的備考經(jīng)驗,，從而使所帶教室會考成績優(yōu)異。

在連續(xù)長達(dá)年的教室領(lǐng)導(dǎo)工作中,，我認(rèn)識到它是一門深奧的學(xué)問，為了做一個好教室領(lǐng)導(dǎo),，我是這樣部署工作的:

(一)創(chuàng)建教室的標(biāo)準(zhǔn),。如“求實，團(tuán)結(jié),，勤奮,，友愛”,。如“珍惜，知足,，感恩”等。教室標(biāo)準(zhǔn)的形成的過程,，應(yīng)是一個動員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識的過程,。這個時候都是發(fā)動學(xué)生討論，民主確定,。討論越充分，認(rèn)識越深刻,，越有自覺性，效果就越明顯,。

(二)嚴(yán)字當(dāng)頭，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的威信,。嚴(yán)中含愛是我的教室領(lǐng)導(dǎo)工作的特質(zhì)。我在敞開胸懷去愛每一個學(xué)生的同時,，也會想很多方法，通過眾多的途徑潛移默化地讓班上的同學(xué)敬畏我,，這樣教室領(lǐng)導(dǎo)老師才能很好地管理教室和傳達(dá)信息，使教室活而不亂,。

(三)合理選拔班干部，形成教室建設(shè)的骨干力量,。在班干部的選拔和培養(yǎng)中我著重注意讓他們樹立對上下負(fù)責(zé)任,，更對自己負(fù)責(zé)任的認(rèn)識,，只有這樣的班干部才能成為教室中真正領(lǐng)頭雁。多年來,，培養(yǎng)了,、等優(yōu)秀學(xué)生,。

(四)抵制不良風(fēng)氣,。風(fēng)氣是教室的氣質(zhì)，氣質(zhì)好壞,，直接影響到全局。每周定期一次主題班會,，強化學(xué)生看待問題的標(biāo)準(zhǔn),，以及利用任何可以利用的機(jī)會不斷地重復(fù)灌輸“真善美”的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生樹立是非觀念,。這樣，所帶教室都能給任課老師留下習(xí)慣好,，班風(fēng)正，重感情的優(yōu)良印象,。

(五)與任課老師和父母密切配合。學(xué)生的一些不良習(xí)慣通常在教室領(lǐng)導(dǎo)老師面前進(jìn)行了掩飾,，要真正透徹地了解學(xué)生一定要定期和每一個任課老師溝通，這樣能起到事倍功半的效果,。站在如果我是孩子的父母的立場上和她們的父母進(jìn)行交流是讓父母認(rèn)同的最佳做法。只要有時間和機(jī)會我都不會放過,，這樣使我們的師生關(guān)系更加融洽。由于思路正確,，我所帶教室班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生犯罪率為零。學(xué)業(yè)成績名列前茅,。

在從事教育教學(xué)工作過程中，我始終堅持對于生物教學(xué)研究和探索,，取得了一定的成績。

回顧過去的年,，雖然取得了一些進(jìn)步,。但我知道,，在以后的日子里,，我仍應(yīng)加強學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì),，不斷完善自我，超越自我,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，推動學(xué)校和教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,。

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇六

我名叫×××,，1973年4月出生于四川隆昌縣。1996年7月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè),，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到仙城中學(xué)任教,。1999年4月報考華南師大政治教育專業(yè)（本科）自學(xué)考試,，20××年12月獲得畢業(yè)證書,。1999年8月經(jīng)潮陽市職改辦初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格,，至今五周年，現(xiàn)申報政治學(xué)科中學(xué)一級教師資格,。下面我將任中學(xué)二級教師職務(wù)資格以來的情況如實報告,，請審核,。

任現(xiàn)職以來，我擁護(hù)黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位,，立足本職,，服從上級安排，認(rèn)真完成各項任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵紀(jì)守法,，愛崗樂業(yè)，熱愛學(xué)校,，依法執(zhí)教。20××年3月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競賽,，20××年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽，均獲得二等獎,。通過競賽和學(xué)習(xí)，我的工作熱情不斷提高,，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè),，更加勤奮的工作。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科——這就是我對政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識,，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚,，不如授之以漁”也。我深入淺出,、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。任現(xiàn)職以來,，我每學(xué)期任初三級四個班政治課，每周12節(jié)課,，教學(xué)成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,，合格率保持在80%以上，優(yōu)秀率約為30%左右,，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我所任教的學(xué)生等人考上了金山中學(xué),；等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中，等上百名同學(xué)考上了潮陽二中,。張毓珍、劉哲尊,、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn),。

此外，我不斷參加各級各類的教研活動,。20××年11月和20××年11參加學(xué)校組織的公開課評比，20××年3月,、20××年4月以及20××年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎。同時,，我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得，所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》,、《三步走——政治復(fù)習(xí)方法之我見》,、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一,、二,、三輯上。其中,，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報中教一級的參評論文獲得“良好”，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會議上進(jìn)行宣讀,，獲得一致好評。今年6月我所寫的教學(xué)論文《潤物細(xì)無聲——談?wù)谓虒W(xué)中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評比中獲一等獎,。通過聽、評,、講,、寫、學(xué),，我的教學(xué)教研水平不斷提高。

由于表現(xiàn)突出,，1999年起我任學(xué)校政史教研組組長,，20××年起任初三年級組長。20××年10月,，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領(lǐng)下,，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動態(tài),，組織召開教學(xué)教研商討會,，如參加20××年10月在陳店中學(xué),、20××年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課,，20××年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓(xùn)、20××年5月潮陽實驗學(xué)?！敖虒W(xué)交流活動周”等活動，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平,。實踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。

在承擔(dān)政治教學(xué)同時,，我一直擔(dān)任初三級班主任。作為班主任,，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠為核心,，關(guān)愛作橋梁,。正因為我尊重了每位學(xué)生天賦的平等權(quán),，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開展了,，所謂“親其師、信其道”也,。我在班主任工作中切實做到：加強學(xué)生思想品德教育,，提高學(xué)生素質(zhì)；加強紀(jì)律教育,，實行目標(biāo)管理；端正學(xué)生態(tài)度,，努力提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)集體主義精神,，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù)，根據(jù)學(xué)生特點和實際出發(fā),，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育,。我采取新的班級管理模式,，調(diào)動了學(xué)生的積極性,，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲,、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生，趙憲科,、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干；林揚生,、張世亮、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎”,；我所任班主任的班級,，獲得了“先進(jìn)集體”,、“文明班級”,、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽稱號,。正因如此,，1999、20××年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號，20××年,、20××年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，20××年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽稱號,。

為提高自己的教育管理的理論水平,，我不斷歸納我班主任工作的心得體會,，寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級管理的核心——愛與真誠》,、《改進(jìn)班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評,。

作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得,，總是主動與其他教師交流，暢談教育教學(xué)的得與失,。20××年及20××年9月，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》,；20××年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗,。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長,，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課,；每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動，如政治教師基本功評比,、中考備考活動、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、研究課改方向等等。20××年及20××年4月,，由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織（20××年我開始任校團(tuán)支部書記），我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座,，為激勵學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣,、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導(dǎo)下,，我校趙曉珊、張毓珍,、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優(yōu)異成績。我在盡到對青年教師傳,、幫,、帶職責(zé)的同時，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,。

任現(xiàn)職五年來,，我站在教育戰(zhàn)線最前沿，兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，教學(xué)上積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和充實自己；班主任工作中不斷探索,，走出了一條獨特的新路,，效果顯著,，得到了學(xué)生、家長,、各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞和認(rèn)可。正是由于各方面表現(xiàn)突出,，在20××—20××、20××—20××學(xué)年年度考核中被評定為“優(yōu)秀”,。我可以驕傲地說：我對我地教育教學(xué)水平的提高,、人民群眾素質(zhì)的增強,、思想的解放作出了自己貢獻(xiàn)。作為一名外省籍教師,，我已經(jīng)和正在并將繼續(xù)把我的青春年華、我的熱血和汗水交付給這片熱土,，我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化，我愿意為她未來的巨變貢獻(xiàn)我全部的力量,！現(xiàn)在，我向上級申報中學(xué)政治一級教師職務(wù)任職資格,，請上級審核我的報告！

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇七

時間一晃而過,，本學(xué)期即將結(jié)束。在本學(xué)期的工作中,，我擔(dān)任二年級語文,、班主任,，兼任三年級英語。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

第一次擔(dān)任班主任,，遠(yuǎn)比想象中的要麻煩。二年級的學(xué)生不懂書,，年紀(jì)小，自我約束力不好,，所以剛接住這個班時,，我確實下了不少功夫,，邊摸索,，邊干著。剛開學(xué)時,，我按照學(xué)生各方面的能力，平均分組,。緊接著，分配打掃衛(wèi)生的任務(wù),，把任務(wù)具體到每一個人。最后,，安排班干部。一切就緒后,，培養(yǎng)班干部,，小組長，給學(xué)生上思想教育課，開導(dǎo)學(xué)生,。我利用微信建立班級微信群，時刻與家長保持聯(lián)系,，和家長溝通，讓家長和孩子們一起成長,。就這樣一步步走著，慢慢的這個班集體變得越來越好,，我也干勁兒十足,。

在教學(xué)上，我全身心的投入到工作中,，遇到難題，主動和有經(jīng)驗的老師交流,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件,，查閱資料，恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計教學(xué)思路和教學(xué)方法,，力求把課備到極致,。利用課余時間,，主動學(xué)習(xí)一師一優(yōu)課上的優(yōu)秀視頻,，閱讀國家優(yōu)秀教師的書籍和課堂精彩實錄。一天天下來,，雖然有時候覺得好像從睜開眼睛就在忙碌，但是卻很充實,，能感覺到自己在慢慢的進(jìn)步。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，教師績效考核方案，班主任考核標(biāo)準(zhǔn),。從不遲到、早退,。有事一定是先跟校長請假，絕不曠工,。堅持提前進(jìn)教室，候課,，觀察學(xué)生每天的動向,、思想,、學(xué)習(xí)狀況……

xxxx年，應(yīng)該是收獲的一年,，我將繼續(xù)踏踏實實的工作，繼續(xù)“教書育人”,。把簡單的事情做好就是不簡單，每天進(jìn)步一點點,，時刻嚴(yán)格要求自己,，關(guān)愛每一個學(xué)生,，融入到學(xué)生集體大家庭中，和學(xué)生一同成長,！相信,，一定會有不凡卓越不凡的成績！

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

很高興能和大家一起分享這次述職，不足之處請大家給與理解和糾正。

本人任現(xiàn)職以來,，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情,，求是的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神履行職責(zé),，工作中不計得失,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，取得了較好的成績,。

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇于擔(dān)當(dāng),，當(dāng)好團(tuán)隊的配合者和執(zhí)行者

本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類學(xué)習(xí),，認(rèn)真閱讀管理類書籍,，深刻領(lǐng)會其的精神實質(zhì)，并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為,，用讀書知識充實自己,，牢固樹立以教學(xué)為中心，教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，工作中服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)，樂于奉獻(xiàn),，踏踏實實做好每一件簡單的事、平凡的事,，敢于堅持原則，勇于開展批評與自我批評,，善于聽取不同意見，努力做到用心把握,，用心落實，講求實效,。

二、認(rèn)真履行職責(zé),，做好常規(guī)教學(xué)管理，當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員

學(xué)歷教育實行階段化與模塊化教學(xué)模式后,，我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新。在教學(xué)管理中把教學(xué)計劃,、課程體系,、教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)實施等作為一個系統(tǒng)來整體控制，即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計劃,，按照計劃優(yōu)化課程體系，按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,，要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實施教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù),。做到學(xué)歷教育每個專業(yè)都有教學(xué)計劃、教學(xué)大綱,，每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進(jìn)度計劃，心得體會上課有教案,，課后有xxxx，有考核,，有評價。管理部門按照標(biāo)準(zhǔn)流程來管理教學(xué),，質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來監(jiān)督和約束教學(xué)過程，保證教學(xué)了實施走向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，為高效課堂提供了保證,。

重點培訓(xùn)項目管理中,，教務(wù)部堅持“天天落實教學(xué)”,、“周周教研說課”,、“月月聽課評價”,、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措,，形成一定的管理程序和習(xí)慣，及時科學(xué)的做好臨時課程的安排,，確保教學(xué)工作正常有序開展。

“天天落實教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,，而是去教學(xué)樓，落實每個班的教師到位情況,，設(shè)備狀態(tài),，做到誰在上課，上什么課清楚,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

“周周教研說課”,，指的是教務(wù)部每周利用教研活動組織一位教師說課,，進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動,，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷研究解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,。

“月月聽課評價”指的是每個月都深入課堂聽課，實時了解課堂教學(xué)情況,，加強對課堂教學(xué)的管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

“定期會議分享”指的是教務(wù)部定期召開全體人員會議，實時傳達(dá)中心的精神,，分享安全,、教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查，對教師的備,、教、批,、輔、考評情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查,，掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況。

三,、范文寫作自覺學(xué)習(xí),，充實自我，當(dāng)好專業(yè)學(xué)科的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者,。

在實訓(xùn)基地已經(jīng)投入使用的新形勢下，如何把理論教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,，是我們一直思索的問題，經(jīng)過反復(fù)醞釀,，我撰寫的《xxxxxx》論文在《xxxx教育》上發(fā)表，以此為思路,，我負(fù)責(zé)成立了一體化教學(xué)模式課題組，對采油,、采氣、地質(zhì),、井下作業(yè)等主體專業(yè)課程進(jìn)行了模塊化、一體化設(shè)計,，該課題已經(jīng)完成，有望在以后教學(xué)中實踐和推廣,。

在專業(yè)領(lǐng)域,，我不斷跟進(jìn)采油采氣現(xiàn)場新工藝新技術(shù),，承擔(dān)主編的集團(tuán)公司《xxxx》經(jīng)過今年的反復(fù)修改,、反復(fù)整合,，從去年的xxxx萬字精簡到xxxx萬字,，成為一本能全面反映各油田新工藝新技術(shù),，又通俗易懂的高技能人才培訓(xùn)教材，該教材已經(jīng)通過集團(tuán)公司人事部和xxxx出版社的審定,。參與編寫的集團(tuán)公司《xxxxxx》也已通過人事部和出版社的審定,。

有了編寫高技能人才培訓(xùn)教程和前幾年負(fù)責(zé)高技能人才培訓(xùn)的經(jīng)驗，最近我又寫了論文《xxxxxx》希望能對高技能人才的培訓(xùn)提供借鑒,。

四,、主動承擔(dān),，樂于奉獻(xiàn)，當(dāng)好課堂教學(xué)的預(yù)備隊員

極承擔(dān)了轉(zhuǎn)崗班的采油,、學(xué)歷班的采氣工程等教學(xué)任務(wù)完成學(xué)時xxxx多個，緩解了培訓(xùn)任務(wù)集中時期,、教師不夠的局面。

五,、不斷反思，改進(jìn)工作,，努力做一個優(yōu)秀的教學(xué)管理者

一年來，雖然做了一些力所能及的工作,，但反思自己的工作,，總感覺還存在許多問題和不足,，工作的方式還不夠成熟，處事的技巧還比較欠缺,，管理還不夠積極,，溝通還不夠主動等等，在今后的工作中,，我會加強學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì),，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實是做好每一件事,，我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位老師的幫助下,，我的工作會越做越好,。

在此,，我特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給與的指導(dǎo)和關(guān)懷,，謝謝各位老師的幫助和支持，謝謝大家!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇九

新的一年即將開始,，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進(jìn)步,。

下面，我把上一年度的工作做一個總結(jié),。

20xx年，我上半年主要擔(dān)任了一年級六個班和六年級一個班的美術(shù)教學(xué)工作,，下半年擔(dān)任四年級全部和三年級三個班的美術(shù)課，還承擔(dān)了值周,、副班主任的工作,。

一.德：

首先在師德方面，熱愛本職工作,，關(guān)心集體,，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計較個人得失,，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個孩子都是我的朋友。

二.能:

服從學(xué)校工作分配,，責(zé)任心強,，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之,，為學(xué)生為主角,，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真對待每一位學(xué)生,，我在學(xué)校工作近三十年，一直教美術(shù)學(xué)科,，長期以來總是受到學(xué)生的歡迎，學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師,，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學(xué)反思,，周一按時議組長教案，按時參加教研活動,，組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討，在評議中積極發(fā)表自己的見解,，這次腳掌開放周活動，每節(jié)都有家長聽課,，這是對我們平時教學(xué)工作的檢驗，在三,、四年級課上，我選擇了教師比較難講,，學(xué)生比較難做的課題——創(chuàng)作畫，要求是一樣的,，但學(xué)生的作品各有不同,，能充分反映學(xué)生的審美的能力，培養(yǎng)現(xiàn)狀,，這與平時的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時怎樣,，開放周就怎樣,，如實反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，效果非常好,，普遍得到學(xué)生的歡迎,，家長也非常喜歡我平時對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意培養(yǎng),，課上，精良調(diào)動學(xué)生德維東興和積極性,，在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上，付出了很多的心血,。

這些當(dāng)然靠平時的教學(xué)動力，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實驗小學(xué)這個興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng),。

三．勤：本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學(xué)校的判度,，在彈性制時,，也能準(zhǔn)時到崗到位,，全年病假半天，一次中午2點組內(nèi)會議沒到,。以后要注意約束自己,，爭取做到全勤,。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作,。每周準(zhǔn)時參加升旗，周五準(zhǔn)時參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄，從沒缺席,。

四．績：工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識,，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課，家長也持以贊許的態(tài)度,。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此,，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,，給學(xué)生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo)，正確評價和肯定學(xué)生的成績,。

在以后的教學(xué)中，加強理治學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力。

努地,、敬業(yè)、勤懇,、實在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂的額外工作,，為大家畫范畫也是我了在其中,，20xx年的工作是快樂，緊張的,，這一年我有付出,，有收獲,，新的一年，我會更努力的做到更好,。

20xx.12.02耿林輝

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好,！今天我在這里簡單的談3點。

一是匯報下幾年來的工作情況,。

二是總結(jié)自己的不足之處,。

三是今后的計劃和工作方向,。

從事教師這一職業(yè)，尤其是體育教師這一崗位,。我是非常有一種歸屬感的。因為我自己本身也就是畢業(yè)于體育學(xué)院,，這一崗位非常符合我的專業(yè),。而且這樣也符合我的人生目標(biāo),，可能是因為專業(yè)緣故，畢業(yè)時我對未來的職業(yè)也有三大要求：1,、不想整天待辦公室2、從事和專業(yè)有關(guān)的工作3,、好收入。這是我當(dāng)時非常期望的,，目前已經(jīng)實現(xiàn)了兩點。這也就讓我很是欣慰,，至于第三點就繼續(xù)努力吧！那么接下來我就簡單談一談我的從教之路,。

1,、首先要談的就是體育教師的基本職責(zé)：就是校園內(nèi)的一切體育活動（好與不足）自從進(jìn)入校門在轉(zhuǎn)變身份上下來不少功夫,，每次活動我都主動積極的去開展工作，可是有時候還是在考慮全局上有所欠缺,，這個需要提高組織能力。授課方面,，在實際中我們體育課和文化課還是有所差別的，課堂內(nèi)容的選擇在組里我們也是經(jīng)常研究討論,，結(jié)合了實際決定什么時間段學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，比如：干天我們正常開課,，不過會把學(xué)習(xí)內(nèi)容的課時適當(dāng)縮短,，放快教學(xué)進(jìn)度,，因為到了雨季很多時候是無法到室外授課的，所以我們就必須得做總體調(diào)整,。

2、日常訓(xùn)練,，尤其是冬訓(xùn)早上最遲5：30起床，下午放學(xué)后訓(xùn)練一個小時,。從未間斷過,。

3、在我們不斷努力和學(xué)校的支持下也取得了一些成績,。工作六年每次市運會都進(jìn)入了前10名而且還有四年沖進(jìn)了前三。遺憾的是沒有拿過第一,。不過我也會朝著這個方向一直前行,。

當(dāng)然在這些成功的背后有著很多很多人在一起努力著，尤其離不開學(xué)校的大力支持和一名好的引路人（周家穩(wěn)）,，很多人覺得他如何如何的懶散，但他給予我的卻很多,，來學(xué)校第一天他就嚴(yán)肅的告訴我,，我們體育教師一定要把體育訓(xùn)練搞好,，打好學(xué)生身體素質(zhì)。同時他和我也沒有老教師的架子,，有體育活動或者訓(xùn)練時他都會聽聽我的意見，然后我們在一起商量如何去實施,。還有就是面對其他專業(yè)老師對我們體育的不理解，一說到體育老師都說我們閑,，沒晚自習(xí)了,，沒早讀了，課少了,，上課輕松了等等一系列的評價，這樣讓體育人的我內(nèi)心確實有點不舒服,，室內(nèi)室外的課是截然不同的，試問有多少人愿意每天頂著火辣的太陽上課呢,。這些否定我們體育教師的評價曾今讓我打算放棄訓(xùn)練，當(dāng)時我是這樣想的,，你們既然說我閑那我就干脆好好的閑下來，何必苦自己,。當(dāng)他知道我有這樣的想法時和我聊了很多，最后讓我更堅定了信念,。所以他是我體育教師生涯的不二指導(dǎo)者。

1,、校園生活中有時候會有點情緒化，不過近兩年有所改變,。越來越能掌控自己,。

2,、娛樂后聲音分貝有點高，有事會影響到其他老師休息,，有待改正。

3,、腳受傷手術(shù)后丟失了一些激情。訓(xùn)練時沒以前瘋狂了,。這份激情我會慢慢找回來。

1,、爭取在各項體育賽式中取得理想成績,，做到問心無愧。因為精力有限不可能什么都做,，所以近階段我主要計劃兩件事。第一,、學(xué)校田徑隊的組建及訓(xùn)練，第二,、重新組建校足球隊重點打造足球隊。并希望領(lǐng)導(dǎo)考慮每周給一節(jié)正課對足球隊進(jìn)行針對性加強訓(xùn)練,，要想有所收獲就必須做出行動,，那就是常規(guī)訓(xùn)練,。

2、自我要有所突破,，學(xué)習(xí)新方法、學(xué)習(xí)新理論,，將其結(jié)合到訓(xùn)練中、課堂中去,。

3、向其他老師多學(xué)習(xí),，多看幾本書,，也學(xué)著寫寫文章，試著發(fā)表下,。充實下自己內(nèi)在。

以上是我個人的一些想法和做法,，如果有說不當(dāng)?shù)牡胤竭€望大家批評指正。

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇十一

時光冉冉,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，告別我?guī)Я巳甓嗟奈逡话嗟膶W(xué)生們,，心里還真有些離別時的傷感,，感到空空的,，忘不了那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，張豫潼,、黃一航,、崔飛陽、房延釗等等,，還有那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生。因為和學(xué)生們在一起熱鬧?。⊥涣宋壹犬?dāng)老師又當(dāng)他們朋友所發(fā)生的一切,。這個學(xué)年度我承擔(dān)了五年級一班的數(shù)學(xué)、體育,、科學(xué),、美術(shù)教學(xué)工作,。

一年來我能認(rèn)真工作，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,；愛崗敬業(yè),，關(guān)心,、尊重、熱愛學(xué)生；忠誠黨的教育事業(yè),，思想端正、作風(fēng)正派,；加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)的提升,；轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變教法，盡自己最大的努力進(jìn)行教學(xué),。做好自己的本職工作，不搬弄是非,，能認(rèn)真做好綜合樓夜間連續(xù)一周的值班工作，保護(hù)學(xué)校的財產(chǎn),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

工作上我對待我的學(xué)生們好呀,！關(guān)心幫助他們的學(xué)習(xí)和生活，處理解決他們之間的矛盾,，教給他們做人的道理，鼓勵表揚他們,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們多動腦筋想想問題,，注重數(shù)學(xué)生活實踐教學(xué),，培養(yǎng)他們分析解決問題的能力。兩學(xué)期我處理學(xué)生打架五六起,，糾紛三起。幫助他們買本子,，借錢給他們，還不還無所謂，讓他們用我的電話不下幾十次,，雖然我不是班主任，但是該做的我都做了,，我問心無愧?；蛟S正因為我這樣做了,，學(xué)生都很愛我,，也很尊敬我,。也許老師對學(xué)生做的很小的一件事，學(xué)生會一輩子記你的好,。

體育課教給了學(xué)生很多動作知識，鍛煉了身體,；美術(shù)課培養(yǎng)了學(xué)生畫畫能力和審美情趣；科學(xué)課和學(xué)生共同討論,，他們了解了生活中一些物理現(xiàn)象,，傳授了一些物理地理歷史知識，開闊了學(xué)生的知識視野,。在教學(xué)上我還做了以下工作

本班差生太多（約有30人），要想提高差生成績,，是件不容易的事，針對這種情況,，我下決心幫助差生學(xué)習(xí)，想讓每個學(xué)生多學(xué)些知識,。我這樣做了：

1 每節(jié)數(shù)學(xué)課經(jīng)常提問他們,，引起他們對學(xué)習(xí)的重視，答對的問題的學(xué)生給予表揚,、鼓勵；答錯的給予啟發(fā)引導(dǎo),、耐心講解，多讓他們板演,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，使他們正確掌握知識,。

2 本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)提高本的作用。每天特意為差生安排了一些作業(yè),，讓他們抄在一個本子上，回家后學(xué)生可以讓家長輔導(dǎo),，做完后讓家長檢查簽字,，第二天我對作業(yè)進(jìn)行批改,，找出錯誤，用紅筆畫出來并改正,，然后講解讓學(xué)生改錯，長期以來差生的學(xué)習(xí)有所提高,。

3 在班級開展優(yōu)幫差的活動，他們互幫互助,，消除了差生的自卑心，增加了自信心,，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4 利用課堂對差生學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，啟發(fā)指導(dǎo)他們,，耐心講解,，使差生自信心增加,，能正確理解運用知識解決問題,，告訴他們世上無難事，只怕認(rèn)真兩個字,。有付出就有收獲,。只要學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)一定會好的。

備好課是上好課的前提,。備課時我既備教材又備學(xué)生,，力爭課堂效果好,。講課時我做到思路清晰、語言流暢,、通俗易懂，使學(xué)生能聽懂所學(xué)知識,。課堂上注重差生的提問，并讓其板演,，想辦法提高差生的學(xué)習(xí)。通過新課程,、繼續(xù)教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新課程教法,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，教學(xué)中充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生參與討論為主體，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，抓住課堂時間，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,，發(fā)揮想象力,，讓學(xué)生盡可能在課堂上理解,、掌握、運用知識,、正確地解決問題。

對不按時完成作業(yè),、上課不專心聽講、學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生,，對他們 “曉之以理、動之以情” 經(jīng)常和他們談心,，說服教育使他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí),。經(jīng)常與家長聯(lián)系交流，本學(xué)期我家訪了兩次,，與家長談心，討論如何提高孩子的學(xué)習(xí),，得到了家長理解與支持,，讓家長配合學(xué)校工作,，幫助孩子輔導(dǎo)功課,，向家長說明孩子在校的表現(xiàn)，與家長雙管齊下共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

四 既教書又育人，經(jīng)常利用課堂對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

孩子畢竟是孩子不懂事，有的學(xué)生就不好好學(xué)習(xí),，上課不好好聽講,，不遵守紀(jì)律，偷別人的東西,，為了教育他們，我每過一段時間,，就結(jié)合當(dāng)今社會知識的重要性,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。告訴他們學(xué)生時代就應(yīng)該多學(xué)些知識，以備后用,，當(dāng)然學(xué)習(xí)不是人人都能考上大學(xué),，關(guān)鍵是為以后掌握一門技術(shù)打好基礎(chǔ)，并舉了一些生活實例,，來感動、激勵他們,。學(xué)生明白了學(xué)習(xí)的重要性，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，能更好地學(xué)習(xí),。

本學(xué)年度在教學(xué)上我付出了很多,，可能還存在一些問題,，在以后的教學(xué)中我還將不斷探索,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，不斷鉆研業(yè)務(wù)充實自己,，“取其之長,、補己之短” 努力提升自己的教學(xué)水平，做一名合格的當(dāng)代小學(xué)教師,。

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇十二

寒來暑往，一學(xué)期的辛勞耕耘將要完畢,。回望這學(xué)期,，我忠于黨的學(xué)校教育，恪守學(xué)校的工作制度,，聽從上級部門合理安排,，熱愛,、關(guān)懷學(xué)生，以身作則,，保證有教無類。同時不停加強專業(yè)知識水準(zhǔn),，刻苦鉆研教材內(nèi)容,，全面提高課堂教學(xué)水準(zhǔn),，且多聽取意見，向有成就的老師討教,，力求不斷進(jìn)取。 在收獲的6月里，不論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦,。

自己喜愛學(xué)校教育,，熱愛學(xué)生，熱愛做好本職工作,，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律已,。堅持黨的教育方針,，面向全體人員,、立德樹人。普遍的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,、學(xué)科基礎(chǔ)理論，豐富自身,，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊敬學(xué)生家長，積極主動傳播科學(xué)家教方法,，主動杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行。

在長時間的教育實踐工作中,，我確立了自主創(chuàng)新、博學(xué)篤行,、樂學(xué)樂教的教學(xué)理念,。課堂氣氛民主化,，學(xué)生興趣濃厚，人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良,。我的課堂教學(xué)語言表達(dá)親昵、風(fēng)趣充滿聰慧,，以春風(fēng)化的細(xì)致滋養(yǎng)每個學(xué)生的心扉。講課前,，專心精讀課本，找準(zhǔn)知識的本質(zhì)構(gòu)造和外在關(guān)聯(lián),，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學(xué)生搭建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)覺問題，運用問題的積極面,，對典型題型全方位、多層面的刨析詳解,，塑造學(xué)生多方位多角度的做題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生邏輯思維敏捷性和層次性的需求,。在一連串活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，激勵學(xué)生交流,、分享、聆聽、互助,、反思，充實了他們的情感體會,，激起興趣,，堅定信心,，進(jìn)而最能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價值。

鑒于數(shù)學(xué)課程的特性,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的`加深，學(xué)困生會增多,。對于這些學(xué)生，我不強調(diào),、不放棄，不制造緊張氛圍,，讓他們和大伙兒有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲增強愛好、利用直觀教具拆分難易度,，師生、生生1對1講解,。最后，聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長,，為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨,，詳細(xì)介紹有效的方法,，用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學(xué)生、家長,。

作為數(shù)學(xué)老師，我不但特別注意做好自己的工作任務(wù),，還積極協(xié)同二位班主任老師做好班級管理。針對本年級組內(nèi)的主題活動和日常任務(wù),我秉承積極參與互助團(tuán)結(jié)的觀念,，為團(tuán)隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)年出全勤,。

xx年是休養(yǎng)生息的1年，也是迎接挑戰(zhàn)的1年,。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進(jìn),，共同維系老師的精神風(fēng)貌,，不負(fù)社會對這一團(tuán)隊的期望,，是我最大的夢想。

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇十三

音樂是一種感情藝術(shù),，音樂的魅力取決于您給大家一個縱橫馳騁想象的空間,。一首好的音樂創(chuàng)作或者有著1個美妙的蘊意，或者表達(dá)一種舒心的心曲,，或者描繪出一個美麗的夢幻，或者展現(xiàn)一片炙熱的情結(jié),。這種立意與意象之美對人具有難以忘懷的誘惑力，會在內(nèi)心刻下美的印記,。

堅持不懈以審美教育為價值體系,，重視培育學(xué)生對音樂的興趣愛好,、興趣及感情,。加倍努力通過音樂教育修身養(yǎng)性,、啟迪智慧,、激起學(xué)生對美的嗜好與追求。重視以學(xué)生為行為主體,，讓學(xué)生在愉悅的音樂實踐活動主題(聽、看,、唱、探討,、聯(lián)想,、想象及律動)中，積極地去察覺,、去研究，去體會音樂,、了解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上造就音樂,。抒發(fā)自身藝術(shù)理念的實踐活動，這也使學(xué)生的能力素質(zhì)獲取了鍛煉,。課堂教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。在此對其通過如下總結(jié)來反思自己,、發(fā)覺欠缺而求發(fā)展,。

1,、 教學(xué)課中，在專心備課的基礎(chǔ)上,，采用范唱，跟錄音唱,，表演唱等形式用音樂藝術(shù)風(fēng)格感染學(xué)生啟迪學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有情感地唱歌,，利用藝術(shù)風(fēng)格的感染來完成品德教育。

2,、 在唱歌教學(xué)中，不僅教育引導(dǎo)學(xué)生歌唱要有優(yōu)良的體位,、恰當(dāng)?shù)暮粑⒕_的發(fā)音,、清楚的咬字,、吐詞;與此同時是逐漸要求學(xué)生做到自然,、音色圓潤，不停加強歌唱的藝術(shù)訣竅,，在明白音準(zhǔn)和旋律的基礎(chǔ)上提升對音樂形象的

3,、在教唱一首最新歌曲時，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌，充分利用示范性教學(xué)方式,。都要先將歌唱一遍,，當(dāng)作一次示范,，然后教唱歌譜,，最后講授歌曲歌詞主旨，教唱歌詞,，這樣有益于音樂水平的加強，有益于多樣化歌曲的學(xué)習(xí)塑造學(xué)生以后自修的能力素質(zhì),。

音樂課還要情感的投入,，從而,，必須構(gòu)建寬松快樂的良好氛圍，而擅于為學(xué)生構(gòu)建寬松,、開心的個人成長環(huán)境，甚至比才學(xué)是不是淵博更為重要,，因為老師與學(xué)生彼此以靈魂感受靈魂，以情感贏得情感,。

小學(xué)音樂教育應(yīng)當(dāng)通過教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加音樂主題活動，提升學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞力,，使其得到審美的體驗和享受取得成功的歡愉，以培育學(xué)生的音樂求知欲和興趣愛好,，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,、發(fā)展音樂能力的堅實基礎(chǔ);與此同時,，通過音樂教育,，著力培育和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，并為其余方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)建有利條件,，以提高學(xué)生的全面發(fā)展。因此我們提倡“把音樂還給學(xué)生,，把藝術(shù)還給學(xué)生”,，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)當(dāng)是一種有組織,、有目的,、師生平等參與的課堂。

總之,，老師必須擅于走入學(xué)生的情感生活，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去撥動他們的心弦,，讓音樂與孩子的靈魂靠得再近一些吧!繼續(xù)努力，再做出更好的成績,。

述職人：

20xx年xx月xx日

教師個人工作述職報告 教師個人述職總結(jié)報告篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代,，我要對他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

要想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重,。在課下，與學(xué)生共同解決難題,，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格,。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上,，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。

謝謝大家,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日