在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長們寫給老師的感謝信 家長寫給老師的感謝信簡短版篇一

您好,！

我是xx的家長,。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步,，特別是孩子能積極向上,，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師,，秦老師,，袁老師,，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意,，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

xx很愛這個既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,，更愛培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以,?？墒怯幸淮巫脖容^多,，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了,，讓她重寫這兩個字。僅此,，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理,。之后,，孩子寫字時就比較認(rèn)真,，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,，“很好”“加油”,，“老師相信你”,。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步,。

二是上一年級時,，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了,，并關(guān)心地囑咐她,，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩,。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品,，家長也給予她肯定和表揚(yáng),。

的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛,，平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,，并祝你們工作順利，身體健康,，萬事如意,。

家長們寫給老師的感謝信 家長寫給老師的感謝信簡短版篇二

尊敬的**園長及老師：

你們好,！

我是小班徐天陸的家長。值此教師節(jié)來臨之際,，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂,！

我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,，在這一年半的時間里,，榮幸地接受過六位老師的教育,，她們是鞠麗麗、張淑坤,、黃英,、文淑艷,、陸紅麗、馬秀華,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周,。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通,，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請假,，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好,、老師好不好的時候，他都說好,。雖然答案很簡單，但他對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識,，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在,，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓,、合作,、幫助、寬容,。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我們從心底感謝**三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后，祝**三園所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂！

此致

敬禮

徐天陸家長

20xx年9月10日

家長們寫給老師的感謝信 家長寫給老師的感謝信簡短版篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們,、家長朋友們：

大家好!高考已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們辛苦了!今年的高考大家是在風(fēng)雨中度過,，還好，你們的帶班老師一直陪伴在大家身邊,，風(fēng)雨同舟、乘風(fēng)破浪,、共同度過,，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的讓我們家長深受感動!

我叫何通海,，是316班何浩源同學(xué)的家長,，今天我只是作為一名普通的家長把自己與孩子一起成長的一些感受、心得與大家一起探討、共同分享,，如有不妥的地方請大家多多指正。

時間過得很快,，一眨眼小孩已經(jīng)高中畢業(yè),，回想當(dāng)年初中的時候,，對于小孩的教育問題，我們非常糾結(jié),，因?yàn)楫?dāng)時受出國留學(xué)潮以及身邊同學(xué)紛紛出國讀書思想的影響，我的小孩完全否定中國的教育模式,，認(rèn)為應(yīng)試教育非常不可取，這里我載錄我小孩在初三的時候給我寫的一封信里面的一段與大家分享：說點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的吧!我親愛的爸爸,，你是否想過,，讀書為的是什么?現(xiàn)在我就給你一個熟悉而又陌生的問題,，到底是為了什么?看開一點(diǎn)吧!人生就像一杯熱水，你放在那里,，它自然自己變涼,，而有人卻更加偏好喝冷的，初中三年,，大概也是6000多小時，1000天再多一點(diǎn),，50位情同手足的同學(xué)，彼此高興過著每一天,，到最后,，6張卷子,，9個小時，在考試最后一天的下午5:10,，大家再次離開座位,，開始了自己人生新的旅程。那時的心情,，想必你也有此體會，是啊!很容易的,，這樣就考散了一群曾經(jīng)一起玩耍、一起學(xué)習(xí)的伙伴們,，歸根到底，我想再問你一個問題：讀書真的是決定一個人的命運(yùn)嗎?……好吧!我承認(rèn)我想去嘗試世界上更好的風(fēng)格,，我也不想在這躊躇不前中死去活來地請求再給一次機(jī)會,，每一個人都有自己的夢想,，那又何必不去追尋呢!腳長在自己身上，我愛走我的路,，誰也管不著,。我把所有的希望都寄托在那本紅色的詞典上,，你問我平時時間都花在哪里?我明確告訴你，時間都花在那本書上!一句話不可否認(rèn)：今天你所付出的不一定要明天就有回報,，但是付出不會白費(fèi)，它會在某一個時候重新閃耀著自己價值的光芒!錢學(xué)森說：為什么中國總是冒不出人才?答案是：“教育!”……寫這么多,，我也麻木了!你是否看得進(jìn)去是問題,，我也明確告訴你我的心里話：我的目標(biāo)不是什么,，而是國際化教程---國際班!……我們家有一面鏡子，掛在墻上,，照著鏡子可以想到很多……爸爸，我長大了,，我也有自己的思想,，人生能有幾次機(jī)會!人生能有幾回搏?不是別的,，我也是為了自己的目標(biāo)，前進(jìn)……

當(dāng)時的孩子正處在青春期,、叛逆期,，整個初中除了英語科目以外，其他科目全部放棄,，當(dāng)時，這樣下去,，連高中都很難考得上，迫不得已,，我最后對孩子說：孩子,，中華民族五千年綿延不斷的悠久歷史,，它是世界上唯一沒有斷流的文明，爸爸希望你先學(xué)好中華文化,，把自己的根學(xué)扎實(shí)了，確定自己的目標(biāo),，以后有能力有機(jī)會再向世界優(yōu)秀的文化領(lǐng)域進(jìn)軍。爸爸不是不讓你出國,，而是想讓你更好地成長!以前，出國留學(xué)都是精英才能留學(xué)的,，現(xiàn)在已經(jīng)是全民留學(xué)!幸好，浩源那個時候還得到一位優(yōu)秀的企業(yè)家與他全英文對話中,，點(diǎn)出他問題所在，立馬意識到問題的嚴(yán)重!最后,，他確定自己的目標(biāo),，在不到兩個月的時間認(rèn)真復(fù)習(xí),，最終幸運(yùn)地考進(jìn)了大瀝高中,，我們?nèi)叶紴樗械介_心，因?yàn)樗恍枰改赋鲥X,、找關(guān)系去讀所謂的貴族學(xué)校、國際學(xué)校,，而是靠他自己的努力正兒八經(jīng)地考上了正規(guī)的公立高中。大瀝高中是我特意填報的學(xué)校,，因?yàn)槲抑耙擦私獾皆蹅兇鬄r高中無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師資力量,、學(xué)習(xí)氛圍,、教學(xué)硬件,、學(xué)校環(huán)境等等都是很不錯的學(xué)校。

同學(xué)們,，已經(jīng)高中畢業(yè)!你們也將懷著遠(yuǎn)大的夢想，揚(yáng)帆起航,。這里我想對大家說：不管你們今后到達(dá)世界的哪個角落，記住永遠(yuǎn)不要忘記你們的母校,，不要忘記你們的老師，不要忘記你們的同學(xué),。大家一定要懂得感恩,、懂得回報,、懂得擔(dān)當(dāng)、懂得奉獻(xiàn),。

祝愿同學(xué)們快樂健康地成長，并希望同學(xué)們繼續(xù)努力，為我們的社會,、我們的祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長們寫給老師的感謝信 家長寫給老師的感謝信簡短版篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

你們好!

我是一年級(一)班喻語萱的家長,作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下,順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活.

由于前段時間天氣驟變,在xx年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴(yán)重,孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學(xué)校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關(guān)心孩子的病情,并一在讓我們放心,，孩子那下的課她們都會為她補(bǔ)上的。

讓我們感動的是,，在xx年9月28日的晚上,，吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱,，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片,。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語文和數(shù)學(xué)。本來擔(dān)心孩(本文來自)子休息這么長時間,，會不愿意去上學(xué)。吳老師和宋老師一來,，讓孩子感到了老師對她的愛,，對她的重視和關(guān)心?，F(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學(xué)，她滿口的愿意,。

借這封信來表達(dá)我們對一年級(一)班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛心,，責(zé)任心，我們把孩子交給學(xué)校非常的放心,，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會一片光明,。