演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,,真實(shí)感強(qiáng),,又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
班主任競(jìng)聘的演講稿篇一
一個(gè)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,這就需要老師長(zhǎng)時(shí)間不斷的要求,、促進(jìn),。常聽有的老師說,某某同學(xué)上課真不老實(shí),剛好幾天又不行了,。其實(shí),,并不是某一個(gè)同學(xué)這樣,每一個(gè)孩子都有這樣的特點(diǎn),。我們教師必須每時(shí)每刻去關(guān)注他們,,在這幾年的教學(xué)中我深有體會(huì)。因此,,今年我?guī)н@個(gè)班時(shí),,無論課上課下,只要孩子們?cè)趯W(xué)校的范圍內(nèi),,我都在用信心地觀察,,了解孩子的動(dòng)向:每次集會(huì),我都堅(jiān)持站在學(xué)生隊(duì)伍的后面,。
開學(xué)初,,有的孩子會(huì)偷偷的往后瞅,看是不是有說話和做小動(dòng)作的機(jī)會(huì),。當(dāng)他看到我的目光時(shí),,我用眼神告訴他—你沒有機(jī)會(huì);每次放學(xué),,我總是帶隊(duì)把他們送到大門外,,培養(yǎng)他們不說話、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習(xí)慣,;自習(xí)課上,我很少坐在座位上看作業(yè),、備課或做其他事情,,總是在學(xué)生身邊,他們哪里遇到了問題,,我會(huì)隨時(shí)幫他解決,,也給學(xué)生們隨時(shí)提問的機(jī)會(huì),讓他們養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,。這樣下來,,我在學(xué)校備課的時(shí)間沒有了,每天都要把備課本拿到家里來備課,,雖然犧牲了我個(gè)人的時(shí)間,,但是學(xué)生在我的關(guān)注下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在即使我有事情不在教室,,他們也和往常一樣守紀(jì)律,。
在班級(jí)管理方面,我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),讓他們成為我得力的小助手,。班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ?,我充分信任他們,相信他們能做好,。但是我并不袒護(hù)他們,。班干部犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式不得當(dāng)時(shí),我會(huì)像對(duì)待其他同學(xué)一樣指出錯(cuò)誤,。但我從不諷刺挖苦,,打消他們的積極性,而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見,。他們總是虛心地接受并改正,。時(shí)間長(zhǎng)了,他們既有了責(zé)任心有很講究方法,,幫助我處理了很多事情,,也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下,,我班的行為習(xí)慣評(píng)比和衛(wèi)生評(píng)比一直名列前茅,。我班的孫明杰同學(xué)被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
接班后,,我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解,,經(jīng)常同他們談心,從學(xué)習(xí),、心理,、愛好、家庭等各方面了解學(xué)生,,通過打電話,、家訪等方式經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通。如我班的尹xx同學(xué),,她從進(jìn)入校門的那一天起就從沒有說過一句話,,和老師同學(xué)們沒有任何溝通和交流。學(xué)校的一切集體活動(dòng)她從不參加,,就連課間十分鐘她不是呆呆地坐在座位上,,就是站在一旁看別人活動(dòng),臉上總是一副冷漠的表情,。像這樣的孩子,,不用說學(xué)習(xí),就連正常的生活都很難,,以后怎么在社會(huì)上立足,?一旦她的性格形成后再想轉(zhuǎn)變過來幾乎是不可能的事情,。
于是,我立即和她的家長(zhǎng)聯(lián)系,,了解到她性格內(nèi)向,、膽小,在家里會(huì)和家里人交流,,也和附近的小伙伴說話,、玩耍,但是到外面就不行了,。知道了這些,,我覺得慢慢地對(duì)她進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)應(yīng)該是有效的,。因?yàn)樗懶?,我在同學(xué)們面前不會(huì)強(qiáng)迫她說話,總是在放學(xué)后把她單獨(dú)留下來和她閑談,,雖然無論我怎么啟發(fā)她都不開口,,但是我并沒有灰心,只要一有時(shí)間就和她說說話,,哪怕只是我在說,,她在聽。時(shí)間長(zhǎng)了,,她有了一些轉(zhuǎn)變,,當(dāng)我問她一些問題時(shí),她就點(diǎn)頭搖頭或用手勢(shì)來回答我,,實(shí)在不行就在本子上寫字告訴我,,偶爾從她的臉上我也能看到一些笑容,這些都說明她可以和別人溝通了,,只是還存在著心理上的障礙,。我建議家長(zhǎng)帶孩子去看看心理醫(yī)生,這可能是典型的自閉癥,。而我在學(xué)校依然在耐心的引導(dǎo)、幫助她,,相信一定能夠讓他走出自閉的陰影,。
班主任競(jìng)聘的演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
你們好,!
又一個(gè)輪回,,又是一個(gè)開始。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個(gè)崗位上,,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,!
作為一名年輕的老師,很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。在新的學(xué)年里,,我想競(jìng)聘20xx級(jí)一班班主任工作,,以此來提高自身的綜合能力。班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,,更是教育者,。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多,所以班主任的一舉一動(dòng),,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說:“身教重于言教?!崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的低年級(jí)孩子,,影響尤為突出。因此,,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,,老師先要做到”,。比如:要求學(xué)生不遲到,自己就從沒遲到過,,要求學(xué)生在隊(duì)日活動(dòng)時(shí)不講話,,自己絕不會(huì)和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。
用真誠(chéng),、寬容對(duì)待每一顆心靈,用尊重,、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?!毕胍芾砗冒嗉?jí),,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生,。
班干部是班級(jí)管理中必不可少的助手,,建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對(duì)班干部工作有指
導(dǎo)作用,,但不可替代班干工作,,應(yīng)放手讓班干部去管理班級(jí),讓班干部逐漸在班級(jí)中樹立威信,。
在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。這是“互助”,、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”的競(jìng)爭(zhēng),,其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步,。以“比比誰的星多”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,,對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
總之,,只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生,,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出,加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,,我相信,,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
班主任競(jìng)聘的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:
大家好,!
每一次參加競(jìng)聘之前,我會(huì)經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng),,我會(huì)問自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘,?我會(huì)問自己有什么能力參加競(jìng)聘?我還會(huì)問自己是否有勇氣面對(duì)失敗成功,?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn),。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競(jìng)聘,,經(jīng)過認(rèn)真思索,,我愿意把這次競(jìng)聘,當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),,更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,當(dāng)成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程。 今天我要競(jìng)聘的是實(shí)驗(yàn)小班班主任,。彈指一揮,,已經(jīng)工作3年,,有過成功的喜悅,也有過失敗時(shí)的淚水,,但同時(shí)我更加熱愛這份神圣的職業(yè),,更加有信心做好自己的事業(yè),工作中我總結(jié)出以下幾點(diǎn),,那就是“真誠(chéng),、嚴(yán)格、熱愛,、周到”,。下面請(qǐng)?jiān)试S我談一下對(duì)以上幾點(diǎn)的看法:
我希望自己與配班老師的關(guān)系是平等互助的關(guān)系我希望我能將班級(jí)工作人員團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里,受著一種思想一種原則,,一種作風(fēng)的鼓舞能齊心協(xié)力的工作,,公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn),尊重其他老師的意見,,與配班老師共同制定計(jì)劃,,討論問題,并希望達(dá)成輕松,、愉快,、和諧的人際關(guān)系!
嚴(yán)格班級(jí)管理,,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,,我將從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,,為了孩子一切”的方針,,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,,工作上堅(jiān)持不怕苦,,不怕累,不怕難,,不惜力,,樂業(yè),敬業(yè),,積極向上的精神狀態(tài),。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,并要求每個(gè)人嚴(yán)格遵守,。提高教學(xué)質(zhì)量,,做到教具充足,讓幼兒能真正從快樂中學(xué),、從玩中學(xué),。戶外活動(dòng)時(shí),,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲,讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來,,運(yùn)動(dòng)起來,。
“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體,,對(duì)愛撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要,。班級(jí)管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛的情感投射到幼兒的心田,,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),,收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育的基礎(chǔ)和前提,。教育之樹只有植根與愛的土壤里,,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法,,離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力,,當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì),,就是熱愛兒童,,“愛”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。因此,,我將努力的去愛每個(gè)孩子,,在班級(jí)樹立愛心、細(xì)心,、耐心的原則,,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,,把他們的閃光點(diǎn)放大,,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),,相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級(jí)中為他們樹立自信,;在游戲活動(dòng)時(shí),,認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,,同孩子們打成一片,,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的`良師益友,;另外,,我也將通過課堂教學(xué)和課外活動(dòng),幫助幼兒認(rèn)識(shí)善惡美丑,,塑造幼兒美好的心靈。
一個(gè)班級(jí)管理工作的成功與否,,還要看他的家長(zhǎng)工作做的是否到位,。因?yàn)榧议L(zhǎng)是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁,是窗口,,是宣傳欄,。因此,我要真誠(chéng)接待每一位家長(zhǎng),,主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,,使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。通過家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通,,家園聯(lián)系手冊(cè)等相互流通信息。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況,,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,,與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路,新方法,,從而使家長(zhǎng)更加了解孩子,,理解幼兒教育的作用,家園共育,,使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步,。 “麻雀雖小,五臟俱全”,。班級(jí)的管理工作也是如此,。我將以一顆敏銳而細(xì)致的心,洞察一切小事,,處理好方方面面的關(guān)系,,集教師、家長(zhǎng)的一切智慧和力量,,切實(shí)為教師,、為幼兒,為家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)寬松,、和諧,、安全、衛(wèi)生,、舒適的班級(jí)氛圍,。 另外,,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步,,要適應(yīng)社會(huì)的需要,工作的需要,,孩子和家長(zhǎng)的需要,,就必須不斷地提高自己,充實(shí)自己,。平時(shí)虛心向各位教師請(qǐng)教在工作中遇到的困自己的教育教學(xué)能力和班級(jí)管理能力,。
我熱愛這個(gè)職業(yè),如果此次實(shí)驗(yàn)小班競(jìng)聘成功,,我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切,,用我的真心,愛心和耐心去面對(duì)每一位孩子和家長(zhǎng),,實(shí)驗(yàn)班是我園的重點(diǎn)班級(jí),,我一定會(huì)更加積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,,按時(shí),、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)任務(wù),,嚴(yán)格要求自己,,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。請(qǐng)大家相信我,、支持我,,你們的信任與支持是我開展好班級(jí)工作的最為強(qiáng)大的動(dòng)力!
班主任競(jìng)聘的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!今天,,我來到這里參加的是小學(xué)班主任競(jìng)聘,。當(dāng)然我知道這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作。通過前幾個(gè)學(xué)期的班主任工作,,讓我體驗(yàn)到:我熱愛班主任工作,。我總覺得做小學(xué)教師不當(dāng)班主任,尤其是年輕教師,,那是一種遺憾,,那是失去了鍛煉自己、增長(zhǎng)自己能力的機(jī)會(huì),,而且也不能真正體驗(yàn)小學(xué)教師這份職業(yè)的酸甜苦辣,。我積極的競(jìng)聘班主任這個(gè)崗位。
其一,我喜歡緊張有節(jié)奏的,、充實(shí)而有意義的生活,。早上到校直到下午這是幾個(gè)小時(shí)我可以全用在學(xué)生身上,
其二,,我有很多年的小學(xué)班主任競(jìng)聘演講稿從教經(jīng)驗(yàn),,作為大隊(duì)輔導(dǎo)員等多種工作,我想在退休之前干幾年班主任工作,,讓我退休后有回憶一生時(shí)不留遺憾,,
其三,在工作中認(rèn)真責(zé),,做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求
最后,作為一名有很多年黨齡的老黨員,,我愿意把自己所有的熱情都奉獻(xiàn)給黨,,要挑起班主任這副重任。
一是抓好低總經(jīng)辦與銷售部周工作計(jì)劃制度年級(jí)的養(yǎng)成教育,,幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換,,以更好的狀態(tài)投進(jìn)緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是,,制定班級(jí)公約,,用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育,,建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感,,培養(yǎng)他們的集體主義精神。
二是抓好中年級(jí)的青春期教育,。特校學(xué)生進(jìn)學(xué)年齡大,,隨著身心的發(fā)展,青春期也已到來,,不僅要鞏固之前養(yǎng)成的幼兒園班主任競(jìng)聘書良好習(xí)慣,,還要關(guān)注學(xué)生的心理變化,引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情,、愛情的熟悉,,發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,杜盡學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生,。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,,了解師長(zhǎng)的艱辛與不易,教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,幫助他們形成正確的人生觀與世界觀,。
三是抓好高年級(jí)的教育,讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,為最后沖擊中考做好充分的預(yù)備,,以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇,。其中將以板報(bào)、演講,、主題班會(huì)等多種形式開展學(xué)生的工作,,為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境,加強(qiáng)引導(dǎo),,爭(zhēng)取最后的勝利,。
四、密切聯(lián)系各科教師,,協(xié)調(diào)各方氣力,,發(fā)揮紐帶作用。班級(jí)教育需要各科教師共同配合,,所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)班主任競(jìng)聘報(bào)告工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié),,也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加進(jìn)其他學(xué)科的成績(jī),,體現(xiàn)的就是這一職責(zé),。我預(yù)備在班級(jí)工作中會(huì)計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生工作推薦信會(huì)計(jì),認(rèn)真聽取各位老師的意見,,做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,,為學(xué)生與教師進(jìn)行同等的溝通搭好平臺(tái),讓每位教師在我班上課感到輕松***的氛圍,,讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到***自由,,讓他們?cè)谕?**的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
五,、作好家校聯(lián)系幼兒園班主任競(jìng)聘演講工作,,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱,、短信互動(dòng)等溝通渠道,,真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,讓“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)形成教育協(xié)力”不只是一句空話。
當(dāng)然,,我的想法和看法還不夠全面,,我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),更會(huì)向老班主任請(qǐng)教,,以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。今天的競(jìng)聘并非志在必得,,由于我知道有一大批更有能力更有聰明的同仁會(huì)更加出色的完成學(xué)校、家長(zhǎng)的重托,。人生苦短,,向著自己的目標(biāo)而努力,不做一輩子“遺憾”的教師,。你努力了,,不管結(jié)果如何,也就沒有遺憾了,。假如有幸擔(dān)任班主任,,我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作,使我班能成為一個(gè)健康文明,、布滿活力的集體,。
我的競(jìng)聘演講稿完畢,謝謝大家!
班主任競(jìng)聘的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁,,大家好!
站在這里,,我非常激動(dòng)!1996年8月16日,我到一中就任班主任工作,,擔(dān)任過英日俄混合編班的班主任,也擔(dān)任過復(fù)習(xí)班的班主任;高二接過班,,高三也接過班,。我已經(jīng)有20xx年教齡,目睹剛送走的一屆,,總有許多不甘心,,還有許多無奈。今天,,站在這里競(jìng)聘,,我想從高一帶一屆學(xué)生!
帶96屆學(xué)生時(shí),高二分班我?guī)Я宋目瓢?,連個(gè)班長(zhǎng)都找不出來,,徐校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)任年級(jí)主任,現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個(gè)班長(zhǎng),,99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒有升學(xué),。
20xx年我也是高三接了一個(gè)班,這個(gè)班高一高二各換了一個(gè)班主任,,我接班后插進(jìn)了28個(gè)補(bǔ)習(xí)生,,成了年級(jí)中班額最大的班,全班93人,,高考碩果累累:外交學(xué)院,,哈工大,,吉大,同濟(jì),,浙大,,山大,對(duì)外經(jīng)貿(mào),,北航,,大連海事,大連理工,,南航,,華中科技,河海,,西北大學(xué),,長(zhǎng)安大學(xué),蘭州大學(xué),,廈大,,中山大學(xué),廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生(還不包括師類名校),。
20xx年開始,,為了適應(yīng)外界的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校有了實(shí)驗(yàn)班(尖子班),,我的好學(xué)生被挑走了,,余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個(gè)普通的集體,班級(jí)中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生,,敢打群架敢玩命,,但我使他們停止了一切不理智的行動(dòng),并且在高考中取得了較好的成績(jī),。當(dāng)年包管年級(jí)的是在座的白校長(zhǎng),。
多年的班主任工作給了我深深的積淀,結(jié)合形勢(shì)和時(shí)代特征,,我做班主任工作有如下目標(biāo),,現(xiàn)在說出來請(qǐng)大家批評(píng)指正:
1:班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮,校恥我恥”的愛校情懷,。
2:培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊(duì)伍,,使班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處。
3:培養(yǎng)學(xué)生合作探究競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),,具備比學(xué)趕幫超的行動(dòng)力,。
4:指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo),積極儲(chǔ)備文化課知識(shí),、生活能力方面的知識(shí),,自我約束能力和管理能力,,幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向。
5:創(chuàng)設(shè)并維護(hù)公平,、公正,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,,以愛動(dòng)其心,,以嚴(yán)導(dǎo)其行。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為,,使其健康成長(zhǎng),。
6:從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良個(gè)性特征,以綠葉對(duì)根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng),。
7:與科任老師協(xié)作,,樹立科任老師的威信,樹立學(xué)校每位教育者管理者的威信,,提升學(xué)生的做人素質(zhì),,促使學(xué)生全面發(fā)展。
8:教育,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。
如果我競(jìng)聘上班主任,我將一如既往的努力工作,,我愿意做活到老學(xué)到老的人!
這個(gè)競(jìng)聘我說的是真心話,。但隱含期中的又許多無奈:有的人班級(jí)管理的亂糟糟的,卻免競(jìng)聘,,而我們幾個(gè)老的或者說又臭又硬的,一把死拿的,,參加競(jìng)聘,。
班主任競(jìng)聘的演講稿篇六
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好,!
首先感謝校長(zhǎng)能給我這樣的機(jī)會(huì),,參加這次班主任競(jìng)聘演講。也感謝多年來一直幫助我,、支持我的同事們,。下面我分三方面來闡述我的班主任競(jìng)聘演講。
第一方面:自我簡(jiǎn)介
我叫宋桂春,,35歲,,20xx年畢業(yè),工作12年整,,擔(dān)任10年班主任工作,,送走三屆畢業(yè)班,,有著豐富的經(jīng)驗(yàn),也取得了很多成績(jī),,這里不一一列舉了,。
第二方面:競(jìng)聘班主任工作的原因:
一是我非常熱愛這份工作,因?yàn)樗且粋€(gè)偉大的職業(yè),,它是一個(gè)神圣的職業(yè),,是一個(gè)充滿良知的職業(yè)。它會(huì)教給學(xué)生無窮的知識(shí),,它會(huì)給學(xué)生克服困難的力量,,它會(huì)給學(xué)生一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)空間,它會(huì)在學(xué)生黑暗的人生路上點(diǎn)燃一盞明燈,,它會(huì)在學(xué)生迷茫的道路上做個(gè)引路人,,它會(huì)使我這個(gè)普通、平凡的人有一種英雄的感覺,?;厥?0年的班主任生活無疑是最珍貴、最深刻的足跡,。我留戀這些充滿快樂,、幸福甚至煩惱的日子,因?yàn)樗刮冶陡猩恼鎸?shí),。10年的摸索中,,雖然也走過了許多疲憊和迷茫,但早已陶醉于那種忙碌而不自卑,、平凡而不羞愧的狀態(tài),。班主任工作,似乎已不再是一個(gè)單純的崗位,,正逐漸融進(jìn)我的血液,,成為我的一種信念。如果失去,,心靈還真找不到歸宿,。在十多年的奮斗與掙扎后,我才明白當(dāng)好一位出色的班主任才是我真正的歸途,,才是一條屬于自己生命成長(zhǎng)的陽光之路,。
二是我具有擔(dān)任班主任的素質(zhì):
(1)具有良好的思想道德品質(zhì):
能鮮明地站在教育方針的立場(chǎng)上,從實(shí)際出發(fā),,實(shí)事求是,,因勢(shì)利導(dǎo),緊密配合學(xué)校各部門開展各種豐富多采的活動(dòng),,在學(xué)生面前能嚴(yán)于律己,,以身作則,。
(2)具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和較高的綜合素質(zhì),能與現(xiàn)代科技知識(shí)接軌,。
(3)具有強(qiáng)烈責(zé)任感和愛心,,不僅能以老師的身份去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,,還能勤于與學(xué)生交流,、溝通感情,達(dá)到心靈上的融合和理解,。
(4)辯證施教的教育能力,,對(duì)不同學(xué)生采用不同的教育方式。因人,、因事,、因時(shí)、因地制宜地靈活運(yùn)用教育方法,。
(5)具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,。能協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系,密切協(xié)作,,教育思想一致,。也能及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,共同做好學(xué)生工作,,真正成為學(xué)生的良師益友,,做好學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁。
第三方面:假如我擔(dān)任班主任我將會(huì)把班主任工作走向?qū)I(yè)化
從自身講不斷增強(qiáng)專業(yè)意識(shí),,發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神,,實(shí)現(xiàn)專業(yè)自律,,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),,實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,不斷提高專業(yè)實(shí)踐水平和教育服務(wù)質(zhì)量,。要以高尚的情操感召學(xué)生,,以滿腔的熱忱關(guān)愛學(xué)生,以聰穎的智慧哺育學(xué)生,,以共同的進(jìn)步帶動(dòng)學(xué)生,,以創(chuàng)新的方式激勵(lì)學(xué)生,以明確的職責(zé)對(duì)待學(xué)生,。
總之,,班主任工作繁多而艱辛,任重而道遠(yuǎn),。做為三中的一員,,我一定為班主任這份工作而努力,,為三中的榮譽(yù)努力,為一心為三中謀劃美好未來的校長(zhǎng)和全體師生努力,。
謝謝大家,!
班主任競(jìng)聘的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好,!
今天,,是我第一次站在這個(gè)演講臺(tái)上。但作為一名年青的幼教工作者,,我本著鍛煉,、提高的目的,參與這次主班競(jìng)聘,。
20xx年,,我來到凌云幼兒園工作,至今已經(jīng)一年半了,。我十分熱愛幼教工作,,十分珍惜幼教崗位。從一名實(shí)習(xí)生做到配班教師,,實(shí)習(xí)階段真的讓我感觸很多,,剛做事情不知道從什么地方開始,害怕做錯(cuò),。但經(jīng)過幾位教師耐心幫助,,我較快掌握怎樣和孩子成為朋友,還有基本的教學(xué)方法,,也得到幾位教師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。教學(xué)工作一年里,我以飽滿的工作熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng)一直兢兢業(yè)業(yè)的配合主班教師工作。金老師教我教學(xué)方法和對(duì)幼兒的態(tài)度,,從她那里真的學(xué)到了很多,。也謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我工作的認(rèn)可。如果在下學(xué)期我能擔(dān)當(dāng)班主任,,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):
1,。經(jīng)常與家長(zhǎng)交流。作好家園聯(lián)系工作,,真正的實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。2。班級(jí)工作中,與其他兩位老師通力合作,,互幫互助,,不分你我,共同做好班級(jí)工作,,只要是為孩子好,。
3。我會(huì)以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,。讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人,。
4。教學(xué)方面,,多和有經(jīng)驗(yàn)教師交流,。給孩子的教學(xué)環(huán)境。
做主班事情會(huì)很多,,壓力也會(huì)有,。但我相信:“壓力就是動(dòng)力”。在以后的教學(xué)工作中我會(huì)加倍付出辛勤的汗水,,成為一名優(yōu)秀的幼教工作者,。
班主任競(jìng)聘的演講稿篇八
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo),、同行們:
大家下午好,!
在競(jìng)聘演講之前,我想給大家講一個(gè)小故事:《兩張犁的不同命運(yùn)》:有兩張梨,,由同一個(gè)工廠鍛造,,它們甚至是同一個(gè)工匠,用同一塊鐵鑄成的,。其中一張犁到了農(nóng)民的手里,,馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來了;而另外一張犁,,卻被擱在商人的鋪?zhàn)永?,遲遲未銷售出去。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),,兩張犁又碰在一起了,,不禁唏噓不已。那張?jiān)?jīng)屬于農(nóng)民的犁,,發(fā)出銀子似的锃亮的光芒,甚至比剛拿出工廠時(shí)更加光亮,;而那張閑置在鋪?zhàn)永镆恢睙o所作為的犁,,卻布滿了鐵銹,,顯得黯然無光?!靶值?,你為什么會(huì)變得那樣光亮,而我卻如此黯淡,?”那張生滿銹的犁情緒低落地問它的老朋友,。“這是因?yàn)槲乙恢痹趧趧?dòng),,一直在工作?。 蹦枪饬恋睦珧湴恋鼗卮鹚f,,“我的朋友,,你生了銹,變得反而不如以前锃亮的原因,,是你老躺在雜貨鋪的貨架上,,無所事事?!?/p>
這個(gè)故事無非是告訴我們這樣的道理,,工作是生命價(jià)值與活著的價(jià)值。而我從中悟出的是:班主任工作是教師價(jià)值最重要體現(xiàn)方式,,如果不當(dāng)班主任,,也就等于不能使自己的教師價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)。
所以,,今天我站在這里是想當(dāng)班主任,。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作,我先說自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件,。
1,、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,,喜歡活潑可愛的學(xué)生,,自己也保持年輕的心態(tài)。
2,、我在民族中學(xué)擔(dān)任過三年班主任,,三年的工作實(shí)踐,使我在班級(jí)管理方面,,總結(jié)出一些思路與方法,。
3、我性格開朗,樂觀積極向上,,勤學(xué)善思,,遇到困難敢于積極面對(duì),想辦法解決,,知難而進(jìn),。
班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo),形成良好的班風(fēng),,培養(yǎng)得力的班干部及開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),,思想、安全,、法制教育等一些最基本的工作就不多談,。我想講幾點(diǎn)今后工作會(huì)努力實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
1,、努力實(shí)踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想,。
班級(jí)管理一要民主,二要科學(xué),。我認(rèn)為班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生,,他們有思想、有意志,、有情感,,成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學(xué)生最大限度與班級(jí)管理,,能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰明才智,,發(fā)揮最大的潛能,這樣班級(jí)就有活力,,同時(shí)也要科學(xué)的法制,,沒有制度談不到管理,我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生愿意,,接受且愿意服從的制度,,所以,我會(huì)在了解學(xué)生和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的班規(guī),,科學(xué)的管理班級(jí),。
2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動(dòng)習(xí)慣,,學(xué)生愛學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí),,知書達(dá)理,自我約束力強(qiáng),,就會(huì)自學(xué)守紀(jì),,不斷進(jìn)步,。
愛勞動(dòng),就會(huì)珍惜自己勞動(dòng)成果,,珍惜別人的勞動(dòng)成果,。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是:學(xué)習(xí)認(rèn)真,,刻苦勤奮,敢想敢問,,獨(dú)立思考,;求知欲高,不驕不躁,,相互學(xué)習(xí),,共同提高。
3,、多與學(xué)生理解與溝通,,學(xué)會(huì)激勵(lì)教育,“多激勵(lì)少批評(píng)”,,培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心、上進(jìn)心,,通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn),,激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。
4,、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),。
在一個(gè)班級(jí)里,學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,,而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)地發(fā)展,因此,,我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),,而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì),我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,,鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,,開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑,,學(xué)海無涯樂作舟”。現(xiàn)代教育,,一方面是全面教育,,另一方面是個(gè)性教育,,我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,,開展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng),,千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)?!?/p>
5,、努力協(xié)調(diào)學(xué)生與科任老師之間的關(guān)系,減少矛盾與摩擦,。
我認(rèn)為只有班級(jí)的老師相互理解,,相互溝通,齊心協(xié)力,,團(tuán)結(jié)一致,,才能使班級(jí)學(xué)生能夠有更大的進(jìn)步。在這方面我以前做得很好,!今后我將會(huì)做得更好,。
“十年樹木,百年樹人……春蠶至死,,蠟炬成灰”,,班主任工作是艱辛與無私的。如果競(jìng)聘成功我一定會(huì)一如既往,,追求卓越,,努力成為“把信送給加西亞的人”。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、老師們相信我,支持我,。
班主任競(jìng)聘的演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事:
很高興能有機(jī)會(huì)參加這次全校班主任競(jìng)聘演講。面對(duì)班主任這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,,我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:
第一,、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,;
第二,、我已連續(xù)做了9年班主任,獲得了一定的班主任工作的經(jīng)驗(yàn),。
第三,、通過十幾年的政治課教學(xué),對(duì)高中政治教學(xué)已經(jīng)比較熟悉,,有更多的時(shí)間和精力來承擔(dān)班主任的工作,。
當(dāng)班主任是辛苦的,,也是幸福的,借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”,,我愿意承擔(dān)這份辛苦,,更希望享受這種幸福。
如果通過此次競(jìng)聘我有幸成為一名班主任的話,,我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作:
一,、深入貫徹執(zhí)行于校長(zhǎng)提出的“一進(jìn)班就學(xué)習(xí)”的理念,并把它內(nèi)化為我班級(jí)每一個(gè)學(xué)生的自覺行為,。
二,、借助于中華傳統(tǒng)文化的精髓,努力塑造獨(dú)具特色的班級(jí)文化,。不斷增強(qiáng)學(xué)生的自信心、自尊心,,積極打造“比,、學(xué)、趕,、超”的良好學(xué)風(fēng),。
三、建立健全班級(jí)管理制度,,通過開展系列主題班會(huì)活動(dòng),、實(shí)施班級(jí)五個(gè)一活動(dòng)。努力提高學(xué)生尊師重教,、孝敬父母,、自覺自律等良好品質(zhì),營(yíng)造和諧向上的班風(fēng),。
四,、積極貫徹實(shí)施“主體參與課堂教學(xué)模式”,努力關(guān)注每一位學(xué)生,,努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感等三種能力,。
五,、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,積極滲透思想,、安全,、法制教育,努力把學(xué)生教好,,育好,!
“十年樹木,、百年樹人”道出了班主任工作的艱辛;,?“春蠶至死,,蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。如果此次競(jìng)聘成功,,我一定會(huì)積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作,按時(shí),、按質(zhì),、按量完成完成學(xué)校交給的任務(wù),努力打造讓學(xué)校放心,、社會(huì)放心,、家長(zhǎng)放心的班級(jí),為我校三年打造“高中新洋思,、再過三年創(chuàng)四星級(jí)高中”的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。
謝謝大家!
班主任競(jìng)聘的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,評(píng)委老師們:
大家好:
今天,,我競(jìng)選的崗位是班主任,這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,,我將用我的一顆真誠(chéng)的心去面對(duì),。班主任工作是學(xué)校工作的前沿,是聯(lián)系社會(huì)與學(xué)校,、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶,,為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,,我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位所具備的優(yōu)勢(shì)和條件:
1,、有精力、有時(shí)間,、有能力,。
2、有積極上進(jìn)的精神,。有“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神。
3,、以校為家,。(以上可以自己補(bǔ)充)
各位評(píng)委,如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持,,那將是我的榮幸,,今后,,我將從以下幾方面開展工作:
作為一名教師,尤其是一名班主任,,必須做到為人師表,,以身作則及高尚的思想境界。在日常教學(xué)和生活中我會(huì)用自己的行動(dòng)和言行去影響,、陶冶學(xué)生,,在教學(xué)過程中,我不僅給學(xué)生傳授知識(shí)技能,,啟迪學(xué)生智慧,,同時(shí)還教會(huì)學(xué)生做人的道理。
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),,不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),,需要全體學(xué)生的共同參與。因此,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是初一新生的首要任務(wù),。班級(jí)建立之初,我會(huì)建立健全《班級(jí)管理》,、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),;利用國(guó)學(xué)誦讀對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶,,提高他們的自律意識(shí),從而讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,,讓學(xué)生參與管理,,齊抓共管。
我會(huì)選擇有責(zé)任心,、能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入班委會(huì),,通過與他們的溝通和座談來制定班級(jí)管理方法和制度,并通過他們了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,從而做到對(duì)班級(jí)的管理有的放矢,。
在了解學(xué)生的基本情況后,我會(huì)有目的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。由于我縣外出打工人數(shù)多,,很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,他們?nèi)鄙俑笎勰笎?,性格可能?nèi)向一些,,我會(huì)對(duì)這類孩子加以關(guān)注,給他們以母親般關(guān)懷,,并和他們的父母定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行聯(lián)系,,共同為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。
在班級(jí)工作中,認(rèn)真聽取各任課老師的意見,,做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,,為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),讓每位教師在我班上課感到輕松和諧,,讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由,,讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康發(fā)展。
我會(huì)把安全教育放在工作的第一位,,時(shí)時(shí)處處抓安全,,因?yàn)闆]有安全其它都是空談,讓安全意識(shí)常駐學(xué)生心間,。
各位評(píng)委,,我一定會(huì)積極進(jìn)取,踏實(shí)工作,。按時(shí),、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任,。謝謝大家!
班主任競(jìng)聘的演講稿篇十一
親愛的老師,、同學(xué)們:
本人有意愿擔(dān)任xx材料成型與控制專業(yè)班級(jí)的班主任助理,,假如我被錄用為班主任助理,我將從以下幾個(gè)方面來開展工作:
首先認(rèn)真學(xué)習(xí)工作條例,,熟悉工作程序,,明確自己的責(zé)任和義務(wù)。正確定位自己的特殊位置,,是溝通老師和同學(xué)的橋梁紐帶,,是廣大同學(xué)的知心朋友。同時(shí)處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系,,積極工作,、以身作則。
1,、在新生入學(xué)之際,,鑒于他們對(duì)新環(huán)境的陌生,我將先積極引導(dǎo)他們以最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,,引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌,,穩(wěn)定他們的情緒。
2、在入學(xué)初通過多種渠道的宣傳,,讓全班同學(xué)了解黨的相關(guān)情況,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨團(tuán)基本知識(shí)教育。提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),,引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,。
1、我將抓好班委的工作建設(shè),,本著“公平,、公正、公開”的原則,,選好班團(tuán)干,,營(yíng)造積極向上的氛圍,團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班集體,,為班級(jí)未來更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2、明確班委分工責(zé)任,,形成一個(gè)完整的工作體系,,提高班委組織工作的辦事效率。每周召開班委例會(huì),,及時(shí)反饋班級(jí)整體情況,,并分析解決辦法。
1,、利用自己學(xué)到的知識(shí)對(duì)新生進(jìn)行專業(yè)介紹,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。將自己的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生,,增強(qiáng)全班的學(xué)習(xí)氣氛,,提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī),。
2,、經(jīng)常向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,提高同學(xué)們對(duì)英語四,、六級(jí)考試的重視,,督促同學(xué)在課余時(shí)間上自習(xí)。鼓勵(lì)同學(xué)多去圖書館,,充分利用圖書館的寶貴資源,,鞏固課程并擴(kuò)展自己的知識(shí)面,組織有能力的同學(xué)參加各種學(xué)科競(jìng)賽,。
1,、加強(qiáng)宿舍的管理,嚴(yán)格抓好出勤率及集體紀(jì)律。
2,、每月召開一次班會(huì),,在班會(huì)上提出問題,并制定下一步的計(jì)劃,。建立本班的公共郵箱,、q群、博客等提供信息平臺(tái),,讓大家更好地互相交流與監(jiān)督,。
3、鼓勵(lì)有能力的同學(xué)積極地去參加?;蛟旱膶W(xué)生干部工作,,提高自己各方面的才能,同時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐等來增加社會(huì)經(jīng)歷,,以便以后更好得了解社會(huì)情況,。
1、積極配合校院的工作安排,,指導(dǎo)班委組織好主題班會(huì)及團(tuán)組織生活,,推薦一些有能力高水平的同學(xué)參加院的文藝工作。
2,、積極開展各項(xiàng)體育友誼賽,,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種賽事,加強(qiáng)體育鍛煉,。
1,、我將在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,積極配合班主任老師查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料,,有意識(shí),、有目的地了解本班同學(xué)的具體情況,了解貧困生的情況,,做好新生接待工作,。經(jīng)常以各種形式(如:下宿舍談心、開班會(huì),、搞課外活動(dòng)等)及時(shí)了解貧困生思想情況,,平時(shí)給予他們更多的關(guān)心和照顧,多從精神上鼓勵(lì)他們,,使他們有一個(gè)積極的心態(tài),,順利完成學(xué)業(yè)。
2,、開學(xué)期間,,我將加強(qiáng)與他們的溝通與交流,急他們所急,想他們所想,。將他們遇到的問題或者難處及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和老師反映,,力求及時(shí)解決,免除隱患,。
3,、軍訓(xùn)期間,我將跟進(jìn)他們的情況,,及時(shí)處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的各種問題,,確保軍訓(xùn)的順利進(jìn)行。通過觀察,、與他們談心,、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,,做好“上傳下達(dá)”的工作。
以上是我一些的設(shè)想,,我將會(huì)不斷努力,,爭(zhēng)取做到更好!
班主任競(jìng)聘的演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
你們好,!我叫胡雪美,,今年21歲,??茖W(xué)歷,,現(xiàn)在在湄潭縣實(shí)驗(yàn)幼兒園擔(dān)任教師。首先我感謝同事們一直以來對(duì)我的信任和支持,,同時(shí)擁有了參加本次教師崗位競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能多多的指教。我就是一名普普通通的幼兒教師,,一名熱愛孩子,,熱愛崗位的幼兒教師。我從事幼教工作已經(jīng)有三年多了,,在這平凡的且圣神的崗位上,,有過歡笑,,也有過淚水,。有過成功的喜悅和幸福感,也有過挫折中的悲傷和失望,。但正因?yàn)榻?jīng)歷過這些,,讓我更熱愛我自己的工作,更有激情去做好自己的職業(yè)。
今天,,我競(jìng)聘的工作崗位是班主任,。一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè),。班主任工作繁瑣而平凡,,每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,面對(duì)幼兒園的小朋友,,不能有絲毫的松懈,,必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,有著科學(xué)的管理方法和組織能力,,而我有很好的耐心,,細(xì)心,責(zé)任心,。我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,。雖然自己的工作時(shí)間并不長(zhǎng),但在工作中,,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實(shí)實(shí),,兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。如果今天,,我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位,,我會(huì)從以下幾個(gè)方面來展開工作:
一、我會(huì)圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),,結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,,進(jìn)行有計(jì)劃,有目的教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息,,及時(shí)
發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,,讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高,。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,,他們有不同的愛好與特點(diǎn),,我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,并認(rèn)真詳細(xì)記錄,,注意總結(jié)規(guī)律,,尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,,讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展,。
三,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng),深入他們的生活,,培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,,鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,,作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長(zhǎng),。
四,、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通,,做到我是“孩子們的老師,,家長(zhǎng)的朋友?!背浞掷眉议L(zhǎng)資源,。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式,,真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),,學(xué)習(xí)新《綱要》,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),,保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,,堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,堂堂正正做人,。
六,、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn),、多協(xié)調(diào),,互幫互助,共同提高,,不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心、細(xì)心和責(zé)任心,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,曾經(jīng),,你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,,今天,也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持,,如果我能競(jìng)聘上,,我會(huì)用心的干好我的本職工作,不讓大家失望,。如果沒有競(jìng)聘成功,,那表示我肯定還
有不足的地方,請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?,我?huì)不斷的學(xué)習(xí),,認(rèn)真的改正,如果下次有機(jī)會(huì),,我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái),,我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛,,我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),。謝謝大家!
班主任競(jìng)聘的演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位評(píng)委:
大家好,!
我是xx中學(xué)的xxx老師。今天,,我能以一名班主任的身份站到這里,,深感榮幸。我參加工作12年,,擔(dān)任班主任工作10年,。10年中,我?guī)н^了三屆班級(jí),,每一屆都獲得xx市先進(jìn)班集體稱號(hào),;我所任教的數(shù)學(xué)科,成績(jī)幾乎都名列年段第一,,其中兩次超區(qū)均分將近20分,,一次勇奪全區(qū)中考桂冠。
每每,,追憶我十年來的班主任工作歷程,,回味與孩子們一起走過的時(shí)光,我總是在思索:面對(duì)困難重重的山區(qū)教育,,為什么幾乎被家長(zhǎng)老師放棄的頑皮孩子都十分配合我,?為什么學(xué)校和社會(huì)都十分信任我,?為什么我能在班主任的崗位上有所收獲?每當(dāng)此時(shí),,總有一個(gè)字在我的腦海深處跳動(dòng),,那就是“愛”。
愛是守護(hù)希望,,愛是不離不棄,!沒有愛,就沒有教育,!
xx中學(xué)施教區(qū)大部分是偏遠(yuǎn)山村,。落后的經(jīng)濟(jì)使得初中輟學(xué)率居高不下,20xx屆xx村的輟學(xué)率一度達(dá)到50%,,保學(xué)控輟形勢(shì)嚴(yán)峻,。
xx級(jí)xxx入學(xué)不到三個(gè)月就不讀了?!皒xx要去xx打工了,。”聽到這句話,,我心里咯噔一下——這可是班級(jí)第一個(gè)出現(xiàn)輟學(xué)行為的學(xué)生?。∥疑钪?,“破窗理論”對(duì)一個(gè)班級(jí)的影響巨大,,它將引發(fā)輟學(xué)的連鎖反應(yīng)!管理班級(jí)一定要抓苗頭,,馬上家訪,!
初為人師的我,既不會(huì)騎車,,又不熟路,,只好向已經(jīng)x歲的父親求助。那一夜,,我輾轉(zhuǎn)難眠,,徹夜想著種種說詞。
好不容易熬到天亮,,可偏偏天公不作美,,下起雨來。路面濕了,,雨水與黃泥混合成泥漿,,粘在了摩托車輪子上,車子變得就像馱了千斤重的牛兒一樣,舉步維艱,。父親加大油門,,車輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來,可是車子仍在原地打滑,!于是,,只好下車,父親緊握車把,,我在后面推著,,父女倆就這樣艱難行進(jìn)在大帽山泥濘崎嶇的山路上……
望著父親瘦削的身影,,我的淚水再也無法控制了,。父親啊,您服務(wù)山區(qū)教育36年了,,不知吃過了多少苦,,頭發(fā)早已被粉筆染得花白,我真不該讓你再遭這份罪??!但請(qǐng)您放心,我一定會(huì)秉承您的理想,,為山區(qū)教育奉獻(xiàn)我一生的心血,!
到xxx家時(shí),已是下午一點(diǎn)多了,,我們?cè)缫佯嚹c轆轆,,滿身黃泥,狼狽不堪,。而我那些稚嫩的說詞一句也用不上,,我強(qiáng)烈的責(zé)任心早已打動(dòng)了家長(zhǎng),我熾熱的愛早已感動(dòng)了學(xué)生,。xxx同學(xué)回來了,。
緊接著,班級(jí)里有些同學(xué)由于家庭貧困又面臨輟學(xué),,我便拿出一部分工資資助他們,。幾年來,為了幫助這些孩子渡過難關(guān),,我還想方設(shè)法通過各種途徑爭(zhēng)取資助,,解決他們的后顧之憂。我為xx級(jí)xxx同學(xué)籌集到每學(xué)期600元的助學(xué)金,;我為xx級(jí)xxx同學(xué)爭(zhēng)取到全校師生捐款等等,。
每一屆,我的保學(xué)控輟工作都做得比較出色,。究其原因,,不是我比較幸運(yùn),,而是我愛每一個(gè)學(xué)生,我不放棄每一個(gè)學(xué)生,。愛是守護(hù)希望,,愛是不拋棄不放棄?!耙粋€(gè)也不能少”成為我當(dāng)班主任以來沉甸甸的責(zé)任,。
春華秋實(shí),在教書育人的道路上,,我付出了汗水,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,。而我收獲的,,就是那一份份深沉而厚重的情感。
不會(huì)忘記,,當(dāng)被我轉(zhuǎn)化過來的后進(jìn)生蔡元節(jié)打電話告訴我他當(dāng)上了交警時(shí),,我激動(dòng)得熱淚盈眶;不會(huì)忘記,,當(dāng)學(xué)生陳金獎(jiǎng)?wù)f:“要不是碰到這么好的一位班主任,,我早就成為年段最壞的學(xué)生了,更不可能考上高中”時(shí),,我倍感欣慰,;不會(huì)忘記,當(dāng)考上xx一中的第一屆學(xué)生xxx說,,由于受我的人格魅力影響而毅然選擇了教師職業(yè)時(shí),,我無比自豪。
“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,,在這三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,,苦苦耕耘,。我無愧于我心,無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志不移的教育理想化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們。
我的講話完畢,,謝謝大家,!
班主任競(jìng)聘的演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:
大家好!這是我第一次競(jìng)崗。我鼓起勇氣來到這里,,用一顆平常心挑戰(zhàn)自己,,突破自己,改造自己,。其實(shí)我只是想努力工作,,對(duì)孩子和父母負(fù)責(zé),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,。
作為一名一線幼師,,我認(rèn)為無論你處于哪個(gè)崗位,只要你腳踏實(shí)地,,就能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。現(xiàn)在我站在這里,,簡(jiǎn)單的給大家展示一些我以后要做的真實(shí)的事情,。
1.我堅(jiān)信每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),,我會(huì)注意挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),。然后,我會(huì)加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,讓孩子健康快樂的成長(zhǎng),。
2.班主任要想管理好一個(gè)班級(jí),,就必須和孩子建立新型的師生關(guān)系。班主任應(yīng)該是孩子的朋友,,充分尊重孩子,。我記得著名教育家魏書生說過,“教師尊重學(xué)生的人格,,也就是說他們尊重教育,。“我會(huì)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,,縮短老師和孩子的精神距離,。
3.成長(zhǎng)一個(gè)好班級(jí),要加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,讓每個(gè)孩子都成為活動(dòng)的主人,。
4.如果把一年分成兩半,我們可以清楚地看到,,孩子一半時(shí)間在幼兒園,,另一半時(shí)間在家里。因此,了解孩子的家庭教育尤為重要,。班主任一定要深入了解孩子的基本情況,,掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪,,有計(jì)劃有目的的教育孩子,,讓孩子進(jìn)步更快。
5.我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),,虛心向老師請(qǐng)教工作中遇到的困難和問題,,在班級(jí)管理中滲透思想和安全,整合各種教育力量,,把孩子教好,,養(yǎng)好!
我熱愛這個(gè)職業(yè),,勇敢的邁出了一大步,。如果這次比賽成功,我會(huì)積極穩(wěn)妥地工作,,按時(shí),、保質(zhì)、保量地完成幼兒園布置的任務(wù),,努力成為一名優(yōu)秀的班主任,。
我的演講結(jié)束了,謝謝,!