演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

班主任競聘的演講稿篇一

一個孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,，這就需要老師長時間不斷的要求、促進,。常聽有的老師說,，某某同學(xué)上課真不老實，剛好幾天又不行了,。其實,，并不是某一個同學(xué)這樣，每一個孩子都有這樣的特點,。我們教師必須每時每刻去關(guān)注他們,，在這幾年的教學(xué)中我深有體會。因此,，今年我?guī)н@個班時,，無論課上課下，只要孩子們在學(xué)校的范圍內(nèi),，我都在用信心地觀察,，了解孩子的動向：每次集會，我都堅持站在學(xué)生隊伍的后面,。

開學(xué)初,，有的孩子會偷偷的往后瞅，看是不是有說話和做小動作的機會,。當(dāng)他看到我的目光時,，我用眼神告訴他—你沒有機會；每次放學(xué),，我總是帶隊把他們送到大門外,，培養(yǎng)他們不說話、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習(xí)慣,；自習(xí)課上,，我很少坐在座位上看作業(yè)、備課或做其他事情,，總是在學(xué)生身邊,，他們哪里遇到了問題，我會隨時幫他解決,，也給學(xué)生們隨時提問的機會，讓他們養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,。這樣下來,，我在學(xué)校備課的時間沒有了，每天都要把備課本拿到家里來備課,，雖然犧牲了我個人的時間,，但是學(xué)生在我的關(guān)注下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在即使我有事情不在教室，他們也和往常一樣守紀(jì)律,。

在班級管理方面,，我還加強班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手,。班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ?，我充分信任他們，相信他們能做好,。但是我并不袒護他們,。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當(dāng)時，我會像對待其他同學(xué)一樣指出錯誤,。但我從不諷刺挖苦,，打消他們的積極性，而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見,。他們總是虛心地接受并改正,。時間長了，他們既有了責(zé)任心有很講究方法,，幫助我處理了很多事情,，也增強了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下,，我班的行為習(xí)慣評比和衛(wèi)生評比一直名列前茅,。我班的孫明杰同學(xué)被評為區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部。

接班后,，我首先對每個學(xué)生進行全面了解,，經(jīng)常同他們談心，從學(xué)習(xí),、心理,、愛好、家庭等各方面了解學(xué)生,，通過打電話,、家訪等方式經(jīng)常和家長溝通。如我班的尹xx同學(xué),，她從進入校門的那一天起就從沒有說過一句話,，和老師同學(xué)們沒有任何溝通和交流。學(xué)校的一切集體活動她從不參加,，就連課間十分鐘她不是呆呆地坐在座位上,，就是站在一旁看別人活動，臉上總是一副冷漠的表情。像這樣的孩子,，不用說學(xué)習(xí),，就連正常的生活都很難，以后怎么在社會上立足,？一旦她的性格形成后再想轉(zhuǎn)變過來幾乎是不可能的事情,。

于是，我立即和她的家長聯(lián)系,，了解到她性格內(nèi)向,、膽小，在家里會和家里人交流,，也和附近的小伙伴說話,、玩耍，但是到外面就不行了,。知道了這些,，我覺得慢慢地對她進行啟發(fā)、引導(dǎo)應(yīng)該是有效的,。因為她膽小,，我在同學(xué)們面前不會強迫她說話，總是在放學(xué)后把她單獨留下來和她閑談,，雖然無論我怎么啟發(fā)她都不開口,，但是我并沒有灰心，只要一有時間就和她說說話,，哪怕只是我在說,，她在聽。時間長了,，她有了一些轉(zhuǎn)變,，當(dāng)我問她一些問題時，她就點頭搖頭或用手勢來回答我,，實在不行就在本子上寫字告訴我,，偶爾從她的臉上我也能看到一些笑容，這些都說明她可以和別人溝通了,，只是還存在著心理上的障礙,。我建議家長帶孩子去看看心理醫(yī)生，這可能是典型的自閉癥,。而我在學(xué)校依然在耐心的引導(dǎo),、幫助她，相信一定能夠讓他走出自閉的陰影,。

班主任競聘的演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

你們好！

又一個輪回，又是一個開始,。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個崗位上，繼續(xù)實現(xiàn)我的人生價值,！

作為一名年輕的老師,，很多事都要從一點一滴學(xué)起。在新的學(xué)年里,，我想競聘20xx級一班班主任工作,，以此來提高自身的綜合能力。班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是教育者,。因為每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動,，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力,、自控能力較差的低年級孩子,，影響尤為突出。因此,，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”,。比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒遲到過,，要求學(xué)生在隊日活動時不講話,，自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。

用真誠,、寬容對待每一顆心靈，用尊重,、鼓勵呵護每一個學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學(xué)生?！毕胍芾砗冒嗉?，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。

班干部是班級管理中必不可少的助手,，建立一個有威信,、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指

導(dǎo)作用,，但不可替代班干工作,，應(yīng)放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹立威信,。

在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動。這是“互助”,、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭,，其目的是為了取得共同的、更大的進步,。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式,，對學(xué)生個人各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生明確近期優(yōu)缺點何在,，從而增強警惕性和進取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

總之,，只要我們心中是真誠地為學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長而付出，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

班主任競聘的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

每一次參加競聘之前，我會經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭,，我會問自己是否應(yīng)該參加這次競聘,？我會問自己有什么能力參加競聘？我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功,？是否能經(jīng)歷住新的考驗,。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認(rèn)真思索,，我愿意把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,，更愿意把這個競聘,，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程,。 今天我要競聘的是實驗小班班主任,。彈指一揮，已經(jīng)工作3年,，有過成功的喜悅,，也有過失敗時的淚水，但同時我更加熱愛這份神圣的職業(yè),，更加有信心做好自己的事業(yè)，工作中我總結(jié)出以下幾點,，那就是“真誠,、嚴(yán)格、熱愛,、周到”,。下面請允許我談一下對以上幾點的看法：

我希望自己與配班老師的關(guān)系是平等互助的關(guān)系我希望我能將班級工作人員團結(jié)在一個集體里，受著一種思想一種原則,，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心協(xié)力的工作,，公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)，尊重其他老師的意見,，與配班老師共同制定計劃,，討論問題，并希望達(dá)成輕松,、愉快,、和諧的人際關(guān)系！

嚴(yán)格班級管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先,，我將從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子,，為了孩子一切”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦,，不怕累，不怕難,，不惜力,，樂業(yè)，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài),。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，并要求每個人嚴(yán)格遵守。提高教學(xué)質(zhì)量,，做到教具充足,，讓幼兒能真正從快樂中學(xué)、從玩中學(xué),。戶外活動時,，精心設(shè)計每一個游戲，讓每個幼兒都參與進來,，運動起來,。

“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體,，對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要,。班級管理要以厚愛為出發(fā)點。只有把愛的情感投射到幼兒的心田,，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗,，收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育的基礎(chǔ)和前提,。教育之樹只有植根與愛的土壤里,，才能結(jié)出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法,，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力,，當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì),，就是熱愛兒童,，“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。因此,，我將努力的去愛每個孩子,，在班級樹立愛心、細(xì)心,、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信,；在游戲活動時,，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，做孩子們敬愛的`良師益友,；另外,，我也將通過課堂教學(xué)和課外活動，幫助幼兒認(rèn)識善惡美丑,，塑造幼兒美好的心靈,。

一個班級管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位,。因為家長是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁,，是窗口，是宣傳欄,。因此，我要真誠接待每一位家長,，主動做好家園聯(lián)系工作,，使家長成為我們的教育的合作伙伴。通過家長會,，家長半日活動和家長面對面地溝通,，家園聯(lián)系手冊等相互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,，幫助家長樹立正確的教育觀,，與家長商討幼兒教育新思路，新方法,，從而使家長更加了解孩子,，理解幼兒教育的作用，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的進步,。 “麻雀雖小，五臟俱全”,。班級的管理工作也是如此,。我將以一顆敏銳而細(xì)致的心，洞察一切小事,，處理好方方面面的關(guān)系,，集教師、家長的一切智慧和力量,，切實為教師,、為幼兒,，為家長營造一個寬松、和諧,、安全,、衛(wèi)生、舒適的班級氛圍,。 另外,，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,。幼教事業(yè)每一天都在進步,，要適應(yīng)社會的需要，工作的需要,，孩子和家長的需要,，就必須不斷地提高自己，充實自己,。平時虛心向各位教師請教在工作中遇到的困自己的教育教學(xué)能力和班級管理能力,。

我熱愛這個職業(yè)，如果此次實驗小班競聘成功,，我會以嶄新的面貌去迎接一切,，用我的真心，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長,，實驗班是我園的重點班級,，我一定會更加積極進取、踏實工作,，按時,、按質(zhì)、按量完成各項任務(wù),，嚴(yán)格要求自己,，爭做一名優(yōu)秀的班主任。請大家相信我,、支持我,，你們的信任與支持是我開展好班級工作的最為強大的動力！

班主任競聘的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!今天,，我來到這里參加的是小學(xué)班主任競聘,。當(dāng)然我知道這是一個具有挑戰(zhàn)性的工作。通過前幾個學(xué)期的班主任工作,，讓我體驗到：我熱愛班主任工作,。我總覺得做小學(xué)教師不當(dāng)班主任，尤其是年輕教師,，那是一種遺憾,，那是失去了鍛煉自己,、增長自己能力的機會，而且也不能真正體驗小學(xué)教師這份職業(yè)的酸甜苦辣,。我積極的競聘班主任這個崗位,。

其一，我喜歡緊張有節(jié)奏的,、充實而有意義的生活,。早上到校直到下午這是幾個小時我可以全用在學(xué)生身上，

其二,，我有很多年的小學(xué)班主任競聘演講稿從教經(jīng)驗,，作為大隊輔導(dǎo)員等多種工作，我想在退休之前干幾年班主任工作,，讓我退休后有回憶一生時不留遺憾,，

其三，在工作中認(rèn)真責(zé),，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求

最后,，作為一名有很多年黨齡的老黨員，我愿意把自己所有的熱情都奉獻給黨,，要挑起班主任這副重任,。

一是抓好低總經(jīng)辦與銷售部周工作計劃制度年級的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生盡快的進行角色的轉(zhuǎn)換,，以更好的狀態(tài)投進緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是,，制定班級公約,，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進行團隊精神教育,，建立班級的集體榮譽感,，培養(yǎng)他們的集體主義精神。

二是抓好中年級的青春期教育,。特校學(xué)生進學(xué)年齡大,，隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來,，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的幼兒園班主任競聘書良好習(xí)慣,，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對友情,、愛情的熟悉,，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜盡學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生,。其次還要對學(xué)生進行感恩教育,，了解師長的艱辛與不易,，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀,。

三是抓好高年級的教育,，讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考，為最后沖擊中考做好充分的預(yù)備,，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇,。其中將以板報、演講,、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作,，為學(xué)生充分營造環(huán)境，加強引導(dǎo),，爭取最后的勝利,。

四、密切聯(lián)系各科教師,，協(xié)調(diào)各方氣力,，發(fā)揮紐帶作用。班級教育需要各科教師共同配合,，所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)班主任競聘報告工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加進其他學(xué)科的成績,，體現(xiàn)的就是這一職責(zé),。我預(yù)備在班級工作中會計電算化專業(yè)畢業(yè)生工作推薦信會計，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進行同等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松***的氛圍,，讓每個學(xué)生在班級授課中感到***自由,，讓他們在同等***的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

五,、作好家校聯(lián)系幼兒園班主任競聘演講工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱,、短信互動等溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校,、家庭,、社會形成教育協(xié)力”不只是一句空話。

當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面,，我會努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短,。今天的競聘并非志在必得,，由于我知道有一大批更有能力更有聰明的同仁會更加出色的完成學(xué)校、家長的重托,。人生苦短,，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾”的教師,。你努力了,，不管結(jié)果如何，也就沒有遺憾了,。假如有幸擔(dān)任班主任,，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明,、布滿活力的集體,。

我的競聘演講稿完畢，謝謝大家!

班主任競聘的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁,，大家好!

站在這里,，我非常激動!1996年8月16日，我到一中就任班主任工作,，擔(dān)任過英日俄混合編班的班主任,，也擔(dān)任過復(fù)習(xí)班的班主任;高二接過班，高三也接過班,。我已經(jīng)有20xx年教齡,，目睹剛送走的一屆，總有許多不甘心,，還有許多無奈,。今天,，站在這里競聘,，我想從高一帶一屆學(xué)生!

帶96屆學(xué)生時，高二分班我?guī)Я宋目瓢?，連個班長都找不出來,，徐校長當(dāng)時任年級主任，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個班長,，99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒有升學(xué),。

20xx年我也是高三接了一個班，這個班高一高二各換了一個班主任，我接班后插進了28個補習(xí)生,，成了年級中班額最大的班,，全班93人，高考碩果累累：外交學(xué)院,，哈工大,，吉大，同濟,，浙大,，山大，對外經(jīng)貿(mào),，北航,，大連海事，大連理工,，南航,，華中科技，河海,，西北大學(xué),，長安大學(xué)，蘭州大學(xué),，廈大,，中山大學(xué)，廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生(還不包括師類名校),。

20xx年開始,，為了適應(yīng)外界的競爭，學(xué)校有了實驗班(尖子班),，我的好學(xué)生被挑走了,，余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個普通的集體，班級中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生,，敢打群架敢玩命,，但我使他們停止了一切不理智的行動，并且在高考中取得了較好的成績,。當(dāng)年包管年級的是在座的白校長,。

多年的班主任工作給了我深深的積淀，結(jié)合形勢和時代特征,，我做班主任工作有如下目標(biāo),，現(xiàn)在說出來請大家批評指正：

1：班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮，校恥我恥”的愛校情懷,。

2：培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊伍,，使班級管理落實到實處。

3：培養(yǎng)學(xué)生合作探究競爭的意識，具備比學(xué)趕幫超的行動力,。

4：指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo),，積極儲備文化課知識、生活能力方面的知識,，自我約束能力和管理能力,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向。

5：創(chuàng)設(shè)并維護公平,、公正,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛每個學(xué)生,，以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為,，使其健康成長,。

6：從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良個性特征，以綠葉對根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長,。

7：與科任老師協(xié)作,，樹立科任老師的威信，樹立學(xué)校每位教育者管理者的威信,，提升學(xué)生的做人素質(zhì),，促使學(xué)生全面發(fā)展。

8：教育,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩,。

如果我競聘上班主任，我將一如既往的努力工作,，我愿意做活到老學(xué)到老的人!

這個競聘我說的是真心話,。但隱含期中的又許多無奈：有的人班級管理的亂糟糟的，卻免競聘,，而我們幾個老的或者說又臭又硬的,，一把死拿的，參加競聘,。

班主任競聘的演講稿篇六

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！

首先感謝校長能給我這樣的機會,，參加這次班主任競聘演講,。也感謝多年來一直幫助我,、支持我的同事們,。下面我分三方面來闡述我的班主任競聘演講。

第一方面：自我簡介

我叫宋桂春，35歲,，20xx年畢業(yè),，工作12年整，擔(dān)任10年班主任工作,，送走三屆畢業(yè)班,，有著豐富的經(jīng)驗，也取得了很多成績,，這里不一一列舉了,。

第二方面：競聘班主任工作的原因：

一是我非常熱愛這份工作，因為它是一個偉大的職業(yè),，它是一個神圣的職業(yè),，是一個充滿良知的職業(yè)。它會教給學(xué)生無窮的知識,，它會給學(xué)生克服困難的力量,，它會給學(xué)生一個和諧健康的成長空間，它會在學(xué)生黑暗的人生路上點燃一盞明燈,，它會在學(xué)生迷茫的道路上做個引路人,，它會使我這個普通、平凡的人有一種英雄的感覺,?；厥?0年的班主任生活無疑是最珍貴、最深刻的足跡,。我留戀這些充滿快樂,、幸福甚至煩惱的日子，因為它使我倍感生命的真實,。10年的摸索中,，雖然也走過了許多疲憊和迷茫，但早已陶醉于那種忙碌而不自卑,、平凡而不羞愧的狀態(tài),。班主任工作，似乎已不再是一個單純的崗位,，正逐漸融進我的血液,，成為我的一種信念。如果失去,，心靈還真找不到歸宿,。在十多年的奮斗與掙扎后，我才明白當(dāng)好一位出色的班主任才是我真正的歸途,，才是一條屬于自己生命成長的陽光之路,。

二是我具有擔(dān)任班主任的素質(zhì)：

（1）具有良好的思想道德品質(zhì)：

能鮮明地站在教育方針的立場上,，從實際出發(fā)，實事求是,，因勢利導(dǎo),，緊密配合學(xué)校各部門開展各種豐富多采的活動，在學(xué)生面前能嚴(yán)于律己,，以身作則,。

（2）具有合理的知識結(jié)構(gòu)體系和較高的綜合素質(zhì)，能與現(xiàn)代科技知識接軌,。

（3）具有強烈責(zé)任感和愛心,，不僅能以老師的身份去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，還能勤于與學(xué)生交流,、溝通感情，達(dá)到心靈上的融合和理解,。

（4）辯證施教的教育能力,，對不同學(xué)生采用不同的教育方式。因人,、因事,、因時、因地制宜地靈活運用教育方法,。

（5）具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,。能協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系，密切協(xié)作,，教育思想一致,。也能及時跟家長聯(lián)系，共同做好學(xué)生工作,，真正成為學(xué)生的良師益友,，做好學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁。

第三方面：假如我擔(dān)任班主任我將會把班主任工作走向?qū)I(yè)化

從自身講不斷增強專業(yè)意識,，發(fā)揚專業(yè)精神,，實現(xiàn)專業(yè)自律，加強專業(yè)學(xué)習(xí),，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,，不斷提高專業(yè)實踐水平和教育服務(wù)質(zhì)量。要以高尚的情操感召學(xué)生,，以滿腔的熱忱關(guān)愛學(xué)生,，以聰穎的智慧哺育學(xué)生，以共同的進步帶動學(xué)生,，以創(chuàng)新的方式激勵學(xué)生,，以明確的職責(zé)對待學(xué)生,。

總之，班主任工作繁多而艱辛,，任重而道遠(yuǎn)。做為三中的一員,，我一定為班主任這份工作而努力,，為三中的榮譽努力，為一心為三中謀劃美好未來的校長和全體師生努力,。

謝謝大家,！

班主任競聘的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

今天,，是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼教工作者,，我本著鍛煉,、提高的目的，參與這次主班競聘,。

20xx年,，我來到凌云幼兒園工作，至今已經(jīng)一年半了,。我十分熱愛幼教工作,，十分珍惜幼教崗位。從一名實習(xí)生做到配班教師,，實習(xí)階段真的讓我感觸很多,，剛做事情不知道從什么地方開始，害怕做錯,。但經(jīng)過幾位教師耐心幫助,，我較快掌握怎樣和孩子成為朋友，還有基本的教學(xué)方法,，也得到幾位教師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。教學(xué)工作一年里，我以飽滿的工作熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實的工作作風(fēng)一直兢兢業(yè)業(yè)的配合主班教師工作。金老師教我教學(xué)方法和對幼兒的態(tài)度,，從她那里真的學(xué)到了很多,。也謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我工作的認(rèn)可。如果在下學(xué)期我能擔(dān)當(dāng)班主任,，我會做到以下幾點：

1,。經(jīng)常與家長交流,。作好家園聯(lián)系工作，真正的實現(xiàn)家園同步教育,。2,。班級工作中，與其他兩位老師通力合作,，互幫互助,，不分你我，共同做好班級工作,，只要是為孩子好,。

3。我會以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,。讓每個孩子成為活動的主人,。

4。教學(xué)方面,，多和有經(jīng)驗教師交流,。給孩子的教學(xué)環(huán)境。

做主班事情會很多,，壓力也會有,。但我相信：“壓力就是動力”。在以后的教學(xué)工作中我會加倍付出辛勤的汗水,，成為一名優(yōu)秀的幼教工作者,。

班主任競聘的演講稿篇八

尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo),、同行們：

大家下午好,！

在競聘演講之前，我想給大家講一個小故事：《兩張犁的不同命運》：有兩張梨,，由同一個工廠鍛造,，它們甚至是同一個工匠，用同一塊鐵鑄成的,。其中一張犁到了農(nóng)民的手里,，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來了；而另外一張犁,，卻被擱在商人的鋪子里,，遲遲未銷售出去。

一個偶然的機會,，兩張犁又碰在一起了,，不禁唏噓不已,。那張曾經(jīng)屬于農(nóng)民的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光芒,，甚至比剛拿出工廠時更加光亮,；而那張閑置在鋪子里一直無所作為的犁，卻布滿了鐵銹,，顯得黯然無光,。“兄弟,，你為什么會變得那樣光亮,，而我卻如此黯淡,？”那張生滿銹的犁情緒低落地問它的老朋友,。“這是因為我一直在勞動,，一直在工作?。　蹦枪饬恋睦珧湴恋鼗卮鹚f,，“我的朋友,，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的原因,，是你老躺在雜貨鋪的貨架上,，無所事事?！?/p>

這個故事無非是告訴我們這樣的道理,，工作是生命價值與活著的價值。而我從中悟出的是：班主任工作是教師價值最重要體現(xiàn)方式,，如果不當(dāng)班主任,，也就等于不能使自己的教師價值充分實現(xiàn)。

所以,，今天我站在這里是想當(dāng)班主任,。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件,。

1,、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,，喜歡活潑可愛的學(xué)生,，自己也保持年輕的心態(tài)。

2,、我在民族中學(xué)擔(dān)任過三年班主任,，三年的工作實踐,，使我在班級管理方面，總結(jié)出一些思路與方法,。

3,、我性格開朗，樂觀積極向上,，勤學(xué)善思,，遇到困難敢于積極面對，想辦法解決,，知難而進,。

班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo)，形成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)得力的班干部及開展豐富多彩的班隊活動,，思想、安全,、法制教育等一些最基本的工作就不多談,。我想講幾點今后工作會努力實踐的經(jīng)驗。

1,、努力實踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想,。

班級管理一要民主，二要科學(xué),。我認(rèn)為班級管理的對象是學(xué)生,，他們有思想、有意志,、有情感,，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學(xué)生最大限度與班級管理,，能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰明才智,，發(fā)揮最大的潛能，這樣班級就有活力,，同時也要科學(xué)的法制,，沒有制度談不到管理，我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生愿意,，接受且愿意服從的制度,，所以，我會在了解學(xué)生和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的班規(guī),，科學(xué)的管理班級,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動習(xí)慣，學(xué)生愛學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí),，知書達(dá)理,，自我約束力強，就會自學(xué)守紀(jì),，不斷進步,。

愛勞動，就會珍惜自己勞動成果,，珍惜別人的勞動成果,。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是：學(xué)習(xí)認(rèn)真,，刻苦勤奮,，敢想敢問，獨立思考,；求知欲高,，不驕不躁，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

3,、多與學(xué)生理解與溝通,，學(xué)會激勵教育，“多激勵少批評”,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心、上進心,，通過發(fā)揚優(yōu)點來克服缺點,，激勵學(xué)生積極上進。

4,、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),。

在一個班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的,，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學(xué)生全面,、主動地發(fā)展，因此,，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵“后進生”,，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑,，學(xué)海無涯樂作舟”?，F(xiàn)代教育，一方面是全面教育,，另一方面是個性教育,，我會尊重學(xué)生的個性差異，因材施教,，開展“特長比賽等形式多樣的活動,，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)?！?/p>

5,、努力協(xié)調(diào)學(xué)生與科任老師之間的關(guān)系，減少矛盾與摩擦,。

我認(rèn)為只有班級的老師相互理解,，相互溝通，齊心協(xié)力,，團結(jié)一致,，才能使班級學(xué)生能夠有更大的進步。在這方面我以前做得很好,！今后我將會做得更好,。

“十年樹木，百年樹人……春蠶至死,，蠟炬成灰”,，班主任工作是艱辛與無私的。如果競聘成功我一定會一如既往,，追求卓越,，努力成為“把信送給加西亞的人”。

請各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、老師們相信我，支持我,。

班主任競聘的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

很高興能有機會參加這次全校班主任競聘演講。面對班主任這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一,、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,；

第二,、我已連續(xù)做了9年班主任,，獲得了一定的班主任工作的經(jīng)驗。

第三,、通過十幾年的政治課教學(xué),，對高中政治教學(xué)已經(jīng)比較熟悉，有更多的時間和精力來承擔(dān)班主任的工作,。

當(dāng)班主任是辛苦的,，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”,，我愿意承擔(dān)這份辛苦,，更希望享受這種幸福。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話,，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

一,、深入貫徹執(zhí)行于校長提出的“一進班就學(xué)習(xí)”的理念，并把它內(nèi)化為我班級每一個學(xué)生的自覺行為,。

二,、借助于中華傳統(tǒng)文化的精髓，努力塑造獨具特色的班級文化,。不斷增強學(xué)生的自信心,、自尊心，積極打造“比,、學(xué),、趕、超”的良好學(xué)風(fēng),。

三,、建立健全班級管理制度,，通過開展系列主題班會活動,、實施班級五個一活動。努力提高學(xué)生尊師重教,、孝敬父母,、自覺自律等良好品質(zhì)，營造和諧向上的班風(fēng),。

四,、積極貫徹實施“主體參與課堂教學(xué)模式”，努力關(guān)注每一位學(xué)生,，努力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,、創(chuàng)新能力、社會責(zé)任感等三種能力,。

五,、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，積極滲透思想、安全,、法制教育,，努力把學(xué)生教好，育好,！

“十年樹木,、百年樹人”道出了班主任工作的艱辛；,？“春蠶至死,，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。如果此次競聘成功,，我一定會積極進取,、踏實工作，按時,、按質(zhì),、按量完成完成學(xué)校交給的任務(wù)，努力打造讓學(xué)校放心,、社會放心,、家長放心的班級，為我校三年打造“高中新洋思,、再過三年創(chuàng)四星級高中”的中長期發(fā)展規(guī)劃貢獻自己的微薄之力,。

謝謝大家！

班主任競聘的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評委老師們：

大家好：

今天,，我競選的崗位是班主任，這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我將用我的一顆真誠的心去面對,。班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會與學(xué)校,、家長與學(xué)生的紐帶,，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位所具備的優(yōu)勢和條件：

1,、有精力、有時間,、有能力,。

2、有積極上進的精神,。有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神,。

3、以校為家,。（以上可以自己補充）

各位評委,，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸,，今后,，我將從以下幾方面開展工作：

作為一名教師，尤其是一名班主任,，必須做到為人師表,，以身作則及高尚的思想境界。在日常教學(xué)和生活中我會用自己的行動和言行去影響,、陶冶學(xué)生,，在教學(xué)過程中，我不僅給學(xué)生傳授知識技能,，啟迪學(xué)生智慧,，同時還教會學(xué)生做人的道理。

一個良好班集體的成長,，不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，需要全體學(xué)生的共同參與。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是初一新生的首要任務(wù),。班級建立之初，我會建立健全《班級管理》,、《衛(wèi)生評比》等制度,，加強班風(fēng)建設(shè)；利用國學(xué)誦讀對學(xué)生進行熏陶,，提高他們的自律意識,，從而讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

我會選擇有責(zé)任心、能力強的同學(xué)進入班委會,，通過與他們的溝通和座談來制定班級管理方法和制度，并通過他們了解學(xué)生的思想動態(tài),，從而做到對班級的管理有的放矢,。

在了解學(xué)生的基本情況后，我會有目的對學(xué)生進行教育,。由于我縣外出打工人數(shù)多,，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,，他們?nèi)鄙俑笎勰笎郏愿窨赡軆?nèi)向一些,，我會對這類孩子加以關(guān)注,，給他們以母親般關(guān)懷，并和他們的父母定時不定時進行聯(lián)系,，共同為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

在班級工作中，認(rèn)真聽取各任課老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧,，讓每個學(xué)生感到民主自由,，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。

我會把安全教育放在工作的第一位,，時時處處抓安全,，因為沒有安全其它都是空談，讓安全意識常駐學(xué)生心間,。

各位評委,，我一定會積極進取，踏實工作,。按時,、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的各項任務(wù),，爭做一名優(yōu)秀的班主任,。謝謝大家！

班主任競聘的演講稿篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

本人有意愿擔(dān)任xx材料成型與控制專業(yè)班級的班主任助理,，假如我被錄用為班主任助理，我將從以下幾個方面來開展工作：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)工作條例,，熟悉工作程序,，明確自己的責(zé)任和義務(wù)。正確定位自己的特殊位置,，是溝通老師和同學(xué)的橋梁紐帶,，是廣大同學(xué)的知心朋友。同時處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系,，積極工作,、以身作則。

1,、在新生入學(xué)之際,，鑒于他們對新環(huán)境的陌生,，我將先積極引導(dǎo)他們以最短的時間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌,，穩(wěn)定他們的情緒,。

2,、在入學(xué)初通過多種渠道的宣傳,，讓全班同學(xué)了解黨的相關(guān)情況,，對學(xué)生進行黨團基本知識教育,。提高學(xué)生的思想認(rèn)識,，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,。

1,、我將抓好班委的工作建設(shè),，本著“公平,、公正,、公開”的原則，選好班團干,，營造積極向上的氛圍,，團結(jié)共進的班集體，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

2,、明確班委分工責(zé)任，形成一個完整的工作體系,，提高班委組織工作的辦事效率,。每周召開班委例會，及時反饋班級整體情況,，并分析解決辦法,。

1、利用自己學(xué)到的知識對新生進行專業(yè)介紹,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。將自己的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗傳授給學(xué)生，增強全班的學(xué)習(xí)氣氛,，提高全班的學(xué)習(xí)成績,。

2、經(jīng)常向同學(xué)們強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，提高同學(xué)們對英語四,、六級考試的重視，督促同學(xué)在課余時間上自習(xí),。鼓勵同學(xué)多去圖書館,，充分利用圖書館的寶貴資源，鞏固課程并擴展自己的知識面,，組織有能力的同學(xué)參加各種學(xué)科競賽,。

1、加強宿舍的管理,，嚴(yán)格抓好出勤率及集體紀(jì)律,。

2、每月召開一次班會,，在班會上提出問題,，并制定下一步的計劃。建立本班的公共郵箱,、q群,、博客等提供信息平臺，讓大家更好地互相交流與監(jiān)督,。

3,、鼓勵有能力的同學(xué)積極地去參加校或院的學(xué)生干部工作,，提高自己各方面的才能,，同時參加社會實踐等來增加社會經(jīng)歷，以便以后更好得了解社會情況,。

1,、積極配合校院的工作安排，指導(dǎo)班委組織好主題班會及團組織生活,，推薦一些有能力高水平的同學(xué)參加院的文藝工作,。

2、積極開展各項體育友誼賽,，同時鼓勵學(xué)生積極參加運動會等各種賽事,，加強體育鍛煉。

1,、我將在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，積極配合班主任老師查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，有意識,、有目的地了解本班同學(xué)的具體情況,，了解貧困生的情況，做好新生接待工作,。經(jīng)常以各種形式（如：下宿舍談心,、開班會、搞課外活動等）及時了解貧困生思想情況,，平時給予他們更多的關(guān)心和照顧,，多從精神上鼓勵他們，使他們有一個積極的心態(tài),，順利完成學(xué)業(yè),。

2,、開學(xué)期間，我將加強與他們的溝通與交流,，急他們所急,，想他們所想。將他們遇到的問題或者難處及時向領(lǐng)導(dǎo)和老師反映,，力求及時解決,，免除隱患。

3,、軍訓(xùn)期間,，我將跟進他們的情況，及時處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的各種問題,，確保軍訓(xùn)的順利進行,。通過觀察、與他們談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,，做好“上傳下達(dá)”的工作,。

以上是我一些的設(shè)想，我將會不斷努力,，爭取做到更好,！

班主任競聘的演講稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：

你們好！我叫胡雪美,，今年21歲,，專科學(xué)歷,，現(xiàn)在在湄潭縣實驗幼兒園擔(dān)任教師,。首先我感謝同事們一直以來對我的信任和支持，同時擁有了參加本次教師崗位競聘的機會,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能多多的指教,。我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師,。我從事幼教工作已經(jīng)有三年多了，在這平凡的且圣神的崗位上,，有過歡笑,，也有過淚水。有過成功的喜悅和幸福感，也有過挫折中的悲傷和失望,。但正因為經(jīng)歷過這些,，讓我更熱愛我自己的工作，更有激情去做好自己的職業(yè),。

今天,，我競聘的工作崗位是班主任,。一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈,，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我有很好的耐心,，細(xì)心,，責(zé)任心。我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,。雖然自己的工作時間并不長,，但在工作中，我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好,。如果今天，我競爭上了這個崗位,，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃,，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時捕捉教育信息,，及時

發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高,。

二,、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點,，我會仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點,。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中,，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。

三,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,，鍛煉他們獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

四,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友,。”充分利用家長資源,。平時作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式，真正實現(xiàn)家園同步教育,。

五,、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度,，堅決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗,、觀點、多協(xié)調(diào),，互幫互助,，共同提高,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心,、細(xì)心和責(zé)任心,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持,，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望,。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還

有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W(xué)習(xí),，認(rèn)真的改正,，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè),。謝謝大家,！

班主任競聘的演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好,！

我是xx中學(xué)的xxx老師,。今天，我能以一名班主任的身份站到這里,，深感榮幸,。我參加工作12年，擔(dān)任班主任工作10年,。10年中,，我?guī)н^了三屆班級，每一屆都獲得xx市先進班集體稱號,；我所任教的數(shù)學(xué)科,，成績幾乎都名列年段第一，其中兩次超區(qū)均分將近20分,，一次勇奪全區(qū)中考桂冠,。

每每,，追憶我十年來的班主任工作歷程，回味與孩子們一起走過的時光,，我總是在思索：面對困難重重的山區(qū)教育,，為什么幾乎被家長老師放棄的頑皮孩子都十分配合我？為什么學(xué)校和社會都十分信任我,？為什么我能在班主任的崗位上有所收獲,？每當(dāng)此時，總有一個字在我的腦海深處跳動,，那就是“愛”,。

愛是守護希望，愛是不離不棄,！沒有愛,，就沒有教育！

xx中學(xué)施教區(qū)大部分是偏遠(yuǎn)山村,。落后的經(jīng)濟使得初中輟學(xué)率居高不下,，20xx屆xx村的輟學(xué)率一度達(dá)到50%，保學(xué)控輟形勢嚴(yán)峻,。

xx級xxx入學(xué)不到三個月就不讀了,。“xxx要去xx打工了,?！甭牭竭@句話，我心里咯噔一下——這可是班級第一個出現(xiàn)輟學(xué)行為的學(xué)生??！我深知，“破窗理論”對一個班級的影響巨大,，它將引發(fā)輟學(xué)的連鎖反應(yīng),！管理班級一定要抓苗頭，馬上家訪,！

初為人師的我,，既不會騎車，又不熟路,，只好向已經(jīng)x歲的父親求助,。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠,，徹夜想著種種說詞,。

好不容易熬到天亮，可偏偏天公不作美,，下起雨來,。路面濕了,，雨水與黃泥混合成泥漿，粘在了摩托車輪子上,，車子變得就像馱了千斤重的牛兒一樣,，舉步維艱。父親加大油門,，車輪快速轉(zhuǎn)動起來,，可是車子仍在原地打滑！于是,，只好下車,，父親緊握車把，我在后面推著,，父女倆就這樣艱難行進在大帽山泥濘崎嶇的山路上……

望著父親瘦削的身影,，我的淚水再也無法控制了。父親啊,，您服務(wù)山區(qū)教育36年了,，不知吃過了多少苦，頭發(fā)早已被粉筆染得花白,，我真不該讓你再遭這份罪?。〉埬判?，我一定會秉承您的理想，為山區(qū)教育奉獻我一生的心血,！

到xxx家時,，已是下午一點多了，我們早已饑腸轆轆,，滿身黃泥,，狼狽不堪。而我那些稚嫩的說詞一句也用不上,，我強烈的責(zé)任心早已打動了家長,，我熾熱的愛早已感動了學(xué)生。xxx同學(xué)回來了,。

緊接著,，班級里有些同學(xué)由于家庭貧困又面臨輟學(xué)，我便拿出一部分工資資助他們,。幾年來,，為了幫助這些孩子渡過難關(guān)，我還想方設(shè)法通過各種途徑爭取資助,，解決他們的后顧之憂,。我為xx級xxx同學(xué)籌集到每學(xué)期600元的助學(xué)金,；我為xx級xxx同學(xué)爭取到全校師生捐款等等。

每一屆,，我的保學(xué)控輟工作都做得比較出色,。究其原因，不是我比較幸運,，而是我愛每一個學(xué)生,，我不放棄每一個學(xué)生。愛是守護希望,，愛是不拋棄不放棄,。“一個也不能少”成為我當(dāng)班主任以來沉甸甸的責(zé)任,。

春華秋實,，在教書育人的道路上，我付出了汗水,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生。而我收獲的,，就是那一份份深沉而厚重的情感,。

不會忘記，當(dāng)被我轉(zhuǎn)化過來的后進生蔡元節(jié)打電話告訴我他當(dāng)上了交警時,，我激動得熱淚盈眶,；不會忘記，當(dāng)學(xué)生陳金獎?wù)f：“要不是碰到這么好的一位班主任,，我早就成為年段最壞的學(xué)生了,，更不可能考上高中”時，我倍感欣慰,；不會忘記,，當(dāng)考上xx一中的第一屆學(xué)生xxx說，由于受我的人格魅力影響而毅然選擇了教師職業(yè)時,，我無比自豪,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，在這三尺講臺上,，閱歷春秋，苦苦耕耘,。我無愧于我心,，無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志不移的教育理想化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,。

我的講話完畢,，謝謝大家！

班主任競聘的演講稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:

大家好,！這是我第一次競崗,。我鼓起勇氣來到這里，用一顆平常心挑戰(zhàn)自己,，突破自己,，改造自己。其實我只是想努力工作,，對孩子和父母負(fù)責(zé),，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

作為一名一線幼師,，我認(rèn)為無論你處于哪個崗位,，只要你腳踏實地，就能充分發(fā)揮自己的特長,，實現(xiàn)自己的人生價值?，F(xiàn)在我站在這里，簡單的給大家展示一些我以后要做的真實的事情,。

1.我堅信每個孩子都有閃光點,，我會注意挖掘每個孩子的閃光點。然后,，我會加強與老師的聯(lián)系,，團結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,，讓孩子健康快樂的成長,。

2.班主任要想管理好一個班級，就必須和孩子建立新型的師生關(guān)系,。班主任應(yīng)該是孩子的朋友，充分尊重孩子,。我記得著名教育家魏書生說過,，“教師尊重學(xué)生的人格，也就是說他們尊重教育,?！拔視P(guān)心和愛護學(xué)生，縮短老師和孩子的精神距離,。

3.成長一個好班級,，要加強班風(fēng)建設(shè)，讓每個孩子都成為活動的主人,。

4.如果把一年分成兩半,，我們可以清楚地看到,，孩子一半時間在幼兒園，另一半時間在家里,。因此,，了解孩子的家庭教育尤為重要。班主任一定要深入了解孩子的基本情況,，掌握孩子的思想動態(tài),，經(jīng)常家訪，有計劃有目的的教育孩子,，讓孩子進步更快,。

5.我會堅持學(xué)習(xí)，虛心向老師請教工作中遇到的困難和問題,，在班級管理中滲透思想和安全,，整合各種教育力量，把孩子教好,，養(yǎng)好,！

我熱愛這個職業(yè)，勇敢的邁出了一大步,。如果這次比賽成功,，我會積極穩(wěn)妥地工作，按時,、保質(zhì),、保量地完成幼兒園布置的任務(wù)，努力成為一名優(yōu)秀的班主任,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝！