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高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新(3篇)

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高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新(3篇)
時間:2023-03-10 16:05:49     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

高一語文作文常考題目 高一語文作文素材最新篇一

風景在不同人的`眼里也有著不同的定義,而我眼中的風景與眾不同,。

什么是風景,?杜牧說是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的閑適;葉紹翁說是“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”的情趣,;韓愈說是“草木之春不久歸,,百般紅紫斗芳菲”的春天…,。。然而,,這些風景都是可見可觀可感的實物,,在我眼中這樣的風景給予我們的是視覺上的品味。

什么是風景,?張海迪告訴我們即使自己不能自理,,全身失去知覺卻仍自讀成才,敢于向命運挑戰(zhàn),,有著夢想就是人生的風景,,司馬遷告訴我們雖然自己幼時喪父,為了著寫《史記》曾絞盡腦汁,,費盡心血,,忍辱負重,但是憑著毅力與追求的目標的動力,,譜寫完了自己一生的風景畫,;錢學森告訴我們,為了報效祖國,,新中國成立后不怕美國的重重阻撓,,最終回到了祖國的懷抱,為:“兩彈一星”事業(yè)立下了汗馬功勞,,是我國航天事業(yè)中一個亮麗的風景線,。在我眼中這些“風景”給予我們的是信念的力量。

什么是風景,?王昌齡說是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,,不破樓蘭終不還”的氣魄;鄭燮說是“咬定青山不放松,,立根原在破巖中”的意志,;劉邦說是“威加海內兮歸故鄉(xiāng),安得猛士歸守四方”的豪邁……然而這些風景不刻意追求看見它們,,但同樣可用心靈去體會,。在我眼中這樣的風景給予我們的是精神上的鼓舞,,

什么是風景,?站起來比倒下去多一次就是風景,也許你已經(jīng)跌到了100次,,但不要氣餒,,你要征服失敗,就第101次站起來吧,!我想當你再次挺直腰板面向困難時,,就是一場絢麗的風景,。安培告訴我們,專心研究,,思考問題就是風景,,也許他當初混然不知自己怎么能把馬車背當成黑板進行演算,也可能忘記了自己為何專注到邊跟馬車跑邊算數(shù)的程度,,但我相信他成功將題算出的那一剎那,,將粉筆像彩虹一樣扔出的那一秒,是他人生最得意而自豪的時刻,。著名畫家米勒告訴我們敢于拼搏,,堅持夢想就是風景。他雖幼時家中貧困,,條件惡劣,,但他從不輕言放棄,忍受艱苦,,卻畫出了許多著作,,我想他成功的那一刻是法國藝術界最閃耀的風景……在我眼中這些“風景”給予我們的是成功的方法。

什么是風景,?杜甫說是“此曲只應天上有,,人間能得幾回聞”的諷刺,岳飛說是“怒發(fā)沖冠憑欄處,,瀟瀟雨歇,,的凄涼;李商隱說是”商女不知亡國恨,,隔江猶唱后庭花“的無奈……然而這些“風景”都是當時社會的真實寫照,,是作者們憂國憂民的情懷體現(xiàn),在我眼中這樣的風景給與我們的是無限的感慨……

在我眼中的風景是千姿百態(tài),,別具一格的,,不同的角度有著不同的韻味,要學會發(fā)現(xiàn)并讀懂它們,,因為存在風景的地方未必需要真心的尋找與品鑒,,但,值得人真心尋找與品鑒的地方一定有風景,。

高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新篇二

知識的汪洋浩瀚無邊,書本就像一葉葉扁舟,,載著每一個探索者在波濤中漂流,,有的人坐的只不過是幾張紙,隨波逐流,很快一個水花過來,,便被無聲地淹沒在潮水之中,;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本,揚起了未知的風帆,,掛起了尋底的鐵錨,,樹起了堅強的斗志,考驗著風浪的洶涌,,體驗著大海的精深博大,;于是在乘風破浪的書中逐漸成長,成才……

在我的記憶中,,我很小就開始讀書了,。我上幼兒園中班的時候,媽媽給我訂了《幼兒畫報》,,是我最愛看的,。里面的小動物可真多,有小狗,、小白兔,、小貓等。它們的故事逗得我真開心,。

到了小學一年級,,我告別了《幼兒畫報》,又去尋找新的伙伴,,媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著,,要是有人問我國大名著是哪些,我會自豪的說,,四大名著是《紅樓夢》,、《水滸傳》、《三國演義》與《西游記》,。這些書中有各種各樣的人物,,你瞧,有多情愛哭的林黛玉,;有調皮機靈的齊天大圣,;有足智多謀的諸葛亮,還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友,。我還聽媽媽說,,四大名著是中華民族智慧的結晶,也是中國文學史上的明珠,,真是了不起呀,!

中年級時,我又喜歡上了童話故事,,認識了格林筆下的白雪公主,、灰姑娘,安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事,。在讀《賣火柴的小女孩》一文時,,我想,賣火柴的小女孩是多么的不幸,,讀著,、讀著,我的淚水不由得流了下來……

而現(xiàn)在,,我又愛閱讀作文書,,每當看到一些作文書,我就會愛不釋手,,有時還去圖書館借,。每次我寫完作業(yè),我就會抽時間去讀作文書,,要是看到精彩的段落,,我肯定會用筆寫下來的。

雖然人生旅途是艱難的,,但是讀書卻讓我更加充實,,而不是一個“金絮其外,敗絮其中”的人,。讀書更讓我懂得了如何做人處事,,更是陶冶了我的心靈,使我看到了“老驥伏櫪,,志在千里,;烈士暮年,壯心不已”的進取精神美,;“老吾老以及人之老,,幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美,;有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美,;“路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗,卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地,;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途,,卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……

同學們,讀書吧!在你們人生的起跑線上,,讓書成為你們生命中的一部分,。如果那樣,我有充分的理由相信,,你們的靈魂將會變得充實而豐富,,你們的眼睛將會變得明亮而深邃,你們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性,。

高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新篇三

知識的汪洋浩瀚無邊,書本就像一葉葉扁舟,,載著每一個探索者在波濤中漂流,,有的人坐的只不過是幾張紙,隨波逐流,,很快一個水花過來,,便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本,,揚起了未知的風帆,,掛起了尋底的鐵錨,樹起了堅強的斗志,,考驗著風浪的洶涌,,體驗著大海的精深博大;于是在乘風破浪的書中逐漸成長,,成才……

在我的記憶中,,我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候,,媽媽給我訂了《幼兒畫報》,,是我最愛看的。里面的小動物可真多,,有小狗,、小白兔、小貓等,。它們的故事逗得我真開心,。

到了小學一年級,我告別了《幼兒畫報》,,又去尋找新的伙伴,,媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著,要是有人問我國大名著是哪些,,我會自豪的說,,四大名著是《紅樓夢》,、《水滸傳》、《三國演義》與《西游記》,。這些書中有各種各樣的人物,,你瞧,有多情愛哭的林黛玉,;有調皮機靈的齊天大圣,;有足智多謀的諸葛亮,,還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友,。我還聽媽媽說,四大名著是中華民族智慧的結晶,,也是中國文學史上的明珠,,真是了不起呀!

中年級時,,我又喜歡上了童話故事,,認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘,,安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事,。在讀《賣火柴的小女孩》一文時,我想,,賣火柴的小女孩是多么的不幸,,讀著、讀著,,我的淚水不由得流了下來……

而現(xiàn)在,,我又愛閱讀作文書,每當看到一些作文書,,我就會愛不釋手,,有時還去圖書館借。每次我寫完作業(yè),,我就會抽時間去讀作文書,,要是看到精彩的段落,我肯定會用筆寫下來的,。

雖然人生旅途是艱難的,,但是讀書卻讓我更加充實,而不是一個“金絮其外,,敗絮其中”的人,。讀書更讓我懂得了如何做人處事,更是陶冶了我的心靈,,使我看到了“老驥伏櫪,,志在千里,;烈士暮年,壯心不已”的進取精神美,;“老吾老以及人之老,,幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美,;有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美,;“路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗,卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地,;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途,,卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……

同學們,讀書吧,!在你們人生的起跑線上,,讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣,,我有充分的理由相信,,你們的靈魂將會變得充實而豐富,你們的眼睛將會變得明亮而深邃,,你們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性,。

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