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學法知法守法倡議書600字篇一
我是一(1)班的宣傳委員,在這里我代表我們班向全校學生發(fā)出倡議:
學校為同學們創(chuàng)造了一個安全,、溫馨的學習環(huán)境,,為同學們創(chuàng)設了一個和-諧、舒適的生活空間,。
在學校里,,同學們努力學習,健康成長,??墒窃谖覀兊男@中,總會出現(xiàn)一些不和-諧的音符,,總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。清掃干凈的校園,總是有人亂扔紙屑,。
在教室,,在走廊,就有我們同學扔下的方便面袋,,一次性餐盒,,飲料罐,,果皮紙屑等,嚴重影響了校容校貌;課間時有少數(shù)同學總是有追逐打鬧的現(xiàn)象,。有些走讀生上學放學不履行簽到手續(xù),,甚至進出校園,個別同學騎在自行車上,,橫沖直闖,,完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡,。
在書聲瑯瑯的課堂上,,有的同學萎靡不振,懨懨欲睡;在安靜無聲的自習課時,,有的同學卻嘰嘰喳喳,,高聲喧嘩;甚至在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學還左顧右盼,,竊竊私語,。還有一些同學受一些不良風氣的影響,出口成“臟”,,一點矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學為了張揚自己的個性,,穿奇裝異服,留長發(fā),、染彩發(fā),,佩帶首飾,把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺,。
以上這些種.種現(xiàn)象,,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,但影響較壞,。不僅嚴重地違反了中學生日常行為規(guī)范,,而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境,與我們當今社會所倡導的文明,、和-諧不相符,。一個國家的文明程度取決于國民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學,。走進校門,,代表班級;走出校門,代表學校,。你們是否想過我們的文明與否,,不僅代表著我們個人的形象,更代表著學校的形象,甚至代表著未來祖國的形象,。如果我們連校規(guī)校紀都不能遵守,,何以能遵紀守法,何以報答我們的父母,,何以報效祖國,,何以肩負起祖國未來的重任,何以讓世人對我們中國人刮目相看,。
在此,,我們班向全校每一個學生發(fā)出倡議;從我做起,從現(xiàn)在做起,。從每一個人做起,。我們應堅決摒棄我們身上種.種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習慣,,做一個自尊,、自愛、自信,、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學生;做一個勤奮學習,、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾,。不損害公物,、強化節(jié)約意識,、使用文明語言,,做一個模范遵守校規(guī)校紀,嚴于律己的人,。
同學們,,讓我們共同攜手,,創(chuàng)建文明、和-諧的校園,,做一個文明的中學生,。
20__年月日
學法知法守法倡議書600字篇二
為了“增強憲法意識,弘揚憲法精神,,加強憲法實施,,全面推進依法治國”的戰(zhàn)略。憲法是我國的根本大法,,是治國安邦的總章程,,具有最高的法律地位、法律權威、法律效力,。憲法是保證人民根本利益,、保障我們寺觀教堂的集體財產(chǎn)、保護宗教教職人員和廣大信教群眾的合法權益不受損失的有力武器,。為了切實尊重和有效實施憲法,,為宗教和順、社會和諧作出新貢獻,,佛教界向全市宗教界發(fā)出如下倡議:
一,、學法,做一個明白的教職人員和信教群眾,。學習憲法是培育憲法意識的前提,,是我們共創(chuàng)和諧場所的基礎。我們要養(yǎng)成自覺學習憲法的良好習慣,,堅持在生活,、工作的實踐中學習,將所學的憲法知識廣泛傳遞給身邊的每一位信眾,,努力爭當學習憲法的先鋒,。
二、知法,,做守信明理的教職人員和信教群眾,。充實憲法知識是提升我們法律素質的基礎,是構建法治場所的基石,。我們要尊祟憲法,、信仰憲法, 養(yǎng)成隨時隨地積累法律知識的良好習慣,,在宗教界營造知法,、懂法的和諧氛圍,將法律的公平,、正義理念傳播到宗教活動場所的各個角落,,努力爭當明辨是非的楷模。
三,、守法,,做依法行事的宗教教職人員。自覺遵守憲法,,是當代教職人員和廣大信教群眾的基本素質要求,。我們要養(yǎng)成依法行事的良好習慣,從自己做起,,從現(xiàn)在做起,,從小事做起,,主動的、自覺的履行憲法負于的義務,、原則,、準則。認真貫徹黨的宗教政策,,落實國務院《宗教事務條例》,,遵守教義教規(guī)、弘揚正教,,保護合法,、制止非法、抵御滲透,、打擊犯罪,,確保宗教活動正常有序進行。爭當遵紀守法的典范,。
(綿陽市佛教協(xié)會)
20xx年1月14日
學法知法守法倡議書600字篇三
古語有云:“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習慣,,但遵紀守法卻是每一個人應該重視而牢記的,。
在21世紀這個競爭激烈的社會中,我們不僅要重視科學文化素質,,更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng),。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時候,,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴肅的朋友一一法律。有了它,,我們的秩序更加井然:有了它,,我們的生活更加自由;有了它,我們攀登的腳步更加堅實,。為此,,我們向全體同學發(fā)出如下倡議:
一、學法,,做文明可愛的大學生,。學習法律是培育法律精神的前提,是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎,。我們要養(yǎng)成自覺學習法律的良好習慣,,堅持在生活、工作中學習,,將所學的法律知識廣泛傳遞給身邊的每一個人,,努力爭當學習法律的先鋒,。
二、知法,,做守信明理的大學生,。充實法律知識是提升法律素養(yǎng)的基礎,是構建法治文明社會的基石,。我們要尊祟法律,、信仰法律,養(yǎng)成隨時隨地積累法律知識的良好習慣,,積極參與營造知法,、懂法的和諧氛圍,將法律的公平,、正義理念傳播到社會的各個角落,,努力爭當明辨是非的楷模。
三,、守法,,做依法辦事的大學生。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質,。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習慣,,從我做起,從小事做起,,主動履行法律義務,、遵守各項規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀現(xiàn)象,,努力爭當遵紀守法的典范,。
學法共創(chuàng)文明,守法共建和諧!愿同學們嚴于律己,,內強素質,,外樹形象,從找做起,,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
理學院分團委學生會(宣) 2019年9月
學法知法守法倡議書600字篇四
古語有云:“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,。在生活中我們有著不同的生活習慣,但遵紀守法卻是每一個人應該重視而牢記的,。
在21世紀這個競爭激烈的社會中,,我們不僅要重視科學文化素質,更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng),。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時候,,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴肅的朋友一一法律。有了它,,我們的秩序更加井然:有了它,,我們的生活更加自由;有了它,我們攀登的腳步更加堅實,。為此,,我們向全體同學發(fā)出如下倡議:
一、學法,,做文明可愛的大學生,。學習法律是培育法律精神的前提,是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎,。我們要養(yǎng)成自覺學習法律的良好習慣,,堅持在生活、工作中學習,,將所學的法律知識廣泛傳遞給身邊的每一個人,,努力爭當學習法律的先鋒。
二,、知法,,做守信明理的大學生。充實法律知識是提升法律素養(yǎng)的基礎,,是構建法治文明社會的基石,。我們要尊祟法律、信仰法律,,養(yǎng)成隨時隨地積累法律知識的良好習慣,,積極參與營造知法、懂法的和諧氛圍,,將法律的公平,、正義理念傳播到社會的各個角落,努力爭當明辨是非的楷模,。
三、守法,,做依法辦事的大學生,。自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習慣,,從我做起,,從小事做起,主動履行法律義務,、遵守各項規(guī)章制度,、自覺抵制各種違法違紀現(xiàn)象,,努力爭當遵紀守法的典范。
學法共創(chuàng)文明,,守法共建和諧!愿同學們嚴于律己,,內強素質,外樹形象,,從找做起,,從小事做起,從現(xiàn)在做起,,讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!
理學院分團委學生會(宣) 20__年9月
學法知法守法倡議書600字篇五
一,、 明法制,知榮恥,。以“遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”,培養(yǎng)社會主義榮辱觀,,樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的同時維護法律尊嚴,,樹立法制權威,,為創(chuàng)建和諧校園、書香校園,、和諧社會的建設作貢獻,。
二、 崇尚科學,,反對邪教,,珍愛生命,遠離,。學習有關禁毒的法律,、法規(guī),增強法制觀念,,樹立防毒意識,,提高自我保護能力。要當好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”,,從我做起,,抵制。
三,、 學法守法,,遠離犯罪。學習各種法律法規(guī),,增強法制觀念,,提高對違法犯罪危害性的認識,,遠離不良人員,不涉足不良場所,,不危害他人與社會,,提高自我管理和自我保護能力,讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進,。
四,、 爭做學習宣傳的模范。積極參加各類法律知識培訓,,通過各種報刊,、書籍、電視,、廣播,、網(wǎng)絡等途徑,帶頭學習憲法,、法律和法規(guī),,努力使自己成為學習法律的榜樣。
五,、 從我做起.生活校園里,,是我們要遵守的規(guī)章制度,我們要養(yǎng)成良好的學習生活習慣,,要從身邊一點一滴的小事做起,。有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,。點滴小事,,積累成山。
20__年月日