光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任工作計(jì)劃目的要求篇一

一,、提高安全意識(shí),，加強(qiáng)班級(jí)管理

牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，排除安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育,。從小事做起,，對(duì)學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),；動(dòng)之以情,，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力；導(dǎo)之以行,，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故,。

二、具體措施

1.利用班會(huì)時(shí)間,，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性,。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全,。

2.圍繞“高高興興上學(xué),，平平安安回家”的主題，開(kāi)展上放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下上放學(xué)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走，過(guò)馬路要走人行橫道,。

3.強(qiáng)調(diào)課間文明休息,，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧,；有次序地進(jìn)出教室,；沒(méi)有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處,；不可從高處隨便跳下,。

4.不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校，使用刀,、剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師的陪同,。

5.上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷,，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則,，按順序進(jìn)行,，避免碰撞；不做危險(xiǎn)性游戲,。

6.教育學(xué)生不在校園,、宿舍內(nèi)外玩水、玩火,。

7.上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、文明相處。

8.每天注意飲水衛(wèi)生,，教育學(xué)生不喝生水,；

9.每天放學(xué)，任課教師及班主任要認(rèn)真做好走讀生的護(hù)送工作,；

10.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識(shí)教育,；

11.學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。

12.經(jīng)常檢查電線(xiàn)開(kāi)關(guān),、線(xiàn)路,，保證正常使用；

13.凡大掃除,、勞動(dòng)課,，班主任應(yīng)親自在場(chǎng)，督促學(xué)生注意安全,。

14.加強(qiáng)用電安全管理,，養(yǎng)成人走關(guān)門(mén)、斷電,、滅火的習(xí)慣,。

此外，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除,，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓家長(zhǎng)放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

班主任工作計(jì)劃目的要求篇二

為了使九一班工作做得更好,，形成更好的教育環(huán)境,，樹(shù)立更好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

以學(xué)校提出教育教學(xué)及對(duì)班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求,，貫徹落實(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的民族復(fù)興思想，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作,；以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

1,、按照政教處的工作要求：加強(qiáng)“樹(shù)德立品”的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究,、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂,、有靈氣的陽(yáng)光少年,。

2、根據(jù)九年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

1、言傳身教,，以誠(chéng)取誠(chéng),。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月?tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到,，還要求我做！”可見(jiàn),，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2,、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,?！皭?ài)”是教育的主旋律。教書(shū)育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全,、完善的人格,。人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的教育工作,。對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開(kāi)導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo),。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把學(xué)困生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠(chéng)意地關(guān)心愛(ài)護(hù),，以自己滿(mǎn)腔熱情在學(xué)困生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為回歸主流社會(huì)的有用人才,。

4,、開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng),，科學(xué),，民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、團(tuán)會(huì)等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化,，藝術(shù)化,。

5、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。（1）結(jié)合每月調(diào)休，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。（2）平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃,。作為班主任,，我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”（班會(huì)、晨會(huì)）陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。作為班主任,，不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語(yǔ)上尊重,、理解我們的學(xué)生,，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。

7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃,。對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,，從而歷練能力，樹(shù)立威信,。與此同時(shí),，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。

8,、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。（1）在冬季,，計(jì)劃開(kāi)展“竹林雅韻”,，活動(dòng)。豐富學(xué)生的課外生活,。（2）繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

以上是本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，我有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取我們的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

班主任工作計(jì)劃目的要求篇三

三年級(jí)(二)班現(xiàn)在有學(xué)生70人,，其中男生36人，女生34人,。少數(shù)民族10人,。我班學(xué)生活潑、熱情,學(xué)習(xí)踏實(shí),，上進(jìn)心強(qiáng),，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)成績(jī)好,。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出,。紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)好,。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí),、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過(guò)他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)。

1,、思想：對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育,，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹(shù)立我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。

2,、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極主動(dòng)學(xué)好各門(mén)功課,，掌握學(xué)舉一反三爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，

3、紀(jì)律：早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺(jué)讀書(shū),、值日,、收作業(yè)本,。

上課：聽(tīng)講做到"四管"，積極發(fā)言,。

課間：做到"三輕",。注意輕聲快步靠右行。

兩操："快,、靜,、齊"，

4,、衛(wèi)生：熱愛(ài)勞動(dòng)自覺(jué)地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)

積極認(rèn)真參加小組值日勞動(dòng),，掌握基本勞動(dòng)技能

一、思想方面：

1,、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育,。

2,、每周五召開(kāi)班對(duì)會(huì)，做到日評(píng),，周總結(jié),，月總評(píng)。

3,、建立家校聯(lián)系本,，每天評(píng)比，每周總結(jié),，優(yōu)秀者上班級(jí)光榮榜,，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部,，引導(dǎo)積極參與班級(jí)管理工作。

5,、積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比,。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

二,、學(xué)習(xí)方面：

1,、設(shè)立四人小組長(zhǎng)，在家校本上,，每天分,、作業(yè)、發(fā)言,，紀(jì)律,，衛(wèi)生幾項(xiàng)天天記錄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況,。

2,、作業(yè)得五星滿(mǎn)10顆換一朵紅花，評(píng)優(yōu)秀作業(yè),。

3,、考試數(shù)學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上得紅花一朵,。

4,、紅花滿(mǎn)10朵領(lǐng)一分小獎(jiǎng)品。

5,、自主學(xué)習(xí)作業(yè)者隨時(shí)領(lǐng)取紅花,。

6、課堂上積極發(fā)言,，回答精彩的給一朵紅花,。

三,、紀(jì)律方面：

1、四人小組評(píng)比,，每天在紅花本上記錄,。

2、2每周進(jìn)行大組評(píng)選優(yōu)勝組每人一朵紅花,。

3,、設(shè)立班委會(huì)，試行班長(zhǎng)輪流值日,，設(shè)立評(píng)比臺(tái),，及時(shí)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,。

4、評(píng)選紀(jì)律之星,，人人建立星級(jí)檔案,。

四、勞動(dòng)方面：

1,、由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)給值日生打分,，周總結(jié)，期末總評(píng)分,，評(píng)選優(yōu)秀值日生,。

2實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。

五,、活動(dòng)方面：

1,、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與,，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子,。

2、老師和班干部共同制定活動(dòng)計(jì)劃,。

二月：

1,、做好學(xué)生報(bào)到工作，開(kāi)展收舊利廢活動(dòng),。

2,、穩(wěn)定秩序，完善建全小干部隊(duì)伍,，

3以"快樂(lè)的寒假生活,、"為主題，出第一期班級(jí)展板

三月份：

1,、學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng),，從身邊小事做起，做1——2件好事

2,、慶祝"三八"婦女節(jié),，幫媽媽做一件利所能及的事，答謝母親的養(yǎng)育之恩

3新疆文化月的展示,，錄制一期電視節(jié)目

四月份：

1,、組織講革命烈士的故事。

2,、召班干部中期工作會(huì)議,。總結(jié)上半學(xué)期工作

3,、組織"新疆文化月"綜合實(shí)踐匯報(bào)活動(dòng),。

4、在展板中展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果,。

5,、動(dòng)員學(xué)生積極做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作,，為班級(jí)增光,。

五月份：

1、辦慶"五一"手抄小報(bào),。

2,、積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取好成績(jī),。

3對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育,。

4展板中展示學(xué)生初用鋼筆書(shū)寫(xiě)的作品。

六月：

1,、組織好慶"六一"活動(dòng),。

2,、組織學(xué)生游園活動(dòng)。

3,、展板中展示"歡慶六一"的內(nèi)容,。

4,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

七月：

1、做好期末各項(xiàng)評(píng)比,、總結(jié)、表彰工作,。

2,、安排好學(xué)生暑假生活。

班主任工作計(jì)劃目的要求篇四

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)（1）班的班主任工作,。在學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)上,，以提高學(xué)生道德素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，努力抓好班級(jí)管理工作,，盡力做到以下幾點(diǎn)：

我班有學(xué)生51名，在這些學(xué)生中約有一半了解,。開(kāi)學(xué)兩天內(nèi)做到了解全部學(xué)生情況,。主要包括：學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、家庭及有無(wú)特長(zhǎng)和組織能力,。然后組建班委會(huì)，明確分工,，做到人人有事干，事事有人干,。

九年級(jí)是中考的關(guān)鍵階段,。學(xué)生成績(jī)能否提升在此一搏。

（1）對(duì)于優(yōu)等生指出相對(duì)的薄弱學(xué)科,，幫他們分析失誤的原因,，以后意識(shí)到彌補(bǔ)

（2）給中等生鼓勁兒，幫他們樹(shù)立信心,，定出奮斗目標(biāo),。

（3）做好差生工作，給差生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，防止,。

總之，班級(jí)教學(xué)質(zhì)量是重中之重,，應(yīng)隨時(shí)做好每一次測(cè)試的總結(jié),，和其他任課教師進(jìn)行及時(shí)溝通，使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升,。

九年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間緊,，任務(wù)重。面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)的壓力,，老師的要求,。有的學(xué)生可能產(chǎn)生不同程度的。作為班主任要想辦法提高學(xué)生的心理素質(zhì),。要讓學(xué)生懂得互幫互助,。

九年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大，所以更需要重視學(xué)生的體育鍛煉,。配合體育老師抓好體育課質(zhì)量,，使其在中考中取得體育與學(xué)習(xí)雙豐收的成績(jī)。同時(shí),，關(guān)注班里的特長(zhǎng)生,，使其特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)兩不誤。

對(duì)學(xué)生在校的一些情況及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，并且向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)等情況,，與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的心態(tài)和精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,。

本學(xué)期我將盡力做好班主任的各項(xiàng)工作,，真正讓所有學(xué)生都有一定進(jìn)步。

班主任工作計(jì)劃目的要求篇五

本學(xué)期,，我班將認(rèn)真貫徹好園的工作,，把工作做得更科學(xué)、更具體,，使每個(gè)都有進(jìn)步,；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng),，向要質(zhì)量,，讓在“動(dòng)中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)興趣,；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一,、班級(jí)情況分析：

本班工作人員以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了園！本班50名,，其中,，男孩27名，女孩23名。從一個(gè)月來(lái)與的接觸,，基本上了解本班的習(xí)慣,，孩子們都能聽(tīng)懂普通話(huà)，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,；喜歡游戲,，且玩得非常投入。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),、自理能力較差,。，自我控制意識(shí)較差,，喜歡以自我為中心,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作,，讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí),。并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“平等對(duì)待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛(ài)每一顆心靈,?！?/p>

二、班級(jí)工作措施：

1,、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動(dòng),，分享成果,，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度,、需要等，并作出適時(shí)的反應(yīng),，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感和信賴(lài)感。

2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí),、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法,。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問(wèn)題矛盾交給幼兒,，讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商、討論,，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問(wèn)題,。

3、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，讓幼兒多參觀,、探索,、交流、討論,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對(duì)自然現(xiàn)象,、事物的探究欲望,。積極鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)，滿(mǎn)足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣,，通過(guò)多種途徑,，豐富幼兒知識(shí)。

4,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，在活動(dòng)室空間布置中做到開(kāi)放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合，并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣,，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料,。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備,、是課程的發(fā)展、是課程的記錄,?！?/p>

5、充分保證幼兒各類(lèi)游戲,，特別是角色游戲的開(kāi)展,。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料,，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過(guò)程中,，要鼓勵(lì),、支持幼兒相互合作，自主開(kāi)展游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn),。

6、采用生動(dòng)形象,、寓情于教的方式,，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力,。選用大量具體的情景與行為，通過(guò)講故事,、說(shuō)兒歌,、看圖書(shū)、討論等生動(dòng)活潑的形式,，由淺入深地講清行為的.要求和其實(shí)際含義,，并通過(guò)實(shí)踐練習(xí)加以鞏固。

7,、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中,，積極運(yùn)用語(yǔ)言與他人交往，用語(yǔ)言表達(dá)日常生活中的所見(jiàn)所聞,。并結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

三,、工作目標(biāo)及具體措施

班級(jí)管理

1、樹(shù)立"安全第一"思想,，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。

2,、重視班級(jí)請(qǐng)假制度，老師,、幼兒不無(wú)故遲到,、早退，做到有事,、有病請(qǐng)假,。

3、合理安排班級(jí)物品,，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣,；愛(ài)護(hù)公物；節(jié)約用水,、用電,、用紙等。

4,、三位老師認(rèn)真做好本職工作,，并互相幫助,、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì),，共同商量解決辦法,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施,。

教育工作

1,、教師樹(shù)立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類(lèi)教研學(xué)習(xí),，采取分組,、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，提高談話(huà)的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習(xí)慣。

3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4,、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會(huì)交往能力,。多開(kāi)展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長(zhǎng),，做好特色教育。

保育工作

1,、保證活動(dòng)室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥,。

3,、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽(yáng)光,、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

四,、家長(zhǎng)工作

1,、通過(guò)期初、期末家長(zhǎng)會(huì)及家訪(fǎng)工作,，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念,，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題,，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,，增設(shè)“教育心得”、“開(kāi)心寶貝”等內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)也成為家園聯(lián)系的主人,。定期展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用,。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮“家長(zhǎng)信箱”的作用，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方法多樣化（口頭,、便條,、電話(huà)、,、家長(zhǎng)接待日及年級(jí)家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等）,，以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問(wèn)題,。做好幼兒每月的“成長(zhǎng)檔案”的整理和記錄工作,，突出成長(zhǎng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性。

4,、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng),、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力,，家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手,，不束縛他們，有問(wèn)題讓孩子自己解決,，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí),，還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作,，取得他們的支持和配合。

5,、充分挖掘利用家長(zhǎng)的“才藝”資源,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“開(kāi)放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流,。

五,、個(gè)別教育

1、對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì),，幫助他們樹(shù)立自信心,，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時(shí)與家長(zhǎng)密切配合,，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體中能與伙伴友好相處,，開(kāi)心快樂(lè)。

2,、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛(ài),，讓她能感覺(jué)到集體的溫暖,，喜歡上幼兒園。

3,、午睡時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“聽(tīng)故事入睡”的活動(dòng),，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對(duì)于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,，耐心護(hù)理,，不怕麻煩和辛苦。

4,、對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察,，及時(shí)提醒他們?cè)鰷p衣物，鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

5、鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率,。

班主任工作計(jì)劃目的要求篇六

本學(xué)期我?guī)Ц叨?班班主任,，本班是一個(gè)普通文科班，是一個(gè)重新組合的班級(jí),。重新整合意味著重新開(kāi)始,。經(jīng)文理分班以后，學(xué)生學(xué)習(xí)的方向基本明確,，針對(duì)全體同學(xué)而言,，高二結(jié)束時(shí)的學(xué)業(yè)水平考試是第一關(guān)，這一關(guān)有一部分同學(xué)存在問(wèn)題;高三結(jié)束時(shí)的高考是第二關(guān),，至于這一關(guān),，有的學(xué)生走文化課，還有一半以上的學(xué)生走藝體類(lèi),。而當(dāng)前學(xué)校每年高考的情況是,，走文化課本科的很少，絕大部分都是藝體生,，這就是這個(gè)學(xué)校的高考現(xiàn)狀,。除此外，如何教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)也是一個(gè)重要的內(nèi)容!

因此，梳理下自己的帶班思路，明確個(gè)計(jì)劃,，特羅列如下,。

我的班級(jí)管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理，假如這一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)不了,，我的班主任工作就是失敗的,。所以從開(kāi)學(xué)第一天，我就開(kāi)始放手,。班級(jí)會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題，但班主任不用直接去管,，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管,。班主任去管理是沒(méi)有問(wèn)題，但你走了怎么辦?

這個(gè)工作,，我主要做的是：(1)不直接管理班級(jí),，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律,、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,，班干部可以民選，由班長(zhǎng)組團(tuán);(3)促進(jìn)班干部研究班級(jí)的問(wèn)題并提出解決措施;(4)打造班干部團(tuán)隊(duì),，分工協(xié)作,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神;(5)通過(guò)班會(huì)、課堂之外的活動(dòng)教育和培養(yǎng)學(xué)生;(6)班主任的語(yǔ)言干凈利索,、不拖泥帶水,、不反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做事應(yīng)果斷,、睿智,、到位。班級(jí)好比一艘大船,，班長(zhǎng)是船長(zhǎng),、班干部團(tuán)隊(duì)是leader、全體同學(xué)是船員,，而班主任則是燈塔或gps,，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航，重在思想,、文化教育,，主抓學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。

必須要給學(xué)生自由,，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累、老師也累,，還未必出成績(jī),。要關(guān)心學(xué)生，不是關(guān)住學(xué)生,。學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題是不可能的,，但學(xué)校和社會(huì)都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩,、做事有做事的規(guī)矩,，規(guī)矩是底線(xiàn)，不破壞這個(gè)底線(xiàn)便是自由的,。

這個(gè)工作,，我主要做的是：(1)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度;(2)制定班級(jí)的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班;(3)班干部根據(jù)班級(jí)的情況,，制定相關(guān)有針對(duì)性的制度,，由學(xué)生自己的執(zhí)行，利于學(xué)生的自主管理,，班主任給予配合,。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育,，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及班級(jí)文化建設(shè)。

學(xué)生的潛力是很大的,，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，構(gòu)建班級(jí)文化，讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái),，實(shí)現(xiàn)自我教育,、相互教育，相互傳遞正能量,。在良好的集體氛圍下,，不好也被帶好了，這樣的情形下,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去，學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)都是健康,、快樂(lè)的。這樣學(xué)生愛(ài)班級(jí),、愛(ài)老師,，互愛(ài)互助,，越來(lái)越好。

這個(gè)工作,，我主要做的是：(1)建設(shè)圖書(shū)角,，讀書(shū)的學(xué)生多了，自然事情就少了,，正道直行,，上好佳;(2)班級(jí)花壇，多養(yǎng)些花草,，學(xué)生愛(ài)惜,，能找到家的感覺(jué);(3)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享也可以相互傳遞;(4)開(kāi)好班會(huì),，班會(huì)可以不那么死板,，班主任的班會(huì)可以制作微課，每次一個(gè)主題,，也可以討論,，總之要學(xué)有所獲;另外學(xué)生干部組織班會(huì)也可以,，立個(gè)主題或反饋班級(jí)情況,，既可以鍛煉學(xué)生，也可以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),。(5)依據(jù)實(shí)際情況,，開(kāi)展課外活動(dòng)，用活動(dòng)來(lái)教育和培養(yǎng)學(xué)生;(6)班級(jí)正確輿論的塑造等等,。

由于開(kāi)篇已經(jīng)分析過(guò)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考的情況,，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情：(1)學(xué)困生，大概是后15名,，從現(xiàn)在開(kāi)始主抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí);(2)藝體類(lèi)，按學(xué)美術(shù),、音樂(lè),、播音編導(dǎo)、體育等進(jìn)行分類(lèi),，要積極鼓勵(lì),，注意抓成績(jī)，促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率;(3)中間生,，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,，實(shí)現(xiàn)突破。(4)做人的教育,，紀(jì)律教育;(5)心理輔導(dǎo)工作;(6)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、努力程度、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升,。

班級(jí)管理的各種書(shū)籍和雜志可以多看看,，多寫(xiě)寫(xiě)。也多向其他老師多學(xué)習(xí),，請(qǐng)教,。

工作過(guò)程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系,。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，改變學(xué)生,。既要嚴(yán)格要求，又要愛(ài)護(hù)學(xué)生,。工作過(guò)程中,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),，多做有益的嘗試,、創(chuàng)新，希望把工作做好,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康,、可持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)。

班主任工作計(jì)劃目的要求篇七

我班有37名學(xué)生,，其中男生22名,，女生15名。大部分女同學(xué)有很強(qiáng)的自覺(jué)性,，學(xué)習(xí)熱情高,，行為習(xí)慣好，在老師的指導(dǎo)下能關(guān)心班級(jí),，管理同學(xué),，是班級(jí)的榜樣。這些都是可喜的進(jìn)步,，但問(wèn)題也留下不少,，比如“兩操”不認(rèn)真，動(dòng)作不規(guī)范,；上課注意力容易分散,，聽(tīng)講效率不高；預(yù)備鈴響后不能迅速安靜,；排隊(duì)不能很好地做到“靜,、齊,、快”；一部分學(xué)生比較自私,，集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，路隊(duì)不整齊等等，有待這學(xué)期得到改進(jìn),。

1,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

3,、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”,。

4,、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

5,、 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)各種主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

4、繼續(xù)開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng),。針對(duì)學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象,，通過(guò)表?yè)P(yáng)、樹(shù)榜樣等激勵(lì)手段鼓勵(lì)隊(duì)員們主動(dòng)彎彎腰,，撿起地上的紙屑,，使學(xué)生真正從行為上落實(shí)“學(xué)校是我家，美麗靠大家,?！边@句口號(hào)。

5,、通過(guò)四比競(jìng)賽的執(zhí)行,，通過(guò)日常監(jiān)督管理隊(duì)伍（包括四項(xiàng)競(jìng)賽檢查隊(duì)伍、早上放學(xué)門(mén)衛(wèi)站崗隊(duì)伍）,，規(guī)范對(duì)學(xué)生的要求,。

1、9月開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神,，爭(zhēng)做好少年”主題教育活動(dòng),。精神”,。

2、10月結(jié)合重陽(yáng)節(jié),，開(kāi)展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動(dòng),。

3、11月開(kāi)展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,，爭(zhēng)做好學(xué)生” 主題教育活動(dòng),。

4、12月將雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)和學(xué)校的“好習(xí)慣培養(yǎng)”方案相結(jié)合,。

具體安排如下

【九月】

1,、做好開(kāi)學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備；

2,、做好學(xué)生暑假生活總結(jié)工作,；

3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成,，進(jìn)行安全,、文明、守紀(jì)教育,；

4,、制定班隊(duì)計(jì)劃。

5,、布置教室,，美化班級(jí)；

6,、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神,，爭(zhēng)做好少年”主題活動(dòng)

【十月】

1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng),，進(jìn)行隊(duì)史教育,。

2,、結(jié)合重陽(yáng)節(jié),，開(kāi)展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動(dòng)。

【十一月】

1,、組織開(kāi)展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,，爭(zhēng)做好學(xué)生” 主題教育活動(dòng)；

2,、作半學(xué)期工作小結(jié),。

【十二月】

1、“好習(xí)慣培養(yǎng)”成果展示會(huì),；

2,、慶祝元旦文娛活動(dòng),。

【一、二月】

1,、班隊(duì)工作總結(jié),；

2、班級(jí),、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作,；

3、做好學(xué)期結(jié)束工作,，布置寒假生活,。

班主任工作計(jì)劃目的要求篇八

本期新接手四（2）班班主任工作。為了盡快熟悉學(xué)生及學(xué)生家庭情況,，更好地開(kāi)展班級(jí)工作,，特?cái)M定以下工作計(jì)劃。

全班共有學(xué)生43人,，其中男生31人,，女生12人。從一周的接觸情況來(lái)看,，全班總

體情況良好,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。孩子們都很活潑可愛(ài),，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心和求知欲較強(qiáng),。但自控能力較差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà),，愛(ài)做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全班都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

1.重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分重要的。良好的行為習(xí)慣會(huì)使一個(gè)人的終身發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況與學(xué)校的德育工作密切配合,。本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)平穩(wěn)、扎實(shí)上升,。

4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5.培養(yǎng)班干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做得更好。

7.抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體驗(yàn)鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

第一周

1.總結(jié)暑假工作提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3.抓好學(xué)生日常常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周

1.組織好教師節(jié)活動(dòng),。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

第四周

繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。

第五周

國(guó)慶節(jié)放假,。

第六周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班級(jí)詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽,。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進(jìn)行尊敬父母教育。

第九周

培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第十周

1.準(zhǔn)備期中考試,。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育,。‘

2.期中考試,。

第十二周

·1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十三周

1,，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、集體主義教育。

第十四周

1進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

第十五周

準(zhǔn)備閱讀比賽。

第十六周

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪睡。

第十七周

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,。

2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。

第十八周

繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。

第二十周

1.搞好各類(lèi)評(píng)比,，樹(shù)立榜樣。

2.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

班主任工作計(jì)劃目的要求篇九

新學(xué)期伊始，學(xué)校安排我擔(dān)任三年級(jí)二班的班主任,。我感覺(jué)任務(wù)重,，壓力大 ,。四（2）班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)入4人,。據(jù)了解,，許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,，紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差,。學(xué)生普遍不能集中注意力聽(tīng)課,。這些需師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步,。

作為四（2）班的班主任工作兼數(shù)學(xué)教師,，為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

度過(guò)兩個(gè)月的暑假,，學(xué)生們往往不能很快再次進(jìn)入學(xué)習(xí)角色,，班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,，使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，

1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí),，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，做到見(jiàn)了師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯靠右行,，學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)探o學(xué)生待人接物的基本禮儀,，同學(xué)之間友好相處，爭(zhēng)取做一名彬彬有禮的小學(xué)生,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。充分發(fā)揮學(xué)校各項(xiàng)專(zhuān)欄的教育作用,，,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)的幾天觀察和接觸,，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律很差,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,，所以我決定嚴(yán)厲整頓班級(jí)紀(jì)律。

首先利用班會(huì)課宣布班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求,，班級(jí)紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到要前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí),，玩得痛快,。”

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，合理安排游戲,，并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象，注意文明活動(dòng),，寓教于樂(lè),。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生出操,、中午回家時(shí)自覺(jué)排隊(duì),，由高媛同學(xué)負(fù)責(zé)舉路牌。不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,，做到高高興興來(lái)上學(xué),，平平安安回家去。

講究衛(wèi)生,，既能使學(xué)生身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而安全更是學(xué)校班級(jí)工作的重中之重,。

1,個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾,，看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái),，制止他人亂扔垃圾。

2,班級(jí)衛(wèi)生：每天一個(gè)小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū),，對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃,。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板,。重視對(duì)進(jìn)行愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和花草的教育。

3,、安全注意事項(xiàng)：上學(xué),、放學(xué)途中注意安全，過(guò)馬路走人行道,，注意紅綠燈,，乘車(chē)遵守秩序,。課間不亂追逐打鬧,，上下樓梯不擁擠，同學(xué)之間友好相處,，不打架,，不罵人。

班干部是班級(jí)管理的小助手,，師生齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。因?yàn)閷?duì)學(xué)生不了解,，所以除班長(zhǎng)因表現(xiàn)不好撤除外，其他班干暫且保持原樣,，一個(gè)月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉,。

在班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)，以挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。如：小學(xué)士、小碩士,、小博士,，早讀之星，小書(shū)法家,，小發(fā)明家,，日記之星等各種評(píng)比活動(dòng)。大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

1,、通過(guò)手機(jī)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，以鼓勵(lì)為主,，并且要及時(shí)反映孩子存在的問(wèn)題,，以便共同幫助孩子解決。

2,、通過(guò)博客,，宣傳教育理念，交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,，向家長(zhǎng)展示孩子的成績(jī),，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不斷對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行改良,。

班主任工作計(jì)劃目的要求篇十

本班共有學(xué)生62人,，女生28人，男生34人,。根據(jù)長(zhǎng)春市***高的特點(diǎn),，該班的入學(xué)成績(jī)不是很高，但在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好,，學(xué)生與老師積極配合,，成績(jī)整體水平有很大輻度提高，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī),！班級(jí)氣氛活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高,。

大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己,，需要老師的時(shí)刻提醒與督促,。班上的干部能起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如檢查日常衛(wèi)生工作,，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。

針對(duì)以上情況,，我將在原班主任劉柏昌老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他的助手,，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，管理好整個(gè)班級(jí)，有計(jì)劃,，有目的的開(kāi)展活動(dòng),，教育和引導(dǎo)好學(xué)生,，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作。

指導(dǎo)早讀,，檢查衛(wèi)生,，批改周記，“間周練”監(jiān)考,，中下午有空找學(xué)生聊天,，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生,。

第一周準(zhǔn)備

第二周了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。方式：找原班主任了解情況,，開(kāi)班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話(huà),，悉心觀察。

第三周開(kāi)班干部會(huì)議,，了解班干部的個(gè)性與工作能力,，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī),，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作,，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

第四周開(kāi)主題班會(huì),，教育引導(dǎo)學(xué)生,，主題與班主任、班干部協(xié)商,，待定,。

第五周幫助班主任做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，及組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作

第六周開(kāi)主題班會(huì)總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況

第七周找后進(jìn)生特別輔導(dǎo),，了解其家庭,、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況,，找出原因,，耐心勸導(dǎo)，必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),，爭(zhēng)取家庭的配合,。

第八周總結(jié),。