為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中班級活動(dòng)方案 游戲篇一

（小品表演）

小結(jié)（xx）：感謝他們的精彩表演。其實(shí)每個(gè)人心中都有一面魔鏡,。我們要正確地評價(jià)自己,，既不能太高估自己，也不能太低估自己,。面對成功與挫折,，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中,。

“氣球天上飄”

主持人（馬xx）：其實(shí)在悅納自己的同時(shí),，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛,，下面我們來玩一個(gè)游戲“氣球天上飄”

（游戲）

小結(jié)（馬xx）：相信大家在游戲的過程中既得到了快樂,，又懂得了不少道理：在成長的道路上,，有時(shí)我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗，這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,、分工明確。現(xiàn)在我們大家生活在班級這樣一個(gè)大家庭里,，我們都不是孤立的,，因?yàn)槲覀冎g有愛聯(lián)系著我們，關(guān)起門來,，我們就是35個(gè)兄弟姐妹,，就是一家子。因此在家人遇到困難時(shí),，我們一定會(huì)互相幫助,、互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

希望我們在成長的道路上時(shí)刻有愛相伴,，將來也能在社會(huì)這個(gè)大家庭中和諧的生活著。

“解手鏈”

主持人（華xx）：人生活在社會(huì)中,，默契與團(tuán)結(jié)自然是十分的重要,，但是人與人之間的矛盾，也會(huì)像一顆定時(shí)炸彈一樣一觸即發(fā),，首先我們來玩一個(gè)小游戲,，游戲的名字叫“解手鏈”。

（游戲）

小結(jié)（華xx）：珍愛生命是每個(gè)人都應(yīng)該重視的,。每一個(gè)人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當(dāng)我們沉浸在歡樂之中時(shí),，難免會(huì)有一些小的挫折和困難來搗亂,。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鏈這個(gè)小游戲,，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當(dāng)我們遇到矛盾時(shí),，要沉著冷靜，客觀的分析問題,，并且主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要學(xué)會(huì)低一低頭，“退一步海闊天空”,。只要我們相信“我能行”,，矛盾還會(huì)來訪礙我們的成長嗎？

“買寵物”

主持人（江xx）：在我們的生活中,，我們待的時(shí)間最長的兩個(gè)地方就是家庭和學(xué)校,?？赡苡械耐瑢W(xué)現(xiàn)在會(huì)產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己,，是如此的快樂,、自由；而當(dāng)我回到了家,，面對的是爸爸和媽媽,，面對的是他們的嘮叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀??！于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾,、社會(huì)矛盾還要更勝一籌的情況,。的確，生活在如今這樣一個(gè)環(huán)境中,，無論是誰,，無論在什么地方，總會(huì)與人發(fā)生矛盾,、爭執(zhí),，但重要的是我們要學(xué)會(huì)如何去解決矛盾，如何去化解爭執(zhí),，而在人的一生中,，對我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母，下面我們就來看看當(dāng)一對母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時(shí)的情景,。

（情景模擬）

小結(jié)（江xx）：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景,，在場的同學(xué)們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢？面對矛盾與爭執(zhí),，我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下,，或是來一場重量級的拳王爭霸賽，我們更不應(yīng)該選擇逃避,，永遠(yuǎn)將問題留給明天,，卻不懂得把握今天，主動(dòng)與對手握手言和,。隨著我們一天天的長大,，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦，對于我們的長輩,，也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤,，聽我的”這樣的狀況，然而當(dāng)這樣的問題真正發(fā)生時(shí)，我們更應(yīng)該懂得換位思考,、從多面來考慮問題,，或是站在對方的角度來思考同樣的問題，也許我們會(huì)得到與原來不同的結(jié)果,。同樣的,，對于家長我們應(yīng)該這樣做，而對于我們的師友,，自然更加需要我們以正確的方式,、正確的態(tài)度來面對出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。

“包餛飩”

主持人（蔣xx）：在成長的過程中,，我們不僅要學(xué)會(huì)換位思考,，還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。這樣才能讓父母對我們放心,。大家要知道,，從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們,，就開始幫助我們,。不過，現(xiàn)在我們漸漸長大了,。我們的身體在成長,，我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長起來,。心動(dòng)不如行動(dòng),，現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力吧！下面進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——包餛飩比賽,。

比賽規(guī)則：每組選出兩名代表參加比賽,，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個(gè)隊(duì)會(huì)獲得勝利呢,？讓我們拭目以待,，比賽開始！

（包餛飩比賽）

小結(jié)（蔣xx）：我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果：“速度最快獎(jiǎng)”某某小組,；“外觀最美獎(jiǎng)”某某小組；“最有創(chuàng)意獎(jiǎng)”某某小組,；“最佳組合獎(jiǎng)”某某小組,；“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動(dòng)手能力,！

班會(huì)總結(jié)：

結(jié)束語（江xx）：成長不是一朝一夕的,，要在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到我們理想的彼岸，這是一條漫長而又艱辛的路,，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦,，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義,，“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對于生命還只有一個(gè)模糊的想法,，但我們不妨來真正感悟一下成長,，在一個(gè)人逐漸長大的過程中，我們不僅要悅納自己,，還要做到尊重他人,、相互幫助、相互關(guān)懷,，而在遇到矛盾的時(shí)候,，我們更要學(xué)會(huì)運(yùn)用理性的頭腦，做到從各個(gè)方面來考慮問題,、解決問題,，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，最終成為一個(gè)自立自強(qiáng),、彬彬有禮、沉著冷靜的人,。本次的主題班會(huì)到此結(jié)束,，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經(jīng)過這一次的活動(dòng),，能夠有所收獲,，謝謝！

初中班級活動(dòng)方案 游戲篇二

新的一學(xué)期又開始了,。在新學(xué)期開始之際,，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點(diǎn)與不足,，爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施,，發(fā)揮本班的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短,，在班級工作方面有新的突破,。

本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績。

一,、常規(guī)方面常抓不懈,。班級無論是在宿舍，還是在教室；無論是在衛(wèi)生,，還是在紀(jì)律方面,，都能做到一絲不茍，積極配合學(xué)校各個(gè)部門展開工作,，得到了各方面的肯定和好評

二,、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識,，提倡合作的,、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí),。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級獲得了“先進(jìn)班級”的光榮稱號。

一枚硬幣終有兩面,。仔細(xì)分析班級的情況,，仍然存在著不足。

一,、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約,。

二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個(gè)五星級宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

三,、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。

四,、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題,，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時(shí)間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。

五,、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒,。

六、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高,，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,，還缺乏一定的靈活性，同時(shí)課堂氣氛不太活躍,。

初中班級活動(dòng)方案 游戲篇三

“中隊(duì)模擬法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班內(nèi)組織一個(gè)類似的機(jī)構(gòu),，以公開審理的方式,，由隊(duì)員自己處理他們的矛盾和問題，從而達(dá)到提高隊(duì)員自我管理能力的目的,，并對隊(duì)員加強(qiáng)法制教育,，提高辨別能力。

1,、民主推選“法庭”組成人員,，設(shè)“法官”（共三人，其中一個(gè)是審判長,，兩個(gè)審判員）“原告”“被告”“律師”,。

2、設(shè)一名“書記員”,，負(fù)責(zé)宣讀法庭紀(jì)律,。

3、準(zhǔn)備扮演法官的簡單道具,，如服裝,、法捶等。

中隊(duì)長：大家注意,，隊(duì)會(huì)馬上開始,，各小隊(duì)集合隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長,，第一小隊(duì)原有10人,，實(shí)到10人，報(bào)告完畢,，請指示,。

（中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告）

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，五（1）中隊(duì)原有41人,，全部到齊,，報(bào)告完畢，請指示,。

輔導(dǎo)員：隊(duì)活動(dòng)按原計(jì)劃開始

主持人：荔園小學(xué)五（1）中隊(duì)“班級模擬法庭”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。

（朗誦）

從小要學(xué)法，法律用處大,，

社會(huì)各行業(yè),，處處需要它。

做人要守法,，約束你我他,，

辦事懂規(guī)則,，生活秩序化。

用法護(hù)自己,，理直膽氣大,，

法前人平等，靠法走天下,。

主持人1：同學(xué)們,，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，“家有家規(guī),，校有校紀(jì),，國有國法”。作為一名少先隊(duì)員,，我們在學(xué)校里要遵守紀(jì)律,，在社會(huì)生活中，我們也要遵守法規(guī),、法律,。

主持人2：在我們隊(duì)員間，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和問題,，下面請看錄像：

（播放錄像）

案件：王虎考試拿了60多分,，陳強(qiáng)見到了，不斷地挖苦,、取笑他,，情急之下，王虎隨手拿起一個(gè)礦泉水瓶打在陳強(qiáng)的頭上,，當(dāng)即陳強(qiáng)的頭部流血,，送去醫(yī)院縫了三針。

主持人：在這件事情當(dāng)中,，王虎和陳強(qiáng)誰是誰非,？一時(shí)間真的很難搞清楚，現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理,。

（一）審理“案件”

1,、書記員宣布法庭紀(jì)律：

在法庭上，旁聽人員不準(zhǔn)講話,、喧嘩,。

2、審判長宣布相關(guān)人員到庭：審判長到庭,，審判員到庭,，原告律師到庭，被告律師到庭,，原告到庭,，被告到庭,。

3、審判長：依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規(guī)定：xx區(qū)荔園小學(xué)“模擬法庭”對原告陳強(qiáng)與被告王虎賠償一案公開審理,，現(xiàn)在開庭,。

4、原告律師：

5,、被告律師：

原告（受傷者，挑起事端者）被告（打人者）

我方認(rèn)為,，由于原告受傷縫了三針,，所以要求被告賠償。

――受傷也應(yīng)該賠償,，我的當(dāng)事人在精神上也受了傷,，他也要請心理醫(yī)生。

――可我的當(dāng)事人流血了,，它比心理傷害要嚴(yán)重,。

――外傷可以縫針，治療,，可內(nèi)傷卻是無法治療的,。

――難道我的當(dāng)事人就沒有內(nèi)傷嗎，他的內(nèi)心也會(huì)痛苦,。

――假如你受到人格損害,，你會(huì)還擊嗎？

――沖動(dòng)的性格會(huì)還擊,。

――我的當(dāng)事人就是一是沖動(dòng),。

――可是對方出手也太重了。

――可我方覺得對方也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，因?yàn)閯?dòng)機(jī)在原告,，是原告挑起的，被告才一時(shí)錯(cuò)手,。

――那被告叫一時(shí)錯(cuò)手,，那我的當(dāng)事人也是一時(shí)錯(cuò)口。

――我的當(dāng)事人是無意的,，你的當(dāng)事人是有意挑斗,。

――“君子動(dòng)口不動(dòng)手”你完全可以再罵回我呀。

――如果我天天的刺傷你內(nèi)心的弱點(diǎn),，你會(huì)怎樣,。

――你可以罵回我，你動(dòng)手打人就觸犯了法律,。語言傷害,，會(huì)擾亂公共秩序,；而傷害他人，是要負(fù)刑事責(zé)任的,。

6,、審判長：法庭辯論結(jié)束，現(xiàn)在休庭合議,。

（二）作出“宣判”,。

審判長：現(xiàn)在繼續(xù)開庭，原告與被告賠償一案,，合議庭進(jìn)行了認(rèn)真,、公正的評議，根據(jù)《民法通則》第119條,，現(xiàn)宣判如下：原告挑起事端,，有過錯(cuò)，負(fù)有一定的責(zé)任,；而被告?zhèn)υ?，?yīng)賠償醫(yī)療費(fèi)用的70―90%，并且賠禮道歉,。以上判決如有不服,，請15日內(nèi)向上級法庭上訴，現(xiàn)在宣布閉庭,。

（三）收獲

主持人：讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學(xué)的精彩表演,。

主持人：在“案件“的處理過程中，兩位律師都擁有雄辯的口才,，那在座的隊(duì)員們,，你們又有了哪些收獲？

a,、小隊(duì)討論

b,、小隊(duì)匯報(bào)

（四）法律知識分享

主持人：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我感到,，學(xué)法,、懂法是那么重要，前段時(shí)間,，老師讓我們收集了許多法律小常識,，你們都收集了嗎？現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧,！

（四）小結(jié)

主持人：今天的隊(duì)會(huì),，讓我們邁開了學(xué)法、知法,、守法的第一步,。但關(guān)鍵的是要用這些法規(guī),、法律來規(guī)范自己的行為，逐漸做一名自覺,、勤奮,、守紀(jì)、向上的好隊(duì)員,。這樣,，我們將來必定會(huì)成為有所作為的人。

這次活動(dòng)開展得非常成功,，可以說今天大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)了一回“法官”,，從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊(duì)會(huì),，希望同學(xué)們能根據(jù)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，自覺評價(jià)自己的日常行為及身邊的人和事,，做一個(gè)明白道德是非標(biāo)準(zhǔn)的人,。

初中班級活動(dòng)方案 游戲篇四

新學(xué)期主要的班會(huì)教育目標(biāo)：安全教育與學(xué)生心理教育為主

第01周：3月03日開學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)（班長主持）

第02周：3月10日校園安全教育《一》

第03周：3月17日校園安全教育《二》

第04周：3月24日我心目中的老師

第05周：3月31日交通安全（視頻+學(xué)生自我主持）

第06周：4月07日“母愛”最偉大的愛

第07周：4月14日校園外安全教育《一》（路遇勒索、被人跟蹤）

第08周：4月21日“父愛”最寬容的愛

第09周：4月28日校園外安全教育《二》（生人探訪,、用電安全）

第10周：5月05日“受挫折”教育《一》——學(xué)校生活中的幾種現(xiàn)象

第11周：5月12日自救與自我防護(hù)《一》（突發(fā)疾病,、流鼻血）

第12周：5月19日“受挫折”教育《二》——家里的不平之事

第13周：5月26日自救與自我防護(hù)《二》（寵物咬傷、蟲子入耳怎么辦）

第14周：6月02日怎樣正確看待“早戀”現(xiàn)象

第15周：6月09日自救與自我防護(hù)《三》（煤氣泄漏,、突發(fā)大火）

第16周：6月16日給家長提意見及調(diào)整自己

第17周：6月23日自救與自我防護(hù)《四》（野外生存1,、野外生存2）

第18周：6月30日自我總結(jié)與收獲

初中班級活動(dòng)方案 游戲篇五

珍愛生命，體味成長”

利用小品,、游戲,、競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長：悅納自己，尊重他人,，相互幫助,、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時(shí)候?qū)W會(huì)換位思考,，冷靜,、理性地考慮問題、解決問題,，同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立精神，培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力,，努力成為一個(gè)自信自立,、自尊自強(qiáng)、彬彬有禮,、沉著冷靜的人,。

主題班會(huì)

班主任xx

班長xxx

（負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)）：

“悅納自己”————xx

“氣球天上飄”——馬xx

“解手鏈”————華xx

“買寵物”————江xx

“包餛飩”————蔣xx

本班教室

1,、召開相關(guān)晨會(huì)及班干部會(huì)議，討論確定本次班會(huì)主題,，動(dòng)員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2,、在班委會(huì)上經(jīng)過討論篩選出可行性較強(qiáng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，指導(dǎo)各方案負(fù)責(zé)人分頭準(zhǔn)備,。

3,、分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié)，提醒可能出現(xiàn)的問題,；班會(huì)所需氣球,、餛飩餡、餛飩皮,、電磁爐及鍋勺等由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位。

4,、準(zhǔn)備主題班會(huì)請柬,，邀請兄弟班級派出代表觀摩。

5,、場地安排：黑板上書寫班會(huì)主題,；桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地,。

初中班級活動(dòng)方案 游戲篇六

為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，鍛煉廣大同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識,，增加相互之間的信任,，并通過活動(dòng)中設(shè)置的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓大家加深了解彼此的友誼和了解、克服與人際交往中的障礙,，計(jì)劃開展學(xué)生拓展活動(dòng),。

1、前期準(zhǔn)備：

1).確定好參加的人數(shù),，提前分組,，以備安排各項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)，每組指派小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)的講解,，引導(dǎo)各組組員完成各項(xiàng)任務(wù);（代君梅老師）

2).做好活動(dòng)的宣傳和各項(xiàng)物品的準(zhǔn)備（班委）

3).準(zhǔn)備好拍攝和錄制工作（王麗麗老師）,。

活動(dòng)一：解手鏈

形式:10人一組最佳

時(shí)間:20分鐘

目的:讓同學(xué)們體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

程序:1主持人讓每一個(gè)每個(gè)組員圍成一個(gè)同心圓

2主持人說:先舉起你的右手,握住對面的那個(gè)人的手,再舉起你的左手,握住別人的手,現(xiàn)在你們對面一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,在不松手的情況下,想辦法解開

3告訴大家一定可以解開,但有兩種答案,一種是大圈,另一種是兩個(gè)套著的環(huán),。

4如果過程中實(shí)在解不開,主持人可允許同學(xué)決定兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉,。

活動(dòng)二：七手八腳

項(xiàng)目介紹：

1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員

2,、每隊(duì)隊(duì)員在指定的區(qū)域內(nèi)，根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地,，而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成

3,、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒，由工作人員計(jì)算（多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒）

4,、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地,，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令,，三次過后完成時(shí)間最短的一支隊(duì)伍為第一名,，往后依此類推

活動(dòng)三：呼啦圈傳遞 游戲規(guī)則：

四組各派十人參加，手拉手站成一排,，把呼啦圈套在第一個(gè)人身上，從第一個(gè)人開始用身體穿過呼啦圈傳遞給第二個(gè)人,，一直往下,，四組分開進(jìn)行，用時(shí)最短的小組獲勝,。

道具：呼啦圈一個(gè),、計(jì)時(shí)器一個(gè)、游戲獎(jiǎng)品十個(gè)（周召強(qiáng)老師）

回顧總結(jié) 消化,、整理,、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)并分享，并在以后遷移到學(xué)習(xí)生活中去,。 1),、各小組派代表起來發(fā)言，談?wù)撔牡皿w會(huì),。 2),、所有學(xué)生按照小組站好，于橫幅標(biāo)語下留影紀(jì)念,。 3),、所有參加本次拓展活動(dòng)的學(xué)生上交一份活動(dòng)心得。（代君梅老師）

2、安全預(yù)案：

1),、組織人員要提前考察場地,，排除安全隱患。并在活動(dòng)當(dāng)日提前進(jìn)場,，做好活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

2)、要求學(xué)生穿著寬松,、輕便的衣服入場,，如運(yùn)動(dòng)服。

3),、整個(gè)活動(dòng)期間,，參加活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)絕對服從組織人員的命令和指揮，不得擅自行動(dòng),，遵從組織人員的要求和示范,，自覺遵守活動(dòng)紀(jì)律和安全要求。

4),、成立安全小組,，協(xié)助負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的突發(fā)事件以及安全事故。

初中班級活動(dòng)方案 游戲篇七

主持人：xxxxxx

活動(dòng)目的：為了即將別離的我們,，我們最后的歡聚,，最后一起度過的快樂和心中的不舍在此刻能讓大家有一個(gè)深刻的回憶、在一起經(jīng)歷了3年時(shí)光的洗禮中,，我們并肩走過,，爭吵過，歡笑過,，流淚過,，希望xxx班的所有學(xué)生都能在自己未來中找到嶄新的道路。

活動(dòng)時(shí)間：xxx

活動(dòng)地點(diǎn)：xxx

活動(dòng)順序l：首先老師帶領(lǐng)宣布晚會(huì)開幕

1,、首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室,，將教室的桌子靠在一起，在桌子上面掛彩帶氣球裝扮,，中間空出位置由學(xué)生表演節(jié)目,，，然后大家把前天買的一切準(zhǔn)備東西拿出來,。

(在前一天大家可以準(zhǔn)備好零食,、同學(xué)錄，和準(zhǔn)備的一些小禮物,、最好準(zhǔn)備好一本漂亮的本子,、也準(zhǔn)備好自己的幾張大頭貼,、)

2、邊吃東西邊玩?zhèn)骰ㄓ螒颍?此游戲是用一個(gè)水瓶或可以傳用的物體,，由一個(gè)同學(xué)在旁邊打拍子,、隨著聲音一直傳下去，當(dāng)拍子停住那水瓶在誰手上就是誰被抓到了,，然后在拿出準(zhǔn)備好的裝著大家學(xué)號的小箱子抽一張出來,，定為向被抓到的人提出要求的`人，然后被抓到的人就按照要求的辦,、下一場抽學(xué)號的人就是由上一位被抓人抽)此活動(dòng)將可以進(jìn)行半小時(shí)的時(shí)間,。

3、組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物,，并把這些禮物送給曾經(jīng)教過我們的老師們,，和他們交流自己的心得感受，向教過自己的大學(xué)老師獻(xiàn)上自己的一份心意,。

4,、以一種文明的方式來抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請老師們參加,，與同學(xué)們一起唱歌跳舞,，表達(dá)師生之間的感情。中間會(huì)唱歌,，吃蛋糕,，確定我們班的紀(jì)念日。(希望那時(shí)侯能提前準(zhǔn)備好錄音機(jī)和磁帶以便效果更好)接著選首歌合唱,。

這個(gè)節(jié)目期間可能會(huì)比較混亂,，當(dāng)這時(shí)、主持人當(dāng)然要發(fā)揮作用啦,，先唱首各歌、然后在推薦名單,。

5,、集體心里話，這個(gè)活動(dòng)的意思是將教室后面的黑板涂干凈,，用筆寫下自己對下一屆初三的學(xué)弟學(xué)妹們的話,，裝在信封里然后將信擺在黑板后面，列成一排,。

這個(gè)環(huán)節(jié)希望每個(gè)人憑心而論,，寫下自己對他們真正的告戒與祝福、當(dāng)然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見與拿到,，這可能需要班主任的幫助,，將信收好到下學(xué)期的到來將信給他們的老師并每人一封。

初中班級活動(dòng)方案 游戲篇八

我為新班級添光彩

通過這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)心集體，從而達(dá)到班級學(xué)生更加熱愛集體,，增強(qiáng)新班級的凝聚力,。

全體學(xué)生，班主任和音樂老師,。

20xx年x月xx日下午4：00 — 4：40

林xx,、葉xx、劉xx

1 ,、班長,、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和節(jié)日排練。

2 ,、學(xué)習(xí)委員,、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》、《臺(tái)詞稿》等,。

3 ,、宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場。

4 ,、音樂老師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲,。《中學(xué)時(shí)代》《愛我中華》,。

5 ,、班主任統(tǒng)籌安排活動(dòng)環(huán)節(jié)。

1 ,、討論活動(dòng)方案,。

2 、開展活動(dòng)：

（1）四個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開始,。

（2）主持人開場白,。

（3）收音機(jī)播放《中學(xué)時(shí)代》，全班跟著一起齊唱,。

（4）詩朗誦《我愛二中》,。

（5）英語小對話：《助人為樂》。

（6）小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》,。

（7）三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》,。

（8）豐富多彩的文藝節(jié)目：

①配樂詩朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》，長笛伴奏,。

④快板《唱國慶》

⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

（9）音響伴奏,，全班齊唱《愛我中華》領(lǐng)唱：陳xx。

活動(dòng)小結(jié)：班主任利用小記者采訪的機(jī)會(huì),，談感受,，提要求,。

執(zhí)筆：劉xx（班長）、張x（宣傳委員）

初中班級活動(dòng)方案 游戲篇九

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家素質(zhì)教育的方針政策,，寓教于樂,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí),，為了讓學(xué)生走出校園,，感受春季的氣候及其景物特征，體驗(yàn)與同伴,、教師一起戶外活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)、激發(fā)起學(xué)生熱愛大自然,，愛護(hù)環(huán)境,、熱愛家鄉(xiāng)的情感；在活動(dòng)實(shí)踐中增進(jìn)各班級之間的友誼,，提高學(xué)生之間協(xié)作與互助的能力,，增強(qiáng)班級凝聚力。學(xué)校決定于20xx年3月23日組織全校學(xué)生進(jìn)行春游活動(dòng),。

一,、聯(lián)系旅行社。全校師生春游活動(dòng)學(xué)校與杭州假期國際旅行社有限公司城西分公司簽定協(xié)議,，確保用車安全,。

二、制訂春游安全預(yù)案,，應(yīng)對突發(fā)事件,。

三、春游計(jì)劃上報(bào)xx市教育局審批,。

四,、具體活動(dòng)安排：

1、20xx年3月23日（周三）初一

地點(diǎn)：紹興xx故居

時(shí)間：早上8：00校門口出發(fā),，下午15:00在景區(qū)門口廣場集合,，15:30從 回校。

2,、20xx年3月23日（周三）初二

地點(diǎn)：

時(shí)間：早上8：40校門口出發(fā),，下午15:00在景區(qū)門口廣場集合,，15:30從 回校,。

3、20xx年3月23日（周三）初三

地點(diǎn)：嘉興烏鎮(zhèn)

時(shí)間：早上8：20校門口出發(fā),，下午15:00在景區(qū)門口廣場集合,，15:00從 回校,。

五、實(shí)地勘察道路交通與活動(dòng)場所安全狀況的分析

六,、活動(dòng)前安全教育

1,、班主任、學(xué)校加強(qiáng)安全教育,。

①,、3月18日前班主任運(yùn)用安全教育課時(shí)間進(jìn)行春游安全教育。

②,、出發(fā)當(dāng)天早晨班級安全教育及布置具體事宜,。

2、在景區(qū)里所有活動(dòng)期間,，注意景區(qū)安全標(biāo)識,，不攀爬危險(xiǎn)物，不走危險(xiǎn)路,，不去水邊追逐嬉戲,。在自己與伙伴遇到緊急情況時(shí)要鎮(zhèn)定，努力化解危機(jī),，學(xué)會(huì)自助與求助,。要求學(xué)生注重儀容儀表、文明禮貌,、行為規(guī)范,。學(xué)生處將對各班春游情況進(jìn)行檢查。

3,、要求學(xué)生在春游期間要以班級小組為單位開展活動(dòng),。

4、全體老師跟隨班級,，協(xié)助班主任進(jìn)行管理,，不得請假。

5,、每輛車的車隊(duì)長（班主任）負(fù)責(zé)本車人員的管理及安全問題,。

6、3月18日（周五）班主任將春游告家長書發(fā)于學(xué)生,，周一收齊回執(zhí),。

7、3月21日（周一）教師會(huì)具體布置春游工作,。

8,、 3月21日12:00前班主任須將本班級參加春游人數(shù)與不參加學(xué)生名單交年級組長。

七,、在校管理安排

不參加本次活動(dòng)的學(xué)生按正常上學(xué)時(shí)間作息,，周二不回家,，周三不放假，周三由學(xué)校統(tǒng)一安排教師集中管理,，進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)（班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長與相關(guān)學(xué)生）

留校管理教師：

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：初一,、二——二（1）班

初三—— 二（2）班