人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班工作計劃 幼兒園小班工作計劃春季篇一

通過對老師工作的情況了解和需求調(diào)查，教師對適合小班幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、交往能力習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容含糊、目標(biāo)不明確,、要求不具體,；并且將習(xí)慣的培養(yǎng)融合在一日生活和游戲活動中的方法、形式單一,，缺乏有效的策略,；讓幼兒在隱性的教育中養(yǎng)成習(xí)慣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及家園共育等等方面有很多的困惑。為了提高教師們對小班良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,，因此我們從小班幼兒實際出發(fā),，較大大膽地探索和實踐多種有效的活動策略，建立合理的常規(guī),，形成幼兒初步的自我管理,、自我服務(wù)、自我監(jiān)督意識,；促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，形成幼兒園的.原本特色。

1,、教研內(nèi)容注重實用性

針對小班年齡特點,、觀察小班幼兒的生活、衛(wèi)生、行為,、交往,、學(xué)習(xí)等習(xí)慣以及教師在日常教育教學(xué)中需解決的問題與困惑，明確教研態(tài)度確保幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成質(zhì)量,，明確教研專題“基于小班幼兒在游戲活動中良好習(xí)慣養(yǎng)成的實踐探究”等,。對于教師共同關(guān)注的熱點、難點問題,，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗與理論依據(jù),，組織教師在教研活動中進(jìn)行討論，通過集體學(xué)習(xí),、研討,、實踐，以求實的精神,、務(wù)實的方法,、實在的內(nèi)容確保教研工作的實用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,，使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)作用,。

2、教研方式注重開放互動式

圍繞“找問題,、解決問題,、反思”一系列教研活動過程，進(jìn)行全體教師參與方式,，培養(yǎng)教師說,、評能力。緊抓培訓(xùn)觀摩機(jī)會,，利用到示范園蹲點觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,，擴(kuò)大教師視野，通過“多學(xué),，多實踐”逐步提高教師教育教學(xué)水平,。

本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié)、集中教育活動,、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面作為關(guān)注重點,。通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒游戲教學(xué),，使幼兒園保教工作真正落到實處。在課程實施過程中,，關(guān)注幼兒園一日活動每一細(xì)節(jié),，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵,，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境,、語言環(huán)境,、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動;在制定游戲計劃,、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,、游戲指導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平;引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料,、大膽友好交往,，促進(jìn)幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。

1,、規(guī)范養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對幼兒各習(xí)慣養(yǎng)成的工作指導(dǎo)與檢查。

本學(xué)期,，將對幼兒各方面習(xí)慣養(yǎng)成及教師養(yǎng)成教育工作來進(jìn)行跟班指導(dǎo),、督促、檢查,，培養(yǎng)和增強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的能力。

2,、實行隨機(jī)查課,、“推門聽課”制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評價指導(dǎo),。

3、觀摩交流本園教師公開課,，互相借鑒教學(xué)模式,、養(yǎng)成教育的教學(xué)方法以及養(yǎng)成工作的開展，課后組織全體教師進(jìn)行點評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流時間,，對教師進(jìn)行師德教育,。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往,，全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、建議教師經(jīng)常翻閱各類早期養(yǎng)成教育類雜志，不斷提高自身教研能力;鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

1、分工負(fù)責(zé),，落實各個課題的開展和結(jié)題工作,。

2、邀請有經(jīng)驗的課題指導(dǎo)老師,，指導(dǎo)課題資料的梳理,。

九月份:

1、制定教研計劃

2,、教研組定期開展集體備課,，研讀教材

3、園長組織對小班幼兒的生活衛(wèi)生,、行為,、交往、學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)研,。

4,、 各年級商討新早操

5、 調(diào)研情況匯總總結(jié)

5,、開展迎“中秋”慶“國慶”的主題活動

6,、專題學(xué)習(xí)：十一幼陳曉為園長講座

7、交流心得,，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗

十月份：

1,、 建議老師自選與小班幼兒養(yǎng)成教育項目內(nèi)容有關(guān)的書籍或資料閱讀。

2,、 小班幼兒生活習(xí)慣的主題活動研討,。

3、 幼兒園優(yōu)質(zhì)課展示,、評價,、記錄。

4,、 科幻畫指導(dǎo)比賽

5,、 家長入園執(zhí)教

6,、 定期開展集體備課和教材的研讀

7、 幼兒自理能力比賽

8,、邀請有經(jīng)驗的課題指導(dǎo)老師來園引領(lǐng)課題資料的梳理

十一月份：

1,、同課異構(gòu)、觀摩研討繼續(xù)進(jìn)行

2,、一日優(yōu)化評比

3,、溫州十一幼兒園觀摩學(xué)習(xí)

4、小班幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討

5,、幼兒體能訓(xùn)練

六月份：

1、對小班幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行階段性總結(jié),、分享經(jīng)驗。

2,、梳理和課題資料,，撰寫結(jié)題報告

3、教研組的成果展示

4,、教研組成員的教研考核與評價

5,、教研組的評價

6、教研組整理資料并歸檔

7,、完成課題工作

幼兒園小班工作計劃 幼兒園小班工作計劃春季篇二

在教學(xué)中我園課知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課，為了上好課,，備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用途和教學(xué)用具,，了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣，需要方法,、習(xí)慣,。學(xué)習(xí)新知識可能遇到困難，并采取相應(yīng)的措施,，關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育使其保持相對的穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快的的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

1,、班級工作：常規(guī)性的活動以個人為單位開展,，本學(xué)期每月我都會開展一次半日活動展示,。

2、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程經(jīng)行整合,，初步分為語言、音樂,、科學(xué),、體育、等方面,，有專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案,，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。

3,、每月召開一次家長會,，活動有計劃，有目標(biāo),，有講稿,，有針對性，制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容,。

4,、我們要學(xué)會堅持，學(xué)會反思,，學(xué)會感恩,。

二月份主題：接待新生

1、開學(xué)當(dāng)天接待新生并且給小朋友家長拜年,。

2,、當(dāng)月每個星期制定周計劃。

三月份主題：春天來了

1,、做好開學(xué)準(zhǔn)備,，發(fā)放新書，制定出我班詳細(xì)的教學(xué)計劃,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練（訓(xùn)練小朋友上課、吃飯,、喝水,、小便等，每個小朋友每天不能少于八杯水,，保證幼兒每天的出勤不低于98%）,。

3、三八婦女節(jié)（讓小朋友們制作賀卡送給媽媽）,。

4,、當(dāng)月每個星期制定周計劃,，當(dāng)月25號制定家長開放日計劃（有講稿、有過程,、有總結(jié),、有反思、這個月所有內(nèi)用展示給家長,，這月三十一號展示）。

5,、每月一次教師4號考核（語言）,。

四月份主題：春季運動會

1、組織幼兒在郊外欣賞花草樹木都發(fā)芽了,，春天來了,。

2、在班里設(shè)立種植區(qū),、種子發(fā)芽觀察區(qū),、觀察植物生長狀況區(qū)（如、大豆,、花生,、玉米、小麥）

3,、開展春季親子運動會,，本月十五號（踢毽子、跳繩,、夾球跑等）,。

4、當(dāng)月每個星期制定周計劃,，當(dāng)月25號制定家長開放日計劃（有講稿,、有過程、有總結(jié),、有反思、這個月所有內(nèi)用展示給家長,，這月三十號展示）,。

5、當(dāng)月一次教師4號考核（美術(shù)）,。

五月份主題：迎接六一

1,、給小朋友講解五一的來歷。

2,、五月八號是母親節(jié)（讓小朋友們制作繪畫送給媽媽）,。

3,、做好慶六一活動的一切準(zhǔn)備（不少于四塊節(jié)目）。

4,、當(dāng)月一次教師5號考核（舞蹈）,。

六月份主題：六一到了

1、六月一日慶祝六一兒童節(jié)匯演,，發(fā)放六一禮物,。

2、六月的第三個星期是父親節(jié)（小朋友制作禮物送給爸爸）,。

3,、六月六號是端午節(jié)（家端午節(jié)的來歷）。

4,、當(dāng)月每個星期制定周計劃,，當(dāng)月25號制定家長開放日計劃（有講稿、有過程,、有總結(jié),、有反思、這個月所有內(nèi)用展示給家長,，這月三十一號展示）,。

5、當(dāng)月一次教師3號考核（鋼琴）,。

七月份主題：技能比賽

1,、七月一日黨的生日（介紹給小朋友）

2、制定我班八月份的教學(xué)計劃,。

3,、當(dāng)月每個星期制定周計劃，當(dāng)月25號制定家長開放日計劃（有講稿,、有過程,、有總結(jié)、有反思,、這個月所有內(nèi)用展示給家長,，這月三十號展示）。

4,、當(dāng)月一次教師4號考核（公開課）,。

八月份主題：家長工作

1、八一建軍節(jié)（介紹給小朋友）,。

2,、做好班級各項工作總結(jié)。

3,、當(dāng)月25號制定家長開放日計劃（有講稿,、有過程,、有總結(jié)、有反思,、這個月所有內(nèi)用展示給家長,，這月三十一號展示）。

4,、做好家長工作,，和家長溝通好。

安全工作是最重要的工作之一,，保障每一個有的人身安全,，是我做幼兒教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中活動成長,，我做到了以下幾點：

1、本學(xué)期我教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。

2、嚴(yán)格三檢記錄,，不讓幼兒帶不安全的物品入園,，管理好病兒的藥品，避免幼兒吃錯藥,。

3,、坐好交代工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

1,、主動親切的與家長溝通從分利用晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，是我們能有針對性的開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們跟家長的相互了解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我們的工作中,。在主題教學(xué)活動中，要開展開放日活動,，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成工作,，這活動不僅能促進(jìn)我園與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒,。

4,、與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

幼兒園小班工作計劃 幼兒園小班工作計劃春季篇三

本班有學(xué)生41名,，其中男孩19名，女孩22名,。幼兒人數(shù)很多,，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，也有個別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的艱難,。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點：

1,、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，一般沒有得過大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎,。

2,、有些幼兒比較嬌氣依賴性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,，自理能力很差,。

3、個別孩子會打人咬人,，與同伴稍有不合就動手打人,，像邵飛陳嘉斌程豐遠(yuǎn)唐憶邁小朋友這種打人掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。

4,、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉,，經(jīng)常浪費飯菜,，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩,；

5,、有個別對各種活動參與意識較弱活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)好奇好問,，但語言不夠連貫,，個別幼兒發(fā)音不清晰，大多數(shù)不會說一般話,。值得快樂的是不少家長重視早期教育,，積極配合教師的工作，都期望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長們的積極配合支持，我們教師會更加用一顆慈祥之心去精心照料教育和培養(yǎng)他們,。

1,、 思想品德教育。

（1）培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,，能高快樂興地自己走著上幼兒園（二月）,。

（2）培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活，樂意參加各項活動（二月）,；

（3）培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會做一些自己能做的事,，如搬小椅子，自己將玩具放回原處,，包括在家里要把玩具放在固定的地方,。（二月）自己學(xué)著穿鞋，認(rèn)清左右腳,，逐步學(xué)會系解鞋帶,。（三四月）學(xué)著折被子衣服并放整潔；（三四月）,；

（4）培養(yǎng)幼兒愛父母老師,，能聽老師父母的話，不亂發(fā)脾氣（三四月）,；

（5）增長幼兒愛護(hù)玩具對日常用品要輕拿輕放不亂扔（五六月）,；

（6）培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人不罵人,，不爭搶玩具（五六月）,；

（7）安全教育熱愛勞動培養(yǎng)（整個學(xué)期）；

（8）培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩,，會有禮貌地稱呼人,，會用“早” “再見” “請” “謝謝” “對不起”等用語（整個學(xué)期）,。

2、衛(wèi)生習(xí)慣

（1）教育幼兒逐步學(xué)會飯前便后手臟時獨立洗手,，并用自己的毛巾擦手（二三月）,；

（2）教幼兒學(xué)會在幼兒園家里自己吃飯，不要成人喂,，肅靜地進(jìn)餐，吃飯時不走動,，吃完分到的飯菜,，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整潔（整個學(xué)期）,；

（3）教育幼兒天天帶手帕,，并正確使用，不擦臟的東西,，擦鼻涕后將臟的一面折在里面（五月）,；

（4）教會幼兒正確使用運動器具，注重安全,。玩滑梯時能從梯子上走上去,，坐好后再滑下來（三月）；

（5）教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾帽子等（二月）,；

（6）教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢（四月）,；

（7）培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢，肅靜入睡（二三月）,；

（8）教育幼兒不隨地拋紙屑,，看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍（整個學(xué)期）；

（9）教育幼兒不大聲叫喊（整個學(xué)期）,。

3,、美育方面：

美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步,，觀察園內(nèi)外自然景色,；有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事,，培養(yǎng)他們對美的感受力,。

4、智育方面：

盡量采納直觀游戲形式進(jìn)行各項教學(xué)活動,，以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的愛好,。充分調(diào)動幼兒看聽聞摸嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教,，實施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的請求和愿望,，喜愛與教師同伴交談,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力；培養(yǎng)幼兒肅靜,，喜愛聽成人講述和朗讀的習(xí)慣,，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會手口一致地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物,，能說出總數(shù),；并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體；樂意參加數(shù)學(xué)活動,，喜愛擺弄操作數(shù)學(xué)活動材料,；培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求,，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行練習(xí)，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,，并加強(qiáng)安全教育,。

2、多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,，加強(qiáng)對各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系,。

3,、經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過參觀,，使幼兒加深對四面事物的熟悉,。

4、保證幼兒天天有兩小時的戶外活動時間,。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好家訪工作,。

6,、寫好家長園地，向家長宣傳本園的工作目標(biāo),，指導(dǎo)思想等,，要求家長賦予支持與配合,，利用接送幼兒的機(jī)會，經(jīng)常與家長交換意見和了解情況,。

7,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德,，熱愛幼兒,，全面關(guān)懷幼兒成長。堅持以激勵為主的正面教育,，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合，認(rèn)真完成各項任務(wù),，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改組工作,，提高我園服務(wù)滿足度,。

二月份：

1、做好開學(xué)的各項打算工作,。

2,、制定各項計劃，出刊家長園地,。

3,、幼兒體育活動比賽。

三月份：

1,、進(jìn)行一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

2,、開展“我愛媽媽”的主題活動,，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

3,、結(jié)合“三八”節(jié),，收集每個小朋友媽媽的手工作品二只，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會,。

四月份：

1,、結(jié)合清明節(jié)，通過講故事,，看錄像等形式進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、開展“找春天”活動,，組織幼兒就近春游,。讓幼兒熟悉春天的各種變化，了解春天的主題特征,。

3,、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,。

五月份：

1,、進(jìn)行“五一”勞動節(jié)的教育。

2,、開展“穿脫衣服”比賽,，提高幼兒的自我服務(wù)能力。

3,、初步學(xué)習(xí)獨立地進(jìn)行各項活動,，不要成人過多的幫助。

4,、幼兒積極主動的參與幼兒園活動,。

活動態(tài)度及自信心的培養(yǎng)。

六月份：

1,、開展慶“六一”活動,，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。

2,、培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,，激勵幼兒自己的事情自己做。

3,、舉行“我要升中班了”的主題活動,，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。

4,、好學(xué)期結(jié)束工作,。

幼兒園小班工作計劃 幼兒園小班工作計劃春季篇四

（一）幼兒情景：

1、概況：

本班共有46名幼兒,，這46名幼兒中有4名是新生,，其余是老生。

2,、幼兒情景分析：

由于我們向家長宣傳家教的重要性,，使家長對我們的工作更加支持和重視，經(jīng)過一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),，教育,，在三位教師的共同努力下,，使我們小一班在各方面都有很大的提高，現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

1,、喜歡上幼兒園

開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過教師和幼兒一齊聯(lián)系感情,，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)唤處?，把教師?dāng)成了自我的好伙伴,，再也不認(rèn)為教師是兇的了。此刻,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了,，這對于我們教師開展正常的教育教學(xué)活動幫忙很大。

2,、午餐

由于是小班,，幼兒剛來園時不會自我吃飯，也不肯自我動手吃飯,。開始三位教師除了哄孩子自我吃以外，也幫忙一些小朋友進(jìn)餐,，可是幼兒往往會象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃，于是,，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明,，我們也總是表揚鼓勵那些自我吃,，吃得多的小朋友，給他們五角星,，給他們大拇指,，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙，幼兒不僅僅會自我獨立進(jìn)餐,，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了提高。

3,、參加體育類活動

小朋友年齡小,，一開始對于那些小器械不明白怎樣玩，之后我們兩位教師就帶他們一齊玩,，一齊開展比賽,，如看誰追的上我,、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和教師比賽往往會激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動中來了,。總之,，小班幼兒的活動需要教師的帶領(lǐng),，此刻，我班小朋友都會圍著教師高興地跑,、跳,、做游戲，體育活動效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了提高,。

4、團(tuán)結(jié)同伴

獨生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具,，并且動不動就要推小朋友，咬小朋友,。甚至動手搶,，于是，我們利用故事,、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫忙，此刻,，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,，并且在行為上也有了很大的改變和約束?？墒怯變寒吘惯€小,，有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等,，但在教師少許的提醒下就有了立刻改正,，這點很好。

（二）薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、自我動手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小,，動手本事差，再加上父母的寵愛,，不讓孩子自我做事,，所以孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們提高了很多,，大部分孩子會穿鞋子了,，能分清左右腳了。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯,，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動,，小朋友在活動中只顧自我玩，積木扔得滿地都是,，并且玩過之后也不去管它,。教師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少,，其次是不會勞動，由于年齡小,，幼兒不明白怎樣做,，不能很好地領(lǐng)會教師的要求,，這也是幼兒在

活動中不會整理收拾玩具的原因,。

（一）家長園地

1,、每兩周出一期家教文章,，向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法

2、每周公布一次周計劃及課程安排情景,。

（二）家長工作

1、發(fā)放家教宣傳資料,，解決家教中出現(xiàn)的問題,。

2、利用孩子接送的時間,，與家長進(jìn)行應(yīng)對面地交流,，真實反映孩子在園情景，了解孩子在家情景，爭取家長的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識,。

3月份：親親一家人，慶“三八”活動

4月份：美麗的春天春游活動

5月份：愛勞動的好寶寶

6月份：歡樂的“六一”

幼兒園小班工作計劃 幼兒園小班工作計劃春季篇五

新學(xué)期工作開始了,，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、全面地成長,，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。本學(xué)期工作計劃如下：

積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團(tuán)隊精神,，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。

4、生活衛(wèi)生常識：知道保護(hù)視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書,、繪畫,。知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

5、安全常識：加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲,，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

6、生活能力：指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子,，進(jìn)餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃,，希望在大家的幫助下,、自己的努力下，有所收獲有所成長,。