每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中小學(xué)校長在家長會上的講話稿篇一

今天我們已是第四次聚在一起召開家長會,。我代表我們班的三位老師向你們致意衷心的感謝。感謝各位家長的積極參與,，并感謝你們長期以來對我們工作的配合與支持,。下面我先向各位匯報一下班級及教育教學(xué)情況。

一,、班級現(xiàn)階段情況總結(jié)

我們班共有39名孩子,，其中吳嘉偉和李陶然兩位小朋友是新入園的。通過一年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,，大多數(shù)孩子能主動地與別人打招呼，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高,。幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范,，有一定的是非辨別能力和自理能力，值日生工作使孩子的自理能力,、為他人服務(wù)能力都有了響應(yīng)的提高,。孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,，疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步,。很多孩子喜歡參加音樂美術(shù)活動,，想象力豐富。許多孩子對英語具有濃厚的興趣,，交流發(fā)言踴躍,，積極參加英語情景表演和小游戲。但也有不近人意的地方,，活動時,，不能保持正確的坐姿，最主要的兩點是大多數(shù)幼兒口語表達(dá)能力不強和缺乏自我管理能力,，不能保管好自己的物品,，做事丟三落四。針對以上不足,，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒,，慢慢糾正，希望通過一學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。(詳細(xì)幼兒發(fā)展情況見附屬表格)

二,、本學(xué)期行為習(xí)慣重點培養(yǎng)方向

一直堅信孩子在幼兒園階段最重要的任務(wù)是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，針對我們班孩子出現(xiàn)的一些共性的問題,，本學(xué)期我們把行為習(xí)慣的培養(yǎng)方向定為以下3個：

1,、傾聽習(xí)慣

傾聽是人際交往和體現(xiàn)一個人素養(yǎng)的很重要一方面，我們班孩子已經(jīng)初步知道了傾聽的`重要性,，知道傾聽是對人尊重的一種表現(xiàn),，但實施起來還有些欠缺，本學(xué)期我們將在每一個活動中滲透傾聽這個要求,，如故事大王比賽,、平時上課的提問及復(fù)述等等。

2,、有序地玩游戲,、有序地收拾玩具

孩子們喜歡游戲，游戲就是他們的工作是他們生活的一部分,。但是玩得太投入的時候玩具就會滿地撒,，要收拾的時候就混在一起。雖然我們不要求他們把每一樣玩具都擺放得很整齊,，但是能做到分類和有序,。

3、安靜、細(xì)心,、耐心地做事情

在完成畫畫,、手工、做作業(yè),、看書等等事情時需要安靜,，細(xì)心、耐心也是很重要的品質(zhì),，這學(xué)期我們將在一日生活中點點滴滴得滲透這些好習(xí)慣,，讓孩子們在潛移默化中養(yǎng)成這些良好的品質(zhì)。

三,、本學(xué)期主要及特色活動安排

本學(xué)期雖然只有四個月多一點,，但是我們每個月都有或班級或年級組的特色活動，可謂活動豐富而精彩,，到時也希望大家多多參加,，來分享孩子們活動中的快樂。主要活動安排如下：

三月份：1,、慶“三八”媽媽才藝大比拼,。三月八號當(dāng)天，邀請全體媽媽來參加我們的活動,，而且要請您或獨自或和孩子一起準(zhǔn)備一個才藝節(jié)目,，爸爸們要秘密準(zhǔn)備一份神秘禮物，給媽媽一個大驚喜!值得我們大家期待哦!

2,、班級“故事大王”比賽啟動。和孩子一起準(zhǔn)備一個簡短精彩的小故事,，最好是有動作和豐富的表情,，有小朋友做評委投票決定星數(shù)。

中小學(xué)校長在家長會上的講話稿篇二

各位家長,、各位老師：

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,。

學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比,，我做得還很不夠,。既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹：

1,、家長是孩子的首任老師,。

我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長都望子成龍，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地,。但是,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了,，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以,，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非,，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德,、誠實守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過品德上的過錯,。

2、多鼓勵,、少批評,，減輕孩子的精神壓力。

孩子有一點進(jìn)步,，我就表揚她,，使她今后做得更好。當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到初中,，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易,，他們的精神壓力也比較大,。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大,，反而適得其反,。

3、發(fā)現(xiàn)不足,，及時補習(xí),。

比如他在讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習(xí)鞏固,，一開始他也不肯學(xué),，我就給他做工作，學(xué)了以后,，一發(fā)不可收了,，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補課后，基礎(chǔ)扎實了,，成績也有明顯的提高,，對這些課程也個性感興趣了，會去鉆研,、會去攻讀,。

4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。

學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走,，買點東西,，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時候,，我不看電視,，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、家長和孩子要多溝通和交流。

溝通的時候,，我們兩像朋友一樣聊天,，很簡單，也很快樂,，我兒子的性格很內(nèi)向,，膽子也很小，他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說,，我會肯定他好的想法或者做得好的地方,，指出他不足之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說,，有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時候也做不出,，我就鼓勵他,，要多去問老師，不用怕,，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴},。

6、培養(yǎng)孩子獨立生活潛力,。

我兒子從小也很懂事,。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始，在生活上我就不怎樣管他了,，早晨我就給他一個鬧鐘,，讓他自己起床，吃完早餐,，然后去上學(xué),，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家,，因為我家離學(xué)校有很長一段路,，并且要過公路，這時候我的工作也很忙,。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了,，當(dāng)人長大了一點,，假期里還能幫我做些家務(wù)活,。

我的發(fā)言完了,。

謝謝大家。

中小學(xué)校長在家長會上的講話稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好!感謝各位對我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加這天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不期望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

對學(xué)生的教育包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,，目前我們的社會教育狀況堪憂,。有專家曾撰文說：“五加二等于零,。”什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,，一個雙休日,，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了,。比如電子游戲機,，一個人在家玩，但是癮,，然后帶上三四個一齊玩,，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時候,，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通，期望能對各位有所幫忙,。很多家長都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2學(xué)校;3兒童所在的群眾;4兒童本人;5書籍;6偶然出現(xiàn)的因素,。從排列順序上看,，家庭被列在首位，能夠看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用,，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚?。?jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個人構(gòu)成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么應(yīng)對這個年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢?

一,、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”,。

上學(xué)期期末考試后,，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)狀況。他不斷訴說孩子的種種缺點：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心,，太粗心，做題很馬虎,，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里,，孩子一無是處,。

正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子,。每一個人都期望得到掌聲受到表揚,，尤其是孩子。事實上,，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略,，你必須會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

當(dāng)然,，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會滋生孩子的一些不良習(xí)慣,。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”,，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時,、適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵,，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

二,、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,。成績一時不夠理想，便十分焦急,。有的時常抱怨,、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰,。這樣做是十分錯誤的,。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,。家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè),，務(wù)必檢查,。口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較厭惡作業(yè),。我很理解家長們繁忙的工作,，但是你忙的期望是什么，還不是你們的孩子嘛,，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子,，你怎樣就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,，為的是什么,，還不都是為了你嘛，你怎樣就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長,，當(dāng)你在這樣教育孩子的時候,，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的,，穿好的,，你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么,，你明白嗎?教育孩子不僅僅指的是學(xué)校教育,，還有家庭教育,，社會教育，諸位就是家庭里的老師,，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你明白你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你明白孩子這天的作業(yè)是什么嗎?

第二,、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。

第三,、抓技能,。如想問題、做作業(yè)時,，要求準(zhǔn)確迅速,，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了,，要么是孩子走神了,，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快,，就是說質(zhì)量與時間的比例,，;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動,、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四,、抓關(guān)愛,。此刻的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，每一天給孩子做好吃的,，但是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實更需要父母的愛,。把你的時間留一點給孩子：

1、每一天花必須的時間與孩子交流,。抽出必須的時間陪孩子,。時間的長短并不重要,，但是每一天要花必須的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。個性是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更就應(yīng)要多觀察,，幫忙他找到根本原因,。和孩子交流思想，溝通情感,。而不是一問了之,。養(yǎng)成習(xí)慣，你的孩子就將會是最棒的,。

2,、和孩子一齊看書、看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力,。而非將就孩子,，每一天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目，想想你孩子此刻的年齡還是很小嗎?

3,、加強對孩子的課外時間管理,。平時看到孩子晚回家，必須要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間,，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握,。此刻有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就個性的差,。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣,，一下子全放湯了,。能夠看出星期天，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,。

4、多鼓勵，少批評,。多正面引導(dǎo),，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子,，他學(xué)會爭斗,。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子,，他信心倍增;贊美伴隨著孩子,，他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子,，他慷慨大方。

第五,、抓家校聯(lián)系,。因為教師工作很煩瑣，不必須每一天都能和每個家長聯(lián)系,。這需要各位能主動透過電話或親自來校與老師聯(lián)系,，了解孩子的狀況。以及和老師及時溝通自己的想法,。與學(xué)校共同管理孩子,。

中小學(xué)校長在家長會上的講話稿篇四

各位家長好，我是一六班語文老師湯老師,。

孩子們在一年級的語文學(xué)習(xí)需要家長的協(xié)助,，所以家長們要做好吃苦的準(zhǔn)備，在起步階段有家長的幫助,，孩子學(xué)習(xí)是容易上軌道的,，等孩子的學(xué)習(xí)能力提高了，家長們就相對輕松了,。但如果一開始家長就放手不管,，那孩子起步階段就會遇到困難對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，跟班上同學(xué)的差距就會越來越來越大,，到時家長才開始管就困難多了,。

一、首先家長要協(xié)助老師培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，每天保證孩子閱讀30分鐘,，若果開始孩子不那么喜歡看書，可以家長指讀給孩子聽,，通過閱讀來提高孩子的識字量,，孩子閱讀多了認(rèn)識的子多了就能自己閱讀了。

二、做好新課的預(yù)習(xí),，必須要聽錄音讀課文,，讀生字。家長幫助孩子進(jìn)行識字拓展,，利用生字組詞造句,。畢竟課堂時間有限，學(xué)生的程度不一,，不可能每個同學(xué)手把手教學(xué),，所以簡單的內(nèi)容基本過關(guān)就不做深入講解，若果孩子在家沒有好好預(yù)習(xí)那么他在課堂上就跟不上,。家長幫忙制作生字卡片,，并提醒孩子帶上。

三,、做好學(xué)習(xí)日志,，家長填寫好今日閱讀、今日誦讀,、今日評價,，家長評語，日志聽寫的模板會發(fā)到班群上,。聽寫要注意孩子在田字格書寫的位置,。

四、配合老師,，做好課前三分鐘的培訓(xùn),，課前三分鐘會邀請孩子進(jìn)行演講，每次主題不同,，有回本指讀,、介紹科學(xué)知識等。請家長提前在家培訓(xùn),，在家先演示一遍,，要求站姿端正、聲音響亮,，脫稿演講,，體態(tài)大方自信。

五,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子睡前叮囑他收拾書包，檢查學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了,，特別是書本,、日志,、作業(yè)本這些。

六,、注意孩子的坐姿和寫字握筆姿勢,，及時糾正。

中小學(xué)校長在家長會上的講話稿篇五

各位家長：

大家好!

首先,，我真心的感謝各位家長一直以來對我們教學(xué)工作的理解和配合,，也希望各位能一如既往的支持我們的工作，并提出寶貴意見,。今天我想跟大家交流三個想法,。

看著孩子們一天天長大成人，我們打心眼里感到高興,，看到孩子們一天天懂事,，學(xué)識也一天天增長，我們感到欣慰,。我們的工作很艱辛,，煩瑣的教學(xué)生活中，有喜有憂,，有笑有淚,，更多的是收獲,。收獲孩子們的笑臉,，收獲孩子們的成功。我一貫的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，快快樂樂成長,。教育工作中,，盡量做到以理服人，以情動人,。我們班48個學(xué)生,，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良,，成績優(yōu)秀,，發(fā)展勢頭良好。

我在此表態(tài),，接下來的時間里,，我會盡心盡力盡職盡責(zé)教好班上48個學(xué)生，幫助他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面不斷的進(jìn)步,。

下面向各位家長分析一下這一次數(shù)學(xué)月考試卷,，讓各位家長了解一下你的孩子目前的成績情況。

這次考試，從試卷的內(nèi)容來講,，出得比較好,，覆蓋了書上第一、二單元的知識點,，題目出得比較活,，難度不是很大，但考滿分也不是很容易,。這次考滿分的共1人,，他們是秦璐瑤。九十五分以上有16人,，九十分以上的 人,，占全班人數(shù)的百分之 %左右，存在一些問題：比如90分以上的同學(xué)錯的比較多的是第一題填空題,，說明一部分同學(xué)對教材上知識點的靈活運用上還不是完全很透,，學(xué)習(xí)的主動性還需進(jìn)一步加強。二是90分以下的同學(xué)錯的比較多的是基礎(chǔ)知識題和概念題,，原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率不高,。本學(xué)年是小學(xué)沖刺的最后階段，為了讓你的孩子有一個非常好的狀態(tài)進(jìn)入中學(xué),，為了打好基礎(chǔ),，特向家長提兩點要求：

一是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這會令你的孩子受益一生,。

著名教育家葉圣陶先生說：什么是教育,，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績肯定會好。一句話：習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運,。

二是要加強對孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督，有家長可能要問,，六年級題目家長不會做,、不懂，這沒有關(guān)系,，每天翻一翻孩子的作業(yè)本,，看書寫是否規(guī)范，錯的訂正沒有,，對促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)都是非常有效果的,。

如果老師沒有把學(xué)生教好,，影響的是一屆學(xué)生，對家長來說,，影響的就是孩子的一生,。衷心希望家長配合學(xué)校共同搞好孩子的素質(zhì)教育和文化教育。

三是營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做一個學(xué)習(xí)型的家庭,。

當(dāng)今社會大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān),，做學(xué)習(xí)型人才,。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會落伍,，才能適應(yīng)新形勢的需要,，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí),。根據(jù)以往的情況,，我作了這樣的分析：孩子將來上初中，小學(xué)階段起著至關(guān)重要的作用,。大家都知道,，初中三年是很關(guān)鍵的時期，這三年,，孩子成績上去了,，考個好高中，接受好的教學(xué)資源,，享受好的育人環(huán)境,，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展,。所以,，我們應(yīng)該重視他目前的學(xué)習(xí)狀況。

為了給他們營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，愛看電視的的家長,，吃過晚飯，就必需關(guān)掉了電視機,，然后拿著書報看了起來,，或利用這個時間干干家務(wù)，學(xué)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,，為的是把自己的工作做得更好,，給孩子樹立榜樣。大家想想,，當(dāng)我們開著電視看的時候,，孩子總要找借口過來瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí)。又試想,，當(dāng)你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚,，玩一玩的時候，你要孩子去學(xué)習(xí),，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺學(xué)習(xí),。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時候，他也會學(xué)著去做,。榜樣示范起到了潛移默化的作用,。

久而久之，孩子就會形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。不是有很多家長說,，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)不是主動的,，而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的,，這與我們做家長的有關(guān)系。所以,，為了孩子,，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間,，不要因為自己拼命地工作,、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心,、輔導(dǎo)以及督促,。

我想我們都有一個共同的目的就是讓你的孩子獲得提高，只有我們真摯地互相溝通,，互相理結(jié),、相互支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步,。

家長們：為了我們的孩子們在畢業(yè)考試中能考出最好的成績,，咱們攜手一起努力吧!