做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 主題 中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,，以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心,，教科研為增長(zhǎng)點(diǎn),，緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心，立足教育改革發(fā)展,，緊扣師生的思想實(shí)際,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、以集體備課為切入點(diǎn),，提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力，建設(shè)一支學(xué)者型、專家型,、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍。

2,、以深化改革“教學(xué)模式”的實(shí)施為主線,，以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，著力優(yōu)化課堂,，構(gòu)建自主式,，研究型的教學(xué)模式。

3,、調(diào)動(dòng)學(xué)生全面參與學(xué)校的教學(xué)改革,，進(jìn)一步激活教學(xué)主體的活力，實(shí)現(xiàn)差,、中,、優(yōu)生全面躍進(jìn)，塑造鐘中的現(xiàn)代化學(xué)風(fēng),。

4,、協(xié)助教研組，抓好教學(xué)研究管理工作,，為教研組工作出謀劃策,，特別初、高三畢業(yè)年級(jí)的工作,，提高我校各年級(jí)各學(xué)科的期中,、期末考試的成績(jī)。

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃。根據(jù)省頒課程計(jì)劃,，完善教育行政管理,，制訂合理、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃,，包括課程門(mén)類,、課時(shí)分配、周課程表,、作息時(shí)間表,、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等內(nèi)容。開(kāi)齊,、開(kāi)足,、開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù)。

(2)明確教研組長(zhǎng),，備課組長(zhǎng)職責(zé),，并對(duì)其進(jìn)行量化考核管理，努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化,、科學(xué)化。

(3)要積極開(kāi)展以教科研為先導(dǎo)的校本行動(dòng)研究，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn)，開(kāi)展專題研究,。

(4)要有目的,、有計(jì)劃地組織教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革,。

(5)逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案，形成以教師自評(píng)為主,，學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校和管理者共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，每學(xué)年形成教師評(píng)價(jià)表并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議,。教務(wù)處和教研室將通過(guò)學(xué)生座談會(huì),，家長(zhǎng)座談會(huì),、教師座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查,，并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案,，并以此作為教師評(píng)先晉級(jí)的依據(jù),。對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出的教師,，提請(qǐng)學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

(6)要立足學(xué)校實(shí)際，建立校本培訓(xùn)制度,。認(rèn)真開(kāi)展選修課,、研究性學(xué)習(xí)和校本課程的開(kāi)發(fā)研究。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn),。開(kāi)展校本課程改革,，開(kāi)發(fā)校本課程和校本教材。加大選修課的開(kāi)發(fā)力度,，對(duì)選修課進(jìn)行規(guī)范管理,。

(7)積極組織教師參加各級(jí)進(jìn)修和培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次,，自覺(jué)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷提高教學(xué)教研水平。

(8)繼續(xù)上好匯報(bào)課,、研究課,、示范課。本學(xué)期要求教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)開(kāi)一次教學(xué)示范課,。新教師要求上好匯報(bào)課。公開(kāi)課后,，各教研組,、備課組應(yīng)組織集體評(píng)課，學(xué)校行政也將深入年段,、班級(jí)參加教研組,、備課組活動(dòng)和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

(9)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,。教研組,、備課組應(yīng)定期開(kāi)展組內(nèi)自查。教務(wù)處,、教研室每學(xué)期組織檢查二次,，并以書(shū)面形式反饋給每位教師。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理,，做到“六定”：定輔導(dǎo)計(jì)劃,、定時(shí)間、定地點(diǎn),、定競(jìng)賽輔導(dǎo)用書(shū)、定講座教師、定講座專題,。明確教研組長(zhǎng)是各學(xué)科競(jìng)賽的第一責(zé)任人,，由教研組長(zhǎng)牽頭各年段的備課組長(zhǎng)組織老師進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)分別對(duì)待,，有條件的學(xué)科將逐漸過(guò)渡到由專職教練進(jìn)行培訓(xùn),，實(shí)施教練負(fù)責(zé)制。學(xué)校將積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓輔導(dǎo)競(jìng)賽老師參加各種培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力。

加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理,，盡力提高活動(dòng)課的水平,，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)設(shè)特長(zhǎng)生訓(xùn)練課,，針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng),。對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的學(xué)生安排專職教師進(jìn)行專門(mén)輔導(dǎo)，充分尊重,、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,、稟賦。

(1)教材征訂,。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教學(xué)用書(shū)選用和征訂工作的管理,，嚴(yán)格按照省教育廳審訂的教學(xué)用書(shū)目錄進(jìn)行征訂。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書(shū)目錄進(jìn)行選訂,。

(2)制訂圖書(shū)資料配置原則,，定期收集并分析師生對(duì)圖書(shū)、信息資料的需求和社會(huì)發(fā)展變化的信息,，及時(shí)補(bǔ)充,、更新圖書(shū)和資料的配置。

(3)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施,，開(kāi)足演示、分組實(shí)驗(yàn),，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和研究,，不斷探索改革實(shí)驗(yàn)。

首先,，在體育教育設(shè)備方面,，按國(guó)家及省分類配備目錄要求設(shè)置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具,、掛圖,。保證相關(guān)場(chǎng)地,、器材符合國(guó)家、省級(jí)規(guī)定要求,，能保證學(xué)校體育教學(xué),、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全需要。

第二,，學(xué)校按要求配備專職體育教師,，教師進(jìn)行分工，各自承擔(dān)一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目代表隊(duì)的訓(xùn)練工作，各年級(jí)組成立課外興趣小組，課余時(shí)間按計(jì)劃開(kāi)展體育課外活動(dòng)與訓(xùn)練,，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。

劃開(kāi)齊,、開(kāi)足體育課，教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)行組織教學(xué),。學(xué)校能認(rèn)真抓好 "兩課兩操一活動(dòng)"工作,，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，使學(xué)校的體育活動(dòng)制度化,、規(guī)范化,，各年級(jí)學(xué)生體育活動(dòng)定期在體育教師和班主任的共同帶領(lǐng)下開(kāi)展。其它時(shí)間在體育組,、團(tuán)委會(huì),、學(xué)生會(huì)和學(xué)校工會(huì)的相互配合下，要經(jīng)常性的開(kāi)展專項(xiàng)體育活動(dòng)及比賽,。

第四,，學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查，檢查的結(jié)果由學(xué)校醫(yī)務(wù)室掌握,，并將相關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中,，使體育教師和班主任都能掌握學(xué)生的體質(zhì)情況，便于班級(jí)和體育教師針對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況合理安排體育活動(dòng)的項(xiàng)目,、內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。

教務(wù)處、教研室將不定期與本地兄弟學(xué)校開(kāi)展各種校際間的教研,、教學(xué)交流活動(dòng),。并主動(dòng)傳播先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀的管理和教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 主題 中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展工作,，進(jìn)一步創(chuàng)新理念，育人為本,，加強(qiáng)科學(xué)化,、規(guī)范化和精細(xì)化管理,，深入推進(jìn)課程改革和評(píng)價(jià)制度的改革，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、提高學(xué)生綜合素質(zhì),，使外中教育沿著更加科學(xué)的方向發(fā)展,。

立足常規(guī),，研究課堂，減負(fù)增效,，科學(xué)評(píng)價(jià),，提升質(zhì)量。

1,、以管理創(chuàng)新提升學(xué)校品位,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的良性互動(dòng),，促進(jìn)外中優(yōu)良校風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。

2,、以制度創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造和諧氛圍,，以更科學(xué)的制度保障學(xué)校和諧發(fā)展，教學(xué)管理高效運(yùn)行,，使之適應(yīng)外中新的發(fā)展需要,。

3、以理念創(chuàng)新打造品牌,，構(gòu)建以學(xué)校精神文化為指導(dǎo)的,、體現(xiàn)外中特色的校本課程體系。進(jìn)一步穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革,，確實(shí)落實(shí)好新課程目標(biāo),，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。組織好各類教學(xué)教研活動(dòng),，舉辦好“教學(xué)節(jié)”,、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”,、“學(xué)科競(jìng)賽”等活動(dòng),。

4、以教法創(chuàng)新推動(dòng)有效教學(xué),，創(chuàng)建民主,、和諧的高效課堂。狠抓教學(xué)質(zhì)量的思想不動(dòng)搖,，特別是畢業(yè)班的教學(xué)工作要做到科學(xué)備課,，優(yōu)化過(guò)程,，提高績(jī)效。

在教學(xué)管理過(guò)程中必須緊抓提高質(zhì)量這個(gè)核心不放松,，依照“備課要深,、講課要清、作業(yè)要精,、輔導(dǎo)要勤,、反思要敏”的基本要求，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí),。并以“檢查”促“要求”的落實(shí),，以“反饋”促“反思”的推進(jìn)，使常規(guī)管理落在實(shí)處,，收到實(shí)效,。

在教育教學(xué)工作中，要注重凝聚老師們自己的智慧,，發(fā)揮大家的主動(dòng)性,，重視組內(nèi)濃郁研究氛圍的形成，挖掘每個(gè)人的潛能,，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),，創(chuàng)造“人人研究教學(xué)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的局面,，配合學(xué)校做好“智慧型”教師創(chuàng)建活動(dòng),。教務(wù)處將一如既往地積極創(chuàng)造條件，組織教師參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)交流研究活動(dòng),、教學(xué)大賽,、教學(xué)開(kāi)放日等活動(dòng)，拓展教學(xué)教研平臺(tái),。進(jìn)一步更新教育觀念,，使“學(xué)習(xí)”成為教師的一種習(xí)慣，使“研究”成為教師的一種狀態(tài),，使“反思”成為教師的一種工作方式,。

青年教師的培養(yǎng)工作是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。對(duì)青年教師按照“拜師結(jié)對(duì)引成長(zhǎng),，敢于重用促成長(zhǎng),，自加壓力速成長(zhǎng)”的思路，進(jìn)一步完善教師選,、聘任制度和考核體系,。希望能夠鼓勵(lì)青年教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、教研”的名師之路,。并讓我校名師發(fā)揮在教師專業(yè)發(fā)展和青年教師培養(yǎng)中的示范引領(lǐng)效能,。

在積極推進(jìn)新課改、開(kāi)展各類活動(dòng)的過(guò)程中,，我們要高度重視課堂教學(xué),，要明確做到突出學(xué)生的主體地位，要積極引導(dǎo)教師吃透新理念,，調(diào)整教學(xué)態(tài)度,；除了進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課外，更注重加強(qiáng)與名校的交流合作,，要借助北京四中網(wǎng)校平臺(tái),，采取多種措施培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。使教學(xué)不僅局限于教材,、教室、課堂,，更是網(wǎng)絡(luò)資源,、報(bào)刊資源、電視資源等的優(yōu)化組合,，最佳呈現(xiàn),。立足發(fā)展觀，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),。本學(xué)期,，希望在各位老師的理解支持下，專門(mén)開(kāi)設(shè)研究課,，進(jìn)行數(shù)字網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及微格教學(xué)教室錄播系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用等的教學(xué)研究,，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步推行,。并特別關(guān)注學(xué)生情感,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。使師生彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”和“發(fā)展共同體”,，努力打造民主,、和諧的高效課堂。繼續(xù)推廣“教學(xué)案”,，特別重視提高學(xué)案的質(zhì)量及使用水平,。

我們要進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，注重過(guò)程管理,，七,、八、九各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué),，重視對(duì)“課程標(biāo)準(zhǔn),、考綱,、考試說(shuō)明”的集體研究，繼續(xù)抓好“兩考”的“周練月考”工作,。包括從命題制卷到考試評(píng)卷全程都要把關(guān)抓實(shí),，以期進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的績(jī)效，使復(fù)習(xí)迎考工作做到有的放矢,，確有實(shí)效,。

我們將強(qiáng)化教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識(shí)，明確并履行好各自崗位職責(zé),。服務(wù)工作要做到主動(dòng)積極,、熱情周到，服務(wù)過(guò)程要做到規(guī)范有序,。要充分發(fā)揮好學(xué)籍,、圖書(shū)館、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室等科室的服務(wù)教學(xué)的功能和作用,，努力提高服務(wù)工作效率和管理水平。

外中教學(xué)享譽(yù)揚(yáng)中,，教務(wù)處將與全校教職員工一起,，團(tuán)結(jié)一心、與時(shí)俱進(jìn),，創(chuàng)造人才培養(yǎng)模式,，為把我校辦成“具有正確辦學(xué)質(zhì)量觀、促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,、從升學(xué)領(lǐng)先到特色發(fā)展”的人民滿意的學(xué)校而努力工作,。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 主題 中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

本學(xué)期的工作重點(diǎn)是積極推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程,。全校繼續(xù)推進(jìn)“一案三環(huán)六步”的教學(xué)改革,，力求教師的課堂教學(xué)從教師的“教”轉(zhuǎn)向?qū)W生的“學(xué)”，教師課堂教學(xué)要以“問(wèn)題”為中心,，多做行動(dòng)研究,。

1．學(xué)科組建設(shè)的推進(jìn)，特別是集體備課教材整合,，教研活動(dòng)有效模式的構(gòu)建與實(shí)踐,。

2.結(jié)合課堂“一案三環(huán)六步”教學(xué)開(kāi)展教師的行動(dòng)研究，倡導(dǎo)以課題,、創(chuàng)意設(shè)計(jì),、課堂實(shí)錄等形式來(lái)開(kāi)展。

3．教學(xué)常規(guī)的保障與落實(shí)。包括備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo),、考試等教學(xué)流程的管理,。

4.做好九年級(jí)備考、新七年級(jí)招生等工作,。

1．進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的形式,，加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。

①改革集體備課形式,。集體備課的前提是個(gè)人備課,，建立在個(gè)體沒(méi)有充分研讀文本的基礎(chǔ)上的集體備課注定是無(wú)效或低效的。所以本學(xué)期每次集體備課前組內(nèi)每一位教師都必須事先研讀文本,，在此基礎(chǔ)上,，每次其他教師分別進(jìn)行說(shuō)課、點(diǎn)評(píng)與總結(jié),，最后由備課組長(zhǎng)根據(jù)事先準(zhǔn)備的問(wèn)題進(jìn)行討論,。集體備課的內(nèi)容要至少比上課內(nèi)容提前一周。除教材文本的解讀外,，就教學(xué)工作中的問(wèn)題在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行主題研討，主題切口要小,，盡可能細(xì)化,，如早讀目標(biāo)如何設(shè)置？早讀如何組織更加有效,？早讀的檢測(cè)有哪些方式,？學(xué)生的預(yù)習(xí)如何指導(dǎo)？等等,。

②對(duì)教研活動(dòng)實(shí)施全程管理,。集體備課每周一次，大組活動(dòng)確保至少每月一次,，每次活動(dòng)都必須定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主題,。計(jì)劃→主題→問(wèn)題前置→分頭準(zhǔn)備→組織實(shí)施→過(guò)程記錄（專用記載本記錄）→報(bào)道（學(xué)科組活動(dòng)要在校園網(wǎng)報(bào)道）→檢查（教務(wù)處做好檢查與記錄）→考核（納入學(xué)期考核）,。每次公開(kāi)課的內(nèi)容應(yīng)提前一周告知本組全體人員，凡開(kāi)設(shè)的'公開(kāi)課必須在微格教室進(jìn)行并攝像,，認(rèn)真組織評(píng)議,，開(kāi)課教師寫(xiě)出教學(xué)反思，要做到一人上課,，大家得益,，在觀課議課中探索,，在相互學(xué)習(xí)中感悟，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性,。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期地參加教研活動(dòng),，對(duì)教研活動(dòng)的實(shí)效性進(jìn)行督查與指導(dǎo)。

③繼續(xù)重視教研風(fēng)氣建設(shè),，嚴(yán)格考勤與請(qǐng)假制度,。凡排定的教研活動(dòng)，因故不能參加的必須書(shū)面請(qǐng)假,。

2．做好校本練習(xí)的編寫(xiě),。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和本年級(jí)實(shí)際情況自行編寫(xiě)教學(xué)案，各學(xué)科精心編制適合我校學(xué)生實(shí)際的校本練習(xí)（學(xué)案）,，各年級(jí)使用作業(yè)本和校本練習(xí),，禁止自行購(gòu)買學(xué)生統(tǒng)一使用的課外輔導(dǎo)用書(shū)，以切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，提高課堂效率,，推進(jìn)科學(xué)應(yīng)試。學(xué)校將嚴(yán)格控制作業(yè)打印量和學(xué)生的課外作業(yè),。

3．加強(qiáng)過(guò)程考核與數(shù)據(jù)積累,，努力向制度要效益。

4．有重點(diǎn),、有層次地推進(jìn)組內(nèi)教師的成長(zhǎng),，強(qiáng)化外語(yǔ)特色。教師是學(xué)校最重要的資源之一,。師資建設(shè)上我們既要整體提高,，又要個(gè)體拔尖。推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)及教師的分層,、分類培訓(xùn),。加大名師、中青年教師培養(yǎng)力度,，促使其形成教學(xué)特色和風(fēng)格,，努力提升我校學(xué)科組在全市的知名度和影響力。

5．重視組內(nèi)各種資料的過(guò)程積累檔案化,、電子化,。這是學(xué)科組和教研組常規(guī)考核的重點(diǎn)之一。學(xué)科組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)都要樹(shù)立和強(qiáng)化檔案意識(shí),，要將所有工作和活動(dòng)開(kāi)展的資料按時(shí)加以整理歸檔并及時(shí)上傳,。

教學(xué)常規(guī)管理的要求是“細(xì)”和“實(shí)”。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾方面：

1．淡化教學(xué)案檢查，加強(qiáng)隨堂聽(tīng),、品課,。備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在檢查過(guò)程中要公正,、客觀,。

2．嚴(yán)格時(shí)間、資料與作業(yè)管理,。這是所有教改措施能否落實(shí)到位的前提與保障,。資料印刷教務(wù)處將會(huì)同各年級(jí)備課組織、教研組長(zhǎng)進(jìn)行審核,，并予以公示,。對(duì)違反者按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。落實(shí)一日常規(guī),，向科學(xué)與自主要質(zhì)量,。嚴(yán)禁并嚴(yán)查拖堂、擠占挪用時(shí)間等違背教學(xué)規(guī)律的現(xiàn)象,，切實(shí)保障學(xué)生的自主學(xué)習(xí)權(quán)利,。作業(yè)的布置必須要精選和公示，學(xué)生作業(yè)必須做到“有批必改,，有改必理”,。

體育組對(duì)本學(xué)期的學(xué)生體育鍛煉安排進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃，并盡早付諸實(shí)施,，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。

本學(xué)期要加強(qiáng)師生的閱讀，建立良好的閱讀習(xí)慣,。

1．引導(dǎo)每一個(gè)教師參與研究、明確自己研究方向及目標(biāo)

外驅(qū)力必須通過(guò)內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)而起作用,。要培養(yǎng)研究型教師,，就要激發(fā)教師的成才欲望，幫助他們調(diào)整好心態(tài),，使廣大教師主動(dòng)參與到教育教學(xué)研究中來(lái),，這是培養(yǎng)研究型教師的關(guān)鍵。力求讓每一位新教師明白,，只有主動(dòng)研究才能更快的站穩(wěn)講臺(tái),，讓每一位中青年教師理解，只有主動(dòng)研究才能使自己更有發(fā)展空間,，讓每位年長(zhǎng)教師感悟,，只有主動(dòng)研究才能使自己職業(yè)永葆青春。

各個(gè)教齡的老師有不同的研究方向，研究?jī)?nèi)容應(yīng)主要限制在中小學(xué)課堂教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，以實(shí)踐問(wèn)題研究為主,，個(gè)別十分優(yōu)秀的教師可以從事一些理論研究。確立“問(wèn)題即課題,、教學(xué)即研究,、成長(zhǎng)即成果”的基本理念。例如,，新教師可以研究試題,、研究學(xué)生，對(duì)課堂教學(xué),、對(duì)課例的研究,；畢業(yè)班教師可以研究中考試卷、中考方向,；有經(jīng)驗(yàn)老師可以研究理論等,，并形成成果在校內(nèi)加以推廣。

2．穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革

我校實(shí)行“一案三環(huán)六步”模式的教學(xué)改革已近2個(gè)年頭,，生本教育,、學(xué)案導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教育理念在教師心中有一定的影響力，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革,，是我們接下來(lái)要思考的問(wèn)題,，真正落實(shí)“提高學(xué)案質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量”,。

3．負(fù)責(zé)學(xué)校教師校本培訓(xùn)工作

配合上級(jí)教研機(jī)構(gòu)，和校領(lǐng)導(dǎo)一起組織校暑期校本培訓(xùn)活動(dòng),，制訂培訓(xùn)計(jì)劃等,，

4．管理教師論文及課題申報(bào)及結(jié)題工作

1．教務(wù)處內(nèi)部進(jìn)一步明確分工，落實(shí)責(zé)任,，促進(jìn)合作,。本著主動(dòng)服務(wù)的思想，加強(qiáng)與各年級(jí),、各學(xué)科的溝通與協(xié)調(diào),，確保工作落到實(shí)處。

2．規(guī)范檔案管理,，包括各種考核記錄,、活動(dòng)記錄、獲獎(jiǎng)記錄,、學(xué)籍管理等,，盡量實(shí)現(xiàn)檔案的電子化管理,。

3．加強(qiáng)教材、教輔資料及印刷資料的管理,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，實(shí)用、有效,、不浪費(fèi),，尊重教研組和科任教師的選擇。

4．做好九年級(jí)備考,、新七年級(jí)招生等工作,。

5．舉行教學(xué)節(jié)活動(dòng)。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 主題 中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

在主管副校長(zhǎng),、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，具體負(fù)責(zé)、組織,、管理教務(wù)工作,。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要求,，精細(xì)管理,。規(guī)范行為，以人為本,，從嚴(yán)治教,，從嚴(yán)治學(xué)，提高課程實(shí)施水平,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項(xiàng)目標(biāo),，使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

1,、 協(xié)助主任配合各年級(jí)的工作,，負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作，處理教務(wù)處的日常工作,。分管的工作做到有計(jì)劃,、有布置、有檢查,、有請(qǐng)示、有匯報(bào),。對(duì)于各年級(jí)或教師的有關(guān)問(wèn)題和意見(jiàn)及時(shí)處理,，做出答復(fù)。對(duì)于一些重大問(wèn)題及時(shí)向主任通報(bào)并報(bào)告主管副校長(zhǎng),。

2,、 做好教務(wù)主任的助手,，定期不定期的向教務(wù)主任匯報(bào)工作，對(duì)有些問(wèn)題要提出具體思路和解決的辦法,，并付諸實(shí)施,。

3、 對(duì)承擔(dān)的每一項(xiàng)具體工作,，要周密思考,，做到工作有計(jì)劃、有布置,、有檢查,、有分析、有總結(jié),，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè),。

1、編寫(xiě)教導(dǎo)處計(jì)劃,、總結(jié)及其他文字工作,。

2、制定本學(xué)期校歷,、作息時(shí)間表,。

3、組織教學(xué)常規(guī)檢查,，寫(xiě)出總結(jié),，及時(shí)反饋問(wèn)題。

4,、管理考務(wù)及成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。

6、組織開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)及外出聽(tīng)課活動(dòng),。

7,、組織安排校內(nèi)語(yǔ)言文字工作的宣傳活動(dòng)，并開(kāi)展一系列活動(dòng),。

8,、完成學(xué)校交辦的其他工作。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 主題 中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

在今年的高考中,，我們?nèi)〉昧?3.03%的輝煌成績(jī),，這既給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)了極大的鼓舞和豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也給我們xx年的高考提出了更高的要求,。本學(xué)期學(xué)校還迎來(lái)了三星級(jí)學(xué)校復(fù)審,，作為教務(wù)處新班子，我們將以此為契機(jī),，充分理解教務(wù)處工作的內(nèi)涵,，用心領(lǐng)悟,，創(chuàng)新工作。現(xiàn)將秋學(xué)期工作計(jì)劃作如下安排：

1,、新高一年級(jí)：

(1)在新學(xué)期嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)工作,，打造精細(xì)化管理隊(duì)伍，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),、生活,，創(chuàng)建“規(guī)范、勤奮,、進(jìn)取,、和諧”的年級(jí)組。

(2)以“提高課堂質(zhì)量,，打造高效課堂”為重點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的課程目標(biāo)，在課堂教學(xué)上落實(shí)課改理念,，備課組教師互相聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)，注重學(xué)法指導(dǎo),，要求學(xué)生,，又關(guān)心、尊重,、服務(wù)學(xué)生,，保持各班成績(jī)穩(wěn)步提高。

(3)以教學(xué)為中心,、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的自律和自學(xué)能力，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，使高一年級(jí)組形成一種比、學(xué),、趕,、超，和諧發(fā)展的良好氛圍,。

(4)以教育教學(xué)活動(dòng)為途徑,，以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),。

(5)利用班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面輿論的引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自勵(lì)、自強(qiáng),、自信的人生品格,。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的考風(fēng)考紀(jì)，為學(xué)生誠(chéng)實(shí)人格的養(yǎng)成打下基礎(chǔ),。

2,、新高二年級(jí)：

年級(jí)管理包括教學(xué)管理和教育管理。就教學(xué)管理而言,，自然離不開(kāi)成績(jī)分?jǐn)?shù),。高二年級(jí)重點(diǎn)在兩個(gè)目標(biāo)上下功夫：“一期中前重抓提優(yōu)”，努力提升語(yǔ)數(shù)外在全市前1000名的份額,?！岸谥泻笾刈W(xué)測(cè)”，12個(gè)班要齊頭并進(jìn),，保c沖a,，既要確保合格率，還要力爭(zhēng)優(yōu)秀率,。因此,，本學(xué)期教學(xué)管理，在狠抓常規(guī)動(dòng)作的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)仍然要落實(shí)兩點(diǎn)：1,、抓教師聽(tīng)課制度促進(jìn)課堂教學(xué)的提升;2、抓學(xué)生臨界生輔導(dǎo)促提優(yōu)及輔差效果,。下面從教師聽(tīng)課,、臨界生輔導(dǎo)、常規(guī)制度等三方面加以闡述,。

3,、新高三年級(jí)

(1)上學(xué)期高考目標(biāo)：

美術(shù)班專業(yè)高考本科通過(guò)率90%以上;音樂(lè)班專業(yè)高考本科通過(guò)率力爭(zhēng)95%;做好單招動(dòng)員和報(bào)名工作。

(2)下學(xué)期高考目標(biāo)：

本二及以上人數(shù)：文化120人;音,、體,、美合計(jì)160人。預(yù)測(cè)提前單招110人,，實(shí)際參加高考人數(shù)為364人,，本二以上(含藝體)達(dá)線率為75%。

4,、三星級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)工作：

充分發(fā)揮本學(xué)期我?！叭羌?jí)復(fù)評(píng)”的契機(jī)作用，進(jìn)一步完善教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)管理制度建設(shè),，搞好學(xué)校的檔案工作,，及時(shí)收集整理和移交工作中的文字,、影像資料，確保檔案整理應(yīng)入盡入,，檔案資料收集齊全完整,。確保復(fù)評(píng)工作圓滿完成。

5,、教研組備課組建設(shè)：

制定各教研組發(fā)展規(guī)劃,，堅(jiān)持目標(biāo)管理，完善本組的各項(xiàng)制度,，積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為教研組建設(shè)的目標(biāo)和動(dòng)力，認(rèn)真做好學(xué)科基地的各項(xiàng)工作,本學(xué)期重點(diǎn)工作落實(shí)五級(jí)梯隊(duì)示范課工程,。

6,、教育教學(xué)常規(guī)管理方面：

嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處規(guī)章制度，力求“深入,、規(guī)范,、高效、到位”,，追求理念的前瞻性,、時(shí)效的超前性、工作的零失誤,。

7,、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室,、電教器材室,、微機(jī)室等管理：進(jìn)一步開(kāi)發(fā)相關(guān)教學(xué)資源，提高教學(xué)資源的利用率,，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室,、實(shí)驗(yàn)室、電教器材室,、微機(jī)室等管理,，完善各部門(mén)規(guī)章制度，加強(qiáng)人員管理,，確保安全,，保證公物、器材無(wú)人為損壞,、損失,，高效地為教育教學(xué)服務(wù)。

8、各項(xiàng)制度建設(shè)：進(jìn)一步完善《教務(wù)處常規(guī)管理制度》,、《教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)》,、《集體備課制度》,、《教學(xué)五環(huán)節(jié)制度》、《學(xué)籍管理制度》等,。堅(jiān)持周一例會(huì)制。

9,、學(xué)籍管理：加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)籍信息管理工作,，制定相關(guān)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)籍管理規(guī)范化,、科學(xué)化,、精細(xì)化。

(一)以常規(guī)教學(xué)為抓手,，優(yōu)化過(guò)程管理

1,、抓實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，有效提高課堂實(shí)效,。強(qiáng)化備課、培優(yōu)補(bǔ)差,，兩頭是關(guān)鍵;優(yōu)化上課,、作業(yè)反饋是根本;嚴(yán)格考核、仔細(xì)分析是保證,。新學(xué)期我們要求教師在課前要精心預(yù)設(shè)好教案,，在實(shí)施過(guò)程中要關(guān)注生成。上完一課后,，教師必須寫(xiě)出課后反思,，一定要在精心準(zhǔn)備中反復(fù)磨練，在反復(fù)磨練中不斷反思,，在不斷反思中迅速提高,。

2、科學(xué)安排統(tǒng)一規(guī)劃,，有效強(qiáng)化訓(xùn)練效益,。新學(xué)期，我們?nèi)匀徊捎孟迺r(shí)訓(xùn)練和每周一次小范圍知識(shí)檢測(cè)的日常訓(xùn)練形式,。每天中午安排40分鐘進(jìn)行數(shù)學(xué)英語(yǔ)的限時(shí)訓(xùn)練;每個(gè)周末利用自主學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行一次學(xué)科知識(shí)檢測(cè),。由備課組長(zhǎng)及時(shí)安排好每天、每周的統(tǒng)一練習(xí)，把握好命題,、閱卷,、講評(píng)等環(huán)節(jié)，使練習(xí)的效益達(dá)到最大化,。

3,、根據(jù)規(guī)律定安排，讓晚自習(xí)出效益,。新學(xué)期,，仍然要確保晚自習(xí)學(xué)生有足夠的自習(xí)時(shí)間，高三年級(jí)晚自習(xí)第一節(jié)課由班主任坐班,，任課老師進(jìn)行臨界生輔導(dǎo);高二年級(jí)三節(jié)晚自習(xí)分別安排到語(yǔ)數(shù)外以及學(xué)測(cè)困難學(xué)科;高一年級(jí)晚自習(xí)要求必須保證學(xué)生兩節(jié)課的時(shí)間處理作業(yè)或自習(xí),。

(二)以年級(jí)組為中心，抓實(shí)目標(biāo)管理

1,、新學(xué)期,，年級(jí)組要主抓班主任工作，要與德育工作結(jié)合起來(lái),，對(duì)本年級(jí)班主任要多加關(guān)心,、幫助，協(xié)助班主任搞好班集體建設(shè),。要了解,、掌握本年級(jí)學(xué)生管理動(dòng)態(tài)，督促班主任加大管理力度,，改進(jìn)管理措施,，增強(qiáng)管理實(shí)效。要抓好學(xué)生常規(guī)教育,，持之以恒地抓好本年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練,，及時(shí)處理學(xué)生中的突發(fā)事件。

2,、年級(jí)組要做好本年級(jí)的教學(xué)常規(guī)管理工作,，要勤于巡視本年級(jí)兩操、晨讀,、課間,、自習(xí)以及平常上課情況，對(duì)本年級(jí)教師不遵守教學(xué)常規(guī)和有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的行為要予以批評(píng),、指正,，并及時(shí)做好記錄，并對(duì)評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)提供考核依據(jù),。

(三)以備課組為核心,，抓實(shí)課堂管理

1、加強(qiáng)集體備課校園網(wǎng)監(jiān)控，促進(jìn)集體智慧的交流分享,。

新學(xué)期,，集體備課仍然以年級(jí)為單位，遵循集體研討和分散實(shí)施相結(jié)合的原則,。每次活動(dòng)都要做到落實(shí)時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、主講人,，做好集體備課活動(dòng)記錄交教務(wù)處統(tǒng)一管理和階段評(píng)價(jià)。備課組成員將每次集體備課的成果以教案或課件的形式上傳學(xué)校網(wǎng)站,，作為重要的教學(xué)資源保留,。

2、認(rèn)真積累總結(jié)教學(xué)資料,，提高備課組的資料匯編能力。新學(xué)期,，各學(xué)科限時(shí)訓(xùn)練,、周末練習(xí)、階段性測(cè)試均統(tǒng)一由備課組長(zhǎng)規(guī)劃,，將研討,、命題、分析,、匯總等步驟安排到人,，編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，有效提高教師的命題能力和把握教學(xué)方向的能力,。

3,、強(qiáng)化備課組三年整體性建設(shè)，提高教研教學(xué)軟實(shí)力,。備課組建設(shè)的連續(xù)性和整體性主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性,、學(xué)科知識(shí)的整體性上。新學(xué)期,，教務(wù)處強(qiáng)調(diào)要將高三的學(xué)科準(zhǔn)備,、知識(shí)積累逐步釋放到高一、高二年級(jí),。

(一)新高一年級(jí)

1,、切實(shí)做好教學(xué)檢查考核和反饋工作。

鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育理念,，更新教學(xué)觀念，以區(qū)、校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量觀;抓好教學(xué)常規(guī)工作,。督促教師嚴(yán)格抓好“備課、上課,、布置作業(yè),、檢測(cè)”四項(xiàng)常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的不斷提高;利用本學(xué)期我?！叭羌?jí)復(fù)評(píng)”為契機(jī),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率,，打造高效課堂,。;加強(qiáng)早讀、課堂教學(xué)巡查工作,。早讀黑板上要明確書(shū)寫(xiě)讀書(shū)任務(wù),，早讀結(jié)束前要有書(shū)面(或口頭)檢測(cè)。堅(jiān)持年級(jí)組進(jìn)行教學(xué)巡查和值日,，巡查不少于2次/天;定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì),，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果,。嚴(yán)格控制學(xué)生各科作業(yè)量：語(yǔ)數(shù)外要適當(dāng)控制作業(yè)量;物化當(dāng)天有課才可適當(dāng)布置;其他小學(xué)科一律不許布置課后作業(yè),。

2、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和樹(shù)立學(xué)習(xí)典型活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。任課教師,、班主任,，要將這項(xiàng)工作作為本學(xué)期一個(gè)重點(diǎn)工作之一去抓。利用班會(huì),、課堂,、各種活動(dòng)等機(jī)會(huì)去教育感染他們。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生大力表?yè)P(yáng),，大型考試后召開(kāi)高一年級(jí)全體學(xué)生會(huì),，開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),，并努力在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，相關(guān)學(xué)科教師要加強(qiáng)指導(dǎo),。

(二)新高二年級(jí)

1,、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度,。在保證語(yǔ)數(shù)英教學(xué)質(zhì)量的前提下,，為學(xué)業(yè)水平考試贏得時(shí)間。強(qiáng)化對(duì)教學(xué)進(jìn)度的督查,，定期與各學(xué)科備課組長(zhǎng)溝通,。發(fā)揮集體智慧，精編學(xué)案,，精選習(xí)題,。加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)學(xué)案練案編寫(xiě)督導(dǎo),。全面減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提升學(xué)生訓(xùn)練效率,。搞好學(xué)情調(diào)查,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，以便全面掌握情況,，做出合理的調(diào)配,。

2、高效課堂達(dá)標(biāo),，提高教學(xué)效果,。將高效課堂由課中延伸到課前、課后,。課前教師編寫(xiě)好學(xué)案,，精心設(shè)計(jì)好課堂，學(xué)生搞好預(yù)習(xí),。課中進(jìn)行預(yù)習(xí)交流,，學(xué)情調(diào)查，問(wèn)題匯總,，精講點(diǎn)撥,，當(dāng)堂檢測(cè),，課堂小結(jié)。課后教師做好反思,，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展;學(xué)生通過(guò)完成堂堂清任務(wù),，落實(shí)全部學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3,、抓好梯隊(duì)希望層,，落實(shí)分層培優(yōu)輔困。由班主任會(huì)同科任老師確定每班的高考基本隊(duì)伍(包括一本生,、二本生以及臨界生),，并將高考基本隊(duì)伍的學(xué)生分配到各科任教師，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的對(duì)接有效輔導(dǎo),。鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，用不同方式學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。

(三)新高三年級(jí)——周密部署 蓄勢(shì)待發(fā)

1,、以高考目標(biāo)為導(dǎo)向，樹(shù)立三種意識(shí)——目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

年級(jí)組根據(jù)本屆高三學(xué)生的發(fā)展情況,，結(jié)合區(qū)教育局對(duì)我校高考目標(biāo)要求，確定本屆高三高考總目標(biāo),，同時(shí)根據(jù)各個(gè)班級(jí)的實(shí)際構(gòu)成情況,，將總目標(biāo)分解到每個(gè)班級(jí)。使目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)深入人心。班主任指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標(biāo),、年度奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施，并利用班級(jí)公告欄進(jìn)行展示,。班主任和課任教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照目標(biāo),，在學(xué)習(xí)上展開(kāi)良性競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立責(zé)任擔(dān)當(dāng),，努力克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,，從而促使他們不斷進(jìn)步，不斷提高,。

2,、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，全面提升高考備考質(zhì)量

近三年來(lái),，我校高考不斷突破,，取得了令人矚目的成績(jī),，也給本屆高三留下很多值得借鑒和傳承的做法，尤其是常規(guī)管理方面,。本屆高三年級(jí)組在消化吸收的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本屆學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，量身定制出切實(shí)可行,，針對(duì)性強(qiáng),、富有實(shí)效的常規(guī)管理。

(1)以備課組長(zhǎng)為核心,，強(qiáng)化集體合作意識(shí),，抓實(shí)集體備課，本屆高三仍將延續(xù)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式,。

(2)聚焦課堂,，豐富課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益,。

高三階段的教學(xué)以練,、講、練為主,，通過(guò)不斷的練講結(jié)合,，起到查漏補(bǔ)缺，總結(jié)提煉,，提高升華的實(shí)際效果,。

(3)把控作業(yè)質(zhì)量和數(shù)量，合理安排強(qiáng)化訓(xùn)練的難度和頻度,。

各備課組要在“五統(tǒng)一”,，即“統(tǒng)一資料、統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一批閱”的要求下,，布置平時(shí)作業(yè)，開(kāi)展限時(shí)訓(xùn)練,、周末練習(xí),、月考檢測(cè)。年級(jí)組協(xié)同備課組長(zhǎng)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，各備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，精選習(xí)題，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量、難度,、杜絕學(xué)科間搶時(shí)間,、爭(zhēng)空間,、搞題海戰(zhàn)術(shù),。

(4)夯實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，為新高考提質(zhì),、保量,、擴(kuò)容,。年級(jí)組根據(jù)學(xué)生高一,、高二的發(fā)展情況，結(jié)合高三第一次質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)確定尖子生和臨界生追蹤調(diào)查表,。按照“定時(shí)間,、定人員、定地點(diǎn)”的要求,，教師進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。

3、以班主任為紐帶,，強(qiáng)化班集體常規(guī)管理和學(xué)生管理

班主任是班集體的第一責(zé)任人,，是學(xué)生的精神領(lǐng)袖。班主任要透徹掌握班級(jí)實(shí)際情況,，精準(zhǔn)定位,，精細(xì)管理。班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要高,，要求要嚴(yán),。作為班主任應(yīng)正確處理好課任教師與課任教師、科任教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生,、甚至學(xué)生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。構(gòu)建班級(jí)有機(jī)共同體,。班主任平時(shí)要善于“察言觀色”,，及時(shí)了解本班學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注學(xué)情,，尤其是大型考試之前和之后,，及時(shí)協(xié)同課任教師做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和情緒,，保證適度緊張,，最大限度地鞏固和提高教育教學(xué)效果。

4,、加強(qiáng)年級(jí)組管理和調(diào)控,，力求精細(xì)化、規(guī)范化,、制度化

年級(jí)組通過(guò)每天的例行常規(guī)巡查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決問(wèn)題，做好調(diào)控,、督促,、檢查、糾錯(cuò)工作,。將推門(mén)聽(tīng)課,、檢查備課聽(tīng)課、翻查作業(yè)批改訂正,、學(xué)情調(diào)查,、考試分析總結(jié)、常規(guī)例會(huì),、臨界生輔導(dǎo)檢查等工作不斷規(guī)范,、細(xì)化，形成行之有效的制度,，注重細(xì)節(jié)和實(shí)效,，實(shí)行精細(xì)化管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量螺旋式提升,。

1,、學(xué)籍管理方面：嚴(yán)格學(xué)籍管理，做到底數(shù)清,，表冊(cè)齊全,，數(shù)字相符，加強(qiáng)流動(dòng)學(xué)生的登記備案,，是學(xué)籍管理進(jìn)一步規(guī)范化,，實(shí)行日清月報(bào)制度;建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案，加載照片,，提高學(xué)籍的服務(wù)功能;做好新生入學(xué)工作,，統(tǒng)計(jì)好學(xué)生自然情況，做好學(xué)籍錄入工作,。

2,、熟練掌握有關(guān)設(shè)備的使用方法與保養(yǎng)方法，具備一定的故障檢修技術(shù),，能排除常見(jiàn)的簡(jiǎn)單故障，做好多種設(shè)備的保養(yǎng)檢修工作,。需外修的設(shè)備應(yīng)及時(shí)報(bào)修,。負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)各電教教室的使用,，提高電教教室的使用率,配合教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。積極協(xié)助各教研組做好電教資料收集的工作,，電教資料要分類存放、 陳列有序,。在教務(wù)處,、教研室的安排下，配合教師制作課件,，并做好優(yōu)質(zhì)課的攝錄工作,。

3、實(shí)驗(yàn)室管理方面：開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)編制好儀器設(shè)備補(bǔ)充計(jì)劃報(bào)學(xué)校審批購(gòu)置,，應(yīng)根據(jù)任課教師實(shí)驗(yàn)計(jì)劃安排編制好各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,。儀器、教具,，統(tǒng)一保存,，分類擺放，造冊(cè)登記,，專人管理,。對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行規(guī)劃，保證理化生實(shí)驗(yàn)課,、選修課的開(kāi)設(shè),。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)以符合配備標(biāo)準(zhǔn)的儀器設(shè)備和科學(xué)規(guī)范的管理，為教師演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)以及課外科技活動(dòng)的開(kāi)展,，提供有力的保證。力爭(zhēng)教師演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為100%,。

4,、圖書(shū)館管理方面：提高圖書(shū)流通量，盡可能再添置部分圖書(shū);做好教師及學(xué)生借閱和閱讀的管理工作,，發(fā)揮圖書(shū)的最大效能,，真正做到藏以致用。進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館,，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備,。加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書(shū)筆記,，文摘卡,，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽,，朗誦比賽,，小型讀書(shū)會(huì)和專題閱讀講座，等等,，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色。熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 主題 中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)?！傲⒆阈１荆铝σ匝幸?，開(kāi)花結(jié)果,；彰顯績(jī)效，促進(jìn)招生工程創(chuàng)新有為”為指導(dǎo)思想,，繼續(xù)以普職融通辦學(xué)實(shí)驗(yàn)為動(dòng)力,，以秣中小班化高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，在教學(xué)管理上求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實(shí),、抓精細(xì)、講規(guī)范,、促績(jī)效,，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。

1,、抓緊常規(guī)教學(xué),，完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與管理制度

2、發(fā)揮兩組組長(zhǎng)作用,，切實(shí)開(kāi)展好兩組活動(dòng),；

3、做好課程開(kāi)設(shè)的調(diào)整,，對(duì)學(xué)校課程建設(shè)整體規(guī)劃,；

4、調(diào)整高效課堂教學(xué)管理（行政包科制,、常態(tài)達(dá)標(biāo)課制度：按標(biāo)準(zhǔn)和要求開(kāi)設(shè)合格課,；抓緊抓實(shí)各科每周檢測(cè)質(zhì)量,；備課組活動(dòng)的監(jiān)管與調(diào)控——為導(dǎo)學(xué)案服務(wù)）；

5,、做好各項(xiàng)考試的組織與管理工作（學(xué)測(cè)、英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,、高考,、單招高考、提前自主考試）,；

6,、規(guī)范做好畢業(yè)班級(jí)志愿填報(bào)和畢業(yè)審核工作；

7,、開(kāi)展教學(xué)示范崗,、高效課堂研究課、示范課,、競(jìng)賽課評(píng)比等活動(dòng),，真正做好以研引教，以研促教,。

8,、個(gè)別班級(jí)開(kāi)展導(dǎo)師指導(dǎo)制度；

9,、組織開(kāi)展好“秣鐘沙龍”,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

（一）課堂教學(xué)及常規(guī)管理

1,、按要求開(kāi)設(shè)國(guó)家課程,，把校本課程、研究性學(xué)習(xí)納入正常的課程體系,，豐富和優(yōu)化學(xué)校的課程設(shè)置,，培養(yǎng)教師的綜合教學(xué)能力和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在高一年級(jí),，把美術(shù),、太極拳、模擬飛行,、志業(yè)規(guī)劃等校本課程納入正常的課程體系,。

在高二年級(jí)探索導(dǎo)師制、個(gè)性化教學(xué)與輔導(dǎo)的實(shí)踐研究,。

在高三年級(jí)狠抓語(yǔ)數(shù)英教學(xué),，增加面試課程的開(kāi)設(shè)，確保提前自主考試成績(jī)優(yōu)異,。

2,、實(shí)行教務(wù)處——年級(jí)組二級(jí)管理，規(guī)范早晚自習(xí)的教學(xué)、管理行為,，加強(qiáng)巡課,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣，提高自習(xí)效率,。

3,、強(qiáng)化落實(shí)教務(wù)處、年級(jí)組巡課制度,，規(guī)范教學(xué)行為,，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的常規(guī)問(wèn)題及時(shí)記錄與公示。

4,、繼續(xù)實(shí)行行政包科,，即除校長(zhǎng)外每位行政負(fù)責(zé)一門(mén)學(xué)科，帶頭,、協(xié)助,、指導(dǎo)、督促學(xué)科組教學(xué),、教科研活動(dòng),。

5、繼續(xù)實(shí)施行政,、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組“推門(mén)聽(tīng)課”制。教務(wù)處實(shí)施指導(dǎo),、檢查,、記錄、考核,。

6,、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)同年級(jí)組，根據(jù)不同辦學(xué)模式,、階段教學(xué)任務(wù),，進(jìn)行不同性質(zhì)的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。

7,、定期組織學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)教活動(dòng),；參與“教學(xué)五認(rèn)真”的常規(guī)檢查，從而達(dá)到加強(qiáng)師生間的溝通和交流,，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)教學(xué)的目的,。

8、嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育,、衛(wèi)生健康課,；把眼保健操的組織,、督促工作落實(shí)到任課教師人頭；有計(jì)劃,、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作,。

（二）學(xué)科組,、備課組建設(shè)

1、教研活動(dòng)“真教研”,，備課組活動(dòng)落實(shí)效

備課組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃,、定地點(diǎn),、定時(shí)間、定內(nèi)容,、定發(fā)言人,，開(kāi)學(xué)初制定好本學(xué)期研究的問(wèn)題，教研組長(zhǎng)制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)的計(jì)劃與內(nèi)容,，學(xué)期結(jié)束前,，教研組內(nèi)每人應(yīng)根據(jù)研究的內(nèi)容形成論文交教務(wù)處。

學(xué)科組活動(dòng)每2周舉行一次,，原則上雙周開(kāi)展活動(dòng),，不管有無(wú)公開(kāi)課開(kāi)設(shè)，必須指定地點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間為1—2節(jié)課開(kāi)公開(kāi)課,，第3—4節(jié)課教研組學(xué)習(xí)，研討,，評(píng)課,。每組每學(xué)期必須推薦1—2人開(kāi)設(shè)全校公開(kāi)課和區(qū)級(jí)視頻直播課。

按普職融通各學(xué)習(xí)模式和學(xué)科備課組實(shí)行集體備課,，做到“五定”,。定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員、定落實(shí),，依據(jù)學(xué)情,、課標(biāo)、教材,、考綱,，認(rèn)真研討,；指導(dǎo)編寫(xiě)好高質(zhì)量的集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案。

普高高一,、二備課組活動(dòng)由各學(xué)科組組長(zhǎng)自己統(tǒng)籌,，報(bào)教務(wù)處備查，基本要求：①備課組長(zhǎng)要召開(kāi)備課組成員會(huì)做好學(xué)期備課組計(jì)劃,。②確定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案,，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法,。③每周至少組織一次集體備課,，確定每節(jié)課的教學(xué)安排，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和教法,，要重點(diǎn)研究教法和課堂練習(xí)的選配。④高效課堂導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n要求,，組內(nèi)教師提前2周輪流主備,，提前1周集體備課，提前3天提交備課組長(zhǎng)審核報(bào)教務(wù)處,，語(yǔ)數(shù)英學(xué)科提前1天,，小學(xué)科當(dāng)堂課印發(fā)給學(xué)生。集體備課的成果同科教師共享,，要根據(jù)班情,、學(xué)情調(diào)整集體備課教案實(shí)施個(gè)人的二次備課。⑤包科行政同時(shí)參與所包學(xué)科的備課組活動(dòng),。

單招的備課組活動(dòng)由王海燕主任統(tǒng)籌,。

教研組、備課組活動(dòng)的常規(guī)考核以相應(yīng)材料的質(zhì)量評(píng)價(jià)并及時(shí)上交到教務(wù)處,，同時(shí)把活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程以照片和文字的方式上傳到學(xué)校網(wǎng)站為依據(jù),，教務(wù)處及時(shí)登記與考核，并督促整改,。

2,、實(shí)行公開(kāi)課錄像和“磨課”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,，探究教學(xué)規(guī)律,，尋求教學(xué)最佳契合點(diǎn)，形成符合學(xué)情的教學(xué)模式,。

3,、行政、學(xué)科主任,、備課組長(zhǎng),、班主任要積極組織聽(tīng)課,，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng),、隨時(shí)查,，尋找教與學(xué)中的閃光點(diǎn)與不足點(diǎn)，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

4,、結(jié)合普職融通課題研究，各模式工作組成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足。

5,、積極參加各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),，特別是指導(dǎo)學(xué)生參賽方面，爭(zhēng)取有餐有,，有收獲，有反思,，有進(jìn)步,。

（三）教學(xué)觀摩、競(jìng)賽活動(dòng)

1,、參加市,、區(qū)教研室組織的各項(xiàng)賽課、展示課等活動(dòng)

2,、校內(nèi)“教學(xué)示范崗評(píng)比”,、“教案評(píng)比”、“出試卷大賽”評(píng)比活動(dòng)

3,、開(kāi)展各模式學(xué)科視導(dǎo)活動(dòng)

（四）其他

1,、規(guī)范落實(shí)實(shí)驗(yàn)管理，細(xì)化考核辦法,，提高實(shí)驗(yàn)室管理水平,。

2、規(guī)范學(xué)生圖書(shū)室與教師圖書(shū)室的管理,，做到職責(zé)明確,，定時(shí)開(kāi)放，為師生的課外學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境與氛圍,。

3,、強(qiáng)化教務(wù)處人員的服務(wù)意識(shí)，遇事不推諉,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，提升精細(xì)化管理的水平,。

4、修改并完善教學(xué)崗,、二三級(jí)教學(xué)管理崗等學(xué)期考核方案,。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué),、兩組活動(dòng)的過(guò)程精細(xì)化管理,。

2、小班化高效課堂課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究,。

3,、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范管理,。

4,、各項(xiàng)考試的規(guī)范組織與管理，不出差錯(cuò),。

1,、高一年級(jí)以“小班化高效課堂教學(xué)的探索與學(xué)習(xí)”、“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”,、“自主學(xué)習(xí)能力的提高”為主,，加強(qiáng)校本課程建設(shè)。

2,、高二年級(jí)以“學(xué)業(yè)水平測(cè)試的攻堅(jiān)”為主,，強(qiáng)化對(duì)口單招班的教學(xué)。

3,、高三年級(jí)對(duì)口單招高考和高職升學(xué)雙管齊下,，開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)與輔導(dǎo)的研究與實(shí)踐。

2月：

1,、考試（2月22—23日,，高三期初摸底考試）

（2月22日高二學(xué)測(cè)模擬考試）

2、高二學(xué)測(cè)學(xué)科視導(dǎo)

3,、制定高效課堂常態(tài)課開(kāi)課計(jì)劃

4,、召開(kāi)兩組組長(zhǎng)會(huì)議

5、各功能室管理員會(huì)議

6,、開(kāi)學(xué)初“教學(xué)五認(rèn)真”檢查

7,、完成學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；學(xué)科組,、備課組學(xué)期工作計(jì)劃,；實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室,、體育器材室管理計(jì)劃,；

8,、寒假作業(yè)與“假期同伴互助學(xué)習(xí)”總結(jié)表彰

3月：

1、進(jìn)行“教學(xué)與導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)反思”評(píng)比活動(dòng)

2,、組織17屆高二普高班參加省級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試

3,、高三市“二模”及質(zhì)量分析

4,、高二普高班課時(shí)調(diào)整

5,、高二普高班學(xué)測(cè)學(xué)科視導(dǎo)

6、組織高三高職升學(xué)班學(xué)生參加牧院自主招生

7,、開(kāi)展高一高效課堂示范課及教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)

4月：

1,、高二語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)

2、高一高效課堂教學(xué)視導(dǎo)

3,、教師教案評(píng)比活動(dòng)

4,、期中考試

5月：

1、期中總結(jié)與表彰

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

3,、教學(xué)示范崗評(píng)選活動(dòng)

6月：

1、高考

2,、志愿填報(bào)

3,、高效課堂階段性調(diào)查與總結(jié)

4、期末考試與總結(jié)

5,、教學(xué)崗學(xué)期考核

6,、教學(xué)總結(jié)

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 主題 中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命根子,，“抓質(zhì)量、創(chuàng)品牌”是教學(xué)工作的總目標(biāo),。全面抓好教育教學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)品位，是立校之本,，也是學(xué)校發(fā)展之源,。在新的學(xué)年里，教務(wù)處將“以服務(wù)大局,、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，深化課堂改革,，加強(qiáng)教學(xué)研究，全面貫徹黨的教育方針,，努力使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高”,。

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞并落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的具體部署,，進(jìn)一步加大課程改革的實(shí)施力度,，深化課堂教學(xué)改革，全面落實(shí)素質(zhì)教育,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏,、敢為人先的開(kāi)拓精神，以勤奮嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),，營(yíng)造和諧、民主,、積極成功的育人環(huán)境,，充分挖掘師生的內(nèi)在潛力，切實(shí)走內(nèi)涵發(fā)展之路,，以“改革,、實(shí)驗(yàn)、示范,、高質(zhì)量,、有特色、現(xiàn)代化”作為教務(wù)處工作的指導(dǎo)方針,，為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)而努力工作,。

二、主要目標(biāo)

1,、強(qiáng)化過(guò)程管理,，有計(jì)劃的經(jīng)常性督查，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度,。

2,、堅(jiān)定不移推行課改，打造高效課堂,，增強(qiáng)效益意識(shí),。

3、積極引領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

4,、提高工作效率,，實(shí)現(xiàn)資源共享，積極推進(jìn)學(xué)科資源科建設(shè)。

5,、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),，培養(yǎng)合作意識(shí),。

6、積極研究在優(yōu)質(zhì)生源大批外流的形勢(shì)下,，如何促進(jìn)教師成長(zhǎng),，學(xué)生成才提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

7,、重點(diǎn)服務(wù)高三,，確保20xx年高考取得圓滿成功。

8,、彰顯特色,、鑄造品牌：拳頭學(xué)科2個(gè)、藝術(shù)品牌1個(gè),、課改明星1-2人,。

三、工作思路

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理以正教風(fēng),、引學(xué)風(fēng)

1,、激勵(lì)制度作保障。本著以目標(biāo)管理為導(dǎo)向,，過(guò)程管理為基礎(chǔ),，情感管理為動(dòng)力，質(zhì)量管理為核心,，在管理機(jī)制創(chuàng)新上下功夫,、做、找出路,。首先要突出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視程度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí),，集中時(shí)間,，集中主要精力親自抓教學(xué)，將教學(xué)工作作為重要內(nèi)容列入任期目標(biāo),，把教學(xué)質(zhì)量的提高放在學(xué)校工作首要位置,。蹲點(diǎn)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，立足實(shí)際,，夯實(shí)常規(guī),，為年級(jí)管理起定盤(pán)心作用；二是教務(wù)處建立教學(xué)常規(guī)督查制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的經(jīng)常性監(jiān)督,，使教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控工作落到實(shí)處,；三是完善《鄖陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》和《鄖陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》，加大教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)力度,，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供強(qiáng)有力的制度保障,，讓學(xué)校有限的資金主要投入到教學(xué)上來(lái)，提高教學(xué)管理的力度和效度,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

2、過(guò)程管理為指導(dǎo),。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，全體教師認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實(shí)，從而以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

具體措施:堅(jiān)持“四查一聽(tīng)兩評(píng)”，狠抓教學(xué)常規(guī),。

“四查”：一是檢查教師教案,、作業(yè)批改、集體備課,、優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)情況;二是隨時(shí)抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度;三是抽查教學(xué)出勤;四是檢查教學(xué)效果,。

“一聽(tīng)”是指加強(qiáng)聽(tīng)課。一是單獨(dú)聽(tīng)評(píng)課,。學(xué)校實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任,、學(xué)科主任組長(zhǎng)都可以隨時(shí)到教室聽(tīng)課,，不一定要先與講課教師打招呼。聽(tīng)課后要及時(shí)評(píng)課,。講課教師應(yīng)熱情歡迎別人聽(tīng)課,，課后應(yīng)主動(dòng)征求聽(tīng)課人員的意見(jiàn)。二是集體聽(tīng)評(píng)課,。每學(xué)期教師人人講公開(kāi)課,。各學(xué)科組在學(xué)期第二周訂好聽(tīng)課計(jì)劃和安排上報(bào)教務(wù)處，任課教師根據(jù)安排按時(shí)至少講一節(jié)公開(kāi)課（含研究課,、示范課,、觀摩課,、匯報(bào)課等）。學(xué)科主任組長(zhǎng)認(rèn)真組織本學(xué)科全體教師聽(tīng)評(píng)課,。三是跟班聽(tīng)評(píng)課,。對(duì)新進(jìn)教師，學(xué)校通過(guò)拜師制已為他們安排了指導(dǎo)教師,。新教師應(yīng)主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,，匯報(bào)聽(tīng)課心得，探討教學(xué)問(wèn)題,，指導(dǎo)教師要認(rèn)真聽(tīng)評(píng)課,，幫助其提高教學(xué)水平。四是聽(tīng)課次數(shù),。根據(jù)教育局檢查要求,，每學(xué)期校長(zhǎng)、分管教學(xué)校長(zhǎng),、教務(wù)主任每學(xué)年聽(tīng)課不少于30節(jié),，教師每學(xué)年聽(tīng)課不少于30節(jié)。

“兩評(píng)” 指開(kāi)展優(yōu)秀教案,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，在組內(nèi)初評(píng)，校級(jí)復(fù)賽的基礎(chǔ)上,，評(píng)選出一批教學(xué)常規(guī)表現(xiàn)優(yōu)異的教師,。

此外，結(jié)合“省教育廳課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家的活動(dòng)方案”和“一師一優(yōu)課”活動(dòng)方案,，抓好每學(xué)期開(kāi)學(xué)“教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范月”活動(dòng),，明確規(guī)范內(nèi)容，規(guī)范教學(xué)行為,。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,、推門(mén)聽(tīng)課制，形成領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,、評(píng)課經(jīng)?；员汶S時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向,。鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì),，學(xué)生座談會(huì)征求意見(jiàn),，以便改進(jìn)管理方法,。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估,，評(píng)估結(jié)果記錄存檔,。

3、“六個(gè)有效”是方向,。根據(jù)《鄖陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)定》,，教學(xué)常規(guī)要深入貫徹有效備課、有效上課,、有效作業(yè),、有效自習(xí)、有效輔導(dǎo),、有效考試,。備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，自習(xí)要“靜”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，考試要“嚴(yán)”,。具體要求：一是各學(xué)科組把推進(jìn)有效備課方式和加強(qiáng)對(duì)備課情況的督查作為教學(xué)管理的第一要?jiǎng)?wù)，認(rèn)真抓好集體備課制度的建設(shè)與落實(shí),，倡導(dǎo)教師集體研究基礎(chǔ)教案與個(gè)體設(shè)計(jì)創(chuàng)新教案相結(jié)臺(tái)的備課方式,，充分利用集體的智慧，體現(xiàn)個(gè)性特色,，增強(qiáng)備課的實(shí)效性,。做到上課有教案，作業(yè)要同步,，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理,；二是組織好各級(jí)各類考試?？荚嚢才湃缦拢褐芫殻耗昙?jí),、備課組負(fù)責(zé)，教務(wù)處匯總,。要求：命題為本周授課內(nèi)容,，有針對(duì)性的檢測(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),。時(shí)間40分鐘,，當(dāng)天批改。月考：年級(jí)組織命題考試,。期中：教務(wù)處組織命題考試,。期末統(tǒng)考,、“三診”考試：由市統(tǒng)一組織期末考試。監(jiān)考要求：按教務(wù)處考務(wù)細(xì)則要求,。對(duì)于月考,、期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的，并為教師個(gè)人教學(xué)成績(jī)考評(píng)提供較準(zhǔn)確的依據(jù),。三是落實(shí)學(xué)生輔導(dǎo),、自主學(xué)習(xí)。年級(jí)根據(jù)月考成績(jī)和平時(shí)成績(jī)制定好尖子生,、邊緣生和后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃,，堅(jiān)持以課堂輔導(dǎo)為主，課間輔導(dǎo)為輔,，采取“集中補(bǔ)課,、專人輔導(dǎo)”、“人盯人,、手把手”等措施,，用最原始、最實(shí)在,、最切合學(xué)生實(shí)際的,、最有效果的辦法，在最基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫,，使優(yōu)等生吃好,，中等生吃飽，后進(jìn)生吃得了,。

（二）抓好課堂教學(xué)改革以成特色,、出品牌

自20xx年9月學(xué)校制定了《鄖陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)課堂教學(xué)改革工作方案》以來(lái)，雖取得一定成績(jī),，但在具體實(shí)施上大多數(shù)教師還在扮演者學(xué)生的媽媽,，不敢放手，個(gè)別教師因小組合作探究過(guò)程中學(xué)生亂象而心生疑慮,，考試成績(jī)比同學(xué)科教師差不作深入分析把帽子直接扣在課改頭上,，甚至出現(xiàn)了“往回走”的思想，究其原因一是把課改想得過(guò)于神秘而無(wú)法企及,，二是自己的思維還定格于傳統(tǒng)的教學(xué)模式之中,，從心理上還沒(méi)有徹底的接受新課改的教學(xué)模式，思想認(rèn)識(shí)的不徹底嚴(yán)重阻礙了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,。為堅(jiān)定不移推行課改,，我們必須深入貫徹“三個(gè)必須”,，以鞏固課堂教學(xué)改革成果。

三個(gè)必須的具體內(nèi)容：1,、講課時(shí)間必須控制在20分鐘左右,。2,、必須有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,。3、必須有學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間,。

“三個(gè)必須”的提出針對(duì)的是課堂“講,、學(xué)、練”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和行為,，目的在于促進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變,。落實(shí)“三個(gè)必須”就是在“導(dǎo)學(xué)精講勤練”上下功夫。一是盡可能多的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生能夠親身體驗(yàn)的平臺(tái),，讓課堂由注重文本轉(zhuǎn)向注重實(shí)踐,。二是培養(yǎng)學(xué)生自主、合作與探究的能力,，讓課堂由注重傳承轉(zhuǎn)向注重創(chuàng)新,。做到“三不講”：學(xué)生自己已經(jīng)會(huì)的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講,，老師講了學(xué)生也不會(huì)的不講（杜郎口經(jīng)驗(yàn)）,。三是積極鼓勵(lì)學(xué)生踴躍展示，讓課堂由注重灌輸轉(zhuǎn)向注重啟發(fā),。

除此之外,，教師繼續(xù)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)化與教師個(gè)體的二次生成、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究效率的有效提升,、學(xué)習(xí)小組的有效評(píng)價(jià)與管理效能提升等課改關(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究,，破解課改過(guò)程中效率低下與教學(xué)任務(wù)難以完成等問(wèn)題，通過(guò)課堂教學(xué)改革的不斷優(yōu)化,、完善,，達(dá)到預(yù)期的課改效果，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

達(dá)成目標(biāo)：每個(gè)學(xué)科組本學(xué)期結(jié)束后有自己成熟的甚至可以推廣的導(dǎo)學(xué)案和教學(xué)設(shè)計(jì),；打造出3-5名可以在十堰地區(qū)叫得響的課改明星和1-2個(gè)品牌學(xué)科；一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)中,，力爭(zhēng)國(guó)優(yōu)課1-2個(gè),，省優(yōu)課3-5個(gè)。

（三）走科研強(qiáng)師之路以科研興教,、科研立校

近幾年我校教師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,，盡管高考成績(jī)穩(wěn)中有升,，但必須冷靜地看到，成績(jī)的取得多是靠廣大教師的奉獻(xiàn)精神憑苦干得來(lái),，教科研含量較小,，師資力量相對(duì)薄弱。因此為適應(yīng)高中新課程改革的需要,，本學(xué)年在教研方面做好以下工作,。

1、認(rèn)真組織好集體備課活動(dòng),。①每周星期一下午第三節(jié)進(jìn)行備課組集體備課活動(dòng),，要求每次活動(dòng)要有“中心發(fā)言人”，發(fā)言人提前一周確定并備好發(fā)言的材料,、填好教務(wù)處印發(fā)的報(bào)表,。并將登記表及時(shí)交教務(wù)處匯總分析、備案,。②每月一次學(xué)科教研組例會(huì),，時(shí)間和設(shè)題由教務(wù)處通知。③年級(jí)每月對(duì)教師教案,、學(xué)生作業(yè)檢查一次,，并將檢查結(jié)果報(bào)教務(wù)處匯總，教務(wù)處在期中,、期末考試前對(duì)每位教師的教案各進(jìn)行抽查一次,，檢查結(jié)果匯總后作為教師年度量化考核重要依據(jù)，對(duì)教案優(yōu)秀的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、加強(qiáng)普通高中新課程背景下課堂教學(xué)研究。以科研為先導(dǎo),，大力開(kāi)展實(shí)用性課堂教學(xué)研究和改革試驗(yàn),，努力學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”、“分層教學(xué)”等先進(jìn)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)課改或觀摩等形式,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。突出普通高中課改實(shí)驗(yàn),，深入研究普通高中課改實(shí)驗(yàn)中的深層次問(wèn)題,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”,、“校本課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)”和評(píng)價(jià)改革等熱點(diǎn)問(wèn)題的研究與實(shí)踐探索,，立足校本，搞好校本課程開(kāi)發(fā)研究與實(shí)施，打造學(xué)校亮點(diǎn),。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)外教學(xué)信息交流，推動(dòng)各學(xué)科教學(xué)工作的開(kāi)展,。有計(jì)劃地安排教師參加各級(jí)各類教學(xué)教研會(huì)議,、學(xué)術(shù)活動(dòng)和外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極吸取借鑒新的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn),。外出學(xué)習(xí)的教師均應(yīng)將會(huì)議情況,、教學(xué)信息用文字材料形式報(bào)交教務(wù)處，并在教研組或備課組例會(huì)傳達(dá)交流,，教務(wù)處定期編印《教學(xué)通訊》和《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》,，分發(fā)給全體教師學(xué)習(xí)借鑒,。

4,、年級(jí)主任、學(xué)科主任,、學(xué)科組長(zhǎng)要及時(shí)總結(jié)并布置階段性教學(xué)和教研工作,，及時(shí)掌握教學(xué)教研情況，發(fā)揮教務(wù)處的參謀,、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)的作用,。

5、規(guī)范教學(xué),、教研管理,。教研組、學(xué)科組學(xué)期初按時(shí)送交教研計(jì)劃,，學(xué)期末按時(shí)送交教研總結(jié),，老師要有學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),、成績(jī)分析等相關(guān)材料,。各教研組應(yīng)積極支持教師積極參加各類教育主管和業(yè)務(wù)部門(mén)組織的論文、,、優(yōu)質(zhì)課,、教案等評(píng)比。

6,、認(rèn)真組織開(kāi)展“十二五”期間教研課題的立項(xiàng)和研究工作,，教務(wù)處做好服務(wù)與指導(dǎo)，加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理,。

7,、正確領(lǐng)會(huì)和貫徹素質(zhì)教育思想，做好第二課堂的開(kāi)辟及管理工作,。每個(gè)備課組一學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1—2次專題活動(dòng),，配合研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，成立各類興趣小組?；顒?dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)將相關(guān)材料報(bào)交教務(wù)處,。抓好學(xué)科競(jìng)賽工作，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生大張旗鼓地宣傳表彰,。語(yǔ)文組要繼續(xù)辦好《星雨》文學(xué)社,，辦出品位，辦出特色,，藝術(shù)組要把藝術(shù)節(jié)開(kāi)展得更加豐富多彩,。

8、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、中老年教師的傳、幫,、帶作用,。積極有效地落實(shí)“拜師制”，大力開(kāi)展“教學(xué)大練兵”活動(dòng),，促使新任教師脫穎而出,，迅速成長(zhǎng)為新的教學(xué)骨干。

9,、繼續(xù)支持和鼓勵(lì)教師開(kāi)展“周末開(kāi)講”活動(dòng),，不定期安排我校名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師給學(xué)校教師做報(bào)告,，以自己在一中成長(zhǎng)的經(jīng)歷和取得的成績(jī)，鼓勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè),，潛心教學(xué),，在鄖陽(yáng)區(qū)一中的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

10,、每位教師努力做到“四個(gè)一”：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課,；寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的論文；閱讀一本好書(shū),；每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思,。

（四）落實(shí)素質(zhì)教育以全面育人，人人成才

加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育,、健康教育,、安全教育的工作力度。使這些工作再上一個(gè)新臺(tái)階。規(guī)范上好體育課,，抓好“兩操一活動(dòng)”,，組織好師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類競(jìng)賽活動(dòng)，做好學(xué)生的體育健康教育,、心理健康教育,、安全教育，勞動(dòng)技能教育,。信息技術(shù)教育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝教育,、健康教育、安全教育教學(xué)管理,。具體做法一是積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng),。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(zhǎng)的課外活動(dòng),，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。二是為實(shí)現(xiàn)生生有興趣,，人人有特長(zhǎng)的目標(biāo),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，建立學(xué)生社團(tuán),，各社團(tuán)確定不同的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),。三是體音美組要各司其責(zé)，分工合作,。體育組要認(rèn)真上好兩課兩操,，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，迎接上級(jí)部門(mén)的檢查評(píng)比,。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課,，講授體育健康知識(shí),，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。音樂(lè)組要排練好文藝節(jié)目,。美術(shù)組要做好校櫥窗的宣傳工作,，開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品、書(shū)法作品展覽,，提高學(xué)生的審美能力,。四是協(xié)同德育處、總務(wù)處、年級(jí)組抓好學(xué)校的安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救能力,及時(shí)消除安全隱患,確保學(xué)生在交通,、飲食、人身,、財(cái)產(chǎn)等方面不出安全事故,。時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,不懈怠、不放松,。

（五）做好畢業(yè)班工作以鼓士氣,、樹(shù)形象。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重,，是學(xué)校的生命線,，站在為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度,，教務(wù)處將統(tǒng)一思想,，樹(shù)立全面服務(wù)意識(shí)，大力支持,，積極配合高三年級(jí)的教學(xué)管理工作,。努力打造精品，一手抓重點(diǎn)線,，一手抓總上線,，力爭(zhēng)多點(diǎn)開(kāi)花，全面豐收,，為實(shí)現(xiàn)20xx屆高考再創(chuàng)新輝煌做積極的努力,。

1、鼓舞士氣,，明確目標(biāo)

本屆的高三年級(jí)從上學(xué)期期末統(tǒng)考可看出發(fā)展態(tài)勢(shì)較好,，但要充分估計(jì)到可能出現(xiàn)的困難，要利用一切有利條件,，鼓舞高三師生士氣,，營(yíng)造良好的備考氛圍。

2,、扎扎實(shí)實(shí)抓好過(guò)程管理

（1）認(rèn)真制訂年級(jí)組計(jì)劃,、各學(xué)科每輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和尖子生培養(yǎng)計(jì)劃。各類計(jì)劃要有針對(duì)性,、實(shí)效性和可操作性,。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程的檢查督促。

（2）督促高三各備課組認(rèn)真研究已課改學(xué)校歷年高考試題和各科考試說(shuō)明,，吃透精神,，把握學(xué)科思想及特點(diǎn),，從而做到有的放矢進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。加強(qiáng)有效集體備課,，精選統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,，統(tǒng)一測(cè)試，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度,。

（3）認(rèn)真組織每次月考,，考前精心復(fù)習(xí)，考后認(rèn)真分析,。以便在下一階段復(fù)習(xí)中有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),。查漏補(bǔ)缺，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn),，消滅復(fù)習(xí)盲點(diǎn),。

（4）建立學(xué)生跟蹤檔案,，分析每次考試成績(jī)的變化,。完善目標(biāo)責(zé)任制，人人明確年級(jí)和班級(jí)指標(biāo),，培優(yōu)補(bǔ)差工作定人,、定時(shí)。教務(wù)處將關(guān)注培優(yōu)補(bǔ)差工作的全過(guò)程,。

（5）拓展畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間,，不擠占學(xué)生自習(xí)時(shí)間，教師做好答疑和有效輔導(dǎo),，目標(biāo)要明確,，巡查要到位，效果常自查,。

（6）發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)發(fā)展,。班主任和任課教師通力合作搞好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作,。

（7）加強(qiáng)信息傳遞，關(guān)注高考信息動(dòng)向,，加強(qiáng)與其他學(xué)校之間的溝通,，研究備考對(duì)策。

（8） 做好高三學(xué)生學(xué)籍檔案的整理工作及高考報(bào)名,、成績(jī)匯總上報(bào),、高校錄取結(jié)果的匯總和宣傳工作，保證不出任何差錯(cuò),。

（六）細(xì)化管理,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)以上檔次,、創(chuàng)一流。

1,、教務(wù)處要本著“以人為本,、科學(xué)管理”的原則，在過(guò)程管理中講團(tuán)結(jié),、顧大局,、下功夫、求發(fā)展,，通過(guò)耐心細(xì)致的教務(wù)工作,，抓好落實(shí)，不斷提高管理水平,。

2,、努力提升現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)運(yùn)用手段，提高教育教學(xué)水平,。

（1）充分發(fā)揮電子備課室的功能,，方便教師及時(shí)查閱各種資料及電子備課。

（2）大力充實(shí)校園網(wǎng)站內(nèi)容,，不斷完善網(wǎng)站的建設(shè),。

（3）對(duì)教師進(jìn)行一體機(jī)操作技術(shù)培訓(xùn)，努力做到人人會(huì)應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué),。

（4）充分發(fā)揮教室一體機(jī)和錄播室的作用,，教師人人熟練使用一體機(jī)和自如在錄播室上課。

3,、大力加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備建設(shè),，提高各功能室的利用率。

（1）圖書(shū)室,、閱覽室,、電子閱覽室、通用技術(shù)室,，實(shí)驗(yàn)室面向全體師生開(kāi)放,，供教學(xué)使用，努力提高教學(xué)資源的使用效率,。

（2）盡力充實(shí)圖書(shū)館的藏書(shū)量,，盡量達(dá)到要求的省級(jí)生均標(biāo)準(zhǔn)。

（3）做好教材和教師用書(shū)及教輔資料的征訂工作,，及時(shí)了解,、檢查教輔資料的使用情況。

（4）努力提高實(shí)驗(yàn)室的利用率,，加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè),，力求實(shí)驗(yàn)率達(dá)100%,。

4、教務(wù)處所屬實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室,、閱覽室、信息技術(shù)室,、體藝館等部門(mén)要一如既往地端正服務(wù)思想,，提高服務(wù)水平，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,，不斷挖掘服務(wù)潛力,，為教學(xué)提供方便，滿足師生需要,。信息組要完成好信息技術(shù)教學(xué)和信息技術(shù)的培訓(xùn)任務(wù),，要在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動(dòng)腦筋，下功夫,；實(shí)驗(yàn)組,、圖書(shū)室、閱覽室,、體藝館要嚴(yán)格遵守工作制度,，切實(shí)履行自己的崗位職責(zé)，加大對(duì)師生的開(kāi)放力度,，作好自己的工作記錄,，力爭(zhēng)通過(guò)自己的工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老師舒心,，讓自己安心,。

（七）做好其他常規(guī)工作

1、配合教育局實(shí)行統(tǒng)一的學(xué)籍管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理和成績(jī)考核規(guī)定,，建立、更新學(xué)生檔案數(shù)據(jù),，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍,、學(xué)分管理電子化并日常維護(hù)工作，及時(shí)處理學(xué)生的休學(xué),、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜,，確保學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)真實(shí)可信,；

2、做好20xx級(jí)的生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，加強(qiáng)與初中學(xué)校尤其是主要生源校的聯(lián)系,，形成良好的常態(tài)關(guān)系,，做好20xx級(jí)高一新生優(yōu)質(zhì)生源錄取工作。

3,、堅(jiān)決貫徹省,、市有關(guān)精神做好教材、教輔的征訂工作,，落實(shí)責(zé)任到人做到“一生一課一輔”,，開(kāi)齊開(kāi)足課程。

“一手抓教學(xué),，一手抓服務(wù)”“服務(wù)中管理,，管理中服務(wù)”，教務(wù)處工作雖千頭萬(wàn)緒,，但只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，主動(dòng)工作，在摸索中逐漸規(guī)范,，在工作中務(wù)求實(shí)效,，就一定會(huì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 主題 中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

圍繞學(xué)校主要工作,，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，貫徹四步教學(xué)法、提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧發(fā)展,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

1,、進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)雙常規(guī)管理工作,，從備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、考試等方面加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理,，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

2、逐步執(zhí)行課程計(jì)劃,，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),，貫徹推行四步教學(xué)法，聚焦課堂教學(xué)改革,，突出質(zhì)量意識(shí),，提高課堂效率,。

3、重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，改革教師的評(píng)優(yōu)工作，實(shí)行多維評(píng)價(jià),。

4,、以研究性學(xué)習(xí)，八大習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)等形式為抓手,，促進(jìn)學(xué)生全面，和諧,、健康發(fā)展,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班跟蹤指導(dǎo)工作,，有效提升中、高考升學(xué)率,。

（一）強(qiáng)化過(guò)程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、制訂好教學(xué)計(jì)劃

各教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校及新課程方案要求制訂好教學(xué)計(jì)劃,，要求全體教師務(wù)必將教學(xué)計(jì)劃于第二周星期五前交教務(wù)處,。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。有早讀和輔導(dǎo)課的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作,。請(qǐng)假或參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師應(yīng)將假條送教務(wù)處,，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

3,、做好教學(xué)五認(rèn)真

（1）備課要充分，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、高考考點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí),、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。

（2）上課要精細(xì),，方法要靈活，要求做到三不,，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課,。

（3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,。作業(yè)設(shè)計(jì)要精致，有層次,，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。積極開(kāi)展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。

（4）輔導(dǎo)要及時(shí),，針對(duì)性要強(qiáng),。要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間,。

（5）認(rèn)真落實(shí)考試分析工作,。分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷,、能力差異,，以促進(jìn)今后的教學(xué)。

4,、認(rèn)真做好學(xué)校的月考,、期中、期末考試的命題,、監(jiān)考,、閱卷、質(zhì)量分析等工作,，抓考風(fēng),、促學(xué)風(fēng)、正校風(fēng),。

5,、教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況。

6,、對(duì)教師的教學(xué)情況,，輔導(dǎo)情況、作業(yè)批改,、請(qǐng)假情況及時(shí)反饋,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促改正,。

7,、指導(dǎo)并管理好圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等教輔部門(mén)的工作,。

（二）深化課堂改革,，提升教學(xué)效率

1、組織學(xué)科教師商定課程的教學(xué)內(nèi)容,，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、完善并積極推進(jìn) “四步教學(xué)法”,，要求教師按照“四步教學(xué)法”開(kāi)展教學(xué)工作,，深化課堂改革。

3,、嘗試高一年級(jí)的分層次走班教學(xué)工作,。

4、加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)工作,。音,、體、美等學(xué)科的教學(xué)要加強(qiáng)考勤,、管理好學(xué)生的課堂秩序,，使學(xué)生能夠?qū)W到適用的技能，要把足球列入體育課的必修內(nèi)容,。

5,、加強(qiáng)理、化,、生實(shí)驗(yàn)教學(xué),。理、化,、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)不可分割的一部分,，如果沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)就是教學(xué)事故，將給予嚴(yán)肅處理,。理化生老師要按照市教育局的要求開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),，保證演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率,。

（三）做好校本教研工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、落實(shí)師德考核六項(xiàng)制度,。師德建設(shè)責(zé)任制度，師德師風(fēng)教育制度,，從教宣誓和師德承諾制度,，師德檔案建設(shè)制度，師德建設(shè)監(jiān)督制度,，將將立德樹(shù)人體現(xiàn)在過(guò)程中。

2,、與教研室緊密合作,，以校本教研為依托，開(kāi)好每周三一節(jié)的教研組會(huì),，讓教師學(xué)有所得,，扎實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、改革教師的評(píng)優(yōu)工作,。教師評(píng)優(yōu)實(shí)行個(gè)人申報(bào)制，評(píng)優(yōu)要包括學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià),、教師的出勤,、教學(xué)成績(jī)、聽(tīng)課,、備課,、作業(yè)批改、論文,、課題,、校本研究、學(xué)科能力競(jìng)賽成績(jī),、教學(xué)大練兵活動(dòng)成績(jī)等條件,，實(shí)行多維評(píng)價(jià)。

4,、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科能力競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作,，做好教學(xué)大練兵活動(dòng)，準(zhǔn)備迎接市局開(kāi)展的比賽,。做好選送市級(jí)教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人和榆林名師評(píng)選的準(zhǔn)備工作。

5,、做好教師的業(yè)務(wù)檔案,，建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案。

（四）推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1,、繼續(xù)開(kāi)展“八大習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、閱讀思考,、勤于寫(xiě)作,、強(qiáng)身健體習(xí)慣,。

2,、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)、全員讀書(shū)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，做好高中學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作,。

3,、開(kāi)展特色活動(dòng)，繼續(xù)做好管樂(lè)隊(duì),、文學(xué)社的工作,，組建漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽訓(xùn)練隊(duì)、田徑隊(duì),、籃球隊(duì),、足球隊(duì)、合唱團(tuán),，選好教練員,，做好工作計(jì)劃，選好隊(duì)員,，踏實(shí)開(kāi)展工作,，使這些成為學(xué)校的亮點(diǎn)工作。

（五）加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，提升高考升學(xué)率

1,、加強(qiáng)對(duì)高三、初三的管理,。高三在下午第八節(jié)安排一節(jié)輔導(dǎo),，晚自習(xí)統(tǒng)一組織大練習(xí)活動(dòng)，教務(wù)處協(xié)助年級(jí)組做好檢查管理工作,，并及時(shí)跟蹤訓(xùn)練效果,。

2、指導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)作好培優(yōu),、補(bǔ)偏,、抓臨界工作，為完成學(xué)校中高考目標(biāo)保駕護(hù)航,。

3,、協(xié)調(diào)畢業(yè)年級(jí)做好畢業(yè)生檔案填寫(xiě),、整理工作。