人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

六查六看自我剖析材料 六查六問(wèn)六找個(gè)人剖析材料1500字篇一

“教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，熱愛(ài)教育事業(yè),，教書育人,，為人師表?！边@是《中國(guó)教育改革和發(fā)展》指出 的要求,。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng),，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,。作為教師,，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想,，從各方面都做到典范作用,。

時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近24年了,。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師,，我深感榮幸,。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍,，我感到了身上的壓力,。作為教師的我，必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,，在這段時(shí)間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長(zhǎng),，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,，學(xué)到更多的有利于

自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法，結(jié)合學(xué)校的理念,，我將在今后的工作中,，在以下幾個(gè)方面中努力提高。

一,、思想目標(biāo)

首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)教育，盡心盡責(zé),，教書育人,。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心,，家長(zhǎng)放心,。

二、職業(yè)道德目標(biāo)

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

善于思考,，在實(shí)踐中探求，感悟,。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到：反思昨天――在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天――在審視中甄別;前瞻明天――在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

三,、潛心鉆研，打造個(gè)性課堂,。

1,、樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱,，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能,、能力等方面的要求,，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,。小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告

2,、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性,。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變,。提高40分鐘的教學(xué)效率,。

3、認(rèn)真研究訓(xùn)練,。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地,、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練,，每次作業(yè)全部批改，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改,，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng),。 同時(shí)，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高,。

4,、積極組織開(kāi)展各類課內(nèi)外活動(dòng),。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生,。

5,、在自己的班級(jí)中，努力營(yíng)造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，形成個(gè)性的教育藝術(shù),。

四、勤于反思,，促進(jìn)自我完善,。

1、“想大問(wèn)題,，做小事情,。”學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。

2、,、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程,。

3、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí),。

4,、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文,。

希望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，做好太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

六查六看自我剖析材料 六查六問(wèn)六找個(gè)人剖析材料1500字篇二

按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求,，對(duì)照“六查六看”：看是否存在工作不負(fù)責(zé)任,、精神狀態(tài)不佳、辦事拖拉,、推諉扯皮的問(wèn)題;查宗旨意識(shí),，看是否存在服務(wù)觀念淡薄、脫離實(shí)際,、脫離基層,、脫離群眾的問(wèn)題;查大局觀念，看是否存在個(gè)人利益至上,、大局觀念不強(qiáng)的問(wèn)題;查創(chuàng)新意識(shí),，看是否存在觀念陳舊、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),、辦法不多等問(wèn)題;查工作程序,，看是否存在隨意性、不規(guī)范的問(wèn)題;查工作紀(jì)律,，看是否存在紀(jì)律松散,、不按時(shí)上下班的問(wèn)題。我對(duì)照“六查六看”的內(nèi)容認(rèn)真自查,，受益匪淺,。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，結(jié)合自己工作,，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深入的剖析，在此談幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、存在的主要問(wèn)題

(一)思想認(rèn)識(shí)不足存在片面地自我滿足意識(shí),，自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好,，沒(méi)有違反任何條令條例,，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn),，但問(wèn)題不大,，都是小毛病，對(duì)“六查六看”的認(rèn)識(shí)片面,，態(tài)度不夠端正,。

(二)開(kāi)拓創(chuàng)新和全局意識(shí)不強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新和全局意識(shí)不強(qiáng)和全局雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng),，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任,，總認(rèn)為整體規(guī)劃,、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無(wú)關(guān),，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了,。所以有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。

(三)沒(méi)能更好的服務(wù)學(xué)生和教師沒(méi)能更好的服務(wù)學(xué)生和教師服務(wù)學(xué)生作為教研室副主任的我，要想更好地了解學(xué)生和教研室教師,，更好地服務(wù)于學(xué)生和教研室教師,，應(yīng)該了解學(xué)生的信息和和教研室教師家庭的各種信息，以便于工作,。但在工作中總是以時(shí)間不夠充分未能做到對(duì)學(xué)生和教研室教師的全面了解與家庭聯(lián)系較少,，所以無(wú)法更全面的了解學(xué)生和教研室教師。

(四)課余時(shí)間,，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高課余時(shí)間，自學(xué)不夠,，當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn),?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定]的提高,，但總的來(lái)說(shuō),，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、管理方法、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性,。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。與此同時(shí),，固然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng),。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透,。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少,，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)把握的不夠好,，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距,。導(dǎo)致自己固然是一名干部工作者，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊,，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),，滿足于過(guò)得往、差未幾,。

二,、改進(jìn)計(jì)劃

針對(duì)工作中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：

(一)加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì)加強(qiáng)自身建設(shè),，一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫。二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命,，努力為國(guó)家,、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來(lái)約束自己，鞭策自己,。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展,。與此同時(shí),，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，牢記兩個(gè)務(wù)必,，更新觀念，大膽工作,，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，學(xué)無(wú)止境，活到老,、學(xué)到老。作為教研室副主任,，始終把群眾滿足不滿足作為工作的標(biāo)準(zhǔn),，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè),，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(二)強(qiáng)化責(zé)任,，提高效率強(qiáng)化責(zé)任,，我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己的工作多用心,、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序,、有時(shí),、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做,，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力,，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。留意日常學(xué)習(xí),、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行,，照好鏡子,，把好尺子，找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想,，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求。努力干好本職工作,，讓人民群眾滿足,，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。在工作方面要以大局為重,，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí),，也要往幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的往自覺(jué)的接受上級(jí)未傳達(dá)出往的新任務(wù),，使單位的工作效率得到進(jìn)步,，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己的利益,，也要往完成每項(xiàng)為群眾利益著想的任務(wù),，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益,，全心全意為人民服務(wù),。

(三)開(kāi)拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平開(kāi)拓創(chuàng)新，在工作中勤觀察,、勤思考,，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想,、急學(xué)生,、家長(zhǎng)之所急，用更多的愛(ài)心,，更多的耐心,，更多的細(xì)心，更多的熱心,，更多的責(zé)任,，更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。同時(shí),，為上好每一節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí),。提高學(xué)生的能力,。

(四)走進(jìn)學(xué)生和教研室教師的心里走進(jìn)學(xué)生和教研室教師的心里和教研室教師努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心學(xué)生和教研室教師,，熱心的幫助學(xué)生和教研室教師,。教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長(zhǎng),，各種行為偏差是難免的。作為老師,，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,，找到原因,，然后進(jìn)行引導(dǎo),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到,，進(jìn)而自覺(jué)糾正,。在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行,，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)滿意的人民教師,，為學(xué)院教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

六查六看自我剖析材料 六查六問(wèn)六找個(gè)人剖析材料1500字篇三

自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終是以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范要求自己,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的動(dòng)力。

雖說(shuō)工作兢兢業(yè)業(yè),，但在自己身上也存在一定的不足：

(一)存在問(wèn)題：

1.缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。

2.做事情比較拖沓，沒(méi)有緊迫感,。有得過(guò)且過(guò)的思想,。

3.覺(jué)得自己并不年輕，有時(shí)候也就不愿努力爭(zhēng)先,，有差不多就行那種思想,。

(二)原因分析：

1.思想的懶惰，忙于工作只是一個(gè)借口來(lái)安慰自己罷了.

2.缺乏計(jì)劃性,，使得自己做事情的總是丟三落四的,。

3.缺乏競(jìng)爭(zhēng)意思，安于現(xiàn)狀,，總覺(jué)得差不多就可以了,，使得自己甘作平常人。

(三)努力方向：

1.每天盡量找出時(shí)間學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,。讓自己每天有學(xué)習(xí)的時(shí)間。

2.做事情爭(zhēng)取能夠講究效率,，積極爭(zhēng)取做到更好,。

3.敢于挑戰(zhàn),，不敢落后。做不到盡善盡美,，但要做得最好,。

總之，人無(wú)完人,，金無(wú)足赤,，盡管有各種各樣的不足，但找到不足,，盡力彌補(bǔ),，讓自己做得更好。真正做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員,。作為一名黨員教師,，堅(jiān)守平凡崗位，努力用心書寫自己人生,，雖不輝煌,，但每一步都那么踏實(shí)就足以。

更重要的是期望不足之處領(lǐng)導(dǎo)和同志們能夠多多提出指正,，謝謝!