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大學(xué)生勞動(dòng)教育論文 大學(xué)生勞動(dòng)教育課程論文篇一

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女,，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢,，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢,。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神,。

這次和我一組的同學(xué)們被分配到的是幫老師整理檔案,，還有打掃辦公室的衛(wèi)生，都是一些看上去不起眼的小事情,，可是我真的很佩服我親愛的組員們的認(rèn)真精神,。不怕臟不嫌累，不把手中的活當(dāng)成小事看,，一絲不茍的干活,，當(dāng)然我也不差，因?yàn)槲覀兌贾绖趧?dòng)是不分大小貴賤的,，只要是勞動(dòng),，都是光榮的。在小的事情中去感悟勞動(dòng)人民的勤苦,，感悟整潔的環(huán)境來之不易?，嵥榈男∈麓丝淘谖覀兊氖种锌瓷先ト绔@至寶一般的珍惜，珍惜這次的勞動(dòng)機(jī)會(huì),，大家不分你我的團(tuán)結(jié)合作,，有人分配任務(wù)指揮，有人辛辛肯肯地整理,，我也忘我地參與其中,。

負(fù)責(zé)的老師指點(diǎn)我們?nèi)绾巫霾拍芨行实耐瓿晌覀兊幕顒?dòng)，我當(dāng)時(shí)心里一陣的感動(dòng),，當(dāng)我們做得好的時(shí)候也夸贊我們,，讓我們覺得很欣慰。我們?cè)谧鰧?shí)事,，不是喊口號(hào),。真的發(fā)現(xiàn)腳踏實(shí)地才能博得欣賞和支持。此刻,，我坐在這里,，馳騁于我的精神世界中,，只是回憶過去的一周的勞動(dòng)，我就感受到了這種樂趣,。

看著整理完后那整齊的檔案柜,，那整潔的辦公室，我們都會(huì)心的笑了,，是這些成果完全讓我們忘記了勞累,，也讓我們感悟到自己的以后要講究衛(wèi)生，不隨意制造垃圾,，物品資料要分門別類地整理好,，以便下次使用。雖然我覺得我的生活很平庸,，像螞蟻一樣,。但是，活著是如此的珍貴,。我應(yīng)該完全可以生活的從容一些的,，不是嗎？學(xué)會(huì)把自己從瑣碎中剝離出來,，使自己能夠自由的去追尋一種淡泊但絕不平凡的生活,。當(dāng)我的生命之舵在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，我要拼命的去領(lǐng)會(huì)生活想要交給我的東西——奉獻(xiàn),、合作,、保持先進(jìn)性。

回去的路上,，大家歡聲笑語談?wù)撝裉斓某晒?。?duì)，勞動(dòng)是無上光榮的,。大學(xué)是為我們今后踏上社會(huì)的一塊鋪路石,，而今天我們?cè)谶@里，是將理論付諸于實(shí)踐,，,。看似普通的一次活動(dòng),，確讓我感觸頗深,。并且我很期待和我的同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪幸黄鹑プ龈喔噙@樣無償奉獻(xiàn)的事情。這對(duì)于我們的友誼的鞏固和思想的互相學(xué)習(xí)更有幫助,。我們有著不同的人生價(jià)值觀,，但是因?yàn)檫@些活動(dòng)能夠讓我們即使殊途也會(huì)同歸。

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題,。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,，從小事做起、從我做起,，不辜負(fù)學(xué)校及老師對(duì)我們的要求,。

老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果,。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

大學(xué)生勞動(dòng)教育論文 大學(xué)生勞動(dòng)教育課程論文篇二

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,，我感慨頗多,，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。

"千里之行,，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂"三人行，必有我?guī)?,，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ),！

艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì),，開闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力,。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干,、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái),。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會(huì),，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng),，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生,。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì),、并投身社會(huì)的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

大學(xué)生勞動(dòng)教育論文 大學(xué)生勞動(dòng)教育課程論文篇三

學(xué)校開設(shè)勞育課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起,，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)是有價(jià)值的,，理應(yīng)得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動(dòng)觀念,，幫我樹立正確做人生觀,、價(jià)值觀及一個(gè)人對(duì)一份工作應(yīng)有的態(tài)度。勞動(dòng)教育能培養(yǎng)一個(gè)人的基本素培養(yǎng)一個(gè)人的生存本領(lǐng),，無論是在什么樣的環(huán)境下,，生存是人的第一需要，人要想活著就必須學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)怎樣干活,。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們適應(yīng)環(huán)境者生存，不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰,，要想適應(yīng)環(huán)境人必須要有頑強(qiáng)的毅力,，那股頑強(qiáng)的勁是從哪里來的呢？是從勞動(dòng)中鍛煉出來的,！人必須學(xué)會(huì)吃苦,，如果他沒有吃苦耐勞的精神將一事無成，從古自今無論哪一位取得成功的人,，他都付出了辛勤的汗水,，重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開辛勤的體力勞動(dòng),，所以勞育的展開是必須的,。

經(jīng)過勞育活動(dòng),，我們有艱辛的付出,，也有勞動(dòng)后的回報(bào),，我們付出的是體力上的汗水,，收獲的是精神上的升華,。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來的”,，恰是勞育活動(dòng),，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解,。勞育期間，我們每天從事的'都是整理書籍,、打掃一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎,，需要耐心和認(rèn)真,，可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事,，其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地,，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好,。古話說“一屋不掃,，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì),。

勞育活動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題,，對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它，我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè),，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活,，需要靠技能來創(chuàng)造明天,，因此更需要具有吃苦耐勞的精神,，大學(xué)勞育使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力,，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動(dòng),。勞育讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。勞育活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀,。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，鞠躬盡瘁，吃苦在前,，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)新人,。

作為一名大學(xué)生我認(rèn)為勞育活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí),。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩,，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類的勞動(dòng),、活動(dòng)。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì),，因此我們更應(yīng)該具有吃苦耐勞的習(xí)性，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中,，多實(shí)踐,！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕,，我們是社會(huì)中的一份子。

當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的,，勞育活動(dòng)恰巧給了我們一個(gè)鍛煉身心的機(jī)會(huì)！一份耕耘,，一份收獲；一次勞動(dòng),，一次成長(zhǎng)。很感謝學(xué)院為我們安排勞育活動(dòng),，使我們得以在勞動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)。這一階段的勞育活動(dòng),，更增加了我在以后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位，對(duì)我以后的人生起到了一個(gè)明顯的促進(jìn)作用,！

大學(xué)生勞動(dòng)教育論文 大學(xué)生勞動(dòng)教育課程論文篇四

我們班在這學(xué)期迎來了勞動(dòng)周，學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓稚嫩的我們?cè)趧趧?dòng)中有所啟示,，有所感悟，在勞動(dòng)中升華自己,。使我們慢慢走向成熟。

我被分配到打掃老校區(qū)那邊,，四人一組。每天很早就起,，任務(wù)繁重,，這對(duì)我一個(gè)不怎么愛勞動(dòng)的宅男來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn),。不過在勞動(dòng)周中我戰(zhàn)勝了困難 ,，很認(rèn)真的打掃好衛(wèi)生，保證保潔區(qū)無雜物,。雖然很累 ，但看到干凈整潔的街道,，綠色清香的草坪， 我內(nèi)心是甜的,，驕傲的。這是我的勞動(dòng)成果,，是自己克服惰性 ，付出艱辛努力的勞動(dòng)成果,。 望著那干干凈凈的樓道，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶,，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提,。

作為大學(xué)生的我，已經(jīng)走在社會(huì)的前沿 ,，即將走進(jìn)社會(huì)，為生活為夢(mèng)想而拼搏奮斗,。但目前我是幼稚的身上還有很多不好的習(xí)慣如好逸惡勞，怕臟怕累怕苦,。這一星期的勞動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。讓我接觸,、了解社會(huì),，增強(qiáng)了社會(huì)適應(yīng)能力，克服身上的不好習(xí)慣,。而學(xué)校組織的勞動(dòng)周，更讓我明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性,。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，對(duì)于我們這些大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。以前我們依賴于父母,，現(xiàn)在依舊依賴。脫離父母的支持我們將無法生存,。這是個(gè)嚴(yán)峻的問題。一方面增加父母的負(fù)擔(dān),，另一方面也培養(yǎng)了我們啃老的意識(shí)。所以我們要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),。遇到問題要先想到自己的解決。現(xiàn) 在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m 應(yīng)它,。為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會(huì)才能 在今后順利的融入到社會(huì)里,。 一周的勞動(dòng)苦的是身體，但內(nèi)心得到了升華,。讓我明白，沒有付出就沒有回報(bào),。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得不斷拼搏,，即使再苦再累,，再不想去做你也得迎頭直上，直到你完成夢(mèng)想,。勞動(dòng)周讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞 動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。也讓我明白吃苦耐勞的重要性,。

一周的勞動(dòng)也讓我明白一切工作都是平等的，不能因?yàn)樗量喙べY不高就輕視它甚至藐視它 ,。完成它也是要付出艱辛努力的。我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)果實(shí),。以勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥。這也讓我懂得我們作為?？粕壳斑€沒有工作經(jīng)驗(yàn)，剛步入社會(huì)也什么都不了解,，再剛工作時(shí)不能好高騖遠(yuǎn)，我們要不怕臟亂差,，更不怕工資的低廉，我們要腳踏實(shí)地,，好好做自己的事，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)自己,，讓自己吸收知識(shí)壯大自己，也要尊重自己的勞動(dòng)果實(shí),，為自己的人生不斷積累自信，從而升華自己,，完成自己的人生轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

在勞動(dòng)中,，也讓我明白個(gè)人的渺小。團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。個(gè)人的能力是微弱的。一個(gè)人不可能很好的打掃完全校的衛(wèi)生,。必須合作，團(tuán)隊(duì)分工,。才能很好的完成一項(xiàng)很大的任務(wù)。這讓我明白,，在以后的勞動(dòng)創(chuàng)造中，我們要做到團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的統(tǒng)一,，一方面積極做好自己的事，另一方面,。我們也要考慮發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大作用。做到事半功倍的效果,。如果自己偷懶不僅影響了自己 ，也影響了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力,。在以后的勞動(dòng)創(chuàng)造中不能呈個(gè)人英雄主義以為自己多能干，要帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的作用,。也不能因自己的個(gè)人原因拖集體的后腿。

一周的勞動(dòng)也讓我增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,。明白自己是學(xué)校的一份子,，校園的整潔衛(wèi)生需要我的積極參與,。作為學(xué)校的一份子,，要積極的參與學(xué)校組織的活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己的才華并提高自己的才能培養(yǎng)信心提高自己的個(gè)人魅力 ,。今天以化院為榮，積極參與活動(dòng),。明天以國家為榮，參與國事,，報(bào)效祖國。

一周的勞動(dòng)讓我明白,，做事一定要認(rèn)真。認(rèn)真的做自己的事情,，不要投機(jī)取巧,，一定要認(rèn)真做。如果不認(rèn)真,，會(huì)帶來很多麻煩。在這周的勞動(dòng)周中,，有一天我們偷懶沒有把工作做好，就去休息了,，阿姨生氣的找到了我們。對(duì)我們進(jìn)行了深刻的批評(píng)教育,，并要我們把沒做完的工作搞好，在這過程中我深刻的懂得了一個(gè)道理做事一定要認(rèn)真,。認(rèn)真的做事，做好每一件事,。這是很重要的，你認(rèn)真的做才能把它做好,。把每一件小事做好你會(huì)獲得許多寶貴的人生財(cái)富,。

大學(xué)生勞動(dòng)教育論文 大學(xué)生勞動(dòng)教育課程論文篇五

在工作生活中,，我也學(xué)到了很多：在日常工作中,，上司壓迫、指責(zé)下屬是不可避免的,。雖然這是真的，但也給我上了寶貴的一課,。這讓我明白，當(dāng)別人批評(píng)你或聽別人的意見時(shí),，你必須冷靜。只有這樣,，你才能表明你在真誠地聽他說話。雖然很難被批評(píng),，但要明確表示你真的接受他們的批評(píng)。因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能從失敗中吸取教訓(xùn),，為未來的成功鋪平道路,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從跌倒的地方爬起來,。這是我應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)到了人際交往和與人打交道的技巧,。在人際交往中，我能看到自己的價(jià)值,。人往往很執(zhí)著。但是,，如果你只問耕耘,，不問收獲,，那么你一定會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友不要斤斤計(jì)較,，不要強(qiáng)迫對(duì)方付出和你一樣的真情實(shí)感，要知道付出比得到更享受,。無論做什么事，都要有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功有信心，學(xué)會(huì)和身邊的人溝通,，關(guān)心別人，支持別人,。工作日有喜怒哀樂，有苦有樂,。也許這就是工作生活的全部,。不知道有多少打工人有過這樣的感受，但總的來說,，這樣的打工生活是我人生中走向社會(huì)的重要一步，值得銘記?，F(xiàn)在想想，24天的工作讓我收獲了很多,。我所學(xué)到的關(guān)于生活的東西，是我在學(xué)校里無法理解的,，可以算是我的那份財(cái)富。

如今,，大學(xué)生不再是人才市場(chǎng)的“熱門商品”，幾乎每個(gè)用人單位的招聘條件都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。因此,，大學(xué)生不僅要有理論知識(shí)，還要積累工作經(jīng)驗(yàn),。很簡(jiǎn)單。如果你應(yīng)聘的是同等學(xué)歷的工作,，公司當(dāng)然會(huì)更注重個(gè)人相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。

就業(yè)環(huán)境不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式日趨激烈,，面對(duì)焦慮和壓力，像我這樣的大學(xué)生選擇在寒冷時(shí)期工作,。雖然寒假只有短短的一個(gè)月，但在這段時(shí)間里,，我們可以體驗(yàn)到辛苦的工作，鍛煉意志品質(zhì),，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生擁有的“無形資產(chǎn)”,，到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

除了學(xué)習(xí)書籍，大學(xué)生還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到，“不聽窗外事,，只讀圣賢書”的人,，不是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作,、獨(dú)立解決問題的能力,。通過參加一些實(shí)踐活動(dòng)鞏固學(xué)到的理論，增加一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化為真正的能力，要靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和千變?nèi)f化的社會(huì)，我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是,，要抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,，在我看來，我收獲的是,，我變得很開朗很自信。以前在人群里,，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我,。而這一次,，在我們的小組會(huì)議里,，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,，勇于向組長(zhǎng)提出建議。更有甚者,，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加,，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人,。我覺得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變,，是我之前都一直想要的。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟,。

這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟,，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生,，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。