做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

第二學(xué)期初中教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇一

1、打造過得硬的隊伍,，培養(yǎng)高素質(zhì)教師,。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂,，提高課堂效益。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平,。

4,、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法,，教師評價更加注重團(tuán)隊評價。

5,、加強(qiáng)集體備課,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)。

6,、加強(qiáng)課程管理,，科學(xué)規(guī)劃高中課程,；制定三個年級的課程,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

7,、重心下移，深入年級,、班級調(diào)研、聽課。

8、加強(qiáng)音,、體、美,、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù),、閱讀課教學(xué)，加強(qiáng)教導(dǎo)處管理,，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

9,、舉辦家長開放日活動,。

（一）多措并舉,，進(jìn)一步提升教師隊伍管理水平，打造一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊伍,。

1,、加強(qiáng)師德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《一〇三中教師制度》,，嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生,、亂訂教輔資料,、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂,、鬧不團(tuán)結(jié),、上課接打手機(jī)、擅自離開課堂,、上課遲到,、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生,。（最好能有相應(yīng)的獎懲制度）。

2,、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽,，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提升。

（1）組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)

（2）感悟,、反思,、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲,。

（3）開展精彩課堂系列活動：通過研討課,、備課組公開課課,、優(yōu)質(zhì)課評選,、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí),，相互提高,。為減輕老師們的壓力,，不影響正常教學(xué)，提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性,，將分階段,、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時間進(jìn)行,。

（二）學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧高效課堂,，著力提高課堂效益,。

1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過近兩年的推進(jìn),，我校老師們的課程理念,、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距,，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系,，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有：

（1）教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘,，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念,，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）老師講得多,，學(xué)生活動少（有效活動）,，忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和需求，學(xué)生被動學(xué)習(xí),。

（3）講課重點(diǎn)不突出,，不分主次，不管多少學(xué)生會,，多少學(xué)生不會,，一味按照自己的思路講到底。

（4）課堂提問隨意性大,，問題設(shè)計欠科學(xué),。

（5）課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時間分配不夠合理。

（6）課堂氣氛不夠活躍等等,。

（7）教師不能對學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u價,。

（1）備課不細(xì)致。

（2）未提前了解學(xué)情,，對學(xué)生的作業(yè)完成情況,、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出。

（3）學(xué)習(xí)和思考不夠,，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐,。

2、課堂教學(xué)改革是必須的,，這是時代發(fā)展和新課程改革的需要,，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒有出路,。教師應(yīng)做到先學(xué)后教,，交流互動，精講拓展,，及時反饋,。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，以學(xué)論教.因此,，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務(wù),。

3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū),。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,。我們提倡的學(xué)生自主、合作,、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動,，而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解,。

（三）落實(shí)教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次,，上水平,。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題：

（1）教學(xué)計劃的制定千篇一律,，在個體與整體結(jié)合、科學(xué)性,、精致性等方面存在差距,。科學(xué)的計劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定,，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一,，學(xué)情分析，個人總結(jié)等不可千篇一律,。

（2）從教案檢查中發(fā)現(xiàn),，有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范,。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。

（3）分層次布置作業(yè)、精選作業(yè),、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn),。

（4）輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng)。

3,、改正措施

（1）在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全,、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。

（2）加強(qiáng)培訓(xùn),、指導(dǎo),，細(xì)化要求。

（3）加強(qiáng)檢查督促,，逐項規(guī)范,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項要求，尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提,。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。

（4）檢查形式變化：教導(dǎo)處獨(dú)立檢查（抽查）,、組織年級組檢查,、組織專家小組檢查。

（四）進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,，教師評價更加注重團(tuán)隊評價。

1,、建立三級質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級---備課組,。

2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：

（1）通過考試進(jìn)行教師,、學(xué)生質(zhì)量分析

（2）通過聽課,、學(xué)生評教、調(diào)查問卷等形式進(jìn)行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控

（3）通過常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。

（五）加強(qiáng)集體備課,，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。

自本學(xué)期第一周開始,，主備人提前一周編寫好學(xué)案,，備課組集體研究后確定內(nèi)容，提前印刷備用,。電子稿按時上傳教導(dǎo)處,。具體上傳方法、時間等待通知,。

教務(wù)處隨時對學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評比,。在常規(guī)檢查時一并檢查。

（六）加強(qiáng)課程管理,，科學(xué)規(guī)劃各年級課程,；

落實(shí)國家課程方案,，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開全必修課程,，開設(shè)足夠的選修模塊,。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作：

（1）高一年級認(rèn)真研究，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作,。

（3）高二年級總結(jié)評估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足,，同時做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作，及格率達(dá)98%以上,。

（4）本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考,、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結(jié)合做好以下工作,。a.組織高三年級各備課組,、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說明,、課程標(biāo)準(zhǔn),，制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計劃,。b.通過各種渠道及時獲取最新高考信息,，了解高考動向。c.深入課堂聽課,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析。

（七）重心下移,，深入年級,、班級調(diào)研、聽課,。

雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作,，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時間深入年級、班級中去,，與老師們,、學(xué)生們交流溝通,，了解老師和學(xué)生的需要,，改進(jìn)教導(dǎo)處工作。

（八）加強(qiáng)音,、體,、美、實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù),、閱讀課教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)考勤,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.下發(fā)教導(dǎo)處工作計劃,，安排本學(xué)期重點(diǎn)工作,。

2.備課組長會，制定備課組,、教師個人教學(xué)計劃,。

3.各年級上學(xué)期模塊考試質(zhì)量分析。

4.高三教學(xué)計劃匯報會（學(xué)校內(nèi)部）,。

5. 組內(nèi)公開課教學(xué)觀摩活動,。

6.教學(xué)常規(guī)檢查。

7.高三參加市雙基考試高二學(xué)業(yè)水平考試,。

8.高三考試分析總結(jié),。

1.月考。

2.組內(nèi)公開課教學(xué)觀摩活動,。

3.教學(xué)常規(guī)檢查,。

4.課堂教學(xué)調(diào)研。

5.高三模擬訓(xùn)練,。

1.學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選,。 校內(nèi)公開課。

2.學(xué)案導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，階段性總結(jié),。

3.期中考試

4.考試質(zhì)量分析。

5.期中總結(jié),。

6.教學(xué)常規(guī)檢查,。

7.高考各項準(zhǔn)備工作。

1.優(yōu)秀教案評比,。

2.高考仿真訓(xùn)練,。

3.教學(xué)常規(guī)檢查。

4.評教評學(xué),。

1.高考,、中考

2.學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價。

3.高考填報志愿

4.期末模塊考試

5.放假前工作

第二學(xué)期初中教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇二

根據(jù)xx市教科局教學(xué)工作會議精神,，借教育大發(fā)展的春風(fēng)及我校項目學(xué)校提升工程,，立足我校辦學(xué)理念和教學(xué)質(zhì)量短期目標(biāo)要求，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)堅持“規(guī)范辦學(xué)行為,、提升教學(xué)質(zhì)量,、深化素質(zhì)教育”的方針,，本著“深化教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”的思想,，不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性，突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫,，細(xì)節(jié)處理*夫,，過程管理顯功夫。

1,、增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，強(qiáng)化責(zé)任意識。

2,、積極推進(jìn)課程改革,，教學(xué)研究和加強(qiáng)教學(xué)反思，增強(qiáng)科研意識,。

3,、嚴(yán)格按課程計劃開齊開足課時，加大教學(xué)常規(guī)管理力度,，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

以質(zhì)量為中心，以責(zé)任教育為主題,，以科學(xué)的教育理念為指導(dǎo),，以不斷地開拓創(chuàng)新為手段，把握教育大方向,，通過嚴(yán)格,、科學(xué)、規(guī)范的工作作風(fēng)和多方面,、多角度,、多層次的過程管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念與手段；重視對青年教師的培養(yǎng),，搭建更多的展示平臺,；嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評價制度,，提升教務(wù)處工作職能,。不斷加強(qiáng)教學(xué)過程管理,、教研組建設(shè),、教師間的團(tuán)隊協(xié)作以及教師隊伍建設(shè),，提高我校教師隊伍的團(tuán)隊精神、求實(shí)精神,、創(chuàng)新精神,、拼搏精神，進(jìn)一步提升社會各界對學(xué)校的整體認(rèn)同度和滿意度,。

（一）,、加強(qiáng)教科研工作，立足校本培訓(xùn)提升師資力量

1,、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

除繼續(xù)安排好骨干教師,、青年教師參加各級教育主管部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動外，組織好教師參加校際間的觀摩研討活動,，特別是開展好具有針對性和實(shí)效性的校級培訓(xùn),。立足示范課、公開課,、賽教課,，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長進(jìn)。同時重點(diǎn)組織好訓(xùn)后教師的匯報工作,。

2,、精心組織教研活動

同教科處認(rèn)真審核教研組工作計劃及活動安排，深入活動現(xiàn)場辦公,，定期交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。同時要求每位教師立足校本，注重教學(xué)質(zhì)效的提高,，以教研活動為平臺,，多鉆研、多反思,，督促其有針對性地組織理論學(xué)習(xí),，研究課標(biāo)、考綱,、建立本教研組試題庫,，探索不同課程以及同一課程不同模塊的課堂教學(xué)模式和學(xué)法指導(dǎo)，科學(xué)備寫學(xué)案,，及時總結(jié)申報課題,，以教帶研、以研促教,。教研組活動每周一次,，盡量做到方式靈活多樣，內(nèi)容充實(shí)有效,，材料真實(shí)全面（影像,、文字一應(yīng)俱全）,。組織開展“人人聽課、人人獻(xiàn)課”活動,，校中層領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)推行“推門聽課”制,，不定時、不定對象推門聽課,，對不能按時備寫教案,、課堂組織混亂的教師實(shí)行見面談話，對教學(xué)效果不理想的教師安排上研磨課,，組織專人反復(fù)聽,、評，以達(dá)到預(yù)期效果為目的,。

（二）,、努力實(shí)施精細(xì)化管理，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)

1,、加強(qiáng)教學(xué)工作的目標(biāo)管理和計劃管理

各教研組開學(xué)初要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，組織本組學(xué)科教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。做到工作有目標(biāo),、有措施,，檢查有力度，期末有總結(jié),。

2,、完善主管校長、教務(wù)主任經(jīng)常深入教學(xué)一線的工作制度

⑴,、每周召開一次業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)碰頭會,，互通情況，研究解決問題措施,。

⑵,、深入課堂，形成聽課,、評課經(jīng)?；员汶S時掌握教學(xué)動向,。

⑶,、加大教學(xué)工作管理和服務(wù)的力度。

首先教務(wù)處將經(jīng)常深入教研組定期檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。面向全體師生展評教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記等,，有效解決職業(yè)懈怠的問題,。

其次，教務(wù)處定期召開教研組長,、學(xué)科教師座談會，結(jié)合學(xué)科具體情況,，確定相應(yīng)的管理措施,。特別是加強(qiáng)畢業(yè)年級的管理工作。

再次,，教務(wù)處要定期召開學(xué)生及學(xué)生家長會,，征求意見，以便改進(jìn)管理方法,。

3,、加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理。

（1）立足備課抓常規(guī),。學(xué)校每月組織一次教案,、作業(yè)、聽課記錄,、讀書筆記,、業(yè)務(wù)筆記等的檢查與展評，對有問題的環(huán)節(jié)及時反饋給教師,，以便及時改正,、提高。要求同課頭有兩名及兩名以上教師者集體備課,，堅持做到“三研究三統(tǒng)一”,，即：研究大綱教材，研究考綱考題,，研究學(xué)生,；統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。同時，在備課環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)教師對學(xué)生的“任務(wù)驅(qū)動”,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),、內(nèi)容需要設(shè)計具體的課前預(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生提前學(xué)一遍,、課堂過一遍,、課后練一遍，達(dá)到對知識的融會貫通,，提高學(xué)習(xí)效率,。

（2）立足課堂抓過程,。“提高課堂教學(xué)的有效性”是本學(xué)期的工作主線,。教務(wù)處要求除畢業(yè)年級外其他各級推行“20+20”課堂教學(xué)模式,，即教師講解時間不能超過20分鐘，學(xué)生自主,、合作學(xué)習(xí)時間不能少于20分鐘,，體現(xiàn)學(xué)生主體性，特別是通過課前預(yù)習(xí),、課堂合作探究,、展示提升、當(dāng)堂反饋測評,，達(dá)到“三清”即堂堂清,、日日清、周周清,。同時仍要求教師做到“四個一”,，即“微笑和激勵多一點(diǎn)；發(fā)展智力,、培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn),；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時間有一點(diǎn),?！?/p>

（3）立足作業(yè)抓反饋。教師布置作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，提倡對不同層次的學(xué)生,，采取不同的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，在作業(yè)難度和總量上予以區(qū)分,，使不同層次的學(xué)生都能做到吃飽吃好,。作業(yè)量力爭少而精。作業(yè)的布置和批改要及時規(guī)范,，做到“四精”,，要“精選、精練,、精批,、精評”。每月檢查一次,，并納入量化考核,。

（4）立足考試抓成績。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校在新課教學(xué)、組織復(fù)習(xí)以及備考工作中的聯(lián)系,，兩次月考以及期中考試,，數(shù)據(jù)分析，從不同層次比例變化及學(xué)科平均分浮動評價教學(xué)得失,，時刻鞭策教師提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，提高考試成績。

4,、教務(wù)處將繼續(xù)推行教學(xué)常規(guī)“四統(tǒng)一”,，即全校各年級的作息時間由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，課程設(shè)置由學(xué)校統(tǒng)一制定,，教學(xué)人員由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配,，活動組織由學(xué)校統(tǒng)一安排,。任何教師調(diào)課無論什么原因必須經(jīng)過教務(wù)處,，嚴(yán)禁私自調(diào)課。

5,、切實(shí)抓好聽,、評課活動。要不斷加強(qiáng)對“20+20”課堂模式的研究與完善,，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，不斷提高聽、評課水平,。每學(xué)期一次的組內(nèi)賽教要精心組織,，嚴(yán)格把關(guān)，對評出的前三名優(yōu)質(zhì)課教師,，報學(xué)校進(jìn)入校內(nèi)賽教環(huán)節(jié),，對在學(xué)校賽教中有突出表現(xiàn)的教師推薦參加高一級的優(yōu)質(zhì)課展評活動。對獲獎教師學(xué)校將在考核,、評優(yōu)等中予以體現(xiàn),。此外，每講必評,，鼓勵教師知無不言,、言無不盡，以此來拉動教師整體水平的提高,。

6,、“教學(xué)開放月”活動將定于10月舉行，屆時將邀請學(xué)生家長進(jìn)校園進(jìn)課堂,，并將11月最后一周定為“家長社會評教周”,。不僅要達(dá)到學(xué)校、教師、學(xué)生,、家長,、之間的深入了解與密切聯(lián)系的目的，更以此促進(jìn)學(xué)校教學(xué),、學(xué)生素質(zhì)的提高,，同時也有利于社會對學(xué)校的了解、理解與支持,。

（三）,、全面強(qiáng)化“三室”管理，提高其有效利用

1,、加強(qiáng)打印室管理,，堅持為教學(xué)服務(wù)的原則保證教育教學(xué)要求，做到及時,、優(yōu)質(zhì),、高效、節(jié)約,。

2,、提高實(shí)驗(yàn)室管理與服務(wù)水平。要求實(shí)驗(yàn)員認(rèn)真履行工作職責(zé),，限度保障實(shí)驗(yàn)教學(xué),。特別是初中實(shí)驗(yàn)課開出率要達(dá)到，并做好實(shí)驗(yàn)登記,。

3,、圖書室、美術(shù)室,、計算機(jī)多媒體室人員要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，嚴(yán)格遵守管理制度，充分利用教學(xué)資源,，熱忱地為教學(xué)第一線服務(wù),。

（四）、繼續(xù)深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1,、深化教學(xué)改革，以教改促進(jìn)常規(guī),，以常規(guī)落實(shí)教改,，各科要認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育教改項目和措施，要以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，進(jìn)行創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,、創(chuàng)新精神；充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，發(fā)動學(xué)生人人參與,，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的適應(yīng)現(xiàn)代化需要的人才。要深入探討課堂教學(xué)藝術(shù),，打破傳統(tǒng)的一只粉筆,、一塊黑板教學(xué)模式，鼓勵開發(fā)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用,，努力提高現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用水平，并通過示范性,、實(shí)驗(yàn)性的公開課,，探索、創(chuàng)新,，使教改項目不斷成熟和完善,。要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的研究，鼓勵教師應(yīng)積極撰寫教研,、教改文章,，特別是有關(guān)素質(zhì)教育的論文,，在教好書的同時也要出經(jīng)驗(yàn),、出理論。

2,、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。提供運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)信息技術(shù)與課改的整合,，堅持“教師是學(xué)生的合作者”的觀點(diǎn)，以教材為主源,，練習(xí)為主線,。導(dǎo)入新課要引人入勝，復(fù)習(xí)舊知識要短時高效,，傳授新知識要言簡意明,，鞏固練習(xí)要觸類旁通，課堂總結(jié)要高度濃縮,，課外作業(yè)要精心選擇,。

3、要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)突出素質(zhì)教育,，要真正面向全體學(xué)生,，加強(qiáng)基本知識,、基礎(chǔ)理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，進(jìn)一步開展研究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，開足、上好勞動技術(shù)課和選修課,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

4,、緊抓畢業(yè)班工作,。各教研組要抓早抓緊，深入研究考綱,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的考試改革內(nèi)容,，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的'針對性,。注意廣泛吸收信息,，制定好畢業(yè)年級工作計劃，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)總結(jié),，要抓兩頭帶中間,，分層次補(bǔ)缺補(bǔ)漏，提高成績,。教務(wù)處將認(rèn)真召開畢業(yè)年級教師會,、學(xué)生會、家長會,，扎實(shí)舉辦“百日誓師大會”,，共同研討在沖刺階段的畢業(yè)班教學(xué)，爭取20xx年中考成績有提高,。

5,、重視安全教育、健康教育,、環(huán)境教育,，上好音樂、美術(shù),、綜合實(shí)踐課,。立足校本，因地制宜,，不斷開發(fā)出適合我校教育教學(xué)實(shí)際的系列教材,，邊開發(fā),、邊使用。

第二學(xué)期初中教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇三

以黨的十八大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)要求,。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，細(xì)化過程管理,，提高課堂教學(xué)效率。

更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué)管理

1,、本學(xué)期共計22周,。根據(jù)初中課程計劃編排課程表，并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作,。

2,、召開教學(xué)工作會議，明確課堂教學(xué)要求,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,。教務(wù)處每天安排一人值班，對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，并不定期進(jìn)行聯(lián)查,，確保教學(xué)秩序的健康有序,。對每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄并及時反饋,，對嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行通報處理。

3,、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作,，尤其要視初一年級新生報到情況及時進(jìn)行調(diào)配，確保起始年級教材需求,。

4,、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排,，重新計算每位任課教師的工作量,，完成績效工資基礎(chǔ)造表。

5,、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)撰寫自己的教案,，各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況,，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動,。

6、任課教師要更新教學(xué)理念,，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行授課,，提高課堂教學(xué)效率。

7,、各年級,、教研組要加強(qiáng)作業(yè)研究，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。教務(wù)處將對作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量等進(jìn)行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。

8,、本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)做好期中,、期末考試的組織工作，并按<河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核獎勵辦法（試行）>進(jìn)行成績分析,，落實(shí)獎勵政策,。各年級可根據(jù)實(shí)際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學(xué)生,，側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本能力,。

（二）積極開展教學(xué)交流活動，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

1,、充分發(fā)揮年級組實(shí)體的作用,，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度,，以管促教,。

2、發(fā)揮專家,、骨干教師的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，有重點(diǎn)地對青年教師進(jìn)行推門聽課,，對教案,、板書、課堂管理,、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo),。

3、支持和鼓勵教師開展課堂教學(xué)改革試驗(yàn),，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改,，培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)的能力，全面提高課堂教學(xué)效率,。

4,、為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，制定分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)度,，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能,、提高師生綜合素質(zhì),，教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評比活動。

（三）抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作

1,、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會,，科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實(shí),。

2,、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會,。把握中考命題方向,，提高備考效率，為學(xué)生備考指明方向,。

（四）其他：繼續(xù)做好各項檢查和任務(wù)完成情況的量化,、公示、備案工作,；做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作,；準(zhǔn)確統(tǒng)計教師工作量，做到每月匯總造表上報,；嚴(yán)格教師請銷假制度,，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù),。

本學(xué)期,，我們將團(tuán)結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè),，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

第二學(xué)期初中教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇四

指導(dǎo)思想：

以《xx市教研室20xx年工作要點(diǎn)》和《xx中學(xué)20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》為指導(dǎo),，以“遵循教學(xué)規(guī)律,，運(yùn)用科學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量”為原則,，以“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”為職能,，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，強(qiáng)化師資建設(shè)，創(chuàng)新教科研方式,，做到常規(guī)工作更扎實(shí),，重點(diǎn)工作更突出，創(chuàng)新工作更有效,，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

總體思路：

1,、圍繞“有效教學(xué)”與“中考備考”兩個主題,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、突出“師資建設(shè)”與“校本培訓(xùn)”兩個重點(diǎn),，提高師能，壯大骨干教師隊伍,。

3,、加強(qiáng)“教學(xué)七認(rèn)真”與“教學(xué)調(diào)研”兩項管理，力爭薄弱學(xué)科縮小與市平均分的差距,。

工作重點(diǎn)：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行三級課程計劃。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)國家課程計劃,，開齊規(guī)定課程,，上足規(guī)定課時，要重視和加強(qiáng)音樂,、美術(shù),、體育及其它考查科目的教學(xué)，提高課程實(shí)施質(zhì)量,，并將全?？傉n程表掛在網(wǎng)上，接受社會監(jiān)督,；繼續(xù)開設(shè)現(xiàn)有地方課程,，發(fā)揮好作用；逐步開發(fā)校本課程,，與學(xué)校特色建設(shè),、文化建設(shè)和課題研究相結(jié)合，更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯學(xué)校特色,。

2,、推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xx市落實(shí)“五個嚴(yán)格”,、執(zhí)行“三項規(guī)定”,、保證一小時運(yùn)動，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》的有關(guān)要求,，每天開展一次大課間體育活動,，安排學(xué)生做廣播操和“感恩的心”手語操，深入推進(jìn)第二課堂活動,，豐富校園文化生活,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、加強(qiáng)兩個專項教學(xué),。加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)開設(shè)率和教學(xué)效果,，讓學(xué)生在做中學(xué),，做中體驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手操作和實(shí)踐能力,；加強(qiáng)文科閱讀教學(xué),，逐步形成閱讀的階梯性、計劃性,，提高學(xué)生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,，同時組織好閱讀考級工作和寫作系列活動。

4,、進(jìn)一步規(guī)范教輔用書使用,。各學(xué)科教輔用書的使用必須符合省、市的有關(guān)規(guī)定,，遵循擇優(yōu),、自愿、限量,、限價,、公開和服務(wù)的原則，加強(qiáng)管理,，規(guī)范操作,，提高使用質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)行試卷憑券印刷,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

1,、要進(jìn)一步明確教學(xué)“七認(rèn)真”的要求,，繼續(xù)倡導(dǎo)要把“功夫花在備課上、水平體現(xiàn)在課堂教學(xué)上,、實(shí)效出在課后輔導(dǎo)上”的做法,，提高教學(xué)的有效性。

①備課,。要花更多時間,、精力備課，精心確定教學(xué)目標(biāo),，精心組織教學(xué)內(nèi)容,，精心編制題目，精心運(yùn)用教學(xué)策略,，精心優(yōu)化教學(xué)案,；個人備課與集體備課相結(jié)合，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一練習(xí)題，統(tǒng)一檢測,，資源共享,；繼續(xù)開展教學(xué)案一體化的探索，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)的效果,；教案統(tǒng)一手寫，新課（包括復(fù)習(xí)課,、講評課）一課一教案,，備課環(huán)節(jié)要齊全，內(nèi)容簡明,，格式規(guī)范,，要有教后反思記錄。試卷,、資料另外整理,。

②上課。講究課堂教學(xué)藝術(shù),，優(yōu)化教學(xué)手段：練好基本功,，寫好板書，畫好板圖,，做好示范,，用好多媒體；追求有效教學(xué)行為：清晰授課，明晰任務(wù)導(dǎo)向,，講究方式方法,，挖掘?qū)W生的非智力因素，引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過程,，確保學(xué)生成功率,。要合理有效地使用現(xiàn)代教育媒體，要加強(qiáng)學(xué)生思維和動手能力的培養(yǎng),，物理,、化學(xué)、生物等學(xué)科要保質(zhì)保量地做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),。

③作業(yè),。以“減負(fù)增效”為原則，要切實(shí)減少無效,、低效作業(yè),，逐步探索分層作業(yè)的做法，基礎(chǔ)知識扎實(shí)練,，重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練,，關(guān)鍵問題突出練，易混問題對比練,，拔高問題綜合練,。課后練習(xí)要適量，且有明確的要求和具體的檢查督促措施,。要加強(qiáng)并改進(jìn)語文作文和英語短文寫作的教學(xué),，有效提高學(xué)生的寫作能力。規(guī)范批改作業(yè),，要有等第,、時間、激勵性評語,，反饋要及時,，訂正的內(nèi)容要批閱。

④檢測,。繼續(xù)落實(shí)階段檢測制度,，試卷質(zhì)量要過關(guān)，切忌整卷照抄,、照搬,；監(jiān)考要嚴(yán)肅,，讓教師真實(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整教學(xué)策略，及時彌補(bǔ)學(xué)生知識的缺漏,；要做好成績記載,，建立學(xué)生跟蹤成績?nèi)珟欤皶r分析學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),；成績分析要落實(shí)到每一個班級,，每一位教師,，對于成績落差特別大的班級和任課教師,，要共同分析查找存在的問題；班級要有學(xué)生個體之間的橫向比較數(shù)據(jù)和個體縱向發(fā)展比較數(shù)據(jù),，班會課上數(shù)據(jù)分析到每一個學(xué)生,，措施落實(shí)到每一位學(xué)生。

⑤輔導(dǎo),。要把輔導(dǎo)作為教學(xué)過程中不可缺少的環(huán)節(jié),，輔導(dǎo)要有目的、有計劃,、有記錄,。在提優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，任科教師共同選定對象,，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢，并與競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動結(jié)合起來,，激勵學(xué)生積極參與,，充分?jǐn)U大優(yōu)生群體。在補(bǔ)差方面,，根據(jù)原有成績確定學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，設(shè)定不同知識和能力的階段性目標(biāo)，在平時教學(xué)與輔導(dǎo)中,，逐個盯緊,，不放松，不放棄,，全面提高全科合格率,。

⑥活動。繼續(xù)開展校園文化活動,，活躍校園的學(xué)習(xí)氣氛,，豐富校園生活。輔導(dǎo)教師要認(rèn)真組織活動,，抓嚴(yán)活動紀(jì)律,，有計劃地開展活動,，期末要評出優(yōu)秀學(xué)生；教務(wù)處要加強(qiáng)管理,，完善制度,，真正為學(xué)生個性特長的發(fā)展提供廣闊的空間，真正讓校園文化活動成為學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺,。

⑦自學(xué),。“教會永遠(yuǎn)趕不上學(xué)會,，學(xué)會永遠(yuǎn)趕不上會學(xué)”,，繼續(xù)探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新途徑，根據(jù)教學(xué)和生源實(shí)際情況,，從學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法等四個方面抓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，在預(yù)習(xí)、聽課,、作業(yè),、復(fù)習(xí)等四個環(huán)節(jié)上指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并利用假期,、雙休日等時間妥善安排好學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)生自學(xué)能力。

2,、教學(xué)“七認(rèn)真”是提高教學(xué)有效性的前提條件,，是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑，是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn),。要以教學(xué)“七認(rèn)真”為抓手,，繼續(xù)做好教學(xué)過程管理，開展校級教學(xué)調(diào)研,，本學(xué)期,，將對部分學(xué)科和初三進(jìn)行教學(xué)調(diào)研；期中,、期末分別進(jìn)行教學(xué)“七認(rèn)真”檢查,，重點(diǎn)督查備課、作業(yè)批改等方面,，并進(jìn)行評教評學(xué),；繼續(xù)進(jìn)行“推門聽課”，加強(qiáng)教學(xué)督查,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,。將檢查結(jié)果適時公布,，并存檔。

3,、在生源相同的情況下,，教學(xué)質(zhì)量往往取決于教學(xué)模式。要探索,、構(gòu)建課堂教學(xué)模式,，逐步鍛造出具有學(xué)校特色的品牌課堂。目前,，各地涌現(xiàn)出了很多形式各異的課堂教學(xué)模式,，諸如杜郎口“10+35”模式、山東平邑一中的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”以及“洋思模式”,、“東廬模式”等,。無論何種模式，主要核心是給學(xué)生興趣,，給學(xué)生主動，給學(xué)生探究,，讓學(xué)生學(xué)會和會學(xué),，讓課堂更美妙和精彩。本市已有學(xué)校層面的“發(fā)展性課堂”,、“生命課堂”,、“原生態(tài)綠色課堂”及“思維導(dǎo)圖式課堂”等教學(xué)模式，經(jīng)過實(shí)踐,，取得了較好效果,；學(xué)科層面的基于不同學(xué)科、不同課型的“問題導(dǎo)向式”,、“導(dǎo)學(xué)案”和“五步教學(xué)法”等教學(xué)模式,，也在構(gòu)建和推進(jìn)中，值得我們學(xué)習(xí),、借鑒,。我們要在參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把先進(jìn)的模式結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行探索改革,，要以先進(jìn)教學(xué)理念為指導(dǎo),，以有效高效教學(xué)為目標(biāo)，著力構(gòu)建和不斷優(yōu)化本校的學(xué)科模式和課型模式,。

4,、精心組織各類考試。本學(xué)期,，考試規(guī)格高、要求嚴(yán)、次數(shù)多,，需要各部門精心配合,，認(rèn)真組織初三體育、英語人機(jī)對話,、藝術(shù)以及初二生物地理模考，初三7門學(xué)科要進(jìn)行兩次?？迹粩嗤晟评砘鷮?shí)驗(yàn)操作考查,、初二生物地理結(jié)業(yè)考查,、初三藝術(shù)考查、英語人機(jī)對話,、體育考試,、中考方案，確保各類考試的正常進(jìn)行,，同時精心安排初一,、初二期中期末考試，分年級按考試號,、考場號,、座位號組織考試，各備課組要認(rèn)真組織模擬考試,、期中和期末考試閱卷各個環(huán)節(jié),，各年級要及時召開質(zhì)量分析會，既要客觀評價成績,，也要發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，有針對性地制定下一步工作方案，有的放矢地彌補(bǔ)漏洞,，發(fā)揚(yáng)成績,，穩(wěn)步前進(jìn)。

教師是課程實(shí)施的關(guān)鍵,，有高素質(zhì)的教師,，才有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能培育出高質(zhì)量的學(xué)生,。

1,、要重視青年教師的培養(yǎng)。對照教育部即將出臺的《教師標(biāo)準(zhǔn)》,，通過參加市級集中培訓(xùn),、學(xué)科教研活動、業(yè)務(wù)評比,、青年教師研習(xí)班等方式,，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，提高他們的師德和師能水平。圍繞省青年教師基本功大賽提出的要求,，在“教學(xué)設(shè)計與課件制作,、課堂教學(xué)（實(shí)驗(yàn)）、粉筆字書寫,、即興演講”等方面加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭在各級各類比賽中取得更多更好的成績。

2,、要組織教師參加各類評比活動,，包括：評優(yōu)課，基本功競賽,，論文,、課件評比，把握學(xué)科能力競賽,，實(shí)驗(yàn)操作比賽等,；重點(diǎn)提高教師把握課標(biāo)和教學(xué)要求的能力，把握學(xué)科教材體系的能力,，把握教法和學(xué)法的能力,，把握考綱和考題的能力，把握學(xué)生和學(xué)情的能力,。要積極參加蘇州市教師把握學(xué)科能力競賽和命題能力競賽，通過比賽,，鍛煉隊伍,，提高水平，使更多的教師盡快成為校級,、市級骨干教師,，整體提升我校的師資水平。

3,、開展校本培訓(xùn),，繼續(xù)利用周六半天時間進(jìn)行校本培訓(xùn)，開展“同課異構(gòu)”活動,，使校本培訓(xùn)與工作實(shí)踐和需求相結(jié)合,。教研組和備課組活動要以課堂為本，聚焦教學(xué)過程中的實(shí)際問題,，集體會診,，協(xié)同研究，提高校本教研的針對性和實(shí)效性,。逐步提倡每周有公開課,，形成制度,，今后校級、市級骨干教師的評選要促進(jìn)這一制度的形成,，鼓勵教師多上公開課,。繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域?qū)W科協(xié)作，擴(kuò)大教師合作交流范圍,，構(gòu)建新型教師發(fā)展平臺,，形成重實(shí)踐、重研討,、重反思,、重合作的研究氛圍，通過校際學(xué)科間的教學(xué)研討和交流活動,，使全校教師能博采眾長,，縮短教師的成長周期。

1,、初一年級要繼續(xù)抓基礎(chǔ),。做到：面向全體，抓好幫促,；立足課本,，落實(shí)規(guī)范,；注重積累，拓展視野,。要根據(jù)初一實(shí)際情況,，注意查漏補(bǔ)缺，關(guān)愛每一位學(xué)生,，盯緊每一位學(xué)生,，調(diào)整教學(xué)方法，上好每一堂課,；要研究初一學(xué)生的心理,，關(guān)注差異，教育學(xué)生要規(guī)范學(xué)習(xí),，要在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上下工夫，為初二,、初三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2、初二年級要繼續(xù)防分化,。做到：分類指導(dǎo),，分層推進(jìn)；夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化規(guī)范,；學(xué)導(dǎo)結(jié)合，發(fā)展思維,。要花大力氣做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，在強(qiáng)化教學(xué)的同時，要重視學(xué)生的思想和心理的變化,，防止兩極分化的加大,。尤其是要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的均衡發(fā)展和成績的整體提高,。

3,、初三年級要抓突破，做到：目標(biāo)明確,，責(zé)任落實(shí),；計劃到天，高效復(fù)習(xí),；強(qiáng)化基礎(chǔ),，提升能力。初三年級學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)勢態(tài)較好,，要強(qiáng)化年級組的協(xié)調(diào)功能,，做到精心組織，合理安排,，定期召開學(xué)生會,、家長會、任課教師會,，有問題及時解決；全體畢業(yè)班教師要站在學(xué)校全局的高度,，通力配合,、全力以赴，不斷尋找增長點(diǎn),，要借鑒11屆畢業(yè)班教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，立足12屆畢業(yè)班的教學(xué)實(shí)際，采取“抓兩頭,、促中間,、保合格、爭優(yōu)秀”的策略，針對中考的新模式,，加強(qiáng)對中考的研究,，不斷收集信息，把握命題方向,，提高備考效率,，為12屆再創(chuàng)佳績打下扎實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高人民群眾對我校教育的滿意度,。

1,、要加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長要履行職責(zé),，要教好一門課,，抓好一個點(diǎn)，管好一個組,，帶好一個面,，甘當(dāng)教學(xué)上的學(xué)習(xí)者、研究者,、合作者,、服務(wù)者、示范者,。以爭創(chuàng)市級先進(jìn)教研組為目標(biāo),，各組要認(rèn)真制訂切實(shí)可行的活動計劃，組織教師學(xué)習(xí)教育理論,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、教改信息，適時安排教師觀摩名師示范課,，進(jìn)一步明確上課,、聽課、評課要求,，全學(xué)期聽課節(jié)數(shù)（不含會議）：教師不少于6節(jié),，教學(xué)條線行政人員不少于12節(jié)。教師要主動發(fā)展自己的專業(yè)能力,，以新的理念改變自己的教學(xué)方式,，并通過專業(yè)引領(lǐng)提升自己、發(fā)展自我,。

2,、重視發(fā)揮備課組的作用。備課組長要起模范帶頭作用,，凝聚集體智慧,，協(xié)調(diào)教學(xué)工作，組內(nèi)教師要多交流、溝通,，打團(tuán)體仗,，圍繞有效、高效教學(xué),，優(yōu)化上課模式,、教學(xué)手段，不斷改進(jìn)多媒體教學(xué),，不斷完善教學(xué)案一體化,，提倡在復(fù)習(xí)中使用教學(xué)案，提高實(shí)效,，確保備課組的各項指標(biāo)接近或達(dá)市平均水平,。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化教師的科研意識,，要做好課題研究和工作,，xx市級課題：《初中階段實(shí)施有效課堂教學(xué)的研究》、《對初中化學(xué)“活動與探究”教學(xué)的研究》,、《體育與健康教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)策略的研究》,，蘇州市級課題：《在互動交往中初中學(xué)生德性培養(yǎng)的研究》，省級課題：《社區(qū)教育提供勞動力培訓(xùn)指導(dǎo)的研究》,，形成階段性成果,。組織數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)教師參加市“教學(xué)案”微型課題研究工作,。

4、組織教師參加多渠道的教研活動,，繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域?qū)W科協(xié)作,、教學(xué)研討和交流活動，共享優(yōu)質(zhì)資源,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，以促進(jìn)我校教學(xué)研究水平的提高。本學(xué)期,，要積極配合好外國語協(xié)作區(qū)學(xué)校開展的教學(xué)開放日活動,，派出優(yōu)秀教師借班上課，展示我校教師風(fēng)采,。鼓勵教師積極參加我校與王莊中學(xué)、蘇州三十中聯(lián)辦的學(xué)科“同課異構(gòu)”教學(xué)活動,，在差異化對比中提升課堂效率,。

信息中心要繼續(xù)做好指導(dǎo)和服務(wù)工作，積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，完善校園網(wǎng)和網(wǎng)站建設(shè),，進(jìn)一步發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用,、窗口功能，提高學(xué)校信息化管理水平,。要繼續(xù)認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作的“兩個條例”,，開展形式多樣的體育活動，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識,，同時要做好初三體育中考訓(xùn)練和體檢工作。藝術(shù)組要配合學(xué)校開展豐富多彩的校園文化活動,，提高學(xué)生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力，積極組織學(xué)生參與各級各類藝術(shù)競賽活動,，力爭在競賽中再創(chuàng)佳績,，同時要做好迎考復(fù)習(xí)工作，力爭12屆學(xué)生在蘇州市初三音樂,、美術(shù)統(tǒng)一考查中取得好成績,。實(shí)驗(yàn)室做好常規(guī)工作的同時重點(diǎn)做好理化生的實(shí)驗(yàn)操作考查準(zhǔn)備工作，努力為實(shí)驗(yàn)活動的開展創(chuàng)造的環(huán)境和條件,。圖書館要定期舉辦新書介紹和讀書征文活動,，配合學(xué)校開展校園文化活動，做好閱覽課的安排工作,，做好學(xué)生的借書工作,，提高圖書的利用率和流通率。

切實(shí)加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部建設(shè),，要以內(nèi)涵立處,，苦練內(nèi)功，不斷提高綜合能力,；以質(zhì)量立處,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍質(zhì)量和素質(zhì)教育質(zhì)量,；以形象立處,，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識。要明確分工,，各司其職,、各負(fù)其責(zé)、各盡其能,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要早思考,、多創(chuàng)新、求實(shí)效,，廣開思路,，提升理念，更深刻地了解教,、學(xué),、研、考,、招的內(nèi)容與技巧,，從而更好地引導(dǎo)學(xué)校教學(xué)，提高教學(xué)管理水平,。要勤學(xué)習(xí),、勤聽課、勤積累,、勤總結(jié),，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識,，努力在學(xué)習(xí),、研究、指導(dǎo)和服務(wù)上實(shí)現(xiàn)新的突破,，更好地滿足教學(xué)的需要,，做師生滿意的教務(wù)主任，做校長滿意的教務(wù)主任,。

第二學(xué)期初中教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇五

根據(jù)上級精神,，綜合督導(dǎo)的建議，學(xué)校新發(fā)展規(guī)劃,，為架構(gòu)精細(xì)化,、高質(zhì)量、高效能學(xué)生為本的課程框架和教學(xué)模式,，打造充滿智慧,、富有愛心的教師隊伍，創(chuàng)建校際間高層次的交流合作,，本學(xué)期教導(dǎo)處將著力于學(xué)校課程,、校本培訓(xùn)、教與學(xué)質(zhì)量的提升,。完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理,，加強(qiáng)教學(xué)過程性監(jiān)控，堅持綠色教育質(zhì)量觀,，落實(shí)好校課程計劃,，積極構(gòu)建教師發(fā)展和研修共融成長專業(yè)生態(tài),。

1、完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理,，加強(qiáng)教學(xué)過程性監(jiān)控。

2,、擬定備課組評優(yōu)方案,，進(jìn)一步推動教研組備課組活動有效開展。

3,、教研組試行有選擇的跟蹤聽課,，挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成個案,，進(jìn)行分析,，組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，對好的經(jīng)驗(yàn)加以宣傳推廣,。

4,、圍繞我校“明理·尚德”智慧校園的辦學(xué)理念,，辦好校園開放日活動,，積極宣傳我校。

5,、聚焦課堂,，探索高效課堂策略，把握全科的教學(xué)質(zhì)量,。

6,、從課堂育人、校本作業(yè),、分層輔導(dǎo)入手,，優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施，建設(shè)控初特色育人課程,。

7,、按照上級要求，做好初三中招中考工作,，完成既定目標(biāo),。

8、樹立“以人發(fā)展為本”的理念,，創(chuàng)建教師群體的學(xué)習(xí)型組織,，建設(shè)一支擁有“敬業(yè)愛生、合作進(jìn)取,、創(chuàng)制高效”的教師隊伍,。

9,、繼續(xù)保持好特色，加強(qiáng)科技教育,、校本課程建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

1,、進(jìn)一步優(yōu)化流程,，加強(qiáng)教學(xué)工作組織管理。

繼續(xù)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué),、管理軟件,，利用信息技術(shù)優(yōu)勢，完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理,。

繼續(xù)加強(qiáng)對教師日常教學(xué),，教研活動監(jiān)控，通過教案作業(yè)檢查,、聽課,、學(xué)生座談、家長問卷多途徑,、多角度,、多層面掌握信息，捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時指導(dǎo)改正,。

引進(jìn)激勵機(jī)制,，擬定備課組評優(yōu)方案，促進(jìn)組室建設(shè),，以進(jìn)一步推動教研組備課組活動有效開展,，充分發(fā)揮他們在教學(xué)工作中管理實(shí)體作用。

教研組試行有選擇的跟蹤聽課,，挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成個案，進(jìn)行分析,，組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會,，對好的經(jīng)驗(yàn)加以宣傳推廣。

2,、聚焦課堂,，探索高效課堂策略，把握全科的教學(xué)質(zhì)量,。

（1）,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各備課組，參與備課活動。備課組長做好本學(xué)科的教學(xué)安排,，細(xì)化并有側(cè)重的安排好各階段的教學(xué)內(nèi)容,，特別是第一、第二輪的復(fù)習(xí)計劃,。與備課組老師充分交流,，發(fā)揮集體的智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),、攻堅戰(zhàn),。

（2）、聚焦課堂教學(xué),，探索高校課堂策略。商討合理可行,、符合不同教學(xué)班現(xiàn)狀的有效復(fù)習(xí)模式和方法,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)貫徹講練結(jié)合,、精講精練的原則，各學(xué)科向40分鐘要質(zhì)量,。年輕教師要多聽骨干教師的課,，多請教、多問,、多琢磨,，多做題。

（3）,、及時分析改進(jìn),。在重要考試結(jié)束后，各備課組要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，及時診斷,，努力反思，找出教與學(xué)中存在的問題,，提出改正措施,，及時解決考試中出現(xiàn)的問題，調(diào)整下階段復(fù)習(xí)計劃,，使復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性,、針對性，更富有成效,。

3,、優(yōu)化國家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施，建設(shè)控初特色育人課程,。

（1）從課堂育人入手

依托我校特色拓展課程：心理,、擊劍,、軟陶、國學(xué)等,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，學(xué)科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重，表現(xiàn)為和諧的師生關(guān)系,、良好的互動交流,。加強(qiáng)課程評價：學(xué)校評價、教師自我評價,、學(xué)生評價（問卷調(diào)查,、座談）等，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,、合作精神和交流能力、研究和解決問題的能力,。

（2）從校本作業(yè)入手

認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，明確各學(xué)科各階段課程目標(biāo)、內(nèi)容,、實(shí)施策略,、資源需求等，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，充分研究學(xué)情,，繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實(shí)施，深入了解,、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用,、批改、訂正情況,，制定標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化實(shí)施。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè),，建立起校本題庫,，向減負(fù)增效目標(biāo)邁進(jìn)。

（3）從分層輔導(dǎo)入手

針對不同學(xué)生特點(diǎn),，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)的探究,，關(guān)注教師分層輔導(dǎo)的有效性和持續(xù)性，通過各種途徑,，請優(yōu)秀備課組介紹,、展示、學(xué)校推廣此類經(jīng)驗(yàn)。貫徹因材施教原則,，促進(jìn)各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,，從中探索培養(yǎng)學(xué)科尖子生的規(guī)律和幫助困難學(xué)生提高的策略。

4,、按照上級要求,，做好初三中招中考工作，完成既定目標(biāo),。

初三中招中考的工作是學(xué)校工作的重中之重,，本著對初三畢業(yè)班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)地按照區(qū)教育考試中心的要求,，完成從學(xué)生中考報名、體檢,、推優(yōu),、一系列公示、志愿填報,、升學(xué)咨詢等相關(guān)工作。

召開初三教師會議,、初三學(xué)生大會,、學(xué)困生座談會等，積極溝通,、聽取建議,、師生同心，以積極心態(tài)迎接中考,。

開好兩次初三家長會,，宣傳中招政策，指導(dǎo)志愿填報,，接受家長咨詢,，做好服務(wù)工作。

組織好體育中考,、政治中考,、中考的帶隊、考務(wù)相關(guān)工作,，為師生保駕護(hù)航,。

5、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,，外引內(nèi)動,、搭建歷練展示平臺，實(shí)現(xiàn)共同愿景。

（1）,、繼續(xù)加強(qiáng)教師自主學(xué)習(xí)研修,，組織開展悅讀活動，在崗教師讀業(yè)務(wù)書籍一本或業(yè)務(wù)文章數(shù)篇,，交一篇讀書筆記或心得體會,。

（2）、各教研組要積極營造學(xué)習(xí)型群體氛圍,，學(xué)理論,，領(lǐng)會各學(xué)科教學(xué)基本要求，了解中考精神和動態(tài),，觀名師課,、聽名師講座。

（3）,、組織學(xué)研社成員開展一次“我的智慧課堂”教學(xué)研討交流活動,，重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng)智課堂知識容量，思維含量,、訓(xùn)練密度,、課堂提問、課堂效率問題,，搭建教師自我展示,、相互切磋學(xué)習(xí)的講堂，通過說課,、開課,、聽課、評課,，通過公開自我,、傾聽回應(yīng)、聚焦問題,，做好課堂教學(xué)的實(shí)踐交流,，為智慧課堂增值添彩。為“教學(xué)能手"評選做好儲備,。

（4）,、重視教師專業(yè)發(fā)展需求和想法，組織教師修訂個人發(fā)展規(guī)劃,，引領(lǐng)教師將規(guī)劃和學(xué)校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機(jī)融合,，同時做好過程管理和指導(dǎo)，開好階段評價會,，對目標(biāo)制定和達(dá)成評價適時和教師進(jìn)行雙向平等溝通,，以助力教師成長,。

（5）、繼續(xù)做好數(shù)字團(tuán)隊建設(shè),，以“智慧云課堂”項目課題研究為引領(lǐng),，進(jìn)一步推動學(xué)校教育信息化從應(yīng)用走向深度融合創(chuàng)新進(jìn)程，優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)做好減負(fù)增效,。

（6）、重視對結(jié)對教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,對區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)隨訪工作做好準(zhǔn)備,。

6,、繼續(xù)保持好特色，加強(qiáng)科技教育,、校本課程建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

（1）,、繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實(shí)”的管理工作,。同時充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢作用以及教師的特長，積極探索課程評價方案研制,，提升課程內(nèi)涵和質(zhì)量,。

（2）、做好校本教材自查工作,，繼續(xù)開展好創(chuàng)新拓展日課程設(shè)置情況網(wǎng)上問卷活動,，組織好20xx年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選工作。

（3）,、繼續(xù)做好基于物理科學(xué)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和區(qū)域創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室聯(lián)盟校要求的相關(guān)工作。

（4）,、做好校語言文字達(dá)標(biāo)工作情況自評,，繼續(xù)發(fā)揮語文教研組的作用，充分利用語言文字課程,、語言競賽,、語言教師的優(yōu)勢，做好20xx年迎檢工作,。

第二學(xué)期初中教務(wù)處工作計劃和目標(biāo) 初中教務(wù)處教學(xué)計劃篇六

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，全面貫徹黨的教育方針,，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.建立有效的教學(xué)常規(guī)考核機(jī)制,，注重教學(xué)過程管理的落實(shí)，形成可操作的評價方案,。

2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)主題教研活動,把主題化教研活動作為我們教師專業(yè)化成長的重要途徑之一,。提高課堂教學(xué)效率，努力探索構(gòu)建實(shí)用的課堂教學(xué)模式,。

3.注重學(xué)生個體差異,，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展。讓學(xué)生“低進(jìn)中出,、中進(jìn)高出,、高進(jìn)優(yōu)出”。

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1.制定各類計劃。包括教務(wù)處工作計劃,、教務(wù)處行事歷,、教研組工作計劃、教師教學(xué)計劃,、年級部工作計劃,、畢業(yè)班工作行事歷等。

2.加強(qiáng)教學(xué)檢查

①推進(jìn)行政人員包班制度,，全面落實(shí)包班中的三項工作：第一,，每學(xué)期至少在包班班級聽3節(jié)課，聽課前,，要檢查被聽課教師的《教學(xué)設(shè)計》等,；第二，每學(xué)期至少參加兩次被包班級的主題班會,；第三,，在每個被班級包幾個學(xué)生，定期或不定期的同他們交流談心,。

②加大教學(xué)工作管理力度,，不定期經(jīng)常性的對教研組活動,、備課組活動、相互聽課,、公開課等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

③認(rèn)真貫徹落實(shí)備課,、上課,、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。要求：上課要有教學(xué)設(shè)計,，教學(xué)設(shè)計要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)布置應(yīng)科學(xué)合理,、要隨時了解學(xué)生各科的作業(yè)量,，布置的作業(yè)要盡量做到少而精，避免學(xué)生大量的重復(fù)勞動,，作業(yè)批改要及時,、對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時在班級訂正、評講,；考試前應(yīng)科學(xué)命題,、考試后及時對考試成績進(jìn)行分析等。

3.開展教學(xué)調(diào)研活動,。本學(xué)期教務(wù)處將組織安排九年級教育教學(xué)工作會,，各年級學(xué)生成績分析會，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié)。

4.組織好各級考試,。組織安排好畢業(yè)班的三次模擬考試及非畢業(yè)班的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測和期末考試（包括期末體育考試）,，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的。

5.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，切實(shí)做好中考報名工作,。學(xué)生檔案以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)等相關(guān)資料要規(guī)范，并妥善保管,。按上級要求,，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化,。

（二）重視教研,、科研工作。

1.教務(wù)處將安排專人具體負(fù)責(zé)教科研方面的工作,。

2.積極參與教育主管部門舉辦的各級各類教科研活動,、積極鼓勵教師參加教育主管部門開展的各級各類教育教學(xué)比賽，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要加大宣傳力度,，要通過各類活動和比賽培養(yǎng)出一批名師,、提高學(xué)校的知名度。

3.鼓勵各教研組,、備課組申報科研課題,，對課題研究工作及時跟蹤、督促,、指導(dǎo),、檢查，安排專人及時收集整理研究中的過程性材料,，對課題研究工作實(shí)施全程管理,。

4.重視校內(nèi)的各項教研活動的開展，如集體備課,、相互聽課評課,、校內(nèi)校際公開課、教研組理論學(xué)習(xí),、中考研討等,。

（三）加強(qiáng)各功能室管理，發(fā)揮各功能室作用,。

功能室是進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場所,。為充分發(fā)揮各功能室的作用，教務(wù)處將根據(jù)各功能室的特點(diǎn),，制定和完善各功能室的各項管理制度,，安排專人負(fù)責(zé)各功能室的管理，并要求管理人員做好服務(wù)和技術(shù)保障工作,。

（四）繼續(xù)實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”,。

為減輕老師負(fù)擔(dān)，提高每次考試的時效性,，本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”,。教務(wù)處將加強(qiáng)對教師和學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上閱卷”相關(guān)要求的培訓(xùn)，使每位老師和學(xué)生都能熟練掌握“網(wǎng)上閱卷”的相關(guān)環(huán)節(jié)和具體要求,，教務(wù)處也將積極與 技術(shù)人員加強(qiáng)聯(lián)系,，及時處理閱卷過程中出現(xiàn)的各種問題,，并及時反饋教師、學(xué)生,、家長對“網(wǎng)上閱卷”工作的意見和建議,，讓“網(wǎng)上閱卷”能真正服務(wù)于教學(xué)。

（五）注重教學(xué)過程中的信息反饋,，堅持《班級日志》日上交制,。

為及時了解各班級的日常教育教學(xué)情況，本學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)化《班級日志》的日上交制,。開學(xué)初,，教務(wù)處將召開各班班長會議，專門布置《班級日志》的填寫,、上交工作,，要求各班班長務(wù)必按要求如實(shí)填寫《班級日志》并及時上交。教務(wù)處將安排專人每天閱讀《班級日志》,，對《班級日志》中反映的問題進(jìn)行整理,、登記，對需要處理的問題及時反饋給相關(guān)人員,，并督促解決,。

（六）增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保中考取得更好的成績,。

1.畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期面臨中考，時間緊,，任務(wù)重,。教務(wù)處將積極配合九年級部，做好畢業(yè)班各項工作,。

2.組織召開九年級教育教學(xué)工作會議,。

3.指導(dǎo)畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合,，注重團(tuán)結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合,，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級間的差距縮小的同時共同提高,。

4.做好九年級部分學(xué)生的“培優(yōu)”工作和所有學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,。

5.做好復(fù)習(xí)資料選定,，信息搜集與整理工作,。

6.安排好理,、化、生實(shí)驗(yàn)及體育考試前的訓(xùn)練工作,。

7.安排好九年級的三次模擬考試與學(xué)生成績分析,。

8.做好九年級中考中的“體育考試”、“理化生實(shí)驗(yàn)考試”和“文化課考試”等報名和送考工作,。

9.培訓(xùn)并指導(dǎo)九年級學(xué)生做好中考“網(wǎng)上志愿填報”工作,。

10.安排專人發(fā)放九年級學(xué)生義務(wù)教育階段的“畢業(yè)證書”和被高中錄取學(xué)生的“錄取通知書”。

（七）做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,，全力以赴為教育教學(xué)服務(wù),。

1.教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責(zé)任到人,，集中管理,，明確職責(zé)。

2.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記,；加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,，以最大努力為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)格制度，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作,，積極完成各項任務(wù),，以微笑服務(wù)的教學(xué)管理原則開展教務(wù)處各項工作。