我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

我的寒假讀書心得體會 四年級寒假讀書心得體會篇一

《五牛圖》的作者是唐代韓滉，五頭牛從左至右一字排開,，各具狀貌，姿態(tài)互異,。一俯首吃草，一翹首前仰,，一回首舐舌，一緩步前行,，一在荊棵蹭癢。整幅畫面出最后右側有一小樹除外,，別無其它襯景,，因此每頭牛可獨立成章,。畫中五只不同形態(tài)的牛，從瑣的角度表現了牛的生活形態(tài)和習性,，結構標準,，造型生動,，形貌真切,。

非常簡單的畫面，但其實意義事實上卻并不是那么簡單,。在鼓勵農耕的時代，以牛入畫有著非常的含義,。孩子很好奇，為什么?我只好慢慢向孩子解釋古代農耕文化,，使我國解決了溫飽問題，但如果農事如果不好,，勢必影響到老百姓的生活。中國古代以安撫農民為第一要務,，不然會造成社會的動蕩。

為了讓孩子理解作品,，我讓孩子仔細看《五牛圖》上乾隆的題字詩“一牛絡首四牛閑，弘景高情想象間;舐齙詎惟夸曲肖,，要因問喘識民艱”,。

然后,，向孩子解釋說,，那頭絡首的牛,，是南北朝陶弘景的故事,，梁武帝多次欲聘陶弘景入朝為官,，陶弘景終是不應,，并畫雙牛圖與梁武帝，其圖上一牛散放水草之間,，一牛著金絡頭,，有人執(zhí)繩用杖驅打。梁武帝見圖遂不復提聘官之事,。然而國家遇有大事，無不前往咨詢,，故人說他是“山中宰相”。

爸爸,，為什么那頭牛吐著舌頭啊?這是漢代名臣丙吉見喘問牛的故事，西漢宣帝時期,，丞相丙吉十分關心百姓的疾苦，他經常外出考察民情,，遇到行人斗毆，路邊躺著死傷的人,。然而,，丙吉卻不聞不問，驅車而過;掾史感到很奇怪,，暗自納悶兒。過一會兒,，當看到老農趕的牛步履蹣跚,、吐著舌頭,，氣喘吁吁時,，丙吉卻馬上讓車夫停車詢問緣由。下屬不解,，問丙吉何以如此重畜輕人。丙吉回答說：“行人斗毆,，有京兆尹等地方官處理即可，我只要適時考察其政績,，有功則賞、有罪則罰,，這樣就可以了。丞相是國家的高級官員,，所關心的應當是國家大事。而問牛的事則不同,，如今是春天，天氣還不應該太熱,，如果那頭牛是因為天太熱而喘息，那么現在的氣節(jié)就不太正常了,，農事勢必會受到影響。所以,，我過問了牛的事兒,。”

韓滉是唐朝的宰相,，在這里借用自己，喻像牛一樣努力奮斗,，這五頭健碩的老黃牛，在當朝宰相筆下被“人格化”了,，傳達著注重實際、任勞任怨的精神,。表達自己關心民事，一心為國,，“鞠躬盡瘁,，死而后已”的高風亮節(jié)。

我的寒假讀書心得體會 四年級寒假讀書心得體會篇二

這天,，我讀了朱自清先生的《背影》。

這篇文章沒有特別華麗的詞語,，它用簡單的語句把在站臺上的那個背影寫得具體生動，觸動我們的心靈,。父親為“我”買回了“我”愛吃的橘子，使作者淚如雨下,。由此，我想到了我的父親,。

我的父親平時話并不多，也不像媽媽那樣天天教育我,。但是父親卻像一座大山一樣,，保護著我，指引著我前進的方向。

記得有一次,，xx邀請我去參加他周末舉辦的生日宴會。我開心地答應了,，并和媽媽一起，積極地挑選生日禮物送他,。他可是我最好的朋友呢!

可是，周三老師突然說小記者可以去xx玩,。這下我可左右為難了：到底去哪兒呢?

xx是我的好朋友，他的生日宴會是早就約好了的,。可是,，我從來沒有參加過小記者活動，真想好好去游玩一番啊!我自以為聰明地想到了一個“絕妙”的方法：讓xx把生日宴會延期,，不就兩全其美了嘛!

我開心地把這個想法告訴了父母。媽媽還沒有說話,，爸爸的臉卻已經沉了下來,。他嚴肅地說：“答應別人的事情一定要做到!而且xx是你最好的朋友,，你不能因為出去玩而拋棄朋友。愛動腦筋是好事,，可是,，一旦把‘小聰明’用在朋友身上,，你就會失去朋友的信任!”

父親的話讓我非常慚愧，也使我明白了：友誼的花朵是嬌嫩的,，需要我們共同保護它,、珍惜它,，才能長久地開放,。

我的父親就像朱自清先生的父親一樣,，雖然他們平時并不嘮叨,，但是他們的愛并不比母愛少,，他們的愛深沉而內斂,，一點一點地浸潤到我們的成長過程中,，讓我們永難忘懷……

我的寒假讀書心得體會 四年級寒假讀書心得體會篇三

我未曾見過海洋,，但各種書籍無不贊嘆它的美,，是啊,，海洋美。

那就讓我們一起來走向海洋,。

大家應該都知道海洋是地球上遍布最廣，占地最大的,，大約在占地球表面的百分之七十點八,，占地面積大約3,。61億平方千米，多么驚人的數字??！你們看了是不是覺得很好奇呢,？那今天我就來說說《走向海洋》這本書吧,。

《走向海洋》這本書主要寫了海洋的奧秘及人類與海洋之間的關系,，讓人讀了不得不由衷地發(fā)自內心感嘆：海洋實在是太神奇了,，并且和人類有著密切的關系,。

書中最令使我感興趣的在世界上的著名的四大洋之中,，這里面有許多馳名中外的大洋，有：印度洋,，太平洋,，大西洋，北冰洋,。都是物產豐富的。

當我讀到海洋與中華民族關系時,，幾乎不敢相信自己的眼睛。平淡無奇的海洋竟于中國史上戰(zhàn)爭及文物的流傳具有非常緊密的關系如：鄭和下西洋,，中日甲午戰(zhàn)爭及海上的絲綢之路。

大多數人在生活當中一定以為海洋只是一個固定的稱號,，可他們哪里知道海洋的名稱有著很大的意義,，并且和他們是融為一體的,，沒有海洋,，就沒有他們的今天,；沒有海洋，更沒有他們的未來,。一句話,，海洋是他們的母親,，一直在哺育著他們,。所以我們的未來也在海洋的掌控之下，比如說：“躍進號”事件,，“長征1號”下水事件。都需要海洋的幫助,。不僅如此海洋更給我們的地球增添了蔚藍的景色,，讓地球變得更加美麗動人,。

看,，海洋一直在無微不至的哺育著我們,，我們難道對這么重要的海洋無動于衷嗎,？

我的寒假讀書心得體會 四年級寒假讀書心得體會篇四

這個寒假是非常愉悅的一個假期,，放假之后我便開始在家里閱讀書籍，從小到大,，我都是一個喜歡讀書的人,。也許是受家庭的影響,，我喜歡在書房里安靜看書的感覺,，我也喜歡一個人沉浸在書籍海洋里的快感,。每次從書房走出來，我都覺得自己心里暖暖的,，滿滿的。比起看一天的電視來說,，看書更能讓我感受到情感的真摯,，文字的力量,。所以這個寒假,，我也是在書房之中度過的,。短短幾十天,，我看了不下七八本書,，這些書或長或短,，但是能夠讓我的心靈有一個棲息的地方，也能夠讓我明確自己的追求,。在此,，我想談一談我此次讀書的體會,。

最開始的時候,，我開始看《魯濱遜漂流記》，這本書就像是一個小小的,，充滿了各種驚奇的世界,，它就如有一股魔力一般,，拉攏著我,，也無限的吸引著我的眼球和身體,，就這樣，我廢寢忘食的讀了兩天,，這本書就被我啃得差不多了,。在我的眼里，魯濱遜是一個非常神奇的人物,，他能夠在如此窘迫的環(huán)境之中找到生存的契機，能夠在這樣絕望的環(huán)境之中找尋生存的希望,，這讓我無比的動容,，也讓我感受到原來每個生命都有創(chuàng)造自然的可能,。

對于我們這個時代的人來說,，大多是安逸享樂慣了的，所以對待一些突如其來的暴雨時,，總會承受不住,。再回頭看看魯濱遜,，就會發(fā)現我們精神上和身體上的脆弱,。一個人的能力大小并不是絕對的重要,，更重要的是要去懂得發(fā)現自己,，懂得靈活運用周圍能用的一切,。想要成功,，就必定要求智慧,。

后來接二連三看了很多的書,，我也讀了唐詩三百首,，看了大宋歷史,。雖然我現在年紀尚小,，但是我對書的渴望遠遠大過自己的年齡,。我父親也會常常和我一起看書，我遇到不懂的就會問他,，緊接著我的世界就和很多同齡人的世界有所不一樣了。在學習上我也領悟到了更多的不同,，在平時的生活中,，遇到不同的事情我也會有各種不一樣的見解,。我認為這是培養(yǎng)我自己獨立人格的第一步,，而書籍也恰恰能讓我邁開腿,，去嘗試,，去追趕。

寒假的時間在書籍的消耗中,，變得很短,，但我對書的熱愛不止于現在,。未來的每一天我都會堅持讀書，我也會繼續(xù)熱愛它,，追尋它。時間就像是一只抓不住的風箏,，但我不會低頭和妥協，我也會盡力飛翔,，和它一同飛翔藍天,，尋找心靈的自由,。

我的寒假讀書心得體會 四年級寒假讀書心得體會篇五

莎士比亞曾經說過,，書籍是全世界的營養(yǎng)品,。既然人類對它有如此高的評價,，寒假的閱讀可少不了我,。

在這個僅有30天的假期里,，我讀了不少中外名著,，如：《魯濱孫漂流記》、《海底兩萬里》,、《福爾摩斯探案集》,、《城南舊事》等,。其中,，《城南舊事》不禁讓我想起了我的童年,，所有事情都歷歷在目，就像發(fā)生在昨天一樣。這本書其實就好似100階樓梯,，每往上走一步,，就像踩到了記憶的按鈕，想到的全是童年的“腳印”,，聽到的全是童年稚嫩的“音符”,。

當讀到“我不懂的事就要問一問”時，我想起了我的一位玩伴：她總是喜歡問為什么,，而我們呢又得給她解答,，答完了又問……就這樣，我們總是向“英子的媽媽”一樣,，回復她一句：“總是問,，總是問。你不能自己去學習嗎,？”這樣以來,，總惹的我們失去玩樂的興趣，她自己也再無興趣玩下去了,。又當讀到“怕什么,，她又不吃人”時，便讓我想起了我自己的經歷：我小的時候非常膽大,，真可謂什么也不怕,。有一次走在路上，我看見一個黃蜂窩,，我想都沒想變伸手去摸,。幸好沒有黃蜂，否則可就慘了,。讀到……這樣例子太多了,，就恐怕說上三天三夜，也不一定說得完,。

而在上一學期,，我們學了《城南舊事》的作者英子，也就是林海英描寫了她兒時對讀書的渴望,，才成就了我們去知道她的故事,，從而回憶起以前的事情。這或許就是一些人讀書的一個原因吧,！語文園地里也讓我們學了不少有關讀書的名言詩句,。

“書籍是人類進步的階梯”。只要不斷讀書,，不斷更換頭腦中的思維,，才能跟上21世紀的腳步,，才能有自己成長、發(fā)現的地基,。讓我們暢讀中外名著,，在書的海洋里盡情遨游吧！

我的寒假讀書心得體會 四年級寒假讀書心得體會篇六

有人說過：文學是比鳥飛得還遠的夢想,，比花開得還美的情感,，比星閃得還亮的智慧，是我們一輩子都忘不掉的信念,。

這本書的作者是蘇聯的一位紅軍戰(zhàn)士尼古拉奧斯特洛夫斯基,，他1919年加入共青團，1927年,，全身癱瘓的他用筆做武器,，在雙目失明的情況下，由他口述,，妻子撰寫,，開始了長篇小說(鋼鐵是怎樣煉成的)的創(chuàng)作。

作者一自身的特殊經歷為素材,，設置了一系列精彩的故事情節(jié),，塑造的主人公保爾，充滿了革命理想和堅定的信念,。

保而生活再社會的底層,，受人欺負，被人折磨,，但他不為命運所屈服,，而是用自己的毅力和不屈不撓的精神，克服種種困難,，最終成長為了一個新時代的英雄,，成為了人們心目中的榜樣，激勵了一代又一代的有志青年,。保而的生活所遇到的困難不是一般人可以克服的,，保爾為了實現自己的理想坐過牢、負過傷,，而且雙目失明,，四肢癱瘓，也需是老天爺發(fā)善心,，通過妻子達雅的照顧下,、幫助下，他費盡心思寫的書終于出版了而且大受贊賞,，而妻子達雅已經轉為正式黨員,，他們的夢想終于成真了。

從這本書中我們可以知道,，只要有保爾的這種堅持信念,、身殘志堅的精神不論什么理想都能實現，不管什么困難都可以克服,。

只要你翻開這本書,，便會被場景的生動，主人公坎坷的命運和驚人的毅力所深深吸引,，心靈震撼,，感情升華。

我的寒假讀書心得體會 四年級寒假讀書心得體會篇七

近日讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》,，我想,，自己內心的感受可以用兩個字來概括，不是"感動",，而是"震撼",！

《愛心與教育》這本書不是流水線上下來的機械拼湊，不是坐在書齋里的玄妙之思不是講席上的高聲布道,，而是從血管里流出來的文字,，是被汗水浸泡過的文字，是蘸著淚水與歡笑的文字,，每一頁都寫著這樣的字眼："愛心",，"良知"，"思考",，"責任",，"憂患"。

《愛心與教育》應該怎么讀,，我以為,，應該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢去讀,，帶著自己的實踐去讀,，帶著自己的思考去讀。時時反觀自身,，反觀自己與鎮(zhèn)西師之間的差距,，我們才能走出淺薄，走出自滿,，走近學生,，走進教育！感受很多,，難以一一述及,，這里選兩則印象最深的故事和一點思考,，算是給自己交上的一份沉重羞愧的答卷。

《愛心與教育》最能打動人的故事是什么,，是每天煮給汪斌的雞蛋,，還是特別感人的生日祝福……是寧瑋帶給我們的感慨,，還是對伍建的那份愛傳遞給我們的感動都是,，但是最能打動我的，毫無疑問,，是萬同的故事,。在我眼里，一個教師"制造"一個感人的場面并不難,，師道中不乏煽情高手,，但一個教師，能夠長期地像李鎮(zhèn)西老師對待萬同這樣地對待一個學生,，難,！這份長達五十頁的轉化一個學生的教育手記，是我迄今為止見到過的最翔實最感人的后進生轉化手記,。在閱讀過程中,，我不斷地被感動，不斷地在想,，我有多少耐心來對待萬同這樣的學生,，來對待他身上的這些讓人難以預料的反復。這么一問,，羞愧無比,！后進生是不幸的因為他們長期承受著巨大的心理壓力，難以健康,，快樂,，自信，向上的精神生活,。如果我們能還他們以健康,，快樂，自信,，向上,，那該是多好的教育！一路閱讀中,，我在問自己：如果萬同是我的學生,，我會怎么做，我相信我也是一個有愛心的老師,，我也會如李鎮(zhèn)西老師一樣耐心細致地對待他,，談心,，講道理，但我會容忍他太多的反復嗎,？我想不會,，我會傷心,，會憤恨,，會覺得萬同是不可教育的學生，我自己已經盡了力,，而"教育不是萬能的",。

如果說萬同勾起的，是我心中永遠的自責與痛,，那么寧小燕,，則給了我一份沉重的思考。寧小燕的故事讓我流淚,，為什么我們的教育為什么會出現這樣的結果這樣的慘劇,。在我眼里，寧小燕是一把刀子,，劃開了我們的教育,，特別是德育的"偽善"面孔！寧小燕以偽為真,，活在一個虛幻的純凈的世界里,，而這個世界注定要破滅的，這是寧小燕的悲劇,，更是對教育的控訴,。我們的教育，從來不乏善,，不乏美,，而唯獨缺少的是一份真！我們的德育不是教育人的,，而只是負責對萬千現實進行議論,，解釋，樹立無數無人瞅一眼的石像,。而在今天,，寧小燕們越來越少了！因為一個孩子,，當他小學的時候,，他可能就不會輕易相信什么了。這才是教育真正的悲劇,，比寧小燕更讓人感覺到悲哀,。

當正直被嘲笑,，當美好毀滅，當真誠被欺騙,，當高潔死亡,，我們的社會會變成什么樣子。讀李鎮(zhèn)鎮(zhèn)西老師的文章,，讓人震撼也讓人憂慮,！教育，不僅僅要從善開始,，更要從真開始,。

愛學生就要了解學生。了解了他們的愛好和才能,，了解了他們的個性特征,，了解他們的精神世界。蘇霍姆林斯基說得好：不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展,，他的思想，興趣,，愛好,，才能，天賦,，傾向,，就談不上教育。李鎮(zhèn)西老師毫不掩飾自己對學生的愛,，而這份愛總覺得與其他人愛有所不同,。我看到過不同的老師表達過對學生的愛。有保姆式的愛,，有恨鐵不成鋼式的愛,，有施恩式的愛，無論哪種,，總是在潛意識里把學生看成是教育的對象,，這當年然也沒錯，但我們能夠非常明顯地感覺到這種居高臨下的態(tài)度,，感覺到為人師者深藏骨髓的那一份道德優(yōu)越感,。而李老師卻不止一次地說過，學生的心靈往往要比教師純潔得多,，學生在道德上也往往高出教師,，這是整部書中我最以為然的結論！所以李老師的愛是建立在真正的民主的基礎之上的，是真正平等的愛,，發(fā)自內心的愛,，不含任何雜質的愛，而更重要的是,，這份愛不是單向的灌輸,，而是雙向的互動！"春種一粒粟,，秋收萬顆籽,。"而李老師時時都在收獲！當看到學生精心準備的生日禮物時,，那一刻,，難道不是為人師者最大的幸福嗎,？什么叫享受教育,，這就叫享受教育！而當一個教師能夠真正在與學生的交流中獲益,，提升自己的時候,，他收獲的是人生最大的幸福！這一點,，李老師多年以前就意識到了,。所以，在愛心的背后,，是對學生的嚴格要求,，甚至有對學生必要的懲罰。而李老師廣博的知識,，深厚的學養(yǎng),，更使得李老師的思考超出一般成功教師，而進入到了對教育本質,，特別是德育本質的思考,，所有讀過這本書的同行，讓我們攜起手來,，從李鎮(zhèn)西老師出發(fā),，傳送這份珍貴的薪火，走向真正的教育,，充滿愛心,，民主，真誠,，人性的`教育,！

我的寒假讀書心得體會 四年級寒假讀書心得體會篇八

作為一名年輕的班主任，我在處理班級一些棘手的事情時會感到有些迷茫，特別是針對小學一年級的孩子,，他們天真可愛,、活潑好動，有著較強的好奇心,，但是缺乏正確的判斷能力,，寒假讀書心得體會。如何讓孩子們更好地認識自我,，認識到問題的正確性,，如何與這些充滿童真的孩子進行有效地溝通、交流,，對于我來說非常重要,。寒假里，我再一次認真閱讀并細細品味了孫蒲遠老師《美麗的教育》這本書,，確實是受益匪淺,，感受頗深。這本書,，就像黑夜里的一盞明燈,，給我指出了前進的方向，我不再迷茫,，也不再困惑,，一個個鮮活生動的例子，似曾相識,，孫老師是那么耐心細致,、不厭其煩地去處理去對待，她時時刻刻用她那平凡而偉大的愛心去溫暖著每一位孩子,。

孫蒲遠是愛的大師,，是脫離了浮華的愛的大師，而《美麗的教育》一書確實值得我們認真閱讀,，認真思考,。

書上有這樣一句話：班主任是世界上級別最低的主任，但又是世界上最重要的主任,。讀完了這本書,，我的確有這樣一個感受。在與家長朋友的溝通中,，家長也經常說："孩子聽老師的要比聽家長的多很多,。"還有人會說："看，這個班孩子的做法真像他們的班主任,。""這一看是某某老師帶的班,。"其實，這都是班主任在平時的工作中對學生的一種耳濡目染，一種側面熏陶,，使孩子在無形中形成的一種定勢,，一種傾向。正如孫老師說："班主任在小學生心目中的地位是至高無上的,，孩子對自己的班主任簡直到了崇拜的程度,。小學班主任對自己的學生影響非常大，班主任提倡的東西將會釀成這個班的班風,，班主任常說的話將成為這個班的座右銘,，班主任的好惡將會成為這個班學生的是非標準，班主任的言談舉止對學生性格氣質的形成都起著舉足輕重的作用,。"讀了孫老師的書,，讓我更加意識到，教育孩子不是光靠老師尊嚴,，師生關系的融洽,，關鍵在于教師要千方百計營造一種和諧寬松的氛圍，這樣孩子才愿意接近你,，也愿意把自己的想法告訴你,，這不僅需要熱情和堅忍不拔的精神，更需要師生間的心靈溝通,。我從孫老師的身上找到了作為一名班主任，首先要具備什么,，要有一顆可貴的童心,，我們只有變成孩子，才能懂得孩子,，理解孩子,，教育孩子。

教育過程中,，要把尊重孩子放在首位,。從小被人尊重的人，有很強的自尊心,、自信心,，容易形成完善的人格。而我們不管作為教師還是家長,，一味的希望孩子能聽我們成年人的話,，常常忽視孩子的需要，不考慮孩子在想什么,，不體諒孩子的處境,，不顧及孩子的自尊心，不了解孩子的苦惱和心理障礙，只憑著我們想象的情況去教育孩子,。一旦孩子的行為出乎我們的預料,，或者孩子沒有按我們的要求去做，我們就可能對孩子不滿意,，甚至批評孩子,。孫蒲遠老師告訴我們"懲罰是教育失敗的根源"，懲罰的結果讓學習吃力的孩子更加自卑,，讓常常出現問題的孩子更加自暴自棄,，讓本來就頑皮的孩子喪失自尊心和自信心，讓這樣的孩子失去了童年的快樂,。那么,，當孩子犯了錯誤的時候不許批評嗎?不是!沒有批評就等于放縱孩子的不良行為，但是批評的時候,，一定要講清其危害,，告訴孩子這樣做為什么不能夠，這樣做對別人,、對自己,、對集體有什么不好。

教育孩子,，老師要有一顆寬容的心,。寬容不同于縱容，寬容的前提是理解,。教育家陶行之曾說過：要想做孩子的老師,，你首先要變成孩子。淘氣是孩子的特點,，是正?，F象，犯錯誤是難免的,，我們不可能限制他,，我們要從他的淘氣中找尋身上閃光的地方，用欣賞的眼光看待孩子的淘氣,，這時我們的工作就會變得主動和輕松起來,，甚至還能夠從中得到很大樂趣。當然,，老師對學生的寬容不是對學生無原則的遷就和讓步,，他是以學生認識錯誤為前提的。對已經認識到錯誤的孩子的寬容是啟發(fā)孩子自我教育的有效方法,。孫蒲遠老師教給我們很多寬容的方法,，給膽小而又出錯的孩子一句安慰;給知道自己錯了的孩子臺階下,，用顯微鏡找淘氣包優(yōu)點，給矯情的學生一個存在的空間,，包容學生進步過程中的反復…

讓我們牢記孫老師"寬容與賞識讓教育更美麗,，愛心與智慧讓教育走得更遠。"的經典話語,，讓我們把寬容,、賞識、愛心,、智慧給予我們的孩子,，老師愛學生，學生感到幸福,，老師也會感到幸福;同樣,，我們也會得到了學生最真摯的愛。這是所有班主任的幸福,，這樣的教育也是最為美麗的教育,。

我的寒假讀書心得體會 四年級寒假讀書心得體會篇九

在新冠肺炎居家隔離的這段時間里再次拿起這本書，認真看了起來,。都說父母是最容易的職業(yè),，只要你會生孩子，你就能當父母,，不用考證,，不用過關。算算日子,，自己為人母已三年有余,，自問是否合格，答案是否定的,。因上班的緣故，孩子十個月的時候就與我分居兩地,，少了陪伴,，自然談不上合格了。

寒假到了,，收拾行李,，我一個行李箱，孩子一個,，我們在關系上盡量平等,。他學著媽媽的樣子，一手牽著我的手,，一手托著行李箱,。我們回姥姥家了,，在高鐵上抱著孩子，我說這個寒假媽媽希望是溫柔的媽媽,。盡管現在看來,，我并沒有做到，懊惱,！這時才發(fā)現,，媽媽這個職業(yè)，我需要再修煉一下了,。趕緊找到這本書看了起來,，越看越發(fā)現之前的自己多幼稚和愚蠢。好好學習,，做個盡量合格的好媽媽,！

作為一名教師，自然知道教育分為學校教育和家庭教育,，并且后者更加重要,。開篇第一張就是教養(yǎng)的格局。孩子之間的差距,，來自于原生家庭,。這就是老師總會說的一句話，同樣都是一個老師教,，為什么學生的差距如此之大,，拋開先天智力因素，那么客觀環(huán)境的影響就顯得至關重要了,。父母給予孩子的包括物質條件也包括了精神財富,，經濟因素有時無法改變，那么父母的性格就更為重要,，可以成為孩子成功的助推器,，千萬不要讓原生家庭成為孩子的天花板。孩子未來的道路有千萬種,，不要因為你的眼界就局限了他的發(fā)展,。

在孩子剛出生的時候，每個媽媽剛剛經歷了痛苦的生產過程,，看到皺巴巴的小寶寶都會說一句話,，我只希望你這輩子快快樂樂的，你平安健康就好了,。隨著孩子的長大,，他會不會翻身，會不會走路,，會不會講話,，變得格外重要,，和誰誰誰家的孩子比是好還是不好呢？漸漸地到了學習的年紀,，更多的技能要讓孩子學會,，成為金字塔尖上的人。這本身沒有問題,，誰不希望自己的孩子是的,，但是需要正確的方法。父母就是要做好引導作用,，你希望孩子成為什么樣的人,，首先你要先成為這樣的父母。這個過程,，是相互的,，人長大到成熟，沒有正確的時間節(jié)點,，即便成為了父母,，也許也沒有真正的成熟起來，那么就需要學習和自我修煉,。這個過程,，父母在成熟，孩子在成長,，這多好??！世上沒有完美的人,，自然也沒有完美的父母，但是都會有擅長的某一方面,，發(fā)揮極致,，培養(yǎng)出情商高,，教養(yǎng)好的平凡的孩子。不需要個個都是清華北大,，不需要個個都是民族英雄,，簡簡單單的孩子，走普普通通的路,，一樣也是成功，只要孩子快樂,，更加有深度的快樂,，那就是成功的人，父母也就是合格的父母了,。這條路漫長并且充滿了樂趣,，有挑戰(zhàn)也會有挫折,，但是只要方法對，心態(tài)好,，和孩子一起成長,，就沒有做不到的事情。

這個寒假十分特別也很漫長,，多了許多時間用來陪伴,，整日不出門的相處，都是一個個災難現場,，一會兒孩子哭,，一會兒孩子笑，一會兒媽媽大聲呵斥……分分鐘在崩潰的邊緣,。我總認為現在的小孩不會缺乏愛,，尤其在我們這樣的家庭，雙獨生家庭,，家里只有一個寶寶,，小孩子應該是在滿滿的愛中成長的。直到今天才意識到,，沒有意義,，低質量的陪伴都是不愛的變現，甚至讓孩子更加的缺乏愛,。放下手里的事情和手機,，把眼睛放在孩子身上，投入在他的世界里,，愛就出來了,，絕不是幾件好玩的玩具和迷人的電子設備可以替代的。

書中提到許多家長花高價錢買學區(qū)房,，上幾萬幾萬的輔導班,，有個媽媽花了幾萬塊錢給自己的孩子報名情商培訓機構。怎么看待這些現象呢,，平常心很重要并且要根據每個家庭的經濟承受能力來面對社會上各種各樣的培訓機構,。縱觀世界,，精英教育已經普遍化,，那么父母能做些什么呢？提供更好的教育資源,，比如名校,，這大概是中國父母能想到并且的答案。根據我本身的經驗,，從小學起一直到研究生畢業(yè),，上的學校雖然不是清華北大這種特別牛的學校但是在本領域范圍也算的上中上等了,。高中就讀鄭州外國語學校，當年也是河南省數一數二的高中了,，憑借一技之長有幸進入名校讀書,，名校果然不一樣，學生都是全省頂尖的人才,，教師也都是省級名師,，再來談談自己，學習跟不上一點不意外,，好在老師不放棄,，同學不嫌棄，自己也必須要努力,，壓抑的三年,，說痛苦肯定有，說遺憾真沒有,，學習這件事真不是努力就有好的結果,，那么名校對一般的孩子來說到底有沒有好處呢？有,，比如身邊的同學確實整體素質高,，有，比如老師真的有水平,。那么要說沒有,，就是大環(huán)境會壓的人喘不上氣，再加上不懂自己的家長,，心理素質但凡差點的孩子直接就跳樓了,。作者提出的一個觀念我也十分認同，那就是比學區(qū)房興趣班更重要的,，是培養(yǎng)適應未來的孩子,。父母絕不僅僅是一個角色，更是一門學問或者學科,。從理論到實踐每個步驟都必不可少,。名校不是孩子的天花板，父母才是孩子的起跑線,，父母的眼界,，興趣愛好，性格脾氣才是孩子的財富,。

暖媽的書值得一看再看,，育兒觀念也要與時俱進，這是一本有溫度、有智慧的書,，書中52個核心教育理念需要認真解讀，好的教育,，好的父母就是讓孩子有權利去選擇他的人生道路,。

我的寒假讀書心得體會 四年級寒假讀書心得體會篇十

這個寒假，老師給我們布置了讀書作業(yè),。假期里媽媽常帶我去阜康市圖書館看書,。圖書館里有許許多多好看的書，我看了好多本書,，每次去看書我都不想回家了,。

因為媽媽讓我背誦《三字經》這本書。我就把這本書記得最清楚,。這本書講述了人從生來的本性到兒童再到少年時期,，父母師長對他成長的重要性。讀了這本書我收益很多,。

《三字經》還告訴我們年幼時不好好學習,，年紀一大把時后悔已經來不及了，一塊玉石不加以琢磨,，怎么會成為有用的器具呢?書中還教我們要親近良師益友,，孝順父母尊敬長輩恭敬兄長這些道理。黃香九歲就能為父親暖席子,，孔融四歲時就知道把大梨讓給哥哥,。這些為人處事的道理對我們終生受益。

這本書讓我明白：一個人從小就要戒除不良習慣,，自覺養(yǎng)成勤勉用功愛學習的習慣,。

我還要給大家介紹一本很好看的書《米小圈上學記》。這本書讓我感受到了同學之間純真的友誼,。書中講的是一個活潑,，開朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是個一年級的小學生了,，剛開始他還想上幼兒園,，因為幼兒園可以玩玩具，還不用寫作業(yè),，更重要的是還有一位美麗的老師;他上一年級的時候,，又遇上了一個美麗的老師，這讓他喜歡上了一年級,，在一年級中又認識了好多同學,，有姜小牙、李黎......

他們在一起發(fā)生了搞笑的場面，有時候和姜小牙一起,，米小圈也會受苦,，可是他一點也不計較，他總和他的伙伴們團結互助,。我從中看到了一個頑皮淘氣,，但是又非常團結友愛的米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕,。我現在也是一年級的小學生,，我們班的同學也很好，雖然我是哈薩克族,，但是老師和同學們都很關心我,。我在班里有很多好朋友，我和他們一起上學很開心,，我覺得在我們學校上學真好,。以后我要讀更多書，做一個愛學習的好學生,。

我的寒假讀書心得體會 四年級寒假讀書心得體會篇十一

《烏丟丟奇遇記》：這是一本非常好看的書,。書中的世界美好，它充滿愛,，愛能讓所有都有了生命,。我想，如果有插圖的話,，我就能知道烏丟丟的樣子了，那樣更好,！

《愛的教育》：介紹了一個意大利朋友和他身邊的事,。從中獲取了很多，也知道該像書中哪個同學,，不該像哪個,。書中有個地方：在一個“爸爸寄語”中說要給乞討的人錢,，可要萬一是壞人怎么辦,？

《夏洛的網》：一個動人的小說,。小豬剛到豬圈時,，沒有朋友,，很孤獨,。要是我也沒有朋友,，會怎么樣呢？朋友多么重要,。為了朋友的生死而十分勞累的蜘蛛夏洛,，生完孩子便離開了世間，這多么動人,。我想我已經喜歡上這只蜘蛛了，它并不普通,。

《極地大冒險》這本書告訴了我許多關于兩極的知識,，大洋的靈魂，各種鯨魚的常識,，以及北極的生活危險,。作者在三個孩子的歷險中巧妙加入知識，好似科學童話,。（這本書我早已經看過了,，是規(guī)定的所讀書本，讓我輕松了一下,。）

《笑貓日記：孩子們的秘樂園》：我認識了社會上一些商人,。他們只圖賺錢，不想著我們孩子,。而有些大人明知道我們不喜東西,，卻逼著他們的孩子去做。我比他們好多少??！我的媽媽永遠保持童心，我喜歡她愿意和我一同喜歡,。

《我要做個好孩子》：看到這個題目,，我本以為不好看，看了才知道并不是這樣,?？磥磉@本書，書中的“好孩子”仿佛出現了,。原來,，成績并不重要，重要的是人格,、心靈,。

《我們的母親叫中國》：我又知道了許許多多中國歷史。我一直認為中國并不起眼，發(fā)達,。沒想到她如此偉大,！我高興，因為中國的未來是一片光明,！

《做人與做事》：我知道了很多道理,，看見了那些渴望上學又無法上學的孩子，我多想加入“手拉手地球村”,。我知道了“快樂人生三句話”,，快樂是自己造的。

《楊紅櫻童話：一棵長著耳朵的數》：這本書生動極了,。分幾個童話,。它都讓我有了一些想法：第二個故事讓我知道為人正義；第四個故事讓我知道了各種有趣的科學知識,。

《魔法大錯亂》：這本書有許多小故事,。有的很神秘，有的很幽默,，有的講了生意,，有的像神話，又有的是童話,。每一個故事都有各自的特點,，叫人愛不釋手。（這本也是以前看的,，代替沒買到也沒借到的）

我的寒假讀書心得體會 四年級寒假讀書心得體會篇十二

書,，一道彩虹。既明亮,，又多彩,。讀書，如涓涓清流沁人心脾,，又似熊熊烈火促我激情,。讀完書，帶給我更多的思考：

教師的教學技能對于教師自身素質的提高起著重要的作用,，作為一名年輕教師還需不斷學習,，潛心鉆研，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。

對有效的教學而言，學科的課程并非是包羅萬象的百科全書,，所以教師要做的是不僅要了解起學科課程,，而且要能夠將知識傳達給學生,，因為傳達知識的能力絕非簡單地了解知識，這就是為什么許多大學教授盡管在自己所從事的領域里才華橫溢,、知識淵博,，但教起學生來卻捉襟見肘，條理紊亂而詞不達意,。所以掌握教學技能對一個教師來說便成為關鍵所在,。故教師應該根據學生的年齡、教學目標以及其他因素的差異性來完成教學任務：激勵學生,、管理課堂紀律,、評估先前知識、有效地表達觀點,、考慮學習者的各種特性,、評估學習結果，以及復習等,，許多事實證明了這些任務完成的多寡，直接決定了教學質量的好壞,，亦即決定了“好”與“壞”的關鍵,。

人們常說：“要讓學生得到一杯水，教師先得有一桶水,?！倍@桶水永遠都裝滿鮮活可口的圣水。我崇拜竇桂梅老師,，記得在一書中曾寫道竇老師在平時工作之余大量閱讀有關教育的書籍,，并做好讀書筆記，幾年來記的筆記有10萬字之多,，多篇發(fā)表,。正是在她不斷的學習、符號學中,，自身修養(yǎng)日益提高,，才能在工作中高瞻遠矚地指導實踐。

這使我想起了宋代學者朱熹的一句詩“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,。這源頭活水不正是我們發(fā)展提高的最關鍵所在嗎?“得天下英才而教之，其樂無窮;得大道恩師而學之,，樂在其中,。”我們青年教師是二十一世紀教壇的主力,，繼往開來是我們使命,。用我們的不懈的追求,、堅定的信念、永恒的執(zhí)著去不斷學習,、探索教育教學的規(guī)律,，才能實現我們的遠大理想，實現自身的人生價值,，才會無愧于自己的一生,。

我們不僅僅要學習教育方面的知識，在知識爆炸的今天,，我們要掌握的東西太多了,，如英語、計算機等等,。樂在學中,，樂在超越自我之中。

我的寒假讀書心得體會 四年級寒假讀書心得體會篇十三

這天,，我讀了朱自清先生的《背影》,。

這篇文章沒有特別華麗的詞語，它用簡單的語句把在站臺上的那個背影寫得具體生動,，觸動我們的心靈,。父親為“我”買回了“我”愛吃的橘子，使作者淚如雨下,。由此,，我想到了我的父親。

我的父親平時話并不多,，也不像媽媽那樣天天教育我,。但是父親卻像一座大山一樣，保護著我,，指引著我前進的方向,。

記得有一次，—邀請我去參加他周末舉辦的生日宴會,。我開心地答應了,，并和媽媽一起，積極地挑選生日禮物送他,。他可是我最好的朋友呢,！

可是，周三老師突然說小記者可以去—玩,。這下我可左右為難了：到底去哪兒呢,？

—是我的好朋友，他的生日宴會是早就約好了的,?？墒?，我從來沒有參加過小記者活動，真想好好去游玩一番??！我自以為聰明地想到了一個“絕妙”的方法：讓—把生日宴會延期，不就兩全其美了嘛,！

我開心地把這個想法告訴了父母,。媽媽還沒有說話，爸爸的臉卻已經沉了下來,。他嚴肅地說：“答應別人的事情一定要做到,！而且—是你最好的朋友，你不能因為出去玩而拋棄朋友,。愛動腦筋是好事,，可是，一旦把‘小聰明’用在朋友身上,，你就會失去朋友的信任,！”

父親的話讓我非常慚愧，也使我明白了：友誼的花朵是嬌嫩的,，需要我們共同保護它,、珍惜它，才能長久地開放,。

我的父親就像朱自清先生的父親一樣，雖然他們平時并不嘮叨,，但是他們的愛并不比母愛少,，他們的愛深沉而內斂，一點一點地浸潤到我們的成長過程中,，讓我們永難忘懷……