隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高中教師工作總結(jié)1

今年我擔任高一兩個班的數(shù)學課,。這我第一次帶高一,，所以在教學上，我花了較多的時間鉆研教材,，弄清教材的重點和難點,，盡可能的用形象的語言化難為易。我教的班學生的基礎(chǔ)較差,，要讓他們的成績有所提高,，不是一件很容易的事，這讓我感覺壓力較大,，但是我沒有絲毫的退縮,，反而這些壓力給了我動力。這一學期的時間過得是忙忙碌碌,，但感覺很充實,，也有一些收獲和感受。自己在業(yè)務(wù)知識水平,、教學能力,、師德品質(zhì)等方面都有了一定的提高，學生的成績比起去年來有了一定的進步,，但還沒有達到我的目標?，F(xiàn)從以下四個方面談?wù)劷荒陙淼那闆r。

一,、我堅持正確的政治方向,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)

熱愛教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針,，認真學習全教會精神,。嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師日常行為規(guī)范》,，把熱愛教育事業(yè),，熱愛學生的職業(yè)道德融為一體，努力完成教書和育人的雙重任務(wù),。

二,、我平時加強理論學習

理論來源于實踐，然而實踐離不開理論的指導(dǎo),。今年我繼續(xù)加強教育理論學習,，經(jīng)過學習,，我對教學方法更加重視和講究,，注意發(fā)揮學生的主體性，發(fā)動學生主體積極參與教學過程，探討啟發(fā)式教學的有效形式,，以“問題”作為數(shù)學的教學起點,，順應(yīng)學生的思維方式進行教學,。盡管如此,，理論水平還遠遠不夠，以后我更要加強理論學習和理論研究,。

在教學活動的設(shè)計中,，發(fā)覺以概念作為教學的起點的方法，與數(shù)學思維活動的順序相反,，絲毫引不起學生的學習數(shù)學的興趣,。因此在教學中采用多種形式的教學，提高學生學習數(shù)學的興趣,。

三,、我能遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動

踏踏實實,、認認真真地搞好日常教學工作的環(huán)節(jié)：精心備課,，認真上課，仔細批改作業(yè),，并認真評講,，積極做好課外輔導(dǎo)和補差工作。

在教學工作中,，我能積極貫徹素質(zhì)教育方針,，把提高素質(zhì)，發(fā)展能力放在首位,。因為我們的學生底子較差，課前,、課后,、課上的效率都不太高，針對這種情況,，課堂教學我采用多種教學形式,，盡量的將一些枯燥無味的東西講得形象生動一些，提高他們學習數(shù)學的興趣,。最高興的就是聽到學生說他現(xiàn)在開紿對數(shù)學有興趣了,。

高中教師工作總結(jié)2

由于這一學年擔任學校實驗班的數(shù)學課，壓力之大,，責任之重,，可想而知。現(xiàn)將本學期教學情況簡要總結(jié)如下,，以便總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足,。

一、加強理論學習,，積極學習新課程

俗話說,，理論是行動的先導(dǎo)。自山東省實行新課程以來,，我是第一年帶新課程的新授課,，對新課程的認識了解還不夠，因此,，必須積極學習新課程改革的相關(guān)要求理論,，仔細研究新的課程標準，并結(jié)合__省的考試說明,，及時更新自己的大腦,，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時為了和教學一線的同行們交流,，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，開通了教育教學博客，養(yǎng)成了及時寫教學反思的好習慣,。

作為一位年輕的數(shù)學教師,，我發(fā)現(xiàn)在教學前后，進行教學反思尤為重要,，在課堂教學過程中,，學生是學習的主體，學生總會獨特的見解,，教學前后,，都要進行反思，對以后上課積累了經(jīng)驗,，奠定了基礎(chǔ),。同時，這些見解也是對課堂教學非常重要的一部分,，積累經(jīng)驗,，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料,。

二,、關(guān)心愛護學生，積極研究學情

所謂“親其師,，信其道”,，“愛是的教育”，作為教師不僅僅要擔任響應(yīng)的教學，同時還肩負著育人的責任,。如何育人?我認為,，愛學生是根本。愛學生,，就需要我們尊重學生的人格,、興趣、愛好,，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學生樹立健全,、完善的人格。只有這樣,，了解了學生,，才能了解到學情，在教學中才能做到有的放矢,，增強了教學的針對性和有效性,。多與學生交流，加強與學生的思想溝通,，做學生的朋友,，才能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，以及班級中學生的學習情況,，從而為自己的備課提供第一手的資料,，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

三,、充分備課,，精心鉆研教材及考題

一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課,，備課是教師教學中的一個重要環(huán)節(jié),，備課的質(zhì)量直接影響到學生學習的效果。備課中我著重注意了這樣幾點：

1,、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別;

2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學中的地位;

3,、課程標準與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求;

4,、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況;

5、學生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習中可能存在的問題;

在教學過程過,，特別重視學生對數(shù)學概念的理解,，數(shù)學概念是數(shù)學基礎(chǔ)知識,，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學科所重點考查的重點內(nèi)容,。對于重要的數(shù)學概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握,，達到運用自如的程度。

從這幾年的高考來看,，有相當多的考生對掌握不牢,，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全,，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。還特別重視學生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓(xùn)練,，重點抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練.

高中教師工作總結(jié)3

本學年度,，我擔任高二化學(3、15、16班共3個教學班)的化學教學,，兼15班付班主任?，F(xiàn)在就個人的教學工作作一個小結(jié)。

一,、有計劃的安排高二第一學期的教學工作計劃

新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應(yīng)學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。

一個完整完善的工作計劃,，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。

在以后的教學過程中，堅持每兩周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決,。

二,、定時進行備課組活動,，解決有關(guān)問題

高一化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排,、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài),、化學教學的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

三,、積極抓好日常的教學工作程序,，確保教學工作的有效開展

按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課,，制作成教學課件后共享，全備課組共用,。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講，及時反饋;每章一次的測驗題,，也由專人負責出題,，并要達到一定的預(yù)期效果。

四,、積極參加教學改革工作,，使學校的教研水平向更高處推進

本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來,，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,，使他們更自主地學習，學會學習的方法,。都能積極響應(yīng)學校教學改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學,，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,，不斷提高自身的教學水平。

總之,，為了把教學工作搞好,，本人不斷學習，在教學中不斷探索和總結(jié),，使自己的教學水平有所提高,，力爭在教學崗位上多出成績。

高中教師工作總結(jié)4

一年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務(wù).下面我把20__年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學年度全勤,。

二、教育教學情況

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。

4,、堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大。

5,、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用.一年來,我在學校開了兩次公開課.一次是新教師公開課,一次是一年教齡公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評,被評為教學新秀.并且配合學校工作,承擔外校的聽課任務(wù),受到外校老師的好評,。

三、班主任工作情況

本年度我繼續(xù)擔任五班的班主任,，一年半的工作使我認識到作為一名班主任,，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個學生的思想狀況,，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,，通過與學生談心,，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學習和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作,。

高中教師工作總結(jié)5

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責,。

在工作中,，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段,，以學生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,，開拓學生思維，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花,、羅福權(quán),、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風。所以一年來,，學生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學校中被評為先進班級,。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。例如,，學期初,，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚,，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性,，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當時有一個調(diào)皮學生,，他叫郭華富。他學習成績差,，經(jīng)常逃學,，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學生交朋友，做學生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進步很快,，后來還成為三好學生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平,。通過一年來的教學,，在班級中,，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展。