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資助工作者先進(jìn)事跡 學(xué)生資助工作先進(jìn)單位主要事跡篇一

學(xué)校基本情況

我?，F(xiàn)有教學(xué)班73個(gè),，____年年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費(fèi)情況

根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書政策的專題會(huì)議精神,，____年年秋國(guó)家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,，接上級(jí)指示后，我校對(duì)____年年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作：

為了把國(guó)家教科書政策落到實(shí)處,，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神,，把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國(guó)家的政策,，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義,，并布置退費(fèi)工作的具體事宜，要求成立專班,，利用廣播,、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì),、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳,，公示國(guó)家退費(fèi)政策，做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退,，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示,，接受社會(huì)監(jiān)督，整改報(bào)告《學(xué)生資助工作自查報(bào)告》,。按照要求做到了應(yīng)退盡退,，學(xué)校沒(méi)有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況

____年年秋,，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí),。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正,、公開(kāi)的關(guān)鍵所在,，因此，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?/p>

1,、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng),，

2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明,，

3,、年級(jí)組審核，

4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示,，對(duì)公示無(wú)異議的則定為享受對(duì)象,，有異議的在進(jìn)行調(diào)整，

5,、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核,。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取,，堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為,。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國(guó)家教科書征訂,、發(fā)行情況

根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書政策的專題會(huì)議精神,，我校做到了既不漏訂、少訂,，也決不多訂,。循環(huán)教科書回收、保管,、發(fā)放使用情況

從____年年春季起,，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé),。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放,、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書,，做到人手一冊(cè),，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛(ài)護(hù)課本,，檢查登記課本損壞情況,。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù),。存在的問(wèn)題

盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況,。

資助工作者先進(jìn)事跡 學(xué)生資助工作先進(jìn)單位主要事跡篇二

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家提倡的扶貧政策，根據(jù)縣教育局的扶貧幫困工作部署,，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀,，開(kāi)展多種幫困活動(dòng)，深入探索扶貧工作的新路子,，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教職員工大力支持,。

為了抓好扶貧工作,，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，教務(wù)處、會(huì)計(jì)室,、各班主任具體落實(shí),，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師進(jìn)十家,，溫暖送進(jìn)每一戶”號(hào)召,，各年級(jí)先后開(kāi)展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況,，做好貧困生建檔工作,，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施,。

二,、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭,。

學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班,、各部門、各責(zé)任人,，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài),，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過(guò)第一階段摸底工作我校確定趙靜等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困助學(xué)金發(fā)放對(duì)象,，在上學(xué)期末由劉世攀副校長(zhǎng),、教務(wù)處徐進(jìn)文主任、以及團(tuán)委陳濤書記等親自將助學(xué)金送到貧困學(xué)生手中,。每到一處,，他們都要同家長(zhǎng)促膝交談，詢問(wèn)他們對(duì)學(xué)校還有什么特別的要求,。同時(shí)確定凌杰等18名同學(xué)享受團(tuán)縣委希望工程捐助對(duì)象,。學(xué)校還組織全體師生為患病的林春敏同學(xué)捐款，短短半天時(shí)間,，就籌集捐款7000余元,。當(dāng)把這筆捐款送到林春敏同學(xué)家中的時(shí)候，他的父母連聲感謝,。林春敏同學(xué)自己也表示一定會(huì)振奮精神,，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和父母關(guān)愛(ài),。

三,、爭(zhēng)取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑,。

眾人拾柴火焰高,，經(jīng)過(guò)各方努力，周邊的好幾個(gè)企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)向我校的林浩男等同學(xué)每年捐贈(zèng)600元,，以幫助他們順利完成學(xué)業(yè),；各村委會(huì)也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂,。另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心,，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來(lái),，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn),，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善,，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖,，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

資助工作者先進(jìn)事跡 學(xué)生資助工作先進(jìn)單位主要事跡篇三

20xx年,，我校在全面總結(jié)20xx年工作的基礎(chǔ)上,，緊緊把握好上級(jí)關(guān)于資助工作的各項(xiàng)政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù),，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排,，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作責(zé)任目標(biāo),。特制定此工作計(jì)劃,。

一、工作目標(biāo)

一是認(rèn)真細(xì)致做好20xx年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作,，在總結(jié)20xx年發(fā)放經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期準(zhǔn)備工作，為貸款學(xué)生提供周到,、滿意的服務(wù);全面,、足額、按時(shí)回收20xx年全鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息,，貸款回收率力爭(zhēng)達(dá)到100%。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作,。

三是著力寄宿制學(xué)?；锸迟Y金的監(jiān)管，進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核,、發(fā)放與管理工作,。

四是完成上級(jí)交給的其它資助工作。

二,、工作措施

為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo),，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項(xiàng)工作,。

(一),、完善機(jī)制，確保資助工作制度化,、規(guī)范化

為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展,，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性,，確保資助工作有規(guī)可依,、有章可循。今年,，我校繼續(xù)完善機(jī)制建設(shè),。

1、完善政策宣傳機(jī)制

為了讓老百姓了解國(guó)家的各項(xiàng)資助政策,，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機(jī)制,。實(shí)施資助政策宣傳月活動(dòng)，首先繼續(xù)做到“四個(gè)一”,，即在當(dāng)?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W(xué)生資助政策宣傳欄,，向每個(gè)學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料，召開(kāi)一次主題班會(huì),，在每個(gè)交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ);各學(xué)校普遍做到“四有”,，即有墻報(bào)、有橫幅,、有標(biāo)語(yǔ),、有貼畫;各學(xué)校組織開(kāi)展資助“政策助我成長(zhǎng)”為主題的感恩活動(dòng)，收集典型事例,。

2,、完善制度管理機(jī)制

依據(jù)國(guó)家資助政策,，根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)完善相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,，規(guī)范各階段學(xué)生資助工作,。按照上級(jí)學(xué)生資助文件精神，進(jìn)一步細(xì)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法,，規(guī)范認(rèn)定程序,，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定,、分段審核,、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法,。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系,，具體負(fù)責(zé)各校的資助工作。認(rèn)真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗(yàn),，研究對(duì)策,，理順工作關(guān)系，建立相應(yīng)的管理機(jī)制,，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行,。

3、建立監(jiān)督檢查機(jī)制

加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)資助資金的監(jiān)督,、檢查力度,，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作,，嚴(yán)格按照學(xué)生本人申請(qǐng),，并出具村委會(huì)貧困證明，班級(jí)和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報(bào)程序,。二是定期對(duì)資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放進(jìn)行檢查,，確保資助資金落實(shí)到學(xué)生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平,、公開(kāi),、公正”的原則。三是加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)伙食資金的審計(jì)檢查,，把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上,，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的生活中健康成長(zhǎng),。

4,、建立上下一致機(jī)制，如期完成20xx年貸款回收任務(wù)

為認(rèn)真落實(shí)財(cái)政部,、教育部,、銀監(jiān)會(huì)《關(guān)于大力開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款的通知》(財(cái)教2008)196號(hào))和廣西壯族自治區(qū)財(cái)政廳,、教育廳、中國(guó)銀行監(jiān)督管理委員會(huì)廣西監(jiān)管局文件精神,，各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù)。

(二),、善于思考，把握資助工作規(guī)律

學(xué)生資助工作是一項(xiàng)嶄新的工作,，政策性強(qiáng),，工作量大。如何保證資助資金的正確使用,，如何保證生源地信用助貸款工作順利開(kāi)展,，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費(fèi)有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系,，如何對(duì)貧困學(xué)生既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助,，又要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提供道德精神資助等等,，都要求我們勤于思考,，善于總結(jié)，善于探索,，尋找解決問(wèn)題的新辦法,、新途徑。這就要求我們?cè)诠ぷ髦凶⒅乜偨Y(jié)自身的典型經(jīng)驗(yàn),，注重學(xué)習(xí)其他地區(qū)的好的做法,，注重聽(tīng)取學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)和建議。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策,，研究學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放機(jī)制,，研究探索將資助工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚,、道理明白,、方法得當(dāng)，并且不斷總結(jié),，不斷完善,，不斷創(chuàng)新，不斷提高,。

(三),、不斷學(xué)習(xí)，提高資助工作和水平

本年度,，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求,、一種思想境界,，也是保持正確的工作方向，提高管理水平,，打開(kāi)工作局面的有效方法,。要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)文化水平，提高自身的理論素養(yǎng),，增加對(duì)政策的把握,，把工作開(kāi)展得有聲有色，更好地做好資助工作,。

(四),、20xx年學(xué)生資助月工作安排

2—3月份

1)制訂20xx年學(xué)生資助工作計(jì)劃;

2)做好20xx年春學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學(xué)生異動(dòng)確認(rèn)工作;

3)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;

4)三月份深入開(kāi)展“學(xué)生資助政策”宣傳月活動(dòng);

4—7月份

1)對(duì)20xx年學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生資助資金的發(fā)放與管理工作進(jìn)行檢查;

2)對(duì)寄宿制學(xué)生伙食資金使用情況進(jìn)行審計(jì)、檢查;

3)完成20xx年春學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)困難家庭幼兒學(xué)生補(bǔ)助發(fā)放工作;

4)做好20xx年春期資助工作總結(jié),，整理資料歸檔入盒,。

9—10月份

1)做好20xx—20xx學(xué)年度學(xué)前教育和義務(wù)教育困難家庭幼兒學(xué)生資助的宣傳教育、申請(qǐng)認(rèn)定,、審批發(fā)放等工作;

2)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;

3)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作;

11—12月份

1)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的.本金,、利息回收工作;

2)做好20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒,。

資助工作者先進(jìn)事跡 學(xué)生資助工作先進(jìn)單位主要事跡篇四

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開(kāi),、公正,、公平的原則，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),，我們的主要做法是：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案

我校高度重視資助工作,，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員,。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難,，又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況,，做到公開(kāi),、公正、公平,，把助學(xué)款真正用到刀刃上,，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒(méi)受助的也心服口服,。為了便于學(xué)生了解情況,，公開(kāi)助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,，讓學(xué)生隨時(shí)查詢,，同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映,，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說(shuō)明，派專人每天查看2次郵箱,，把情況直接提供給校長(zhǎng),。

二、調(diào)查摸底,，確定受助對(duì)象

為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助,，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底,，通過(guò)家訪、調(diào)查,、詢問(wèn),、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前,，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況,，無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí),，做到不看人情，不不徇私情,。

三,、張榜公示，公開(kāi)評(píng)選結(jié)果

受助學(xué)生確定后,，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開(kāi),、公正、公平,，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,，并公示舉報(bào)電話,、信箱，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督,，公示期間,，未收到任何舉報(bào)的信息。

四,、建立檔案,，跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)

所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料,。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查,，通過(guò)走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí),。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次,，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，學(xué)校匯總輸入微機(jī),，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理,，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理,，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

五,、加強(qiáng)疏導(dǎo),、優(yōu)化學(xué)生心里

家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理,，甚至誘發(fā)心理障礙,。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí),，也要密切關(guān)注他們的心理健康,，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問(wèn)題,，精神解困才是最終的目的,。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強(qiáng),、自信,、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑心理；教育他們樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育,；教育他們建立良好的人際關(guān)系,；教育他們樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育,，感恩教育,。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性,，高尚的道德品質(zhì),；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì),，提倡勤儉節(jié)約,，花錢不大手大腳等。

六,、學(xué)校減免,，資助群體擴(kuò)大

學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題影響學(xué)生求學(xué),，每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi),、住宿費(fèi),、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免,，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬(wàn)元,。