心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結,，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

最美教師心得體會100字 最美教師心得體會800字篇一

今后,，我要以她們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓他們的精神時時刻刻鞭策激勵我自己。面對壓力、困難絕不退縮,、不逃避,，要將其化為工作的動力，勇往直前,。在提升自身文化修養(yǎng),、教學能力的同時，更要時刻想著孩子們,。要在務實求真的工作中,，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學習的樂趣,，讓他們在我的沐浴下,，健康快樂的成長！

他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績,，與他們對待工作,、生活的態(tài)度、愛心,、責任心是分不開的,，對于更多的普通人來說，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學習的,。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣,，關心愛護每一個學生，做到一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生的一切。

托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛,，那么他是個好教師,，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，她就是一個完善的教師,?！蓖ㄟ^學習，我深刻體會到,，作為一名教師,，對于任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛,，用愛去感化每一個學生的心靈,。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導,，當學生做錯了事的時候,，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生,，使學生感受到教師的愛猶如父母,，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,，在快樂中成長,。

最美教師堅持樸素的工作作風，一心撲在教育事業(yè),，我們也應該做到這幾點：

第一是學習忠于職守,、高度負責的精神。最美老師,，美在責任,。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職,、對社會盡責的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她們學習,，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任,，把工作當作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,，踏踏實實的干事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

第二是學習樂于助人,、至善大愛的精神。最美教師,，美在大愛,。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄,、不拋棄,、不放棄，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓,，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值,。向最美教師學習,，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民,、愛社會,、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作,，努力把校園打造成為充滿愛心,，人人向往的幸福之城。

第三是學習甘于奉獻,、團結互助的精神,。最美教師，美在團隊,。正是因為學校的這種團結互助的精神,，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習,，就要增強大局觀念，強化責任意識,，強化團隊精神,，心往一處想，勁往一處使,，強化工作的合力,，為教育事業(yè)貢獻智慧和力量。

也許她的行為也許比不上陶行知,，比不上一個個偉大教育家有影響力有作用,，用她那執(zhí)著的敬業(yè)精神挽救了一家人的生命。

這讓我想到作為教師的我們,。實現(xiàn)孩子們的夢想是一場接力賽,，是有良知的人參加的接力賽。當看到孩子們那股求知的欲望,，那份學習的拼勁,，以及那向往的眼神，誰的良知不會受到觸動,？當看到那些為孩子們的未來奮斗的人做出犧牲,，甚至付出生命，當看到她用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的夢想,，難道我們能夠視若無睹嗎,？

夢想，是孩提時代的興奮,，是青年時代的動力,，是老年時代的回味,。當你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想，多值得欣慰啊,。但是那些孩子們的夢想很簡單,，也很一致，就是讀書,，讀書是他們的夢想,。當你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時候，想想這些孩子吧,，他們需要我們的手,。

總之，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們,，更應該奉獻自己的一片愛心,，去關愛那些需要關注的孩子。當他們遇到困難時,，我們伸出熱情的雙手,；當他們犯了錯誤時，我們給予耐心的批評教育,；當他們?nèi)〉眠M步時,，我們給予他們莫大的鼓勵。愛生如子,，這就是教師精神的真世界寫照,。

最美教師心得體會100字 最美教師心得體會800字篇二

近期,我們在學校的組織下，分時段觀看了中央電視臺播放的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》節(jié)目,。節(jié)目介紹的多位鄉(xiāng)村教師的事跡,，令我感觸頗深！我決心以“最美教師”為榜樣,，開拓進取,，做人民滿意的教師和教育工作者。

觀看后我校老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動,，紛紛表示要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心,。她們使我對“愛與責任”有了更一步的認識。許多老師認為,，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè),、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,，他們身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣愛事業(yè)如愛生命,，她們的事跡鼓舞著大家,，我們要像她們那樣,，懷著對工作的愛，對學生的愛,，熱愛教育事業(yè),。她們是我們學習的楷模,。鄉(xiāng)村教師是一個光榮又普通的職業(yè),擔負著傳播知識,、普及教育、培育農(nóng)村人才的基礎工作.尊師重教是中國人的一種傳統(tǒng),，但是從另一個角度看,，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多,，會遇到不少城市人難以遇到的困難,，“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動的入圍者，在日常的工作中,，任勞任怨,，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評與贊美,！他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績,，與他們對待工作、生活的態(tài)度,、愛心,、責任心是分不開的，對于更多的教師來說,，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是可以借鑒和參考的,。他們?yōu)楸姸嗥胀▌趧诱邩淞⒌牧税駱印?/p>

下面談談學習最美教師的心得體會：

最美老師，美在責任,。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心,、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了她們敢于負責,，敢于擔當?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W習,，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心,，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的,、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師,，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體,，他就是一個完善的教師?！蓖ㄟ^學習,，我深刻體會到，作為一名教師,，對于任何學生就是一個"愛"字,。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈,。當學生在學習上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候,，指導分析讓學生知道做錯事的原因,。用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生,，使學生感受到教師的愛猶如父母,，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,，在快樂中成長,。

最美教師，美在大愛,。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,，對學生不嫌棄、不拋棄,、不放棄,，堅守著可以沒有大師，沒有大樓,，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值,。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德,，弘揚大愛精神,，本著愛人民、愛社會,、愛他人的博大情,，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心,，人人向往的幸福之城,。

最美教師,，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神,，才共同譜寫了這曲感人的贊歌,。向她們學習，就要增強大局觀念,，強化責任意識,，強化團隊精神，心往一處想,，勁往一處使,，強化工作的合力,，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量,。

我們要以她們?yōu)榘駱樱P心愛護每一個學生,，做到一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切,，我們面對的學生特殊,，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘,，對學生要耐心細致的去做,，去為這些學生服務。就是要學習他們忠于職守,、高度負責的精神,，就是要學習他們樂于助人、至善大愛的精神,，就是要學習他們甘于奉獻,、團結互助的精神?！白蠲澜處煛边@個響亮的名字已經(jīng)震撼衢州,、感動浙江、傳遍全國,，為全體老師樹立了學習的榜樣,，是激勵我們團結拼搏，奮勇向前的強大動力,。

總之,，我要以優(yōu)秀教師最美教師為榜樣。學習最美教師把學生真正放在自己的心里,，對學生不嫌棄,、不拋棄,、不放棄，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓,，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習,，就是要傳承中華的美德,，弘揚大愛精神，本著愛人民,、愛社會,、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作,，努力把社會打造成為充滿愛心,，人人向往的幸福之城，加強理論學習,，提高理論水平,，更新觀念，努力鉆研業(yè)務,，愛崗敬業(yè),，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，扎扎實實得工作,，為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己的貢獻。

最美教師心得體會100字 最美教師心得體會800字篇三

“最美的鄉(xiāng)村教師”這個響亮的稱號已經(jīng)震撼全國,、傳遍大江南北,，為我們教師群體樹立了學習的榜樣，是激勵我們教師團結拼搏,，奮勇向前的強大動力,。

鄉(xiāng)村教師是一個光榮又普通的職業(yè),擔負著傳播知識、普及教育,、培育農(nóng)村人才的基礎工作,。尊師重教是中國人的一種傳統(tǒng)，但是從另一個角度看,，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境,、工作條件比起城市要差許多，會遇到不少城市人難以遇到的困難,，最美鄉(xiāng)村教師們,，在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘,。他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績,，與他們對待工作、生活的態(tài)度,、愛心,、責任心是分不開的。同樣作為一名教師,，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學習的,。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣，關心愛護每一個學生,，做到一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切,。

一,、立足本質，對學生獻出一片愛心,。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛,，那么他是個好教師,，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體,，她就是一個完善的教師?！蓖ㄟ^學習,，我深刻體會到，作為一名教師,，對于任何學生就是一個"愛"字,。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈,。當學生在學習上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候,，指導分析讓學生知道做錯事的原因,。用溫馨的語言教育學生，用親人般的愛感化學生,，使學生感受到教師的愛,，在快樂中學習，在快樂中成長,。

二,、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。最美的鄉(xiāng)村教師堅持樸素的工作作風,，一心撲在教育事業(yè),，我們也應該做到這幾點：

第一是學習忠于職守、高度負責的精神,。最美老師,，美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心,、對工作盡職,、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責,，敢于擔當?shù)木?。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心,，把崗位當作社會責任,，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的,、全身心的投入各項工作,，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

第二是學習樂于助人、至善大愛的精神,。最美教師,，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,，對學生不嫌棄,、不拋棄、不放棄,，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值,。向最美教師學習,，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神,，本著愛人民,、愛社會、愛他人的博大情,，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作,，努力把校園打造成為充滿愛心,，人人向往的幸福之城。

第三是學習甘于奉獻,、團結互助的精神,。最美教師，美在團隊,。正是因為學校的這種團結互助的精神,，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習,，就要增強大局觀念,，強化責任意識，強化團隊精神,，心往一處想,，勁往一處使，強化工作的合力,，為教育事業(yè)貢獻智慧和力量,。

他們的行為也許比不上陶行知，比不上一個個偉大教育家有影響力有作用,，但他們用那執(zhí)著的敬業(yè)精神給了鄉(xiāng)村孩子一個實現(xiàn)夢想的起點,。這讓我想到作為教師的我們，實現(xiàn)孩子們的夢想是一場接力賽,，是有良知的人參加的接力賽,。當看到孩子們那股求知的欲望，那份學習的拼勁,，以及那向往的眼神,，誰的良知不會受到觸動？當看到那些為孩子們的未來奮斗的人做出的犧牲,，甚至付出生命，當看到他們用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的夢想,，難道我們能夠視若無睹嗎,？

夢想，是孩提時代的興奮,，是青年時代的動力,，是老年時代的回味。當你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想,，多值得欣慰啊,。但是那些孩子們的夢想很簡單，也很一致,，就是讀書,，讀書是他們的夢想。

總之，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們,，應該奉獻自己的一片愛心,，去關愛那些需要關注的孩子。當他們遇到困難時,，我們伸出熱情的雙手,；當他們犯了錯誤時，我們給予耐心的批評教育,；當他們?nèi)〉眠M步時,，我們給予他們莫大的鼓勵,。愛生如子,，這就是教師精神的真世界寫照,。

學習最美鄉(xiāng)村教師心得體會2

最近我們?nèi)w教師認真學習了最美鄉(xiāng)村教師張錦文等的事跡 ,，學習后,，我心靈得到了洗滌,，內(nèi)心受到了震撼,。

“我要做這樣的老師,，我要擁有這樣的人生,！”這是我看完這些老師的事跡后內(nèi)心的吶喊,。這群可愛的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了，他們強大的責任感與奉獻精神都很好地詮釋了教師的真正意義,。我們常提教育,，常常討論怎樣的教育才是最好的?？戳怂麄?，我才真正明白教育就是身體力行，就是言傳身教,。他們用自己的行動告訴孩子們,，什么是人世間的大愛，什么是真正有意義的人生,。人生,，短短數(shù)十載，可以有許多種度過的方式,。她們選擇了一條艱難的路,，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路,。什么叫“蠟炬成灰淚始干”,，什么叫“春蠶到死絲方盡”，這些詩詞準確地表達著我們內(nèi)心的感受,。

作為教師隊伍中的一員,，我敬佩的同時,，更多的是反思。執(zhí)教二十多年,，有兩個問題一直到我腦海徘徊：“教師存在的意義是什么,？”“人生的意義又是什么？”我無數(shù)次問過自己,。我要做一個什么樣的教師,，我要怎樣過我的的教育人生。 現(xiàn)在,，我終于找到了滿意的答案 ,。

反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境,，卻做不到他們的最好,；我有比他們優(yōu)秀的學生，卻沒有他們的身體力行,。我曾經(jīng)抱怨,，我曾經(jīng)感嘆，英雄無用武之地?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義,，也許會因為我的努力，孩子們就不會誤入歧途,，會成為社會中的有用的人才,。以前老是覺得教育這碗飯不容易吃，學生難教,，學習不認真,。可是現(xiàn)在看來,，他們真的很可愛,，他們會大聲地說“老師，我們最愛你,！”以前會覺得這樣的表達方式有些夸張,，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢愛的氣息。

我頓悟,。我就是要擁有這樣的人生！ 因為我們每個人心中其實都充滿愛,，都向往著美好,。只是不經(jīng)意間丟失了，或者不知道用什么樣的方式呈現(xiàn)了,。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”,，他們讓我重拾起了心中的美好,，重燃教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學生,，更激蕩著我們做老師的心,。他們在自己平凡的工作崗位上，用不平凡的行動踐行崇高的師德,。在無數(shù)的教育教學實踐中,，教育者們總結了身教勝于言傳的道理，而他們就是用無聲的身教,，驗證那無法雄辯的道理,，從他們身上我們看到未來教育的希望。學習中,，震撼和感動之余,，自己也在尋思，應該以怎樣的姿態(tài)學習這些先進典型呢,？于是無數(shù)的糾結,、思索中，我決定從以下三個方面學習先進典型： 第一,、學習他們敬業(yè)愛崗,、高度責任感、使命感,。敬業(yè)與愛崗都是一種責任,、更是一種使命，教師只有愛這個職業(yè),，才能珍惜這個職業(yè),；只有日復一日，年復一年,，幾十年如一日的堅守才能不辱于使命,。教育不是一人的事業(yè)，而是整個中華民族的事業(yè),，因此教師要具備高度責任感,、使命感，把這個工作當作一種事業(yè)的追求,，全身心的投入到工作中,，敢于擔當、勇?lián)厝?、盡心盡責,，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

第二,、學習他們舍己為人,、具致真善美的品質,。蒙古族有一句諺語：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”,。這句話蘊含著至善和博愛,，這也是最美教師們身上具致真善美的體現(xiàn)。

第三,、學習他們甘為人梯,、樂于奉獻的精神。人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,。然而不是職業(yè)造就教師的輝煌,，而是教師鑄就職業(yè)的輝煌，正因有這樣十幾年如一日的無悔執(zhí)教,，堅守那份清貧的職業(yè),，堅守那份教書育人的責任，堅守那份無悔的人生,，才鑄就教師職業(yè)的輝煌,，譜寫一曲曲感人的贊歌。向他們學習,，就要增強職業(yè)道德觀念,，強化責任意識，甘為人梯,、樂于奉獻的精神,，力爭做人民滿意的教師和教育工作者。

學習最美鄉(xiāng)村教師心得體會3

鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高,，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美教師”的敬意,。我要向“最美教師”學習：

第一是忠于職守,、高度負責的精神。最美老師,，美在責任,。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職,、對社會盡責的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她們學習,，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任,，把工作當作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,，踏踏實實的干事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

第二是樂于助人,、至善大愛的精神。最美教師,，美在大愛,。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄,、不拋棄,、不放棄，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓,，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習,，就是要傳承中華的美德,，弘揚大愛精神，本著愛人民,、愛社會,、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作,，努力把衢州打造成為充滿愛心,，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉獻,、團結互助的精神,。最美教師，美在團隊,。正是因為學校的這種團結互助的精神,，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習,，就要增強大局觀念,，強化責任意識，強化團隊精神,，心往一處想,，勁往一處使，強化工作的合力,，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量,。

學校教師決心以“最美教師”為榜樣,，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工作者,。

最美教師心得體會100字 最美教師心得體會800字篇四

看了“最美鄉(xiāng)村教師”,，忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀,，忘不了課余時噓寒問暖的關懷,，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行,，一舉一動深深地感動了我們,。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠的山區(qū)，落后的小村,，缺氧的高原,，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦,，教學環(huán)境的惡劣,，工資待遇的低下，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢,？是孩子們強烈的求知欲望,，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念,，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄,。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高,，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣,。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學習：

最美老師,，美在責任,。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職,、對社會盡責的態(tài)度,，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她們學習,，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任,，把工作當作一種事業(yè)的追求,，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

最美教師,，美在大愛,。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄,、不拋棄、不放棄,，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值,。向最美教師學習,，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神,，本著愛人民,、愛社會、愛他人的博大情,，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作,，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城,。

最美教師,，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神,，才共同譜寫了這曲感人的贊歌,。向她們學習，就要增強大局觀念,，強化責任意識,，強化團隊精神，心往一處想,，勁往一處使,，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量,。

用愛與智慧去教育學生,。贏得了學生的信任、家長的信任和社會的肯定,?？鬃右苍?jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”,。關愛學生是每個教師應盡的職責,。只有關愛學生，師生關系才會融洽,。只有關愛學生,，日常的教育教學才可繼續(xù)。我將堅持向衢江四小的三位“最美老師”學習,，學習她們的責任心,、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動中去,，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國各地,。

最美教師心得體會100字 最美教師心得體會800字篇五

最近，我校開展向“最美教師”學習的活動,。我陸續(xù)在教育網(wǎng)站,、電視上學習了關于“最美教師”的典型事跡報道，我們進行了深刻的思考和激烈的討論,。

十位最美教師的的平凡而又典型的事跡,，讓全社會感動，他們的事跡也深深地感染了我,。

當我看到身殘志堅的周老師拄著雙拐,，走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上，最后摔倒在深溝里,，我禁不住淚流滿面,！是什么原因讓他十幾年如一日堅守三尺講臺？是信念,！是責任,！這就是大愛！愛與責任是教育永恒的靈魂,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。他們在燃燒自己的生命能量點亮學生的夢想,。用燃燒的蠟炬書寫了最美教師的稱號。還有循循善誘以校為家的班主任張囧人,，低起點的國家級教學能手王彥,，身患重病的幼兒園長楊秀麗等等

我深深地感受到他們的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質，確實是我們廣大教師學習的榜樣,。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,。

偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，最美教師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵,?！白蠲澜處煛钡膱蟮酪沧屛抑匦滤伎紝τ诮處熯@個職業(yè)的理解。最美教師的責任感,，忠于職守,，敬業(yè)大愛精神為新時期師德精神譜寫了一曲贊歌。

通過學習,，我更加熱愛學生,。因為熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感,，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望,。同樣我也深刻地體會到教師要用愛去教育學生，只有真心地愛學生,，才能把學生的生命和未來看作高于一切。而學生能體會到真心的愛,，他們會用最純真的感情信任你,，那時你將感受到無比的快樂。

作為教師的我,，學習了十位教師的先進事跡以后,，感覺自己做的真是微不足道。在她們身上我看見了仁愛,，看見了她們的堅持不懈,，看見了她們執(zhí)著的責任心，看見了她們那一份堅定的信念,。

通過學習“最美老師”的活動,，我也要和我的同事團結一心，用愛與責任去教育每一個學生,。今后,，我也要像她們一樣，做一個會堅持,、會盡責,、會關愛學生的好老師。

最美教師心得體會100字 最美教師心得體會800字篇六

托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛,，那么他是個好教師,，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師,?！蓖ㄟ^學習,，我深刻體會到，作為一名教師,，對于任何學生就是一個“愛“字,。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈,。當學生在學習上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候,，指導分析讓學生知道做錯事的原因,。用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生,，使學生感受到教師的愛猶如父母,，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,，在快樂中成長,。

最美的教師堅持樸素的工作作風，一心撲在教育事業(yè),，我們也應該做到這幾點：引用衢州市委書記趙一德三句話進行了概括,。第一是學習忠于職守、高度負責的精神,。最美老師,，美在責任。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心,、對工作盡職,、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責,，敢于擔當?shù)木?。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心,，把崗位當作社會責任,，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的,、全身心的投入各項工作,，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

最美教師，美在大愛,。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,，對學生不嫌棄,、不拋棄、不放棄,，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值,。向最美教師學習,，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神,，本著愛人民,、愛社會、愛他人的博大情,，扎扎實實的.做好為群眾服務的各項工作,，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城,。

最美教師,，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神,，才共同譜寫了這曲感人的贊歌,。向她們學習，就要增強大局觀念,，強化責任意識，強化團隊精神,，心往一處想,，勁往一處使，強化工作的合力,，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量,。

我們要以她們?yōu)榘駱樱P心愛護每一個學生,，做到一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切,，我們面對的學生特殊,，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘,，對學生要耐心細致的去做,，去為這些學生服務。就是要學習他們忠于職守,、高度負責的精神,，就是要學習他們樂于助人,、至善大愛的精神，就是要學習他們甘于奉獻,、團結互助的精神,。“最美教師”這個響亮的名字已經(jīng)震撼衢州,、感動浙江,、傳遍全國，為全體老師樹立了學習的榜樣,，是激勵我們團結拼搏,，奮勇向前的強大動力。

最美教師心得體會100字 最美教師心得體會800字篇七

我觀看了河南衛(wèi)視節(jié)目《河南最美教師頒獎典禮》,，看后讓我心靈受到了強烈的震撼,，也十分感動。這些優(yōu)秀的老師,，他們在偏遠的地區(qū)工作,，卻耐得住清貧，在工作崗位上獻出了自己的青春和熱血,。我心中在想,，老師的幸福在哪里？不就是家長對你的認可和孩子們對你的喜歡和信任,？不就是孩子們進步的那一刻嗎,？

每個人在心里都有一個對好老師的評價標準，可能是講課的優(yōu)劣,，可能是優(yōu)秀率的多少,，可能是個人素養(yǎng)的程度。我看了最美鄉(xiāng)村教師后,，深刻體會到好老師首先應該是一個有著高尚師德的人,，因為只有有師德的人才能夠為孩子負責，為家庭負責,，為社會負責

9月10日,，迎來第31個教師節(jié)，20xx年,，讓我們一起傾聽"河南最美教師"的微心愿,！

劉文婷，女,，43歲,，洛陽市老城區(qū)培智學校教師。

事跡：從師范院校特教專業(yè)畢業(yè)后,，來到這所以教授智障孩子為主的學校,，劉文婷一干就是25年,。25年，她從最年輕的教師,，成為學校工作年頭最長的人,。教智障孩子發(fā)音、說話,，教他們握筆,、寫字，為他們換洗尿濕的衣褲,、床單……

劉文婷,，先后被評為河南省師德標兵、河南省優(yōu)秀教師,、河南省特殊教育先進個人,、全國優(yōu)秀教育工作者等。

微心愿："特教老師的教育對象,，都是一些在智力,、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清華北大的學生,，學生能獨立生活就是我最大的目標,。"因為每個孩子都在努力證明：每個人都能有夢，也都能努力去實現(xiàn),。

他們所走的是一條條不同尋常的道路,，有別于我們平常教師的行走軌跡。在我們,，我們的現(xiàn)在,，以至于我們的將來，不一定或許根本不可能走什么特殊的道路,，但即使在最一般的道路上，我們可以選擇堅守,，無悔地默默前行,，在這種默默的堅守里，我們會多幾分努力,，會灑更多汗水,，但是我相信天道酬勤，上天也會眷顧,，沒有誰會阻擋我們前行的路,。