計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。
體育教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇一
做一名優(yōu)秀的名教師首先要有良好的道德品質(zhì),,積極向上的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,,從每一件小事做起,,培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表和獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神,,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。加強(qiáng)師德建設(shè),樹(shù)立崇高的教育理想,。
1,、 平時(shí)要謙虛好學(xué),多實(shí)踐,,多多鉆研課件制作的方法,,努力掌握一種制作課件的方法,提高動(dòng)手操作能力,。 努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,,掌握和熟悉信息技術(shù),運(yùn)用多媒體教學(xué),,使課堂教學(xué)更直觀,、生動(dòng),突破重難點(diǎn),,優(yōu)化課堂教學(xué),,提高教學(xué)效率。
2,、大膽創(chuàng)新與嘗試,,提高閱讀時(shí)政材料和綜合探究的能力,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,變苦學(xué)為樂(lè)學(xué),。
3,、在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,,從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,;教學(xué)中反思,,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣,;教學(xué)后反思,,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,,形成自己的教學(xué)個(gè)性,。
4、認(rèn)真聽(tīng)好課和評(píng)好課,,爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)較多優(yōu)秀課例,,及時(shí)做好教學(xué)反思和總結(jié)。
通過(guò)培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí),,加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)理論的研究和學(xué)習(xí),,不斷豐富自己的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),并將理論,、知識(shí),、技術(shù)融入自身教學(xué)實(shí)踐,,提高從事教學(xué)工作的有效性,;積極進(jìn)行教學(xué)改革,提煉獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,,展示教學(xué)研究成果,,形成示范輻射作用。
1,、 堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),,提高教育教學(xué)能力。包括全面了解學(xué)生的能力,、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力,、教師“身教”的能力等,。力爭(zhēng)多閱讀學(xué)校教務(wù)科教研室推薦的閱讀書(shū)目,,特別加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí),。因?yàn)橛辛死碚摰闹尾庞械滋N(yùn),,只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法,才能取得好的教育教學(xué)效果,。
2,、 學(xué)習(xí)和運(yùn)用發(fā)展性評(píng)價(jià)的理論及方法,采用多種評(píng)價(jià)手段,,讓學(xué)生正
確認(rèn)識(shí)自己,,使學(xué)生得到發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,。
3,、做好課題研究工作,通過(guò)開(kāi)展政治學(xué)科教學(xué)科研工作,,進(jìn)行反思和總結(jié),,對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的鮮活經(jīng)驗(yàn)及時(shí)和認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)和提升。
體育教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇二
根據(jù)“校本培訓(xùn)計(jì)劃”,,為提高自身素質(zhì)和個(gè)人教育水平,,使自己的教學(xué)能力與班級(jí)管理能力更上一層樓,我精心制定了這一學(xué)年度的個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃如下:
一,、學(xué)高為師,身正為范,。做為一名教師必須要有高尚的道德情操.極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象,,經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,,如“教師十不準(zhǔn)”“教師道德規(guī)范”等,不斷加深自我修養(yǎng),,做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的好老師,。做為一名黨員更要做在前想在前,處處都要起模范帶頭作用 。
二,、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,還要自主學(xué)習(xí),,選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),,按學(xué)校要求至少要寫(xiě)4000字的業(yè)務(wù)筆記,,而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著,如《魏書(shū)生的管理班級(jí)》,及時(shí)作好筆記,,寫(xiě)出自己的心得,,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志,,如:《語(yǔ)文教育》,、《中國(guó)教育報(bào)》、《中小學(xué)教育》等,。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),,觀看好的課例,了解更多著名教育專(zhuān)家,、行家的觀點(diǎn),,了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。
四,、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),繼續(xù)在這一年中參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,,積極進(jìn)行發(fā)貼與交流,向同行們學(xué)習(xí),,從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。本學(xué)期要完成96學(xué)時(shí)的課程,還要多寫(xiě)反思與心得,。
五,、上學(xué)期鋼筆字雖已達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),但還要抽時(shí)間多練粉筆字,練就過(guò)硬的基本功,,做學(xué)生的表率,。同時(shí)還要多研究如何讓自己班學(xué)生也練就一手好字。
六,、多聽(tīng)課,,多學(xué)習(xí),,充分利用好研討課機(jī)會(huì)來(lái)不斷提高自己的教學(xué)能力,,深入教材,研究教法學(xué)法,。上好本學(xué)期的研討課,,要上出自己的風(fēng)格,自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,,不斷改進(jìn),。在研討課期間要多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足,,要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái),不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己,。
七,、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng),,在活動(dòng)中積極發(fā)言,,提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),,切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中,,提高教學(xué)水平,。
八、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),,將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合,掌握新方式,,運(yùn)用新理論,,從而提高教學(xué)效果,。
總之,,這學(xué)期我會(huì)充分利用業(yè)務(wù)時(shí)間不斷進(jìn)行有關(guān)教育教學(xué)、業(yè)務(wù)等方面學(xué)習(xí),,從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。
體育教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇三
為了使新教師較快地勝任教育教學(xué)工作,,努力建造一支師德高、業(yè)務(wù)精,、理念新,、有活力的新型教師隊(duì)伍,為提高我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力
全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供扎實(shí)的基礎(chǔ)與后蓄的力量,,以確保學(xué)校教育適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要,。
上學(xué)期畢業(yè)的新教師以及其他學(xué)校調(diào)入的新教師。
新教師在上學(xué)期理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)練就扎實(shí)的教學(xué)基本功,,能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段并且獨(dú)立制作多媒體課件
具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),,具備一定的教科研能力,能夠獨(dú)擋一面,,課堂教學(xué)效果良好,,成為一名合格的新教師。
1,、采取自主學(xué)習(xí)的形式,。
按照自身需要和學(xué)科特點(diǎn),確定理論學(xué)習(xí)主題內(nèi)容,,做好每月一次的札記,,并且主動(dòng)向師傅匯報(bào)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。(每次2學(xué)時(shí))
2,、采取同伴互助的形式,。
開(kāi)展“師徒幫教”為主要形式的培訓(xùn)方式,通過(guò)建立骨干教師即指導(dǎo)教師與新教師的幫教活動(dòng)
培養(yǎng)新教師在師德修養(yǎng),、教學(xué)規(guī)范,、教案設(shè)計(jì)、課堂調(diào)控,、教學(xué)評(píng)價(jià)等諸方面,,使新教師迅速成長(zhǎng)。
要求:
(1)每節(jié)課聽(tīng)?zhēng)煾档恼n后再上課,,并要求做好詳細(xì)記錄和聽(tīng)課感悟,。(聽(tīng)課筆記)(2學(xué)時(shí))
(2)每周上一節(jié)由師傅事先指導(dǎo)的探索課,并邀請(qǐng)師傅聽(tīng)課,,課后及時(shí)與師傅交流成與敗,,并做好文字記載。(2學(xué)時(shí))
(3)新教師每周聽(tīng)課不少于8節(jié),。(2學(xué)時(shí))
(3)學(xué)期末結(jié)合教學(xué)實(shí)踐徒弟攥寫(xiě)不少于2500字的教學(xué)論文,。(2學(xué)時(shí))
3、根據(jù)新知識(shí)新理論開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng),。
五月份開(kāi)展新教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校教學(xué)模式以及校本研修主題,新教師進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)展示,,學(xué)校成立評(píng)委會(huì)進(jìn)行等級(jí)的評(píng)定,。
其中教學(xué)設(shè)計(jì)4學(xué)時(shí),課件制作4學(xué)時(shí),,教學(xué)感悟和反思4學(xué)時(shí),。
(一)成立新教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):周穎
副組長(zhǎng):宮志江 張傳來(lái) 于曉娜張展中 馬占軍 侯家富
(二)考核評(píng)價(jià)方法
1、每位新教師每年度考核60學(xué)時(shí),,考核和評(píng)價(jià)方式通過(guò)學(xué)習(xí)筆記的檢查,、培訓(xùn)出勤以及活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量等多方面進(jìn)行考核,,通過(guò)教師自評(píng),、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)互評(píng)以及領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)評(píng)等方式進(jìn)行評(píng)價(jià),。
在教師培訓(xùn)學(xué)分匯總中均有不同程度的體現(xiàn)。
2,、為達(dá)到預(yù)期目標(biāo),,領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各階段新教師培訓(xùn)工作開(kāi)展隨時(shí)進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo),,對(duì)工作敷衍塞責(zé),,弄虛作假的相關(guān)人員進(jìn)行批評(píng)教育,必要時(shí)予以通報(bào)并處罰,??己藢W(xué)時(shí)為2學(xué)時(shí)。
體育教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,為提高我園教師的綜合素質(zhì),提高保教質(zhì)量,,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,,結(jié)合我園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,特制訂本學(xué)期我園教師園本培訓(xùn)計(jì)劃,。
二,、園本培訓(xùn)目的
1、理論水平的提高
本學(xué)期,,我園安排的幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則,,以及敘事性研究的學(xué)習(xí),將引導(dǎo)教師們豐富幼兒教育的理論知識(shí),。讓教師們加深對(duì)幼兒教育的理解,,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高。
2,、正確理念的樹(shù)立
通過(guò)園本培訓(xùn),,進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,鞏固教師專(zhuān)業(yè)思想,,使教師掌握必備的教育技能,,樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,熟悉有關(guān)教育法規(guī),,不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,,更新知識(shí),提高執(zhí)教水平,。使教師樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀,、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu),,提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。
3,、專(zhuān)業(yè)技能的提升
幼兒教師作為學(xué)前教育的第一線教育工作者,肩負(fù)著教育幼兒的重任,。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展,,只有讓專(zhuān)業(yè)技能得到提升。我園的園本培訓(xùn),,將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手,,引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)編排幼兒舞蹈的基本技巧,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能的提高,。
三,、培訓(xùn)內(nèi)容
幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則、敘事性研究,、家園合作,、讀書(shū)沙龍等等。讓教師們通過(guò)培訓(xùn),,跟上幼兒教育的時(shí)代步伐,,新的幼教理念更好地在教育教學(xué)活動(dòng)得以體現(xiàn)。
四,、具體措施
1,、根據(jù)我園的實(shí)際情況,嚴(yán)格按照“園本培訓(xùn)計(jì)劃”的時(shí)間,、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí),。
2、組織教師學(xué)習(xí),,采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式,,深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,并和工作實(shí)際相結(jié)合,,把《綱要》的精神落實(shí)到每一位員工的行動(dòng)中去,。
3、開(kāi)展教師自學(xué)活動(dòng),、要求教師認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記,。
4、讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn),、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),,幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平,,同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。
5,、引導(dǎo)教師寫(xiě)出心得體會(huì),,進(jìn)一步加深對(duì)培訓(xùn)的.理解。
6,、通過(guò)培訓(xùn),,引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),、自我分析,、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),,確定自己的發(fā)展方向,。
五、培訓(xùn)管理
1,、參培教師必須準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),,無(wú)故遲到、早退,、缺席者,,不予計(jì)分。
2,、參培教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,講話,、打瞌睡,、做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事,不予計(jì)分,。
3,、學(xué)習(xí)過(guò)程中,積極參加討論,,大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解,,
及時(shí)總結(jié),寫(xiě)好心得體會(huì),,學(xué)習(xí)效果明顯,,并遷移到實(shí)際工作中去,否則不予計(jì)分,。
六,、園本培訓(xùn)內(nèi)容
20xx年9月:
1、幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則學(xué)習(xí),。
2,、小班親子活動(dòng),。(幫助小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活)10月份:
1、集中學(xué)習(xí):區(qū)角建設(shè)的意義和用途,。
11月份:
1,、教學(xué)研討:區(qū)角材料的投放的實(shí)效性。
2,、幼兒園區(qū)角材料評(píng)比,。
12月份:
1、大班“關(guān)心天氣預(yù)報(bào)”觀摩研討,。
2,、集中學(xué)習(xí):關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研(一)。
xxx年1月份:
1,、集中學(xué)習(xí):關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研(二),。
體育教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃篇五
陽(yáng)春三月,我?guī)е诖?、激?dòng)的心情參加了骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,在短短一個(gè)月的過(guò)程中我就時(shí)時(shí)被鉆研而不失活力的學(xué)風(fēng)所吸引所感染。有人說(shuō)“學(xué)習(xí)是一種領(lǐng)銜,,是為自己心靈存款”,,那么在短暫而厚重的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中,我將通過(guò)循進(jìn)的學(xué)習(xí)踏實(shí)心態(tài),、豐實(shí)內(nèi)涵,。
我于xx年參加工作,成為一名年輕的幼兒教師,,雖然在幼教一線工作xx年有余,,但辯證地說(shuō),這xx年多,,是邊工作邊犯錯(cuò)誤,,邊反思邊學(xué)習(xí)提高,邊鼓勁邊向前進(jìn)的xx年,。在這期間,,園所為我搭建了良好的平臺(tái),在挑戰(zhàn)和機(jī)遇中自己得到了鍛煉,,成長(zhǎng)得很快,,工作得到了廣泛認(rèn)可,初步形成了自己的教育特色,,并能夠獨(dú)立承擔(dān)一些科研活動(dòng),。但靜下心來(lái)我也常會(huì)自檢,剖析自己的不足,比如在日常學(xué)習(xí)上不夠透徹,,學(xué)習(xí)意識(shí)有待強(qiáng)化等,,這都說(shuō)明我在學(xué)習(xí)上將永遠(yuǎn)是一個(gè)“新人”,那么我想我會(huì)緊跟發(fā)展的需要以特色學(xué)習(xí)帶動(dòng)全面的發(fā)展,,內(nèi)化學(xué)風(fēng),,促己提升。
以第三周期骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)方案為指導(dǎo),,全面貫徹培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,在培訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),,增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,,做到課堂教學(xué)有質(zhì)量,;實(shí)踐中,,不斷探求、感悟,、反思,,時(shí)刻提醒自己用腦子工作。通過(guò)自己的努力,,力爭(zhēng)成為教壇名師和培訓(xùn)班的姐妹們一起攀登更新的宏偉目標(biāo),。
1、以培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)為動(dòng)力,,把工作著眼點(diǎn)放在自身素質(zhì)提高上,,把落腳點(diǎn)放在教育理念的內(nèi)化上,積極學(xué)習(xí)前沿知識(shí),,提高教學(xué)技能,,為今后的發(fā)展儲(chǔ)備隱形能量。
2,、以小組研修為平臺(tái),,在不斷儲(chǔ)備知識(shí)和能力,提高自身素質(zhì)的同時(shí),,把工作重心逐漸轉(zhuǎn)到工作實(shí)踐反思和提升上來(lái),,在教育教學(xué)活動(dòng)中,積極探討幼兒自理能力的有關(guān)特點(diǎn),,結(jié)合典型案例,,進(jìn)行分析匯總,形成專(zhuān)業(yè)分析理論,。
3,、以圖書(shū)漂流為契機(jī),,在日常學(xué)習(xí)中吸收相關(guān)理論,在教學(xué)實(shí)踐中積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),,積極參加教研活動(dòng),,鉆研優(yōu)勢(shì)學(xué)科的教學(xué)技巧,推出具有自己風(fēng)格的教學(xué)策略,,并能夠在此學(xué)科領(lǐng)域起到推動(dòng)作用,。
(一)立足學(xué)習(xí),更新理念,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)家引領(lǐng)的先進(jìn)教育理念,提高自身教育素養(yǎng),,用前沿信息指導(dǎo)自身工作,,定期撰寫(xiě)感悟體會(huì),提高文化層次,,注重在培訓(xùn)中錘煉自己,;
2、積極分享不同種圖書(shū)的精華,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、涉獵不同領(lǐng)域內(nèi)容,拓展視野,,提升自我學(xué)習(xí)力和踐行力,。撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,,用實(shí)踐升華理論,,形成有特色的教育經(jīng)驗(yàn)與論文;
3,、以網(wǎng)絡(luò)交流為媒介,,發(fā)表博文,分享經(jīng)驗(yàn),,規(guī)范自己的教育行為,,張揚(yáng)自己的教育特色。
(二)立足專(zhuān)題,,促己提升
1,、堅(jiān)持以日省的方式,學(xué)習(xí)有關(guān)有關(guān)幼兒自理能力培養(yǎng)方面的理論依據(jù),,形成學(xué)習(xí)筆記網(wǎng)絡(luò),,為今后的小組研修提供支持。
2、堅(jiān)持以月寫(xiě)的途徑,,將工作心得上升為理論,,爭(zhēng)取在專(zhuān)題研究報(bào)告上有所顯現(xiàn)。
3,、在教育教學(xué)中,,將自理能力方面的原理性理論與典型案例相結(jié)合,以觀察和分析的途徑,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,形成專(zhuān)業(yè)的視角和觀點(diǎn)。
4,、匯總小組成員的的經(jīng)驗(yàn)案例,,形成代表性、針對(duì)性,、推廣性的研究報(bào)告,。
(三)立足服務(wù),放大影響
以主人翁的姿態(tài)大膽承擔(dān)小組組長(zhǎng)任務(wù),,明確職責(zé),,勇于擔(dān)當(dāng),做好服務(wù):
1,、在小組活動(dòng)活動(dòng)中做好研修的組織和服務(wù)工作
2,、承擔(dān)資料收集,案例和論文撰寫(xiě),;
3、進(jìn)行小組專(zhuān)題研究方案,、研究報(bào)告的執(zhí)筆撰寫(xiě)工作