當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)篇一

確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)于律己,，時時以一個“靈魂的工程師”的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。

教學(xué)中我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí),，開展多種活動促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、精心設(shè)計數(shù)學(xué)游戲和活動,，使學(xué)生樂在其中。

根據(jù)低年級學(xué)生心理特點,，在教學(xué)中我注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，不斷激發(fā)他們的求知欲望。多設(shè)計小學(xué)生喜歡的游戲活動,，讓學(xué)生在做中學(xué),，在玩中學(xué)，在快樂中學(xué),。

2,、創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生廣開思路,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

在教學(xué)中根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計能吸引學(xué)生的問題情境，使學(xué)生能積極主動參與到數(shù)學(xué)活動中獲得知識,，發(fā)展思維,，同時獲得美的享受。好的問題和恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞浇o學(xué)生留有思考空間,，學(xué)生自主探索,、自主研究，就能對所學(xué)知識有較深的理解,，從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。學(xué)生的主體地位也得到了充分的體現(xiàn)。

3、因材施教,，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

每個孩子都應(yīng)該受到良好的數(shù)學(xué)教育。在教學(xué)中我注意因材施教,，精心設(shè)計教學(xué)流程,，多給學(xué)生自主選擇的機(jī)會，教學(xué)中注重滲透數(shù)學(xué)思想方法,，讓學(xué)生“會學(xué)”,。對于學(xué)習(xí)能力稍弱的孩子，課堂上我也給予更多的關(guān)注,，積極創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓學(xué)生體驗成功的快感,。注重應(yīng)用意識和實踐能力的培養(yǎng)，是當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的要點之一,。在教學(xué)中,，我精心組織安排實踐活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,。鼓勵學(xué)生自己尋找生活素材,，集體交流，解決生活中的問題,。學(xué)生學(xué)習(xí)的最高階段,，就是學(xué)以致用，利用自己或集體的智慧創(chuàng)造性地解決生活中的問題,。利用知識的遷移,，很好地開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,。

扎實有效的教學(xué)使學(xué)生成績突出,，本年度我班孩子在期末統(tǒng)考中分別獲得第一名和第三名的好成績。

“樂教善教,，專業(yè)卓著”是我一生的追求,！從參加工作以來我也是一直朝這個事業(yè)目標(biāo)奮斗的。本年度我一如既往認(rèn)真堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，利用課余時間精讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,，約翰、塔巴克的《幾何學(xué)》,、《數(shù)》,、《概率論和統(tǒng)計學(xué)》，并堅持閱讀期刊《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,，做到了教學(xué)與學(xué)習(xí)并行,，專業(yè)水平得到大幅度提高,。理論先行，指導(dǎo)實踐,。20xx年我撰寫的論文《初探估算教學(xué)》獲市一等獎,、省二等獎。我主持申報的十二五電教課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)教師校本培訓(xùn)策略研究》于20xx年6月份成功立項,，20xx年3月份正式開題。20xx年在永興縣舉行的首屆青年教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽中,，我的課堂教學(xué)《長方形和正方形的面積》和才藝展示《簡簡單單教數(shù)學(xué)》獲得好評如潮,；在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我指導(dǎo)的實習(xí)生李慧慧畢業(yè)實踐成績優(yōu)秀,。在學(xué)校開放周數(shù)學(xué)展示課和學(xué)校推門聽課活動中,，我認(rèn)真聽取其他老師上課，積極評課,，在與老師們的交流,、切磋中不斷完善提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時,，我也從網(wǎng)上觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻和教學(xué)實錄來充實自己,。名師的教學(xué)風(fēng)采激勵著我要堅定信念，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭做研究型專家型數(shù)學(xué)教師,。

作為班級組織者的班主任我認(rèn)真結(jié)合本班的實際，制定出班級的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮了集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，注意讓學(xué)生分享了集體的歡樂和幸福,，形成強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。同時我利用班會課作為主陣地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生,、文明禮儀、感恩,、愛國主義和集體主義教育,。抓住晨讀、兩操和兩放學(xué)時間對學(xué)生進(jìn)行持之以恒的習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育,。班級管理工作卓有成效,，一學(xué)年兩個學(xué)期我?guī)У?69班都被評為“優(yōu)秀班集體”，本人也被評為“優(yōu)秀班主任”。20xx年上期,，我們班體操比賽一等獎,；“六一”文藝匯演活動中我們班的大型歌舞詩朗誦“花木蘭”取得一等獎，并廣受學(xué)生,、家長,、同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊美。

一年來的艱辛付出,，換來了一次次肯定和笑臉,！每當(dāng)看到班上孩子們開心地學(xué)習(xí)成長，看到他們一次次領(lǐng)回獎狀的自豪,，看到學(xué)校紅榜上一次次表彰,，我再辛苦也覺得值。不是說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)嗎,？為了這份榮耀,，我愿意繼續(xù)努力，克服以往工作中的不足,，力爭更加成熟和完美,。

教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)篇二

本學(xué)期堅持以鄧小平教育理論為指導(dǎo)、以深化教育改革為動力,、以哈市,、尚志市教委、亮河教育中心工作要點為指針,，以全面實施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)亮河鎮(zhèn)鎮(zhèn)北小學(xué)教育，教學(xué)工作,，形成我校自己的辦學(xué)特色,，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再登新臺階。

我們鎮(zhèn)北小學(xué)全體

領(lǐng)導(dǎo),、教師在本學(xué)期做了大量工作,，付出了一定的努力，同時也為了今后繼續(xù)做好教育教學(xué)工作,，特作如下

總結(jié)：

二、開學(xué)初,，備課之前,，組織老師學(xué)習(xí)了外地的教師先進(jìn)事跡材料，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)

精神,，使我校涌現(xiàn)了不少教學(xué)骨干,、教學(xué)能手、教學(xué)新秀

教學(xué)能手：趙波,、王愛梅

教學(xué)新秀：秦玉珠

優(yōu)質(zhì)課：王洪云,、趙波,、韓偉、秦玉珠

今年又有張玉鳳等6名教師參評教學(xué)骨干,、教學(xué)能手的評比,。

三、抓好常規(guī)教學(xué),、優(yōu)化課堂教學(xué),，充分利用好課堂40分鐘，做到"減負(fù)"不減質(zhì)量,。開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)大綱,，制定出本學(xué)期，本學(xué)科教學(xué)計劃,，以年組為活動小組,，在一起討論，根據(jù)本年組學(xué)生年齡特點和大綱要求,，制定出本年組,、本學(xué)科教學(xué)計劃。根據(jù)計劃,，備出兩周課程,，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備。

四,、本學(xué)期開展了"三個一"活動,，即："上好每一節(jié)課教好每一個學(xué)生，搞好一項教育科研,。"為做好此項工作,，不少年組在一起研究備課,，研究講課方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，給差生補(bǔ)課，耐心輔導(dǎo),，讓差生心情愉快地去學(xué)習(xí),。

五、本學(xué)期抓了"公開課,、表演課,、示范課"三種課的表演賽，全員行動,，每個教師都準(zhǔn)備三節(jié)參評,，先進(jìn)行講課，再進(jìn)行說課,，最后講評,。主要是綜合素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，受市進(jìn)修校和教育中心的好評,。

六,、本學(xué)期以各年組為單位，搞了評教評學(xué)活動,，老師之間互相聽課,，互相交流、切磋教法,，每位教師每學(xué)期聽課12節(jié)以上,。

七、搞好專題研究,。四位

領(lǐng)導(dǎo)都講了專題講座,，研究教育觀的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革,、教學(xué)質(zhì)量提高等,。

九、加強(qiáng)了微機(jī)課教學(xué),，微機(jī)課教師正常講完課后,，利用課后時間專門培養(yǎng)了3-5年級60名學(xué)生微機(jī)愛好者,，主要是實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生一技之長,。

十,、加強(qiáng)了健康課教學(xué)，按上級要求開了健康課有專任教師,，正常授課,，定期舉行衛(wèi)生知識講座，向?qū)W生進(jìn)行健康教育,。

十一,、"六一"舉行了慶祝運動大會，同時組織了書法,、繪畫,、小制作、征文競賽活動,，各班組織了文藝節(jié)日表演,，評出了優(yōu)秀獎一、二,、三等獎,。

以上是我校在教學(xué)上所做的點滴工作,，距上級要求差之遠(yuǎn)矣,，今后尚需努力，跟上形勢發(fā)展,，造就一代新人,。

教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)篇三

我校的教學(xué)工作，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，以鎮(zhèn)課改現(xiàn)場會為契機(jī),，深入開展新課程改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)與校本教研,、學(xué)習(xí)落實新課標(biāo),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)生質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取

本學(xué)期,，我們組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力求在學(xué)習(xí)中得到提高，工作中能有成效,；其中,，通過外出聽課學(xué)習(xí),，校內(nèi)組織教研活動等，不斷豐富教師的教學(xué)理念,，提高教師的教學(xué)水平,；再是，通過全員繼續(xù)教育培訓(xùn),，進(jìn)一步提高實施新課標(biāo)的能力,。

2、開展校本培訓(xùn),，著力把課改工作落到實處,。

本學(xué)期我們把深入課堂、研究教學(xué),、關(guān)注教學(xué)行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)作為新課程實驗工作的重中之重,。各位教師做好“一聽”、“二評”,、“三實踐”的工作,。平時繼續(xù)開展“小請客”活動，教師人人參與,，校級教研課月月有,，明確研究重點，反復(fù)研究,，多次試上,，集體備課，擴(kuò)大教研工作的參與面,，有利于增強(qiáng)教研活動的實效性,，推進(jìn)教學(xué)研究活動的進(jìn)一步開展。

3,、舉辦課改活動,，提升學(xué)校品位

本學(xué)期，我校組織舉辦了海門鎮(zhèn)第二次基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)場會,。來自全鎮(zhèn)5所小學(xué)的校長,、教導(dǎo)主任和部分教師共40余人參加了本次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體與會者進(jìn)行了課改的成果匯報和三節(jié)精彩的研究課,，以及師生的素質(zhì)教育成果匯報和學(xué)校的乒乓球特色表演,，并參與了熱烈的交流和研討。與會者一致感到本校近兩年來在青年教師成長,、教科研活動,、校本課程開發(fā)等方面取得了不錯的成效，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面可持續(xù)的發(fā)展,。

4,、為青年教師搭建成長平臺,，提升教師素質(zhì)。

針對年輕教師精力充沛,、知識新,、腦子活、接受力強(qiáng)的特點,，首先讓他們外出聽課,、上教學(xué)研究課，學(xué)校各項中心活動也首先讓青年教師參與,、去組織,，真正讓他們得到鍛煉和提高。本學(xué)期顧春蕾老師獲南通市英語比賽優(yōu)秀獎,，周向華,、陸穎獲海門鎮(zhèn)優(yōu)秀課評比二等獎。

1,、認(rèn)真規(guī)范,，抓好常規(guī)。

每位教師嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真執(zhí)行教育部“減負(fù)”精神,、課時節(jié)數(shù)不擠、不占,、不讓,，開足上齊，教好各門學(xué)科,，認(rèn)真執(zhí)行市局規(guī)定的作息時間,，嚴(yán)格按新課程計劃開設(shè)課程,。

2,、課堂教改，注重實效,。

本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范“教學(xué)大認(rèn)真”,，抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)工作檢查，深入課堂,，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,。本學(xué)期，對各同志的計劃,、備課（即課前思考與調(diào)整,，教后評價為重點）共檢查了兩次，優(yōu)秀率達(dá)95%以上,，對學(xué)生的作業(yè)批改情況也進(jìn)行調(diào)研,，同時還查看了全體同志的聽課記錄及教師的教育摘記,。我們還重抓中午練字,，并在學(xué)期末進(jìn)行寫字調(diào)研,，通過調(diào)研總結(jié),，促進(jìn)了學(xué)生寫字基本功的訓(xùn)練,。

3,、加強(qiáng)各科競賽輔導(dǎo),，努力發(fā)展學(xué)生的特長,。

我們認(rèn)真抓好各興趣小組的輔導(dǎo)工作,，重點抓好“金鑰匙競賽”,、“乒乓球訓(xùn)練”,、“小語閱讀知識競賽”。其中小語知識競賽中有10多人分獲鎮(zhèn)一,、二,、三等獎，有2人參加南通市語文知識競賽,，在鎮(zhèn)組織“誠信”演講比賽,、《規(guī)范》、《守則》的征文活動中,，我校學(xué)生也獲得了多個獎項,。

綜上所述，我們城北小學(xué)的全體教師在新課程教改的過程當(dāng)中,，有著積極進(jìn)取,、勇于探索、務(wù)實求新的精神,，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在許多不足之處,，我們將以中心小學(xué)為榜樣，在新課改的強(qiáng)勁東風(fēng)下,，揚(yáng)鞭奮蹄,，齊心協(xié)力，大膽創(chuàng)新,，勇于實踐,，把城北小學(xué)的教學(xué)工作推上一個新的臺階。

教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)篇四

xx—xx第一學(xué)期,，已經(jīng)結(jié)束,，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友的大力支持和深切關(guān)懷下，順利完成本學(xué)期的各項工作,，本學(xué)期,，我們堅持黨的基本原則，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，全體教師和領(lǐng)導(dǎo)緊密配合形成一股強(qiáng)大的教育教學(xué)回流,，贏來了一個可喜的突變,。

回顧過去的一學(xué)期，不僅有淡淡的憂愁也有淡淡的喜悅,。

我由于到次校任教不久,，對學(xué)校的各方面工作以及狀況不太清楚，造成工作思路稍亂,，故而不能按原計劃完成,。要想提升本校成績，既要了解教師又要有足夠的教學(xué)條件,，為此,，我非常犯難。本校教師,，絕大多數(shù)都是一些代課教師,，他們都是從本村聘任的水平不一、素質(zhì)不等的中青年婦女,，還有一名即將一年要退休的老教師,，這些條件不等的教師，多年在本校任教,，沒有功勞也有苦勞,，多年來次校在教學(xué)和建設(shè)上從來沒有大的改變，唯獨一名正式中青年教師在本校成績較有顯現(xiàn),，不過他們都是傳統(tǒng)的老教學(xué)方法教育孩子,、傳授知識。因為次校向來就很偏僻,，反正沒有檢查的可能,，只要能看好孩子不亂跑，上課不說話,，會聽寫課文生字,，會讀讀課文就是一堂課了。新時代的教學(xué)方法跟他們卻是對牛彈琴,，即便是講師送到耳邊也無濟(jì)于事。為此造成學(xué)生的學(xué)習(xí)方法古老而陳舊,，初到次校對于從中心校調(diào)任而來的我來說,，要想教好這里的學(xué)生甚是困難，所以面對自己遇到的困境，浮想聯(lián)翩,。于是下定決心,，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，嘗試新的教學(xué)理念,。要求教師慢慢適應(yīng)新的教學(xué)方法,，改變思想態(tài)度，以及工作作風(fēng),，幾個月過去了,，為了解情況，就有了針對全校進(jìn)行單元考試,，每月考試,，期中考試，期末考試的嘗試,。結(jié)果學(xué)生成績都是60多分,、70多分，就連全校最好的教師班級成績也是平平淡淡,，可嘆?。?/p>

這多年沉淀的教育方法和教學(xué)手段要我一下子扭轉(zhuǎn)乾坤卻是何等的艱難?盡管如此,，但我還是要想方設(shè)法改變古老的傳統(tǒng)教師觀念,、學(xué)生觀念，引領(lǐng)他們走向新時代的教學(xué)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)天地,，我把學(xué)校一直沒用的一體機(jī)開通,，也把學(xué)校沒有的教學(xué)設(shè)備買齊，（電視,、音響,、音柱、evd,，）給老師學(xué)習(xí)帶來了很大的方便,，即便是不外出學(xué)習(xí)，也能看到全國著名的專家,、學(xué)者講課,，哪怕是收益甚少也值得付出，為搞好教育教學(xué)工作,，我制定了教學(xué)計劃,，要求教師每禮拜互相聽一次交流課，寫一篇交流反思,，,。要求教師面向全體學(xué)生批改作業(yè),，決不能戴著有色眼鏡看待學(xué)生，做好后進(jìn)生工作,，協(xié)調(diào)好家長工作,，管理好自己的班級，上好自己的課,，嚴(yán)格要求自己,，做一名真正的教師風(fēng)范。

其次,，要求教師不遲到不早退,。盡管老師們一貫的懶散、不主動,，但我堅信“辜負(fù)不負(fù)有心人”,，慢慢的大部分老師能夠適應(yīng)，個別教師仍然存在惡習(xí),。但我知道,，這沿襲下來的壞習(xí)慣，針對某人來說,，是無法治愈的,，畢竟是多年的老教師了！

工作上,，我實行分工合作的方法：教研,、安全、衛(wèi)生,、等,，各負(fù)其責(zé)，各盡其能,。教師不僅如此,，我所教的班級也是如此。對于我們農(nóng)村學(xué)校來說,，教師非常緊缺,，每一位教師都是包辦，作為全校的一家之主——我,，不僅管理全校工作,，而且還要上好每一節(jié)課，并且又是班主任,，可是,，一旦開會，班級就要停課,，如果再有教師請假,，又要停課倆個班級,，有時候,，其他教師請假,，我就要照看幾個班級，因為我是校長,，一定起到帶頭作用,，別人能請假，自己決不能請假,，盡管事情很重要也要堅守崗位,。我的所作所為都被村民看在眼里記在心底。這,，日復(fù)一日年復(fù)一年的循環(huán)工作,，我們不但沒喊過累，而且始終如一,，盡管成績不太理想,，可是我們的精神甚是驚人啊,！有時候,，我開會回來，中心校領(lǐng)導(dǎo)都要布置一堆任務(wù),，有時候,，就在上課期間，就接到中心校許多通知,，本來是上課時間,，中心校的任務(wù)何時完成？白天,，除開會時間外,，每時每刻都給孩子上課，根本沒有時間去做中心校布置的任務(wù),，有時候,，上級領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)非常重而且時間緊，常常忙的顧不上吃飯,，放學(xué)之后就做,，更多的是常常把工作帶回家晚上去做，有時候忙到深夜,，還完不成,，就次日凌晨在完成，有時候,，開會難免耽誤給學(xué)生上課,，所以,，我都要堅持每天下午給學(xué)生不一節(jié)課，不論耽誤還是不耽誤課,。一年下來,，面容憔悴了許多，身體消瘦了許多,，為此也曾偷偷的流過淚,，但，從來沒有對人說過,，此地的調(diào)任畢竟是我自己的選擇,，但也決不能因此而氣餒，我要堅強(qiáng)的走下去,，完成各級領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),。就這樣我和老師們艱苦奮斗了整整一年，我校在全鄉(xiāng)抽考中的成績較去年提升7個等級,。這,，來之不易的進(jìn)步啊,！我非常珍惜老師們共同努力的結(jié)晶,，于是，給老師們進(jìn)行了從未有過的獎勵,?？墒牵煽兲岣吡?，但學(xué)校建設(shè)卻是我心頭的一塊絆腳石,。

剛來次校，躍入眼簾的卻是鶴立雞群的排排危房,，墻壁裂痕里能看到對面的物體,，甚是嚇人，可是孩子們依舊在這里讀書,、寫字,。老校長一直堅持了許多年，卻無力拯救,。面對此情此景,，我的心像懸掛在高空的水桶七上八下，時刻不能平靜,，為此想盡一切辦法,，決心改造危房。經(jīng)過一段漫長的煎熬,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下,，我們不分晝夜的努力，終于實現(xiàn)我們的愿望,。將危房拆遷,，如今正在建設(shè)中。現(xiàn)在唯一棘手的問題卻是：沒有辦公室,、沒有圍墻,、沒有集中的教學(xué)環(huán)境,，但是,，盡管難度很大，我們還是依然做好各自的工作,，上好各自己的課,。

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)過去,，駐足回首,，我們“倡師德，抓常規(guī),，重建設(shè),，齊心協(xié)力抓質(zhì)量“展望明天，定會“沐春風(fēng),，求發(fā)展,，與時俱進(jìn)譜新篇”。我們堅信有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和深切關(guān)懷,，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤奮,，明天一定會更美好！

教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)篇五

反思一個學(xué)期的工作,，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快,，而當(dāng)你等待時間的時候,，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體,、游戲生活,。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進(jìn)步也不錯,。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

1,、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀(jì)律從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

4,、工作上加強(qiáng)互動,，對家長的建議虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長,。

1,、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會，加大學(xué)習(xí)力度：

一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),。

二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。

不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進(jìn)步。

教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)篇六

科學(xué)課是培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的新課程,。課程內(nèi)容的安排意圖,、教學(xué)方法的選擇選用，都具有很大的開放性,。注重學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高,。一學(xué)期來，通過認(rèn)真地鉆研教材,，探究實踐,，學(xué)習(xí)課標(biāo)與有關(guān)資料，扎實教育教學(xué)工作,，學(xué)生的科學(xué)探究能力達(dá)到了提高,。并且培養(yǎng)了濃后的科學(xué)探究興趣，具備了 相應(yīng)的科學(xué)知識,。取得了良好的教學(xué)效果,。為總結(jié)經(jīng)驗、接受教訓(xùn),，進(jìn)一步搞好下學(xué)期教育教學(xué)工作做本學(xué)期教育教學(xué)工作回顧總結(jié)如下：

學(xué)期初，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,，做到有的放矢。其次認(rèn)真鉆研教材,，明確課程安排意圖,。學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，研究有關(guān)資料,，并在教學(xué)實踐中運用,、反思。力爭用科學(xué)有效的方法對學(xué)生施以最佳的教育影響,，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)興趣。

首先,，認(rèn)真鉆研教材,，研究學(xué)生，并根據(jù)教材內(nèi)容安排意圖和學(xué)生實際學(xué)情，認(rèn)真制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,、單元教學(xué)安排,、課時教學(xué)方案。整合社區(qū),、大自然,、多媒體遠(yuǎn)程教育等教學(xué)資源，打破課時和課堂的局限,。讓學(xué)生主動地帶著課堂的問題,，到大自然、生活中去觀察,、調(diào)查,、實驗。從中感悟知識,，學(xué)習(xí)探究的方法,。提高能力，培養(yǎng)興趣,。其三,、學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情況下積極主動地在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行調(diào)查、實驗,、記錄,。教師及時對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的批改?？茖W(xué)的評價,，擴(kuò)大了學(xué)生的知識視野，取得了比較好的教學(xué)效果,。

一學(xué)期的教學(xué)工作是在實踐,、反思、學(xué)習(xí),、改進(jìn)的循環(huán)中前進(jìn)的,。制定了課程，實驗研究方案,，經(jīng)常聽課學(xué)習(xí),、實踐反思、改進(jìn),。并不段分析教學(xué)得失,，總結(jié)經(jīng)驗。做到節(jié)節(jié)有反思,、期期有總結(jié),、提高了教育教學(xué)能力,。

盡管取得了一些成績、但不足也是并存的,。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（1）鉆研教材不透不深,，教學(xué)難、重點把握不準(zhǔn),，致使六年級物質(zhì)變化單元的白糖,、蠟燭燃燒實驗這樣貼近學(xué)生生活的內(nèi)容也沒有得到重視。

（2）經(jīng)歷是最好的老師,。學(xué)生的主體地位發(fā)揮得不到位,，動口動手經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)探究刻骨銘心的酸甜可辣太少，探究不夠,，練習(xí)不夠,，少數(shù)學(xué)生學(xué)過的基本科學(xué)知識也沒掌握，水過地皮濕,。

（3）教學(xué)計劃不符實際,，沒有把握好的教學(xué)時間。致使五年級復(fù)習(xí)時間不充分,。兩班教學(xué)成績差距拉大,。

（4）小組合作學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變差生的得力措施之一。小組合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)不到位,，后進(jìn)生起色不大,。

（5）多媒體課件的制作與運用合作培優(yōu)力度還急需加大。在今后的 教學(xué)工作中要從這幾方面反思改進(jìn),，取得更大成績,。

教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)篇七

把關(guān)心熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更是要特別多的給以熱情幫助，使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。一個學(xué)期下來,，在自己把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生的同時,，也在收獲著學(xué)生們的愛。一句句親切的問候,，讓我感到欣慰,。只有時刻想著學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,、一切為了學(xué)生的老師，才有可能聽到那一聲聲發(fā)自腑肺的清脆甜美的呼聲——“老師好,！”,。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會聽課,，知道學(xué)習(xí)，生已掌握些基本的數(shù)學(xué)知識,，認(rèn)識了數(shù)學(xué),。教學(xué)工作中也取得了一定的成績，但是在過去的一學(xué)期的工作中也存在著一些問題,，比如,，教師自身的素質(zhì)還有待提高、學(xué)生能力的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),、個別學(xué)生素質(zhì)差等的問題依然存在,。

1。提高自身素質(zhì),。學(xué)生素質(zhì)的提高,，很大程度上依賴于老師。我們要跟上時代的要求重視科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)并不斷更新,，用新觀點,、新見解、新信息聯(lián)系各自學(xué)科實際,，在活動中向?qū)W生進(jìn)行高質(zhì)量的素質(zhì)教育,，使學(xué)生增長知識、啟發(fā)思維,、激發(fā)學(xué)習(xí)研究的欲望,。在書香中成長，在網(wǎng)絡(luò)中成長,，在案例中成長,，在反思中成長。并且要多學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗,，在教育教學(xué)中要多留心,。

2,。在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難,、廣。要從學(xué)生的年齡特點出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。考慮學(xué)生實際的思維水平,，切實加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),，不斷對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并且緊抓備課環(huán)節(jié),，為向40分鐘要效率做準(zhǔn)備。

3,。加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，處理好教師、學(xué)生,、家長三方的關(guān)系,。適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,。

教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)篇八

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識,。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，老師們互相探討,、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項過關(guān)考核,，三月份進(jìn)行了簡筆畫的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核,。通過這些活動,，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅實的基礎(chǔ),。

4、堅持以德為首,，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

1,、加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容,，開展了教育活動,。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課，并及時給以指導(dǎo),，完善聽,、議課制度。

對實習(xí)老師及時給予指導(dǎo),，使其順利完成教學(xué)實習(xí)任務(wù),。

2、加強(qiáng)教育科研活動,，做好課題實驗的階段總結(jié),，認(rèn)真組織教師聽課、評課,，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導(dǎo),，對影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié),，得到了專家的認(rèn)可,。

3、采用“走出去,，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,，有計劃地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期到師范附幼參觀一次,，到市一幼,、二幼、實驗幼兒園參觀活動各一次,，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié),，并給予指導(dǎo)、點評,。幼兒園到桓臺分校學(xué)前班授課3節(jié),，加強(qiáng)兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平,。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓(xùn),，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學(xué)工作時,，要研究安全工作;在落實教育教學(xué)工作時，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時,，也要檢查安全工作,。

2、加強(qiáng)了全托,、半托工作管理,，做好幼兒住宿、飲食,、安全,、衛(wèi)生等方面的管理。特別是寄宿的管理,，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求,。另外，晚間還有園長,、園長助理的輪流值班,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，南北兩園的走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換,，北園院墻、玩具,，老師們利用課余時間和休息時間進(jìn)行了油漆,、裝飾，使園面貌煥爛一新,，為學(xué)校節(jié)省了開支,。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間,，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享,，家園共育,。

本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信,、征求意見表5次,，面對面的交流300人次，通過這些活動使我們的教育得到了家長的認(rèn)可,，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀,。

教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)篇九

下面是本人的教學(xué)過程中工作小結(jié)：

本人在教學(xué)工作方面，能按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，優(yōu)化教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)課堂情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展；課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動,，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,。充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能，使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,，掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。同時,，本人還積極參與聽課,、評課活動，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平,。還與班主任、家長密切配合，互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動、生活情況,，共商教育孩子們的方法,，共同管理好學(xué)生，使學(xué)生能健康發(fā)展,。使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

班主任,，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實施者,。作為班主任,，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛,，每天接觸的,，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光,，怎樣使這一顆顆心靈健康成長,，這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感,，更需要班主任具備一定的組織管理能力,。作為科任教師，我主要協(xié)助班主任做好下面工作

1,、思想教育工作常抓不懈

（1）發(fā)揮自身表率作用,。

（2）建立一個良好的，科學(xué)規(guī)范的班級制度,，即班規(guī),。

（3）及時開好班會課。

（4）不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作,。

2,、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

（1）做學(xué)困生的知心朋友。

（2）盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進(jìn)學(xué)生,。

人無完人,，我也同樣如此，在協(xié)助班主任工作中自己還存在許多的不足,，生氣的時候,，我也會大聲訓(xùn)斥他們；學(xué)生不完成作業(yè)時，留他們在校寫作業(yè)等等,。雖然協(xié)助班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡,，都能折射出我生命的價值,。我雖然失去了很多，但我無怨無悔,，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè),。"既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,。"我要在三尺講臺——這方寸土上,，盡我最大的努力，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力,。

教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)篇十

xx學(xué)年,，本人在教育教學(xué)中，又有了長進(jìn),，更豐富了自己的教育教學(xué)的理論,，總結(jié)了不少的經(jīng)驗，為教育教學(xué)工作,，作出了一點貢獻(xiàn),。

一年來，本人遵紀(jì)守法,，用《教師法》,、《教育法》去衡量自己，

按照黨的方針和政策,，做好本職工作,。本著一顆熱愛教育事業(yè)的紅心，為著人類這個"神圣"的職業(yè),，不息戰(zhàn)斗,，默默無聞，樂于奉獻(xiàn),。

教育教學(xué)的工作,，只要你肯去做，就會很"繁忙",，如果你不去做,，就覺得很"清閑"。例如,，一個學(xué)生不想學(xué)習(xí),，思想又差,，就要親身他的家長勾通，了解情況,，共商對策,，又要找他進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。這些工夫,，都是在節(jié)日的休息時間才能做的,。這樣做，不就很"繁忙"了嗎?你不管他,，讓他自生自滅,，這不就很"清閑"了嗎?我就是在這個"繁忙"中度過的，默默為翠小灑下汗水,。

"為人師表,，教書育人"，這兩個易讀,，易寫,，但真正做到就不容易了。"為人師表",，它最根本的意義就是教育者要成為學(xué)生的楷模和表率。為人師表,，也就是一個教師的本身的形象,。教書育人，它的終點,，是教會學(xué)生怎樣求知,，怎樣做人。

1.言談舉止,，為表率

言談舉止,，是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話,，一個舉動,，都會深深地影響著學(xué)生。因此,，教師的言談,，要和藹可親，富有藝術(shù);舉止,，要得體,、大方。平時,，深入學(xué)生之中,，與學(xué)生打成一片,，親切交談。在言談中,，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方,，平易近人，有熱情之意,，從不同的角度,，撞開學(xué)生的心扉，點燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花,，從而,，使學(xué)生潛移默化，起到良好的教育作用,。從另一方面來講,，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了,。

2.音容笑貌,，為"兩樂"

教師的教，要在樂教之中;學(xué)生的學(xué),，要在樂學(xué)之內(nèi),。一教一學(xué)，形成雙邊的教學(xué)活動,。這活動,，就要師生融洽，和諧一堂,，才能產(chǎn)生這"兩樂",。從何來?就是從教師的音容笑貌中來。就是說,，教師要微笑進(jìn)課堂,，和諧授知識，從輕松快樂的音容中,，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度,，又從嚴(yán)格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音容,。這樣做,，就避免了"家長式"的訓(xùn)斥教學(xué)，一個和諧活躍,，學(xué)生樂學(xué),，教師樂教的課堂。本人就是在這樣的課堂中,，有效地提高教學(xué)效果的,。

3.以愛為本,，為慈母。

"沒有愛,，就沒有教育,。"教師的工作對象是學(xué)生。熱愛學(xué)生,，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn),。所以，本人熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，讓他們健康成長。

隨著教育事業(yè)的發(fā)展,，陳舊的教學(xué)方法,，與之當(dāng)今不適應(yīng)了。特別是那種"滿堂灌",。"滿堂問"的教學(xué)方法,，更不能適應(yīng)性21世紀(jì)的

學(xué)生了。21世紀(jì)的學(xué)生,，好動,，好奇，求知欲強(qiáng),。所以,，當(dāng)今的課堂，就要從這個"動"字來做文章,。學(xué)生既然好動，我們就讓他們"動"吧!讓他們在動中學(xué)會求知,，在動中掌握知識,。因此，我更新了教學(xué)觀念,，樹起新的教學(xué)理念："調(diào)動學(xué)生`動`的積極性,，在"動"中自主學(xué)習(xí)。就是說,，要在教育教學(xué)的活動中,，進(jìn)行大改革。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽求索,。

要改革，就要認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握豐富的教育教學(xué)理論,。有了理論,，就可探索新的教學(xué)路子,。

"做到老，學(xué)到老",。學(xué)，就會有進(jìn)取,，就會有創(chuàng)新,。因此，認(rèn)真鉆研整個小學(xué)階段的教材,研究新編教材的目的意義,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)課文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研究當(dāng)今教學(xué)的新動向。當(dāng)今教學(xué)的新動向是：探究﹑自主﹑合作的學(xué)習(xí)的方式,。如何進(jìn)行："探究﹑自主﹑合作"的學(xué)習(xí)?這就需從學(xué)習(xí)中找出,。

2.勇于實踐，做好榜樣,。

把探索到的教學(xué)理論,，付上于教學(xué)的實踐中去。在實踐中,，做好示范的帶頭人,，帶頭尋求"自主"的出路。本人先后上了語文《船長》﹑《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課,，課后,，組織教師討論﹑指出﹑更正。這樣,，就形成了人人都參與實踐的探索研究的新局面,，有力地推動了教學(xué)工作。

3."自主"學(xué)習(xí),，有新突破,。

在這一年來，在積極投身于教學(xué)改革的洪流中,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)

改革,，探索出與小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》相適應(yīng)的"自主"學(xué)習(xí)的方法。例如,，問題導(dǎo)入法,，讀后填空法，如此等等,，開辟了課堂"自主"的新渠道,。這渠道，打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學(xué)方法,，換來生氣勃勃的活躍的課堂,，學(xué)生得到自主發(fā)展,。

綜上所述，是本人教育教學(xué)工作的幾個方面,。在這一年里,，本人的教育教學(xué)工作歸納起來就是：繼續(xù)塑造和完善教師人格，對自己,，不斷美化,，不停進(jìn)步;，對工作,，不斷進(jìn)取,，大膽追求：對同志，團(tuán)結(jié)一致,，寬以待人,。

教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)篇十一

本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析各學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出工作計劃,，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù)。要求各校教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,，行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。本學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,，教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,。

各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系,，經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開展情況,。學(xué)校也要求和組織教師家訪,，深入了解家長對教育教學(xué)工作的意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,，做到的學(xué)校,、社會,、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé),。學(xué)

期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù),，帶頭擔(dān)任主課,。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng),，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表意見，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

本學(xué)年度各校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃,，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育,。

1、通過校會,、主題班,、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式,，在國旗下進(jìn)行五愛教育,。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,；

4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮團(tuán)隊、少先隊組織的作用,，開展各種活動,，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育活動,。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期來，各校注重對教師隊伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”,。在教師隊伍中,，也或多或少存在一些問題，半年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,，個別進(jìn)行了思想教育,，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表，教書育人,。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。 在教師管理上，各學(xué)校把教師的管理制度落到實處,，堅持坐班制,、考

勤制，出勤與績效工資直接掛鉤,。涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。各校通過抓教研,、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

1、積極開展了教研活動,。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用,。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是各校順利實施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，學(xué)區(qū)要求各校始終抓實抓好,，重點做了幾點工作,。

（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊,、上足，教好每一門課程,，不隨意增減,，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處,。

（2）,、做好學(xué)籍管理工作。

（3）,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

（4）、以“學(xué)生”為中心點,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。

（5）,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來各校學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵,。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握,、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會,、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展全鎮(zhèn)各校加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。

回顧半年來,，全鎮(zhèn)各校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè),。但是，在本學(xué)年度,，存在問題還是有的,。

第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,，加上留守兒童多,，家長對子女管理不夠位。學(xué)生厭學(xué)較多,，需要學(xué)校加以綜合教育培養(yǎng),。

第二，教師隊伍中,，個別教師責(zé)任心不強(qiáng),，需要加強(qiáng)師德教育。 第三,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高,。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作跟不上，需要培訓(xùn)或調(diào)整,。

第四,，學(xué)生養(yǎng)成教育不夠，需要學(xué)校結(jié)合禮儀教育進(jìn)行集中強(qiáng)化,。 回首過去,，成績有所提高，面對未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在縣教育局堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全鎮(zhèn)師生的努力下,，面對新形勢、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為龍亢鎮(zhèn)學(xué)區(qū)想工作努力譜寫教育新篇,！

教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)篇十二

一個學(xué)期的工作在緊張而忙碌中結(jié)束了,，工作雖然有喜有憂，但也積累了不少經(jīng)驗,。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感。一個學(xué)期以來,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。下面我總結(jié)一下學(xué)前這一學(xué)期的工作,，說是總結(jié)不如說是和大家回顧和分享我們學(xué)前班這一學(xué)前的快樂與學(xué)習(xí)

一,、常規(guī)工作：

從班級的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自己討論形成各項

常規(guī)的規(guī)則,，在班級每天選一名班長，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),，請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

二,、 教育工作：

學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作很重要．所以,，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿,、握筆姿勢,。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水,、上洗手間。集體活動時能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生活中，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng),。如：整理書包,，管理自己的物品，按時入睡,，準(zhǔn)時上幼兒園,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生,，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式,。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

在教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗、能力,、興趣,、需要調(diào)整教學(xué)方法，多創(chuàng)設(shè)活動情境,，而且注意學(xué)科整合,，讓幼兒獲取知識，掌握用所學(xué)解決實際問題的能力,，切實提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要,。幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動,，思維敏捷等特點,。

教育教學(xué)工作總結(jié) 教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)篇十三

時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,?；叵雭淼奖贝蟾街械?這一年，有收獲,，也有感想,，讓我學(xué)到了許多新的知識,，同時也讓我進(jìn)步了許多。本學(xué)期,，我更能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生實際情況使學(xué)前班的教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的工作作出總結(jié),。

我非常熱愛本職工作，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和參加科組的各項教研活動,。能夠團(tuán)結(jié)同事，工作上一絲不茍,、任勞任怨,，能以飽滿的熱情、積極的態(tài)度做好各項教學(xué)工作,。工作中,，我一直秉承這樣的教育目標(biāo)：立志與勤奮教育；樂學(xué)與會學(xué)教育,；體藝衛(wèi)與文化情趣教育,，努力使自己成為一名“想學(xué)習(xí)、敢學(xué)習(xí),、能學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)”的新型教師。

作為一名學(xué)前班教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,，以更高的要求來要求自己,。工作中我時刻銘記雷校長提倡的做“六有”和“三好”教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念,，將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化成先進(jìn)動力,，利用業(yè)余時間翻閱有關(guān)教育理論，看到好的信息能及時摘錄下來,，不斷為自己充電,，同時向有經(jīng)驗的老師請教,，在干中學(xué)，在學(xué)中干,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，使自己各方面都邁向一個新的臺階。

本學(xué)期共有29位幼兒,，其中9名為插班生,。他們來自不同的幼兒園，年齡小且不懂事,。在何校長“生本思想”的指導(dǎo)下,，我認(rèn)為教學(xué)與德育要一起抓，經(jīng)過努力,，小朋友們進(jìn)步很快?，F(xiàn)在孩子們都能和我很好溝通，,，和孩子們在一起也成為了我最快樂的時候,。我也深深體會到，面對著這二十九顆純真無暇的心靈,，面對著他們天真多變的內(nèi)心世界,，只有深切的關(guān)愛，才能深得孩子們的信任與愛戴,。在課堂紀(jì)律方面,，我堅持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主,，改變他們的依賴思想,，對他們的行為或表現(xiàn)充分給予肯定，使他們更能積極主動快樂地學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

悉心育人

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)前班的數(shù)學(xué),、音樂,、美術(shù)、英語等多科教學(xué)工作,。數(shù)學(xué)課上,，我注重調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，能合理利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué),。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒的數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步,，特別是鄒思然小朋友,，她是從加拿大回來的,，記得剛來我班時，她的英語講得非常好,，但數(shù)學(xué)卻一問三不知,，連最簡單的10以內(nèi)的加減法都一竅不通，她心里非常著急,，在了解她的特殊經(jīng)歷后,，我特別關(guān)心她的學(xué)習(xí)，關(guān)心她在課堂上的每一次舉手發(fā)言,，課后我又經(jīng)常坐在她身邊和她一起做數(shù)學(xué)題,。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)進(jìn)步了,，現(xiàn)在只要一見到我,，就主動請我給她出數(shù)學(xué)題目做，看來是成功增強(qiáng)了她的自信心,。在工作中,，我明白不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實的業(yè)務(wù)水平和能力,。去年我榮幸地加入到小學(xué)數(shù)學(xué)組,，為了提高自身素質(zhì),，積極參加數(shù)學(xué)組的每一次教研活動,，認(rèn)真參加聽課、評課,，并且本學(xué)期我也上了一堂《比較輕和重》的數(shù)學(xué)公開課,，通過研討和反思，我將同行們公開課上的精華延伸運用到日常教學(xué)實踐中,，學(xué)會在反思中進(jìn)步,。

另外，在每天的口語操練環(huán)節(jié)中,，努力做到將漢語和英語有機(jī)的融合在一起,，靈活的運用到課堂上、日常交往中,，甚至于游戲中,，還協(xié)助新加坡英語老師努力突出本班的英語特色。其次,，在音樂,、美術(shù)等教學(xué)中，堅持以審美教育為中心,，注重培養(yǎng)孩子們對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感,，注重以幼兒為主體,，讓學(xué)生在愉快的實踐活動中，主動的去發(fā)現(xiàn),、去探究,。音樂課上孩子們深情演唱《畢業(yè)歌》；美術(shù)課上孩子們認(rèn)真繪畫《我是小學(xué)生》,，由此我想到了我國著名教育學(xué)家陶行知說過：“真的教育是心心相應(yīng)的活動,，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處,?！笨梢姡虒W(xué)中離開了情感,，一切教育就無從說起,，如今學(xué)前班的孩子即將升入小學(xué)一年級，他們對我非常依依不舍,。

記得雷校長曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師,，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變,，反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思,。通過本學(xué)期的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西，在雷校長先進(jìn)教育理念的感悟下,，我深刻認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子,。所以，我深信：自我評價,，是每天進(jìn)步一點點的動力,。