光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

實施工作計劃相互交替穿插篇一

以新教育實驗為有效載體，促進學(xué)生在健全人格,，學(xué)有所長基礎(chǔ)上的個性化發(fā)展,，促進教師在更新教育觀念、提高教育技能基礎(chǔ)上的專業(yè)化發(fā)展,，促進教育者與受教育者的共同發(fā)展,，探索學(xué)校教育改革創(chuàng)新，發(fā)展的理想道路,。

教育是充滿理想的。新教育實驗主持者朱永新的《新教育之夢》,，在當(dāng)今物質(zhì)化,、功利化價值取向?qū)逃l(fā)展產(chǎn)生沖擊的情況下，充滿激情地提出了教育理想問題,，對學(xué)校,、教師、父母,、學(xué)生進行了理性地思考,，激起了我們對教育的理想。

教育又必須是踏踏實實的,。營造書香校園,，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音,，構(gòu)筑理想課堂,，建設(shè)數(shù)碼社區(qū)，培養(yǎng)卓越口才,，這是新教育實驗的六大行動,。六大行動，立足于育人,，立足于素質(zhì),，是對當(dāng)前應(yīng)試環(huán)境下教育的挑戰(zhàn)，實質(zhì)是教育本質(zhì)的回歸,。因此我校實施新教育的基本目標(biāo)是：

1,、改變學(xué)生生存狀態(tài),，發(fā)展學(xué)生個性和潛能，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

2、建立教育,、教學(xué),、研究、學(xué)習(xí)一體化的教師職業(yè)生活方式,，喚醒教育理想,，激發(fā)教育熱情，增強職業(yè)幸福體驗,，促進教師專業(yè)成長,。

3、推進學(xué)校文化建設(shè),，豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，增創(chuàng)辦學(xué)優(yōu)勢，走重品位,、有特色,、高質(zhì)量的學(xué)校發(fā)展之路。

4,、推進素質(zhì)教育,，

化新課程改革。

(一)營造書香校園

為推動我校營造書香校園活動的順利開展,，扎實深入地開展好讀書活動,，本學(xué)年側(cè)重從以下幾個方面開展好書香校園的創(chuàng)建工作。

1,、學(xué)生閱讀及要求

①學(xué)校為每個班級配備一個圖書柜,，創(chuàng)建班級圖書角，采取學(xué)生自籌與學(xué)校配備相結(jié)合的形式籌集圖書,，并將圖書角取上書海拾貝,、讀書臺、圖書超市等生動的名字,，各班專門配備2名學(xué)生作為班級圖書管理員,，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記,、歸還等工作,。

②讓班級的墻壁說話。學(xué)校統(tǒng)一安排布置教室，讓每個教室既有共性又有個性,。即：班訓(xùn)及學(xué)習(xí)園地要有體現(xiàn)讀書的格言與標(biāo)語,。墻壁要設(shè)立諸如：知識采擷、小小作家,、我手寫我心,、書香伴我成長、寫字展示臺,、我讀書我快樂,、美文欣賞等小欄目。

③扎實開展“晨誦,、午讀”活動,。每天上午和下午分別安排30分鐘時間作為晨讀課及午讀課。語文教師指導(dǎo)早晨的“晨誦課”,，數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)下午的“午讀課”,。

④充分利用學(xué)校讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,、理解,、背誦名人名言，學(xué)習(xí)讀書名人的讀書方法,，感受名人刻苦讀書的精神,，創(chuàng)作讀書名言。（要求一學(xué)年每位學(xué)生至少背誦古詩詞30首,，名篇10篇，在學(xué)年內(nèi)閱讀各類書籍至少5本,，確保小學(xué)六年的閱讀量達到150萬字,。）

⑤每個學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)由“新教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)組---語文組”確定每個年級一學(xué)期所要背誦的古詩詞及美文篇目，各班級要根據(jù)相關(guān)的的閱讀篇目制定班級誦讀計劃,。

⑥語文指導(dǎo)組每期要根據(jù)班級學(xué)生的特點,，確定一學(xué)期重點閱讀書目、選讀書目,。以班級為單位由班主任或者午讀課教師組織學(xué)生針對閱讀內(nèi)容開展討論,，并寫出讀后感，開展評比,。

⑦開展相關(guān)讀書活動,，如：以班為單位的朗讀比賽、詩歌朗誦會,、開展推薦“最感動我的一本書”活動,、組織閱讀有經(jīng)驗的學(xué)生介紹讀書的方法、組織學(xué)生讀書筆記的評比和展覽、班級與班級之間進行“好書中轉(zhuǎn)站”,、讀書主題班隊會……等活動,。

⑧建立讀書小團隊，開展讀書競賽活動,、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作發(fā)表（在學(xué)校的宣傳窗上專門開辟圖書專欄）及在學(xué)校菁菁校園廣播站廣播……,。

2、教師閱讀及要求

⑴設(shè)置教師閱讀底線要求：

①養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,。每天讀書時間不少于半小時,。

②教師每年至少閱讀一本教育教學(xué)專著，并記好讀書筆記,。

③教師每年閱讀一本文學(xué)名著,。

④全程參與“全校教師共讀一本書”活動。

⑤教師每年自費訂閱一份教學(xué)期刊,。

⑵學(xué)校每學(xué)期至少給教師買一本書,，并組織一次讀書論壇活動。

⑶學(xué)校每學(xué)期至少舉行二次讀閱讀課程主題教研活動,，深入理解“共讀就是創(chuàng)造共同的生活和語言密碼”的核心理念,。

⑷每期開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

⑸要求40周歲以下的教師在網(wǎng)上建立博客或者主題帖,，記錄和反思教育教學(xué)生活,，在更廣更高的平臺上與更多更優(yōu)秀的人進行交流，以實現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展的飛躍,。

⑹在教師辦公室設(shè)立“教師圖書專柜”,，積極籌建電子圖書室并在工作日全天對教師開放。

⑺辦好“菁菁校園廣播站”,，讓聲音傳播歲月,，把感動傳遍校園，用耳朵記錄成長,。彰顯聲音魅力,，傳播校園文化，共建書香校園,。

⑻鼓勵教師自行購買必要的圖書,，對因閱讀需要而購買的書籍，在由教導(dǎo)處核實登記后予以報銷,。

（二）師生共寫隨筆

1,、教師寫教育隨筆

教育隨筆就是教師用隨筆的形式記錄教育教學(xué)中的小案例、小鏡頭,，以及自己對教育教學(xué)工作的

考和反思,。教師寫教育隨筆，能夠激發(fā)老師的職業(yè)熱情，讓教師享受到教育的幸福,；寫作教育隨筆,，能激發(fā)老師的潛力，讓教師不再是被動的發(fā)展,；“讀書,、實踐、寫作”作為教師專業(yè)發(fā)展的流程,，能有效改變教師的行走方式,，實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的提速。

教育隨筆主要形式為：教師與學(xué)生共寫故事（班級趣事,、學(xué)?；顒印熒樯?、家校故事）,、教師自我成長故事（讀書故事、辦公室,、年級組成長故事,、繼續(xù)學(xué)習(xí)故事）、專題性教育隨筆（根據(jù)研究專題寫隨筆,。如圍繞一個或幾個孩子的成長,，圍繞班級中特殊現(xiàn)象寫階段性故事）、教育教學(xué)案例與反思,、教育敘事研究等,。（注：學(xué)校專門為每位教師提供統(tǒng)一的“隨筆簿本”，便于后期對資料搜集與整理）,。為了促進老教師完成任務(wù),，學(xué)校根據(jù)上級要求對各年齡段的教師每學(xué)期撰寫隨筆的數(shù)量要求為：40歲以上的二篇；30歲以上的四篇,；30歲以下的八篇。以上篇數(shù)是教師完成隨筆的底線要求,，每篇隨筆的字?jǐn)?shù)必須在800字以上,，不不準(zhǔn)抄襲與復(fù)制，建立博客的教師也要將隨筆發(fā)表到自己的博客里,。同時學(xué)校鼓勵教師每位教師多寫隨筆,，并在各類報刊雜志上發(fā)表文章，對于每期超額完成任務(wù)的教師,，學(xué)校將從獎勵性績效工資中給予一定的獎勵,。

教師除完成個人隨筆外，還要與學(xué)生共寫日記，每周不得少與一篇,。（注：日記本也由學(xué)校統(tǒng)一提供）

2,、學(xué)生寫暮省日記

新教育最終實形成“晨誦、午讀,、暮省”的兒童課程,，而對“暮省”我校主要要求學(xué)生寫日記的形式，日記記錄自己學(xué)習(xí),、成長的經(jīng)歷,、收獲、感悟等,，其中三至六年級學(xué)生每周至少完成三篇的日記任務(wù),。對于學(xué)生的日記本各班要求統(tǒng)一，學(xué)生自費購買,。學(xué)生的日記每周檢查一次,。

一、二年級每周要寫兩篇寫話作品,。

（三）聆聽窗外聲音

1,、教師方面：

全體教師參與教育理論與實踐、展示活動,、名師報告等活動不少于2場,。

2、學(xué)生方面：

聆聽法制類,、環(huán)保類,、心理健康類、尊老愛幼類,、道德情操類,、理想教育類、成功教育類,、保健講座類,、交通安全教育類等等報告活動。

教導(dǎo)處,、少先隊大隊部認(rèn)真組織相關(guān)同志認(rèn)真討論,，制定好學(xué)生聽教育報告的計劃，并按計劃實施,。教導(dǎo)處,、教研組要做好師生聽報告的記錄工作，鼓勵師生寫下心得體會,，開展評比,。

積極開展社會初中活動,，進行角色體驗，讓每個學(xué)生尋找一個崗位,，扮演一種角色,，體驗一種人生，形成一種品質(zhì),。學(xué)校將結(jié)合綜合實踐活動,，開展社會公益活動。

對老師的發(fā)展,，我們也將采取“走出去,，請進來”的辦法，開展與大師對話,，與名師交流,。并積極創(chuàng)造機會，讓眾多優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)考察,。

為了保證新教育實驗的有序,、健康發(fā)展，我們要充分發(fā)揮各自的積極性與主動性,，在實驗中著眼過程,，重視操作，強調(diào)行動性,、開放性與生成性,，面向?qū)W校、家庭,、社會各方面,，逐步構(gòu)成一個整體、全面的運作體系,。同時,，學(xué)校把新教育實驗的實施成果作為教師考核的主要方面，對于作出突出貢獻的教師給予表彰,、獎勵,。

（四）構(gòu)筑理想課堂

1、全面落實新課程理念下的基本規(guī)范,，深入研究有效預(yù)習(xí),、有效備課、有效上課,、有效作業(yè)和有效教研,，逐步探索出有自己特色的課堂教學(xué)模式,。

2,、深入開展教師全員賽課活動,，提升教師駕馭課堂的能力。

3,、扎實開展課堂教學(xué)開放周活動,。要求每個學(xué)期至少舉辦兩次課堂教學(xué)開放周，在些時間內(nèi)面向社會進行開放教學(xué)接受社會與學(xué)生家長的檢驗與評價,。

4,、要求45周歲以下的教師必須會制作ppt課件并能運用課件進行教學(xué)，同時還要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)與別人交流,，獲取信息,，不斷提高自

的業(yè)務(wù)能力。

5,、教導(dǎo)處要做好對各類資料的搜集,、整理和保管工作，建好新教育資料陳列室,，規(guī)范化管理好資料,。

（五）開展“每月一事”

在我校“八好”常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，全面落實新教育實驗中的“每月一事”活動,，在“教給孩子一生活有用的習(xí)慣”理念引領(lǐng)下系統(tǒng)對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。具體是把每年的十二月確定為十二個活動主題：

一月份：吃飯（節(jié)儉）,、二月份：走路（規(guī)則）,、三月份：種樹（公益）、四月份：踏青（自然）,、五月份：掃地（勞動）,、六月份：唱歌（藝術(shù)）、七月份：玩球（健身）,、八月份：微笑（關(guān)愛）,、九月份：閱讀（求知）、十月份：家書（感恩）,、十一月份：演說（自信）,、十二月份：堅持（毅力）

通過這些活動，讓學(xué)生學(xué)會吃飯,、懂得安全,、知道與自然和諧相處、學(xué)會勞動,、學(xué)會健身,、學(xué)會感恩、學(xué)會微笑,、學(xué)會自信等真正有用的好習(xí)慣,。

每個學(xué)期,，學(xué)校都要針對每月一事確實的主題開展活動，每個月的活動除了有相應(yīng)的主持人專門負(fù)責(zé)指導(dǎo),、督查外,，要有相應(yīng)的活動計劃、活動記錄,、活動總結(jié),、活動圖片等。

第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段（20××年4月---5月）

1,、全面營造開展新教育實驗的氛圍,，定期召開“新教育實驗”專題會，讓每個教師都了解新教育,、支持新教育實驗,。

2、積極參加教育局安排的各類外出學(xué)習(xí),、考察及新實驗學(xué)校教師的全員培訓(xùn),。

3、開展全體教師共讀《與理想同行—新教育實驗指導(dǎo)手冊》活動,。

4,、在全體教師中開展“三字一畫”練兵活動。

5,、制定并通過《烏龍鎮(zhèn)中心小學(xué)新教育實驗實施方案》,。

6、召開“新教育實驗”啟動大會,。

7,、添置新教育實驗必需的辦公設(shè)備、圖書儀器等,。

第二階段：全面實施階段（20××年6月——20××年6月）

按照上述實驗內(nèi)容分項逐一落實,。

第三階段：總結(jié)提煉階段（20××年7月——20××年8月）

1、籌建資料陳列室,，收集整理各類資料,、圖片、數(shù)據(jù)等,。

2,、形成主報告及音像、著作,、網(wǎng)頁等相關(guān)成果,。

3、表彰實驗階段涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀人員,，上報實驗成果,。

1,、成立新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)組及業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。

領(lǐng)導(dǎo)組：由校長任組長,，全體班子成員為領(lǐng)導(dǎo)組成員。

業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：由學(xué)校分管業(yè)務(wù)副校長任組長,，小教辦成員,、本校語文、數(shù)學(xué),、藝體教研組長,、本校所有教壇新星任成員，分人負(fù)責(zé)上述各項實驗內(nèi)容,。具體是：

⑴“營造書香校園”負(fù)責(zé)人：沈明凈趙黎俐萬敏

⑵“師生共寫隨筆”負(fù)責(zé)人：翁國成胡瑜賈永中

⑶“聆聽窗外聲音”負(fù)責(zé)人：李雪陳林慶王貞菊

⑷“構(gòu)筑理想課堂”負(fù)責(zé)人：鄭春萍何娟楊新芹

⑸“每月一事”負(fù)責(zé)人：周年東苑學(xué)全

2,、制定新教育實驗獎懲制度、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)制度,、經(jīng)費管理制度等各項制度,，為新教育實驗保駕護航。

3,、落實教育局的“底線+榜樣”的實驗管理制度,，即對所有的教師設(shè)置行動底線，樹立教師學(xué)習(xí)的榜樣,，引導(dǎo)全體教師積極投身于新教育實驗,，對拒不參加實驗，批評后仍然不改的,，調(diào)離本校,。

4、逐步加大對新教育的經(jīng)費投入,。為新教育實驗的需要,，學(xué)校將為每位教師的辦公桌配備一臺電腦，對積極參加新教育實驗并取得一定成果的教師優(yōu)先配備筆記本電腦,。

5,、爭取經(jīng)費，在今年暑期對所有教室墻壁進行粉刷,，為安裝“班班通”作好充分準(zhǔn)備,，同時對學(xué)校大院墻壁、操場圍墻等也進行一次全面粉刷,，

爭秋學(xué)期開學(xué)給全體師生一個全新的校園,。

1、擬建資料陳列室,，全面收存各類資料,。

2,、確定一名有事業(yè)心和責(zé)任感的教師專門用于平時各類活動的拍照、攝像及資料的打印,、整理,、裝訂、保管等工作,。

實施工作計劃相互交替穿插篇二

為了全面落實本園的計劃方案和各項安全防范措施,加強軍事和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，加強自身學(xué)習(xí)，加強和本園保潔部,、工程部的協(xié)調(diào),，推行人性化和制度化管理，確保所轄區(qū)域不發(fā)生重大安全事故,，打造一支規(guī)范化,、專業(yè)化、有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力,、形象好的保安隊伍，為本園的持續(xù)健康發(fā)展,提供強有力的安全保障,，特對本園秩序維護隊全年工作做以下計劃：

1,、接近年關(guān)，嚴(yán)格控制秩序維護隊離職,、入職,、請假的審批手續(xù)，保障秩序維護隊春節(jié)用工荒期間本項目秩序維護隊人手充足,，保障隊伍工作正常輪轉(zhuǎn),；

2、年底為不法分子活動最為猖獗的時間,，屆時將根據(jù)本園具體情況對保安巡邏過程中可能存在的薄弱環(huán)節(jié)出臺具體對策,，作相應(yīng)調(diào)整，從而不辱使命是我園能夠安然,、順利度過即將到來的新春佳節(jié),；

3、對本園所有的門窗,、設(shè)施設(shè)備進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)存在問題的及時向工程部匯報及時處理修復(fù)，特別是門窗,，一定保證能夠鎖閉,，確保不給不法之徒造成可乘之機，避免業(yè)主單位生命財產(chǎn)遭受損失；

4,、進行消防應(yīng)急演練,；

5、進行一次全園消防設(shè)備,、器材有效性大檢查,；

1、20xx年2月9日為中國傳統(tǒng)的除夕夜,，在萬家團聚盡享天倫之際,，對當(dāng)值保安進行慰問，發(fā)放新年禮物,，讓堅守崗位的隊員感受到溫暖的氣氛，感受家的溫暖,。增進員工的歸屬感,；

2、春節(jié)用工荒之后對保安隊伍進行調(diào)整,，離職,、入職、按正常程序辦理,，按照慣例本月新進隊員的培訓(xùn)將作為重中之重開展,，崗前培訓(xùn)，考核合格后方可正常上崗,；

3,、新年新氣象，春節(jié)之后迅速對保安隊員的心態(tài)進行調(diào)整,，盡快從節(jié)日的氣氛中走出來,，給開始工作的業(yè)主一種精神飽滿、奮發(fā)向上的精神面貌,；

4,、對文明禮貌對保安隊員待人接物、文明禮貌用語,、外來人員,、外來車輛、外來施工的處理方法進行綜合培訓(xùn),。特別是文明禮貌用語,，做到“請”字開頭，“謝”字結(jié)尾,，語言態(tài)度誠懇,，細(xì)節(jié)決定成敗。

5、進行一次全園消防設(shè)備,、器材有效性大檢查,；

1、隨著老年大學(xué)和青少年宮逐漸開學(xué),，謹(jǐn)防各類推銷人員混進園區(qū)而引起業(yè)主投訴,；

2、實施車輛刷卡取卡制度,，對外來車輛進行嚴(yán)格管控,；

3、春季風(fēng)雨較多,，每日下班之前對各單位門窗進行檢查,，發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉的及時與各單位進行溝通；

4,、進行一次全園消防設(shè)備,、器材有效性大檢查；

1,、加強各部門合作配合能力,，各部門相互配合、互相幫助共同努力,，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生,、設(shè)施設(shè)備存在問題及時向有關(guān)部門反饋匯報，及時處理,，使我園環(huán)境,、秩序、設(shè)施都處于完美狀態(tài),；

2,、為了應(yīng)對即將到來的汛期，申購,、制作防汛物資,，以備不時之需；

3,、對鑰匙使用嚴(yán)格管理,、登記，確保鑰匙不外流,、不遺失,；

4、進行一次全園消防設(shè)備,、器材有效性大檢查,；

1,、加強隊員儀容儀表的檢查。保證保安隊員精神面貌充滿活力,，著裝規(guī)范,、整潔、合乎規(guī)范要求,；

2,、加強對保安隊員待人接物、文明禮貌用語的培訓(xùn),，制定待人接物的規(guī)范化處理流程與文明語言,，并對所有所有隊員進行培訓(xùn)，務(wù)必使每名保安員都能夠掌握,，并應(yīng)運到實際工作中,。

3、進行一次全園消防設(shè)備,、器材有效性大檢查

4,、進行消防應(yīng)預(yù)案演練，保證隊員遇到火災(zāi)時能夠正確處理,。

1,、做防暑安全執(zhí)勤培訓(xùn),；

2,、做防汛、防水浸事故應(yīng)急預(yù)案,，并進行演練,；

3、對5月份保安隊員待人接物,、文明禮貌用語的培訓(xùn)掌握程度進行考核,，不合格者繼續(xù)加大培訓(xùn)力度，直至每名隊員都能夠熟練掌握并應(yīng)用到實際工作中,；

4,、進行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查,；

1,、進行防汛應(yīng)急預(yù)案演練；

2,、對鑰匙使用嚴(yán)格管理,、登記，確保鑰匙不外流,、不遺失,。加強各部門合作配合能力，各部門相互配合、互相幫助共同努力,，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生,、設(shè)施設(shè)備存在問題及時向有關(guān)部門反饋匯報，及時處理,，使我園環(huán)境,、秩序、設(shè)施都處于完美狀態(tài),；

3,、做夏季安全用水用電的安全知識培訓(xùn)；

4,、進行一次全園消防設(shè)備,、器材有效性大檢查；

1,、對保安員文明用語,、消防、突發(fā)事件處理流程,、外來人員,、外來車輛、外來施工的處理流程應(yīng)用情況進行考核,；

2,、對保安員進行處起火災(zāi)的處理、安全疏散的方法進行培訓(xùn),；

3,、進行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查,；

1,、進行突發(fā)治安性事件處理程序應(yīng)急預(yù)案演練；

進行國慶節(jié)前安全大檢查,，涉及門窗,，設(shè)備，安全隱患,、保安巡邏有效性等,；

2、對保安隊員待人接物,、文明禮貌用語,、外來人員、外來車輛的處理方法進行綜合培訓(xùn),；

3,、進行一次全園消防設(shè)備,、器材有效性大檢查；

1,、加強各部門合作配合能力,，各部門相互配合、互相幫助共同努力,，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生,、設(shè)施設(shè)備存在問題及時向有關(guān)部門反饋匯報，及時處理,，使我園環(huán)境,、秩序、設(shè)施都處于完美狀態(tài),；

2,、放假期間嚴(yán)格把控外來人員，做到節(jié)假日無事故,；

3,、對近階段保安員綜合執(zhí)勤能力進行在崗考核，總結(jié)每名隊員工作的優(yōu)缺點,，針對隊員薄弱環(huán)節(jié)出臺相應(yīng)對策幫助其提高綜合執(zhí)勤能力,，讓我們的團隊成為一支紀(jì)律嚴(yán)明、職業(yè)技能過硬的優(yōu)秀保安團隊,；

4,、進行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查,；

1,、在例行培訓(xùn)中邀請工程師傅給講解保安工作中涉及水,、電的知識,，在遇到水、電突發(fā)情況的能夠正確處理（遇到此類情況時只需匯報工程部即可,，不必保安動手處理,，只需懂得基本原理，掌握最基本,、為危險的操作）,，以便在日常巡邏工作中遇到問題能夠正確判斷；

2,、進行突發(fā)治安性事件處理程序應(yīng)急預(yù)案演練,；

3、冬季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié),，為了保障本園正常運作,，保障業(yè)主租戶的生命財產(chǎn)安全,，組織秩序維護隊進行火災(zāi)演習(xí)（具體方案涉及到滅火器等物資需要向業(yè)主申請審批），使每名保安都能夠熟練掌握滅火器,、消防栓等消防設(shè)備的試用方法,，使每名隊員有正確處理初起火災(zāi)的能力；

4,、進行一次全園消防設(shè)備,、器材有效性大檢查；

5,、進行元旦節(jié)前安全大檢查,，涉及門窗，設(shè)備,，安全隱患,、保安巡邏有效性等。

1,、開展保安前期工作小結(jié),，賞罰分明，正對每名保安的優(yōu)缺點進行點評,，督促工作存在不足隊員改正,。

2、對保安隊員待人接物,、文明禮貌用語,、外來人員、外來車輛處理方法進行考核,；

3,、加強各部門合作配合能力，各部門相互配合,、互相幫助共同努力,，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備存在問題及時向有關(guān)部門反饋匯報,，及時處理,，使我園環(huán)境、秩序,、設(shè)施都處于完美狀態(tài)

4,、進行一次全園消防設(shè)備、器材有效性大檢查,；

以上為本園秩序維護隊本年度工作計劃,，不足點請領(lǐng)導(dǎo)予以補充完善，定稿之后將嚴(yán)格按此執(zhí)行,，使我園區(qū)隊員成為職業(yè)技能過硬,、精神面貌高漲的合格優(yōu)秀保安團隊,，為業(yè)主提供最優(yōu)秀的服務(wù)。

實施工作計劃相互交替穿插篇三

通過一段時間對大銀電子各級崗位和人員的認(rèn)真調(diào)查研究,，我對大銀電子有了初步的了解?，F(xiàn)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，就我個人對企業(yè)發(fā)展的觀點闡述如下,，供公司高層領(lǐng)導(dǎo)參閱,。

1．目前大銀電子的訂單全部由lg公司提供，生產(chǎn)的產(chǎn)品也全部供給lg公司,。因為同是韓資企業(yè),，大銀電子和lg公司相互之間互惠合作關(guān)系保持的比較好，這樣就避免了產(chǎn)品的推廣環(huán)節(jié),，減少了產(chǎn)品的推廣費用,，有利于公司發(fā)展初期穩(wěn)定的資本積累和可持續(xù)發(fā)展步驟。

2．大銀電子目前的管理模式通過六年的實踐檢驗證明是能夠滿足lg公司提出的基本質(zhì)量要求和供貨計劃的,，并在自身發(fā)展過程中不斷地提高整體管理水平和增強生產(chǎn)技術(shù)能力,。

3．企業(yè)內(nèi)部高級管理人員普遍具備較強的敬業(yè)精神和責(zé)任心，能基本按照公司交待的各項工作任務(wù)努力去做,。

4．由于手機電子產(chǎn)品對生產(chǎn)環(huán)境要求的特殊性,，大銀電子公司生產(chǎn)環(huán)境比其它行業(yè)的工作環(huán)境要更好，加上工資發(fā)放也比較及時,，所以企業(yè)核心層管理人員相對比較穩(wěn)定,，熟練員工流動比例不是很大，這樣有利于企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和效益的穩(wěn)定,。

5．大銀電子經(jīng)過在惠州市六年的發(fā)展經(jīng)驗和資本積累,，形成了基本的管理能力和發(fā)展時機，在中國市場已經(jīng)初步具備了向除手機配件以外的產(chǎn)品和lg公司以外的企業(yè)擴張發(fā)展的條件,。

1．管理人員整體素質(zhì)不高,，缺乏培訓(xùn)指導(dǎo)能力。

現(xiàn)代的管理者如果沒有培訓(xùn)管理能力,，那他就不是一個稱職的管理者,。目前大銀公司現(xiàn)階段的生產(chǎn)能力不足,，表面上看是硬件（設(shè)備,、人員）不夠，實質(zhì)上主要是由軟件不夠精密（管理培訓(xùn)能力不足和組織管理能力有限）導(dǎo)致不能完全完成量產(chǎn)任務(wù),。由于中方管理人員的整體素質(zhì)不高,，特別是公司管理層（尤其是生產(chǎn)部門）沒有一名真正稱職的培訓(xùn)指導(dǎo)人員，這樣不但不能滿足公司現(xiàn)階段生產(chǎn)任務(wù)（操作技能的規(guī)范合理性培訓(xùn),、新員工的快速指導(dǎo)上崗,、淡季和旺季人員差異性調(diào)整）,，也不能應(yīng)對新形勢競爭環(huán)境下臨時訂單增加（短期新員工培訓(xùn)指導(dǎo)和人員調(diào)整工作），更嚴(yán)重地影響了公司未來的發(fā)展壯大（長期培訓(xùn)教育工作）,。

2．細(xì)節(jié)方面沒有做好,，缺乏走動式的監(jiān)督管理。

一是由于品質(zhì)部ipqc人員不足和作業(yè)指導(dǎo)不夠,，生產(chǎn)制造過程監(jiān)控力度不嚴(yán)謹(jǐn),，導(dǎo)致有些時候產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定（有些是員工責(zé)任心不夠，有些是操作手形和方法不規(guī)范導(dǎo)致效率不高和質(zhì)量不穩(wěn)）,；二是副擔(dān)當(dāng)以上的基層管理人員沒有較好地履行生產(chǎn)監(jiān)督和現(xiàn)場培訓(xùn)之職能（有些是因為能力有限,，有些是沒有這種管理培訓(xùn)意識）；三是副主管以上的領(lǐng)導(dǎo)走動較少,，有時不能及時發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場解決導(dǎo)致延誤生產(chǎn),。

3．管理職能、責(zé)任,、制度貫徹落實的不夠明確,。

各部門的工作協(xié)調(diào)方面做得不夠到位，扯皮指責(zé),、推逶責(zé)任現(xiàn)象時有發(fā)生,，這樣經(jīng)常會影響生產(chǎn)交貨計劃。（比如原料,、半成品來料,、成品送貨和不良品退貨接收工作原則上都是由資材、資品部負(fù)責(zé)的,，現(xiàn)在卻因為分為生管和資材兩個部門,，這項工作管理責(zé)任不清，甚至由生產(chǎn)部門送貨驗貨,，怨聲載道,，各部門相互扯皮現(xiàn)象時有發(fā)生……）

4．管理人員沒有上進心，影響了員工的積極性,。

一是我從了解到的管理人員生活狀況所知悉,，絕大多數(shù)管理人員沒有學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能的概念和行為,；二是從我所了解到的員工心態(tài)分析,，絕大多數(shù)員工（包括管理層）都是抱著“做一天和尚撞一天鐘”的想法，沒有把公司的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)來看待,，沒有替企業(yè)分擔(dān)憂愁的思想,，沒有與公司共同發(fā)展的概念。人是第一資本,，員工的這種想法非常不利于公司的事業(yè)進步,，也是阻礙大銀電子進一步發(fā)展的關(guān)鍵所在,。

5．員工思想素質(zhì)教育和業(yè)余生活關(guān)心重視不夠。

不重視員工的思想素質(zhì)教育和業(yè)余文化生活,，業(yè)余生活過于單調(diào),，極大地妨礙了員工的工作熱情和生活情趣，使員工沒有家的感覺和企業(yè)榮譽感,，這也是老員工傷感流失的最主要原因,。

公司的宣傳欄長期閑置未用，現(xiàn)在的版面上甚至還有兩年多以前的文章和照片,，既浪費了公司資源,，又使員工感覺到公司對企業(yè)文化和員工生活不重視，與大銀電子的其它形象與管理宣傳招貼畫反差極大,，容易使員工對公司產(chǎn)生不信任或無所謂的感覺……

任何一支優(yōu)秀的軍隊必定有一支過硬的教官隊伍,，任何一個優(yōu)秀的企業(yè)必定有一支高水平的培訓(xùn)管理隊伍。公司要發(fā)展,，就必須要培訓(xùn)出一支有培訓(xùn)能力的管理隊伍,，這樣才能跟上現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要，這是我所要做的第一步業(yè)務(wù)及生產(chǎn)推進計劃（又稱培育造血功能計劃）,，即“培訓(xùn)能力推進計劃”和“管理能力提升計劃”,。這是公司未來發(fā)展的最基本要求。

根據(jù)目前大銀電子生產(chǎn)管理現(xiàn)狀,，要制定新的業(yè)務(wù)推進計劃,，就必須首先開展各級崗位管理人員的培訓(xùn)能力推廣計劃，使每個基層管理人員（擔(dān)當(dāng)以上含品質(zhì)）都要具備較強的培訓(xùn)能力和組織管理能力,，打造一支高水準(zhǔn)的培訓(xùn)管理隊伍,，使公司未來接到新的訂單后能迅速組織培訓(xùn)新員工上崗?fù)瓿扇蝿?wù)，根據(jù)培訓(xùn)推廣計劃的效果制定業(yè)務(wù)推進計劃,，所有的培訓(xùn)計劃講座資料和投影幻燈片由英納管理顧問負(fù)責(zé)制作安排,。

根據(jù)公司員工的素質(zhì)現(xiàn)狀和企業(yè)生產(chǎn)實際情況，英納管理顧問將在第一階段逐步推出一系列培訓(xùn)課題,，并分批開展培訓(xùn)教育工作,，具體課程如下：

1．《如何做一名優(yōu)秀的主管》，對高,、中,、基層管理人員進行管理能力全面提升的培訓(xùn)講座；

2．《做你想成為的人,，別對自己說不可能》,，針對全體員工上進激勵進行的培訓(xùn)講座；

3．《怎樣做好培訓(xùn)工作》,，針對基層所有管理人員培訓(xùn)管理能力提升所開展的培訓(xùn)講座,；

4．《怎樣做一個好員工》，針對企業(yè)全體員工思想素質(zhì)教育和員工心態(tài)激勵進行的培訓(xùn)講座,；

5．《如何抓好現(xiàn)場管理》,，針對基層所有管理人員現(xiàn)場管理技能提升培訓(xùn)聽課：（每周一次）；

6．《打造優(yōu)秀團隊》,，針對基層所有管理人員加強團隊協(xié)作精神和集體榮譽感提升所進行的培訓(xùn)講座,；

7．《贏在執(zhí)行講座》，針對全體員工提高工作效率和責(zé)任心開展的激勵培訓(xùn)聽課（每周一次）,。

以上的各項培訓(xùn)計劃既可以在規(guī)定時間,、規(guī)定教室里開展實施，又可以利用業(yè)余時間分部門,、分車間循環(huán)進行,，要求常年保持下去，養(yǎng)成良好的傳,、幫,、帶習(xí)慣，目的就是讓中高層管理人員明白自己的工作責(zé)任和能力缺陷,，以及各級管理人員培訓(xùn)能力的普及與提高,，其他的培訓(xùn)課程根據(jù)員工的培訓(xùn)進度和公司發(fā)展計劃再行推出。

董事長薛慶煥說過：公司的形象就是商品,。要搞好公司的形象,，就必須抓好工廠宿舍的安全管理和廠區(qū)衛(wèi)生，以及宣傳欄的整新改版工作,。因為公司絕大部分員工的文化水平和理解能力都不高,，除了講課培訓(xùn)外，她們同樣關(guān)心工作以外的生活趣事,。要充分利用公司的宣傳欄,，定期張貼有關(guān)公司管理公開文件、公司內(nèi)部好人好事和健康生活常識評論方面的稿件,，所登稿件文章通俗易懂,，內(nèi)容貼近實際生活，并歡迎鼓勵員工積極投稿參與宣傳欄出刊事務(wù),，使員工逐漸產(chǎn)生主人翁的榮譽感和個人成就感,，促進企業(yè)文化的發(fā)展和企業(yè)核心競爭力的提高。

1.協(xié)調(diào)好公司內(nèi)部各部門相關(guān)人員的工作關(guān)系,，明確部門人員的責(zé)任和職能,，保持生產(chǎn)的正常運轉(zhuǎn)；

2.狠抓設(shè)備完好率，把目前閑置待修的設(shè)備爭取全部維修正常,，力所能及地使公司所有設(shè)備隨時都能保證接納產(chǎn)品訂單,；

3. 逐步形成員工交接班會議制度（由擔(dān)當(dāng)或代理擔(dān)當(dāng)主持），把每天的任務(wù)安排和前一天（或前一個班）的完成情況與不足在交接班會上向所有員工指出,，明確每個員工的職責(zé)和榮譽感,，避免生產(chǎn)過程中的盲目性和無目的性，做到有賬可明,，有章可行,。

4.加強各級管理人員的走動式管理，及時監(jiān)督及早發(fā)現(xiàn)問題并就地解決,，通過挖掘內(nèi)部潛力增加生產(chǎn)工作效率,。

5．理順好與lg公司相關(guān)人員的工作關(guān)系，逐步爭取更多的訂單滿足大銀電子發(fā)展的需要,。

鑒于我對大銀電子的管理工作程序了解時間太短,，上面所說的議案中難免有不周到之處，有不對的地方還請公司領(lǐng)導(dǎo)及時指正,，我會在今后的工作中逐步理順完善的,。

實施工作計劃相互交替穿插篇四

志愿者朋友們：

三千年建城歷史，xx載創(chuàng)城圓夢,！在全市上下的通力協(xié)作下,，我市成功折桂第xx屆“全國文明城市”稱號。志愿服務(wù)是文明城市建設(shè)的重要內(nèi)容,，是新時代培育踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,。

值此“12·5”國際志愿者日來臨之際，xx市文明辦特向全市4000余個志愿服務(wù)組織,、100多萬名志愿者倡議如下：

一,、守望相助，親情溫暖他人,。老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼！志愿者們要深入空巢老人,、留守兒童,、農(nóng)民工、殘疾人,、特困家庭家中,，送親情、送幫扶,，幫助他們解決生活困難,。要帶著你們的親情,、愛心，走進敬老院,、福利院,、農(nóng)民工子弟學(xué)校和寄宿制中小學(xué)校，精神慰藉,、親情陪伴,、愛心圓夢,，為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、興趣培養(yǎng)和心理疏導(dǎo)，幫助他們健康成長,。

二,、訂單幫扶，專業(yè)普惠市民,。贈人玫瑰,，手留余香。文藝志愿者要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站,、村（社區(qū)）文化活動中心,，組織讀書會、文化講座,，開展音樂,、美術(shù)、體育,、科技等方面的表演和培訓(xùn),。

體育志愿者要利用社區(qū)健身設(shè)施，組織體育活動,，為老人,、留守兒童、殘疾人提供健身指導(dǎo),。醫(yī)療,、法律、心理,、急救等專業(yè)志愿者,，要深入社區(qū)村鎮(zhèn)，開展義診,、法律咨詢,、心理疏導(dǎo)、急救知識等專業(yè)志愿服務(wù)活動,。

三,、生態(tài)共建,，勇做藍(lán)天衛(wèi)士。積極參與我市秋冬季大氣污染綜合治理攻堅戰(zhàn),，爭做環(huán)境保護的踐行者,，從自己的日常生活做起，自覺選擇乘坐公交車,、騎自行車,、步行等低碳出行方式，用實際行動為環(huán)境保護貢獻力量,。爭做環(huán)境保護的引導(dǎo)者,，大力倡導(dǎo)低碳生活方式，影響帶動家人朋友,、身邊同事和社區(qū)鄰居,，踴躍參與大氣污染綜合治理，節(jié)約使用水,、電,、煤氣和天然氣等資源。爭做環(huán)境保護的監(jiān)督者,，勇于監(jiān)督舉報違規(guī)用煤,、亂排亂放等污染大氣環(huán)境的生產(chǎn)、生活行為,，引導(dǎo)全社會共同營造水綠天藍(lán)的美好生活環(huán)境,。

眾擎易舉，眾志成城,！讓我們迅速行動起來,，踐行奉獻、友愛,、互助,、進步志愿精神，共同建設(shè)文明xx,、溫暖xx,、美麗xx！

實施工作計劃相互交替穿插篇五

為切實貫徹好知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)量管理規(guī)范的實施,，進一步加強知識產(chǎn)權(quán)保護和管理工作,，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)制度的作用，根據(jù)湖南省《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)理規(guī)范》的要求,，結(jié)合我公司實際情況,，制定本方案。

一是要觀念先行,，將企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)作為重要的競爭資源,，從戰(zhàn)略高度認(rèn)識和處理知識產(chǎn)權(quán)問題,，將知識產(chǎn)權(quán)工作作為企業(yè)發(fā)展的重要工作之一;

二是要領(lǐng)導(dǎo)重視，各級領(lǐng)導(dǎo)班子要統(tǒng)一認(rèn)識,，對企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理要高度重視,，并提出提高企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理水平的有力措施，并對知識產(chǎn)權(quán)工作人,、財,、物進行保障;

三是要全員參與，讓每一個與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的人都參與其中,，認(rèn)真貫徹標(biāo)準(zhǔn),，人人有責(zé)，為企業(yè)未來發(fā)展作出努力,。

四是管理體系完善,，建立專門的知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu);知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)及企業(yè)相關(guān)部門相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)明確;與企業(yè)相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)管理制度建立完善;ip文件檔案,、工作臺帳,、活動記錄齊備。

1 成立貫標(biāo)項目小組

成立貫標(biāo)項目小組,，針對企業(yè)實際情況制定貫標(biāo)計劃,，進行分工協(xié)作。 具體任務(wù)：

(1)對企業(yè)歷史,、現(xiàn)狀,、現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)管理等情況調(diào)研及診斷

(2)貫標(biāo)培訓(xùn)、內(nèi)審

(3)知識產(chǎn)權(quán)管理手冊編寫及實施操作,、資料及聯(lián)絡(luò)

組織企業(yè)相關(guān)人員進行培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范規(guī)范》的有關(guān)知識，對《企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范規(guī)范》的內(nèi)容,、目的和作用,，如何建立該體系和如何運作及如何評價該體系，如何對照,、分析和落實本部門,、本崗位的知識

產(chǎn)權(quán)工作職責(zé)進行培訓(xùn)。

貫標(biāo)的企業(yè)要按照規(guī)范對文件的要求,，編寫知識產(chǎn)權(quán)管理管理體系文件,，包括：知識產(chǎn)權(quán)管理手冊、整理完善管理制度(知識產(chǎn)權(quán)管理制度,、專利管理制度,、商標(biāo)管理制度、版權(quán)管理制度,、商業(yè)秘密管理制度,、合同管理辦法,、知識產(chǎn)權(quán)應(yīng)急方案、知識產(chǎn)權(quán)申請控制程序,、知識產(chǎn)權(quán)檢索控制程序,、知識產(chǎn)權(quán)信息發(fā)布控制程序、企業(yè)預(yù)警機制,、企業(yè)技術(shù)研究開發(fā)活動知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定,、采購活動知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定、企業(yè)生產(chǎn)中的知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定,、企業(yè)銷售活動知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定,、企業(yè)對外貿(mào)易與合作活動知識產(chǎn)權(quán)管理工作流程規(guī)定)和活動記錄等。在文件編寫完成后,，就要開始進行體系的試運行,。在試運行中，指導(dǎo)企業(yè)各部門要按照知識產(chǎn)權(quán)管理手冊,、管理制度來規(guī)范各自的工作流程,。

試運行一段時間后，由企業(yè)對建成的知識產(chǎn)權(quán)管理體系進行內(nèi)部自我審核,，看是否能滿足規(guī)范的要求,。

經(jīng)內(nèi)部審核和改進后，如審核合格,，通過永州市知識產(chǎn)權(quán)管理部門向湖南省知識產(chǎn)權(quán)局提出驗收申請,。

湖南敬和堂制藥有限公司 20xx年10月20日

實施工作計劃相互交替穿插篇六

根據(jù)《**市義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（20xx-2014）》文件精神,，按照**市教育局安排,，**市八一小學(xué)（以下簡稱甲方）和**市崖城鎮(zhèn)中心學(xué)校（以下簡稱乙方）結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶對象。從20xx年 5月至20xx年 8月,，幫扶期限三年,。為落實學(xué)校結(jié)對幫扶工作,，促進雙方學(xué)校間的均衡發(fā)展，本著共享資源,，共同提升的雙贏原則,，學(xué)校特制訂本年度工作實施計劃。

作為本次城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶的乙方,，我校期待甲方學(xué)校能利用自己在人才,、信息、管理,、教育教學(xué)等資源優(yōu)勢,，幫助提高學(xué)校班子整體素質(zhì)和管理水平，提供教育教學(xué)資訊與技術(shù)支持,，培訓(xùn)教師隊伍,，指導(dǎo)改革教育教學(xué)方法,，學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)等提供幫助。希望通過加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補,、教師定期交流培訓(xùn),、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動、教育教學(xué)信息交流和開展學(xué)生“手拉手”活動,，充分開發(fā),、利用、共享兩校的教育資源,，推動兩校共同發(fā)展,，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

為確保工作目標(biāo)的實現(xiàn),，成立學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

謝鳴霞、

1,、學(xué)校管理指導(dǎo)

主要是加強學(xué)校管理經(jīng)驗的交流,，學(xué)習(xí)借鑒甲方先進的辦學(xué)思想、管理方法,、規(guī)章制度,，建立和完善我校發(fā)展規(guī)劃，管理標(biāo)準(zhǔn)和管理制度,。

具體措施：

①、我們將在甲方的安排協(xié)商下,，雙方每學(xué)期召開1次聯(lián)席會議,，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題,，促進學(xué)校工作發(fā)展,。

②、每學(xué)期派出1名副校長帶著課題到甲方學(xué)校掛職學(xué)習(xí),，1- 2名中層干部到甲方學(xué)校蹲點交流,。

2、校本教研指導(dǎo)

校本教研是一個學(xué)校教科研的主題,，一直以來是我校教研工作的重點,，同時也是學(xué)校工作中發(fā)展薄弱的環(huán)節(jié)。我們希望在甲方學(xué)校的幫助下開創(chuàng)我校教研工作的新局面,。

具體措施：

①,、每學(xué)期與甲方學(xué)校聯(lián)合組織至少1次的“同研一節(jié)課”在線研討活動，在hersp教研網(wǎng)上進行,。

②,、結(jié)對三年間愿與甲方學(xué)校共同承擔(dān)1項市級以上課題研究,，同時和學(xué)校的“小課題進課堂”校級課題專項工作一并進行，希望填補我校在課題研究這一領(lǐng)域上的空白,。

③,、在與甲方的溝通和協(xié)商下，每學(xué)期每學(xué)科開展2-4次以備課,、講課,、說課和教學(xué)反思為一體的教研活動，其中信息技術(shù)與課程教材的整合課不少于2次,，努力提升教師信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力,。

④、加強繼續(xù)教育中“校本實施”項目的合作與交流,。

3,、教學(xué)交流指導(dǎo)

教育教學(xué)是學(xué)校工作的主旋律，是工作中的重中之重,，我們期待在這一塊的工作中有長足的發(fā)展和提升,，教師教學(xué)技藝水平能有較大的改進提升。

具體措施：

①,、每學(xué)期每學(xué)科2次以上選派骨干教師赴甲方學(xué)校進行集體備課,、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

②、配合甲方優(yōu)秀教師完成公開（示范）課,、舉辦培訓(xùn)講座等,。

③、希望甲方能夠參與我?！皫熗絽f(xié)作”“同課異構(gòu)”的現(xiàn)場指導(dǎo)或網(wǎng)上研討交流,。

④、盡量以“學(xué)科對調(diào)”,、“學(xué)科互補”的形式交流,。交流可以是長期交流，也可進行半年到一年的中期交流,，同時也以周,、月形式的短期交流。

⑤,、加強校園文化方面的交流,，通過文藝、體育、科技教育等活動中互派教師,、學(xué)生參與等形式,，創(chuàng)建我校文化育人、富有特色的學(xué)校文化,。

4,、教師培養(yǎng)指導(dǎo)

教師的素質(zhì)直接關(guān)系到一個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽，直接影響到學(xué)生健康全面的發(fā)展,。希望在今后的教學(xué)交流中,，全體教師的整體素質(zhì)有不同程度的提升。

具體措施：

①,、把甲方學(xué)校作為我校教師的一個培訓(xùn)基地,。我校教師分批到甲方輪訓(xùn)學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)新課標(biāo)新技術(shù),，更新教育教學(xué)理念,，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,，特別是教師教科研能力的提升,。

②、加強同甲方教師,、班主任,、輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系，采取互幫互學(xué)的方法,，優(yōu)勢互補,，找出教育教學(xué)中存在的不足之處，共同探索,，共同促進和提高,。

③、我校選出學(xué)科帶頭人,、骨干教師與甲方學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師組成教研合作小團隊,，培養(yǎng)學(xué)校骨干,、學(xué)科骨干，做好教師素質(zhì)梯隊建設(shè)的工作,。

④,、積極倡導(dǎo)促進教研組長的工作交流，提升其在組內(nèi)的工作能力和個人教研能力,。

5,、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)

學(xué)生得到了健康全面發(fā)展是學(xué)校教育工作目標(biāo)，同時也是結(jié)對幫扶成果的集中體現(xiàn),。希望雙方學(xué)生互動來往,，我們的學(xué)生能夠了解城市,，增長見識，開闊眼界,。

①,、每學(xué)期與甲方學(xué)校聯(lián)合組織以養(yǎng)成教育、生命教育,、感恩教育,、責(zé)任教育和法制教育等為主題的德育活動至少2次。

②,、每學(xué)期組織學(xué)生與甲方開展1次“五個一”“手拉手”活動：即交一個“手拉手”好朋友,，寫一封“手拉手”交友信，贈送一本書,、一件文具或幫助訂閱一份報紙,，為小伙伴做一件好事，與小伙伴互學(xué)一項新技能,。

③,、在和甲方的協(xié)商安排下，每學(xué)期組織1次“城鄉(xiāng)體驗一日游”活動,，讓農(nóng)村學(xué)生認(rèn)識城市,、了解城市、開闊眼界,，讓城市學(xué)生走近農(nóng)村,、關(guān)注農(nóng)村，體驗農(nóng)村小伙伴的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，接受鍛煉,，轉(zhuǎn)變觀念，更新思想,，提升理念,。讓青少年學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)愛,、共同成長,。

20xx年

5月份：雙方對接交流，簽訂幫扶協(xié)議,。

5月份：制訂學(xué)年城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作計劃,。

9月份：邀請八一小學(xué)教師到我校進行多學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo)。

10月份：組織老師到八一小學(xué)進行示范課教學(xué)觀摩,。

10-12月份：組織中層領(lǐng)導(dǎo)到八一小學(xué)進行輪崗跟班學(xué)習(xí),；組織老師到八一小學(xué)進行跟班學(xué)習(xí)；組織班主任到八一小學(xué)進行經(jīng)驗交流。

20xx年

1月份對本學(xué)期幫扶工作進行小結(jié),。

2月份：討論新學(xué)期工作安排,。

3月份：組織老師到八一小學(xué)進行班級主題隊會方面的學(xué)習(xí)與交流。

4月份：請幫扶學(xué)校參加我?！靶≌n題進課堂”階段活動指導(dǎo),。

5月份：組織老師進行家庭教育方面的講座。

6月份：組織我校老師與八一小學(xué)老師進行座談會,。

7月份：進行幫扶工作年度總結(jié)活動,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂學(xué)校具體的實施計劃和年度安排,，安排專人具體負(fù)責(zé)此項工作。

2,、建立完善學(xué)?？荚u制度。將此項活動納入學(xué)校年度考核,、績效考評,，推先評優(yōu)等的內(nèi)容并不斷完善。

3,、落實經(jīng)費保障,，安排專項經(jīng)費保障各項活動的順利開展。

實施工作計劃相互交替穿插篇七

暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

通過一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

細(xì)心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。

我們始終都要把安全工作放在首要,。 加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

1,、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之，我校三位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績,！

各 月 工 作 安 排

九月份：

1、老生入托,，開展安全,、常規(guī)教育。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3、班級召開家長會,。

4,、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操,。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動,。

6,、落實晨檢發(fā)牌制度。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2,、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。

4、訓(xùn)練幼兒早操,，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比,。

5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目,。

十一月份：

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）,。

3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。

4,、秋季家園運動會,。

十二月份：

1、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說,。

2、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力,。

3、家長開放日,。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）,。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗,。

一月份：

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

2,、展示本班特色成果。

3,、幼兒身心發(fā)展評估,。

實施工作計劃相互交替穿插篇八

俗話說：“萬事開頭難”。的確,，任何一件事開頭是最重要的,，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果,。因此,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

我班共有學(xué)生63人，其中男生23人，女生40人,。除4位本校初中部錄取學(xué)生以外,，其余全部來自于全市各個學(xué)校。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,，但思想純樸,，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

“無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本班同學(xué)實習(xí)量化管理,。班規(guī)由班委會和全班同學(xué)共同制定出來。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,，班主任開展工作就容易多了。因為,，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評,，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。本班班規(guī)的制定遵循以下原則：

1、公平,、公正,、合理。

2,、具體細(xì)致,，可操作性強。

3,、不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。

4,、調(diào)動學(xué)生積極性,，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

總之，班規(guī)要制定好,，要落實好,，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

雖然高1206班是年級公認(rèn)比較好的班級之一,，情況也許是這樣,。但接觸高1206班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論,。到底學(xué)生如何還需要進一步接觸,。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比較聽話認(rèn)真的一類,，但也不乏需要幫助的學(xué)生,。我的總體框架是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，抓緊學(xué)科教育,，提高學(xué)習(xí)成績?yōu)殛P(guān)鍵,，提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，爭取做到全班同學(xué)共同進步,。為了加強對本班的教學(xué)管理,，盡快形成良好的學(xué)風(fēng)，特擬出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施：

教師上一堂課并不難,，上一堂有質(zhì)量的課就不容易,，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前,。教師要認(rèn)真鉆研教材,，仔細(xì)研究備課，寫好批注與反思,。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課,，具有實效性。

教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,，必須遵守幾點原則：

(1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo);

(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動;運用多種教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)過程中,，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的,，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生,，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。并利用課余時間對后進學(xué)生進行個別輔導(dǎo);經(jīng)常與后進學(xué)生談心,，鼓勵他們克服,，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。

作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內(nèi)容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、不漏批錯批;重視作業(yè)的講評,，同時督促學(xué)生訂正錯誤,，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進行面批。

5,、家校合作,。調(diào)動家長的積極性，耐心做孩子思想工作,，提高孩子學(xué)習(xí)成績,。不僅如此，教師還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人,，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度和強烈的社會責(zé)任。

世間上,，有很多種愛,，其中有母愛、父愛,、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶,，使人的靈魂得到升華。教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想和身體的關(guān)心上,，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛,，作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個學(xué)生;對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長,。

一個真正的班集體,，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng),，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)就是力量”,作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量,。班集體也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。

1,、了解和研究學(xué)生,。

2、確定集體的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力,。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。

實施工作計劃相互交替穿插篇九

根據(jù)《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作“十五”發(fā)展計劃》,，我校以推進素質(zhì)教育為中心,，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，貫穿于藝術(shù)教育全過程,，結(jié)合課程教材改革,，加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)淺能,，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面,。

⒈深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革,，改變以傳授知識為重點的教學(xué)模式，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

⒉堅持面向全體學(xué)生,，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇,，自主參與,，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。

⒊認(rèn)真對照《閔行區(qū)藝術(shù)教育合格學(xué)校,、特色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》,，縮小差距,，努力達標(biāo)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目,。

根據(jù)學(xué)校藝術(shù)工作現(xiàn)狀,，將大力推進藝術(shù)團隊活動的建設(shè)、整改和創(chuàng)新工作,。要使學(xué)校藝術(shù)團隊的工作更系統(tǒng),、更完善，充滿活力和競爭力,。經(jīng)過對學(xué)校藝術(shù)師資,、學(xué)生藝術(shù)水平、硬件設(shè)施和現(xiàn)有管理條例的深入調(diào)查和分析,，我們將從20xx年起對學(xué)校藝術(shù)團隊進行以下的調(diào)整和落實,。

近年來，區(qū)教育局非常重視學(xué)校的藝術(shù)教育工作,，對各校組建樂隊的要求也非常嚴(yán)格,。在連續(xù)兩屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)樂隊比賽中均要求各個隊參賽人數(shù)達到20人以上，用到五種樂器,。而我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)民樂的非常少,，近兩年成立民樂隊有一定的困難，管樂隊投資較大,，師資短缺,。

根據(jù)閔行中學(xué)成立的女子阮族樂隊的情況(區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲一等獎，并得到上海民樂界的重視),，以及受來滬演出的臺灣少女箏團的啟發(fā),，設(shè)想在我校成立獨具特色的少兒箏團，由高,、中,、低音箏組成。

目前具備成立箏團的條件如下：

⑴,、學(xué)校有較有實力的教師。她的設(shè)想得到了上海市音樂家協(xié)會古箏協(xié)會會長的肯定和支持,。教師本人于1997年加入了古箏協(xié)會,，是古箏協(xié)會會員，與上海古箏界,、民樂界有廣泛接觸,，

⑵、經(jīng)過幾年來古箏興趣班的培養(yǎng),，目前我校已有一批學(xué)員達到了一定的演奏水平,，五級以上的有8人,，四級以下的有15人左右。

⑶,、民樂廠可定制高音,、中音、低音箏,。

目前上海還沒有這樣的箏團,，若能成立，它將成為上海民樂界的一個亮點,，要競爭就要有創(chuàng)新,，所以箏團的創(chuàng)建將是我校今年藝術(shù)工作的重點。

根據(jù)舞蹈,、合唱藝術(shù)的特點以及現(xiàn)狀,，這兩個團隊需要很全面的調(diào)整。

⑴,、訓(xùn)練時間：原本每周的訓(xùn)練時間太少,，需要增加時間。藝術(shù)教師不上晚管班,，利用晚管班時間訓(xùn)練團隊,，這樣不僅使藝術(shù)團隊的訓(xùn)練時間得到保障，還可以使學(xué)校在3點30分以后充滿了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù),，發(fā)揮藝術(shù)才能的氣氛,，也與市教委舉辦的330七彩大舞臺活動接上了拍。

⑵,、訓(xùn)練場地：無論是箏團與舞蹈隊都需要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練場地,。例如箏團如果每次訓(xùn)練都要搬動樂器，不僅浪費了時間,，音準(zhǔn)也不能保證,，所以要配備適當(dāng)?shù)挠?xùn)練場地。

⑶,、訓(xùn)練計劃：

舞蹈要深抓基本功訓(xùn)練,，加強學(xué)生對舞蹈的體驗與感受，加強學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。校隊?wèi)?yīng)從一,、二年級開始，要抓住低年級學(xué)生的童趣,，來豐富舞蹈的創(chuàng)作與表現(xiàn),。而基本功的訓(xùn)練也要從低年級開始。

合唱目前也是以中年級為主,，只有一學(xué)期的訓(xùn)練基礎(chǔ),，但音色,、音質(zhì)條件較好。要從基礎(chǔ)開始,，從音準(zhǔn)著手,，再讓他們養(yǎng)成正確的發(fā)聲發(fā)方法，進一步提高歌曲表現(xiàn)力,，還要采取措施進一步提高學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)他們相互合作、協(xié)調(diào)能力,。

以上三個團隊的訓(xùn)練都需要教師的全身心投入,，一人一隊，專心致志,，在訓(xùn)練方法上也要改變過去的單一手法,，要定期使學(xué)生在訓(xùn)練的同時得到一定的藝術(shù)欣賞與熏陶。而學(xué)校也要投入一定的經(jīng)費請專家定期指導(dǎo),。提高藝術(shù)團隊的水準(zhǔn),。

所有藝術(shù)類活動都由專人負(fù)責(zé)，做到有計劃,、有進度,、有名單、有備課,、有成績,、有小結(jié)。根據(jù)本校的實際,，科學(xué)合理地對藝術(shù)類興趣活動作安排,。結(jié)合學(xué)生年齡特點，低年級培養(yǎng)廣泛興趣,，中年級開始分流,，允許交換。結(jié)合學(xué)生個性特長,，設(shè)置年級組,、校級組，因材施教,，讓每個得到充分發(fā)展,。

指導(dǎo)藝術(shù)團隊的教師要有事業(yè)心、自覺心,，要在上好必修課的同時，盡自己最大的努力管理指導(dǎo)好自己所帶團隊,。積極參加校,、區(qū),、市級組織的各類藝術(shù)競賽，爭取獲得一流的比賽成績,，對獲得好成績的教師按照學(xué)校已有的獎勵辦法進行獎勵,。而對與確實不能出成績的教師，學(xué)校也要參照其他學(xué)科教師的懲罰制度,，嚴(yán)格履行,，競爭上崗，使藝術(shù)教師的隊伍相對固定,，適當(dāng)流動,。

要加強藝術(shù)教師的師資隊伍建設(shè)，加強教師的培訓(xùn)指導(dǎo),，學(xué)習(xí)先進的教育思想,，學(xué)習(xí)校內(nèi)校外先進的教學(xué)經(jīng)驗。加強教研,，帶著專題開展教學(xué)實踐活動,，在實踐中提高水平與素質(zhì)。教師要有富有新意的備課和對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績的記錄,，課后要及時寫好隨筆，作些個案調(diào)查,。有計劃地組織好新教材實驗的研究課,、展示課，加強聽課,、說課和評課,。對教研有實效的、教學(xué)有創(chuàng)新的,、教學(xué)成果較突出的教師要給予表彰和獎勵,。

藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營造藝術(shù)氛圍,，濃厚校園文化,。學(xué)校每兩年舉行一次藝術(shù)節(jié)，開展系列藝術(shù)教育活動,。為豐富學(xué)生課余生活,，每學(xué)期都要舉行小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動。每個活動由一位藝術(shù)教師負(fù)責(zé),。由學(xué)生自己組織,，自由結(jié)合，自由報名,，學(xué)校為其提供場所和設(shè)施,。為學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)興趣,，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

學(xué)校還要利用晨會等時間,，集體教唱歌曲,，組織跳校園集體舞，舉行藝術(shù)主題班會,，通過學(xué)校廣播,、閉路電視、校園網(wǎng),、畫廊等宣傳陣地開展藝術(shù)教育,，展示藝術(shù)教育成果。

1,、三月至四月上旬：開展全校性的班班集體舞比賽活動,，每班學(xué)生自己編排，四月上旬進行比賽,。

2,、三月至四月下旬：組織學(xué)生參加區(qū)級校園集體舞比賽。

3,、五月：組織學(xué)生參加“敏之杯”書畫比賽,。

4、三月：組織學(xué)生參加區(qū)“志在太空”科技繪畫比賽,。

組織學(xué)生參加xx屆“英特爾”杯科幻畫比賽,。

5、五月：藝術(shù)擂臺月活動

①,、十二周：小小書畫家(書畫專場)邵征

②,、十三周：歡樂小音符(器樂專場)莊麗

⑶、十四周：快樂朗誦會(朗誦專場)陳瑾

6,、六月：“330七彩大舞臺”宣傳,、發(fā)動、報名,。