人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
體育教師個人培訓(xùn)計劃篇一
新世紀教育改革和發(fā)展給教師帶來了很多的機遇和挑戰(zhàn)，因此,，我們要提高教師的專業(yè)化水平,，就必須進行繼續(xù)教育培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的思想觀念,，更新教師的教學(xué)方法和手段,。就我個人，現(xiàn)制定繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃如下：
首先我們要認識到社會發(fā)展給教師帶來的機遇與挑戰(zhàn),。教育永遠是一項面向未來的事業(yè),。未來社會發(fā)展的動向和趨勢必然會首先反映到今天的教育上。
其次我們要認識到教育改革給教師帶來的機遇與挑戰(zhàn),。知識經(jīng)濟社會對教育提出的要求和挑戰(zhàn),，帶來了20世紀后半葉以來世界性的教育改革。
我們應(yīng)該了解校本培訓(xùn)就是以學(xué)校為中心的教師在職培訓(xùn)和進修模式,。具體講,，校本培訓(xùn)是指為了滿足學(xué)校和教師的發(fā)展目標和需求，在上級主管部門的統(tǒng)籌和教師教育機構(gòu)的專業(yè)引領(lǐng)下,，由教師任職學(xué)校組織和管理,，以學(xué)校為基地，以解決教育實際問題,、提高教師教育教學(xué)能力,、促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的一種教師培訓(xùn)模式。
在理解“校本培訓(xùn)”時,，關(guān)鍵要把握這樣幾點：為了學(xué)校、基于學(xué)校,、在學(xué)校中,、由學(xué)校開展。另外校本培訓(xùn)的優(yōu)勢在于：有利于教師繼續(xù)教的持續(xù)有效開展,；有利于教育實踐的改進和學(xué)校的發(fā)展,；有利于教師學(xué)以致用和專業(yè)發(fā)展。
從中小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)目標來說,，是通過培訓(xùn),，不斷提高中小學(xué)教師實施素質(zhì)教育的能力，服務(wù)于基礎(chǔ)教育，服務(wù)與中小學(xué)教師的專業(yè)成長,。在繼續(xù)教育崗位的培訓(xùn)中,，要把基礎(chǔ)教育課程改革作為核心內(nèi)容。我們要緊抓以下幾點：
作為一名教師應(yīng)確定自己的發(fā)展方向,，并制定發(fā)展計劃這時我們應(yīng)做好以下幾個方面的工作：一是要了解新課程,，看新課程對教師提出了哪些具體要求，客觀地分析自己與新課程的要求有哪些差距,，找到了差距,，也就有了努力的方向；二是要了解自己的需求,。要從自身的客觀需要出發(fā)來確定發(fā)展方向,；三是要對教師專業(yè)化有明確的認識，對照自己離“專業(yè)化”要求還有哪些差距,。
教師應(yīng)能很快的更新教育教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方式，充實拓寬學(xué)科知識,，掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，提高實施新課程的能力，盡快適應(yīng)課程改革需要,。
教師專業(yè)化是職業(yè)專業(yè)化的一種類型,。在定向教師專業(yè)化時應(yīng)使教師從普通職業(yè)轉(zhuǎn)化成為專門職業(yè)并獲得相應(yīng)專業(yè)地位，讓教師的專業(yè)水平走向成熟和發(fā)展,。
教師專業(yè)化的目標：任職有規(guī)定的學(xué)歷標準,；具有雙專業(yè)性（學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)）；由公認的職業(yè)道德標準和行為規(guī)范,；由專門學(xué)習(xí)機構(gòu),、專門內(nèi)容和措施；由資格認定制度和管理制度,；成立自治組織機構(gòu)對教師個體進行監(jiān)控,。
作為一名優(yōu)秀的、成功的教師的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)包括以下幾個方面：一是要有寬廣深厚的教師專業(yè)知識,。這是指教師從事專業(yè)性教學(xué)活動所具備的科學(xué)文化知識及其掌握程度,。二是要有純熟的教師專業(yè)技能。專業(yè)化教師必須具備教育教學(xué)工作的基本技能和能力,。教師的專業(yè)技能包括教學(xué)技巧和教學(xué)能力兩個方面,。三是教師應(yīng)具有專業(yè)情意。包括專業(yè)理想,、專業(yè)情操,、專業(yè)形象和專業(yè)自我四個方面,。
繼續(xù)教育改革是一個不斷探索、創(chuàng)新和深化的教育實踐過程,，要達到改革的目標,，任重道遠。我們要堅定信心,，扎實工作,，推廣先進經(jīng)驗，克服薄弱環(huán)節(jié),，抓住重點,，攻克難點，積極推進繼續(xù)教育改革,。
體育教師個人培訓(xùn)計劃篇二
21世紀所需要的教師,，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),，充實和更新知識，提高水平和能力,，成為教書育人的一名合格的教師,。
本人的個性比較隨和，和同事相處和睦,，與他人能較好地進行溝通交流與合作,。作為一名教育工作者，我深深知道,，自己的一言一行都可能影響人的一生,。用真心、真誠,、真語去解讀人生是我無悔的追求,。
個性隨和，從不與人計較,。在工作中能認認真真積極參與,，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗有限,，參與科研工作投入不夠,，自我感覺功底較淺。所以,，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮,，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,，但是,，還需不斷學(xué)習(xí),，特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論,；其次是個人基本功的扎實與提高,。
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根據(jù)本人的個性，結(jié)合本人優(yōu)缺點,，特制定以下個人成長發(fā)展計劃：
1,、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感。
2．理論學(xué)習(xí)方面,，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
3．認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的,。
4,、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。
5,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
6,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。
1、專業(yè)水平的提高,。
（1）學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認識中豐富自我。
繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，認真閱讀《課程標準》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念,，以“生活化,、情境化”課堂教學(xué)理念來進行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
每學(xué)期讀一本教育專著,，如《青少年心理問題研究》等,，及時作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的'教育類期刊雜志，如：《人民教育》,、《河北教育》,、《中國教育報》、《中小學(xué)教育》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，做一個有思想的新形勢下的教師,。
（2）、專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實自我,。
多聽校內(nèi)、校外的教師公開課,，通過對比,，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學(xué)中,；同時也通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高業(yè)務(wù)水平,。堅持教學(xué)相長,，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通,；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。
在教學(xué)過程中認真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來研究教材，精心備課,，認真上好每一堂課,。細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真,、規(guī)范，要及時做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等,；尤其要多關(guān)注后進生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高,。
3、勤于反思,，完善自我,。
及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,， 把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。
4、練就自己扎實的基本功,。
“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,、簡筆畫,、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣,，也會吸引住學(xué)生注意力,。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹,、揣摩字的寫法,；多向美術(shù)老師請教，提高繪畫水平,。
5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運用新理論,，提高教學(xué)效果,。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平,。上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動態(tài),，搜集最近消息，結(jié)識廣多的優(yōu)秀教師,，吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法,，拓展自己的教學(xué)水平和能力，更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導(dǎo),。
6,、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,，增強自己的管理能力,。而不是一種強加式的管理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力,。
在整個教學(xué)過程中,，要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)。在教學(xué)過程中,，努力做到三個反思：教學(xué)前反思,，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思,。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進,，有所沉淀,，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。在教學(xué)中,，立足于學(xué)生,，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者,、推動者,、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。
新課改,，新的成長機遇！我想做知音型教師,，不想做長者型教師,；想做諍友型教師，不想做訓(xùn)誨型教師,；想做學(xué)習(xí)型教師,，不想做滿足型教師；想做研究性教師,，不想做應(yīng)付型教師,；想做智慧型教師，不想做呆板型教師,。只有做學(xué)習(xí)型的教師,，才能不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新,；才能緊握成功的鑰匙,、掌握發(fā)展的主動；才能不斷努力探索、充實自己,、超越自我,。以上是我爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師的個人發(fā)展規(guī)劃。想達到這個目標,，成為無愧于新時代的教師,，就必須自覺地投入到素質(zhì)教育中去，經(jīng)受鍛煉,，經(jīng)受檢驗,，逐步提高，逐步完善,，努力形成自己的風(fēng)格,，使自己的教學(xué)、教育質(zhì)量更上一層樓,。在今后的工作中我會嚴格要求自己,，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的科研型教師。
體育教師個人培訓(xùn)計劃篇三
已經(jīng)結(jié)束一學(xué)期了,，在暑假的時間里,，為了提高教學(xué)水平和自身的修養(yǎng)，我特制定了下一學(xué)年度的個人培訓(xùn)計劃如下：
極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認真學(xué)習(xí)和做好記錄,。要樹立良好的師德形象,，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如教師十不準教師道德規(guī)范等,，不斷加深自我修養(yǎng),，做一個學(xué)生喜愛的好老師。做為一名黨員更要做在前想在前,處處都要起模范帶頭作用 .
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除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還要自主學(xué)習(xí)，選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，進行自主學(xué)習(xí),，按學(xué)校要求至少要寫4000字的業(yè)務(wù)筆記，而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
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每學(xué)期讀一本教育專著，如《魏書生的管理班級》,及時作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《語文教育》,、《中國教育報》,、《中小學(xué)教育》等。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，觀看好的課例,，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
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做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí),，從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。本學(xué)期要完成96學(xué)時的課程，還要多寫反思與心得,。
同時還要多研究如何讓自己班學(xué)生也練就一手好字,。
充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學(xué)能力,，深入教材,，研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課,，要上出自己的風(fēng)格,，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷改進,。在研討課期間要多聽課，多學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足,，要充分利用好研討課這個大舞臺，不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己,。
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利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實解決教學(xué)中遇到的問題,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課改思想理念,，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，提高教學(xué)水平,。
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充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式,，運用新理論,，從而提高教學(xué)效果。
總之,，這學(xué)期我會充分利用業(yè)務(wù)時間不斷進行有關(guān)教育教學(xué),、業(yè)務(wù)等方面學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。
體育教師個人培訓(xùn)計劃篇四
提高教師的整體素質(zhì),，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi),、把握新課程標準,、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍,。
1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高,。
2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進新學(xué)期的課堂,，盡快改進課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量,。
3.通過班隊知識學(xué)習(xí),，使參訓(xùn)人員進一步熟悉班隊集體建設(shè)的具體操作方法，促進學(xué)校的德育工作的規(guī)范化,。
4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認真”要求，向教學(xué)“七認真”邁進;個個懂得參與教育科研活動的基本知識,，把握教學(xué)教研工作的主動權(quán),。
5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進一步確立服務(wù)觀念,，擺正工作關(guān)系,，提高工作效率，強化安全防范,，確保服務(wù)質(zhì)量,。
集中培訓(xùn)，專家講座,，經(jīng)驗交流,，互學(xué)互動,，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言,。
組 長：陳正美
副組長：朱建剛 蔣四良 胡關(guān)喬(主持學(xué)習(xí)活動,，本校教師點名)
成 員：宋前方(負責(zé)培訓(xùn)班場地、物資,、會議材料安排工作)
侯穎華 陳德芹(來賓接待)
陳發(fā)超(伙食安排,，茶水供應(yīng))
王 平(文秘服務(wù))
吳雪芹(音響服務(wù))
張家港市綠豐學(xué)校多功能活動室
時間
午別
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主講人
主持人
8月21日
上午
1.開學(xué)典禮
①市教育局領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞
②團市委領(lǐng)導(dǎo)講話
③教員代表發(fā)言 (新凱學(xué)校
④學(xué)員代表發(fā)言 (綠豐學(xué)校)
⑤學(xué)員體表發(fā)言 (渭塘漣水小學(xué))
2.全體人員合影
3.教師教育理念的更新
4.新課標的認識與理解
錢潔雅局長
李 彬書記
蔣四良
吳雪芹
周仁麗
蔣四良
市局袁科長
市局趙科長
陳正美
