制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園班主任的工作計劃篇一

在組織一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間,。每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時不玩水,，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫 衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

在情緒發(fā)展方面在自我認(rèn)知方面,，培養(yǎng)幼兒上幼兒園的自豪感，享受幼兒園的生活,，學(xué)習(xí)照顧自己,，能專注地進行活動;知道自己會長大,，學(xué)習(xí)集中注意力，樂于通過感官來探索食物,，學(xué)習(xí)解決困難,，認(rèn)識自己情緒的變化;喜愛大自然，樂于思考,，喜歡聯(lián)想;學(xué)習(xí)欣賞動物的世界,，培養(yǎng)對寵物的責(zé)任感;享受節(jié)日的快樂,，感謝送禮物給自己的人,，感謝家人的呵護。

在社會性方面能認(rèn)識幼兒園的人物,，有禮貌地與人交往，學(xué)習(xí)打招呼的方法;能夠分享食物和經(jīng)驗,，喜歡集體游戲;可以與人分工合作,，喜歡集體游戲和創(chuàng)作,，對同伴表示友好;樂于參與節(jié)日慶祝活動,，學(xué)習(xí)禮讓,，樂于助人;愿意把玩具轉(zhuǎn)送其他人，能欣賞和贊美同伴的表演,。以關(guān)懷,、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，尊重個體差異,，用適當(dāng)?shù)姆绞浇o與指導(dǎo)和幫助,，使每一個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

二,、常規(guī)訓(xùn)練方面。

幼兒經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練和培養(yǎng),，大部分幼兒都有所提高，但是常規(guī)是小班本學(xué)期的重點,，而且做好了常規(guī)工作，接下來的一學(xué)期就可以更好的開展教育教學(xué)活動,，因此，我們還要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng)貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽音樂聲上位入廁喝水,，上課,，玩區(qū)域活動,，午睡和離園準(zhǔn)備;這學(xué)期我們還要做到飯前洗手,，然后拿毛巾擦手,，多吃蔬菜和水果，培養(yǎng)清潔口腔習(xí)慣,，保持個人衛(wèi)生,，小心保護身體：眼睛,、手,、腳,，打噴嚏后拿紙巾擦干凈,，與動物玩耍后要洗手,，保持雙手清潔,，能用手帕擦汗,。能正確的用湯匙舀取食物，會自己進食,，會收拾圖書角,，會穿衣,、穿鞋子、系紐扣,、會刷牙,，會收拾玩具,，會疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕午睡前上廁所;愛惜玩具,，不亂扔,，知道物歸原處;與同伴友好相處,，不爭奪、獨占玩具,、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律,、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，尊重個體差異,，用適當(dāng)?shù)姆绞浇o與指導(dǎo)和幫助,，使每一個幼兒在這學(xué)期的常規(guī)方面得到更大的進步,。

三,、安全工作方面,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒;認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看、二問,、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所,。

四,、家長工作方面,。

在平常的日常工作中,，我們要熱情、誠懇,、主動地和家長溝通,。與家長主動配合,，利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。爭取家長的支持,、理解和參與,，取得雙方教育的一致性,，為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在園的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進行教育,，爭取每個幼兒能在上學(xué)期進步的基礎(chǔ)上都有更大的進步。認(rèn)真辦好《家園互動》欄目,，讓家長通過這欄目了解班上的情況,。認(rèn)真填寫交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

總之,，我相信在我們?nèi)焕蠋熀图议L們的共同努力下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們小二班會越來越好。

幼兒園班主任的工作計劃篇二

一,、思想、態(tài)度方面,，及要求,。

(1)樹立正確的教育觀、兒童觀,，尊重信任幼兒。

(2)充分認(rèn)識幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù),，理解保育和教育之間的相互關(guān)系,。

(3)加強道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己,，做幼兒的表率。

(4)充分認(rèn)識教師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用,。

(5)遵紀(jì)守法,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。

(6)主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務(wù),。協(xié)助幼兒園,，做好環(huán)境布置、大型活動的準(zhǔn)備及其他工作,。

(7)對工作要積極主動、盡全力去做好,。對本次實習(xí)要有主動性,，要邊干邊學(xué),。保持好教師形象,，要注意總結(jié),、注意積累,、注意反思。

(8)發(fā)揮特長,，主動配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

(9)抱有4心來實習(xí)：虛心,、有心,、耐心,、細(xì)心,。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己,，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程,，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境,。

(10)積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真,、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè),。

無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。

二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),。

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1、主動學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2,、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

3、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點和幼兒園教育內(nèi)容,。

4,、利用寒暑假和節(jié)假日，進行教育學(xué)函授學(xué)習(xí),。

5,、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究,。

其次,，在實踐中成長：

1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,。

2,、尊重孩子、走進孩子,，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法,。

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能。

6,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

7,、不斷豐富與家長的溝通,、交流的經(jīng)驗，有效地開展教育教學(xué)工作,。

三,、重視師德修養(yǎng)。

首先,，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命,，和諧發(fā)展，讓每一個孩子都健康快樂的成長“為準(zhǔn)繩,，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想,。做好自己的本職工作。

其次,，以“愛幼,、敬業(yè)、團結(jié),、奉獻”的園訓(xùn),，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。

再次，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛之家,，辦和諧奮進之園”,，為自己樹立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀

最后,，以辦園目標(biāo)：“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境,、培育優(yōu)秀新苗”的標(biāo)準(zhǔn),，進一步提高自己為人處事的能力。

四,、安全方面

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,，鼓勵幼兒做一個有心人,，能仔細(xì)觀察、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強安全管理、檢查,、監(jiān)督力度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全。

幼兒園班主任的工作計劃篇三

新學(xué)年的工作開始了,，為了使每一個孩子都獲得更好的發(fā)展,，能更健康全面的成長，為了使自己更好有序的開展工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制訂班主任工作計劃：

一,、班級情況分析：

本班共有幼兒36名,，其中女孩20名,，男孩16名,。本班幼兒經(jīng)過一年的在園學(xué)習(xí)，大部分幼兒已初步建立起生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),、文明禮貌常規(guī)，但幼兒之間的個體差異比較大,，個別幼兒自我約束能力弱,，針對這種情況，我將用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛和小朋友們的友好,，使他們喜歡自己的幼兒園，喜歡所在的班級,。根據(jù)本班幼兒年齡特點制定合理符合幼兒接受能力的主題活動,。

二、加強幼兒保教工作：

1,、做好觀察分析,。在工作中我以觀察在先介入指導(dǎo)，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,，制定出符合本班幼兒實際的教育教學(xué)工作計劃,，這樣才能夠使每個幼兒在原有的水平上都有所提高，有所發(fā)展,。在區(qū)域活動過程中關(guān)注每一個孩子的發(fā)展,，觀察他們的興趣，撲捉幼兒感興趣的問題,，從而引導(dǎo)幼兒去探究,，去解決問題。發(fā)展幼兒的觀察能力,，動手操作能力以及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。從本班的幼兒實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動,，在活動中,，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的發(fā)展,。為了讓幼兒從小養(yǎng)成會觀察的習(xí)慣,，開展“花兒朵朵開”評比活動，通過讓幼兒自評,、互相評,、老師評，提高孩子的自我約束能力,。

2,、從生活抓起,。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，重點開展以下活動促進班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成,。對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒予以鼓勵。在活動中,，有針對性的對個別幼兒進行教育做到“三輕”,，就是說話輕、做事輕,，玩玩具輕,。每天保證幼兒戶外活動時間不少于2小時。帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項戶外活動,，在每周活動計劃中根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況合理設(shè)計好每日的興趣活動,，使每一個幼兒的自身素質(zhì)得到的提高。根據(jù)上學(xué)期幼兒體檢情況的反饋,，針對王嘉營養(yǎng)不良的狀況，進一步教育孩子不挑食,，不偏食,，不剩飯。繼續(xù)進行“我為人人,，人人為我”的服務(wù)意識教育,。結(jié)合季節(jié)特點，及時對幼兒進行安全教育,，自我服務(wù)意識教育,。堅持每周進行個人衛(wèi)生檢查，以促進幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成,，配合保育員做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，使幼兒健康成長。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲為主，寓教于樂,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期,，我們創(chuàng)設(shè)“娃娃家”,、“四季圖”、“我有一雙小巧手”,、“書吧”等區(qū)角,，其目的就是讓孩子們置身于良好的環(huán)境中,，通過活動發(fā)揮想象，動手操作,，發(fā)掘每一個活動的游戲價值,，讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到的發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，找一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容,、圖片、圖書,，使幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過環(huán)境與材料的互動，讓幼兒得到的發(fā)展,。培養(yǎng)幼兒良好的坐(站)姿,，掌握正確的握筆姿勢，提醒幼兒注意傾聽他人說話的習(xí)慣,，專注每一件事,，盡自己的能力努力做好每一件事。利用區(qū)角“書吧”,，培養(yǎng)班級的書香氛圍,。

三、家長工作方面：

1,、隨機家訪,、電話聯(lián)系家長、走進孩子家庭,、家長走進教室等多種形式保持家園聯(lián)系,，使家長了解幼兒在園情況，真心實意的幫助家長解決教育孩子中存在的問題,，認(rèn)真,、及時填寫家園聯(lián)系手冊，做到按(及)時與家長進行溝通,。

2,、充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性,，協(xié)助教師做好教育教學(xué)工作,。例如：在進行主題活動時安排家長為幼兒帶各種玩具，家長十分配合,，都從家里帶來了,，讓幼兒在幼兒園一起玩耍學(xué)習(xí)。

3,、召開家長會,，通報幼兒園及班級的工作目標(biāo),、要求，組織家長進行進園助教的心得交流,，開展家園教育大討論,。

四、個人努力方面：

我深刻認(rèn)識到時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新變革，我將不斷進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，分析自己，解剖自己,，正視自己,。

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大的進步。抓好本班的常規(guī)工作,。加強自身基本功訓(xùn)練,。不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)水平，積極參加園里組織的聽課外出學(xué)習(xí)活動,，讓我在工作思想和教育行為上得到很多啟示,。

2、利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革新動向,。不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

幼兒園班主任的工作計劃篇四

一,、具體措施及實施計劃

1,、提供一種安全的心理環(huán)境，即民主,、和諧,、自由氛圍，對兒童的游戲給予尊重,、鼓勵和支持,。

2,、提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣主動性,，在游戲中循序漸進的引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察,、比較分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

3,、通過仔細(xì)觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個幼兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平,，并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo),，不用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來衡量，要求幼兒,。

4,、不以成人的思維定勢來限定兒童活動的內(nèi)容和方式，允許幼兒有成人看來不標(biāo)準(zhǔn),，不現(xiàn)實的解答,，因為每個成人的經(jīng)驗也是有限的，而且今天看來得不標(biāo)準(zhǔn),，不現(xiàn)實的答案,，明天也許就會成為答案，所以我們要給予他們嘗試的機會,。

5,、給予幼兒充足的探索時間，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法,，避免用統(tǒng)一的進度,、標(biāo)準(zhǔn)要求幼兒，不要催促幼兒盡快完成游戲,。

6,、教師對幼兒游戲的評價不以成人自身的好惡為標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展,，評價幼兒探索的投入程度,，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

正如蒙臺梭利所說：“兒童的發(fā)展必須靠其自我建設(shè),，自我教育和獨立奮斗才得以實現(xiàn),。”

二,、提高教學(xué)質(zhì)量

努力吸收新知識,，讓每一位幼兒在語言,、數(shù)學(xué),、美術(shù),、常識,、音樂、健康動作方面和諧發(fā)展,，并在原有基礎(chǔ)上有所進步,。

1、德育方面：

(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)會和同伴相處時盡量能做到謙讓,、分享,、合作、友好,、有同情心,，并正確簡單評定自己和別人的言行。

(2)懂得愛護公共財物和個人物品,。

(3)知道自己長大了,，要學(xué)會更多本領(lǐng)為大家服務(wù)。

2,、語言方面：

(1)引導(dǎo)幼兒會用一定的話題說話,，不跑題。并能結(jié)合自己的經(jīng)驗談?wù)撟约旱南敕ā?/p>

(2)培養(yǎng)幼兒善于交流,，提高語言交往能力,。

(3)在老師的指導(dǎo)下，能按照一定的順序講述實物,、圖片和情景內(nèi)容,。

(4)幼兒能仔細(xì)觀察圖畫書中的畫面，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容,。并能按發(fā)展線索防編故事,。

3、藝術(shù)方面：

音樂

(1)能熟練應(yīng)用鋁板琴敲奏一些樂曲如《閃爍的小星》,、《楊柳青》等。

(2)學(xué)習(xí)看指揮演奏打擊樂器,，并根據(jù)歌詞作相應(yīng)的動作,。學(xué)唱有間奏的歌曲，唱出歌曲中的連貫與間斷,。

(3)遷移知識經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)為歌曲創(chuàng)編兩個以上新的替換詞。

(4)感受和體驗在音樂活動中帶來的快樂,。并能在各種音樂活動中學(xué)會傾聽,，知道要與他人合作的重要性。

美術(shù)

(1)學(xué)會看圖示折紙,，如小紅花,、電話,、小燕子、青蛙等,。

(2)學(xué)習(xí)用簡單的線條和色彩來裝飾臉譜或爸爸的基本特征,。

(3)在老師的引導(dǎo)下能大膽描繪春天花朵的基本特征。

(4)在欣賞郵票,、信封玩偶以及信封的基礎(chǔ)上,，探索設(shè)計自己喜歡的郵票、信封和信封玩偶,。

(5)學(xué)習(xí)用團圓,、搓長、連接等方法塑造長耳朵兔子的形象,。

(6)學(xué)會圍繞夏天的主題,，用繪畫的形式表現(xiàn)夏天人們的活動、夏天的景色以及夏天的水果,。

(7)在各種操作中體驗成功的樂趣,。

4、健康生活方面：

生活方面

(1)繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣如常剪指甲,，衣著整潔,。

(2)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣如吃飯時不能邊講邊吃，不能挑食,。

(3)學(xué)習(xí)握筷子的正確姿勢,。

(4)教給幼兒一些常用的自我防范安全意識。

(5)逐步使幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習(xí)慣,。

健康方面

(1)學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動作,，讓幼兒喜歡做武術(shù)操。

(2)通過游戲中障礙的設(shè)置,，嘗試多種跳的方法,。

(3)讓幼兒正確掌握拍球的基本動作，學(xué)習(xí)相互拋接球的方法,。

(4)學(xué)習(xí)原地自傳及持物走平行線,。

(5)讓幼兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法，同時感受游戲和比賽的快樂,。

5,、科學(xué)領(lǐng)域

數(shù)學(xué)計算方面

(1)學(xué)習(xí)相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系。

(2)認(rèn)識數(shù)字8,、9,，理解數(shù)字的實際含義。

(3)學(xué)習(xí)用圖形拼貼各種物體，并將圖形按特征分類,，記錄圖形的數(shù)量,。

(4)并按要求進行游戲操作和整理活動。

(5)認(rèn)識人民幣,，知道人民幣的面值,。

(6)準(zhǔn)確目測出10以內(nèi)的數(shù)群。

(7)點數(shù)20以內(nèi)的實物并說出總數(shù),。

自然觀察方面

(1)通過統(tǒng)計,，認(rèn)識幾種常見的工具，知道工具的名稱以及簡單的用途,。

(2)感受春天萬物的變化,，認(rèn)識青蛙，了解青蛙的生長,、變化過程,。

(3)了解鴿子的外形特征，知道鴿子與人們的關(guān)系,。

(4)通過操作,，探索車輪轉(zhuǎn)動以及在上坡和下坡時與速度的關(guān)系，了解磁鐵的特征,。

(5)探索各種形狀的紙在快速運動時呈現(xiàn)出形狀和色彩的變化,。

三、家長工作

讓家長了解到家庭教育的重要性,，是幼兒各方面和諧發(fā)展必不可少的一個環(huán)節(jié),。開展每一主題活動時，及時與家長聯(lián)系所需配合的工作,，取得家長們的支持,，以便學(xué)校工作順利進行。在我們的家長開放日活動中,，讓幼兒們向家長展示自己所學(xué)本領(lǐng),，讓家長們感到欣慰、放心,。年級中還開展“講故事比賽”“幼兒卡拉ok比賽”等活動,，從中取得家長們的支持與稱贊。

幼兒園班主任的工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實施家園合作,。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解、相互支持,、相互配合,，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育,。

二、工作目標(biāo)：

1,、堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動,、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下,。

2,、本學(xué)期會有一次家長半日活動和親子活動，結(jié)合本班家長的實際,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，找準(zhǔn)切入點，發(fā)動家長資源,，讓家長和老師共同制作一些活動器材,，提高家長對幼兒活動的參與度。

3,、注重教師的自我提高,，增強服務(wù)意識，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平,。

三、繼續(xù)做好家長接待日工作,。

做好家長接待工作,，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動熱情接待家長,、虛心聽取家長意見,，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園,。

四,、對家長的要求

1、按時參加學(xué)校活動,，不遲到,，不早退，遵守家長學(xué)校各項規(guī)章制度,。

2,、在聽課時，要認(rèn)真聽,，暢所欲言,，并做好學(xué)習(xí)記錄。

3,、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境,。

4,、要及時與老師交流幼兒情況，充分發(fā)揮好家園共育的作用,。