無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學六年級畢業(yè)評語簡短 小學六年級畢業(yè)評語篇一

2. 你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄,，那一刻我們?nèi)嗤瑢W為你歡呼,。如果學習上再踏實一點，認真一些,，書寫工整一點,，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步,。

3. 你本學期負責教室里的衛(wèi)生,，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條,。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍,。平時學習比較認真，作業(yè)按時完成,，不過書寫不夠認真,，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發(fā)展,。

4. 你是一個老師十分喜歡的小女孩,，除了曼妙的舞姿，還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻,，雖然很多都不是你的工作,，但是你總會出現(xiàn)在那些地方，為班級做貢獻,，希望你學習一點實用技能,，為將來走向社會奠定基礎(chǔ),。

5. 你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心,，對勞動那么積極,，對同學那么團結(jié)。老師希望你在學習上再加把勁,，爭做學習的主人,，你會更棒的!

6. 你是位聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,，那樣你會更棒的!

7. 你是個懂事,，有禮貌的孩子。對工作你認真負責,，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結(jié)合作，友好相處,，按時完成作業(yè),，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的,。

8. 你常常緊簇雙眉，面對一切而思索,，而且有著獨到的見解,，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,，永不褪色,，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出,，讓人驚嘆不已,。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁,。一滴水很快被曬干,，但大海卻永不會干涸，請到集體中來吧,，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!

9. 你是個懂事的孩子,。課堂上,，你專心聽講，認真思考認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，專心學習,，成績優(yōu)秀,。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了,。

10. 你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,，在學習中表現(xiàn)得還不錯，特別是你那種認真學習的精神,，很值得大家學習,。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯,。

11. 在校運會上,，你得了雙項第一，厲害;在拔河比賽中,，你起到了中流砥柱的作用,，為集體爭得了榮譽，厲害;在賽跑時,，你就像踩著飛輪,，厲害。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，上課專心聽，讓腦子多思考問題,，肯定會更厲害,。

12. 頭腦機靈，反應(yīng)敏捷,，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,。平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，但是你上課一有機會就喜歡說悄悄話做小動作的小毛病還是沒有得到改善噢,。希望你能上課好動的精力用在學習上，為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游

13. 你還是那樣的待人真誠,、熱情，這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強,、自立,、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍,，據(jù)理力爭,。課堂上，對待老師的問題,，你總是認真思考,，并且大膽的說出自己的想法。這個學期,，你沒有讓老師失望,，你的每一點進步，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會更出色的!

14. 你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力,，學習上再自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生。

15. 同學們喜歡你,，因為你的誠實可信,，老師也喜歡你，因為你憨厚可愛,。你關(guān)心集體,，熱心為集體做事，有較強的上進心,。你能認真完成作業(yè),。如果，你主動大膽地發(fā)言,，聽課效率會更好,，學習會有更大的進步。同時，要學會正確處理生活中的小問題,，逐步培養(yǎng)自己的獨立性,。

小學六年級畢業(yè)評語簡短 小學六年級畢業(yè)評語篇二

1.你學習很刻苦，但是成績卻不見長,，那是因為你有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

2.你真是個讓老師生氣的學生,，作業(yè)完成敷衍了事,，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點聰明機靈,，當你認真聽講時,，你總能有自己獨特的見解。好孩子,，老師在新年里期待著你的進步哦,。

3.你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習,，還是勞動,，你都能做到自覺、積極,?？赡隳愠Ｕf自己笨，作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看,、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步,。

4.老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑,。老師相信,，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,，你將是個受每一個人歡迎的好學生,。

5.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，你那獨到的見解令人欽佩,。做作業(yè)時，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當范文,。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言,，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!

6.你是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講,，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學,，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信我們的王彬彬會是很優(yōu)秀的學生。

7.看著你的進步,，這讓老師很高興,。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子,，希望你學著多寬容別人,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

8.一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮,，工作負責，是位稱職的小干部。如果更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

9.盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強,，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責，像班上的“小管家”,。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩。

10.你是個聰明孩子,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

11.你總是默默無聞地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你工整的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的，我始終對你充滿信心,。

12.你像沙地上溫暖的陽光,，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感,，文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

13.你是善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真,，經(jīng)常幫助教師排憂解難,，幫助其他同學攻克難關(guān)，我對你充滿了感激之情,，我想得到你幫助的同學也會經(jīng)常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。愿你健康、快樂!

14.你是善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學生!

15.你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”,，你只有痛下決心,，改正缺點,，在同學中重新樹立起你的威信,。你在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進步!

小學六年級畢業(yè)評語簡短 小學六年級畢業(yè)評語篇三

在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：‘聰明’和‘調(diào)皮’,?！斆鳌驗椤{(diào)皮’的搗亂少了許多。是啊,，上課坐不住,，聽不進課,，還怎么聰明呢？幸虧期末這段,，你一下子長大了許多,，‘小調(diào)皮’從你身邊溜走了，你呢,，自然更聰明了,，老師為你高興，希望你能堅持住,，要不然,，‘小調(diào)皮’還會再來搗亂的！

你要普會約束自己,，集體中生活,，只圖自己怎么能行呢？你就像一滴水珠,，只有流到集體的海洋里,，才能永不干涸。好孩子,，你那么聰明,，如果把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。老師知道你不是故意欺負同學,，可你的拳頭總在同學身上揮舞，太不應(yīng)該了,。同學之間就像兄弟姐妹一樣,，你舍得去打自己的親人嗎？你是個懂事的孩子,，希望你能找我談?wù)?。我相信你的缺點一定能改正！

你是一位聰明好學的好學生,，尊敬老師,，團結(jié)同學，對工作認真負責,，深受老師同學喜愛,。希望你今后不再流淚，成為一位堅強的孩子,。遇到困難不灰心,，多想辦法，勇往直前,。

每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣,；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情,；聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興,。我在想：這就是那個剛開學坐不住,，總做小動作的孩子嗎？才幾個月的時間,，你就像變了個人,，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩,！我知道,，你在父母、老師的幫助下付出了很大努力,。孩子,，你能堅持下去嗎？老師期盼著下學期你有更大的進步,。

你是個守紀律的好孩子,，從不和同學發(fā)生矛盾沖突，對大隊長工作也較負責,。還寫了一手蠻帥氣的字,。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，自己有一點做得不夠好,，那就是課上發(fā)言不積極,。其實每次你回答問題都很不錯，你應(yīng)該相信自己,。新的學期里老師希望看到有一只小手總是高高舉起,，要求回答問題。你一定能夠做到,，對嗎,？此外，老師還希望你能變得勇敢些,，做一個大膽,、有魄力的男孩子。

聰明的你在文藝上有一定的天賦,，不但歌唱得好,，舞跳得更好。尤其是你那靈活的手指在手風琴的鍵盤上奏出悅耳的樂曲時,，我被深深感動了,。你是個全面發(fā)展的有特長的好學生,，學習優(yōu)秀,，作業(yè)一貫認真,、踏實、有上進心,，自理能力強,。老師希望你要多開動腦筋，做好班長工作,。特別在自我管理日,，當好老師的小幫手，做好小主人,，鍛煉自己的工作能力,。

老師眼中的你是個活潑、熱情,、關(guān)心集體,、熱愛勞動的人。只要班內(nèi)哪里不干凈,，哪里就有的身影,；哪位同學不舒服了，你主動陪著去看醫(yī)生,。尤其在希望工程捐助活動中,，你更是上心，從不怕臟,，收集廢紙,，整理賣掉，為班里默默地工作,。你在學習上也較認真,，作業(yè)書寫也認真。美中不足的是在紀律上嚴格要求自己不夠,，如果改正了這個缺點,，你該是多么出色啊,！

老師認為咱們班的學生都是最棒的,，老師也希望你能對自己說：‘我是最棒的！’一個人要想取得成功,，首先對自己要有信心,。其實你完全有能力做得最好，你不是可以把課文讀得很好嗎,？你不是在期末階段書寫很有進步嗎,？你不是參加了學校的管樂隊嗎？老師希望你在其它方面也取得好成績,。

你的誠實,、認真,、熱情是有目共睹的，而你對于班級活動的熱情與關(guān)注更令人感動,。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績,，但老師相信‘功夫不負有心人’，只要有付出,，有努力就一定會有收獲,。另外，老師也提醒你,，當你取得了成績時,，千萬不要忘記你的另一個老師－－－你的媽媽，你應(yīng)該對媽媽說聲辛苦了,。

知道嗎,，班里的同學叫你‘小博士’，真是個好聽的名字,。你聰明伶俐,，令同學佩服，令老師欣賞,，只要你在學習上再踏實認真一些,，應(yīng)該說，真是個出色的優(yōu)等生,。學習好故然令人高興,，但是作為一名小干部，你似乎在工作能力上還不夠強,，對工作缺乏主動性,，小干部應(yīng)樹立為同學服務(wù)的意識，多幫助同學,，為同學們服務(wù),，在工作中不斷改進工作方法，與同學共同進步,；相信同學們都會更加感激你這位‘小博士’學習委員,。

小學六年級畢業(yè)評語簡短 小學六年級畢業(yè)評語篇四

你是個活潑可愛、機靈的女孩,，你對人熱情大方,。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,，課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色,！

你是個深受大家喜歡的好干部,，你對待學習嚴肅認真,，對待工作一絲不茍,，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影,。老師希望你從小樹立遠大理想,，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步,，相信你,，一定能行！

你是個聰明機靈的女孩,，你思維敏捷,，接受能力強，對任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪,，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,，主動幫助差生,，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者,！

你不僅尊敬師長,，友愛同學，而且關(guān)心集體,，樂意為同學服務(wù),。上課時，你能認真聽講,，作業(yè)時,，你也較認真。只是要想取得更大的進步,，注意學習方法也是很重要的,。老師希望你能吸取好同學的經(jīng)驗，刻苦學習,，爭取加入好學生的行列,。

在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學的贊賞,。不過,，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，做一名好學生,。

你是個文靜、內(nèi)向的女孩,。俗話說,，天才出于勤奮，勤奮才出真知,。對呀,，學習就是如此，不勤奮,，不努力哪來知識呢?你的學習成績總是提不高,。老師認為，主要原因在于你自己,，老師真誠地希望你注意學習方法,，要新學期里取得進步。

小學六年級畢業(yè)評語簡短 小學六年級畢業(yè)評語篇五

1.熊妍池你聰穎,，你善良,，你活潑。你英語小老師的摸樣一定讓同學們揮之不去,，會永遠留在他們的小學生活里,。溫馨的家庭和父母的疼愛并沒有讓你產(chǎn)生嬌氣。希望你豎起理想的桅,，揚起信仰的帆,，把好前進的舵，劃起自強的槳――駛向知識的海洋,。

2.劉雨秋衷心地祝賀你,，六年來，用智慧,、才情,、膽略,、毅力，開辟出了一塊屬于自己的土地,。在這塊春天的沃土上,，你用勤奮播種了知識的種子。在學習上一直是老師的驕傲,，同學們的楷模,。正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨浪;正因為積累起一點一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，你一定會擁有知識的大海,。

3.你為人誠實,，與同學關(guān)系相處不錯。在老師同學的眼里,，你是一個可以信任的人,，就如同你的名字。學習上,，你的基礎(chǔ)還不夠牢固,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

4.盧振宇你開朗活潑，陽光帥氣,，富有朝氣,。學習成績優(yōu)秀，表現(xiàn)好,，有涵養(yǎng),。假如知識是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如知識是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的舵手,。

5.球場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,，不斷增強體質(zhì),，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣,、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧,，多危險啊!你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪,，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣,，但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度也令老師著急,，我想你只要告別懶惰,，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結(jié)同學,。

6.你純真可愛，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應(yīng)能力不錯,，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力。

7.李暢隨著年級的升高,，你的語文成績逐漸提高,。你也越來越懂事,，學習上更加用功。聽寫和默寫都記得很牢了,。勤奮讓你變得更加聰明,。成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔,。秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者。你在春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的秋天!

8.王坤陽學習認真時,，你收獲的是累累碩果;上課聽講時，你回答問題振振有詞作業(yè)認真時,，字跡漂亮端正,。只可惜，你時好時壞,，不能持之以恒,。有時在作業(yè)本上圈圈點點。有時作業(yè)本或者課本忘記帶到學校來,，要有自理能力,，戒掉嬌氣,。樹立崇高的理想,，因為崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路,。熱愛學習,，因為知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它,，它就屬于誰,。

9.聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學佩服。應(yīng)該說,，你是個出色的優(yōu)等生,，不過，我對你有一個特別的期盼要伸出你友誼之手,，多幫助同學,，與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會使我失望,。

10.戴福音文靜默默無聞地學習著,，即使父母不在身邊督促你，你也會自覺完成各項學習任務(wù),。學習熱情高,、自覺性強的優(yōu)點猶如寶貴的財富。擁有它,，一生幸福,。希望你讓勤奮在知識的枝條上、智慧的綠葉上,、成熟的果實上留下美麗的印痕!

11.你很有上進心,，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步。

12.你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分,，學習缺乏計劃性,，一學期來,，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

13.龔奇奇這么多年來，你獨自一人挑起學習的重任,。不需要父母的督促,，不需要爺爺奶奶的苦口婆心。你學習自覺性強,。頭腦聰明靈活,。你懂得適時開發(fā)自己的智力資源。決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半,。鳥貴有翼，人貴有志,。立志是事業(yè)的大門,，信心是事業(yè)的起點。你都做到了,。

14.李雨欣這學期,，你的成績慢慢趕到中等偶爾偏上，與往年相比,，個方面都有進步,，家庭作業(yè)不再讓我擔心，生字聽寫不再讓我費心,，每單元作文也不再令我頭疼。你應(yīng)該是個很有理想有抱負的孩子,。抱負,，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開出理想的花,。理想,，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章,。

15.劉婧雯你有著良好的學習品質(zhì)和道德品質(zhì),。性格好，個性溫柔,。學習默默無聞,，非常認真,。成績突出。有著寫作的天賦,。老師相信依據(jù)你的這種來勢,，將來會前途一片光明。愿你是風,，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍色的波瀾。成功正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將理想的未來擁抱。

16.賀思思隨著年級的升高,，你的成績越來越穩(wěn)定出色,。在單元考試中，語文成績多次進入優(yōu)生行列,。這說明你是個很聰明的孩子,。只要努力了就一定會有收獲和成功。知識是升天的羽翼,，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識之中。請你爭分奪秒,，好學不倦,，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人,。

17.謝瑜雪你有一股學習的韌勁,，從不松懈。踏踏實實的,，總是一步一個腳印,。交給你的任務(wù)，你能出色完成,。作為語文學習委員你真是盡心盡力,。成績優(yōu)秀。你如花季的蓓蕾,，你如展翅的雄鷹,，明天是你的世界，一切因你的勤奮努力而光輝,。

18.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉,、馬馬虎虎，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度,，改進學習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績,，提高各項能力!

19.你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，這是老師最滿意的。不過,，紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn),。學習上，你的基礎(chǔ)較差,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習的機會，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情,，老師也為之感動,。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你,。

20.劉璐隨著年級的升高,，你的成績逐漸上升并穩(wěn)定下來。成為一個不再讓老師操心的孩子,。崇高的理想是人生的指路明燈,。有了它,，學習就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧!

小學六年級畢業(yè)評語簡短 小學六年級畢業(yè)評語篇六

1、你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上能認真聽講,，但是，平時作業(yè)書寫字跡潦草,，特別是最近兩個月成績不理想,，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩，尊敬老師,，和小朋友們相處愉快,，待人熱情有禮，上課比較專心,，書寫認真時特別漂亮,，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真,，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己，不挑食,，健康快樂地成長!

2,、雖然你平時沉默寡言，但老師喜歡你那博覽群書,，文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練的精神，提高做事的效率，改掉丟三落四的習慣,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

3、在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體是你的優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，真讓老師傷心。老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了,。

4、樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀,、團結(jié)同學,，學習認真，成績優(yōu)異,，能積極參加學校開展的各種活動,。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業(yè)更漂亮一些,。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!

5,、王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子，積極參加學校開展的各種活動,。這學期你的數(shù)學成績有所提高?？墒沁@學期你的字不如以前漂亮了,，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受,。老師希望你能像從前一樣認真練字。孩子,，加油!老師期待你在新年取得更大進步!

6,、每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,，我心里有說不出的高興,。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,，你就像變了個人,，真為你高興啊,，孩子,，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步,。

7,、朗讀課文時你稚嫩的童音、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深,。你是個伶俐可愛,、善動腦筋多才多藝的小女孩。為班級爭得了不少榮譽,，老師祝愿你在新的一學期中更上一層樓!

8,、你是個善良的小朋友，對于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢,，對于班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生,，總是有問不完的為什么。只是,，你有時會有些放松,，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現(xiàn)得更好!

9,、你是一位乖巧可愛,，細心甜美的女孩，很有表演才能,，文文靜靜的你,，只到一走上舞臺，那精彩的表演,，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講,，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞,。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,，好好努力吧，你一定會更出色!

10,、你純真可愛,，想象力豐富，能歌善舞,，是班級中的小能人,，是老師的好幫手，大家都喜歡你,。課堂上你能積極思考,，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路，學海無涯,，希望你從書香中品味出更多的知識,，不斷進步!

11、你是個多才多藝的小女孩,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫、標準的朗讀,，無不讓人佩服,，你是同學們心中的好榜樣。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露,，樂于幫助其他小朋友,。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方，怪不得同學們都那么喜歡你呢!

12,、你是個聰明活潑的孩子,，聰明的你，上課把手舉得高高,，爭著回答問題,。活潑的你,，上課東張西望,，找伙伴談話，下課追逐打鬧,，沒有安全意識,。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習,，這樣才能取得優(yōu)異的成績,。

13、大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學期來,，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

14,、你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應(yīng)把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

15,、文靜少言的你對待學習總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責,，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩,，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情,，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力,，這是你的優(yōu)勢,，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的,，這樣才能取人之長,，補己之短，有利于自己的全面發(fā)展,。

16,、你富有朝氣，性格直率,，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

17,、你是一個聽話懂事善解人意,，令人信任的女孩，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!

18,、“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習,，提高自己的成績,。

19、課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

20,、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù),。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學的交流,，學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!

21、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān),，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成,。

22,、你是一個心地善良，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

23,、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高。

24,、你聰明樂觀，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

25、運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽,。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動,，這不是缺點，不是過錯,。錯的是你在不該玩的時候玩,，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考,，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

26,、居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力,，激流勇進,。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”,，但對于你的現(xiàn)在,，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活,，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣,，你說是嗎?

27、你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的。老師期待著你的進步,。

28,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師家長同學都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

29,、你活潑可愛，聰穎好學,，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價,，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績,，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量,，提高自己的文學素養(yǎng),，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動,，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

30,、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

小學六年級畢業(yè)評語簡短 小學六年級畢業(yè)評語篇七

1,、歲月如歌,，一路走來,，見證著你的變化：第二次演講時明顯進步，神態(tài)自若，口齒清晰,，在最后階段學習上也能全心投入,。一起期待著中考的好消息。

2,、那個初一時愛哭的小女孩兒,，仿佛眨眼間就已亭亭玉立。是你給日子掛上的風帆嗎,，為何三年的時光如白駒過隙,。喜歡看你羞澀的笑，喜歡看你專注地學習,。愿別后長相憶,。

3、對班級工作負責的態(tài)度,，徹底把我從班級衛(wèi)生工作中解放出來,。孩子，真誠的謝謝你,。開朗的性格,，時時掛在臉上的笑容，見到你時總有如沐春風的感覺,。在未來的日子里,，長相思，長相憶,。

4,、文靜是你留給我的第一印象?？偸庆o靜地,，靜靜地微笑讓我想起了一個詞叫歲月靜好。原來,，安靜可以如此美好,。舉手投足間像極了古代的仕女。孩子,，祝福你,！

5,、這三年來變化很大，不知哪個才是真正的你,。那么愛讀書的孩子,，該吸取到書中多少的道理。以書為鑒,，反思自己,，完善自己，盼望著幾年后能聽到的都是你的好消息,。

6,、小小的你在運動場上如此令人稱奇，那長長的跑道上該有著怎樣的毅力,。佩服你,！

7、靈動的眼睛里滿是智慧,，成績也一直令人滿意,。每年的運動會時，我一定會想起那個我班1500米總跑第一的女孩子,。

8,、甜美的笑，自信的笑,，工整的字跡,，溫和的聲音，得體的舉止,，驕人的成績,。元旦晚會兒上精彩的設(shè)計。你一直是我們班的人間四月天,。孩子,，愿別后長相憶。

9,、你是很獨特的一個：愛好體育也愛好學習,。籃球長跑總是第一,，組織活動也一呼百應(yīng),，仿佛大家都是你的妹妹弟弟。驚訝于你到底蘊含著多少能量,，就從未見你有過疲憊,。總有那么好的體力,。熱愛咱班這個集體,，處處以一個大哥自居,。雖只有一年的相處，卻真的無限喜歡你,！

10、貌似不多言的你,，其實有時說出的話實在俏皮,。當時看你寫的日志時總是忍不住多寫評語。漂亮工整的字跡,，小品中的幽默滑稽,，我會深深地記在心里。

11,、那一年的九月初相見,，你大大的眼睛，燦爛的笑,，忘不了你一手好字總能令我向其它班主任炫耀,，忘不了課堂上專注的表情，成績也總是那么好,。孩子,，你或許不知道，你一直是我的驕傲,。

12,、漂亮的大眼睛蘊藏著智慧，干凈工整的字跡,。優(yōu)異的成績,，小品表演中惟妙惟肖的傻子，難得你是降落凡間的精靈嗎,？

13,、穩(wěn)重大方舉止得體，自尊自愛自強不息,，元旦晚會上出色的表演令人嘆為觀止,，你的目標是高山，你一直在奮力地攀,，孩子,，我會一直默黑地立在你身后，期待著捷報頻傳,。

14,、這么好的一個男孩子，講解英語題耐心細致,。在學習上一直孜孜不倦,，力求更優(yōu)異的成績,。偏愛文科的腦袋，擅長政史令你顯得博學又有見地,。

15,、一雙巧手能描繪出最美的圖畫。不多言的你卻極其內(nèi)秀,。茫茫人海,，與你相識，便是緣分,，所以在以后的日子里注定會對你有所掛念,。孩子，抓住你的目標努力吧,，只愿多年后偶然看到一幅名畫,，下面的名字是岳勝巍。

16,、多少個日夜,，我趕制一個燦爛的微笑，只留待送與此時的你,，瀟灑的揮手上路,。我與你從陌生到熟悉，多少個瞬間記心里：曾見你伏岸苦讀,，曾見你開懷暢笑,，曾記你晚會上的單口相聲，如此可愛之女孩兒,，印象之中永難忘,。

17、無法挽留歲月行進的腳步,，往昔歲月難忘懷,。喜歡你的笑臉，喜歡你的坦率,，喜歡你的數(shù)學考的那么好,。這么多的喜歡也只能在記憶里重溫。孩子,，希望你有時間時?；貋砜纯础?/p>

18,、運動場上身影敏捷,，英語課上如有神助，幽默的文字，靈動的目光,，一年一個臺階的成績,，處處彰顯出一個不凡的你。

19,、誰說歲月無情,，是歲月讓你我相識，讓我見證著你青春歲月的美好,，忘不了你的美麗笑容和埋頭記筆記的樣子,，天道酬勤，相信你定會實現(xiàn)夢想,。

20、文靜的外表下其實是一個地道的樂天派,，這么好的性格怪不得人人和你是好友,。一顆善良，美好,，與人為善的心,，總能讓人感到如沐春風。孩子,，你真的很不錯,！

21、高頻率的說話速度,，機靈的眼睛,，機敏的反應(yīng)，全身充滿靈秀之氣,。一年的時間匆匆而又匆匆,，多想再多一點時間和你們相處。記得回來看看

22,、面對人生,，正視自己，努力向前,，刻苦進取,，生活不會欺騙一顆真誠勇敢的心。孩子,，在學習的道路上再刻苦一些,，在人生的道路上再踏實一些。相信你會有一個光明的未來,。

23,、有時溫和的笑臉，課間默背單詞的專心，語文作文中語句的美好,，都裝在我的記憶里,，一年的相處雖有磕磕，唯愿,，記取彼此的好,，在嚴冬的日子里拿出來把心暖一暖。

24,、生活不總是寬敞的大道,，任你漫步，任你馳騁,，每個人都有自己泥濘的小路彎彎曲曲,。遇到困難時，需要我們自己把頭顱揚起,。堅定的走下去,，且持這以恒，或許人生才會有些許的收獲,。

25,、正直的品格，與人為善,，讓你有了極好的人緣,。在你離開的這段日子里，我們都在念著你,。條條大路通羅馬,，每條路上都會有精彩。期待著你比他們還要精彩,。

小學六年級畢業(yè)評語簡短 小學六年級畢業(yè)評語篇八

1.章**誠實善良是你真實的一面;勞動積極,、關(guān)心集體是你優(yōu)秀的一面;學習則是你薄弱的一面。老師知道你這學期也比以前努力多了,，字跡比以前工整了,，上課也比以前認真了，但還不夠刻苦;作業(yè)能按時完成,，但質(zhì)量不高,，成績進步不夠明顯?！疤煜聼o難事,，只怕有心人”，相信通過不斷的努力,，你會收獲成功的!

2.張**你是一個聰明懂事,、活潑可愛的小女孩。你尊敬老師，關(guān)心集體,，工作認真負責,，學習上一絲不茍，是老師的得力助手,。課堂上總能看到你高舉的手,，總能聽到你聲情并茂的朗讀，尤其是在公開課上的表現(xiàn),，更是令聽課老師贊嘆不已,。希望你在數(shù)學方面還要多下點工夫，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

3.羅**你是個聰明伶俐,、活潑開朗的女孩。你酷愛讀書,，有比較豐富的閱讀積累和良好的寫作基礎(chǔ),。課堂上能積極動腦，踴躍發(fā)言,，學習成績優(yōu)良。平時,，能協(xié)助宣傳委員出好每一期板報,。在新的一年時，老師希望你能更加誠實守信,，自信,、樂觀地面對學習、生活,，相信成功就在不遠處向你招手!

4.藍**你是誠實正直,、擁有良好運動天賦的孩子。你尊師益友,，熱愛運動,，在長跑比賽中，為班級立下了汗馬功勞,。本職工作也是盡心盡力,。老師衷心地希望你今后能積極參與班級管理，在學習上勤奮不怠,，精益求精,，揚起理想的風帆，朝著更高的目標努力奮進!

5.徐**你是一個尊敬老師,、誠實善良的學生,，但學習總像一座大山橫在你面前，令你望而卻步。俗話說“吃得苦中苦,，方為人上人”,。你原來的學習基礎(chǔ)就很薄弱，再加上主觀上的不努力,，進步當然不快,。老師希望你今后能振作起來，勇敢面對學習,，多向老師或同學請教,，爭取長足的進步，好嗎?

6.劉**你是一個誠實質(zhì)樸,，善良懂事的小女孩,。你善解人意，勞動積極,，與同學和睦相處,，上課能積極思考，大膽發(fā)言,，只是你的學習成績暫時還不夠理想,。俗話說"天下無難事，只怕有心人",，我相信,，只要進一步付出努力，改變一下學習方法,，你的成績肯定會進步的!努力吧!

7.王**你平時尊師守紀,，團結(jié)同學。學習態(tài)度比較端正,，上課能認真聽講,，作業(yè)能按時完成。但由于學習基礎(chǔ)薄弱,，成績還需進一步提高,。如果你能適當改進學習方法，在課堂上積極思維,，做到不懂就問,，相信你會取得更大的進步!努力吧，成功永遠屬于勤奮刻苦的人!

8.楊**你尊師益友,，誠實善良,，樸實無華。你總是用那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨,。的確,，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，讓同齡人佩服。好樣的,，老師很欣賞你,，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌,，伴隨著你走看著你的進步,，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，你是一個聰明的的孩子,，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關(guān)系的,。

9.一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責,，是位稱職的小干部,。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

10.你進步了,，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學習習慣，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè),。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將,。希望你能夠在做事和學習方面再細致一點,，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學習嚴謹?shù)暮昧晳T,。

11.你是一個非?？蓯鄣男∨ⅰ９ぷ髡J真,，負責班級圖書角工作,，為同學閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻!平時學習認真，按時完成作業(yè),，希望你在書寫方面下點功夫,，爭取更大的進步,。

12.你已經(jīng)是一個小大人了，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩,，希望你今后要嚴格要求自己，在學習上下點功夫,，一定會取得更大的進步,。

13.你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真,，在同學們中享有較高的威信,，在學習方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真,，而且不能有絲毫的懈怠,，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步,。

14.你是一個很有上進心的男孩,，別看你平時話不多，但是工作和學習都不含糊,，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三,，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言,，敢于說出自己的想法,，那樣就會有更大的進步。

15.你現(xiàn)在是個男子漢了,，要學會承擔責任,，在學習上要認真學習，甩開大步往前走,，不要畏畏縮縮,，學習關(guān)鍵是要平時努力，短期效應(yīng),、偷空減料都不是學習的捷徑,。希望你好好總結(jié)，誠實學習,，按時完成作業(yè),，老師期待你的進步。

小學六年級畢業(yè)評語簡短 小學六年級畢業(yè)評語篇九

1你像一顆種子,，正發(fā)芽抽穗,，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收,?？汕f不要以為豐收在望而稍有懈怠,。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好,，比別人好,，比昨天的自己好?！皶綗o路勤為徑,，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁,，積極進取,，更上一層樓。

2你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,。老師希望你繼續(xù)努力,，學習上再自信點，做一名優(yōu)秀的小學生,。

3同學們喜歡你,，因為你的誠實可信，老師也喜歡你,，因為你憨厚可愛,。你關(guān)心集體，熱心為集體做事,，有較強的上進心,。你能認真完成作業(yè),。如果,，你主動大膽地發(fā)言，聽課效率會更好,，學習會有更大的進步,。同時，要學會正確處理生活中的小問題,，逐步培養(yǎng)自己的獨立性,。

4你是一個聰明,、活潑、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧,。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻，你充滿自信,，流露出學習的積極性,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，跟同學能和睦相處,，學會寬容和諒解別人,，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦,。

5不要計較老師有時批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你耿直,，學習勤奮,。你做值日工作認真負責，有條有理,。如果用心聽講,，你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽,，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的,。

6你是一個機靈活潑的孩子,，動手能力強，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，作業(yè)能按時認真完成。但是,，學習不能滿足于應(yīng)付,，得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取,，爭取更大的進步,。

7當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,，是多么的高興！我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興,。如果,，你能多花點時間及時復習，預習,，多看課外書拓寬知識面,，會有進步的。

8 你生性好動,，有自己的思想,。學習上你有潛力，可是,，由于你平時課堂上的紀律性不強,，講話、做小動作就使自己的學習受到影響,。如果你上課能夠控制自己,，積極開動腦筋，作業(yè)自覺,、按時,、認真地完成，會有進步的,。如果你能和同學好好相處,，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友,。

9你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。學習上你能按時完成作業(yè),。如果你以后在學習上能再認真些,，課堂上專心聽講，那你一定會更出色,。

10你是一個懂事的孩子,，喜歡幫助老師做事情,，特別是檢查紅領(lǐng)巾的事做得認真負責,。你能愛護班級榮譽,，與同學能和睦相處。學習上你很少要老師多操心,，不過,，你還不夠認真，滿足于完成作業(yè)是你學習上的“敵人”,。老師希望你以后更加嚴格要求自己,，時刻以一種認真的態(tài)度自覺對待學習，爭取優(yōu)異的成績,。

11所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把聰明用在學習上；所有的老師都知道你憨厚,、爽快,，但你不是用在對待同學上；所有的老師包括班里的同學知道你想成為一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧,！

13同學們喜歡你,，因為你能跟大家和睦相處；老師喜歡你,，因為你善良,、有上進心。學習上,，你能認真完成作業(yè),；活動中，你能積極參加,，努力為班級爭光,。如果，你能再嚴格要求自己,，管好自己的行為,，一定會更優(yōu)秀。

14你做事認真,，字寫得很好,，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面,；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好,。

15你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學們和睦相處,。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光,。其實，學習是要付出一定的汗水的,，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的惰性,。有信心改掉這個毛病嗎？如果你專心聽講,，多看課外書,，寫作會有進步的。

16不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

17不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽,，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的,。

18父母給了你一個聰明的腦袋,，你本應(yīng)是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律,，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性,。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會是個很出色的人。

19你的腦子不錯,，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好課堂和平時時間，多讀有益的書籍,，學習更耐心一些,，更細心一點，那你的成績會怎樣呢,？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試？

小學六年級畢業(yè)評語簡短 小學六年級畢業(yè)評語篇十

1,、在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動,。對待同學你很熱情,、真誠。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得你應(yīng)該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法,，揚長避短，你一定會取得成功,。

2,、有人說：最大的財富是心靈的財富。你陽光,、開朗,、向上，這是一生的無價之寶,。莫非得益于你的名?——衡：平衡,、從容、坦蕩,。擁有內(nèi)在的從容,、自信與踏實,，便擁有了成功之“本”。平衡,、寧靜的心態(tài),，是心靈財富之基。由“衡”聯(lián)想到“恒”——這又是一筆可觀的精神財富,。恒心,、毅力是贏取成功的重要砝碼。一個人,，如果能恒久地追求自己的夢想,，便是幸福的，也會成功常伴!預祝心想事成!

3,、一年的相處,，知道你正直、真誠,，擁有秀麗的女孩性格與精神修煉,。愿你一生有“麗”——秀麗的氣質(zhì)，美麗的心靈,，明麗的生命之春!讓自己更 “麗”,，也是一個目標，一座燈塔,，永恒的追求,。追夢之旅本身，就是幸福的,，美麗的,。愿你精神更“麗”，財富更“麗”,，前途更“亮麗”!一生幸福常伴!

4,、一年的相處，發(fā)現(xiàn)你是善良,、開朗,、向上的陽光女孩。你能知難而上,，不懈努力,。勇于追夢的人是美麗的。我們的人生需要用夢想去點亮;我們的成功需要恒心與毅力去贏取;我們的道路需要勤奮去鋪就,。讓我為你祝?！南胧鲁?快樂常伴!

5、三年的相處,，只知道你是一個可愛的女孩,。三年前的那個小姑娘也越來越靚麗,。靚麗的不僅是外表，是為人,，是心靈,，是精神。分別在即,，有一言共勉：向往,，原來是春天的另一個名字。有向往,，有夢想,，去努力，便擁有快樂與幸福,。預祝一生幸福如春!

6,、你是位文靜,、懂禮貌而善良的女孩,。你即將畢業(yè)成為初中生了，分別在即,，有一言相贈：大膽而執(zhí)著地追夢,，讓夢想點亮自己的人生，用勤奮與執(zhí)著為自己鋪就成功之路,。祝你心情的天空常藍!

7、你是個樣樣要強、聰明的女孩,，你用實際的行動證明,，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵,。你工作積極,，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良,。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高”些，你在班里一定會非常出色,。

小學六年級畢業(yè)評語簡短 小學六年級畢業(yè)評語篇十一

1. 在父母眼里你是一個自覺懂事的好孩子;在同學眼里你是助人為樂,、關(guān)心集體，成績優(yōu)秀的同學;在老師眼里你是一位做事認真,，有責任心的好學生,。老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活,，在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

2. 你是善良,、樸實、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真,，經(jīng)常幫助幫助同學攻克難關(guān)，我想得到你幫助的同學會經(jīng)常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

3. 你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學,，你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,，加油吧,，“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

4. 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成,。老師贊嘆于你用心地造句,，真情地寫作。這些都顯示了你的豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著

5. 你真像個長不大的孩子,。說你愛笑吧,，的確是呀,，要不怎么老是見你咧著嘴笑，可是你又是那么愛哭,，老師一批評你,，你的眼淚就奪眶而出。說你乖吧,，老師在的時候的確是的,，可是當老師不在時，總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

6. 你是一個聰明的小男孩，只是作業(yè)不夠認真,，字跡潦草,，成績不突出，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

7. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

8. 梁葉紅同學,，你就像春風,，總給人清新、溫暖的感覺,。在別人需要時,，你總會伸出你熱情的雙手,，敞開你火熱的心扉，你是老師的好助手,，同學好知己,。平日的你總是踏踏實實，認認真真,，你為人真誠善良,，有明確的是非觀念。你在順利時從不驕傲,，在挫折時也從不輕言放棄,，在平凡淡雅的下面，有一種堅強與執(zhí)著,。我想暫時的挫折,，會在持之以恒的努力下被戰(zhàn)勝的，你在春夏秋冬的周而復始中,，一直是班級的佼佼者,，始終不渝地向人們證明一個道理“怎樣才是一個真正高三學生”。祝您高考捷足先登,，捷報早傳,。

9. 你是一個聰明、文靜,、大方,、愛清潔、愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報,，每天領(lǐng)好體操，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。你學習認真,，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游,。

10. 每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

11. 你思維快，做事能干,，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣,，能改正自己的缺點，你的進步會更大,。

12. 你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

小學六年級畢業(yè)評語簡短 小學六年級畢業(yè)評語篇十二

你尊敬老師,，團結(jié)同學,，積極參加公益勞動和學校開展的各項活動。不過,，你學習成績很不理想,。學習如逆水行舟,，不進則退。在新的學期里,，希望你認準目標,，腳踏實地向前進。相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

在老師心目中，你是個既聰明,、機靈的男孩,。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內(nèi),，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生,。

誠實,、熱情、關(guān)心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學年中有新的突破。

你是個生性好動,、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞,、埋頭苦干。但你有點象男孩,，上課愛做小動作,，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。

在老師心目中,，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用,，男孩子就應(yīng)該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧,！積極參與課堂學習，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧,！

你是個懂禮貌、聰明的男孩,，你人小心大,，主意特別多，勞動積極,。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧！