我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。
教師暑假集中培訓(xùn)心得體會篇一
奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為,、道德境界,。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn)。具有高度的敬業(yè)精神是無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)之一,。敬業(yè),，就是敬重自己從事的事業(yè)，專心致力于事業(yè),，千方百計將事情辦好,。中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”、“忠于職守”的傳統(tǒng),。
愛崗敬業(yè)還表現(xiàn)在對學(xué)生的無私的愛,。高爾基曾說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子?！蓖瑫r,，愛也是一門藝術(shù),，我們必須學(xué)會正確的愛的方式。傳統(tǒng)教育中我們關(guān)注的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)秀率,、及格率”?，F(xiàn)在我們關(guān)注的是是否有利于學(xué)生主體的全面發(fā)展。知識的無限性和教學(xué)時間的有限性促使我們?nèi)リP(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng),、思維發(fā)展和人格的塑造,，一切本著有利于全體學(xué)生身心和諧健康發(fā)展的原則，這是對學(xué)生真正的愛,，是對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)?，F(xiàn)今社會是知識社會，學(xué)習(xí)的社會,，知識更新加快,。因此，教師要樹立終身學(xué)生的觀念,，要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能,，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,。積極參與教育科研,。在教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、探索解決問題的新途徑、新方法,，以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學(xué)生的目標(biāo),。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！苯處熅褪菫閷W(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，從這個角度出發(fā),，就要求教師具備堅實的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,，只有具備堅實的基礎(chǔ)知識，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù),，才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題，讓學(xué)生信任與你,，同時樹立教師在學(xué)生中的示范性,。
對于目前的新課改，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢,，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,，平時通過各種途徑加強(qiáng)新知識,，新觀念的學(xué)習(xí)，在備課中多方面采取方案,，通過對學(xué)生的掌握和課程特點,，選擇最佳方案，做到有的放矢,，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味,。對于此，我認(rèn)這些都離不開教師自己不斷的學(xué)習(xí),，不斷的研究,，做研究型的教師，提高教學(xué)水平,。
教師必須時時處處注意嚴(yán)格要求自己,，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到,，要求學(xué)生不做的,，自己首先不做，注重在認(rèn)真做好表率的同時努力完善自己,，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng),。特別是在平時工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機(jī)進(jìn)課堂,、不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn),。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師,，要樹立文明,、謙恭、慎思,、博學(xué)的形象,。
總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。
教師暑假集中培訓(xùn)心得體會篇二
這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會,，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志,，確實感到受益很多,。
通過培訓(xùn)，使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義,，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn),，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,，同時也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo),、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型,、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,。
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”,。作為教師,，師德是必備的。在新課程理念的指引下,，首先,，教師是文化的傳遞者,，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣，學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,，作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友，所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。作為教師,，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識,。
培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，幾位專家都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，通過“說課,、聽課、評課”的指導(dǎo),，讓我更加明確上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn),，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。
1. 終身學(xué)習(xí)。
我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué)、心理學(xué),、課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長,、同事之間的關(guān)系,，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手,。
2.提升個人魅力,。
作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課,，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,，多讀書,，提升自己，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。
3.熱愛學(xué)生。
真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器,，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們,，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去,。
4.不斷反思。
要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了,。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵,。讓我有了明確的定位、堅定的信念,、奉獻(xiàn)的精神,、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心,、熱愛學(xué)生的行動,、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，真正做一名課改中的“新教師”,。
教師暑假集中培訓(xùn)心得體會篇三
炎炎夏日,，短短十天的xx市暑期教師全員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，雖然時間不長,，但我感到受益匪淺,。xx市的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不僅使我的眼界得到了開闊，更讓我對數(shù)學(xué)新課程有了更深一層的認(rèn)識和理解,。在這一次的培訓(xùn)過程中,，專家的講座,、課例、網(wǎng)絡(luò)交流等新穎,、豐富的形式,，為大家打開了一扇學(xué)科理念、理論,、實踐活動的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實效性,，更讓我學(xué)到了很多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,，使我明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè),、解惑”的單一角色,，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”,、“促進(jìn)者”,、“研究者”,、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”,、“參與者”,、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。通過學(xué)習(xí),，交流,、研討、評論等,，我對這次培訓(xùn)有了全新的認(rèn)識,，對之前的一些疑惑和迷茫也得到了深刻的答案。
時間雖短,，但我的心靈卻感受到了強(qiáng)烈的震撼,，發(fā)生了一次思想和靈魂深處的蛻變和重生。通過這十天的學(xué)習(xí)修煉,，讓我增長了見識,，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。培訓(xùn)中,，大量的案例,，深入淺出地闡明了理論，通過與專家視頻講座,、學(xué)員的在線互動交流,，專家們的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評,、交流與感悟,，也讓我們學(xué)員有意想不到的收獲。參加培訓(xùn)的學(xué)員普遍反映更新了教育,、教學(xué)觀念,，拓寬了視野，對新課程的認(rèn)識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍,，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用,。
聽了各位專家的視頻講座和專題報告，不但豐富了我的理論知識,，還讓我對新課程改革有了更深一層的領(lǐng)悟,。每一專題中的各個觀點及案例，很好地解決了學(xué)員們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑,，原來在教學(xué)中一些感到束手無策的問題,，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓學(xué)員能重新地審視自己的教學(xué)行為,，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,。許多學(xué)員都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲,，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實踐中去,。雖然這項工作是從零起點開始的,，但每位學(xué)員在此項教學(xué)活動中都有了一定的積淀，感到有一定壓力的同時都自然而然地進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài),。真正實現(xiàn)了有壓力而無負(fù)擔(dān),，有問題而無難處。由于遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程的系列性,，處處體現(xiàn)了對學(xué)員們的人文關(guān)懷，我感到所有的學(xué)員對此項活動都能從內(nèi)心深處接受,，都能毫無保留地投入到學(xué)習(xí)之中,，從內(nèi)心深處希望通過學(xué)習(xí)無論是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是師德方面都得到最大的提升。
通過培訓(xùn),，加強(qiáng)自身科學(xué)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的提高成為每位老師的共識,。教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪流,，這樣才能有準(zhǔn)備地給學(xué)生一杯水,。青年教師更是受益匪淺，他們重新認(rèn)識到了學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,，還應(yīng)該走出課堂,，走向生活，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，成為一種習(xí)慣,，一種精神的道理。中老年青年教師開闊了視野,，進(jìn)一步更新了觀念,，并將所學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于自己的實際工作，使教師的個人修養(yǎng)及個人業(yè)務(wù)水平都得到了提升,。遠(yuǎn)程研修改變了我的生活,，每天打開電腦的第一件事，就是看視頻,，邊看邊記,，接著做作業(yè)、發(fā)短評,、瀏覽同學(xué)的作業(yè),，或在線研討，在學(xué)習(xí)和研討中汲取我需要的營養(yǎng),。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，我感受到了自己和名師的差距,，我也真切地感受到了觀念在更新，思想得到了升華,，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟,。
感謝這次的xx市暑期教師培訓(xùn)給了我陽光、空氣和甘泉的滋潤,，以后我要不斷提升自己的專業(yè)水平,，豐富自己的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè),，以“教育不是灌輸,，而是點燃火焰”為指導(dǎo)思想，做點燃孩子學(xué)習(xí),、生活和交往的明燈,。
教師暑假集中培訓(xùn)心得體會篇四
暑期集訓(xùn)年年進(jìn)行，但每次都有嶄新的意義,，它既是上一學(xué)年工作的總結(jié),，又是下一學(xué)年工作的開端，更是一次鞭策自我,、錘煉思想的良機(jī),，暑假集訓(xùn)是嚴(yán)肅的整風(fēng)運(yùn)動，是投入新戰(zhàn)斗的號角,，我們應(yīng)該警醒自己,、提高認(rèn)識。
作為教師的我們要做到以下幾點：
1,、熱愛本職工作是做好教育的前提,，忠于才能職守，愛崗才會敬業(yè),。我們應(yīng)對教育工作產(chǎn)生濃厚的興趣和感情,。
2、關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，平等對待每位學(xué)生。當(dāng)下仍有少數(shù)教師家長作風(fēng)盛行,，視學(xué)生為敵,，訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生。有的甚至大打出手,，傷害了學(xué)生的自尊心,，損害了教師的形象，這些都是與新理念下的教學(xué)模式格格不入的,，必須堅決予以抵制和鏟除,。
3,、刻苦研究業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自身本領(lǐng),。我們必須扎扎實實地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，這是一名教師必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，基于這一認(rèn)識我們應(yīng)好好的研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律模式是我們語文教育教學(xué)工作的準(zhǔn)繩,，只有吃透課標(biāo)，才能活學(xué)活用課標(biāo),。
這次學(xué)習(xí)讓我們更加深刻的認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)大集體備課的重要性,，知道了集體備課的內(nèi)容、范圍及基本程序,。這對于以后的集體備課有了明確的目標(biāo)和方法;同時也知道了集體備課應(yīng)樹立的三種意識：合作,、超前、反思,，集體備課應(yīng)注意的若干問題,。這對于處在一個知識信息年代的教師來說是必備的業(yè)務(wù)能力,，也是寫作精神的具體體現(xiàn),。
教育事業(yè)本身就是甘為人梯,、甘為綠葉的事業(yè),。升官發(fā)財另尋別路,，不甘寂寞之人莫入此門,，作為教師一定要時刻牢記這一點,。市場經(jīng)濟(jì)的大浪沖擊著每一個人,，物質(zhì)主義的觸角無孔不入,，有的教師便受到消極因素的影響，在工作當(dāng)中,，斤斤計較,，推卸諉過。記得一位哲人曾說過,，如果越來越多的人去追求榮譽(yù),，那么國家就會幸福和繁榮昌盛;如果越來越多的人盯著財產(chǎn)，那國家肯定會日趨衰亡,。作為教師,，傳承文明使者，我們不應(yīng)屈服于世俗,，應(yīng)做一個精神的貴族,，以獨立的人格、孤高的風(fēng)骨,、尖銳的思想去感化學(xué)生,、引領(lǐng)學(xué)生,，作年輕人的榜樣。眾所周知,，教師這個職業(yè)不僅是需要技能,，更重要的是要有博大的愛心，試想一個牢騷滿腹的教師如何立于講臺,、面對他的莘莘學(xué)子呢?
這次學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)了我教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心,。我必將以此為契機(jī)，再接再厲,，時刻用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范自己,。君子敏于行而訥于言，教師的品格,，融入他每一次認(rèn)真的備課當(dāng)中,，融入他每一次精心的講授當(dāng)中。今后我一定竭盡所能,，培育出對社會有用的人才,。
