為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案表演區(qū)篇一

主題活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng)《娃娃家》

【主題來(lái)源】：

家像一個(gè)寧?kù)o的港灣，常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅?mèng)縈的地方,。對(duì)于入園不久的小班孩子來(lái)說(shuō),，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情,，會(huì)使幼兒感到安全,，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合,，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱,，期盼和爸爸一起游戲,。幼兒離開(kāi)自己的父母第一次過(guò)集體生活，在情緒上多少有點(diǎn)不適應(yīng),，進(jìn)行這個(gè)主題開(kāi)展的目的是為了給幼兒一個(gè)家的感覺(jué),，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨(dú)立起來(lái)。為了更好地讓幼兒體驗(yàn),，整個(gè)主題活動(dòng)將以游戲的方式進(jìn)行,，將教材中的多個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，安排進(jìn)各種區(qū)域內(nèi)容中,，而這些區(qū)域?qū)⒁?家"的形式表現(xiàn)出來(lái),，滿(mǎn)足小班孩子的裝扮興趣,，在孩子游戲的過(guò)程中教師將通過(guò)觀(guān)察和個(gè)別的指導(dǎo)，了解每個(gè)孩子的需要,，親近每個(gè)孩子,。

【設(shè)計(jì)思路】：

這次的主題活動(dòng)娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長(zhǎng)輩,，以各種方式表達(dá)自己的情感,。在這個(gè)大的主題背景下，我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽?zhuān)屯榉窒硖枪葋?lái)感受家的溫馨,。這次我預(yù)設(shè)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果,，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬行的動(dòng)作,。因?yàn)橛薪o家長(zhǎng)送糖果這一游戲情景,，在孩子活動(dòng)過(guò)程中，同時(shí)也培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)父母的情感,。

【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】：

1,、在活動(dòng)室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為,，體驗(yàn)抱娃娃,、做飯、洗衣服等的樂(lè)趣,。

2,、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個(gè)人照或全家福張貼在一個(gè)版面上，讓幼兒在游戲和休息的時(shí)候看看說(shuō)說(shuō),，消除幼兒的入園焦慮,。

3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容：

(1)動(dòng)手區(qū)：幫爸爸裝飾外套,、喂面條,、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā),。

(2)生活區(qū)：幫媽媽穿項(xiàng)鏈,、裝扮爸爸的領(lǐng)帶;有趣的小夾子、給小動(dòng)物造房子,、剝剝嘗嘗,、扣鈕扣、喂食,。

(3)語(yǔ)言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片,，讓孩子看看說(shuō)說(shuō)。

(4)建構(gòu)區(qū)：我愛(ài)我家,。

【活動(dòng)方案】：

一,、生活活動(dòng)：

活動(dòng)一《點(diǎn)名》

活動(dòng)目標(biāo)：

幫助幼兒發(fā)展語(yǔ)言,，并熟悉班中幼兒的名字。

活動(dòng)指導(dǎo)：

方法一：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí),，他站立起來(lái),，招手大聲說(shuō)："我來(lái)了，大家好!"其他幼兒則一起說(shuō)："某某,，你好!"方法二：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí),，課隨機(jī)問(wèn)問(wèn)他："你的好朋友是誰(shuí)呀?""坐在你旁邊的朋友是誰(shuí)呀?"方法三：當(dāng)點(diǎn)名結(jié)束后，老師可以問(wèn)問(wèn)"今天誰(shuí)沒(méi)有來(lái)?"等問(wèn)題,，引發(fā)幼兒關(guān)心自己的朋友,。

日常活動(dòng)：教師每天可利用幾分鐘的時(shí)間來(lái)介紹班級(jí)中的朋友,。

活動(dòng)二《寶寶學(xué)吃飯》

教幼兒拿飯碗,、調(diào)羹的正確方法，能坐定進(jìn)食,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1、用圖片,，講述,，演示的形式告訴幼兒正確的進(jìn)餐方法，引起幼兒想要自己進(jìn)餐的愿望,。

2,、幼兒一起談?wù)劊簣D片上的小弟弟在干什么?他是怎樣做的?我們應(yīng)該怎樣吃飯才正確?

3、請(qǐng)個(gè)別小朋友示范吃飯時(shí)是怎樣坐的,。

4,、請(qǐng)小朋友到桌子前看看，幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)進(jìn)餐的姿勢(shì)最好,。

二,、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：

活動(dòng)一《糖寶寶》

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)翻滾的動(dòng)作，感受游戲的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小椅子若干,、糖寶寶的頭飾活動(dòng)過(guò)程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)開(kāi)飛機(jī)的動(dòng)作,。

2,、教師介紹游戲規(guī)則,，引起幼兒的興趣,。

3、幼兒扮演糖寶寶,，教師扮演工人叔叔,，糖寶寶四散在各處,，當(dāng)"叔叔"說(shuō)："機(jī)器一開(kāi)，骨碌骨碌,，糖寶寶出來(lái)了,。"幼兒立即從四處爬處或滾出?！變焊鶕?jù)教師的指令做動(dòng)作,。

4、引導(dǎo)幼兒做各種不同的動(dòng)作,。

活動(dòng)二《給爸爸媽媽送糖果》

內(nèi)容和要求：

1,、練習(xí)手腳著地屈膝向前爬行的動(dòng)作。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)父母的情感并感受集體游戲的愉悅,。

材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、爸爸,、媽媽的畫(huà)像,。

2、幼兒實(shí)踐活動(dòng)中所需要的材料,，如墊子,，糖果，籃子等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、熱身運(yùn)動(dòng)：

學(xué)做小烏龜、小兔,、小鳥(niǎo),、小魚(yú)、小鴨等小動(dòng)物的模仿動(dòng)作,。

二,、自由探索1、提供墊子,、"山洞"等讓幼兒自由玩,，隨意爬

2、觀(guān)察其玩法,，教師引導(dǎo)爬行,。

3、教師引導(dǎo)集體練習(xí)四肢著地爬,。

三,、游戲：我給爸爸媽媽送糖果

1、講解要求,，教師示范,。

2,、小朋友送糖果：爬草地--鉆山洞--送糖果。

3,、表?yè)P(yáng)玩得好的幼兒,。

四、放松運(yùn)動(dòng)共同分享糖果,。

游戲活動(dòng)一："小小瓶子真好玩"【設(shè)計(jì)意圖】

小班幼兒探索欲強(qiáng),，在日常生活中總是對(duì)各種事物充滿(mǎn)好奇,喜歡動(dòng)動(dòng)這個(gè)玩玩那個(gè)。根據(jù)孩子的這些特點(diǎn),，設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng),引導(dǎo),、啟發(fā)孩子的探索欲望，讓孩子們自己動(dòng)手操作探索,在這樣具體的操作過(guò)程中去感受,、獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，既讓孩子享受了過(guò)程、獲得了快樂(lè),又能培養(yǎng)他們探索的興趣,、習(xí)慣和能力,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒快樂(lè)的參與活動(dòng),，感受玩瓶子的樂(lè)趣,，體驗(yàn)與小伙伴一起操作的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),。

2,、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)探索，發(fā)現(xiàn)瓶子的各種玩法,，親自動(dòng)手嘗試,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展。

3,、啟發(fā)幼兒自己說(shuō)說(shuō)操作的過(guò)程,，講述自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、各種清洗干凈的瓶子;2,、與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的課件;3、塑料地毯拼擺成拱形,，供幼兒席地坐;4,、豆子、繩子若干;5,、錄音機(jī),，磁帶。

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)開(kāi)始部分組織好幼兒，引出課題,，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

(1)師：小朋友,，今天老師給你們帶來(lái)了一位好朋友,，它一會(huì)兒想和小朋友一起做游戲呢!你們想不想看看它是誰(shuí)?(激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒對(duì)活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,。)好,，那就快把好朋友請(qǐng)出來(lái)吧!(2)師：(操作課件，讓幼兒看到可愛(ài)的小瓶子)小朋友們瞧,，今天來(lái)的好朋友是誰(shuí)呀?噢,，原來(lái)是可愛(ài)的"瓶子公主"!瓶子公主要和小朋友打招呼了。(繼續(xù)操作課件,，讓瓶子公主與幼兒交流,。)瓶子公主帶來(lái)了好多小瓶子，可是小瓶子很調(diào)皮,，東倒西歪的,，請(qǐng)幼兒給它們排好隊(duì)，把它們放好,，并幫他們找到合適的帽子(瓶子蓋)戴上,。

a.分組進(jìn)行操作(用小手把瓶子放好，給瓶子擰上瓶蓋),，鍛煉幼兒的操作能力,。

b.引導(dǎo)同伴間互相幫助，還可進(jìn)行組與組間的相互合作,。

c.集中小結(jié)：小朋友多能干呀,，可愛(ài)的小瓶子都排好隊(duì)并找到了合適的帽子，它們可高興啦,，它們想邀請(qǐng)小朋友一起走游戲,，你們?cè)敢鈫?好，待會(huì)兒別忘了告訴大家,，你和可愛(ài)的小瓶子玩了哪些好玩的游戲,。

(二)展開(kāi)部分引導(dǎo)孩子和可愛(ài)的小瓶子一起玩，并嘗試用短語(yǔ)表述操作體驗(yàn),。

1,、分三組進(jìn)行操作，鼓勵(lì)孩子(如滾,，搭,，排等)想出不同的玩法;2、啟發(fā)幼兒用提供的材料制作不同的瓶子玩具。如：把豆子裝進(jìn)瓶子制成小樂(lè)器;用小繩子系在瓶口拖著玩,，教師根據(jù)孩子的操作情況,，予以相應(yīng)指導(dǎo),。

3,、集中幼兒，師："誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),，你和可愛(ài)的小瓶子是怎么玩的",。

請(qǐng)幼兒總結(jié)自己的操作過(guò)程，講講自己獲得經(jīng)驗(yàn),。

(三)結(jié)束部分請(qǐng)幼兒在音樂(lè)聲中帶自己制作的瓶子玩具一起走出教室做游戲,。

【活動(dòng)延伸】

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的不同，"可愛(ài)的小瓶子"的游戲還可設(shè)計(jì)以下活動(dòng),，如：

1,、瓶寶寶編上號(hào)，可以認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字,，進(jìn)行倒數(shù),，順數(shù)和相鄰數(shù)等知識(shí)的掌握。

2,、根據(jù)瓶子的大小,、形狀進(jìn)行分類(lèi)。

3,、高矮排序：瓶寶寶要去做早操了,，矮的在前面，高在后面,，請(qǐng)你來(lái)排排隊(duì),。

4、點(diǎn)數(shù),，知道總數(shù),。瓶寶寶排好了隊(duì)，讓我們數(shù)數(shù)共有多少人呢?等等,。

5,、日常生活中應(yīng)注意材料的投放。

孩子在日常生活及游戲過(guò)程中,，很喜歡動(dòng)手操作周?chē)奈锲?，教師要根?jù)這一特點(diǎn),，并結(jié)合主題,，對(duì)孩子的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行操作材料的投放。

6,、對(duì)于孩子提出的問(wèn)題要正確講解，使用淺顯易懂的語(yǔ)言讓孩子明白,。

從小班孩子的年齡特點(diǎn)來(lái)看,，雖然他們的無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)、邏輯思維能力缺乏,，但他們的求知欲,、想像力和創(chuàng)造力卻非常強(qiáng)。所以,，小班孩子提出的問(wèn)題以及在日常生活中遇到的科學(xué)現(xiàn)象，教師都應(yīng)給予正確的回答和引導(dǎo),。但是,，給小班孩子講解應(yīng)注意措辭，教師要將規(guī)范,、抽象的概念通俗化,，并以小班幼兒能理解的詞語(yǔ)來(lái)解答分析。

幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案表演區(qū)篇二

一,、活動(dòng)主題：

“小百靈”幼兒歌唱大賽

二,、活動(dòng)目的:

歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，通過(guò)開(kāi)展本次幼兒歌唱大賽,，展示幼兒的音樂(lè)藝術(shù)風(fēng)采,，促進(jìn)幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育，豐富幼兒的課余生活,，營(yíng)造和諧向上,、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。

三,、指導(dǎo)思想：

為幼兒提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái),，展示才藝、表現(xiàn)自我,、張揚(yáng)個(gè)性,。挖掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，提高幼兒演唱技能,。

四、比賽內(nèi)容及形式：

1,、歌曲內(nèi)容健康,、積極向上，臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方,，符合幼兒的身心特點(diǎn),，展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌,。

2、每位參賽選手演唱一首歌曲,，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以?xún)?nèi),，并自備cd伴奏帶(參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問(wèn)題而影響成績(jī),，后果自負(fù)),。自行化妝，自備服裝和道具,。

3,、演唱形式：獨(dú)唱

五、參賽對(duì)象：

小班級(jí)組全體幼兒

六,、報(bào)名及比賽時(shí)間安排：

報(bào)名截止日期：(6月17日)

比賽時(shí)間：6月下旬(具體時(shí)間另行通知),。

比賽地點(diǎn)：一樓音樂(lè)室

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及形式：本次比賽為10分制,，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

① 音準(zhǔn)和音色,，不跑調(diào),、離調(diào)。 2分

② 正確把握歌曲的節(jié)奏,，不脫節(jié),、搶拍。 2分

③ 吐,、咬清晰,，氣息流暢。 2分

④ 理解歌曲內(nèi)涵,，情感投入,、到位。 1分

⑤ 歌曲選擇適當(dāng),，演唱完整,、熟練，并有一定的技能技巧,。2分

⑥服飾反映唱歌題材(1分)

八,、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、評(píng)分采用十分制,。詳見(jiàn)：評(píng)分細(xì)則,。

2、去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分,，然后取總分,，按分?jǐn)?shù)從高到低,評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),。

九、評(píng)委：每班選兩個(gè)家長(zhǎng)代表

幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案表演區(qū)篇三

一,、活動(dòng)主題：

我們一起放風(fēng)箏!

二,、活動(dòng)目的：

借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然,，開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然,、感受生活,，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)大自然的情感,。讓幼兒在呵護(hù)綠色的過(guò)程中,，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),。同時(shí)也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月12日(周六)如遇雨天，時(shí)間另行通知,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：碧桂園

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：(希望各位家長(zhǎng)積極配合)

1,、安全教育：

(1)幼兒有組織,、有秩序地排隊(duì)走。

(2)自我保護(hù)意識(shí),，在活動(dòng)地點(diǎn)不玩水,，不攀爬，避免危險(xiǎn)行為,，家長(zhǎng)預(yù)先設(shè)想防范措施,。(如：萬(wàn)一遇到走失的情況，幼兒如何做,。)

(3)不單獨(dú)行動(dòng),，整班集中活動(dòng)較適宜。遇到突發(fā)情況與老師或小組負(fù)責(zé)人商量尋求對(duì)策,。

(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍,。按照所在小組小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,換一個(gè)地方清點(diǎn)一次人數(shù),。

(5)審查幼兒身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動(dòng),。

2,、文明教育。

(1)乘車(chē)文明：培養(yǎng)幼兒有秩序地上下車(chē);不在車(chē)內(nèi)喧嘩;不在車(chē)內(nèi)亂扔垃圾,。(如有要暈車(chē)請(qǐng)預(yù)先服用暈車(chē)藥,，動(dòng)員幼兒人人帶好塑料袋2-3只，以便車(chē)內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用,。)

(2)旅游文明：不大聲喧嘩,，不說(shuō)臟話(huà)，不做有損幼兒園形象的事,。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

3、節(jié)儉教育,。

(1)所帶食品應(yīng)適量,，食用中不浪費(fèi)。

五,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、我們?nèi)毎?家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察，留心記憶,，尋找到指定標(biāo)志,，兌換禮物。

2,、放風(fēng)箏!首先家長(zhǎng)和小朋友們一起涂鴉美化風(fēng)箏,，然后帶著自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏，自由的翱翔吧,。

3,、親子游戲，點(diǎn)心時(shí)間!增進(jìn)親子感情,，學(xué)會(huì)分享!

4,、活動(dòng)過(guò)程中，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,。

六、活動(dòng)安排：

1,、幼兒到校時(shí)間及安排：8:20準(zhǔn)時(shí)到幼兒園門(mén)口集合,。集合后，以小組為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng),。

2,、幼兒自帶物品規(guī)定：所有的游戲道具,、風(fēng)箏由家委會(huì)和碧桂園統(tǒng)一準(zhǔn)備，小朋友可適量帶點(diǎn)喜歡的小零食和飲料;可自帶相機(jī),，注意保管好,。此外每人自帶1到2個(gè)塑料袋，以便裝垃圾,。

3,、回程安排：活動(dòng)結(jié)束后，就地解散,。春游活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，要求幼兒把看到的,，想到的能用自己的方式記錄下來(lái)，講給老師,、家人聽(tīng),。

備注：1.本次活動(dòng)本著自愿參加原則;參加活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用由家委會(huì)統(tǒng)一收取，并根據(jù)活動(dòng)費(fèi)用分?jǐn)傆筛鲄⒓踊顒?dòng)家庭自理;參加活動(dòng)的小朋友必須有一個(gè)或以上的家長(zhǎng)陪同,，并由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)自家小孩的完全,。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好回執(zhí)，便于家委會(huì)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)人數(shù)和承辦方安排場(chǎng)地和工作人員,。

3.具體安排：

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)地點(diǎn)

責(zé)任人

備注

8:20-8:30

集合,，清點(diǎn)人數(shù),，分配人員和車(chē)

機(jī)關(guān)幼兒園門(mén)口

各小組組長(zhǎng)

8:30-9:00

出發(fā),，到達(dá)后，簽到,，按小組清點(diǎn)人數(shù)

碧桂園小區(qū)

9:05-9:35

尋寶,，兌換禮物

9:40-10:20

涂鴉風(fēng)箏

售樓部

10:25-10:55

放風(fēng)箏

草坪

11:00-11:30

點(diǎn)心時(shí)間，親子游戲

幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)方案表演區(qū)篇四

區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容：

喂小動(dòng)物吃事,、動(dòng)物水果大串聯(lián),、鈕扣積木、娃娃家,、裝扮角,、好吃的水果、小動(dòng)物穿花衣,、做棒棒糖

要求：促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)及小肌肉的動(dòng)作發(fā)展,。

幼兒積極參加游戲。

學(xué)習(xí)活動(dòng)：做色拉

目標(biāo)：體驗(yàn)自制食品的快樂(lè);嘗試切割不同食品,。

準(zhǔn)備：火腿腸,、香蕉,、蘋(píng)果、雞蛋,、刀,、匙、濕巾紙,、色拉醬,、輾板、碗,、盆等

重點(diǎn)：嘗試切割食品

難點(diǎn)：嘗試切割雞蛋

設(shè)計(jì)：

(一)小朋友,，一定有自己喜歡吃的東西，你們說(shuō)說(shuō),，喜歡吃什么?(小朋友一一說(shuō)說(shuō)自己喜歡吃的東西)

哦,，你們喜歡吃的東西真多，你們知道老師喜歡吃什么東西嗎?現(xiàn)在,，我們一起來(lái)看電視,，看了你們就知道了。

(二)播放錄像,。

在電視里,，我在干什么?(幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己看到的)我為什么要把火腿腸、蘋(píng)果切成一小塊一小塊?

我在做的是色拉,。你想不想也來(lái)做色拉?老師給你們準(zhǔn)備了做色拉的東西,，來(lái)看看是什么。(幼兒看看說(shuō)說(shuō))

(三)請(qǐng)幼兒嘗試制作色拉,。

老師巡回指導(dǎo),，重點(diǎn)觀(guān)察幼兒切割食品的過(guò)程，尤其是切割雞蛋,，及時(shí)予以幫助,。并問(wèn)問(wèn)幼兒色拉里放了什么東西。

(四)互相品嘗,。

(五)結(jié)束：今天小朋友們真能干,，學(xué)會(huì)了做色拉的本領(lǐng)，我們小朋友回家做給爸爸媽媽吃好嗎?

體育活動(dòng)：我和小動(dòng)物一起玩

場(chǎng)地：小操場(chǎng)

準(zhǔn)備：楊浦大橋,、獨(dú)木橋,、彩色小路、竹梯,、輪胎

目標(biāo)：

⒈,、練習(xí)邊走邊推拉，穩(wěn)步向前走的動(dòng)作;知道鉆山洞時(shí)頭要低下鉆過(guò)山洞。

⒉,、幼兒樂(lè)意參加集體活動(dòng),。

設(shè)計(jì)：

⒈、幼兒熱身操

⒉,、嘗試走不同的路,，提醒幼兒注意安全。

⒊,、帶小動(dòng)物一起玩,。

自由選擇動(dòng)物手推車(chē)或拖拉甲殼蟲(chóng)，帶小動(dòng)物走各種路,。