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老師激勵(lì)學(xué)生的表揚(yáng)信 老師給學(xué)生的表揚(yáng)信篇一

我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會(huì),。今天，我們懷著無比激動(dòng)的心情,，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國際貿(mào)易系20__級(jí)碩士生徐駸同學(xué),。

19__年1月，徐駸一家從浦西搬到我們小區(qū),。一到小區(qū),，徐駸就積極參加我們小區(qū)和街道的活動(dòng)，展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采,。記得20__年,，上海舉辦apec會(huì)議。我們知道,，徐駸是___apec mrt會(huì)議志愿者,，想請(qǐng)她代表我們小區(qū)參加街道apec知識(shí)競(jìng)賽，擔(dān)心她是大學(xué)生,，看不起小區(qū)活動(dòng),，沒想到，她一口答應(yīng),。之后,，她十分認(rèn)真，積極準(zhǔn)備,。在競(jìng)賽中,，表現(xiàn)出眾，榮獲“塘橋街道apec知識(shí)競(jìng)賽第一名”,。出線之后,，她又代表街道參加浦東新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽，又榮獲“浦東新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”,。當(dāng)我們感謝她為小區(qū),、街道爭(zhēng)了光，她說,，為播種精神文明,、塑造上海形象，這是我應(yīng)該做的,。

直升研究生的她,，學(xué)習(xí)更緊張了,，但是，她依然如此,。她又積極響應(yīng)塘橋 街道“黨在我心中 團(tuán)育我成長(zhǎng)”的活動(dòng),，又獲了獎(jiǎng)。在非典期間,，記得今年4月23日,，徐駸從北京回來，居家自我隔離,，并及時(shí)報(bào)告居委,。這種自我隔離做法，當(dāng)時(shí)在社區(qū)還是第一人,，受到了大家的好評(píng),。

由于徐駸在社區(qū)建設(shè)中積極參加各種活動(dòng)，根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)參與社區(qū)為民服務(wù),，展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻(xiàn),。作為在校大學(xué)生的她也先后榮獲“20__年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團(tuán)員’”,、“塘橋街道20__年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的,。她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學(xué)習(xí)型家庭,、浦東新區(qū)五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭(徐駸的媽媽是殘疾人),。徐駸之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀,、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果,，在此,，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!并通過你們給予徐駸同學(xué)表揚(yáng)和鼓勵(lì)!

希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動(dòng)群眾，共同在小區(qū)中倡導(dǎo)“人人參與社區(qū)建設(shè),，爭(zhēng)做文明居民”的良好氛圍而不懈努力,。

_ue_ila

20__年_月_日

老師激勵(lì)學(xué)生的表揚(yáng)信 老師給學(xué)生的表揚(yáng)信篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的：本人于20__年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張,，暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽?，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班__同學(xué)在雪地里撿到了錢包,，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,，他并沒有留下姓名,，后來他家長(zhǎng)找到我確 認(rèn)我收到了錢包,，我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無法言表,。__同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表揚(yáng),，以示鼓勵(lì),。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

_ue_ila

20__年_月_日

老師激勵(lì)學(xué)生的表揚(yáng)信 老師給學(xué)生的表揚(yáng)信篇三

大哥大姐：

您好,，我不能不把今天的好事告訴您。

在今天的英語課上,，__同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī),。在中午的聽力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了20分的好成績(jī),。最可喜的是從這一周開始李波同學(xué)中午從沒有遲到,。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位,，請(qǐng)您與我共同分享,。我猜想李波同學(xué)可能具有學(xué)英語的天賦。

還有,，就是今天我們的__被物理老師關(guān)心了一下,，也是一個(gè)好事啊!

從以上的表現(xiàn)中，我們能看到李波同學(xué)給我們的希望,。請(qǐng)相信他,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

真為您有這樣的好孩子子而高興!

老師激勵(lì)學(xué)生的表揚(yáng)信 老師給學(xué)生的表揚(yáng)信篇四

尊敬的__同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見信好!

您的孩子,，__,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二,、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特 此寫表揚(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通),，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!

老師激勵(lì)學(xué)生的表揚(yáng)信 老師給學(xué)生的表揚(yáng)信篇五

___領(lǐng)導(dǎo):

3月5日中午，由于孩子在家玩火,，造成一場(chǎng)大火災(zāi),，當(dāng)時(shí)我們尚未下班。貴校學(xué)生周__發(fā)現(xiàn)火情之后,，不顧自己身體有病,，備不顧身沖進(jìn)火海。由于火勢(shì)很猛,，屋里煙濃,，周__沖進(jìn)屋后，房門馬上被緊緊地吸住,，外面的人進(jìn)不去,，大家都為周__捏著一把汗。周__在呼吸困難的情況下,，臨危不懼,，急中生智，打破窗戶玻璃,，屋里壓力減輕,，門可以打開了,。救火中，周__發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手槍子彈,，在十分危險(xiǎn)的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外,，避免了一場(chǎng)嚴(yán)重事故的發(fā)生,。在周__的帶領(lǐng)下，大火終于撲滅,，周__同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā),，燙傷了雙手，該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場(chǎng)的人贊不絕口,。

正值全國開展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之時(shí),，貴校學(xué)生周__不顧個(gè)人安危，臨危不懼,，挺身而出,，搶救他人家庭財(cái)產(chǎn)。這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣,。我們除向周__同學(xué)學(xué)習(xí)外,，特寫信向貴校建議，請(qǐng)貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周__的英雄事跡廣為宣傳,，予以表彰,。使廣大學(xué)生以周__同學(xué)為榜樣，將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮,。

_ue_ila

20__年_月_日