作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

六年級語文老師開學(xué)第一課教案篇一

1,、了解學(xué)校安全隱患,。

2、掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的認(rèn)識。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點：掌握安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的認(rèn)識。

1,、學(xué)生集會,、集體活動、課間活動的安全隱患,。

2,、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患,。

3,、學(xué)生交通安全隱患。

4,、校園隱性傷害的隱患,。

1,、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑,。

②在人多的地方一定要扶好欄桿,。

③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里,。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行,。

2,、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語言文明,。

3,、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？

①室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，

以免耽誤下面的課程,。

②活動的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿,。

③活動的方法要簡便易行,，如做做操等。

④活動要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方,。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。

1、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

2,、乘坐公交車注意事項：

①車停穩(wěn)后,，方能上下車，上下車時注意秩序,，不要擁擠,。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手,。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老弱病殘讓座等。

1,、如何正確對待老師的批評,，甚至誤解？

敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動。

2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦,？

自己的所作所為也要有安全認(rèn)識。青少年時期容易沖動,，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

3,、如何加強(qiáng)教室安全？

要注意教室的安全,。

上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī),；不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的。

4,、為什么不能提前到校,？

校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠，會造成意外傷害,。

5,、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦,？

及時告知教室領(lǐng)導(dǎo)或任課教師,，與父母取得聯(lián)系。

6,、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎么辦,？

先讓教室領(lǐng)導(dǎo)與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7,、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

“119”————火警 “110”————報警

“120”————急救

“122”————交通事故

報警打電話時要說清地點,、相關(guān)信息、顯著特征,。

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。

所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全認(rèn)識,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴！

六年級語文老師開學(xué)第一課教案篇二

1.靜聽上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺。)

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘,，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽,。)

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀,，它告訴我們：上課啦，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直,，小手快放好，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧,。(教師示范，表揚做得好的孩子)

師：小朋友們可真會聰明,，一聽就懂,，一學(xué)就會，坐得多端正,，聽得多專心,，對啦，鈴聲響起來,，我們的心兒靜下來,，笑容露出來，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2.通過識字,、復(fù)習(xí)漢語拼音,，進(jìn)行教師的自我介紹。

師：小朋友,，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,，也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上,。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,，這就是漢字，讀什么呢?不認(rèn)識?沒關(guān)系,，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦?真了不起!不過在我們中國,，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字,，老師也是你們的這個長輩,，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬,，你好! 邵老師好!)

3.教師展示自己的特長,，給學(xué)生留下好的印象。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時也有很多愛好呢,，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點,，畫一些簡單的符號,。例如書(愛看書,，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

表達(dá)對孩子的喜愛,，最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

師：我還喜歡什么呢?對啦,，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀,，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們,，從今天起，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí),，天天向上，把自己變得更棒!

1.歌曲引線,，讓學(xué)生體驗成為一名小學(xué)生的自豪,。

2.知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置,。

3.填寫表格(拼音),。(反面印兒歌)

學(xué)校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)

1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌,。

上課下課歌

上課鈴響,，快進(jìn)課堂,。 下課鈴響，不慌不忙,。

坐姿端正,，專心聽講。 做好準(zhǔn)備,，再出課堂,。

積極動腦，發(fā)言響亮,。 走路輕輕,，入廁及時。

自覺做好,，人人夸獎,。 游戲文明，爭做榜樣,。

師：要成為一名合格的小學(xué)生,，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

2.解讀兒歌要求,，細(xì)化上下課的規(guī)范,。(注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,，切忌匆忙,，每個規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個規(guī)范的訓(xùn)練)

下課鈴響,，及時上廁所,，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，書具擺在什么位置,，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢,、下課和老師再見等方面的要求,。

師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦,，我們的學(xué)校又大又漂亮,，有美麗的花壇，干凈的操場,，寬敞的教室,，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,，在這個大家庭里開心地學(xué)習(xí),、生活吧!

其他要注意訓(xùn)練的要點(可選用，時間允許的話,，可加入第一課時)：

一,、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識，知道這是一個受歡迎的新集體,。)

二,、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢,，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,。進(jìn)口語文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿勢，握筆姿勢,，坐姿,，站姿)

三、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練,、課前準(zhǔn)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練。

四,、參觀校園,，進(jìn)行路隊訓(xùn)練。

1.愛護(hù)公物,。學(xué)校的一草一木,，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù),。不踩花,，不摘花，不踩草坪,，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧,。我們學(xué)校的操場正在施工,，請小朋友們不要到操場上玩耍。

2.愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書本,、練習(xí)本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等,，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

3.下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶，文明入廁,。

4.講文明,，懂禮貌,。要來上學(xué)時,，要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師,，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛,。

5.遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙。

6.按時作息,，晚上早睡,，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐,，按時上學(xué),，不遲到。

7.講究個人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,，不隨地吐痰,，預(yù)防傳染病。

8.我們是小學(xué)生了,，不能帶玩具來學(xué)校玩,，并且注意不隨便亂吃零食，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑,。

9.爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。放學(xué)路上靠右走,，不在路上玩耍，要準(zhǔn)時回家,。

1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上),，雙腳平放地面，腰背挺直,，眼睛看著黑板或老師,。

2.聽課發(fā)言要求：聽課要專心，坐姿端正,，不能教室里隨意走動,，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉(zhuǎn),。別的同學(xué)發(fā)言,，要認(rèn)真傾聽，如果有話要說,，要先舉起右手,，得到老師的同意，起身,，向右或向左輕移一步,，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩,，腰背挺直,，發(fā)言要響亮。

3.課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：根據(jù)課表安排,，拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本,、作業(yè)本以及文具，按大的在下,，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角),，動作要輕。師生問好,，學(xué)生站姿參考發(fā)言時站立要求,，坐下立刻端正坐姿。

4.下課訓(xùn)練要求：老師說下課,，小朋友們再見,，小朋友起立，說老師再見,。然后輕輕收好課桌上的東西,，把下節(jié)課要上課的課具輕輕擺好。輕輕走路,，輕輕說話,，及時入廁,，安全游戲。

5.路隊訓(xùn)練要求：安靜,，快速,，整齊，和前面小朋友對齊,，不能走到隊伍外面,，上下樓梯靠右行走，不能推擠,。

1.說說自己在寒假中的收獲,。

2.回顧上學(xué)期的語文成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因,。

3.了解本冊語文的主要領(lǐng)域和各個板塊內(nèi)容,，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4.提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

教學(xué)重點,、難點：

1.對本冊教材內(nèi)容有整體的分析，明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實地上好每一節(jié)課,。

2.明確要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一,、說說自己在寒假中的收獲。

大家在寒假里肯定過得非常愉快,，非常充實,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲,。

二、明確取得好成績或考試失利的原因,。

1.由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因,。

2.以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三,、了解本冊語文書的內(nèi)容,，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

1.學(xué)生看書,，師和學(xué)生一起閱讀了解本冊書12個板塊和具體內(nèi)容,，教師介紹板塊后面的口語交際,、習(xí)作和綜合學(xué)習(xí)活動等內(nèi)容。

2.教師幫助學(xué)生理清本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)：認(rèn)識226個生字,，會寫276個生字;繼續(xù)學(xué)習(xí)使用字典,、詞典，有初步的獨立識字能力;能正確,、流利,、有感情的朗讀課文，初步學(xué)會默讀和略讀;積累課文中的優(yōu)美詞語,、精彩句段,，背誦優(yōu)秀詩文10篇(段);了解冒號、引號的一般用法;繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)作;結(jié)合語文學(xué)習(xí),，留心觀察大自然,、觀察社會，愿意書面與口頭相結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得,，在生活中學(xué)習(xí)語文,、學(xué)會合作。繼續(xù)練字,，堅持每日寫一頁小字,，每天讀半小時課外書，每周寫兩篇讀書筆記,、一個周記,，每周背兩首古詩。

四,、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1.課前準(zhǔn)備：

(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品,。

2.上課的要求：

(1)認(rèn)真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑,。(3)學(xué)會合作交流。

3.課后的要求：

(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨立完成作業(yè);

4.學(xué)好語文的一些基本做法：⑴聽,、說,、讀、寫是語文的本色要求――聽,，學(xué)會傾聽別人的講話,，能聽懂別人說話的意思與深刻的內(nèi)涵等;說，能流暢地有條理地得體地表達(dá)自己的觀點和想法,，暢所欲言;讀,，廣泛瀏覽閱讀，博聞廣記;寫,，寫得一手好字與好文章,。

5.工具的要求：工具書,、《現(xiàn)代漢語詞典》、雙色筆,、聽課筆記,、練習(xí)本、作業(yè)本,、作業(yè)記錄本,、讀書筆記本等。

五,、教師小結(jié)

六,、布置作業(yè):

六年級語文老師開學(xué)第一課教案篇三

同學(xué)們，當(dāng)你們懷著滿腔的激情和美好的理想從初中跨進(jìn)高中的大門時,，老師已在這里等候著你們,。師唱“我在興農(nóng)等你，等你和我相遇,，等待如此美麗,。”(根據(jù)歌曲《我在貴州等你》的高潮部分改動了一下)正如席慕蓉在《一棵開花的樹》里寫到為這個美麗的相遇時刻“我在佛前求了五百年”,。

師：我們的緣就從這句詩開始“玉壺裝陳釀,，乘興賞芙蓉”。同學(xué)們猜猜老師的名字,。

學(xué)生當(dāng)堂一一即興介紹自己時間和學(xué)生才思方面都不太現(xiàn)實，布置當(dāng)天晚上交來“詩話名字”,。(文末附上部分),。

1、 出示怪體詩,，學(xué)生猜讀,。

龍

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

會

仙仙仙仙仙仙仙仙

激發(fā)興趣。

2,、有人說：

語文是李白的詩――浪漫飄逸,，想象奇特，帶你上天入地,，與神仙結(jié)伴同游祖國山河,。

語文是蘇軾的詞――豪邁豁達(dá)，心騖八極,，帶你評古論今,，與哲人攜手共探人生真諦。

語文是余秋雨的散文――帶你帶我游歷世界,，做歷史的思考,。

我說：

學(xué)生即興口答,，但有部分學(xué)生當(dāng)堂說不出來，于是布置課外寫,。(文末也會摘錄一些附上)

師小結(jié)：

當(dāng)我們發(fā)表演講,、主持會議，滔滔不絕,，引經(jīng)據(jù)典,，口吐連珠妙語，別忘了,，這也是語文,。

在語文的世界里我們可以看孔子在天下奔波，宣傳自己的思想,，看屈原在上下求索,，探索救國救民之路。

她能豐富我們的人生,。她可以讓我們字字珠璣,、口吐蓮花。她可以讓我們氣質(zhì)高雅,，談吐不俗;她可以讓我們胸懷天下,，運籌帷幄。她可以讓我們修身,、齊家,、治國、平天下,?？傊Z文與生活同在,，學(xué)好語文是提高生命(生活)質(zhì)量的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)語文吧!

人教版高中語文必修1、2,。

看《致同學(xué)們》了解高中語文教材體系等,。

1、必修5冊,，不到一年半學(xué)完,。高二上開始選修、高三就是復(fù)習(xí)應(yīng)考,。

2,、必修分4部分高一開學(xué)第一課教案高一開學(xué)第一課教案。“閱讀鑒賞”,、“表達(dá)交流”,、“梳理探究”、“名著導(dǎo)讀”,，前三部分課內(nèi)學(xué)習(xí),，最后一部分課外自主安排。

3,、閱讀鑒賞：必修1現(xiàn)代詩歌,、古代敘事散文、記敘散文,、新聞和報告文學(xué),。必修2中外抒情散文、古代詩歌,、古代抒情散文,、演講辭。(勾畫背誦內(nèi)容)

4,、表達(dá)交流：本學(xué)期都是訓(xùn)練記敘文寫作,，口語交際訓(xùn)練朗讀和演講。

5,、梳理探究六個專題：漢字,、對聯(lián)、新詞新語與流行文化,、成語,、修辭、姓氏文化,。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好有選擇地學(xué)習(xí)探究,。

6、名著導(dǎo)讀：《論語》,、《大衛(wèi)科波菲爾》、《家》,、《巴黎圣母院》,。課外有計劃進(jìn)行閱讀摘抄。

1,、初高中語文比較,。

范圍、難度,、方法等,。

強(qiáng)調(diào)兩個詞：素質(zhì)、自主。

認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好,，

認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績好!

2,、語文學(xué)習(xí)武功招式

九陽神功――苦練內(nèi)功――積累知識

吸星大法――博觀約取――胸有成竹

北冥神功――轉(zhuǎn)化能力――大展宏圖

三動主義：動腦、動筆,、動口

六年級語文老師開學(xué)第一課教案篇四

1.回顧上學(xué)期的各科成績,，明確取得成功(或造成失敗)的原因。

2.了解本冊語文書的內(nèi)容,。

3.說說自己在假期中的收獲,。

4.激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

5.提出要求,，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實地上好每一節(jié)課,。

2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生們養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

一,、說說自己在假期中的收獲,。

大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲,。

二,、明確取得好成績或考試失利的原因。

1.回顧上學(xué)期的成績,。

2.由成績優(yōu)異的學(xué)生們談一談自己取得優(yōu)異成績的原因,。

3.以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三,、了解本冊語文書的內(nèi)容,，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算,。

學(xué)生們看書,，師與學(xué)生們一起說。

四,、對學(xué)生們的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1.課前準(zhǔn)備：

(1)課前預(yù)習(xí);

(2)準(zhǔn)備好上課所需物品,。

2.上課的要求：

(1)認(rèn)真聽講，積極思考;

(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑,。

3.課后的要求：

(1)課后復(fù)習(xí);

(2)獨立完成作業(yè);

五,、教師小結(jié)

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講,、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生們,。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為與習(xí)慣,，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。

(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長,，盡情展示你們的聰明才智。

新的學(xué)期,，新的征程,。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天,，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!

六、布置作業(yè)

六年級語文老師開學(xué)第一課教案篇五

與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機(jī),，教育也是如此,。

俗話說得好，一年之計在于春;一日之計在于晨,。那么,，對于每個學(xué)生、每個教師來講,，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了,。結(jié)合六心閣的的具體情況，我霸占了新學(xué)期的第一堂課,，以主題班會的形式與全體學(xué)生正式見面。這次班會的主題是春天里,，讓我們快樂出發(fā),。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講,，已經(jīng)正式入春,，即將到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊含著團(tuán)結(jié)和諧的班級,、學(xué)校和社會,，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里,，我們沒有理由不快樂出發(fā),，使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí),，幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生,。

新學(xué)期開學(xué)第一課，春天里,，讓我們快樂出發(fā)主題班會設(shè)計(簡案)

詩朗誦《走進(jìn)春天》,，感受春天的氣息

1、女生獨唱：stay here forever

2,、現(xiàn)場書法表演

3,、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4、游戲(考驗信任的團(tuán)隊游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂,、祥和的氣氛,，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，積極參與到活動中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。

1,、重溫六心閣班級文化,。

以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號,、理念,、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈,。

2,、回望過去。

由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧,、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足,。包括自己的語言、行為,、禮儀,、態(tài)度,、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享,，同時也是對自己的督促,，對其他同學(xué)的警示。

1,、春天里的愿望

主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間,，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,，讓部分同學(xué)與大家分享,，產(chǎn)生共鳴，共享快樂,。

2,、春天里的故事

邀請曾經(jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長,，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山,、以及后來成長的點點滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,，努力前行,。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息,，那個學(xué)生明天來學(xué)?？次?

要求每個學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享,。最后全體起立,，共同宣讀班級誓言。

六年級語文老師開學(xué)第一課教案篇六

(略)

流行的幾種說法：

1.語言和文學(xué)

2.聽說讀寫

3.葉圣陶：口語和書面語

高中語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)：掌握語言基礎(chǔ)知識,，具備初步的文學(xué)欣賞能力和寫作能力,。能閱讀淺易的文言文。另外在如今應(yīng)試教育體制下,，同學(xué)們還要掌握好應(yīng)試的技能,。

古人講人的修為時，主張“仁義禮智信”,，我這個話題,，可以用“緣趣意信方”來概括。

趣,，興趣是最好的教師,，同學(xué)們應(yīng)該主動去體驗和發(fā)掘語文的樂趣。這里我隨便談?wù)劇?/p>

1.音趣,。我們通常會被電影中精彩的對白和大師精彩的朗誦所折服,，在這里我們欣賞一曲散文朗誦《野馬度》,，感受一下語文的魅力。(打開論壇,，播放朗誦)

2.字趣。語言中的每個字或者是每個標(biāo)點的變化都會幻化無窮的樂趣,。

a.外國記者諷刺說："對牛彈琴,。"周恩來回敬道：“對，牛彈琴!”

b.歧義之趣：“叔叔親了我媽媽也親了我”[實際講課中刪除了此例子]

舉重若輕,，輕描淡寫就繪就一幅漁人秋江獨釣的勝景,。

d.茶壺的四周有“可以清心也”五個字，看看有多少種讀法,，有什么特點,。

3.句趣。欣賞“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”

4.篇趣,。好文章很多，膾炙人口的佳篇比比皆是,。

介紹王勃的《滕王閣序》成篇故事,。

意。指學(xué)習(xí)語文的意義,。

作為基礎(chǔ)語言工具,，掌握好語文這門工具有非比尋常的意義，首先是交際需要語文,，更重要的是語文可以提升人格魅力,。(雅和俗)

以《還珠格格》中表達(dá)愛情的語言和漢樂府《上邪》比較。

信,。指學(xué)好語文的信念,。(略)

方。指學(xué)好語文的方法,。

首先,，我要求同學(xué)們有民主的觀念。在我的課堂上,，同學(xué)之間,，師生之間是地位是平等的，對于學(xué)習(xí)上的問題,，我們共同探討,。要敢于發(fā)言,說出你的理解。

其次,，大家要有鉆研精神,。相對大家而言,，我接受教育比你們早，對于很多問題,，我已經(jīng)形成了我的一套看法,。對于學(xué)習(xí)上的問題，我的觀點肯定帶有我自己思想的影子,。孟子說的好,，“盡信書不如無書”，對于別人的觀點,、書上的既成觀點,，大家要自己思考不要人云亦云。(舉例子略)

再次,，注意積累,。文章本天成，妙手偶得之,。要達(dá)到這樣的狀態(tài),，需要多讀，多寫,，多積累,，厚積薄發(fā)。積累的多了自然就會有感悟,。

具體的作業(yè)要求：

a.一個星期一篇隨筆,，佳作將發(fā)到校園文學(xué)網(wǎng)，精品會發(fā)到《守望》刊物,。

b.堅持摘抄,。內(nèi)容比如：名言名句、詩詞,、優(yōu)美文段,、新穎的觀點等等。

c.堅持作筆記,，日常積累不可少,。

總之，我視教書為事業(yè),，視語文為藝術(shù),，請大家放心，我會竭盡全力上好每一節(jié)課,，同大家一起遨游五彩繽紛的文學(xué)殿堂,。我希望等大家走出我的課堂后，能像章士釗在《挽百里》中說的：“談兵稍帶儒酸氣，入世偏留狷介風(fēng)”,，不管什么時候,，你們都能首先擁有一種儒酸之氣，像一個“讀書人”,，同時一定要有自己的個性,，不要與世俗同流合污，在如今的復(fù)雜社會迷失方向,。

最后送大家當(dāng)代語文教育家李鎮(zhèn)西的一句話：“追求永遠(yuǎn)不會遺憾”!