無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
茅盾青少年文學(xué)院征文篇一
怎么辦?我開始換一種角度來(lái)鼓勵(lì)她：“苗苗，你看到剛才媽媽和阿姨翻跟頭了嗎?”
“嗯,?！?/p>
“你知道媽媽和阿姨翻跟頭時(shí)需要克服多大的困難嗎?媽媽和阿姨已經(jīng)十幾年沒做過(guò)這樣的動(dòng)作了，今天和你一樣來(lái)翻跟頭,，對(duì)于我們真的是個(gè)挑戰(zhàn)，可是需要勇氣的,。媽媽和阿姨不是勇敢地接受了挑戰(zhàn)嗎?媽媽和阿姨不是努力去超越自己,，一次比一次翻得好嗎?這些你都看到了沒有?”
“是啊，我看到了,?！?/p>
“對(duì)呀，每個(gè)人都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn),，只要能堅(jiān)定信念,，勇敢去嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都很棒，媽媽剛才就是用這樣的信念來(lái)堅(jiān)持的,。不信,，你試試，你告訴自己你也一定能堅(jiān)持到家!一定不會(huì)放棄!”
這時(shí)候的苗苗已經(jīng)沒有了抱怨,，只是閉緊嘴巴,，什么也不說(shuō)，可神情明顯堅(jiān)定了許多,，腳步也快了許多,，我估計(jì)孩子在心里也在給自己堅(jiān)定信念吧!
剩下的一段路程，也變得不再遙遠(yuǎn),，很快我們就到了家屬院,。拐進(jìn)家屬院大門，只聽苗苗長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,，歡呼道：“媽媽,，我終于挑戰(zhàn)成功了!我今天和你一樣棒!”
呵呵，是啊,，孩子真的很棒!在孩子的內(nèi)心,，媽媽的一次次面對(duì)挑戰(zhàn)勇敢超越的行動(dòng)可能是給她的最大鼓舞!這種榜樣的力量將會(huì)一次次激勵(lì)孩子奮勇向前，這種潛移默化的影響將會(huì)比一次次的說(shuō)教更有感染力,。所以,，在那個(gè)晚上，我更加領(lǐng)悟了“身教勝于言傳”的真諦!
茅盾青少年文學(xué)院征文篇二
當(dāng)越來(lái)越多的樹成了我們的手中箸,，越來(lái)越多的鳥成了我們的盤中餐,，越來(lái)越多.....樹影婆娑、鳥獸蟲鳴便在這不知不覺中離我們遠(yuǎn)去,。
知道龍生九子,，龍的傳人就不用那么自豪了，因?yàn)槲覀円苍S是不成器的那個(gè),，嫉妒與比較都是人類用豐富的想象創(chuàng)造出來(lái)的詞,，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著，對(duì)成為發(fā)達(dá)地區(qū)的渴望,，促使大家都在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賽跑,，而生態(tài)環(huán)境人們已經(jīng)在慢慢地遺忘，或者說(shuō)是選擇性的忘卻,。 “保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”這話從小就縈繞耳旁，但是看著身邊的人丟在垃圾箱旁的垃圾,，吃著天上飛的,，地上走的奇珍異獸時(shí),，再多的宣傳廣告都在進(jìn)入視網(wǎng)膜的那刻飛速的掠過(guò)了。上一代的人用言語(yǔ)告訴下一代的人“要保護(hù)環(huán)境”,，而他們都在不知不覺的讓你相信這句話是多么的荒謬,，可是上上一代人也是這么教給他們的。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓望盡天涯路,。”是晏殊的名句,，天涯一詞也一次次的出現(xiàn)在其他文人墨客的詩(shī)詞間,，天涯讓人感覺很遙遠(yuǎn)，天涯海角是一個(gè)有詩(shī)意同時(shí)也很失意的詞,，但在海南島卻賦予了它一個(gè)很積極向上的意義,，帶著無(wú)限的椰風(fēng)海韻，因此無(wú)數(shù)的人涌向了這個(gè)海上小島,，領(lǐng)略天涯海角的美景與海島的熱帶風(fēng)光,。不能不說(shuō)生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一個(gè)大功臣，繼往開來(lái)又是一個(gè)大工程,。
綠色海南是我們的驕傲,，同時(shí)更是一個(gè)重任。樹立環(huán)境意識(shí),，重視環(huán)境質(zhì)量,，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，這些都是我們?cè)谀X中形成的無(wú)數(shù)想法,，但是想法有時(shí)候會(huì)讓人累,，因?yàn)橄攵嗔耍壑筒辉傧胫?shí)施了,，也許我們應(yīng)該告訴小朋友“小妹妹把它(紙屑)放進(jìn)垃圾桶,，好嗎?”該告訴大人“我們要做一個(gè)好榜樣”。我們?cè)谄砼?，祈盼上帝給我們帶來(lái)好運(yùn)氣,，卻從不祈盼自己可以生活在一個(gè)四季如春的大環(huán)境里，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都沒有意識(shí)到好的環(huán)境會(huì)是好心情的開始,，而運(yùn)氣跟著心情走,。
希望“請(qǐng)到天涯海角來(lái)，這里四季常春在.海南島上春風(fēng)暖,，好花叫你喜心懷....”成為綠色海南的督促力量，更多的人為未來(lái)多一份籌劃,，創(chuàng)造榜樣的力量,，讓它離生活越來(lái)越近，而不是日行漸遠(yuǎn)，文人墨客口中真正的環(huán)保不歸天涯路.....
茅盾青少年文學(xué)院征文篇三
記得哪位偉人講過(guò),，一個(gè)人的一生就像一張白紙,，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地用心，用腦,，用智慧去描繪,，爭(zhēng)取在這張紙上畫出自己最美的圖案……這更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，在電視中,，在網(wǎng)絡(luò)中,，在書報(bào)中，在自己的身邊,。用榜樣的力量,，鼓舞我們，也鞭策著我們,。
清晨,，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽一遍又一遍,，不厭其煩地喊我起床,，洗漱。早點(diǎn)早已準(zhǔn)備妥當(dāng)……我已經(jīng)成了習(xí)慣,。在我的腦子里,，這就是我應(yīng)有的生活，非常自然……但自從我讀了《走近最美中國(guó)人》后,，我慚愧了,。我想起十五歲照顧腦癱養(yǎng)父的小梁燕，想起照顧失明母親十幾年的祁曉巖,，想起十三歲撿瓶子為奶奶治病的簫蝶,，想起九歲雨中守護(hù)井蓋的趙洋……都是同齡人，為什么他們和我是那樣不同,。在那么艱難,，困苦的環(huán)境中，他們卻那么自強(qiáng)不息,，陽(yáng)光向上,，自立自強(qiáng)……那么平凡，卻展現(xiàn)給我們那么閃耀的光芒,。從此,，我決心向他們靠近。自己定時(shí)間,，自己起床疊被……每當(dāng)看到媽媽欣慰的笑臉,，我都會(huì)在心里說(shuō)：“媽媽,，這都是榜樣的力量?！?/p>
在學(xué)校,，老師每天苦口婆心……我們卻當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我讀完最美教師吉思妞,，張麗莉,，劉效忠，孫影和阿力甫夏·依那亞提汗,，我才明白,，原來(lái)，我所享受的一切是那么珍貴,。我們卻無(wú)視老師的關(guān)心,，輕視老師的期待。在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，卻“身在福中不知?！薄?/p>
是你們這些最美的榜樣,，才校正了我們那些不良的思想,。也給予了我們無(wú)形的力量。讓我們感動(dòng),，也讓我們學(xué)著去做,。吳斌的的勇于擔(dān)當(dāng)，使我們感悟到從小形成責(zé)任意識(shí),，遇到困難敢于承擔(dān),。張麗莉舍己為人，使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做,，自己也處處施行正義，多做善事,。吉思妞的敬業(yè)奉獻(xiàn),，使我們感悟到做事要盡職盡責(zé),，做出成績(jī),，自己好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取優(yōu)秀,。羅長(zhǎng)姐的慈母大愛,，使我們感悟到親情的崇高，自己處處孝敬長(zhǎng)輩,，照顧比自己小的同學(xué),。讓我們走近“最美中國(guó)人”，學(xué)著最美的榜樣,，從一點(diǎn)一滴做起吧!
依仗榜樣給予我們的力量,，也讓“最美中國(guó)人”照耀著我們一路前行,，我相信，在我們?nèi)松穆猛旧?，一定?huì)留下不尋常的腳步!
茅盾青少年文學(xué)院征文篇四
今天，我們升國(guó)旗時(shí),，看到了許許多多的榜樣,，他們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還樂于助人,，這讓我們都十分的敬佩他們,。不僅僅有學(xué)校中的一些榜樣，校園外也有很多榜樣,。
在這一次的疫情中,，我們便可以看到許許多多的榜樣，比如鐘南山院士,。
鐘南山院士不僅在這次疫情做出了貢獻(xiàn),，在十幾年前的非典，鐘南山院士也作出了偉大的貢獻(xiàn),。就是由于受到了鐘南山院士所作所為的影響,，有許多的年輕人加入了醫(yī)療行業(yè)，希望有朝一日可以成為像鐘南山院士一樣的人,，這便是榜樣的力量,。
再回憶過(guò)去，在三千多年的歷史長(zhǎng)河中,，我國(guó)出現(xiàn)了許多的英雄榜樣,，一說(shuō)就是一大堆，比如岳飛,、曹操,、蘇軾、李白,、辛棄疾……等等,，這些人都是民族英雄或詩(shī)人，他們每個(gè)人都有著榜樣的力量,，這種力量可以讓我們變得十分自信,，十分的激動(dòng)。
再回到如今,，雖然國(guó)家太平,，但是依然需要榜樣去守護(hù)。這個(gè)榜樣可能是醫(yī)生,，可能是軍人,，也可能是環(huán)衛(wèi)工人,，他們都有一個(gè)共同的名字：榜樣。他們能讓我們重拾信心,，能讓我們激勵(lì)自己,，更能改變我們的一生，這應(yīng)該便是榜樣的力量,。
茅盾青少年文學(xué)院征文篇五
子曰：三人行,，必有我?guī)熝伞０駱拥牧α渴菬o(wú)窮的,，每個(gè)人心中都有自己敬佩的對(duì)象,。我心中的榜樣則是《中國(guó)達(dá)人秀》的冠軍——?jiǎng)ァ?/p>
最初在電視上看到劉偉的那一刻，我便被劉偉的外貌所深深震驚,，他居然是一個(gè)沒有雙臂的人!略顯消瘦的他仍然自信地站在舞臺(tái)上,，那種淡然和樂觀使我過(guò)目難忘。他會(huì)“秀”怎樣的才藝呢?在我還在迷惑時(shí),，沒想到他已坐到鋼琴邊,，不可思議地用腳開始了他的演奏。如果不是親眼所見,，我真無(wú)法相信他能用腳彈出如此美妙的曲子!我被樂曲深深地陶醉了,。待他表演完畢，觀眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,。
劉偉從小就因?yàn)殡姄羰チ穗p臂,。在他成長(zhǎng)過(guò)程中，盡管經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘲笑,，但他從沒有自卑,，從沒有覺得自己失去了做人的價(jià)值。他開始克服各種困難,，用腳穿衣,、用腳刷牙、用腳做各種事,。后來(lái),，他學(xué)會(huì)了用腳彈琴。
可想而知,，他的學(xué)琴之路會(huì)是多么坎坷和曲折,。一開始沒人愿意教他，到處遭受歧視和白眼,。在他去報(bào)名音樂學(xué)院學(xué)琴時(shí),，學(xué)院院長(zhǎng)不僅說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng)，更說(shuō)他會(huì)影響校容。他強(qiáng)忍眼淚,，心里默默下定決心：“遲早有一天我會(huì)證明給你們看,，沒有手我一樣也能彈琴!”于是，他開始在家自學(xué)彈琴,。他每天要練習(xí)7個(gè)小時(shí)以上,，除了吃飯、睡覺,，幾乎所有時(shí)間都撲在鋼琴上,。腳腫了，涂點(diǎn)藥水繼續(xù)練;腳磨破了,，簡(jiǎn)單包扎后“帶傷上陣”……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗、歷練,，也靠著他對(duì)音樂的超高悟性,，漸漸地從幾個(gè)音符、一段樂譜,，直到一首首完整的曲子從他的腳下彈奏出來(lái),。最終，當(dāng)他當(dāng)著全國(guó)觀眾的面彈出那首《夢(mèng)中的婚禮》時(shí),，成就了他中國(guó)達(dá)人秀總冠軍的稱號(hào),。
捫心自問，我也學(xué)過(guò)鋼琴,，但我在學(xué)習(xí)時(shí)卻總是心不在焉,，甚至對(duì)彈琴十分厭煩。再看看劉偉,，他沒有雙臂,，但依然靠頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，正是應(yīng)了那句老話：有志者事竟成,。他的琴聲不僅美妙,，更蘊(yùn)含著他那種身殘志堅(jiān)的偉大精神!想到這兒，我對(duì)劉偉的敬意油然而生,。
茅盾青少年文學(xué)院征文篇六
所謂“榜樣的力量是無(wú)窮的”,，每個(gè)人都有選擇自己人生的機(jī)會(huì)，可依然有人住高樓,，有人住深溝,。有人光萬(wàn)丈，有人一身銹,。我相信每個(gè)人身邊都有榜樣,，或像厚積薄發(fā)的嫩芽在默默無(wú)聞的肆意生長(zhǎng)，芳香四溢,?；蛳裉炷簧系男嵌吩趯儆谒奈枧_(tái)上發(fā)光發(fā)熱,。我身邊就有一位這樣的人，他是我小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng),。
有時(shí)只是一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng),。
“同桌你可以借我根筆嗎?”我被我的同桌叫住，他似乎急不可耐,。我往筆袋里望去,，抬起頭來(lái)眼睛不由自主地亂看，尷尬的說(shuō)：“雖然我有兩支筆但是我手上的這支快要沒水了,?！痹捯魟偮湮冶阌行┬呃ⅲ蠹叶际峭瑢W(xué)我怎么能這么小氣呢?這時(shí)班長(zhǎng)聞聲而來(lái),，同學(xué)好像看到救星般向他借筆,，班長(zhǎng)當(dāng)即借給他，嘴上還振振有詞：“聽說(shuō)你要找老師改錯(cuò),，快去吧,。我就這一根筆了可要記得還我?！卑嚅L(zhǎng)的一番話讓我更加無(wú)地自容,，就像聚光燈打在幕布上，讓我的自私無(wú)處可逃,。
有時(shí)的舉動(dòng)又是令人印象深刻,。
記得那是一天吃午飯，大家抓緊這少有的休閑時(shí)間暢所欲言,，卻不知是小杰的那句話點(diǎn)燃了小韓的“導(dǎo)火線”,，兩個(gè)人頓時(shí)吵得不可開交，一瞬間班級(jí)變成了他們兩人的修羅場(chǎng),。小韓平日里成績(jī)不太好,，由于自卑平日里更是有些敏感。
小杰的言語(yǔ)把他氣的直哆嗦,，便再也忍不住怒火撲向小杰扭打起來(lái),，班長(zhǎng)剛進(jìn)門便看到這幅場(chǎng)景大吃一驚，一邊吼了句“都看戲呢?快去勸架啊!”一邊趕忙拉住情緒早已崩潰的小韓,，任由他在班長(zhǎng)身上毫無(wú)章法的拳打腳踢,，甚至還在班長(zhǎng)手臂上咬出了一個(gè)滲血的牙印。好在大家如夢(mèng)初醒般勸架安慰毫不含糊,，這場(chǎng)鬧劇終于平息了下來(lái),，而那位榜樣卻毫不在意的說(shuō)：“我是班長(zhǎng)當(dāng)然要沖在第一個(gè)咯。”
有人住高樓,，有人在深溝,。有人光萬(wàn)丈，有人一身銹,。我們應(yīng)在尊重身邊榜樣的同時(shí),，努力成為別人的榜樣。
茅盾青少年文學(xué)院征文篇七
她,，個(gè)子中等,，有雙又大又亮的眼睛，高高的鼻子下有張粉紅的櫻桃小嘴,，這就是我們班的思思,。
思思原來(lái)膽子很小，在上課時(shí)總是默默無(wú)聞,，可是那次事后,，她變了，變得不再膽小了,。
一次，我們班舉行了一次演講比賽,，有很多人都報(bào)名了,，我也想，但我由于膽怯放棄了,。沒想到思思報(bào)名了,。
比賽正式開始了，只見一個(gè)個(gè)選手都順利地講完了自己的內(nèi)容,，有的還聲情并茂,，讓人振奮!這時(shí)，我不禁為思思擔(dān)心起來(lái),，她平時(shí)說(shuō)話都沒大氣,，今天怎么辦?輪到思思了，只見她像以往一樣低著頭,，慢慢走到前面,，定了定，抬起頭來(lái),。在這時(shí)我看到了她眼中有一種從未有過(guò)的堅(jiān)定,。只見她從容地站在講臺(tái)前，眼睛注視著后黑板,，手里微微攥著講演稿,，大聲、流利、有感情地講著,，聲音甜美而動(dòng)情,，讓人看不出一絲緊張。真棒!思思!我打心眼里贊嘆!最終,，她贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲與評(píng)委的高分,，奪得了第一名。
同學(xué)們還想辦一次朗讀比賽,，老師同意了,，思思又報(bào)名了，這回我可知道,，她喜歡讀書了!她克服了膽怯,，變得勇敢了!
朗讀比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開始了，同學(xué)們讀得好極了!仿佛身臨其境,。該輪到思思了,，她應(yīng)該會(huì)讀寫景的吧?華羅庚是思思讀著，她怎么讀這個(gè)呢?我為她擔(dān)心起來(lái),，因?yàn)檫@種文章稍讀不好,，就會(huì)扣分?？墒撬妓甲x的卻讓我們感受到了華羅庚的那種聰明,，仔細(xì)一聽我才知道，想讀出那種境界,，一定要注意語(yǔ)調(diào)的高低快慢,。看來(lái)思思在家里費(fèi)了不少心思,。過(guò)了幾天,，老師對(duì)我們說(shuō)：下面我宣布朗讀比賽成績(jī)二組第一名，思思真沒想到,，她竟然這么厲害,，拿了兩個(gè)第一名!這可真不像曾經(jīng)那個(gè)膽小的思思了!
思思能有這么大的進(jìn)步，我真替她感到高興,。漸漸地,，她成了我心中的榜樣，我要學(xué)習(xí)她敢于拼搏的精神!讓自己變得勇敢!
茅盾青少年文學(xué)院征文篇八
榜樣是一盞燈,，照亮我們前進(jìn)的方向;榜樣是一個(gè)路牌,，為我們指引迷津。
有人的榜樣是忠于職守警察,，有人的榜樣是救死扶傷的醫(yī)生,，還有人的榜樣是視死如歸的消防員……而我的榜樣卻是生我養(yǎng)我的母親,。
俗話說(shuō)：孝是中華美德的根本。我的媽媽非常孝順家里外公外婆,。特別是自從外公去世以后,，媽媽變得更關(guān)心外婆了。
有一次,，媽媽不惜高價(jià)從鄉(xiāng)下買來(lái)野生黃牙角魚,。說(shuō)這種魚是滋補(bǔ)身體的良藥。煮好后,，大家都津津有味地吃了起來(lái),，而媽媽卻沒動(dòng)一筷子，把最有營(yíng)養(yǎng)的部位,，用勺子細(xì)心挑選出來(lái),，又躬身彎腰，輕輕地盛給了外婆,。大家被這一幕感動(dòng)了,，不約而同地筷子如雨下，把魚肉紛紛夾到了外婆的碗里,?？粗肜锏聂~肉，外婆眼含淚光,，說(shuō)道：“好吃,，好吃，大家都吃!”一邊說(shuō)一邊把一半的魚肉夾送進(jìn)了我們小孩的碗里,?？吹竭@,，媽媽扶著外婆,，不以為然的說(shuō)：“媽，您盡管吃,，還怕餓壞他們?”那時(shí)還小的我只能與媽媽干瞪眼,，卻不理解媽媽這話什么意思。
周末,，媽媽帶著外婆去鄉(xiāng)下玩,，散散心。吃完飯,，媽媽陪外婆一起坐在客廳里,，吃吃零食，談?wù)勔恍┝闼樾∈?，這感覺,，仿佛在向自己的媽媽報(bào)告今天的日常,。看媽媽的樣子,，講得是那么認(rèn)真,，說(shuō)話間，眼睛明亮亮的,，手還不停地比劃著,。外婆也認(rèn)真地聽著，像是小學(xué)生聽老師講課一樣,，還不停的問問這,、問問那。一瞬間,，我突然覺得媽媽很美麗,、很年輕。我猜,，這可能就是孝順讓媽媽如此年輕美麗吧!
媽媽愛美,，也經(jīng)常帶著外婆一起上街買漂亮的衣服呢!她知道哪些店的衣服更好看，哪些衣服更適合外婆穿,。果然,，外婆穿上媽媽挑的衣服，顯得特別年輕,，和媽媽走到一起,，看背影就是一對(duì)姐妹呢!
媽媽經(jīng)常囑咐我說(shuō)：做人就要時(shí)刻陪伴、孝敬,、關(guān)愛父母,。我反復(fù)咀嚼著這句話，時(shí)刻對(duì)父母保持著孝敬,，時(shí)刻保持著中華美德的根本,。
茅盾青少年文學(xué)院征文篇九
榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆,，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,，為我指引前進(jìn)的方向,，讓我不再迷惘。在我們的身邊,，也有值得我學(xué)習(xí)的榜樣,，那位賣醬油的小姑娘的誠(chéng)實(shí)守信，就值得我學(xué)習(xí),。
在一個(gè)星期天,，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長(zhǎng)的街道披上了一層蟬翼似的輕紗,。我早早的來(lái)到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘,，打著一把退了色的雨傘,，濃濃的眉毛下一對(duì)水靈靈的大眼睛?！斑@醬油多少錢?”“八塊三一瓶,，買兩瓶給您十六塊五?！毙」媚锴宄鼗卮?。“我來(lái)一瓶!”說(shuō)著,，我便伸手遞過(guò)十塊錢,，小姑娘接過(guò)錢，順手拿過(guò)一瓶,，用衣服把瓶上的雨水擦干凈,，小心的放進(jìn)塑料袋里?！敖o,，請(qǐng)拿好?！闭f(shuō)著,，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天,，才抬起頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起,，我沒有零錢了，這是一元錢,，先差您2毛…...”我一邊接過(guò)一張又臟又爛的一元錢,，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼!就想占便宜!她又開口了：“對(duì)不起,，等一下再找給您?”我有點(diǎn)猶豫了,。她又說(shuō)：“ 要不,，中午收攤時(shí)我給您送去,，你家住哪?”我一聽，就知道她在騙人,。不就兩角錢嗎,。算了!我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她,。
可是,，不一會(huì)兒,，我就把這事給忘了。 正在我享受午餐時(shí),，只聽“咚咚咚”的敲門聲,，會(huì)是誰(shuí)呢? 我心里想。爸爸忙去開門,，呀!這不是早上買醬油的小姑娘么?
“對(duì)不起,，找您兩毛錢?！毙」媚锖π叩卣f(shuō),。我走到門前，不好意思地說(shuō)：“你怎么真的來(lái)了?我還以為……”“這錢是你的,，我怎么能不來(lái)呢?”說(shuō)完,，把一張兩角錢三進(jìn)我的手里，就鉆進(jìn)了茫茫的細(xì)雨中……
細(xì)雨蒙蒙的下著,，這時(shí),，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽(yù),，包含著小姑娘誠(chéng)實(shí)守信的一顆心,。她走后，我一直是她為榜樣,，她誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),。
