在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
空中課堂學(xué)生學(xué)習(xí)心得1
現(xiàn)在,，2020年終于到了,。看到這些想象,，或許會(huì)笑,，或許不以為奇,。這些以前對(duì)于2020年的想象有的已經(jīng)完成,，有的還在正在逐步實(shí)現(xiàn),。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活,。從武漢,，到全國(guó)，宅家與口罩成為了熱門(mén)詞,。同時(shí),，這又使一項(xiàng)曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實(shí)。病毒的肆虐,，讓人憂心忡忡卻又無(wú)可奈何,，只能宅在家中,，讓人感到無(wú)聊。開(kāi)學(xué),，都成為了一種期盼,，一種渴望。
眼看就要到原定開(kāi)學(xué)的日子了,，學(xué)校卻發(fā)下來(lái)一道通知：為了防控新型冠狀病毒,，開(kāi)學(xué)時(shí)間將會(huì)推遲，2月10日開(kāi)始線上課程……這不就是之前對(duì)于2020年的想象嗎!可此時(shí)看到這條消息,，第一反應(yīng)竟是一絲失望,。見(jiàn)不到同學(xué)，沒(méi)有校園中的熱鬧,，對(duì)網(wǎng)課的懷疑……
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道,，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的,，也只能等待開(kāi)課之后了,。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開(kāi)課的日子,，之前的猜想,，就要揭開(kāi)答案了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課,，老師從網(wǎng)上為我們找了一個(gè)視頻,，讓我們觀看并做好筆記,。起初,，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇,，跟著老師的進(jìn)度聽(tīng)著課,。可是不久,，心中的好奇消散了之后,，漸漸開(kāi)始感到無(wú)聊，不愿再接著聽(tīng)了——沒(méi)有互動(dòng),，沒(méi)有平時(shí)上課時(shí)的玩笑,，沒(méi)有樂(lè)趣，沒(méi)有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無(wú)聊涌了上來(lái),，只是接著聽(tīng)下去,。
熬過(guò)第一節(jié)課之后，我不帶著一點(diǎn)希望迎來(lái)了第二節(jié)課,。五十五了,，該上課了，我看了一下時(shí)間。點(diǎn)開(kāi)上課的軟件：“正在直播?”點(diǎn)進(jìn)去后,，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容,。老師給我們講課!太好了!課程進(jìn)行的十分順利，時(shí)不時(shí)地,，老師還會(huì)給我們開(kāi)玩笑,，活躍氣氛，同時(shí),，該掌握的知識(shí)也能夠理解,。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課,。
到現(xiàn)在,，網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方,、熟練起來(lái);課堂氣氛也能在活躍與嚴(yán)肅之間來(lái)回轉(zhuǎn)換,。或是歌唱幾句,，或是彈琴奏樂(lè),，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”,。既不失快樂(lè),，也不失嚴(yán)謹(jǐn)。
我喜歡這種課堂,，也喜歡它的及時(shí)到來(lái),，既給足了假期休息的時(shí)間，又能在感到無(wú)聊的時(shí)候到來(lái),。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時(shí)間又來(lái)到了我身邊,，與陽(yáng)光同起，與月亮同睡,，一日三餐,，一頓不少。有休息,，也有學(xué)習(xí),。
不過(guò)，這樣的方式也有弊端,。沒(méi)了老師嚴(yán)厲的叮囑,，沒(méi)了學(xué)校嚴(yán)格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機(jī),，走神,，曠課,，自認(rèn)為老師管不到，自己也不去約束,，便放任自己,。對(duì)于這樣，我們也只能靠加強(qiáng)自己的自律能力,，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉,，以提高自己的自我約束，這樣也能對(duì)日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助,。
我希望,，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實(shí)課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果,，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍,。網(wǎng)課可能還會(huì)陪伴我們?cè)S久，希望之后網(wǎng)課效果會(huì)越來(lái)越好,。
一場(chǎng)意料之外的病毒,，讓曾經(jīng)“未來(lái)的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020，它是2020年的門(mén)檻,，是2020送給我們的考驗(yàn),。春天會(huì)來(lái)，只要我們抱緊拳頭,，困難總會(huì)過(guò)去,。加油!
空中課堂學(xué)生學(xué)習(xí)心得2
吃完早餐，看了眼掛在墻上的日歷,，算了算,，距離上次出門(mén)將近有一個(gè)月了，這樣枯燥乏味的日子還要過(guò)多久呢?
抬起頭,，望向窗外,。天氣有些陰沉,，天空的邊緣有些泛白,，像一件被洗掉色了的淡藍(lán)色舊襯衫。厚厚的,，低低的云朵慢悠悠地飄著,，給人有一點(diǎn)壓抑、沉悶的感覺(jué),。
街道上很冷清,，偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)被口罩遮住面孔的行人在匆匆趕路，冰冷的石板上竟積了灰,，家家戶戶都窗門(mén)緊閉,。沒(méi)有汽車(chē)的喇叭聲,，沒(méi)有小店的吆喝聲，也沒(méi)有熙熙攘攘的人群,。小區(qū)里的廣播不停的響著,，大致意思是讓我們少出門(mén)，注意個(gè)人衛(wèi)生,，不要聚餐,，出門(mén)記得戴口罩等事情。
看了看手表,，是時(shí)候該上網(wǎng)課了,。坐在電腦前，打開(kāi)書(shū)本,，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí),。進(jìn)入課堂，看著課件,，聽(tīng)著老師講課,，有時(shí)講到重點(diǎn)的地方做一下筆記。房間里,，書(shū)桌前,，臺(tái)燈下，筆尖從草稿紙上劃過(guò),，老師的聲音在房間里回蕩,。時(shí)間從堆滿書(shū)本的桌子中鉆過(guò)，從沙沙作響的筆尖流逝,，不知不覺(jué)間已經(jīng)到下午,。
雨悄然來(lái)臨，讓人始料未及,。宅在家里的這幾天,，幾乎都是明媚疏朗的天氣，很少有這樣的雨,。相較于夏雨的猛烈沖刷,，初春的雨顯得安靜了許多。我喜歡下雨天,，光與影的界限被抹去,，水乳交融，像業(yè)余畫(huà)家的調(diào)色板,。雨絲淅淅瀝瀝地飄著,，隨意地蹦上窗沿又落在地上，沖刷著這沾滿病毒的城市,。
夜幕像一頭小熊,，笨拙地攀爬著天空的梯子,，一天又將結(jié)束，我們何時(shí)才能走出家門(mén)呢?
空中課堂學(xué)生學(xué)習(xí)心得3
新年伊始,，一個(gè)不速之客--新型冠狀病毒悄然而至,，一場(chǎng)由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國(guó)。為了防控疫情,，我們牢記鐘南山爺爺?shù)亩冢捍汗?jié)期間在家一動(dòng)不動(dòng),，直到元宵節(jié)我們還是按兵不動(dòng)，因?yàn)榕虏《拘υ捨覀儯骸岸愕眠^(guò)初一,，躲不了十五”,。可眼見(jiàn)就要開(kāi)學(xué)了,，鐘爺爺還沒(méi)說(shuō)可以動(dòng),，這可怎么辦?
不用擔(dān)心，“停課不停學(xué),，學(xué)習(xí)不延期”成為防疫抗疫時(shí)期一道不一樣的風(fēng)景!老師依托“曉黑板APP”建智慧校園平臺(tái),，應(yīng)用自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等模式,，結(jié)合校本及網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展線上教育教學(xué),。并且給我們制定了作息時(shí)間表、學(xué)習(xí)要求,。
我按照流程,，開(kāi)始了第一天的自主學(xué)習(xí)。一大早,，我就迫不及待坐在書(shū)桌旁,，媽媽幫我把微課傳到電腦上。我點(diǎn)進(jìn)數(shù)學(xué)微課,，認(rèn)真看完之后,，把重點(diǎn)抄寫(xiě)下來(lái)，練習(xí)做完拍照,、上傳,。接著看語(yǔ)文和英語(yǔ)視頻，完成作業(yè),。英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單,，只要寫(xiě)3個(gè)單詞,，朗讀課文打卡就ok了,。語(yǔ)文學(xué)科會(huì)比較麻煩，寫(xiě)生字,、完成預(yù)習(xí)單,、朗讀,、背誦古詩(shī)，總體也不難,，所以我很快就把這三科的作業(yè)完成了,，其他科目的老師也陸續(xù)發(fā)來(lái)了打卡任務(wù)，美術(shù),、體育...... 我都按時(shí)完成了,。嘿，網(wǎng)上學(xué)習(xí)嘛,，作業(yè)寫(xiě)得好不好無(wú)所謂啦,，老師一定不會(huì)認(rèn)真看。正當(dāng)我暗暗竊喜的時(shí)候,，媽媽一聲怒吼：“易筱,，你是怎么學(xué)習(xí)的?老師的點(diǎn)評(píng)你看看?！蔽叶ㄑ垡豢?，郭老師在“曉黑板”打卡平臺(tái)上對(duì)我的朗讀做了評(píng)點(diǎn)“沒(méi)有認(rèn)真看課文，新教材已將‘樹(shù)頭花落未成陰’改成‘樹(shù)頭新綠未成陰’”,。唉,，我這個(gè)粗心鬼，總是想當(dāng)然,?？磥?lái)老師雖遠(yuǎn)在天邊，可依然緊盯著我們的學(xué)習(xí),，疏忽不了啊,。
一天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我感到新鮮,、興奮,，但又有點(diǎn)惆悵，沒(méi)有老師親切的目光,，沒(méi)有同學(xué)的身影,，在家面對(duì)電腦好孤獨(dú)。想念我的學(xué)校,、我的老師,、我的同學(xué)，現(xiàn)在,，我好想回到學(xué)校上課,。希望國(guó)家趕快研制出新藥，把病毒打敗,，待到春暖花開(kāi),，我們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去!
空中課堂學(xué)生學(xué)習(xí)心得4
以前開(kāi)學(xué),，我們都在學(xué)校里聽(tīng)著校長(zhǎng)發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起,，可今年開(kāi)學(xué)就不一樣了,，為什么呢?因?yàn)橛辛艘环N非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎,。由于病情很?chē)?yán)重,，所以我們不能開(kāi)學(xué)了，只能在電腦上學(xué)習(xí),。
我是第一次在電腦上學(xué)習(xí),，今天就要開(kāi)始上課了，我特別得高興,，很早就起床了,。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我打開(kāi)電腦,，在一個(gè)叫釘釘?shù)腶pp上打開(kāi)進(jìn)入直播間,，等了一會(huì)兒，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁,，電腦上出現(xiàn)的是王老師的課件,，通過(guò)看課件，配合老師的講述,，我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài),。有時(shí)老師提出問(wèn)題讓同學(xué)們回答時(shí)，我們可以通過(guò)語(yǔ)音,、連麥,、在對(duì)話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng),，但是總有一些同學(xué)在對(duì)話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西,，嚴(yán)重影響了老師上課的心情，還影響了同學(xué)們的專(zhuān)注力,，希望他們能聽(tīng)取老師的教導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí),，不再亂發(fā)。
通過(guò)一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，我覺(jué)得在教室里上課和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各有各的不同,，因?yàn)樵诮淌依镉性S多的同學(xué)和我一起，和老師同學(xué)都可以面對(duì)面交流,，很親切,、很真實(shí);在電腦上學(xué)習(xí)，雖然也有交流、互動(dòng),，但感到有距離感,，也沒(méi)有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍,。
總之,，我還是想在教室里和老師面對(duì)面的上課，和同學(xué)們搶著回答問(wèn)題,，希望這場(chǎng)病毒大戰(zhàn)早點(diǎn)結(jié)束,，這樣我就可以重返校園。中國(guó)加油!武漢加油!
空中課堂學(xué)生學(xué)習(xí)心得5
2020年,，一場(chǎng)讓人始料未及的疫情襲來(lái),，全國(guó)封城，所有人留在家中,，嚴(yán)格管控,。
但是，這一年如同往年一樣,，六年級(jí)的學(xué)生需要小升初,，初三的學(xué)生需要中考，高三的學(xué)生需要高考......而我們,，初二在校生,，正值初中生涯中關(guān)鍵的時(shí)刻，要為初三以至終考奠定基礎(chǔ),。
為了讓學(xué)生不懈怠,，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度，教育局決定通過(guò)網(wǎng)課的形式來(lái)學(xué)習(xí),，獲取知識(shí),。
學(xué)生們認(rèn)真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對(duì)抗的方式,，是我們學(xué)生的方式,，這是我們對(duì)老師的支持對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)祖國(guó)的支持,。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷,，也能在家中為抗疫獻(xiàn)出 一份微薄之力。
老師,，同學(xué)和家長(zhǎng)都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量,。各科任課老師不能再寫(xiě)板書(shū)，只能熬夜做PPT,，來(lái)讓學(xué)生們更直觀的正視知識(shí)點(diǎn);家長(zhǎng)們時(shí)刻在微信群里觀察著老師們的“動(dòng)向”,，打印出來(lái)，督促著我們;同學(xué)們每天盯著電腦，認(rèn)真地做著筆記,，即使在沒(méi)有老師看管的環(huán)境下也自覺(jué)地學(xué)習(xí),。
學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間，什么時(shí)間該起床,，什么時(shí)間該睡覺(jué),，讓我們的一天充實(shí)，有意義,，如同往日上學(xué)一樣,，不會(huì)讓人松懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜,，這也不無(wú)道理,。網(wǎng)課也確實(shí)是把“雙刃劍”。在家中上網(wǎng)課,，豐富學(xué)識(shí),，生活作息規(guī)律，好處一定是有的,，而且很多,，但是也不得不說(shuō)一些弊端。其一,，在家中上網(wǎng)課,，沒(méi)有老師的時(shí)刻監(jiān)督，沒(méi)有班主任的突擊檢查,，家長(zhǎng)也不是能時(shí)刻在自己身邊,，我們很容易沒(méi)有自制力，更何況是在自己安逸的家里;其二,，網(wǎng)課畢竟是在電腦上,，很容易出問(wèn)題，給教學(xué)造成非常不良好的體驗(yàn),，效果也不盡人意,。許多同學(xué)可以明顯的感受到，網(wǎng)課的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)課堂的效果好,，這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端,。如果我們可以正視這些問(wèn)題，網(wǎng)課,，這場(chǎng)網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”,，一定會(huì)贏。
希望疫情早日結(jié)束,，我們可以重回學(xué)校,，見(jiàn)到久違的老師同學(xué),，重回課堂。
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