人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

分享的意義在于篇一

冬日下午的陽(yáng)光，總是如此庸懶無(wú)力,。即使這樣,，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談,。

奶奶也是其中的一員，我陪著她,，也享受著午后的悠閑,。真愿在這一刻時(shí)光停止，看著聽(tīng)著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過(guò)加工的過(guò)去,。

“妮子,，吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕,，又隨著距離的拉長(zhǎng)而消失。我不知該怎樣回答,。突然又希望這一時(shí)間瞬間結(jié)束,，讓我原離尷尬的境地,。

“恩，我不吃……哦,，不是,，是……是因?yàn)槲也火I，真的，真的不餓,?！蔽覕[一付信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑,?！鞍?你剛才不說(shuō)有點(diǎn)餓嘛?說(shuō)你沒(méi)吃飽!”“啊?哦……我現(xiàn)在餓過(guò)頭了，就不餓了,?！蔽业哪樤诎l(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了,。

“她是嫌你臟!”一句話頓時(shí)掀開(kāi)了我的秘密,。我不知道我是什么表情，只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂?，腦門(mén)上的`皺紋由緊而松,，眼睛里沒(méi)有神情，嘴巴依舊張著,，只是不再閉合,，呆呆的，陽(yáng)光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼,，我垂下兩眼,，不知何去何從。大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),，她端起她的椅子走了,，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀,。

這以后,，日子還是照常，奶奶對(duì)我依舊很好,，只是不再主動(dòng)給我東西吃,。我心里總覺(jué)少了些什么。后來(lái)我明白了,，我缺少接受關(guān)愛(ài)的能力,。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體,，但她們依然是熱情的,，總想將自己剩余的時(shí)光全部化做愛(ài)將晚輩包圍。而愛(ài)的給予方式就是與你分享,。我還清楚的記得小時(shí)候喝水的時(shí)候,，一碗水總是奶奶先喝,，我再喝。她總是說(shuō),，熱水太燙,，我把熱的喝掉，你再喝溫的,。其實(shí),，她留下的不是什么溫水，而是愛(ài),，溫潤(rùn)的愛(ài),。

后來(lái)，等我明白分享的意義時(shí),，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了，它帶走我的遺憾,，牽著奶奶的手，匆匆走了!現(xiàn)在,，我將早已知曉的分享不斷復(fù)制,，載上我的愛(ài),，飛入親人的心田,。“媽?zhuān)@種口味的月餅真好吃,，您吃吃看!”圓圓的月餅,，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，消失了!

分享的意義在于篇二

婚姻，是兩個(gè)人之間的一種合法的關(guān)系，是人類(lèi)社會(huì)中最為基本和普遍的現(xiàn)象之一,?；橐龅囊饬x,，在于為個(gè)人和家庭帶來(lái)安定,、幸福和成長(zhǎng),。通過(guò)婚姻，人們可以享受到愛(ài)情的滋潤(rùn),，同時(shí)也要承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),。在現(xiàn)代社會(huì)，婚姻不再僅僅是男女之間的互補(bǔ),，更是建立在平等,、共享,、尊重和信任基礎(chǔ)上的合作關(guān)系,。本文將探討婚姻的意義,，并分享一些個(gè)人的心得體會(huì),。

首先，婚姻的意義在于為個(gè)人和家庭帶來(lái)安定和幸福。相對(duì)于單身，婚姻可以提供更多的安全感和穩(wěn)定性。兩個(gè)人之間的情感和親密關(guān)系可以為彼此提供安慰和支持,，在生活中互相扶持,。同時(shí)，婚姻也為個(gè)人帶來(lái)了家庭的責(zé)任和義務(wù),。夫妻之間互相依賴，共同攜手面對(duì)生活的挑戰(zhàn),，共同分享喜悅和憂愁。在這種共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，婚姻成為了一個(gè)人生的紐帶,，為個(gè)人和家庭創(chuàng)造了安定和幸福的環(huán)境。

其次,，婚姻不僅僅是愛(ài)情的結(jié)合,，更是建立在平等,、共享,、尊重和信任基礎(chǔ)上的合作關(guān)系,。在過(guò)去，婚姻往往是男女之間的互補(bǔ),，男主外，女主內(nèi),。然而,，在現(xiàn)代社會(huì)，這種觀念逐漸發(fā)生了變化,?；橐鲂枰p方平等地分擔(dān)責(zé)任，平等地對(duì)待彼此的需求和意見(jiàn),。每個(gè)人都有自己的事業(yè)和追求,，婚姻需要互相支持和理解,。在這樣的共同努力下,，婚姻才能真正地發(fā)展和成長(zhǎng)。

婚姻還需要建立在相互尊重和信任的基礎(chǔ)上,。尊重對(duì)方的個(gè)人空間和選擇,，尊重對(duì)方的價(jià)值觀和生活方式。同時(shí)也需要相互信任,，相互坦誠(chéng)地溝通和分享,。婚姻是一個(gè)共同成長(zhǎng)的過(guò)程,，只有通過(guò)坦誠(chéng)和理解,，夫妻雙方才能建立起緊密的關(guān)系，從而共同面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn),。

作為一個(gè)已婚人士,，我深切地感受到了婚姻的意義和它所帶來(lái)的幸福?；橐鲎屛殷w驗(yàn)到了愛(ài)和被愛(ài)的美好,。在與伴侶共同生活的過(guò)程中，我們互相扶持,，相互成長(zhǎng),。我們一起經(jīng)歷了生活中的喜怒哀樂(lè)，共同分享了成功和失敗的喜悅和經(jīng)驗(yàn),?；橐鲎屛腋恿私庾约汉蛯?duì)方，學(xué)會(huì)寬容和包容,。通過(guò)婚姻,，我獲得了無(wú)盡的力量和動(dòng)力，成為了更好的人,。

然而,，婚姻中也存在著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難?；橐鲂枰p方共同努力,，處理好夫妻之間的矛盾和分歧。溝通和理解是關(guān)鍵，通過(guò)相互傾聽(tīng)和諒解,，解決問(wèn)題才能夠達(dá)到和諧共處的目標(biāo),。此外，婚姻還需要不斷地投資,，保持新奇感和激情,。通過(guò)共同的興趣和愛(ài)好，夫妻可以一起創(chuàng)造美好的回憶和體驗(yàn),，從而保持婚姻的穩(wěn)定和幸福,。

綜上所述，婚姻的意義在于為個(gè)人和家庭帶來(lái)安定,、幸福和成長(zhǎng),。它不僅僅是愛(ài)情的結(jié)合,，更是建立在平等,、共享、尊重和信任基礎(chǔ)上的合作關(guān)系,。通過(guò)婚姻,，個(gè)體可以體驗(yàn)到愛(ài)和被愛(ài)的美好，同時(shí)也需要承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),。婚姻是一個(gè)共同成長(zhǎng)的過(guò)程,，需要雙方共同投資和努力,。只有通過(guò)坦誠(chéng),、尊重,、理解和信任，夫妻之間才能建立起緊密的紐帶,，共同度過(guò)生活中的各種挑戰(zhàn),，創(chuàng)造屬于自己的幸福與成功。

分享的意義在于篇三

以前自己總是獨(dú)自落淚,，因?yàn)榧彝ピ虿辉敢庵v話,，不愿意交朋友，不愿意和別人說(shuō)自己的心事,，可是有一天有一件事一個(gè)人改變了我的態(tài)度,，甚至我覺(jué)得會(huì)改變我的一生,！

那是初三的時(shí)候，快要中考了,，每個(gè)人都和熱鍋上的螞蟻的螞蟻一樣,，誰(shuí)都是自己抱著一大摞的書(shū)，復(fù)習(xí)自己的功課,。我們都期待著美好的未來(lái),，都在為未來(lái)的生活努力著，掙扎著,，更堅(jiān)強(qiáng)著,！

中考來(lái)的很快也很慢，快的讓我們覺(jué)得還沒(méi)有準(zhǔn)備好,，慢的讓我們心理壓力越來(lái)越大,?？墒撬鼇?lái)了,，我們想要迎上去也想要逃避掉，我們準(zhǔn)備著這措手不及的考試,，盡量平靜的去對(duì)待,！可是別人都進(jìn)行的很順利，我卻意想不到的缺席了,。原因很簡(jiǎn)單,，就是我不可以上學(xué)了，考完試我就要進(jìn)入社會(huì)了,，這樣的想法讓我連考試都沒(méi)有勇氣了,，我很低落的逃到了沒(méi)有人能找到的地方，父母不知道我沒(méi)有參加考試,，就這樣我錯(cuò)過(guò)了我覺(jué)得會(huì)是很幸福美好的轉(zhuǎn)折,。

自己一個(gè)人在山里呆著，看著天上煞白煞白的云,，感覺(jué)自己也像要飄到遠(yuǎn)方一樣,，沒(méi)有支點(diǎn)，沒(méi)有線牽,。晚上昏昏沉沉的坐在一個(gè)小屋子的墻角,，意識(shí)慢慢模糊！當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,，我看見(jiàn)我蓋著一件衣服,，還有一個(gè)人坐在我的旁邊。那個(gè)人是我的哥哥,，他居然找到了我,，具體的不能說(shuō)是找,，而是遇到。我很驚奇,，我不知道他居然會(huì)來(lái)這里,，我問(wèn)他怎么會(huì)來(lái)這里，他說(shuō)趕著羊群回家的時(shí)候看見(jiàn)我的,，看我躺在這里睡著了,，不知道到底發(fā)生了什么，就把羊群趕回家來(lái)找我,。我說(shuō)怎么沒(méi)有告訴爸爸,，哥哥很淡定的說(shuō)，沒(méi)有人比我更了解你,，你在這里一定有你的理由,，我不想多問(wèn)，我們有著共同的生活遭遇,，我想我們能做的就是互相傾訴,，互相分享內(nèi)心的感覺(jué)。

說(shuō)實(shí)話,，這是第一次我感覺(jué)哥哥是那么高大,，他在保護(hù)我，他懂我,，我告訴了他我沒(méi)有去中考,，我很喜歡上學(xué)，可是我上不了了,，我心里很難過(guò),，對(duì)自己的人生沒(méi)有了方向，不知道該去哪里,，不知道該怎么辦,，我面對(duì)不了這個(gè)世界了。哥哥幫我擦干眼淚,，說(shuō)：我知道你是堅(jiān)強(qiáng)的,，你一向都不會(huì)哭，現(xiàn)在哭出來(lái)也許是對(duì)的,，不要壓抑太久,，你放心，哥哥不會(huì)讓你在這個(gè)社會(huì)中過(guò)早的去打拼,，不會(huì)讓你重復(fù)我的路,，我已經(jīng)決定了，我要去打工,，一個(gè)暑假賺的錢(qián)應(yīng)該可以讓你去上一個(gè)技校了,，有一門(mén)手藝會(huì)讓哥哥更放心,。我驚呆了，我不知道我要說(shuō)什么了,，這是我的哥哥嗎,，我一直都沒(méi)有看得起的哥哥，每天就知道放羊的哥哥,。

我們后來(lái)一起回家了,，把事情告訴了爸爸，爸爸也滿臉愁容,，我知道他也心痛了,，其實(shí)不是我不辛，而是我什么都不愿意說(shuō),，別人的安排我就去做,，沒(méi)有人知道我在想什么。從那以后我明白了,，有的事情不能自己一個(gè)人承擔(dān),，有可能分享給別人就是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)，讓我們的分享更加有了意義,。

我感謝哥哥的開(kāi)導(dǎo),，他讓我明白，我一生都不想去做的事情可能是我人生的華麗轉(zhuǎn)身,。分享的意義從此在我心中扎根，不僅是壞的事情,，好的事情更加會(huì)和別人分享,。

分享的意義在于篇四

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想,。理想好比是一盞指路的明燈,，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,，你想知道我心中的理想嗎,？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”！

小時(shí)侯,，我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里,，醫(yī)生在我的心目中是偉大的,、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生,，穿上白大衣,，成為白衣天使的話,，我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救更多的病人。

假如我是一名醫(yī)生,，我會(huì)盡我的全力去救治病人,，多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療甲型h1n1流感的治療最新方法,。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛,。我還會(huì)親自寫(xiě)一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，上面都是一些最新的治療方法,，為病人提供良好的治療手術(shù),。

假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓小朋友不再害怕打針,、輸液,，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去,，小朋友還可以坐上最新治療椅,，上面掛著各種圖書(shū)，還帶有一臺(tái)電腦,。電腦上小朋友可以隨便玩,，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè),、玩游戲,，讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè)當(dāng)中。

分享的意義在于篇五

對(duì)于財(cái)富人有兩種認(rèn)識(shí),，一是金錢(qián)一是思想,。從理念上說(shuō)，把思想理解為和金錢(qián)一樣的財(cái)富,，正是人的思想高尚之處：思想和金錢(qián)是同樣重要的,，有時(shí)甚至超過(guò)了金錢(qián)。我們平時(shí)所提到的財(cái)富多是能夠用金錢(qián)衡量的有價(jià)值的東西,，包括自己所擁有的土地房屋汽車(chē)等等,，當(dāng)然現(xiàn)代人除了這些更多的就是手中的金錢(qián)。金錢(qián)在物質(zhì)豐富的時(shí)代真是一個(gè)好東西,，只要是需要的基本就能夠買(mǎi)得到,。所以人們一般的把金錢(qián)當(dāng)做財(cái)富最重要的符號(hào)，對(duì)金錢(qián)的追逐放在了第一,。那么為什么人們又把思想做為一種財(cái)富呢,？因?yàn)樗枷胍彩呛苡袃r(jià)值的，正確的思想對(duì)自身是非常有用處的,。這一點(diǎn)和金錢(qián)的作用基本相同,，有時(shí)甚至要超過(guò)金錢(qián)的作用,。當(dāng)然思想和金錢(qián)確實(shí)是兩種東西，一個(gè)是物質(zhì)一個(gè)是意識(shí),。能夠把物質(zhì)與意識(shí)統(tǒng)一起來(lái)的人,，肯定比較高尚，會(huì)讓社會(huì)得到充分的肯定,。

財(cái)富對(duì)人是非常重要的,，這里風(fēng)之子更多指的是金錢(qián)為代表的有形財(cái)富。人至少可以過(guò)比較富足的生活,，可以安排各種各樣有意義的活動(dòng),。每個(gè)人都在追逐財(cái)富，都會(huì)貯存或多或少的財(cái)富,。這個(gè)財(cái)富是為了人而貯備的,，所以立足點(diǎn)是為了用。人沒(méi)有財(cái)富貯備不行,，會(huì)讓人的生活時(shí)常陷入尷尬之中,。人財(cái)富很多不用不行，失去了追逐財(cái)富的意義,。所以財(cái)富一定要用,，無(wú)論是為自己為他人為社會(huì)，起到一定范圍的服務(wù)作用,。

有些人可能財(cái)富比較少,，就處處比較節(jié)簡(jiǎn)。這是一種正確的生活態(tài)度,，他們能夠把自己管好就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),。有些人可能財(cái)富比較多，就忘記了過(guò)去的苦日子,，處處比較奢侈浪費(fèi)，這是很不好的,，為社會(huì)樹(shù)了不好的形象,。那么財(cái)富多就只能起到這種負(fù)面的作用嗎？當(dāng)然不是的,。財(cái)富是人的優(yōu)勢(shì),，那些奢侈浪費(fèi)的人把優(yōu)勢(shì)用錯(cuò)了地方，所以才招致社會(huì)的批評(píng),。對(duì)于財(cái)富生不帶來(lái)死不帶走,，今天是你的明天可能就轉(zhuǎn)為了他人。自己的財(cái)富一定要用在最有意義的方面,，這個(gè)就和人的認(rèn)識(shí)結(jié)合在了一起,。奢侈浪費(fèi)是人的思想出現(xiàn)了問(wèn)題,，財(cái)富沒(méi)有起到最好的作用。

生活中有些人受吃獨(dú)食,，吃獨(dú)食是一個(gè)形象的比喻,，特指那些寧肯自己吃不完也不想讓給別人的人。比如說(shuō)點(diǎn)了一大桌子的菜又怎么能吃完呢,，寧肯倒進(jìn)垃圾筒也不愿意與他人分享,。而另一些人就開(kāi)明多了，他們也不見(jiàn)得多么的富裕,，卻非常喜歡請(qǐng)客吃飯,，一定要把自己的快樂(lè)與朋友與社會(huì)一塊分享。對(duì)比這兩種不同的處理財(cái)富的方式,，顯然吃獨(dú)食是比較卑鄙的請(qǐng)客吃飯是高尚的,，這反映了人對(duì)財(cái)富處理方式的不同，也反映了人思想境界的差別,。

人享受的過(guò)程實(shí)際就是一個(gè)消耗財(cái)富的過(guò)程,，消耗財(cái)富用價(jià)值的意義予以彌補(bǔ)從而產(chǎn)生快樂(lè)。不愿與人分享的吃獨(dú)食的快樂(lè)也應(yīng)該是有的,，但其快樂(lè)的面應(yīng)該比較窄,，僅局限在自己，局限在自己對(duì)美味的追求,。一些人為什么熱衷請(qǐng)客吃飯呢,？其實(shí)并不見(jiàn)得他們多么富裕，因?yàn)樗麄儚膭e人的分享中也得到了自己的快樂(lè),，他們覺(jué)得這比自己一個(gè)人吃獨(dú)食要強(qiáng),。

有許多人非常狹隘的把財(cái)富看做了自己，其實(shí)財(cái)富是一個(gè)流動(dòng)的概念,，只和使用權(quán)有關(guān),。同樣的一件東西記在你的名下可能是你的財(cái)富，可讓別人使用了就起到了別人財(cái)富的作用,。與人分享財(cái)富可能需要一定的犧牲精神,，但它仍然是對(duì)自己十分有作用的事情，實(shí)際還是自己對(duì)財(cái)富進(jìn)行處置,。

許多有成就的人做到一定程度都知道要回聵社會(huì),，讓社會(huì)來(lái)共同分享財(cái)富的成果。他們?cè)诘玫缴鐣?huì)肯定的快樂(lè)中,，也找到了自己的價(jià)值自己的快樂(lè),。這等于是一件事情，一件財(cái)富做了二件三件無(wú)數(shù)件有意義的事情，他們的財(cái)富實(shí)際上是增值的,，消耗的部分定會(huì)被無(wú)形的財(cái)富擴(kuò)充,。

分享是價(jià)值辯證計(jì)算的方法，必須提高人的思想覺(jué)悟,。分享是友善思想意識(shí)的流露,，能夠充分的營(yíng)造良好的環(huán)境。分享是社會(huì)意識(shí)的體現(xiàn),，人有較高的責(zé)任感,。分享把金錢(qián)與思想統(tǒng)一了起來(lái)，是提高了價(jià)值的無(wú)形財(cái)富,。

分享的意義在于篇六

一位哲人曾說(shuō)：“分享的幸福是雙倍的幸福,，分擔(dān)的痛苦是一半的痛苦?！苯裉煨【幘蛠?lái)分享分享的意義

作文

分享,，讓我感到快樂(lè),。

那是一次春游?；顒?dòng)前,，老師讓我們自備午餐。所以在那天,，我在包里放了許多好吃的,，為的就是讓我“大飽口福”,。

到了那里,，我被景色給迷住了——幾百棵樹(shù)連成一片，郁郁蔥蔥;一片片草地讓人心曠神怡;一只只翩翩起舞的蝴蝶,，讓我們?nèi)绨V如醉;噴泉噴得一波高于一波,，似乎在比賽誰(shuí)更厲害……這地方真美!

我們玩啊玩。不一會(huì),，中午到了,，肚子也開(kāi)始“咕嚕咕嚕”地抗議了,。大家開(kāi)始鋪?zhàn)啦迹詵|西,。我包里的東西讓別人羨慕不已,，我覺(jué)得我好威風(fēng)!我大口大口地吃起了起來(lái)，享受著薯片的美味，餅干的香脆,。忽然,，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“能不能給我吃一點(diǎn)呢?”“不行，這是我的!”我答到,。她一聽(tīng),，失望地走開(kāi)了。我看了看周?chē)?，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都把東西分給老師和伙伴,。這時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的難受,，認(rèn)為自己真是太自私了,，包包里那么多好吃的，卻不分給人家,，真是羞愧!此時(shí),，好吃的東西在我嘴里也變得淡然無(wú)味，好像連它們也瞧不起我,。

我跑到同學(xué)那里,，把好吃的一股腦地倒了出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“伙伴們,，我有好多好吃的,，快來(lái)嘗嘗吧!”大家蜂擁而上，不一會(huì)兒就把東西搶沒(méi)了,，看著大家吃得津津有味,，我真是心花怒放。

原來(lái)和別人分享的感覺(jué)那么好,，真令人難忘!

記得小時(shí)候,，姥姥曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，有紅的,、黃的,、紫的，真是五顏六色,，漂亮極了!當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高,，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了!第二天,，我就把橡皮泥帶到學(xué)校,，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說(shuō)：“我們可以玩玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，于是,，她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，不一會(huì)就搶光了?？粗夤獾南鹌つ嗪凶?，我傷心地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了,，一個(gè)個(gè)不知所措,。

回到家后，我把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里,，默默地流眼淚,。“叮當(dāng),、叮當(dāng)”門(mén)鈴響了,，我聽(tīng)見(jiàn)姥姥去開(kāi)了門(mén)，還和來(lái)訪的人說(shuō)了幾句話,，是一個(gè)小女孩的聲音,，到底是誰(shuí)呢?不一會(huì)兒，姥姥走進(jìn)了我的房間,，說(shuō)：“汝汝,，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你,?！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是一封自制的道歉卡,，我好奇地拆開(kāi)看了看,，上面寫(xiě)著幾行醒目的大字：劉正汝，對(duì)不起,，我們不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的,，請(qǐng)?jiān)彙?---王文欣、王語(yǔ)含等,。我看后,，眼淚又一次流下來(lái)了，心里在埋怨自己：怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎,。我想起自己玩過(guò)王文欣的布娃娃,、小海螺，吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到這里,，我再也坐不住了,，急忙跑出門(mén)，去找她們,。

從那以后,，我們幾個(gè)天天一起,，一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開(kāi)。但我們的友誼卻一直沒(méi)變,，一到節(jié)假日，我們又會(huì)一起痛痛快快地瘋玩,。

因?yàn)榉窒?，我得到了快?lè);因?yàn)榉窒恚腋械搅诵腋?，讓我們一起學(xué)會(huì)分享,，去感受朋友之間的友情和快樂(lè)吧!

冬日下午的陽(yáng)光，總是如此慵懶無(wú)力,。即使這樣,，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員,，我陪著她,，也享受著午后的悠閑。

“妮子,，吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前,。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長(zhǎng)而消失,。

“我不吃……哦,，不是，是……是因?yàn)槲也火I,，真的,，真的不餓?！蔽覕[出信誓旦旦的模樣,，似乎連我自己都深信不疑?！鞍?你剛才不說(shuō)有點(diǎn)餓嘛?說(shuō)你沒(méi)吃飽!”“啊?哦……我現(xiàn)在餓過(guò)頭了,，就不餓了?！蔽业哪樤诎l(fā)熱,，不知道是不是已經(jīng)變紅了。

“她是嫌你臟!”不知誰(shuí)的一句話頓時(shí)掀開(kāi)了我的秘密,。我不知道自己是什么表情,，只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂危X門(mén)上的皺紋由緊而松,，眼睛里沒(méi)有神情,，嘴巴依舊張著,，只是不再閉合。陽(yáng)光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼,，我垂下兩眼,，不知何去何從。大概過(guò)了有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),，她端起她的椅子走了,，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀,。

這以后,，日子還是照常，奶奶對(duì)我依舊很好,，只是不再主動(dòng)給我東西吃,。我心里總覺(jué)得少了些什么。后來(lái)我明白了,，我缺少接受關(guān)愛(ài)的能力,。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體,，但她們依然是熱情的,，總想將自己剩余的時(shí)光全部化作愛(ài)將晚輩包圍，而愛(ài)的給予方式就是與你分享,。我還清楚地記得小時(shí)候喝水的時(shí)候,，一碗水總是奶奶先喝，我再喝,。她總是說(shuō),，熱水太燙，我把熱的喝掉,，你再喝溫的,。其實(shí)，她留下的不是什么溫水,，而是愛(ài),，溫潤(rùn)的愛(ài)。

后來(lái),，等我明白分享的意義時(shí),，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了，它帶走我的遺憾,，牽著奶奶的手,，匆匆走了!現(xiàn)在，我將早已知曉的分享不斷復(fù)制,，載上我的愛(ài),，飛入親人的心田,。“媽?zhuān)@種口味的月餅真好吃,，您吃吃看!”圓圓的月餅,，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，最后消失,。

百靈啼聲婉轉(zhuǎn),，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,，游人悠閑,，勤勞的人們?cè)谕黄恋厣睢７窒怼粋€(gè)具有魔力的詞語(yǔ),，給我們以無(wú)盡的幸福與收獲,。

分享不會(huì)使我們失去快樂(lè)的一半，反而使我們更加快樂(lè),。比爾蓋茨就是一個(gè)這樣的人,，他把財(cái)富與人民分享，與社會(huì)分享,，與國(guó)家分享;他把快樂(lè)與家人分享,，與身邊的每一個(gè)人分享。從此,，我敞開(kāi)心扉,，把快樂(lè)的事告訴朋友，讓朋友也一起享受一下分享的喜悅,，把令人困惑的事告訴大家,，讓大家一起把我心中的烏云化為虛有。分享,，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實(shí),，更加明亮。

如果說(shuō),，分享是一座天平,，你給予他人多少，回報(bào)你的也會(huì)是那個(gè)量,。相反,，如果你是一個(gè)自私的人，那你就永遠(yuǎn)得不到真正的快樂(lè),。同學(xué)們,，好咖啡要和朋友一起品嘗,，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起爭(zhēng)取，我們更應(yīng)該讓其他生命來(lái)分享我們的家園——地球,。這樣,，因?yàn)榉窒恚伺c人之間的距離漸漸縮短;因?yàn)榉窒?，我們收獲了雙倍的快樂(lè);因?yàn)榉窒?，我們得到了世人的尊敬?/p>

我們的現(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享,。因?yàn)榉窒砟軇?chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境,，分享會(huì)使世界更加溫暖!讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒?，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中永放光芒!

分享的意義在于篇七

與本班的小朋友們分享交換自己帶來(lái)的零食，讓所有孩子在學(xué)習(xí)中享受到快樂(lè)請(qǐng)所有爸爸媽媽一定要記的哦零食不在多而在于意義,。水果零食大家分著來(lái)要培養(yǎng)孩子分享的品德,，在家里就該打消以孩子為中心的氛圍比如一盤(pán)孩子喜歡的水果放在桌上，家長(zhǎng)可以,。

互相分享零食,，是小朋友交往的方式和溝通的手段別人有的，自己也想要 就像分享玩具交換各種文具用品一樣,，和朋友一起享,。看到別的小朋友吃自己的零食就大聲叫嚷,，該怎么教孩子學(xué)會(huì)分享呢,？分享應(yīng)該從家庭中做起26歲的兒童，處于認(rèn)知發(fā)展的前運(yùn)算階,。

你的什么玩具或者零食不愿意分享呢,？咱們把這個(gè)收起來(lái)，以免引起爭(zhēng)搶這樣做的好處是把選擇權(quán)交給孩子,，孩子反而會(huì)進(jìn)行有選擇,。教會(huì)孩子分享，最大的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是,，具備“長(zhǎng)期規(guī)劃”眼光,，通過(guò)一些常見(jiàn)的挑戰(zhàn)，鍛煉孩子社交能力比如權(quán)衡哪些東西可不可以分,。

圖 文無(wú)關(guān)到了每周一的零食分享日,，小朋友帶來(lái)了心愛(ài)的零食，寶貝們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，分散在各處花架下的凳子上就坐著,。菲菲今天表現(xiàn)很好,，和小朋友一起分享零食，特別棒聽(tīng)到我夸她,，她小傲嬌的笑了笑我們愉快的回家了 回家之后,，爸爸又做了一。

請(qǐng)成為更厲害的大人和更可愛(ài)的小孩end往期精彩文案分享 可做畢業(yè)留言的句子 20從來(lái)都不存在最好的,，只有最適合的文案分,。親子共讀的道路上，我們一同走過(guò)~~~~ 2歲以下的小娃還完全不能理解分享的含義但是我還是在時(shí)不時(shí)跟張二狗說(shuō)說(shuō)首先因?yàn)樗慕憬恪?/p>

夸獎(jiǎng)小朋友分享零食的話,，文學(xué)大全,，提供學(xué)習(xí)文檔，優(yōu)秀文學(xué)范文模板,，經(jīng)典美文范文模板,，畢業(yè)論文范文模板，職場(chǎng)文檔范文模板,，實(shí)用文范文模板，古詩(shī),。不知道這周給小朋友帶什么零食去分享,，今天，小編就跟大家講下適合幼兒園分享的零食聽(tīng)聲音1適合幼兒園分享的零食小餅干小餅干是很多幼兒園小朋友,。

分享的意義在于篇八

個(gè)無(wú)愧于他的人,，這就是你的靈魂、性格,、心理以至于道德的最好的考驗(yàn),。——馬克思
21,、真的猛士,，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血,?！斞?br/> 22、在人生的路上,，將血一滴一滴地滴過(guò)去,，以飼別人,，雖自覺(jué)漸漸瘦弱,，也以為快樂(lè)。

地充實(shí)自己對(duì)別人的友誼?！ぜs翰遜