為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準備好一份方案,,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
乒乓球社團活動計劃方案乒乓球社團活動計劃和教案篇一
值11月8日第十_屆中國記者節(jié)即將到來之際,,為推進__大學校園文化建設(shè),宣傳普及新聞知識,,豐富大學生的精神生活,,給__各高校媒體、校內(nèi)媒體記者及新聞愛好者提供一個展現(xiàn)自我,、交流學習,、共同進步的平臺,我校擬20__年11月1日至20__年11月8日舉辦__大學第_屆“展現(xiàn)記者風采,,傳遞校媒力量”記者節(jié),。
現(xiàn)將記者節(jié)期間有關(guān)事宜安排如下:
一、主辦單位__大學黨委宣傳部
二,、承辦單位__大學生記者站
三,、活動安排
第_屆記者節(jié)系列活動流程表
以“行走的力量”為題征文比賽
即日起至11月4日晚10點
新聞圖片征集
即日起至11月4日晚10點
刊物展覽
11月6日
優(yōu)秀新聞圖片展覽
11月7日
__
名師講座
11月8日上午九點
學術(shù)報告廳
__各高校校園媒體交流會
11月8日下午
待定
四、征文比賽要求:
1,、行走,,是向前的動作,是人生的姿態(tài),。求學之路,,成長之路,,人生之路……都需要行走,行走的力量是無窮的,,是向上的,。漫漫長路,行走不止,,力量積蓄,。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題,寫一篇不少于800字的文章,,題材不限!
3,、參賽作品以電子文檔形式發(fā)送到投稿郵箱__,電子文檔以“學院+姓名+題目”命名,。
4,、要求符合社會主義核心價值觀,內(nèi)容積極向上,,文筆流暢,,寫出自己的真情實感,禁止抄襲套作,。
5、格式:題目三號黑體,,小標題四號黑體,,正文小四微軟雅黑,單倍行距,,篇尾請注明學號,、姓名、聯(lián)系方式,、就讀院系專業(yè),。
五、新聞圖片征集要求:
1,、照片需配100字以內(nèi)的文字說明
2,、照片須符合社會主義核心價值觀,思想積極,,內(nèi)容健康,。
3、必須為客觀翔實記錄新聞現(xiàn)場的照片,。
4,、所有參賽照可運用后期軟件進行處理,但不得改變照片原有像素位置,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格,。
5,、投稿請交原圖,不得隨意壓縮圖片質(zhì)量及大小,。
6,、活動時間:即日起至11月4號晚上10:00
7、參賽照片與文字說明以文件夾形式發(fā)送到指定郵箱(____),,文件夾以“學院+姓名+題目”命名,。
六、獎項設(shè)置
征文與圖片征集分別設(shè)置一等獎,、二等獎,、三等獎若干。
乒乓球社團活動計劃方案乒乓球社團活動計劃和教案篇二
活動時間定于每周一,、四下午第三節(jié)課活動時間進行,,以課外訓練活動為主。同學們的打球方法與技術(shù)都存在很大的差異,,他們當中有些同學是有些基礎(chǔ)的,,有些是一點基礎(chǔ)也沒有的,打球水平參差不齊,,我們本學年的活動要求是學生學習要領(lǐng)以后,,能夠掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進一步學習乒乓球的基礎(chǔ),。
2,、發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì),;
3,、力爭校隊在將來的比賽中再取得好成績.
第四階段:掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則,組織學生參加比賽,,評選“乒乓球之星”,。
第一階段:熟悉乒乓球球性,進行握拍,、顛球,、對墻推球練習,學習準備姿勢與站位,,練習步伐移動,。第二階段:發(fā)球練習,正反手發(fā)球,,接發(fā)球練習,,推擋球。第三階段:削球,、搓球練習,;攻球,、對打練習。第四階段:講解比賽小常識,,校內(nèi)分年級乒乓球比賽,。
學校乒乓球室
乒乓球社團活動計劃方案乒乓球社團活動計劃和教案篇三
為發(fā)展學生的個性和特長,激發(fā)學生廣泛的興趣愛好,,豐富校園課余生活,,為了在教學中取得更好的效果,盡快的提高同學們的球技,,特制定本計劃,。
學生訓練課的內(nèi)容、形式,,要求多種變化,,各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學生對乒乓球的興趣,。首先要以培養(yǎng)學生的球性和基本功為主,,對那些基礎(chǔ)相對較好的學生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質(zhì)。
培養(yǎng)學生對乒乓球知識以及技能的認識和了解,,并且初步掌握乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù),,發(fā)展身體素質(zhì)。通過乒乓球社團活動,,使學生不僅只是掌握一項技能,,而是能在運動的同時體會乒乓球運動的快樂,體會集體的榮譽和個人的責任等等,。并且借助乒乓球社團活動,在孩子人生道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋,,為學生以后的發(fā)展提供基礎(chǔ)的源動力,。
每周上午7點半到8點20,每周三第5,、6節(jié)課,。
準備期:(一周)
1、召開全隊隊員會議,,制度訓練紀律,。
2、準備訓練所需場地,、器材,。
第一階段:入門階段,從握拍的方法開始教,,以乒乓球球性訓練為主,。
1,、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。
2,、乒乓球球性訓練,。
3、最基本的發(fā)球:正手平擊發(fā)球,、反手平擊發(fā)球,、下蹲發(fā)球等。
第二階段:乒乓球基本技術(shù)練習(包括手法和步法),。
1,、發(fā)球與接發(fā)球;
2,、推,、擋球技術(shù);
3,、搓球技術(shù)與削球技術(shù),;
4、正手快帶與反手快帶,;
5,、基本步法訓練。
第三階段:鞏固基本功球性訓練,,鞏固及提高階段,。
第四階段|:參加區(qū)級小學生乒乓球比賽,爭取取得優(yōu)異成績,。
男隊:
女隊:
乒乓球社團活動計劃方案乒乓球社團活動計劃和教案篇四
為了豐富校園文化生活,,培養(yǎng)學生的興趣特長,提升學生社會實踐能力,,探索實施素質(zhì)教育的新途徑,,結(jié)合我校的實際情況,特制訂本行動計劃,。
本著有利于學生快樂成長,,有利于學校特色發(fā)展,有利于教育質(zhì)量提升團隊思想,,發(fā)展和建設(shè)學校各類社團,,滿足學生多元化、個性化發(fā)展需要,,讓學生社團建設(shè)成為實施素質(zhì)教育,、提升教育質(zhì)量,促進學校內(nèi)涵發(fā)展的有效載體,。
通過社團建設(shè),,促進每名學生全面發(fā)展,、個性成長,讓每一個孩子都有成長的舞臺,;通過社團建設(shè),,探索素質(zhì)教育的新途徑,全面提升教育質(zhì)量,;通過社團建設(shè),,培育校園文化,凸顯學校辦學特色,,促進學校內(nèi)涵發(fā)展,。
(一)尊重主體,實行雙選,。在社團活動實施過程中實行雙選制度,,活動前,學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目,,同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學生依據(jù)自身特長,,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動,。
(二)落實常規(guī),,健全制度
活動時間;四定活動內(nèi)容,;五定輔導老師,;六定活動地點。
2.做好輔導老師的準備工作,,絕不打無準備的仗,。正式開課前,所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,,安排好全學期的活動內(nèi)容,,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關(guān)活動材料,。
3.加強老師之間的交流探討,濃厚研究氣氛,。努力提高社團活動的效果和效率,。
(三)充分重視學生的個別差異,注重因材施教,,在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上,,充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑,。
(四)加強檢查督促,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時修改。
注重學校社團活動的組織,、檢查,、指導、開展,,以保證學校社團活動課程順利進行,。
“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力,、毅力等多方面的巨大考驗,,為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制,把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵,。
1,、強化組織領(lǐng)導。成立學校社團活動領(lǐng)導小組,,指導教師精心設(shè)計活動,,并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。
組長:
副組長:
成員:
2,、精心設(shè)置社團項目,。我校根據(jù)學校師資情況、學生需求,、活動場地組建學科類,、藝術(shù)類、體育類,、科技類等學生社團,,鼓勵學生根據(jù)自己的興趣愛好自愿參加社團組織。
3,、保證社團活動時間:校級共同活動時間為每周一至周五的第七節(jié)課,。
準備階段:第1-2周
1、學校制定活動定方案,,宣傳動員,,組織實施。各社團負責老師和班主任老師組織學生報名,。
2,、社團負責老師填報社團成員名冊、制定活動計劃(授課內(nèi)容),、確定活動內(nèi)容,、活動時間等。
社團活動階段:第3-16周
1、指導教師認真組織開展活動,。
2,、做到有計劃、有活動設(shè)計,、有名冊,、有反饋、有總結(jié),。
成果準備展示:第17-18周
(1)指導教師最后階段上交相關(guān)材料(計劃,、活動設(shè)計、點名冊,、記錄本,、學生作品、過程性資料,、學生取得的成績,、活動總結(jié)等)。
(2)社團領(lǐng)導小組考核檢查學生活動效果,,評選最佳指導教師和最佳學生(由指導老師推薦),,并進行表彰。
(3)展示成果:根據(jù)學校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動,、匯報演出及展覽相結(jié)合等形式展示社團活動的成果,。
(一)各班主任要配合輔導老師,告知學生具體的活動地點,,定好帶隊學生,,保證每個學生都能及時到達上課地點,尤其是低年級,。
(二)各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好,,如桌椅、多媒體,、教具,,保證社團活動單位時間的有效性。
(三)各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名,,做好記錄,。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之,,要及時和其談心交流,,明確活動的目的性,以達到預期的活動目的,。
乒乓球社團活動計劃方案乒乓球社團活動計劃和教案篇五
特制定本計劃,。學生訓練課的內(nèi)容,、形式,,要求多種變化,,各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學生對乒乓球的興趣,。首先要以培養(yǎng)學生的球性和基本功為主,,對那些基礎(chǔ)相對較好的學生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質(zhì)。
第一組:
第二組:
第三組:
第四組:
(黑體字為小組隊長)
準備期:(一周)
1,、召開全隊隊員會議,,制度訓練紀律。
2,、準備訓練所需器材,。
第一階段:入門階段,從握拍的方法開始教,,以乒乓球球性訓練為主,。
1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法,。
2,、乒乓球球性訓練。
3,、最基本的發(fā)球:正手平擊發(fā)球,。
第二階段:乒乓球基本技術(shù)練習(包括手法和步法)。
1,、發(fā)球與接發(fā)球,;
2、推,、擋球技術(shù),;
3、搓球技術(shù)與削球技術(shù),;
4,、正手快帶與反手快帶;
5,、基本步法訓練,。
第三階段:鞏固基本功球性訓練,鞏固及提高階段
1,、學生的相互推擋,,搓球,削球,,快帶及正手攻球,。
2、以開火車的形式進行球性練習,培養(yǎng)學生的運動興趣,。
第四階段:發(fā)球和接發(fā)球練習,,專項技術(shù)訓練。
1,、主要講解發(fā)球的技術(shù)動作,,發(fā)球包括下旋、側(cè)旋,、以及奔球,。
2、接發(fā)球要求站位正確,,注意力集中,。
3、乒乓球?qū)m椉夹g(shù)訓練,。
第五階段:乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運用,。
1、乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)的教學,。
2,、學生隊內(nèi)進行比賽,可以用多種形式進行,,以提高比賽成績,。
3、訓練學生在比賽中的心理素質(zhì),。
乒乓球社團活動計劃方案乒乓球社團活動計劃和教案篇六
為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺,,為展示新一代大學生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團文化生活,,活躍社團氣氛,,開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,,本著“公平競爭,,力爭第一”的精神,以“關(guān)注社會熱點,,要求進步,,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,,傳播科學精神,,展現(xiàn)學子風范。
一,、辯手組成:營銷協(xié)會新一屆成員
二,、參加人員:營銷協(xié)會全體成員
三,、活動時間:11月22日至12月15日
四、活動地點:(待定)
五,、辯論主題:
全才更適應社會競爭,,專才更適應社會競爭
六、賽前準備工作:
1,、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)
2、申請活動地點(辦公室)
3,、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)
4,、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡調(diào)研部)。
5,、邀請嘉賓楊婷當評委并點評,、q群宣傳(外聯(lián)部)
6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)
7,、制作并打印會長的臺詞(副會長)
8,、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)
9、制作并準備紅牌,、黃牌一個
10,、準備相機
11、準備三個電子表
12,、具體人員安排:
主席:王凡
評委:
記時員:
接待員:
攝相:查偉
分數(shù)統(tǒng)計:胡阿珊
辯論賽記錄:劉芮
維持秩序:
頒獎人員:
賽后清理場地:
七,、辯論賽程序
1、開場白
(1)主席宣布比賽正式開始,,并介紹評委
(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場
(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞,、質(zhì)詢、自由辯論,、觀眾提問,、總結(jié)陳詞五個階段組成)
2、開始比賽
5,、辯論結(jié)束后評委點評,,同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計
8、頒獎并照相留念
9,、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束
八,、辯論程序
1、立論(6分鐘)
正反雙方一辯依次進行
a,、正方一辯發(fā)言(3分鐘)
b,、反方一辯發(fā)言(3分鐘)
2、攻辯
a,、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
b,、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
c,、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
e,、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)
f,、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)
3、自由辯論(12分鐘)
4,、總結(jié)陳詞(6分鐘)
反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
九,、辯論細節(jié)
1、時間提示
(1)自由辯論階段,,每方使用時間剩余30秒時,,記時員舉紅牌提醒;用時滿時,舉黃牌終止發(fā)言,。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時候,,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理,。
2,、陳詞
提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當
3,、開篇立論
立論要求邏輯清晰,,言簡意賅
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始,,正反方交替進行
(2)正反方二,、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié),。辯方由攻方任意指定,,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論,,不得中途更替,。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確,。重復提問和回避問題均要被叩分,。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云,。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯,。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,,雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞,。
(5)雙方提問問題時,被問一方必須回答,,不得回避,,也不得反問,。
(6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,,每個問題回答不超過1分鐘,,用時滿時,終止發(fā)言,。
(7)四人攻辯階段完畢,,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),1分鐘,。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容,,嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5,、自由辯論
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開始發(fā)言
(3)在總時間內(nèi),,各隊隊員的發(fā)言次序,,次數(shù)和用時不誤
6、結(jié)辯
7,、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分,,但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8,、比賽進行中,,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言
十,、評判
1,、評委、嘉賓組成(待定)
2,、評判標準依據(jù)
(1)團體部分(滿分100')
辯論技巧:辯手語言的流暢程度,,反駁、分析和應變能力及論點的說服力和邏輯性(30')
內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實,,引用資料是否恰當(10')
風度和幽默感:各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30')
整體合作:全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性,,隊員之間的默契和配合(20')
(2)個人部分(滿分100)
a、論
陳詞是否合適,,說理是否透徹,,邏輯性是否強,引用實例是否恰當(50')
b,、辯
提問是否合適,,回答是否中肯,反駁是否有力,、有理,,反應是否機敏,,用語是否得體(50')
十一、評獎方法
設(shè)辯手1名,、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復),。