時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 大班春季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我班共有幼兒29名,，其中男孩14名，女孩15名,，從我們的家訪情況來(lái)看,，三代同堂與平時(shí)日常起居由老人照顧的占絕大多數(shù)。她們中大部分幼兒上過(guò)托班,，有一定的知識(shí)準(zhǔn)備,，大部分幼兒從未上過(guò)幼兒園，他們來(lái)自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心,，來(lái)園時(shí)哭鬧現(xiàn)象較多,，對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,，一些幼兒手腳亂跳,，還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬，情緒很激動(dòng),。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁,；有的個(gè)性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群,，任性,；有的說(shuō)話不清楚，因此本學(xué)期我班將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,，依據(jù)《綱要》,，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開(kāi)展整合課程開(kāi)放式教育讓幼兒主動(dòng),、自主地學(xué)習(xí),，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)。

依據(jù)《綱要》精神,，以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng),，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī),、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開(kāi)朗,、樂(lè)于交往,、友好相處、禮貌謙讓,、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。” 以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作,，主要抓好

幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,，注意智力的開(kāi)發(fā),，使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

（一）,、健康領(lǐng)域：

1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力；

2．能積極參加多種體育活動(dòng),，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

3．認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4．了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢(shì)正確,。

5．培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì)。

（二）,、語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人說(shuō)話。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為,。

2,、會(huì)說(shuō)普通話，樂(lè)意用普通話與他人交流,。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,，表達(dá)自己的愿望和需要。

3,、喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事,、看表演、看圖書(shū)等,，初步了解其大致內(nèi)容,，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。

（三）,、科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

2,、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀、數(shù)量,、方位等的明顯特征,，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi),。

3,、喜歡操作、擺弄,。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所外所見(jiàn)所聞等,。

4、親近大自然,，喜愛(ài)并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物,。

5、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi),。

6、學(xué)習(xí)4以?xún)?nèi)的排序能力,。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配,。

7、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng),。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的實(shí)物,。

8、認(rèn)識(shí)三角形、圓形,、正方形,。

（四）、藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng),，體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣,。

2,、在成人引導(dǎo)下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如樹(shù)木花草,，下動(dòng)物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品,，能借助動(dòng)作、表情,、語(yǔ)言等,，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà),、折,、搭,、剪,、貼、

撕,、揉,、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)錯(cuò)熟悉物體的粗略特征,。

4,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),。喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，能打擊簡(jiǎn)單的節(jié)奏,。學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂(lè)游戲，感受音樂(lè)的旋律,、節(jié)奏和情緒享受參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè),。

（五）、社會(huì)領(lǐng)域：

1,、樂(lè)意參加幼兒園各種活動(dòng)，親近與自己生活密切的人,。

2,、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待與輪流,，體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂(lè)。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

4,、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5、逐漸接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6、觀察周?chē)瞽h(huán)境及其變化,。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氣氛,。

1,、班級(jí)兩位教師經(jīng)常一起討論班級(jí)情況,，并根據(jù)班級(jí)制定可行的教育計(jì)劃。

2,、重視日?；顒?dòng)的管理,，科學(xué)、細(xì)致,、及時(shí)制定各類(lèi)計(jì)劃,，并按時(shí)完成。

3,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好家園教育的一致性。

4,、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高,，不斷改進(jìn)工作方法,，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

5,、結(jié)合園內(nèi)的大型活動(dòng),，如：國(guó)慶節(jié)、元旦等進(jìn)行節(jié)日及季節(jié)性教育,。

6,、開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)，提供充裕的材料和玩具,，使幼兒開(kāi)展平行游戲，提高游戲水平,，增強(qiáng)交往能力。

小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 大班春季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇二

我班共有26名幼兒,，其中男孩14名,，女孩12名。從家訪中,，我們了解到平時(shí)由老人照顧的占大多數(shù),，絕大部分幼兒沒(méi)有上過(guò)托班,，也沒(méi)有較好的家庭教育環(huán)境,。同時(shí),，由于幼兒！時(shí)間,，合理安排活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

通過(guò)制作符合小班幼兒活動(dòng)特點(diǎn)的玩具，為幼兒的活動(dòng)提供足夠的數(shù)量,，以保證每個(gè)幼兒都能得到全面的鍛煉。

4,、冬天時(shí),，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，提高對(duì)疾病的抵抗力,。

1、幼兒喜歡玩游戲,，在游戲中能與同伴快樂(lè)相處,，并初步懂得要遵守游戲規(guī)則。

2,、對(duì)角色游戲感興趣,，初步知道扮演角色來(lái)進(jìn)行游戲。

3,、知道要愛(ài)護(hù)玩具,，樂(lè)意學(xué)著收拾并把玩具送回原處。

4,、在區(qū)角活動(dòng)中,，幼兒樂(lè)意自由選擇，自主地玩,。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供適宜的游戲場(chǎng)地和玩具材料,。

2,、保證幼兒充足的游戲時(shí)間，讓幼兒自由選擇區(qū)域,，自主地開(kāi)展游戲,。

3,、在游戲中，老師要注重對(duì)幼兒的觀察指導(dǎo),，逐步提高幼兒游戲水平,。

4,、各類(lèi)游戲穿插進(jìn)行,。

5、活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換,、充實(shí),，并與主題活動(dòng)結(jié)合，鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)手,、多操作,。

1、個(gè)別接觸：通過(guò)家訪,、電訪,、個(gè)別約談,，了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境,、父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待孩子教育問(wèn)題上所持的觀點(diǎn)。

2,、資料信息：利用通知,、定期更換《家園欄》、的內(nèi)容及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況,。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，增進(jìn)家園交流,。

1,、針對(duì)吳石東小朋友的抓人,、咬人現(xiàn)象進(jìn)行教育，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，家園共同教育,。

2,、對(duì)黃天宇、郭倪一等小朋友的攻擊性行為及時(shí)進(jìn)行教育,。

3、對(duì)卞億雯,、陳佳瑩等自由散漫現(xiàn)象進(jìn)行教育,。

4、對(duì)吳石東,、郭倪一,、陳佳雯等不肯動(dòng)手做的幼兒老師進(jìn)行個(gè)別教育。

九月份

1,、盡快讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,、老師和同伴，逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,，并愿意上幼兒園,。

2、常規(guī)教育,，初步建立盥洗,、用餐、午睡等常規(guī),。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4 ,、開(kāi)展主題活動(dòng)“小寶寶”的活動(dòng),。

十月份

1、進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規(guī)教育,，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育,。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽(tīng)的習(xí)慣培養(yǎng),，知道用普通話和老師,、同伴交流

3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

4,、生活自理能力學(xué)習(xí)：學(xué)脫衣服、褲子,，學(xué)穿沒(méi)有鞋帶的鞋子,。

5 開(kāi)展主題活動(dòng)：我和我家

十一月份

1、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育

2、生活自理能力學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)扣紐扣

3,、開(kāi)展主題活動(dòng)：蘋(píng)果和橘子,、學(xué)本領(lǐng)

十二月份

1、生活自理能力學(xué)習(xí)：學(xué)折衣褲,、學(xué)拉拉鏈

2,、開(kāi)展拍球比賽

3、開(kāi)展主題活動(dòng)：小司機(jī),、過(guò)新年

一月份

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)：冬天不怕冷。

2,、班級(jí)工作總結(jié)

3,、為幼兒結(jié)算好代辦費(fèi),、伙食費(fèi)

小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 大班春季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇三

一,、班級(jí)情況分析中（4）班一共有32個(gè)幼兒，其中7個(gè)女孩,，男孩占了班里的絕大多數(shù),。這是一個(gè)新成立的班級(jí)，所有的幼兒都是插班生,，有些幼兒從其他幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，多數(shù)從未上過(guò)幼兒園,。經(jīng)一段時(shí)間的觀察,，發(fā)現(xiàn)很多小朋友都有各種壞習(xí)慣：挑食，吃飯要?jiǎng)e人喂,，吃得滿(mǎn)桌子都是飯,，不跟別人打招呼，不睡午覺(jué),，太自我為中心,。根據(jù)本班的實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,，旨在幼兒能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

二、保教工作遵循保教結(jié)合的原則,，兩者互相滲透,。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣是保教工作的重點(diǎn)工作,，具體方法途徑如下：

1、給幼兒創(chuàng)造舒適潔凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。開(kāi)學(xué)初要做好班級(jí)環(huán)境布置,；保育員每天要做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。

2、在平時(shí)的保育工作中,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,。教會(huì)他們自己的事情自己做，吃飯,、穿衣、疊被子,、背書(shū)包等等,，都要自己做；教育他們要做一個(gè)有禮貌的好孩子,，見(jiàn)面主動(dòng)打招呼,、不隨便拿別人的東西、樂(lè)于助人,、懂得傾聽(tīng)等等,。

3、適逢換季,，教師,、保育員注意觀察天氣的變化，隨時(shí)幫助幼兒增減衣服,。

4,、多留意幼兒的情緒變化，這與幼兒的健康狀況有很大的聯(lián)系,，一發(fā)現(xiàn)幼兒有異于平日里的表現(xiàn),，應(yīng)馬上詢(xún)問(wèn)幼兒，并采取相應(yīng)措施,。

5,、以游戲?yàn)橹饕幕顒?dòng)形式，在教學(xué)里,，多進(jìn)行各種適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的游戲,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉悅輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

6,、對(duì)于一些特殊的幼兒,，應(yīng)做好個(gè)案分析，客觀地記錄幼兒活動(dòng)過(guò)程及評(píng)價(jià)，以促進(jìn)幼兒更好地成長(zhǎng),。

三,、安全工作安全工作是所有工作的重點(diǎn)，我們應(yīng)把安全工作放在第一位,。具體方法途徑如下：

1,、每天做好晨檢午檢工作，做到"一看二摸三查四問(wèn)",，注意幼兒的精神狀態(tài),，摸清楚幼兒有沒(méi)有帶一些危險(xiǎn)品回園。

2,、每天早上提前十五分鐘回教室,，檢查清楚班里的插座、風(fēng)扇,、柜子,、桌椅等等是否存在安全隱患。

3,、每次活動(dòng)前,，檢查清楚活動(dòng)場(chǎng)地是否安全。

4,、每天對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，內(nèi)容有：不到河邊玩,，不玩危險(xiǎn)品,，不玩火玩電，不挖鼻孔,，不跟陌生人走,，過(guò)馬路要小心，地震,、火災(zāi)逃生,，上下樓梯注意安全，不亂吃東西,，不爬高等等,。

5、讓家長(zhǎng)知道安全教育的重要性,，與幼兒園共同對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

四、家長(zhǎng)工作幼兒園的保育工作,，應(yīng)采取家園合作的'方式,，共同配合，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。具體方法途徑如下：

1,、以"尊重家長(zhǎng)"為原則,，與家長(zhǎng)一起商討適合幼兒成長(zhǎng)的教育方法。

2,、利用"家園聯(lián)系欄",、活動(dòng)黑板，給家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的保教知識(shí),，粘貼一些重要的信息,，與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通。

3,、利用家長(zhǎng)接送幼兒入園離園的時(shí)間,，詢(xún)問(wèn)幼兒在家情況，告訴家長(zhǎng)幼兒的在園情況,。

4,、做好"電訪"工作。對(duì)于一些特殊的幼兒,，如遲遲不能適應(yīng)幼兒園生活的,，愛(ài)搗亂的等等，應(yīng)打電話與家長(zhǎng)溝通,，一起探討教育方法,。

這里是小朋友們新的起點(diǎn)，也是中（4）班的起點(diǎn),，希望在這個(gè)班級(jí)里,，他們會(huì)平安快樂(lè)地度過(guò)每一天。