演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

刻苦閱讀的主題演講稿5分鐘內(nèi)容 閱讀經(jīng)典演講稿五分鐘篇一

大家晚上好!

宋代詩人黃山谷曾說：三日不讀,，便覺言語失味,，面目可憎.”的確，讀書能使人得到一種優(yōu)雅和風味,。一個人學(xué)識幾何,，看其談吐便可知。如果讀者獲得書中的味,，他便會在談吐中把這種風味表現(xiàn)出來,。

讀書需多讀，一個人就像一個圓,，讀過的書越多,，接觸到的面積也就越大。我們只有不斷去閱讀,，去汲取書中的營養(yǎng),，看到的東西才會越來越多。讀書須專心,，。一本書就是一個世界,，當你閱讀這本書時,，書本中所敘述的事情往往變成一個完全不同的世界,，一個人在十二小時內(nèi)，能夠在一個不同的世界里生活兩個小時,，完全忘懷眼前的現(xiàn)實環(huán)境,，這對心理的影響說來，是和旅行一樣的,。

一千個讀者,，就有一千個哈姆雷特,。每個人在看同一本書時,，其看到的世界也是不一樣的。且同一本書,，同一讀者，在不同的時候讀看到的世界也是不一樣的,?？鬃佑性疲簻毓识隆Ｒ磺泻脮刈x起來都可以獲得益處和新樂趣,。 中國是一個擁有全世界最悠久閱讀傳統(tǒng)的國家,，但現(xiàn)在，又有幾個學(xué)生能真正靜下心來,，用心的去讀一讀《古文觀止》《紅樓夢》這些名著?恐怕很少吧?，F(xiàn)在大家讀的是什么?是網(wǎng)絡(luò)小說!說起網(wǎng)絡(luò)小說,，在座的很多位同學(xué)應(yīng)該都能如數(shù)家珍,，侃侃而談吧!還有些同學(xué)自詡為讀書,，可是,，我問你們,，難道刷刷微博,，看看電子書，瀏覽瀏覽網(wǎng)頁就算讀了嗎?同學(xué)們,。人生需要知識,，知識由閱讀獲得。不讀書，不成器,。同學(xué)們，你們有什么理由不讀書?! 同學(xué)們,，你們總是驚嘆于那些名人大家的文章，只看到那些大師現(xiàn)在的功成名就,，卻沒有看到他們十年的苦讀。冰心所說：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,，灑遍了犧牲的細雨,。”我們只看到張愛玲“出名要趁早”的驕傲,，卻沒看到她一個人被關(guān)在小閣樓里時雖然患病卻仍潛心鉆研書籍的刻苦。我們只看到三毛在文壇的赫赫聲名,，卻沒看到她堅持自學(xué)旁聽的毅力與決心。我們只看到毛澤東“數(shù)風流人物,，還看今朝”的自信，卻沒看到他當年孜孜不倦,，挑燈夜讀的奮發(fā)努力,。與這些名人大家相比起來,，我們現(xiàn)在學(xué)習的環(huán)境,，教育的資源已經(jīng)遠遠超過了他們,。他們尚且如此，同學(xué)們,，你們有什么理由不讀書?!

只要去讀書,，你在這世界上寂寞時便不寂寞,，窮困時不窮困,，苦惱時有安慰,，挫折時有鼓勵，軟弱時有督責,，迷失時有指南針,。讀書獲取知識，讀書產(chǎn)生力量,，讀書練就能力,，讀書創(chuàng)新生活,。

只要去讀書,，再荒蕪的土地，也能找到幸福的種子。

只要去讀書,，再貧窮的家庭,，也能找到心靈的財富,。

同學(xué)們,，讓我們從這一刻起,，行動起來吧!

讀書演講稿我的演講完畢

刻苦閱讀的主題演講稿5分鐘內(nèi)容 閱讀經(jīng)典演講稿五分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!今天,，我演講的題目是《與書為伍是一種幸?！?。首先我想用一首詩來抒發(fā)我對書的情懷：

八萬里光風霽月，五千年歲月流傳;

三十載牽魂飛夢,，一夢里書香滿園,。

讀書的感覺真好!每每展卷安坐,，寄情典籍,，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動,。有人說，讀書是一種幸福,，是一種樂趣,，更是一種享受,。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。

的確,，對我們教師來說,，學(xué)習新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，讀書更是不可缺少的,。正如高爾基所說：用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,。讀一些教育教學(xué)方面的書籍,，就像擁有了個人最忠實的導(dǎo)師,，可以隨時隨地地與教育專家、名師進行交流,，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書就是塵世間的一盞明燈,，可以照亮人的心靈,，每一次細細地品讀,，就是一次心靈的遠行。一本好書就是我們的良師益友,，可以幫助你走向成功!

記得有一次上公開課,，我在備課的過程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書,，書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計,，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),，讓我受益匪淺,，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞,。

德國詩人歌德說過：讀一本好書就是和許多高尚的人交談,。人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得,。讀了朱永新教授的《教育文集》,，我豁然開朗，明白了教育是什么;讀了魏書生的《班主任工作漫談》,，我懂得了管理班級的藝術(shù);讀了《陶行知的教育名篇》,，我真正理解了捧著一顆心來,，不帶半根草去的深刻內(nèi)涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書，我真切體會到了課堂教學(xué)的無窮魅力

讀書,，讓我找到了工作的自信,，充足了教學(xué)的底氣,，一步步走向成熟;

讀書，讓我懂得了教師應(yīng)該是一個永遠讓學(xué)生記住并學(xué)習的人;

讀書,，讓我學(xué)會了怎樣去享受著教育的幸福。

享受教育的幸福,，這是多么富有詩意的話語!細細品來，的確如此!試想在課堂上，我們與學(xué)生一起歡笑,、一起思考。當我們和學(xué)生一起進入一種人課合一的境界時,，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎?更重要的是,，我們也在成就自我的過程中享受著一份充實與成功!

半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊;問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。讀書，是我們教師專業(yè)底蘊得以厚實的源頭活水,。吾生有涯,，而知無涯,。我們只有通過讀書,，不斷地充電,，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的活水,。杜甫有一句詩說得好：讀書破萬卷，下筆如有神,。用到我們教師身上,，那就是讀書破萬卷,，教學(xué)定有神!

作為一名教師,，我愛讀書,，喜歡與書為伍,。因為我的每一次成長與進步，都是與讀書密不可分的,。與書為伍,，我感慨一滴水就是一片海;與書為伍,，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍，我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù),，就是一項偉大的工程;與書為伍,，讓我的生活變得充實而富有激情,，與書為伍,，那是一種難得的幸福!

前路漫漫何所依,，書卷飄香伴我行!今后我將會繼續(xù)讀書,、愛書,，繼續(xù)與書為伍,，更會帶著我的學(xué)生在書山上攀爬,，在書海中遨游!

謝謝大家!

刻苦閱讀的主題演講稿5分鐘內(nèi)容 閱讀經(jīng)典演講稿五分鐘篇三

同學(xué)們,，老師們：

早上好!春天是鮮花盛開,、春意盎然的季節(jié),。在這美好的日子里，在國際勞動節(jié)即將來臨之際,，我們將迎來學(xué)校的又一個“科技,、讀書節(jié)活動”,。在這充滿活力的節(jié)日里,，讓讀書伴我們快樂成長,，讓科技隨我們放飛夢想,。

本屆“科技、讀書節(jié)”的主題是“博覽,、求知,、創(chuàng)先”,。我們以讀書交流活動、科技創(chuàng)新活動,、學(xué)科活動為載體,，進行科學(xué)教育,、人文教育,，以培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì),、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新思維為出發(fā)點,，提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界,，以無限的激情博覽群書,，以創(chuàng)新的思維審視現(xiàn)在和將來,，旨在讀書中長知識,、促成長,、塑人格,，在探索中增智慧、長才干,、樹理想,，在對話中合作,，在交流中共享,，尋求自我的突破和共同的發(fā)展,，努力打造屬于自己的，同時也是屬于集體的希望的明天,。

本屆“科技,、讀書節(jié)”活動歷時一個月,，本周星期五我們將舉行簡短而隆重的“博覽,、求知、創(chuàng)先”大隊主題集會,，之后將圍繞三大主題“書山有路助你行”,、“書苑精彩擷精華”,、

“繽紛書市你我他”

開展活動，其中我們將開設(shè)讀書指導(dǎo)講座,，蠟葉標本制作講座,，我們將舉行別開生面的“小小讀書迷跳蚤市場”活動，我們將舉行版報設(shè)計,、異想天開創(chuàng)作等9項大賽,，我們還將邀請我們的家長共同參與我們讀書活動，最后我們將我們的活動成果,、我們的優(yōu)秀作品,、優(yōu)秀節(jié)目展示出來,，讓大家一起來分享成功的喜悅與快樂，一起來放飛我們的希望與夢想,。

“校園科技,、讀書節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮,，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社區(qū)的一個文化窗口,，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺,。

我校已成功舉辦了四屆科技節(jié)、三屆讀書節(jié)活動,，取得了豐碩的成果,。不但豐富了學(xué)校文化生活,，而且也為我們的小朋友搭建了展示才能的舞臺，從中涌現(xiàn)出許多有才藝,、有特長,、有能力的人才,，同時也為我們學(xué)校創(chuàng)下上海市“體育、科技,、藝術(shù)”特色校打下堅實的基礎(chǔ),。

有了以往舉辦活動的成功經(jīng)驗,，有了全體師生的踴躍參與和積極準備，我相信,，我們江海一小第四屆校園科技,、讀書節(jié)一定會像春天的鮮花一樣多姿多彩，充滿生機,，充滿活力,。

伴隨著開幕式的來臨,，各項活動的啟動,，我們希望廣大師生能踴躍地投入到活動中來,，為全校師生獻上一頓豐盛的文化科技藝術(shù)大餐。我們的老師尤其是班主任要隨時關(guān)注活動進展情況,，要鼓勵學(xué)生,、帶領(lǐng)學(xué)生參加活動。負責項目的老師要落實好人員,、內(nèi)容,，做好宣傳、組織,、發(fā)動工作,，要讓我們的學(xué)生在活動中增添樂趣、增長知識,、發(fā)揮聰明才智,。我們小朋友呢，則要拿出勇氣來,，到“校園科技,、讀書節(jié)”的舞臺上來歷煉一番，展現(xiàn)一番,，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點”,，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原來是那么能干，或許今天的活動,，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在,，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點。

同學(xué)們,，“校園科技,、讀書節(jié)”舞臺已經(jīng)搭好，帷幕將要拉開,，來吧,，讓我們一起來報名，讓我們一起來參加,，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情展現(xiàn)自己的特長,，放大自己的亮點，顯示自己的才藝，讓老師,、同學(xué)為你歡呼,，為你驕傲，為你喝彩!

謝謝大家!

刻苦閱讀的主題演講稿5分鐘內(nèi)容 閱讀經(jīng)典演講稿五分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師：

大家好!

今天,，我演講的題目是：《讀書，讓我冷靜,，讓我成長》

讀書,，我的教學(xué)才能從容輕松、出神入化

還記得剛踏上講臺時,，我總是很苦惱,，為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢?

于是,，我下定決心要多讀書,。幾年來，我先后讀了《給教師的一百條建議》,、《為了自由呼吸的教育》,、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著作和多種教育刊物,。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的智力,，因材施教,。慢慢地，我的課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可,。

蘇霍姆林斯基說過;“讀書,、讀書、再讀書,，——教師教育素養(yǎng)正是取決于此,。”我愿不懈努力,，讀破萬卷書,，相信我的教學(xué)一定能達到從容輕松、出神入化的境界! 讀書,，能提升我的道德水平,、完善人格

歌德說：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語》,，我們懂得了處人事,、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》,，我們感受到了善良,、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,，我們被小林校長的耐心,、智慧所感動。我學(xué)著他那樣微笑著傾聽學(xué)生的心聲,，和他們一起歡笑,，一起驚奇。漸漸地,，我真的能走進他們中間了,，我成了他們的親密戰(zhàn)友。

蕭伯納說：“你有一個思想,，我有一個思想,，相互交換之后，能裂變出無數(shù)的思想,?！? 從讀書中來提升道德水平、完善人格是非常重要的,。讀書演講稿讀書,，能打開學(xué)生的成長之門。

我把讓學(xué)生喜歡閱讀,、會閱讀,，作為班級文化最重要的目標。學(xué)生上初一的時候,，在班里建了圖書角,，我?guī)ь^先買了10本，學(xué)生受到影響,，也都爭先自愿捐書,。為幫助他們在長篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂，我用班,、團隊時間給他們領(lǐng)讀,，或讓班長領(lǐng)讀。等讀完一本書的時候,，全班大部分同學(xué)都已經(jīng)找到了閱讀的快樂,。后來，好多書目都是他們推薦我讀給大家聽,。

現(xiàn)在,，每天課外活動時間,，當我走進教室，總能看見部分學(xué)生在津津有味地讀著自己喜愛的書,。每周五的團隊課上,，學(xué)生總是爭先恐后、暢所欲言,，分享著讀書的收獲與快樂,。 我常常夢想著自己為學(xué)生打開的不僅僅是一本又一本的書。我希望為他們打開的正是他們的成長之門!

我愿沉靜在教書育人這美妙的世界里,。和我的學(xué)生一起讀書,、讀書、再讀書,。也許,，我們正是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界!

我的演講結(jié)束了,。

謝謝大家!

刻苦閱讀的主題演講稿5分鐘內(nèi)容 閱讀經(jīng)典演講稿五分鐘篇五

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!

今天我講話的題目是《今天，你讀書了嗎?》

同學(xué)們,，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味,，直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,，你們喜歡讀書嗎?開學(xué)到現(xiàn)在,，你們讀了幾本課外書呢?

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪,、懸梁刺股的感人故事,。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國文學(xué)大師魯迅,、郭沫若,、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺,，都是學(xué)貫中西,、博古通今。能達到如此境界,，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的,。

同學(xué)們，你們正處在讀書,、求知的黃金階段,。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書,，尤其是語文課本,，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理,，感悟文章表達的感情。其次,，要泛讀課外書,。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著,，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,，就要有你們的身影。

選擇讀書,，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書，就選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由;

太陽每天都是新的,，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧,，把握每個瞬間,，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們!