在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。
空中課堂學(xué)生學(xué)習(xí)心得1
現(xiàn)在,，2020年終于到了,。看到這些想象,，或許會(huì)笑，或許不以為奇,。這些以前對(duì)于2020年的想象有的已經(jīng)完成,，有的還在正在逐步實(shí)現(xiàn),。
2020年初,，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢,，到全國(guó)，宅家與口罩成為了熱門詞,。同時(shí)，這又使一項(xiàng)曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實(shí),。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無(wú)可奈何,，只能宅在家中，讓人感到無(wú)聊,。開學(xué),，都成為了一種期盼，一種渴望,。
眼看就要到原定開學(xué)的日子了，學(xué)校卻發(fā)下來(lái)一道通知：為了防控新型冠狀病毒,，開學(xué)時(shí)間將會(huì)推遲,，2月10日開始線上課程……這不就是之前對(duì)于2020年的想象嗎!可此時(shí)看到這條消息,，第一反應(yīng)竟是一絲失望,。見不到同學(xué)，沒有校園中的熱鬧,，對(duì)網(wǎng)課的懷疑……
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧,。其他的,，也只能等待開課之后了,。
轉(zhuǎn)眼間,，就到了開課的日子，之前的猜想,，就要揭開答案了,。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個(gè)視頻,，讓我們觀看并做好筆記。起初,，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇,，跟著老師的進(jìn)度聽著課,。可是不久,，心中的好奇消散了之后,，漸漸開始感到無(wú)聊,，不愿再接著聽了——沒有互動(dòng)，沒有平時(shí)上課時(shí)的玩笑,，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無(wú)聊涌了上來(lái),，只是接著聽下去。
熬過(guò)第一節(jié)課之后,，我不帶著一點(diǎn)希望迎來(lái)了第二節(jié)課,。五十五了,，該上課了,，我看了一下時(shí)間。點(diǎn)開上課的軟件：“正在直播?”點(diǎn)進(jìn)去后,，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進(jìn)行的十分順利,，時(shí)不時(shí)地,，老師還會(huì)給我們開玩笑，活躍氣氛,，同時(shí),，該掌握的知識(shí)也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式,，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課,。
到現(xiàn)在,，網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周半了,，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來(lái);課堂氣氛也能在活躍與嚴(yán)肅之間來(lái)回轉(zhuǎn)換,。或是歌唱幾句,，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句,，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂,，也不失嚴(yán)謹(jǐn)。
我喜歡這種課堂,，也喜歡它的及時(shí)到來(lái)，既給足了假期休息的時(shí)間,，又能在感到無(wú)聊的時(shí)候到來(lái),。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時(shí)間又來(lái)到了我身邊，與陽(yáng)光同起,，與月亮同睡，一日三餐,，一頓不少。有休息,，也有學(xué)習(xí)。
不過(guò),，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴(yán)厲的叮囑,，沒了學(xué)校嚴(yán)格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機(jī),，走神，曠課,，自認(rèn)為老師管不到，自己也不去約束,，便放任自己,。對(duì)于這樣，我們也只能靠加強(qiáng)自己的自律能力,，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束,，這樣也能對(duì)日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望,，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實(shí)課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍,。網(wǎng)課可能還會(huì)陪伴我們?cè)S久，希望之后網(wǎng)課效果會(huì)越來(lái)越好,。
一場(chǎng)意料之外的病毒,，讓曾經(jīng)“未來(lái)的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020,，它是2020年的門檻，是2020送給我們的考驗(yàn),。春天會(huì)來(lái)，只要我們抱緊拳頭,，困難總會(huì)過(guò)去,。加油!
空中課堂學(xué)生學(xué)習(xí)心得2
吃完早餐，看了眼掛在墻上的日歷,，算了算，距離上次出門將近有一個(gè)月了,，這樣枯燥乏味的日子還要過(guò)多久呢?
抬起頭，望向窗外,。天氣有些陰沉，天空的邊緣有些泛白,，像一件被洗掉色了的淡藍(lán)色舊襯衫。厚厚的,，低低的云朵慢悠悠地飄著,，給人有一點(diǎn)壓抑,、沉悶的感覺。
街道上很冷清,，偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)被口罩遮住面孔的行人在匆匆趕路，冰冷的石板上竟積了灰,，家家戶戶都窗門緊閉,。沒有汽車的喇叭聲,，沒有小店的吆喝聲,，也沒有熙熙攘攘的人群。小區(qū)里的廣播不停的響著,，大致意思是讓我們少出門，注意個(gè)人衛(wèi)生,，不要聚餐，出門記得戴口罩等事情,。
看了看手表,，是時(shí)候該上網(wǎng)課了。坐在電腦前,，打開書本,，開始了一天的學(xué)習(xí),。進(jìn)入課堂,，看著課件,，聽著老師講課,，有時(shí)講到重點(diǎn)的地方做一下筆記。房間里,，書桌前,，臺(tái)燈下，筆尖從草稿紙上劃過(guò),，老師的聲音在房間里回蕩。時(shí)間從堆滿書本的桌子中鉆過(guò),，從沙沙作響的筆尖流逝,，不知不覺間已經(jīng)到下午。
雨悄然來(lái)臨,，讓人始料未及。宅在家里的這幾天,，幾乎都是明媚疏朗的天氣，很少有這樣的雨,。相較于夏雨的猛烈沖刷,，初春的雨顯得安靜了許多,。我喜歡下雨天,，光與影的界限被抹去，水乳交融,，像業(yè)余畫家的調(diào)色板。雨絲淅淅瀝瀝地飄著,，隨意地蹦上窗沿又落在地上，沖刷著這沾滿病毒的城市,。
夜幕像一頭小熊,，笨拙地攀爬著天空的梯子，一天又將結(jié)束,，我們何時(shí)才能走出家門呢?
空中課堂學(xué)生學(xué)習(xí)心得3
新年伊始,，一個(gè)不速之客--新型冠狀病毒悄然而至,，一場(chǎng)由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國(guó),。為了防控疫情，我們牢記鐘南山爺爺?shù)亩冢捍汗?jié)期間在家一動(dòng)不動(dòng),，直到元宵節(jié)我們還是按兵不動(dòng)，因?yàn)榕虏《拘υ捨覀儯骸岸愕眠^(guò)初一,，躲不了十五”?？裳垡娋鸵_學(xué)了，鐘爺爺還沒說(shuō)可以動(dòng),，這可怎么辦?
不用擔(dān)心,，“停課不停學(xué),，學(xué)習(xí)不延期”成為防疫抗疫時(shí)期一道不一樣的風(fēng)景!老師依托“曉黑板APP”建智慧校園平臺(tái)，應(yīng)用自主學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等模式，結(jié)合校本及網(wǎng)絡(luò)資源開展線上教育教學(xué),。并且給我們制定了作息時(shí)間表、學(xué)習(xí)要求,。
我按照流程，開始了第一天的自主學(xué)習(xí),。一大早,，我就迫不及待坐在書桌旁,，媽媽幫我把微課傳到電腦上。我點(diǎn)進(jìn)數(shù)學(xué)微課,，認(rèn)真看完之后,，把重點(diǎn)抄寫下來(lái),，練習(xí)做完拍照,、上傳,。接著看語(yǔ)文和英語(yǔ)視頻,，完成作業(yè),。英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單,，只要寫3個(gè)單詞，朗讀課文打卡就ok了,。語(yǔ)文學(xué)科會(huì)比較麻煩,，寫生字,、完成預(yù)習(xí)單,、朗讀,、背誦古詩(shī)，總體也不難,，所以我很快就把這三科的作業(yè)完成了,，其他科目的老師也陸續(xù)發(fā)來(lái)了打卡任務(wù),，美術(shù),、體育...... 我都按時(shí)完成了,。嘿,，網(wǎng)上學(xué)習(xí)嘛,，作業(yè)寫得好不好無(wú)所謂啦,，老師一定不會(huì)認(rèn)真看,。正當(dāng)我暗暗竊喜的時(shí)候，媽媽一聲怒吼：“易筱,，你是怎么學(xué)習(xí)的?老師的點(diǎn)評(píng)你看看?！蔽叶ㄑ垡豢矗蠋熢凇皶院诎濉贝蚩ㄆ脚_(tái)上對(duì)我的朗讀做了評(píng)點(diǎn)“沒有認(rèn)真看課文,，新教材已將‘樹頭花落未成陰’改成‘樹頭新綠未成陰’”。唉,，我這個(gè)粗心鬼，總是想當(dāng)然,。看來(lái)老師雖遠(yuǎn)在天邊,，可依然緊盯著我們的學(xué)習(xí)，疏忽不了啊。
一天的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，讓我感到新鮮、興奮,，但又有點(diǎn)惆悵,，沒有老師親切的目光,，沒有同學(xué)的身影,，在家面對(duì)電腦好孤獨(dú)。想念我的學(xué)校,、我的老師、我的同學(xué),，現(xiàn)在,，我好想回到學(xué)校上課。希望國(guó)家趕快研制出新藥,，把病毒打敗,，待到春暖花開，我們開開心心上學(xué)去!
空中課堂學(xué)生學(xué)習(xí)心得4
以前開學(xué),，我們都在學(xué)校里聽著校長(zhǎng)發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起,，可今年開學(xué)就不一樣了,，為什么呢?因?yàn)橛辛艘环N非常厲害的,、四處傳染的病毒——新冠肺炎,。由于病情很嚴(yán)重,，所以我們不能開學(xué)了,，只能在電腦上學(xué)習(xí)。
我是第一次在電腦上學(xué)習(xí),，今天就要開始上課了,，我特別得高興，很早就起床了,。第一節(jié)是語(yǔ)文課,，我打開電腦，在一個(gè)叫釘釘?shù)腶pp上打開進(jìn)入直播間,，等了一會(huì)兒，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁,，電腦上出現(xiàn)的是王老師的課件，通過(guò)看課件,，配合老師的講述,，我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài),。有時(shí)老師提出問(wèn)題讓同學(xué)們回答時(shí),，我們可以通過(guò)語(yǔ)音,、連麥,、在對(duì)話框中輸入自己的答案和老師,、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng),，但是總有一些同學(xué)在對(duì)話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西,，嚴(yán)重影響了老師上課的心情，還影響了同學(xué)們的專注力,，希望他們能聽取老師的教導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí),，不再亂發(fā),。
通過(guò)一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，我覺得在教室里上課和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各有各的不同,，因?yàn)樵诮淌依镉性S多的同學(xué)和我一起,，和老師同學(xué)都可以面對(duì)面交流，很親切,、很真實(shí);在電腦上學(xué)習(xí),，雖然也有交流、互動(dòng),，但感到有距離感，也沒有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍,。
總之,，我還是想在教室里和老師面對(duì)面的上課,，和同學(xué)們搶著回答問(wèn)題,，希望這場(chǎng)病毒大戰(zhàn)早點(diǎn)結(jié)束,，這樣我就可以重返校園,。中國(guó)加油!武漢加油!
空中課堂學(xué)生學(xué)習(xí)心得5
2020年,，一場(chǎng)讓人始料未及的疫情襲來(lái)，全國(guó)封城,，所有人留在家中,，嚴(yán)格管控,。
但是，這一年如同往年一樣,，六年級(jí)的學(xué)生需要小升初，初三的學(xué)生需要中考,，高三的學(xué)生需要高考......而我們，初二在校生,，正值初中生涯中關(guān)鍵的時(shí)刻，要為初三以至終考奠定基礎(chǔ),。
為了讓學(xué)生不懈怠，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度，教育局決定通過(guò)網(wǎng)課的形式來(lái)學(xué)習(xí),，獲取知識(shí)。
學(xué)生們認(rèn)真上網(wǎng)課,，是另一種與病毒作對(duì)抗的方式，是我們學(xué)生的方式,，這是我們對(duì)老師的支持對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)祖國(guó)的支持,。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷,，也能在家中為抗疫獻(xiàn)出 一份微薄之力。
老師,，同學(xué)和家長(zhǎng)都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量,。各科任課老師不能再寫板書,，只能熬夜做PPT,，來(lái)讓學(xué)生們更直觀的正視知識(shí)點(diǎn);家長(zhǎng)們時(shí)刻在微信群里觀察著老師們的“動(dòng)向”,，打印出來(lái),，督促著我們;同學(xué)們每天盯著電腦,，認(rèn)真地做著筆記,，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學(xué)習(xí),。
學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間,，什么時(shí)間該起床,，什么時(shí)間該睡覺,，讓我們的一天充實(shí),，有意義，如同往日上學(xué)一樣,，不會(huì)讓人松懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜,，這也不無(wú)道理,。網(wǎng)課也確實(shí)是把“雙刃劍”。在家中上網(wǎng)課,，豐富學(xué)識(shí),，生活作息規(guī)律,，好處一定是有的，而且很多,，但是也不得不說(shuō)一些弊端。其一,，在家中上網(wǎng)課，沒有老師的時(shí)刻監(jiān)督,，沒有班主任的突擊檢查，家長(zhǎng)也不是能時(shí)刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力,，更何況是在自己安逸的家里;其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上,，很容易出問(wèn)題,，給教學(xué)造成非常不良好的體驗(yàn)，效果也不盡人意,。許多同學(xué)可以明顯的感受到,，網(wǎng)課的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)課堂的效果好,，這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問(wèn)題,，網(wǎng)課,，這場(chǎng)網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”,，一定會(huì)贏,。
希望疫情早日結(jié)束,，我們可以重回學(xué)校,，見到久違的老師同學(xué),，重回課堂。
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