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地震災(zāi)害專項應(yīng)急預(yù)案 地震災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案篇一

時間：20__年4月22日9：30——10：30

人數(shù)：全體幼兒和教職工

地點：幼兒園內(nèi)

內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震,、火災(zāi)時的安全疏散

二,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：林青

副組長：陳惠云

組員：各班班主任及配班教師

三、準(zhǔn)備工作

1,、準(zhǔn)備警報聲;

2,、各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3,、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道,、安全出口等處，下樓梯方法,、順序,、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

5,、滅火器,、濕毛巾每人一份

四、疏散原則

1,、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2、聽見演習(xí)警報后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散,、逃離。

五,、演練的具體操作程序

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時,，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散,、逃離

要求：

(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,，排成1-2排,，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前,、配班老師后,。不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下,。

2,、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前,、中,、后位置安排到位)

3、集中大操場

要求：各班清點并報告人數(shù),，組織幼兒有序排隊

4,、演習(xí)結(jié)束

地震災(zāi)害專項應(yīng)急預(yù)案 地震災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案篇二

一、演練目的

為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作,，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練,，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，為打造“平安校園”,，確保良好安全的校園環(huán)境,。

二、組織機構(gòu)

（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

1,、總指揮：__

成員：

2,、演練人員職責(zé)分工：

總指揮：__負(fù)責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮,。

副指揮：__負(fù)責(zé)本部疏散,、自救的協(xié)調(diào)與指揮。__負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散,、自救的協(xié)調(diào)與指揮,。

疏散：__負(fù)責(zé)師生疏散。

搶救：__負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間,。

后勤：__負(fù)責(zé)后勤保障,。

廣播音響：__負(fù)責(zé)整個演習(xí)廣播，__現(xiàn)場講解,。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：__對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點,。

宣傳攝像：__負(fù)責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。

（二）各班班主任做好活動前防震教育

1,、教給學(xué)生基本的防震知識,。

2、模擬“地震警報”,，對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo),，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

3,、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任,。

（三）演習(xí)具體安排

【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師

【演習(xí)流程】

1、“地震警報”響起后,，代表強震進(jìn)行中,，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震,，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。

2、“地震警報”停止后,，代表地震間歇期到來,，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點報告,。

3,、負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護(hù)活動紀(jì)律,，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

4,、機智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件,。

【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級,，逃往目的地,，再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待,，同樓層最先出去的班級,，負(fù)責(zé)老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全,，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作,。

（四）疏散路線及順序安排

前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,。

__校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散,。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

__校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散,。全體師生到學(xué)校操場中央集中,。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通,，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全,。

三、演練安排

1,、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

2,、對象：全校師生及員工。

3,、時間：20__年x月x日上午大課間,。

4、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號,。

地震發(fā)生的信號：短促哨聲,，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震,。

地震發(fā)生后1分鐘,，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束,，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。

四,、演練準(zhǔn)備

1,、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2,、演練前對疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

五、演練要求

1,、不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2,、保持安靜，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

六、演練結(jié)束

通過防地震疏散演練活動,，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和方法,，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的,。

地震災(zāi)害專項應(yīng)急預(yù)案 地震災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案篇三

一、 目標(biāo)任務(wù)

為深入地推動我校安全教育，切實做好學(xué)校各項安全防范工作,，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和防震,、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護(hù)能力,，最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，推進(jìn) “平安校園”建設(shè),。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)人：閆文海老師,，邢敏書記,，張佳老師

(二)指揮組

總指揮;趙金彪

(__級4專業(yè))組長：

(__級5專業(yè))組長：

(__級6專業(yè))組長：

(__級4專業(yè))組長：

(__級5專業(yè))組長：

(__級6專業(yè))組長：

其他疏散人員：

樓梯口：各班班長

三、演練對象：

大一大二全體同學(xué),，黨員和學(xué)生干部

四、演練時間,，地點：

__年11月26日下午,，主樓五樓。

五,、演練內(nèi)容

情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強的地震影響時;

六,、實施過程

(一)就地避震和安全疏散演練

1,、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：

(1)學(xué)校通過主題班會等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容,，讓師生明確演練的必要性和基本步驟,。

(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳,，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識,，明確開展演練的意義。

(3)以班級為單位,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。

(4)安全撤離動作要領(lǐng)：

當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時,，教師喊：“注意,，地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi),，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部，上課的教師打開前門,，靠后門的同學(xué)打開后門,。20秒鐘后，當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用,，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊：“開始撤離!”在上課教師的指揮下,，迅速,、有序的、抱頭撤離教室,。以就近撤離為原則,，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離,。在樓道里不要驚慌,，不要喊叫，不要擁擠,，避免踩傷,，摔傷，沖出教學(xué)樓,，沖向?qū)W校指定的安全地帶后,，各班迅速集合、班主任清點人數(shù),，了解災(zāi)情,，然后，由年段長把整個年段的情況(災(zāi)情)及時,、準(zhǔn)確地報告校領(lǐng)導(dǎo),。

疏散原則：

(1)、以年級(樓層)為單位,，疏散,。

(2)、以班為單位,，靠近樓梯的班先疏散,，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準(zhǔn)關(guān)),。

①靠近門的學(xué)生先疏散,，

②前排學(xué)生從前門依次疏散，后排學(xué)生從后門依次疏散,，疏散時要有序,，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠,，避免踩踏的發(fā)生,。

2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作,。

通過廣播進(jìn)行最后動員部署,，并提出注意事項(如安全、口令等),。

七,、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點,，千萬不要匆忙逃離房屋,。

2、在室內(nèi)的同學(xué),，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌下,、床下或墻角，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口,。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

4、臥倒或蹲下時,，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

①就地避震時，身體要盡量低于掩體,，雙手抱頭,，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷,。

②撤離的總體要求是“安全,、有序、快速”,，而首先要保證“安全,、有序”。學(xué)生在撤離過程中,，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推,、拉,、擠。

③整個演練過程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧,。

號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮,，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過,，要求安全撤離,。

④醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備，并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系,。

3,、正式演練

(1)就地避震：

聽到第一次號令后，按上述動作要領(lǐng)的要求,，組長迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震,。

(2)安全撤離：

(1) 聽到第二次號令后，學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下排隊撤離,，安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上,。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠,、摔倒,，后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”，同時停止不動,，等險情排除后,，在組織學(xué)生有序撤離,。

注：班長先把門打開，然后組織同學(xué)撤離,，撤離時不能乘電梯,。

(2)學(xué)生撤離后，由組長根據(jù)實際情況組織互助小組,，對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理,，放到安全的地方，等救護(hù)車來后送醫(yī)院,。

(3)撤離地點：主樓門前旗桿下,，以班級為單位集合

(4)組長清點人數(shù)，為受傷的學(xué)生包扎,，安撫學(xué)生,。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是__級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)__級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè),。

八,、有關(guān)事項

這次演練的意義是進(jìn)一步增強師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力,。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚,，以免家長和社會中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。

地震災(zāi)害專項應(yīng)急預(yù)案 地震災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案篇四

一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，制定詳細(xì)宣傳方案

為切實做好本次法制宣傳周的各項工作，我局召開專題會議,，研究部署此次宣傳活動的相關(guān)事宜,，并下發(fā)《“加強預(yù)防文化建設(shè)提高防災(zāi)減災(zāi)意識”宣傳主題月活動》，要求各市,、區(qū)地震主管部門結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)日,、市20--年度科技活動周和“防空防災(zāi)疏散演練”等活動，制定了詳細(xì)的宣傳方案,，并將此次活動的開展情況作為市,、區(qū)防震減災(zāi)工作年終績效考核中宣傳方面的重要內(nèi)容，切實加強此次宣傳主題月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),。

二,、加強學(xué)校地震科普宣傳，實現(xiàn)學(xué)校宣傳全覆蓋

在“5.12”汶川地震--周年紀(jì)念日和“防空防災(zāi)疏散演練”活動期間,，我局開展了系列地震科普知識宣傳活動,。

一是深入學(xué)校開展地震科普講座。5月7―11日,，市地震局先后為統(tǒng)一路小學(xué),、小學(xué),、經(jīng)區(qū)實驗小學(xué)和區(qū)幼兒園的師生們進(jìn)行了科普講座，三市地震部門也深入學(xué)校進(jìn)行了科普講座,。

二是組織開展地震科普輔導(dǎo)員培訓(xùn)班活動,。5月11日，市地震局和教育局在小學(xué)舉辦地震科普輔導(dǎo)員培訓(xùn)班活動,，市56所學(xué)校的地震科普輔導(dǎo)員和小學(xué)1400多名師生參加了此次培訓(xùn)班活動,。

三是指導(dǎo)學(xué)校開展地震應(yīng)急避險演練。5月11日上午,，我局在市區(qū)第九中學(xué),、高區(qū)實驗小學(xué)、經(jīng)區(qū)實驗小學(xué),、區(qū)機關(guān)幼兒園統(tǒng)一開展了校園應(yīng)急避險疏散演練,，三市也各選擇了一所學(xué)校開展了疏散演練，并邀請其他學(xué)校負(fù)責(zé)人到場觀摩,。

三,、依托地震科普宣教基地，開展“開放日”宣傳活動

充分發(fā)揮市防震減災(zāi)指揮中心的基地宣傳作用,，在我局臺網(wǎng)中心組織“開放日”宣傳活動。5月9日上午,，古寨小學(xué)師生分批來到我局臺網(wǎng)中心,，我局專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合現(xiàn)代化監(jiān)測系統(tǒng)，向廣大師生介紹地震基礎(chǔ)知識,、監(jiān)測預(yù)測現(xiàn)狀和應(yīng)急避險常識,。

四、加強部門聯(lián)動,，廣泛開展宣傳活動

一是開展進(jìn)企事業(yè)單位宣傳活動,。5月11日，走進(jìn)中國銀行分行等企,、事業(yè)單位開展地震知識講座活動,。通過介紹地震科普知識、防震減災(zāi)法律法規(guī)等內(nèi)容,，進(jìn)一步提高企業(yè)員工和機關(guān)干部的防震減災(zāi)意識,。

二是組織市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員收看電視電話會議。5月24日上午,，我局組織全市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位收看中宣部和中國地震局召開的全國防震減災(zāi)宣傳工作電視電話會議,，會后要求各與會各單位深入學(xué)習(xí)會議精神，全面加強各項防震減災(zāi)宣傳工作,，促進(jìn)我市防震減災(zāi)事業(yè)健康發(fā)展,。

三是積極開展全市學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練活動,。“5.24”防空防災(zāi)警報試鳴日,，市人防辦和我局聯(lián)合消防,、衛(wèi)生、教育,、等部門在全市所有中小學(xué)和幼兒園開展防空防災(zāi)疏散演練活動,，在市九中主會場，擺放了8塊展板,，發(fā)放地震科普知識讀本近800本,，市地震局和地震臺走進(jìn)市第二實驗小學(xué)開展防震避震常識講座，開展了“知識護(hù)航,，防災(zāi)減災(zāi)”為主題教育活動,，各市、區(qū)地震部門按照統(tǒng)一部署,，廣泛開展地震科普知識宣傳和防震避震疏散演練,，全市參加疏散演練的師生人數(shù)達(dá)到32.8萬人次，進(jìn)一步提高全市廣大師生的防震避震意識,。四是聯(lián)合婦聯(lián)等組織開展地震科普知識宣傳,。5月24日下午，高區(qū)婦聯(lián)與高區(qū)地震局聯(lián)合在田村社區(qū)組織“火炬巾幗流動講堂”活動,，高區(qū)地震局工作人員為田村社區(qū)150多名婦女同志講解了防震避震知識,，活動期間還發(fā)放了大量防震避震宣傳材料。

五,、充分發(fā)揮示范帶頭作用,，開展社區(qū)宣傳活動

5月11日上午，“省地震安全示范社區(qū)”――樂天社區(qū)的授牌儀式在經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)舉行,。經(jīng)區(qū)管委會高度重視此次活動,，要求全區(qū)其它社區(qū)要以樂天社區(qū)為榜樣，對照標(biāo)準(zhǔn)積極開展創(chuàng)建活動,，在今后的工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,，突出社區(qū)特色，扎實做好防震減災(zāi)科普知識宣傳工作,。此次授牌儀式將會為我市的社區(qū)地震科普知識宣傳活動起到積極的推動作用,。

六、組織下鄉(xiāng)宣傳和科技活動周,，開展農(nóng)村宣傳活動

5月8日上午,，經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)應(yīng)急、地震,、科技,、公安,、消防、醫(yī)療,、社會事業(yè),、環(huán)保、農(nóng)經(jīng)等部門在鎮(zhèn)大集舉行“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”主題宣傳活動,。經(jīng)區(qū)地震局工作人員一共發(fā)放“防震避震知識”、“省防震減災(zāi)條例”等近千冊,，接受防震減災(zāi)科普咨詢達(dá)百余人次,。

5月24日上午，高區(qū)地震局,、宣傳部,、經(jīng)發(fā)局、農(nóng)經(jīng)處等部門,，在初村鎮(zhèn)集市開展了一場大型科技活動周科普宣傳活動,。高區(qū)地震局開展防震避震常識的宣傳活動，通過發(fā)放公共安全知識手冊,、地震科普知識讀本,、《農(nóng)村民居建筑防震抗震知識》等材料，開展農(nóng)村地震科普知識宣傳活動,。

七,、創(chuàng)新科普宣傳形式，開展特色宣傳活動

宣傳主題月活動期間,，在市防震減災(zāi)指揮中心大樓,、市區(qū)主要道路和人員密集場所懸掛“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”主題的宣傳橫幅,。利用市行政審批中心、防震減災(zāi)指揮中心,、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委大樓以及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委大樓電子顯示頻,，播放宣傳標(biāo)語，進(jìn)一步擴大宣傳效果,。另外,，在市防震減災(zāi)信息網(wǎng)等網(wǎng)站都制作了專欄，宣傳本次活動的主題和地震科普知識,，進(jìn)一步加大此次宣傳的影響力,。

本次宣傳主題月活動后，我市將進(jìn)一步健全防震減災(zāi)宣傳的長效機制,，積極推進(jìn)全社會參與防震減災(zāi)工作的積極性,。在今后的宣傳工作中,，進(jìn)一步加強防震減災(zāi)宣傳進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)活動,，努力增強全社會的防震減災(zāi)意識,。

地震災(zāi)害專項應(yīng)急預(yù)案 地震災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案篇五

為宣傳落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急,、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂,，處危不慌,，行動迅速，有序逃生,，特開展本次地震疏散安全演練,。

一、演練主題：

吸取地震教訓(xùn),，科學(xué)自救互救

二,、演練目的：

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應(yīng)急避險能力,。

三,、演練時間和地點：

20-年5月20日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi),。

四,、演練人員：

全體教師和幼兒

五、地震演練組織機構(gòu)和人員分工

(一)組織機構(gòu)：總指揮：副總指揮：

成員：

(二)人員分工

1,、組織協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)制定演練方案;安排演練前的宣傳教育;演練過程中的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達(dá)和對外聯(lián)系;演練的記錄,、計時,、總結(jié),、宣傳報道等,。

2、疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作,。

3,、搶險救護(hù)組：

負(fù)責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒,，視情況搶救重要財產(chǎn),、檔案等;演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運送到指定操場，采取必要的救助措施,，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

六,、演練準(zhǔn)備工作

1,、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟,，掌握應(yīng)急避震的方法,，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。

2,、以班級為單位,，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險知識和撤離、疏散,、自救互救的方法,、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解,。

3,、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,，安排專人照顧,。

4、準(zhǔn)備演練器材：話筒,、報警器,、照相機、救護(hù)箱,。

七,、演練實施

1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點接應(yīng)幼兒,。視情況可提示：小朋友們注意腳下,，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護(hù)頭部,，小心墜物;有人摔倒了,，大家小心;不要往回跑,，不要撿東西,。幫助有困難的人員疏散，排除險情,。待幼兒疏散完畢后,，方可撤離。

東樓門外：一樓東臺階：;一樓西臺階：;西樓：跟蹤照相：

2、疏散路線安排

班從西樓道撤出;班從南東側(cè)樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全,，有后門的班級要組織幼兒分別從前,、后門撤離。

3,、演練開始

(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查,，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”,，報警器報警——60秒,。

(2)聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲,，進(jìn)行避險,。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角;用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部,，蜷曲身體,，降低身體重心，避開窗戶,、吊扇,，避免被砸。避險動作12秒,。

(3)12秒鐘后-負(fù)責(zé)播放報警聲,，中間停30秒，幼兒開始向操場疏散,。逃生時當(dāng)堂任課教師在前,，另一名班主任在后。

八,、集中和總結(jié)階段

全體幼兒撤出教學(xué)樓后,，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮,。同時各班馬上清點人數(shù),，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進(jìn)行總結(jié),。

九,、特別提醒

1、整個演練過程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧,。

2,、時間控制在2——3分鐘,。

3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強師幼的防震減災(zāi)意識,，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力,。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等,。

地震災(zāi)害專項應(yīng)急預(yù)案 地震災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案篇六

一,、主題鮮明、提前部署,，精心組織,。

為深入貫徹黨的群主路線教育，準(zhǔn)確把握新時期防震減災(zāi)宣傳教育的新要求,，突出當(dāng)前防震減災(zāi)新形勢,、新進(jìn)展、新政策和新要求,。4月30日下午,，縣防震減災(zāi)局召集應(yīng)急辦、人防辦,、教體局,、衛(wèi)生局、公安局,、氣象局等地震應(yīng)急指揮部成員單位,，召開的宣傳教育活動周協(xié)調(diào)會議，就開展“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動進(jìn)行溝通,，就宣傳周活動的組織領(lǐng)導(dǎo),、宣傳內(nèi)容、宣傳形式,、活動主題,，時間安排等活動內(nèi)容進(jìn)行安排部署，制訂20--年“5.12”宣傳教育活動周方案,，縣政府副縣長邱艦參加了會議,。

二、措施有力,、陣容龐大,、廣泛宣傳、氛圍濃厚,，內(nèi)容豐富,。

為使廣大群眾充分了解防震減災(zāi)基本知識，在防震減災(zāi)宣傳活動期間,，我局通過懸掛橫幅,、移動宣傳展板、播放省地震局公益宣傳片,、發(fā)送手機短信等方式,，以多種形式大力宣傳防震減災(zāi)法律法規(guī)、防震減災(zāi)科普知識,，主要開展了以下內(nèi)容活動:

1,、與縣教體局配合，開展防震減災(zāi)科普知識進(jìn)校園,、學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練等活動,。全縣各中小校，幼兒園認(rèn)真制定地震應(yīng)急預(yù)案,，陸續(xù)開展地震應(yīng)急疏散,、災(zāi)后救護(hù)、消防滅火等演練活動,。并利用課堂教學(xué),、講座、廣播,、校網(wǎng)站,、墻報、知識競賽,、書法繪畫,，電影等形式開展科普宣傳，深入普及地震科學(xué)基礎(chǔ)知識,。5月7日在縣一中,，地震應(yīng)急指揮部成員單位集中觀摩20--年縣一中應(yīng)急綜合演練活動，共有3400余人參加,，起到示范帶頭作用,，從而拉開了防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動的序幕。

2,、5月9日至5月11日,，我局分別到縣蒲塘小學(xué)、第一小學(xué),、第一,、第二幼兒園開展防震減災(zāi)科普知識宣傳，向師生發(fā)放地震科普知識材料,，展出防震減災(zāi)科普展板,，指導(dǎo)學(xué)校師生開展地震應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生自救能力,。

3,、5月12日,，緊扣“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”防災(zāi)減災(zāi)日主題，縣減災(zāi)委在縣時代廣場舉行了宣傳教育活動,?；顒右孕麄鲌D片展板、過街橫幅,、散發(fā)宣傳資料,、現(xiàn)場咨詢等多種形式積極向市民進(jìn)行宣傳，共發(fā)放傳單18000多份,，防災(zāi)減災(zāi)讀本500冊,。縣防災(zāi)減災(zāi)委主任縣常委副縣長魯衛(wèi)東現(xiàn)場指導(dǎo),。此次活動陣容龐大,，參與單位眾多，內(nèi)容豐富,，得到了廣大市民的積極響應(yīng),，收到了顯著的宣傳效果。

4,、5月12日上午九時許,，廣場大型顯示屏播放防災(zāi)減災(zāi)科教片《飛躍地心》，移動公司手機信息準(zhǔn)時向全縣黨政機關(guān),、企事業(yè)單位,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部發(fā)送內(nèi)容為“今年5月12日是我國第6個防災(zāi)減災(zāi)日，圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題,，防震減災(zāi)局溫馨提示：“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”的公益短信7500余條，取得了良好的社會效果,。

5,、5月14日下午，按照市防震減災(zāi)局的安排,，縣第三小學(xué)組織師生觀看電影《飛躍地心》宣傳片和地震科普展板,，響應(yīng)平安中國千城大行動，推廣抗震救災(zāi)意識,。

6,、5月16日，磨溪鄉(xiāng)機關(guān),、企事業(yè),、學(xué)校舉行聯(lián)合應(yīng)急演練，至此5.12宣傳周活動圓滿落下帷幕,。

三,、媒體積極響應(yīng),，宣傳到位，影響深遠(yuǎn),。

本次宣傳教育活動周新聞媒體積極配合,，第一時間對防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動進(jìn)行報道，提高了全社會共同參與防震減災(zāi)的意識,，有力推進(jìn)了社會抵御災(zāi)害能力,。在省地震局網(wǎng),、防震減災(zāi)網(wǎng),、縣電視臺、縣政府新聞網(wǎng)刊登和播放了活動報道,，縣電視臺黃金時段播放防震避震科普知識宣傳片,，使我縣社會公眾對防震減災(zāi)知識有了更廣泛的認(rèn)識。

地震災(zāi)害專項應(yīng)急預(yù)案 地震災(zāi)害應(yīng)急救援預(yù)案篇七

一,、演練主題

師生地震避險和緊急疏散,。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平,，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力,，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

三,、演練科目

本次演練共三個科目：

1,、地震避險。

2,、震后疏散,。

3、搶險救護(hù),。

四,、演練場景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險和緊急疏散演練,。

五,、演練時間和地點

1、時間安排：20__年x月x日

2,、地點安排：校內(nèi),。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險，然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié),。

六,、參與演練人員

全體師生

七、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工

1,、應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：__

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：__

成員：__

職責(zé)：

1,、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作,；

2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能,、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；

3,、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）,、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式,；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律,。

2、應(yīng)急疏散演練工作小組

（1）組織協(xié)調(diào)組

組長：__

成員：安全辦公室相關(guān)人員

職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)演練方案的制定,；

2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮,；

3,、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等,；

4,、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等,。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識,；

5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作,；

6,、負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

（2）宣傳報道組

組長：__

成員：__樓層值班

職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn),；

2、負(fù)責(zé)演練的攝影,、計時,、記錄等。

（3）疏散引導(dǎo)組

組長：__

成員：各級部組長各班主任樓層值班

職責(zé)：

1,、組織,、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；

2,、及時扶助摔倒及受傷師生,；

3、及時報告疏散過程中的重大險情；

4,、疏散完成后協(xié)助其他各組工作,。

（4）搶險救護(hù)組

組長：__

成員：__

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救,，搶救遇險師生,，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等,；

2,、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域,，并撥打120聯(lián)系急救中心,；

3、檢查師生身心狀況,，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo),。

（5）后勤保障組

組長：__

成員：__樓層值班

職責(zé)：

1,、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；

2,、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示,；

3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作,，維護(hù)演練秩序,，保障演練安全；

4,、負(fù)責(zé)通訊,、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備,；

5,、負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；

6,、演練結(jié)束后檢查,、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施,。

八,、應(yīng)急疏散路線安排

1、教學(xué)樓分東西區(qū),，分別從東西樓道迅速逃生,。

2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場,。

九,、演練的程序及內(nèi)容

1,、演練準(zhǔn)備：

（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查,。

（2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用,、安全門上鎖或堵塞,、地面濕滑等情況要及時排除。

（3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查,。

（4）搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查,。

2、避險演練：

（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始,；廣播施放警報聲長鳴60秒,，循環(huán)播放，同時進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲,，實施緊急避險”（反復(fù)）,。

（2）聽到信號后，在教室（含音樂教室,、美術(shù)教室,、計算機室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲,，實施緊急避險”的指令,。師生優(yōu)先選擇課桌（實驗臺）下方進(jìn)行避險。避險空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部,，在課桌（椅）旁下蹲避險,。

（3）在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源,、氣源等,，處理好易燃,、易爆物品等。

（4）其間教師能打開房門,，師生力爭在10秒內(nèi)進(jìn)入避險狀態(tài)。避險演練時間90—120秒,。

3、疏散演練：

（1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,，長鳴60秒,，停30秒,，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結(jié)束,，全校師生立即向操場疏散”（反復(fù)）,。

（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散,，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室,。

（3）老師迅速到達(dá)隊列前方,，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。

（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域,，每班按4路縱隊蹲下,，班主任及時清點并上報本班人員情況,。

十,、演練的要求

1,、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿,，方便上行的救援人員通過,。

2,、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑,、不準(zhǔn)推拉,、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速,、不準(zhǔn)超越,、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行,。

3,、須使用書包（限量3—4本書本）保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時,，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻,。

十一、意外情況處置

1,、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒,、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令,。

2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估,，視情況進(jìn)行處置：

（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置。

（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,，由一人控制現(xiàn)場,，另一人立即向指揮部報告。

3,、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置,。

4、若情況嚴(yán)重,，總指揮的應(yīng)對程序為：

（1）及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn),，向后轉(zhuǎn),，目標(biāo)各班教室，前進(jìn),?！?/p>

（2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治,，同時撥打急救電話120,。

（3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門,。

5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域,，班主任清點本班人員情況,，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護(hù)組報告,；情況嚴(yán)重時,，搶險救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī),。