在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

親子游戲室內(nèi)3-6歲篇1

一年一度的植樹節(jié)到了,，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，為了進(jìn)一步了解樹木的作用,，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng),。

首先,，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風(fēng)防沙,，減少水土流失，可以控制氣候,，維持生態(tài)平衡,，此外,，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器,，氧氣制造廠,、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處,。

接著，我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝――給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高――和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹 ――掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木,。

通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛自然,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問題,。

親子游戲室內(nèi)3-6歲篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的家長及各位小朋友們：

你們好!

我是__的爸爸,，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家在一起,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長朋友們，向悉心教育,、關(guān)愛孩子成長,、精心組織本次親子活動(dòng)的老師們表示誠摯的敬意和衷心的感謝。

每天早晨來送孩子,，園長都在幼兒園門口和上學(xué)的孩子親切招呼,，老師們?cè)诮淌依餆崆榈赜用恳晃缓⒆樱@讓我們目睹了孩子們?cè)谶@里是健康快樂幸福的,。每次接孩子回家的路上,，就能聽到小家伙對(duì)我說，我們幼兒園今天又開展了什么活動(dòng)，我和某某小朋友玩得好高興了;今天到操場上我們又玩了一個(gè)新游戲,，我得到了老師的表揚(yáng)了等等,。幼兒園這些活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們見識(shí)得到了增長,，能力也得到了鍛煉,，更是在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與友愛，知道了感恩與奮進(jìn),。這都源于老師們開放的思路,，先進(jìn)的理念，是你們用智慧裝點(diǎn)孩子們多彩的世界,，用愛心打扮著他們幼小的童年,。在此，我們?nèi)f分感謝在坐的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，謝謝你們,，你們辛苦了!

今天的親子活動(dòng)又給我們提供了一個(gè)平臺(tái)，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康,，在競爭中學(xué)會(huì)合作,，在游戲中找到快樂。同時(shí)也因我們家長的參與,，會(huì)讓孩子們?cè)陉P(guān)愛中體驗(yàn)親情,，在活動(dòng)中感受愉悅。小朋友們,，活動(dòng)即將開始,，你們準(zhǔn)備好了嗎?我們相信你們都是最好的，最棒的!

最后,，祝親子活動(dòng)圓滿成功!

謝謝大家!

親子游戲室內(nèi)3-6歲篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友,，親愛的小朋友們：

大家上午好!

今天，我很榮幸地站在這里作為家長代表發(fā)言,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長向所有的教職員工說一聲：“謝謝!”，感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界,，用愛心打扮著他們幼小的童年。

現(xiàn)在家庭大都只有一兩個(gè)孩子,，孩子是家里的太陽,，父母的寶貝，人們常說不能讓孩子輸在起跑線上，相信很多家長和我一樣,，在孩子到哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問題上是經(jīng)過慎重考慮的,，最終，我們都選擇了陽光幼兒園,。把小孩交給各位老師,，我們放心，為什么呢?我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

第一,、陽光幼兒園的軟硬件設(shè)施一流,。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室,，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場地,，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開;不斷完善的管理制度，整齊的人員配備,，讓我們放心,。

第二、管理者和教師教育理念先進(jìn),，教學(xué)方式靈活多樣,。我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，習(xí)慣變得越來越好,，學(xué)會(huì)了和其他的小朋友相處,，也學(xué)會(huì)了分享，也越來越講衛(wèi)生了,。學(xué)習(xí)方面,，孩子學(xué)習(xí)的熱情很高，現(xiàn)在,，高興了還在家里教我們呢

第三,、小孩學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果好，學(xué)得快樂,。我認(rèn)為,，孩子在幼兒園，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。平日里,，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上,，因此許多小朋友喜歡上了繪畫,、手工，就常在家里畫畫;學(xué)校開設(shè)了全面的課程,，重視養(yǎng)成教育,，促使孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，喜人的進(jìn)步還有很多，孩子們學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也很多,，這讓我們驚嘆,。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，這樣的孩子注定會(huì)有一個(gè)快樂的童年。真是“溫馨的家園,，成長的樂園”,。

第四、活動(dòng)豐富多彩,，意義深遠(yuǎn),。像這樣的親子活動(dòng)，上次的親子故事會(huì),，既拉近了老師與家長的距離,，又調(diào)動(dòng)了孩子的熱情，也讓家長走進(jìn)孩子的學(xué)校生活,，這對(duì)孩子和家長都有著無比重要的意義,，作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，今天幼兒園又給孩子提供了一個(gè)平臺(tái),，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競爭中學(xué)會(huì)合作,，在游戲中會(huì)找到快樂,，同時(shí)也因我們家長的參與，會(huì)讓孩子在關(guān)愛中體驗(yàn)親情,。也是我們欣賞這個(gè)幼兒園的一個(gè)重要原因,。

昨天，我們滿懷希望,，把孩子送進(jìn)陽光幼兒園,，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天，我們欣喜于孩子的成長,，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長;明天,，我們相信,，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

最后,，我祝愿我們這次親子活動(dòng)取得圓滿成功!祝老師們身體健康,，祝家長朋友們心想事成，祝我們陽光幼兒園越來越旺。謝謝!

親子游戲室內(nèi)3-6歲篇4

20xx年12月12日,，我們?nèi)缙陂_展了以“敞開心扉沐浴親情”為主題的w村流動(dòng)家庭親子小組活動(dòng),，二個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)中，九戶家庭和20多位同學(xué)在輕松,、愉快中度過,。雖然活動(dòng)開展過程中有些狀況超出我們預(yù)期的想象，但是整個(gè)活動(dòng)還是開展地非常順利,、愉悅,、有意義。

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備

根據(jù)活動(dòng)策劃,，在活動(dòng)開展之前我們所需的準(zhǔn)備包括場地的確定、人員的動(dòng)員,、活動(dòng)工具的準(zhǔn)備以及食品獎(jiǎng)品的購置,。

在場地確定方面，我們與流動(dòng)辦的何主任溝通順利,，結(jié)果很美好,。在看到布置好的場地的那刻，我們都很感動(dòng),。原來的辦公場地被布置成為一片空曠的活動(dòng)場地,，非常感謝何主任以及流動(dòng)辦其他工作人員對(duì)我們工作的支持。

在人員的動(dòng)員方面,，我們同學(xué)早在前兩周就與各自服務(wù)的家庭提及了此事,，也充分考慮了各戶流動(dòng)家庭的意愿才確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。在12日之前,，個(gè)案服務(wù)的各位同學(xué)分別與各自服務(wù)的家庭取得了聯(lián)系,，基本上得到比較肯定的答復(fù)，對(duì)于一些存在一些小問題的家庭,，同學(xué)們都進(jìn)行了積極的溝通,，最后，九戶家庭,、八位家長,、十二位兒童參加了活動(dòng)。但是,，在開始的時(shí)間上,，還是因?yàn)橐恍┘彝]能及時(shí)來到而造成活動(dòng)開始時(shí)間延長了半個(gè)小時(shí)，由原定的七點(diǎn)半延長到八點(diǎn)才能正式開始,，這是我們這次活動(dòng)開展中的一個(gè)不足,，以后還需改進(jìn),。

在活動(dòng)工具的準(zhǔn)備上，總體上說準(zhǔn)備的比較齊全,，每個(gè)環(huán)節(jié)需要的工具都準(zhǔn)備的比較齊全,。但是在優(yōu)點(diǎn)挖掘階段中所用的筆和紙的配置，還是因桌面的原因以及對(duì)活動(dòng)設(shè)置的一些不明晰而出現(xiàn)筆不夠用以及大張紙張多余的情況,。

在食品以及獎(jiǎng)品的購置上,，總體情況是比較豐富且有盈余。

二,、活動(dòng)開展情況

（一）自我介紹

在自我介紹環(huán)節(jié),，每戶小朋友自己站到大家的面前，用簡短的幾句話介紹自己的姓名,、性格特點(diǎn)以及爸爸媽媽等,。這個(gè)環(huán)節(jié)中因?yàn)樾〗M還沒有形成一種信任感，所以,，自我介紹的環(huán)節(jié)上,，總體而言，顯得有一些拘謹(jǐn),。

（二）大風(fēng)吹游戲

在這個(gè)游戲中,，主持人先請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃粌和约凹议L和五六位社工站成一個(gè)大圈，告知游戲規(guī)則是當(dāng)支持人說“大風(fēng)吹”,，在場的人就說“吹走什么”,，主持人說出一種特征，如所有的小朋友,，所有穿皮鞋的男士,，所有長發(fā)的女士，所有穿牛仔褲的人等,，具有相應(yīng)特征的人就要互相換位,。若應(yīng)該移動(dòng)的成員沒有換位置，那么他（她）將接受一定的“懲罰”——回答主持人的問題或者自己講一段話,。首先,，我們?cè)囃媪艘淮危蠹颐鞔_規(guī)則后,，開始了真正的游戲,。這個(gè)游戲因要互相移動(dòng)位置以及反應(yīng)靈敏，所以小組氣氛變得熱烈,，當(dāng)玩了八分鐘后,，支持人問還想不想玩時(shí)，組員表示還想玩,，于是我們多玩了三四輪,。

大風(fēng)吹的游戲開展的比較順利，小組成員都玩的比較開心,，小組的陌生感漸退,，小組的信任感開始產(chǎn)生。

（三）報(bào)紙船游戲

這個(gè)游戲的目的是為了通過小組成員間的身體親密接觸,，增進(jìn)成員間特別是家庭成員間的親近感,。方法就是三戶家庭組成一個(gè)小組，共三個(gè)小組,，每個(gè)小組都會(huì)拿到一張4k的報(bào)紙,，所有飛成員要通過自己的方式使所有成員都能站到報(bào)紙上去，即沒有人的腳是站在地面的,。然后把報(bào)紙對(duì)折成8k,，同樣的規(guī)則?？茨墙M完成的最快,，堅(jiān)持的最久。

在本次活動(dòng)中,，這個(gè)游戲是進(jìn)行的比較不成功的,。首先，是在參加游戲的人員的限定上,，這個(gè)游戲的目的是為了增進(jìn)流動(dòng)家庭成員間的身體接觸和親密感以及三戶家庭間的彼此合作,，但是在活動(dòng)中，出現(xiàn)了家長在一邊而社工替代參與的情況,。另外一個(gè)就是在時(shí)間的掌控上,，原來設(shè)定的15分鐘，延長至近半小時(shí),，影響了整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間,。

（四）優(yōu)點(diǎn)挖掘游戲

這個(gè)游戲是我們本次活動(dòng)的重點(diǎn)，意在通過家長和兒童都寫下彼此的優(yōu)點(diǎn)以及以后的行動(dòng),，并通過在小組內(nèi)以及所有人面前的宣讀強(qiáng)化家長和兒童對(duì)優(yōu)點(diǎn)以及行動(dòng)的認(rèn)同,。在這個(gè)游戲中，我們發(fā)給每一位兒童和家長一張結(jié)構(gòu)式的紙張,，上面有三個(gè)問題,，分別是“我有我的優(yōu)點(diǎn)”“你有你的優(yōu)點(diǎn)”“我能做到”，并提供了一些參考的“優(yōu)點(diǎn)”和“能做到的事”,，讓每一位成員在半小時(shí)內(nèi)寫出來,，并先在組內(nèi)交流，然后,，每一個(gè)小朋友拿著寫好的紙到大家面前宣讀,，當(dāng)涉及家長的優(yōu)點(diǎn)及行動(dòng)宣誓時(shí),，請(qǐng)家長上來，小朋友對(duì)著家長以及所有的人宣讀,，家長給予回應(yīng),。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，首先,，原來我們買了大張的紙,，意在小組分享時(shí)，每組一張,，然每個(gè)小組的成員把他們分享的結(jié)果寫在大紙張上,。但是，由于桌子上擺賣了吃的,，所以沒有地方來放大張的紙張,。其次，在最后每一戶家庭在大家面前宣誓的環(huán)節(jié),，其他人員沒有認(rèn)真聽講,，顯得嘈雜，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

（五）才藝表演游戲

這個(gè)游戲是目的，一方面是為了讓參與者從上一環(huán)節(jié)比較嚴(yán)肅的氣氛中得到輕松,，另一方面也是通過表演讓家長看到小孩的特長,。

在活動(dòng)開始之前,，只有兩三位小朋友自愿參與表演，但是在活動(dòng)開展后，另外又有三四位小朋友自愿上臺(tái)表演，這是比較成功的。

（六）行動(dòng)環(huán)節(jié)

設(shè)置這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是為了讓孩子表達(dá)對(duì)父母的尊敬，以及對(duì)父母的辛勤勞動(dòng)的感恩之心；同時(shí)家長也表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心以及對(duì)孩子的期望。最后,，雙方達(dá)成一致,，相互理解相互支持,。方法是所有的家長做成一排，所有的小孩站到其父母的面前,，然后在主持人的指導(dǎo)語下做一系列的行動(dòng),，如兒童為家長倒一杯水，雙手奉上,，并說“爸爸（媽媽）,，你們辛苦了”等。

在本次的活動(dòng)中,，這個(gè)環(huán)節(jié)是非常成功的,。根據(jù)后期的反饋，多數(shù)家長和兒童表示這個(gè)環(huán)節(jié)給他們的印象最深,，也給他們很多感動(dòng),。

（七）全家福環(huán)節(jié)

這個(gè)環(huán)節(jié)就是通過我們給參加本次活動(dòng)的每一個(gè)家庭照一張全家福，并在后期曬出照片送給他們。

這個(gè)環(huán)節(jié)因部分家長沒有來或者沒有來全有些美中不足,，但是總體來說，效果不錯(cuò)。

三,、活動(dòng)后續(xù)工作

因?yàn)榍懊鏁r(shí)間安排上的一些失誤,，所以活動(dòng)結(jié)束之時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半。首先是送兒童和家長回家，針對(duì)有家長陪伴而來的兒童,，感謝他們的參與之后,，就告知他們可以回家了,；針對(duì)沒有家長陪伴的兒童，我們社工護(hù)送回家,，并與家長簡短聊了下,，讓兒童與家長分享在活動(dòng)中的收獲,。其次是對(duì)活動(dòng)場地的整理，在大家的一致努力下,，活動(dòng)場地在短時(shí)間內(nèi)整理干凈,，對(duì)流動(dòng)辦的工作人員表示道歉和感謝后，我們回校,。

總的來說，本次活動(dòng)達(dá)到了總目標(biāo)——挖掘兒童和家長的優(yōu)點(diǎn),，改善家長對(duì)兒童的認(rèn)知以及親子關(guān)系,。在我們后期的服務(wù)跟進(jìn)中，所有參與的流動(dòng)兒童和家長都表示有收獲,，家長對(duì)于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法參考,，兒童也認(rèn)為通過這個(gè)活動(dòng)發(fā)掘了自己身上更多的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)識(shí)了朋友,，與家長的關(guān)系也更密切了,。針對(duì)活動(dòng)中的一些不足，我們已經(jīng)作了反思總結(jié),，期望在下一次的活動(dòng)中能夠避免一些不足之處,，做到更好。

親子游戲室內(nèi)3-6歲篇5

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊,，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉,，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,，而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著我們呢?

當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí),，是誰早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。

從小到大,，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,，噓寒問暖，知冷知熱,。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí),，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語。當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候,，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨,。當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們,。當(dāng)我們開心的時(shí)候,，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們。當(dāng)我們難過的時(shí)候,，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷,。媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào),，這是一種多么廣博多么無私的愛啊!

從古至今,，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西,，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多,，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解,，學(xué)會(huì)了廣博,，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開心,，讓媽媽驕傲嗎?

美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊,，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里,，五月永恒的主題便是母親節(jié),，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?

媽媽不要華麗昂貴的首飾,，不要價(jià)值不菲的禮物,，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天,，一枝初葉蓓蕾的康乃馨,，一塊干凈整潔的桌布,，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰,。因?yàn)?，孩子長大了，懂得如何疼媽媽了,。這就是在告訴媽媽：媽媽,，我愛你!

五月的第二個(gè)星期天是美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛著媽媽的孩子來說,，每一天都是母親節(jié),，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽,，告訴她：“媽媽,，我愛你!”

謝謝大家!

親子游戲室內(nèi)3-6歲篇6

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《母愛深深》,。

世界上有很多的愛,，但只有一種是無私的，偉大的,，只有給予,，不求回報(bào)，那就是——母愛,。母愛就像是天空般無邊無際,，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光,，洋溢著無言的親情,。因?yàn)橛辛四笎郏覀儾攀强鞓返?，才是幸福的?/p>

母愛深入骨髓，融入血脈,，牽動(dòng)著每一顆神經(jīng),。真摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎,。母愛的深,，母愛的醇，母愛的濃,，母愛的久,，令其他任何一種情感都遜色三分。

也許,，在座的朋友們和我一樣,，會(huì)有一個(gè)很普通的媽媽,，她沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣,，沒有出色的工作和事業(yè),。也許，她閑下來就會(huì)整日嘮嘮叨叨地讓你好好學(xué)習(xí),，讓你好不心煩,。也許你會(huì)覺得，她的卑微有時(shí)會(huì)讓你在同學(xué)面前抬不起頭來,。也許,，你會(huì)在某天某日和她爭論不休……

“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)念起這一首詩時(shí),，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那疲憊的面容,，禁不住心里一陣陣疼痛!

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,，這份沉甸甸的母愛,，我永遠(yuǎn)記在心中。

媽媽,，生命來自您,，含辛茹苦、風(fēng)霜雪雨中交織著你不知疲倦的身影,。請(qǐng)讓我,，為您按摩你勞累的雙肩，為您洗刷飯后的碗筷,，為您洗凈換洗的衣服,，讓您輕松輕松。讓我為您舒展您擰起的`眉頭,，為您摘掉鬢邊的白發(fā),，讓您的笑容永遠(yuǎn)綻放在我的心中。讓我輕執(zhí)您的雙手,，和您享受一次我們的春天!

母愛深深,，深深母愛，為母愛喝彩在我們每個(gè)人的心中!

親子游戲室內(nèi)3-6歲篇7

書籍是人類最好的朋友,。一本好書,，常常會(huì)讓人受益匪淺。一本醫(yī)書,，讓人懂得更多的醫(yī)術(shù),；一本詞典，讓你更多的明白那些漢字的奧妙,；一本哲理故事,，讓人更多明白做人的道理……

小時(shí)候,，我喜歡看童話故事，那故事中的主人公深深的吸引著我：灰姑娘,、白雪公主,、青蛙王子……看著看著，我也融進(jìn)了這個(gè)仙境般的故事里,。當(dāng)灰姑娘的母親去世時(shí),，我也會(huì)看的留下了眼淚；當(dāng)我看到灰姑娘的后母欺負(fù)灰姑娘時(shí),，我就會(huì)變得憤怒,，恨不得把那個(gè)后母揍一頓；當(dāng)灰姑娘和王子結(jié)婚時(shí),，我又會(huì)為他們高興地歡呼雀躍,。童話故事讓我體會(huì)到了生活的酸甜苦辣。

此刻漸漸長大了,，我看了更多的書,，讓我深深的感觸了許多?！端疂G傳》讓我感受到了一百零八個(gè)梁山好漢的勇敢,，也感受到了官道上的黑暗；《西游記》讓我領(lǐng)悟到了孫悟空的本領(lǐng),；《三國演義》讓我感受到了諸葛亮先生的聰明機(jī)智,。這些知識(shí)都是從我的好朋友——書的身上得到的，如果沒有這個(gè)好朋友,，我也許就不會(huì)明白的很多,。

當(dāng)我遇到困難時(shí)想放棄時(shí),，《魯賓遜漂流記》有讓我重新振作起來，去應(yīng)對(duì)困難,；當(dāng)我悲痛時(shí),，《阿衰》中的阿衰,，又讓我擦干眼淚,，每一天都笑待生活,；當(dāng)我為作文寫不出而煩惱時(shí)，《滿分作文》就會(huì)像教師一樣,，教我寫作文。

與書為友吧,，這必須是一個(gè)正確的選擇,，它會(huì)使你的生活更加充滿色彩！