人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學前教育宣傳月 主題 學前教育宣傳月系列活動篇一

1,、幼兒入小學之前應做一些適當?shù)臏蕚洌@已是小學教師,、幼兒教師和幼兒家長的共識,。做好“幼小銜接”，不但有利于入學前后幼兒的學習和發(fā)展,，而且能為孩子的后續(xù)學習乃至終身學習打下良好的基礎,。

2、嘗試經(jīng)過幼兒園與小學的銜接,、班級工作,、家長工作等多種手段多方位實施“幼小銜接”活動方案，將“幼小銜接”活動真正落實到實處,。

1,、經(jīng)過“幼小銜接”系列活動的開展，和諧幼小銜接,，幫助孩子向小學順利過渡,。

2、本著“真誠,、尊重,、互動、合作”的原則,，增強幼兒園與小學的溝通銜接。(園校行政之間,、園校教師之間,、教師與幼兒、幼兒與小學生等,。)

3,、有效整合家園力量，幫助家長樹立正確的知識觀,。

5月30日

大三班教室

全班家長主持：金老師

1,、班主任寫好方案和發(fā)言稿。

2、家長簽到表,。

3,、提前二天給每位家長發(fā)一份邀請函。

4,、會場標語：幼小銜接家長會,。

1、主持人致辭介紹活動流程,。

2,、由蔡老師講座《幼小銜接》。

3,、由班主任介紹班級情況,。

4、有家長填寫反饋表,。

5,、與家長交流。

學前教育宣傳月 主題 學前教育宣傳月系列活動篇二

為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，在全社會樹立科學的兒童觀,、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水 平,。根據(jù)《南平市教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》,，我園于5月20日啟動以“學習《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動,，積極采取 措施,，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識,，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。現(xiàn)結合我園實際,，制定本方案,。

學習《指南》，了解孩子

20xx年5月20日——6月20日

組長：羅青

副組長：陸繼淑,、劉興玉,、胡華菁

組員：幼兒園全體教師

1、學前教育發(fā)展政策的宣傳,。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī),，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界,、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策,，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義,。

2、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發(fā)展成果,。

宣 傳管理制度,，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學前教育的.重要性,。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關于規(guī)范幼 兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、制度及相關管理文件，堅持科學保教,，規(guī)范辦園行為,。

3、宣傳科學育兒知識,，糾正"小學化"傾向,。

學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。

深入開展園內宣傳,。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習,，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。

1,、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段,，成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議,，廣泛進行宣傳動員,。

2、實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段,，根據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際情況,，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實,。

3,、總結階段：6月18日

學前教育宣傳月 主題 學前教育宣傳月系列活動篇三

為推進我鎮(zhèn)學前教育數(shù)學領域活動的質量，發(fā)揮我鎮(zhèn)學前教育名師成長工作室的教研力量,，結合20xx年學前教育宣傳月“幼小協(xié)同 科學銜接”主題活動,，開展龍湖鎮(zhèn)幼小銜接聯(lián)動教研。以下是方案具體內容：

衙口中心幼兒園二樓綜合室

20xx年5月13日上午

龍湖鎮(zhèn)幼教,、數(shù)學名師成長工作室全體成員;龍湖鎮(zhèn)幼兒園教研組長各1名

衙幼大班段家長,、衙口中心小學教師若干名

幼小銜接——幼兒園數(shù)學集中活動有效性

時間內容主持人

8:10~8:30報到高麗卿

8:30~9:00學前教育宣傳月啟動儀式

9:00~9:30研究課《學編5以內加法應用題》

9:30~10:00研究課《汪汪的生日派對》

10:10~11:00對話研討

11:00~11:30專家點評尊道附小蘇明強教授

1.活動前：提前熟悉議題,，結合各自數(shù)學教學經(jīng)驗,，帶著問題參與觀摩、交流。

2.活動中：圍繞研討議題,，選取觀測點,，認真記錄、診斷,，做好交流準備,。

學前教育宣傳月

學前教育宣傳月 主題 學前教育宣傳月系列活動篇四

為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要、《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)【20xx】41號)及教育部,、市區(qū)教委關于開展學前教育宣傳月活動的通知等文件精神,，宣傳國家、市,、區(qū)發(fā)展學前教育的政策,，引導全社會樹立正確教育理念，營造共同關心,、支持學前教育的良好氛圍,，進一步推進我街道學前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。

通過開展學前教育月宣傳活動,，圍繞“快樂生活,，健康成長”這一主題，充分利用家長會,、家長開放日,、校訊通、廣播,、家長宣傳冊,、講座、家教咨詢,、家園聯(lián)系橋等,，宣傳學前教育發(fā)展政策，宣傳國家,、市,、區(qū)發(fā)展學前教育政策、法規(guī)及學前教育先進經(jīng)驗和做法,，宣傳科學育兒知識,，引導社會和家長樹立科學的教育理念，促進兒童健康快樂成長,。

20xx年5月20日——6月20日

組長：肖章梅

副組長：徐世容,、劉正會

成員：肖靜、陳斌,、周勇,、朱啟燕,、羅艷、李國玉

(一)高度重視,，精心組織

各幼兒園要切實加強本轄區(qū)學前教育宣傳月的組織領導,，結合實際，研究制定學前教育宣傳月實施方案和系列宣傳活動計劃,，并認真組織好實施,。

(二)開展多種形式的宣傳活動。

1.各幼兒園要及時了解學前教育活動月信息,，及時傳達,、準確領會學前教育宣傳月活動啟動儀式及相關會議精神，并認真落實,。

2.各幼兒園要開展“五個一”活動：召開一次家長會,，宣傳學前教育法規(guī)政策，宣傳科學育兒的重要性;舉辦一次家長開放日,，讓家長走進幼兒園,，了解幼兒一日生活;更新一次家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法;舉辦一次進社區(qū)宣傳活動,，向社區(qū)居民宣傳學前教育重要性,，贏得社區(qū)的支持;舉辦一次慶祝“六一”活動,，請家長與孩子共同歡慶節(jié)日,。

(三)抓住“快樂生活，健康成長”宣傳重點 1.宣傳學前教育增強社會共識,。大力宣傳國發(fā)〔20xx〕41號和渝府發(fā)〔20xx〕46號文件,，中央和我市財政支持學前教育發(fā)展政策、學前教育重大項目及市,、區(qū)學前教育三年行動計劃等國家和地方學前教育政策措施,，宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義，形成全社會共同關心,、支持學前教育的良好氛圍,。

2.宣傳學前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園,。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《教

育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》,、《幼兒園收費管理暫行辦法》和我市《關于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質量的意見》、《學前教育機構登記注冊管理辦法》,、《幼兒園等級標準》,、《幼兒園一日活動行為細則》,、《關于開展普惠性幼兒園認定工作的通知》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關管理文件,，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為,。 3.宣傳科學育兒知識,，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

(四)建立長效的宣傳機制

各幼兒園要將每年的5月20日—6月20日作為學前教育宣傳月活動日，列入年度工作計劃,，形成系列的宣傳活動,，建立長效的宣傳機制。